沒(méi)有請(qǐng)假的檢討書(shū)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)575個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有216位用戶喜歡。
沒(méi)有請(qǐng)假的檢討書(shū)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文
___經(jīng)理：
感謝您在百忙之中看我的檢討，我于__-__年9月_日因家中有事，只是向_經(jīng)理請(qǐng)假，沒(méi)有向公司經(jīng)理室請(qǐng)示，就放心回家了，除費(fèi)用收取外做了交接，其余各項(xiàng)工作都沒(méi)有做出妥善安排，直到__-__年_月_日才回來(lái)上班，在此期間沒(méi)有與公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，直接暴露出我的幼稚和不成熟。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)感覺(jué)到對(duì)自己放松要求，沒(méi)有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。經(jīng)過(guò)反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，連最起碼的尊重領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)都不完全具備，認(rèn)真思考，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：___
日期：20__年_月__日
沒(méi)有請(qǐng)假的檢討書(shū)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)1138個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有152位用戶喜歡。
今天我對(duì)自己于5月8號(hào)沒(méi)有先獲得老師的準(zhǔn)假就回家在此做深刻檢討。
這次犯錯(cuò)誤，在接受老師的教育及批評(píng)后，自己想了很多東西，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)院的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了懊悔。
老師一開(kāi)學(xué)就三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全責(zé)任，提醒我們回去一定要先請(qǐng)假，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。
對(duì)不起，我錯(cuò)了!
我知道，老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。
事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿，影響年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受批評(píng)與教育。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師，同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失誤，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，同學(xué)們可以原諒我的過(guò)錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省，懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。
同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督，讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤，希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：
沒(méi)有請(qǐng)假的檢討書(shū)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)941個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有153位用戶喜歡。
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我知道自己的今天這個(gè)行為讓您感到十分的惱火，從來(lái)都沒(méi)有那個(gè)學(xué)生像我這樣放肆，不請(qǐng)假大搖大擺的外出，整體的心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，反而是想著了辦法，鉆學(xué)校的空子外出，這讓你怎么不生氣。可能是命中注定的，我才剛成功出去，就您給撞見(jiàn)了，既然如此我從此以后就會(huì)打消自己的這個(gè)念頭，再也不會(huì)做這么出格的事情了，老師對(duì)不起。
老師，我想告訴您的是，我也不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就是想要讓自己的物質(zhì)生活再豐富點(diǎn)，我不是想著逃課出去玩，如果我是想著要逃課的話，那我早就被您發(fā)現(xiàn)了，就算我是趁你不在的時(shí)候，偷偷外出，那么我也得能瞞過(guò)班長(zhǎng)的眼睛啊，您說(shuō)對(duì)吧，不信您可以去問(wèn)他，我頂多是有時(shí)候早自習(xí)的時(shí)候不在，從來(lái)都沒(méi)有缺課。我老實(shí)的告訴您吧，我其實(shí)早就摸清了學(xué)校的各種情況，我其實(shí)想要出去并不難，有很多種辦法，并不是說(shuō)只有向班主任請(qǐng)假這一種情況才能出去，就比如門(mén)衛(wèi)室后面不是有一顆樹(shù)嗎？爬上去再上到圍墻上跳下去即可，那里是我觀察到學(xué)校圍墻最矮的地方，也是翻墻最不容易受傷的地方，但是如果想利用這個(gè)辦法出去的話，就只能趁著兩個(gè)門(mén)衛(wèi)換班的時(shí)候出去，不然十分容易被發(fā)現(xiàn)；門(mén)衛(wèi)的機(jī)制也是存在著問(wèn)題，我現(xiàn)在只要生病了，在醫(yī)務(wù)室拿到了就診單，我再跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)一聲醫(yī)生要我出去買(mǎi)一盒藥，因?yàn)閷W(xué)校醫(yī)務(wù)室里沒(méi)有了，他也會(huì)放我出去。還有一種最為簡(jiǎn)單的辦法，也是我今天用的一種，您應(yīng)該知道我們隔壁班級(jí)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生是搞校門(mén)口那一段吧？所以他們想要出去那是非常輕松的，我也是在他們跟著他們拿著衛(wèi)生工具，走在他們后面就那么大搖大擺的出去嗯咯，十分的輕松。
老師，我今天出去只不過(guò)是想去吃個(gè)早餐，我始終是吃不慣學(xué)校的早餐，雖然說(shuō)包子燒餅油條豆?jié){各種粉應(yīng)有盡有，但是我就是找不到自己喜歡的口味，范反而學(xué)校外面的那一家早餐店，我去過(guò)一次就喜歡上了，我今天不就是在買(mǎi)早餐的時(shí)候，被您撞見(jiàn)了嗎？我本來(lái)想吃完早餐就拿著掃把進(jìn)去的，誰(shuí)知道我就碰見(jiàn)了您，我現(xiàn)在還記得您當(dāng)時(shí)還特別疑惑不敢相信的問(wèn)我：“我給給你批假吧？你怎么在這？”我也忘不了當(dāng)時(shí)四目相對(duì)的那種尷尬，老師，我知錯(cuò)了，是我沒(méi)有把學(xué)校的`規(guī)矩重視起來(lái)，作為學(xué)生，不能外出就不要外出，我就不應(yīng)該挑戰(zhàn)學(xué)校的底線，這更是您的底線，您放心，我以后要外出一定跟您請(qǐng)假。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年_月_日
