教師科學演講稿 模板1
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全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，組織機關司局、直屬單位全體黨員特別是司局級以上領導班子和處級以上黨員領導干部，緊緊圍繞"黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠"這一總要求，以"謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育"為載體，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，提高領導教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育工作的各個方面、各個領域。
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師是培養(yǎng)人的專門勞動者，如何對待所培養(yǎng)的對象，是教師這一行業(yè)古今不盡的話題。教育的最終目的是培養(yǎng)具有良好人性，健康人格的學生，為社會培養(yǎng)有用之才。而達到這一目的的基礎就是發(fā)自內(nèi)心地熱愛學生。正像原蘇聯(lián)教育家贊可夫所說的那樣："當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童。"
只有發(fā)自內(nèi)心地熱愛學生，教師才會全身心地投入到教育這一神圣的事業(yè)中。作為一名教師，只有心中充盈著對學生的愛，才會在工作中勤奮進取，不斷學習，不斷豐富自己，不斷開闊知識視野；才會勤于鉆研，不斷更新教育觀念，掌握從教規(guī)律。也唯有熱愛，才會幾十年如一日，在平凡的崗位上辛勤勞作。
只有發(fā)自內(nèi)心地熱愛學生，教師才會一視同仁地對待學生。做到了這一點，教師才會尊重學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰學生，才會同情他們的痛苦與不幸，關心他們生活的冷暖和學習的進步，關心他們各方面的發(fā)展和做人的好壞；也只有這樣，教師在具體工作中才不會單純地把學生作為社會工具來培養(yǎng)，而是作為社會主體來培養(yǎng)，才會塑造出人格健全、德才兼?zhèn)涞纳鐣杏弥拧?/p>
作為一名教師，只有做到了發(fā)自內(nèi)心地熱愛學生，才會自學地尊重信任學生。尊重信任學生是為師執(zhí)教對學生應有的起碼態(tài)度和行為。當代倫理學告訴我們，在社會交往活動中，相互尊重，相互信任，這是對人應有的基本行為準則。作為一名教師，只有自學地尊重、信任學生，才會把學
《教師演講稿——學習實踐科學發(fā)展觀，教師應怎樣熱愛學生》
教師科學演講稿 模板2
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尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！我叫，是來自_地教育中心的參賽選手，今天我演講的題目是《堅持科學發(fā)展觀創(chuàng)建和諧教育新篇章》。
當前，學習實踐科學發(fā)展觀如一襲春風吹遍神州大地，河津，這座有著"魚躍龍門"傳說的美麗城市，這塊神奇而美麗的土地正發(fā)生著翻天覆地的變化。尤其在新一屆市委、市政府的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊扣發(fā)展和民生兩大主題，落實民生指標，努力提升幸福指數(shù)，一個經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定、人民和諧、城鄉(xiāng)基礎設施日益完備的新河津展現(xiàn)在世人面前。我們的家鄉(xiāng)越來越美麗，我們的河津越來越富饒。是什么成就了這一切呢？歷史告訴我們，是勤勞，是智慧，是教育，是科技，是開放的思想，是科學的發(fā)展觀，是含在河津人骨子里自強不息的那股勁頭……
教育是國之大計，民之根本，無數(shù)事實證明，在教育上搶到的機遇是最大的機遇，贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展，造成的失誤也一定是最大的失誤?？?，我們河津的教育，在科學發(fā)展觀的指引下，在整個河津經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展中占據(jù)了基礎性、先導性、全局性的作用；聽，市委、市政府所作出的莊嚴承諾，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略是本屆市委、市政府改善民生的第一戰(zhàn)略，要切實做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育投入優(yōu)先安排，教育用地優(yōu)先保障，教育用人優(yōu)先補充，教師待遇優(yōu)先落實。我們的父母官是這么說的，也是這么做的，推行九年制義務教育，改造學校危房，改善教育教學設施，在全省率先減免農(nóng)村中小學雜費，積極實行"兩免一補"，籌資建設河津第二中學，全市中考、高考成績節(jié)節(jié)攀升。
這是科學發(fā)展的成果，這是思想觀念的解放，這是河津教育事業(yè)的新一輪的崛起！如果，把發(fā)展的河津比作是一方千舟競發(fā)的喧騰海域，那么，我們河津的教育事業(yè)就是揚帆破浪的一葉扁舟，她和其他行業(yè)一起，組成了河津經(jīng)濟百舸爭流的新局面。君不見，河津的新農(nóng)村是如此美麗，而河津的校園是如此多嬌！陣陣現(xiàn)代氣息撲面而來，一幢幢設計獨特、風格迥異的教學樓錯落有致，綠地、花帶春意盎然，現(xiàn)代化的球場、跑道、閱覽室、多媒體教室等場所一應俱全，……很多學生和家長喜滋滋地說："我們的河津雖然不算大，但我們的學校沒有哪樣比城里差。
什么是科學發(fā)展觀？科學發(fā)展的核心是以人為本，最終落實到教育上就要推行生本教育，以學生為本。學生是教育的中心，也是教育的目的；學生是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿。我常禁不住想，市委市政府給我們創(chuàng)造了這么好的教學條件，在科學發(fā)展的浪潮中，作為一名教師，應該做什么呢？縱觀古今，從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等偉大教育家，在他們身上人們看到的是一種品格，一種境界，是一種敢想、敢闖、敢于實踐的膽識和氣魄。我想，應該是繼續(xù)解放思想，為教育之舟高揚科學發(fā)展的云帆！在起伏前進的搏擊中，爭當一名躍身于浪尖的弄潮兒！
如今肆虐全球的金融危機給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來了機遇與嚴峻的考驗，如今，河津的教育事業(yè)仍舊在不景氣的經(jīng)濟形勢下翻開了新的一頁，新的機遇帶來新的機會，新的思路開辟新的航向，新的戰(zhàn)略促進新的發(fā)展。更新觀念，推進教育的科學發(fā)展，這是新時期教育工作者的使命；逐潮流而動，應時代而興，這是歷史發(fā)展的普遍規(guī)律！當前，我們的河津正處于科學發(fā)展的新階段，正朝著建設教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉目標闊步前進。河津的發(fā)展為河津的教育事業(yè)提供了機遇，河津教育事業(yè)的發(fā)展為建設新河津貢獻著力量。歷史將我們放在一個新的起點上，我們就要努力奔向一個新的高度！
母親河誓盟，龍門山做證，在市委、市政府的正確領導下，24萬河津人民堅信河津的教育事業(yè)一定會再次騰飛！號角齊鳴，千帆競渡。在市委、市政府的英明決策下，24萬河津人民堅信：河津歷史的輝煌時刻即將到來，一個富饒而美麗的新河津正在三晉大地崛起！讓我們?nèi)w教育工作者努力踐行科學發(fā)展觀，以"鯉魚跳龍門"的勇氣和精神，奮力爭做教育領域的排頭兵，攜手共同走向河津教育事業(yè)更加美好的未來，為早日實現(xiàn)建設現(xiàn)代化區(qū)域性工貿(mào)中心城市的宏偉目標而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師科學演講稿 模板3
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教師踐行科學發(fā)展觀演講稿--走科學發(fā)展之路
這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。人們常說教師是天底下最光輝的職業(yè)，說得一點沒錯，我們頭頂藍天腳踩大地，無愧于心；我們傾心育人，無私奉獻，做人民的好公仆；我們和風細雨育桃李，我們用自己的熱血丹心，鑄就了不朽的師魂。
當你走進我們十中，你會發(fā)現(xiàn)學校的每一位領導，每一位教師都對教育事業(yè)執(zhí)著追求，用七彩粉筆勾畫出生命的軌跡，用耕耘的汗水換來十中的一個又一個的輝煌。
一所好的學校和他有一個好校長是分不開的，校長乃一校之魂。 對于學校的發(fā)展，我校的領導有著自己獨特而清晰的發(fā)展思路。俗話說"觀念一變天地新"，校長的視野有多遠，學校發(fā)展的路就有多遠；視野決定思路，思路決定出路。為了適應教育的發(fā)展趨勢和新時代的要求，我們校長以自身的實際，進行改革，實現(xiàn)了學校管理規(guī)范化、教育教學科研化，造就了一代代新人。
學校領導能用欣賞的眼光去賞識教師，懂得去欣賞教師的優(yōu)點，并慷慨地從小事情去贊美教師；尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。把每位教師的教學特點，工作態(tài)度，先進事例，為人處世的閃光之處記錄下來，讓他們的感人事跡，人格魅力來激勵老師們，讓老師們以他們?yōu)榘駱?，在工作中，生活中時時鞭策自己。
學校領導還從工作上關注教師專業(yè)成長，以服務為理念。堅信優(yōu)秀教師不是靠制度約束出來的。為建設學習型學校，把學習當作一種神圣的境界，向?qū)嵺`學習，向老師學習，向?qū)W生學習，讓教師做到"工作學習化，學習工作化"。
為了讓全體教師動起來，從根源抓起：從教師學習的思想抓起。首先要讓全體教師動起來。怎樣動？從抓教師的學習開始，凈化教師的心靈，陶冶教師的情操。讓教師有事可做，有事想做，有時必做。在這學期開學初，學校領導更是大膽的實行了"教師教案、反思公開化"讓每一位教師都積極為校刊投稿，正真的做到了教師時時刻刻有事做，時時刻刻有事想，每位教師精心經(jīng)營的校刊都是教師們成長的記錄，更成了教師們互相交流學習的平臺，拓寬了交流范圍。
學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，務必要提高抓住課堂的45分鐘，組織老師們集體備課，共同研究；每星期二語文教師星期三英語數(shù)學老師會通過光盤聽名師講課，學習好的教學方法，常有新的教學理念；為了學到更新的東西，學校每年要組織教師外出聽課，每次聽課老師們都會滿載而歸，受益非且。學校在每年的開學初都有進行推門聽課，目的是為了讓每一位教師扎扎實實上好每堂課，每學期還要組織教研組聽評課，給了每位教師共勉促進的機會。
沿著近十年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。就讓我們繼續(xù)為打造"高素質(zhì)、有特色"的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把_____建成文化教育大市而揮灑無悔的激情！
教師科學演講稿 模板4
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尊敬的各位領導，各位評委老師：
大家好！很高興能參加這次學校組織競聘。我競聘的崗位是科學教師。下面我將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好班主任工作的思路和具體措施。我將從以下幾個方面向領導和評委老師進行簡要的陳述：
一、我對競聘崗位的認識
科學學科在小學里雖然不像初中對物理化學那么得到重視，但是它確實孩子接觸科學的一扇門。為孩子開啟了了解科學的門，引起了孩子們對我們身邊各種科學現(xiàn)象的探索欲望。激發(fā)學生熱愛科學，培養(yǎng)學生們的思維能力、想象能力，探索研究的能力。為他們的初中學習物理化學地理生物這些學科打下了興趣的基礎。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來的科學家。
二、我的競聘優(yōu)勢主要有
1、有良好的師德
我一直都是都是本著實實在在做人，誠誠懇懇的做事。開開心心的工作，和諧的與周圍的人相處。不論是同事，家長，還是學生。工作中，處處嚴格要求自己，多學習，不論他人是非。遵循教育的規(guī)律，促進學生的發(fā)展。不辱罵和體罰或者變相體罰學生，深入學生的內(nèi)心。得到了周圍的人們的肯定。
2、有扎實的理論基礎
"興趣是最好的老師。"我從小就對這些理科的知識感興趣。在校學習期間，一直都學習了相關科學學科的各種理科知識。我喜歡科學中所有涉及到的各種物理化學生物地理知識，而且我也能用很好的方式將其表達和表現(xiàn)出來。我看過很多有關于科學方面的書籍，我也為學生們訂過一些科學類雜志。這些都讓我有了扎實的理論基礎。
3、較豐富的實踐經(jīng)驗
工作期間，我曾有三年的時間在兼職科學學科的講授。上課期間，我為學生講些科學現(xiàn)象，領著他們做些科學實驗，培養(yǎng)了孩子們的學習興趣和探索欲望。學校的二課堂活動，我被認命為實驗小組的老師。這些實驗都是些有著淺顯科學知識的實驗。實驗小組的活動得到了很多學生的喜愛。在區(qū)里的綜合學科青工賽中，我獲得科學學科二等獎，綜合學科能手賽中我獲得科學學科教學能手稱號。
三、競聘崗位后的工作思路
如果我能競聘成功，我將會在今后的科學教學中做以下工作：
1、繼續(xù)學習自然科學方面的知識，在授課期間能讓課堂受到學生的喜愛，為課堂增添色彩。
2、結(jié)合課本知識開展相關的科技活動培養(yǎng)學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
刻材中有很多地理和生物的知識，如果給學生觀看相關影片會讓學生學習起來更直觀，開拓了學生的視野。教材中有很多特別好的實驗，這些實驗培養(yǎng)了學生動腦又動手的能力。激發(fā)學生探索的欲望。
3、培養(yǎng)學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
4、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
5、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力。
教師科學演講稿 模板5
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各位領導、評委，現(xiàn)場的各位觀眾，大家好！
我是來自_____中學的何碧嬋，今天我演講的題目是"和諧社會的鑰匙，就在我們手中"。
回首20__，我們依然記得，溫總理風塵仆仆，趕往廣州火車站，看望因雪災而滯留的旅客；我們依然記得，十萬人民子弟兵火速集結(jié)，奔赴汶川地震第一線；我們依然記得，流火八月全民動員，實現(xiàn)"同一個世界，同一個夢想"……20__年，注定是不平凡的一年。這一年里，我們感受到中國人民的偉大精神，感受到祖國母親的和諧浪潮,感受到華夏民族不滅的道德力量！
朋友，這種感覺從何而來呢？繼往開來，開拓創(chuàng)新，在科學發(fā)展觀的指引下，今天舉國上下正在努力建設和諧社會。集腋成裘，聚沙成塔，匯點滴而成江河。和諧，就源自我們身邊的每個人。
讓我說一說自己和我熟悉的同事吧。
我，教師隊伍的新成員。每當問起我的職業(yè)，我都會自豪的說："我是一名高中老師。"雖然我踏上工作崗位的時間不長，可是教師工作的酸甜苦辣，我有著深切的感受。每天，除了中午和傍晚的片刻休息，一天的工作時間平均超過13個小時，甚至有的周末也整天在辦公室忙碌直到深夜。每周堅持四天晚學習，每學期開設兩次以上公開課、承擔建設學校的學科資源網(wǎng)，面對緊張忙碌的工作和巨大的壓力，我有過抱怨、有過哭泣，但我知道那是終生發(fā)展的基礎，是一名優(yōu)秀教師必經(jīng)的道路，也是時代賦予我義不容辭的責任！
就在我的辦公室，有兩位優(yōu)秀的班主任。他們的孩子還在上幼兒園、小學，那是一個最需要父母疼愛的年齡呀。而我們的班主任——孩子的爸媽，卻沒有更多的時間照顧孩子：早上出門時，孩子還沒有起來；晚上回家時，孩子早已經(jīng)睡下。夜晚，別人家的孩子是在父母的故事中睡去，而對他們來說，那簡直是一種奢求啊！我聽一位孩子說過，他最怕的事情是周末沒有太陽，他說："我要設計一個遙控器，讓每個周末都是晴天。"他只有在周末才能看見爸媽，他期待爸媽能帶他盡情地去玩耍。
我校新招聘進來的一位青年老師，本學期來一直身體不適，開始以為只是消化不良。但是，在一次參加黨員會議時，她倒下了，被緊急送往醫(yī)院動手術。她，和我一樣，在家里是父母的掌上明珠。她，為了理想，遠離家人，千里迢迢從吉林來到_____。在人生地不熟、遠離縣城的學校，生活多有不便，但是，堅強的女孩硬是獨自忍受了這一切,還取得了驕人的教學成績。在院期間，我校各級領導多次去慰問，開始幾天年輕老師輪流守夜看護，送衣物、生活用品，后來學校特意安排了護理人員照顧她的生活。當她母親得知消息后,也緊急趕往醫(yī)院,看到女兒第一眼時，老人家淚流滿面。
這樣兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師太多太多了！他們?yōu)榱薩____的教育發(fā)展，綻放青春的笑容、揮灑青春的汗水，無怨無悔！我，感謝身邊的每個人給我?guī)淼母袆?更給我挑戰(zhàn)自我、勇于超越的力量。我想，老師的力量源自對每一個孩子的愛心和責任，我們明白，"一個孩子是學校的千分之一，卻是一個家庭的百分之百"。我相信，和諧社會的鑰匙，就在我們手中。我愿意同優(yōu)秀教師一起，用我們最充溢的信心和活力去感受靈魂如花的卓約,用我們最堅強心靈和意志去創(chuàng)造社會如霞的輝煌!
教師科學演講稿 模板6
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尊敬的各位評委：大家好！
我演講的題目是《踐行科學發(fā)展，做人民滿意的教師》。
英國著名詩人雪萊說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”在這嚴寒的冬天，我們的心卻是暖洋洋的，因為我們迎來了科學發(fā)展綠意盎然的春天。
中共十七大提出的深入貫徹落實科學發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想，是我國改革開放三十年實踐經(jīng)驗的總結(jié)，是我們黨的科學理論體系的重要組成部分。從今年9月開始，全國掀起了第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。解放思想，科學發(fā)展，銳意改革，和諧創(chuàng)新，譜寫了時代發(fā)展的最強音！她在為每一個與時俱進的腳步導航，她在為每一雙渴求發(fā)展的眼睛導航！
堅持以人為本，樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀對教育事業(yè)來說尤為重要。百年大計，教育為本。作為一名人民教師，就要做到以學生的發(fā)展為本。關愛每一個學生，循循善誘，知寒問暖，關注他們的身心發(fā)展，促進他們良好行為習慣的養(yǎng)成，教給他們寬厚、博愛、友善的處世態(tài)度，尊重學生人格的完整，定能春風化雨潤心田，處處澆開幸?；?。沒有愛的教育，那是教書匠的行當，我們要把有限的教育生涯變成教育的藝術，在藝術的氛圍里教學，在藝術的氛圍里生活，在藝術的氛圍里成就自己的夢想，在藝術的氛圍里放飛孩子們理想的風箏。
參加工作多年的我，在學校學的那點知識早已不能滿足課堂教學的需求。常常在課堂上被學生的質(zhì)疑弄得窘態(tài)百出。為了發(fā)展自己的知識潛能，我逼著自己進行充電，我花了四年的時間學習各種教育論著，寫了幾十萬字的自學筆記?？墒俏颐靼?，因為知識水平有限，我學到的只是書本上的呆知識，無法對知識進行深入的拓展和延伸。為了彌補自己的不足，我又開始向網(wǎng)絡尋找老師。
無心求學學無門，有志登天天有路。網(wǎng)絡雖然是個虛擬的世界，可是只要你真誠付出，同樣可以獲得真誠的回報。我在網(wǎng)絡上結(jié)識了江蘇籍青年作家顧堅，湖南女作家翦輝，北京魯迅文學院的白描院長也常常光臨我的博客進行指導。我在網(wǎng)絡上學習對聯(lián)，研究對聯(lián)，學習填寫格律詩詞。漸漸地，我的朋友越來越多，視野越來越開闊，看問題也逐漸有了自己的見解。我一次次收到博友們寄來的簽名贈書！最近，我又收到了江蘇詩詞協(xié)會理事朱思愚老先生寄來的兩本原創(chuàng)詩詞集，他在書的扉頁上把我的名字嵌入了即興的創(chuàng)作中。
但作為一名教師，千好萬好不如你的教學成績好。對教學，我從來不敢有半點的疏忽和懈怠，為了提高自己的教育研究水平，我參加了“十一五發(fā)展性教學手段”的國家級課題研究，并親手制作課件，我的教學錄像課先后兩次獲得國家級二等獎，今年6月參加江西省的研究課現(xiàn)場比賽獲得二等獎。今年暑期的班級學生檢測，我任教的班級平均分、及格率和優(yōu)秀率都是同年級六個班里的最高的，綜合權重得滿分。
教師科學演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計1095個字，預計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要10分鐘，有222位用戶喜歡。
教師科學發(fā)展觀演講稿--愿燦爛的陽光灑在每個孩子身上
朋友，你看過《懸崖上的夫妻小學》這部紀錄片嗎？如果沒有機會看到，請你看看我手中的這幅照片：在被稱為"猴子都要摔死"的地方，一名教師呵護著孩子們用獨木捆扎的梯子，攀爬上幾乎90度的懸崖絕壁。堅守在這個最為邊遠、落后的彝族山村小學的只有兩名教師，他們便是全國模范教師李桂林和他的妻子陸建芬。在過去的整整19年里，李老師放棄了競選鄉(xiāng)長的機會，而陸老師更是兩次婉拒月薪6000元的出國邀請。面對眾人的疑惑，他們只是淡淡地說:"我們守住的不僅是一所學校，一群孩子，還有山村的希望，民族的希望。"是啊，他們以"位卑未敢忘憂國"的情懷捧出了這份沉甸甸的希望。我們又該給那座山村、那所學校、那群可愛的孩子和那對樸實無華的教師夫妻以怎樣的希望呢？我每次看這幅照片，我總在想，什么時候那里的孩子能像城里的孩子一樣，能擁有同一片藍天呢？
溫家寶總理指出："教育公平是全民教育的靈魂，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。" 教育均衡發(fā)展是科學發(fā)展觀在教育領域的應有之義，其核心是追求教育公平，途徑是校舍、設備、師資等教育資源得到均衡配置，體現(xiàn)是每個孩子能夠平等的擁有學習的條件、權利和機會。
說到"均衡教育"，做為_____人我們有理由自豪。繼大包干和稅費改革后，_____省銅陵市率先在全國義務教育領域創(chuàng)造出無需擇校的奇跡。而去年在全省實施的十二項民生工程中，涉及教育的就有三項。
說到"均衡教育"，做為_____人我們有理由自豪。市委、市政府從20__年起，以新建、"名校辦分校"和"名校整體搬遷"的方式建設33所學校，覆蓋47個小區(qū)。僅用了一年時間， 4萬名學生得以就近享有優(yōu)質(zhì)教育資源。
說到"均衡教育"，做為廬陽人的我更有理由自豪。近年來，廬陽區(qū)委、區(qū)政府科學配置城鄉(xiāng)教育資源，創(chuàng)新義務教育辦學形式，完善義務教育經(jīng)費保障體制和投入機制，把老城區(qū)學校打造成精品，把北門地區(qū)學校打造成亮點，把北部地區(qū)學校打造成規(guī)范學校，建設了全省義務教育均衡發(fā)展先進區(qū)。
推進義務教育均衡化發(fā)展，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。同時教育均衡又是社會進步的重要標志，我們應當以這次學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，在推進均衡教育上把好事做得更實，把實事辦得更好。
長期以來人們用最美麗的語言最圣潔的情感來贊美教師："教師是人類靈魂的工程師","教育事業(yè)是太陽底下最神圣的事業(yè)"，而身為教師的我看到的那卻是一種厚重的責任。實現(xiàn)均衡教育是政府的責任，同樣也是我們教師的責任。我們把均衡教育作為追求的理想目標，作為自身的實踐過程。因為我們心中有一個夢，那就是愿燦爛的陽光灑在每個孩子身上。
教師科學演講稿 模板8
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尊敬的各位領導、各位同仁，大家好！
借著建國60年大慶的東風，我們黨掀起了轟轟烈烈的學習實踐科學發(fā)展觀的思想熱潮，我有幸代表學校黨組織來參加這次演講比賽，心情很是激動，更是無比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學發(fā)展觀身為教師無尚光榮》。
科學發(fā)展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學發(fā)展的眼光看問題，用科學發(fā)展的眼光處理問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業(yè)俱興的國度。科學發(fā)展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業(yè)的人們?nèi)ブ\求和開創(chuàng)興旺發(fā)達之路。置身于這樣的時代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹立與時俱進、創(chuàng)新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。
人們常說："教育興則國興，教育強則國強"。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如何立足于本職工作踐行科學發(fā)展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事跡呢？我在思考，我也在實踐，下面就我個人的成長經(jīng)歷來談一談自己的收獲與體會：
作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺得踐行科學發(fā)展觀的主陣地應該在課堂上。"大海航行靠舵手"教師在課堂教學過程中的引領作用不容忽視，特別是當前新一輪課程改革大面積鋪開踐行之際，學生主體地位的凸顯，教師主導地位的體現(xiàn)，可以說是一個攻堅的難題，怎么辦？我也曾彷徨過。感到無計可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關的教育書籍，例如《教學設計——從原理到操作》《中小學教師心理健康指南》等，頓時使我眼前一亮，我覺得教師的組織作用應該體現(xiàn)在教者主動為學生提供自主、合作、探究的空間，組織學生發(fā)現(xiàn)、尋找、收集和利用學習資源。建立人道的、民主的、和諧的、平等的師生關系，教師的引領作用應體現(xiàn)在含而不露、指而不明、開而不達、引而不發(fā)，引導不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現(xiàn)為一種啟迪，學生迷路時，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導他辨明方向；引導也可以表現(xiàn)為一種激勵，當學生畏懼時，教師不要拖著他走，而是要點燃他內(nèi)心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學理念，幾年間我在校內(nèi)作課數(shù)十節(jié)，在以"問題為中心"六環(huán)三步"教學模式研討會上"做研討課《觀察水》，收到主抓教學的趙局長的好評，在送教下鄉(xiāng)手拉手活動中做觀摩課《做一名小科學家》，縣市教研員認為此課思路清晰、課堂處理詳略得當，經(jīng)仔細研究決定錄制成光盤，被鐵嶺市教育信息網(wǎng)采納上傳到網(wǎng)絡，被評為"鐵嶺市名課"，同時該課教學設計被中國教育學會相中評為了"國家級優(yōu)秀教學設計"，在鐵嶺市骨干教師研訓班上作課兩節(jié)，獲得與會教師一致好評，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動中獲得小學科學學科全市第三名的成績，在遼寧省首屆小學科學優(yōu)秀課教師的學科專業(yè)素質(zhì)競賽評比活動中榮獲二等獎，在黨務信息工作中被評為信息工作先進個人，當然這些成績的取得與領導的關心、縣市教研部門的辛勤培養(yǎng)是分不開的，成績只代表過去，我會一如既往的努力拼搏，讓課堂教學常教常新。
教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，他要毫不保留的獻給所有學生，他蘊含在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是深沉的，他能凝成水潤交融的情誼。我要繼續(xù)耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業(yè)解惑，用自己的愛心鋪就一條通向?qū)W生心靈深處的小路。
做教師，是我人生的選擇，做一名優(yōu)秀的人民教師，是我人生的目標。還是那句話，努力踐行科學發(fā)展觀，身為教師，無尚光榮。
曉南學校 王鐵
