教師活動(dòng)演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計(jì)1260個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有131位用戶喜歡。
有人說："教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。"是的，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)！
記得讀大學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我"老師"；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
當(dāng)在一個(gè)春天，我從一個(gè)對(duì)我"防范甚嚴(yán)"的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽到一個(gè)學(xué)生說"我錯(cuò)了"，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽到一個(gè)學(xué)生說"我會(huì)努力"，那真的是一種幸福。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾闹閷毶淘趯ふ抑幸膊辉试S有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說"不"，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃茫皇撬械男θ?，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。
傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！
當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話"老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：
是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文！
是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó)！
是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說；
是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?/p>
是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。
是因?yàn)槲疑钌疃脨凼抢蠋熥蠲利惖恼Z言啊。
捧著一顆真誠(chéng)的心 播撒著愛的陽(yáng)光，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。
教師活動(dòng)演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)1231個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有263位用戶喜歡。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問："那是什么呢？"我將毫不遲疑的回答您："那就是愛！"愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
當(dāng)你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。
當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為"老師"時(shí)，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。
而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。
看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨"老師，您早。
"那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲"老師，再見。"給我留下明天的希望之光。
孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
剛剛走出幼師的校門，意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土，開始了我的教師生涯。
太陽(yáng)在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，云長(zhǎng)云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。
我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng)，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤(rùn)著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。
有很多人問我："當(dāng)幼兒園老師快樂嗎？幸福嗎？"他們習(xí)慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動(dòng)與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸?？鞓放c幸福要靠自己去品味。
盡管你不能指點(diǎn)股市、笑傲政壇，盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是，當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調(diào)皮、不淘氣了，請(qǐng)您不要生氣了好嗎？你能不感到幸福嗎？當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí)，有孩子爭(zhēng)著、喊著"老師，我來給您按摩吧！""
我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對(duì)這份幸福、快樂，我驕傲、我激動(dòng)，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。
我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽(yáng)，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。
教師活動(dòng)演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)927個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有246位用戶喜歡。
老師們，你們想享受這種幸福嗎？那么，就跟我來吧，與書共舞，體驗(yàn)教育幸福！
古人說："書中自有黃金屋"。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說；"知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。"一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話："每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來。"我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
一句諺語這樣說："生活中沒有書，就好像天地間沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀"。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。"虛席以待"、"程門立雪"、"三顧茅廬"等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié)；奮發(fā)、立志；改革、創(chuàng)新；勤學(xué)、好問；勤儉、廉介；敬長(zhǎng)、知禮"等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達(dá)禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
教師活動(dòng)演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)1596個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有107位用戶喜歡。
尊敬的中澳學(xué)校的各位同事，大家晚上好。我用中澳學(xué)校稱呼我們一校四區(qū)。今天是教師節(jié)，是全社會(huì)為老師過節(jié)的日子。借此機(jī)會(huì)，我和___局長(zhǎng)向各位老師致于節(jié)日的祝福。像去年一樣，道一聲親愛的同事您辛苦了。本來今天楊區(qū)長(zhǎng)也要過來的，和大家一塊過節(jié)。但是臨時(shí)有重要工作不能前來，特別委托我和___轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)三百多位中澳人親切的問候。應(yīng)該有三年了，每到過教師節(jié)的時(shí)候，我和___局長(zhǎng)都要過來和大家一塊過節(jié)日，有的時(shí)候正好領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間也會(huì)過來。這樣做，在其他學(xué)校是不多見的，主要是對(duì)中澳的一份特別的感情，一份特別的認(rèn)可。
中澳學(xué)校是___的一所品牌學(xué)校，是___小學(xué)教育的排頭兵，中澳小學(xué)的辦學(xué)水平就代表了___教育的高度。這樣說并不為過。多年以來，我們中澳學(xué)校就以辦學(xué)理念先進(jìn)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)全面而著稱于全市。從具體工作來說是，無論是學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)，教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教師專業(yè)水平的提升，還有學(xué)校的精細(xì)化管理等等，都走在全區(qū)乃至全市的前面，為___教育的改革和發(fā)展探索了道路，積累了經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校的辦學(xué)水平也廣為全社會(huì)認(rèn)可。每年有個(gè)"不正常"的正常現(xiàn)象，就是擇校的現(xiàn)象。擇校的第一選擇就是中澳學(xué)校。當(dāng)然我們是不提倡擇校的，但是這個(gè)客觀的現(xiàn)象，也表明了全社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的高度認(rèn)可。
中澳為___教育作出了突出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)得了重大榮譽(yù)，那么這要?dú)w功于一個(gè)有遠(yuǎn)見，有境界，工作精細(xì)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子。也歸功于一批善思考，敢創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。在這里，尤其要感___校長(zhǎng)，這十幾年，無論是學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)展，還是辦學(xué)水平的提升，鄔校長(zhǎng)作為帶頭人，居功至偉。剛才來的路上，我和___局長(zhǎng)給溝通一下，我說給鄔校長(zhǎng)作個(gè)點(diǎn)評(píng)：鄔校長(zhǎng)是中澳學(xué)校的功臣，也是___教育的功臣，行不行?他說名副其實(shí)，理所應(yīng)當(dāng)。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)政府，代表區(qū)教育局對(duì)中澳學(xué)校全體同事對(duì)___教育作出的貢獻(xiàn)，對(duì)鄔校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)___教育作出的貢獻(xiàn)致于特別的敬意!
不過最近大家注意到，我們一家分開了，分成兩家，單門獨(dú)戶。南北校區(qū)單獨(dú)組建中澳小學(xué)，東西校區(qū)單獨(dú)組建中澳外國(guó)語小學(xué)。分的初衷就是中澳學(xué)校在推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展上發(fā)揮更大的作用。這是一個(gè)什么邏輯呢?我們區(qū)里為了發(fā)揮品牌學(xué)校的帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，啟動(dòng)了一個(gè)機(jī)制，就是品牌學(xué)校孵化制。就是把一些新學(xué)?；蛘呦鄬?duì)薄弱的學(xué)校交給品牌學(xué)校去培育。到上學(xué)期我們已經(jīng)是一校四區(qū)，我們還想讓中澳學(xué)校再培育一兩個(gè)新校區(qū)。但是在這種規(guī)模下，再加進(jìn)新成員，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是過于龐大。她的健步前行會(huì)因?yàn)樨?fù)擔(dān)過于沉重而影響步伐。這種情況下，我們經(jīng)過慎重考慮，決定將中澳學(xué)校一分為二，各自還有兩個(gè)校區(qū)，在條件成熟的情況下我們就可以哺育新的學(xué)?；蛘呦鄬?duì)薄弱的學(xué)校。這個(gè)已經(jīng)有了計(jì)劃，我們的中澳小學(xué)，也就是現(xiàn)在的南北校區(qū)，將在一年多之后會(huì)引進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校。中澳外國(guó)語小學(xué)也可能通過這種方式，不斷經(jīng)過核裂變，促進(jìn)整體的不斷發(fā)展。這就是我們中澳學(xué)校分開的唯一的原因。這個(gè)分開恰恰證明了區(qū)政府、教育局對(duì)中澳的高度信任和深切的期盼，也希望各位同事能正確地理解。
分開之后，我相信我們的中澳小學(xué)在鄔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，依然會(huì)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的可貴的業(yè)績(jī)。那么中澳外國(guó)語校長(zhǎng)的變更，我也相信她的前景會(huì)一樣的美好。這一次在選新校長(zhǎng)上，我們是十分慎重，特別對(duì)名校，校長(zhǎng)至關(guān)重要。誰來接這個(gè)力，我們是考慮再三，最后決定在全國(guó)的范圍內(nèi)，優(yōu)中選，最后我們選到了柳中平校長(zhǎng)。柳校長(zhǎng)是省特級(jí)教師，并且在香港有兩年的教學(xué)交流的經(jīng)歷。我們相信，中澳外國(guó)語小學(xué)在柳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，會(huì)有屬于自己的新業(yè)績(jī)，不辜負(fù)大家包括各位老師的期望。
現(xiàn)在我們區(qū)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段，向國(guó)際化現(xiàn)代化推進(jìn)。一方面需要我們頂層設(shè)計(jì)，另一方面也需要我們一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校率先示范，率先探索。這種重?fù)?dān)無疑要落在我們中澳學(xué)校身上。我們將會(huì)一如既往地支持兩個(gè)學(xué)校的發(fā)展，我們相信中澳的明天會(huì)更加美好!
再一次祝福大家節(jié)日快樂，身體健康，事事如意!謝謝大家!
教師活動(dòng)演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)1122個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有174位用戶喜歡。
彈指一揮間，十六年的歲月就在苦樂交織的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課領(lǐng)與下課鈴的交替聲中滑過。
往事一幕一幕……
16歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義："學(xué)高為師，身正為范"。
畢業(yè)后，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)興隆學(xué)校。如今，我又滿腔熱情地來到五市一中，雖然時(shí)間很短，觸動(dòng)我心靈的事卻很多，它讓我重新審視我的工作……
由于領(lǐng)導(dǎo)的信任及工作的需要，本學(xué)期我擔(dān)任一年七班的班主任，早就聽說本班有2名女生，我行我素，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，很令老師頭痛。
在校領(lǐng)導(dǎo)及原班主任的陪同下，來到一年七班，看到40多雙陌生而又充滿期待的眼睛，我忽然意識(shí)到我肩上責(zé)任的重大。
在接下來的工作中，由于我急于把班級(jí)管理好，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥便成了我的最主要的管理手段。課上有人不專心，或者不完成作業(yè)，這些都會(huì)激起我的怒火，于是我便在課堂上大聲地呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用，卻沒有想過學(xué)生會(huì)又怎樣的感受。結(jié)果事與愿違，我和學(xué)生之間似乎隔了一層什么，我與他們之間的距離似乎越來越遠(yuǎn)……
我陷入了迷茫中，就在我迷茫困惑時(shí)，是領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)心與幫助，促使我反省自己的教育行為，是繼續(xù)嚴(yán)厲訓(xùn)斥犯錯(cuò)的學(xué)生，還是多給他們一些寬容和理解……
早自習(xí)，劉佳惠同學(xué)大搖大擺地走了進(jìn)來，衣服拉鏈也不拉，嘴里還嚼著泡泡糖，一幅滿不在乎的樣子。按平時(shí)我準(zhǔn)會(huì)對(duì)她進(jìn)行一番嚴(yán)厲的呵斥，而今天，我改變了自己的教育方式，默不作聲，來到她的座位，幫她把衣服拉鏈拉好，當(dāng)時(shí)她吃驚地看著我，我只是微微一笑。接下來的幾天，她似乎有所轉(zhuǎn)變，于是，我趁機(jī)適時(shí)對(duì)其表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，結(jié)果收到了意想不到的效果。
"老師：我以前表現(xiàn)不是很好，對(duì)其他老師合得來的就好好相處，合不來的就找人和老師作對(duì)。王老師很看重我，說我有組織能力，讓我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，但我很不爭(zhēng)氣，犯了一些小錯(cuò)誤，老師給了我很多機(jī)會(huì)，我沒有珍惜。在這段時(shí)間的相處中，我覺得老師你雖然很嚴(yán)厲，但你是關(guān)心我們的。老師我要是有錯(cuò)的地方，你就和我說，我會(huì)改的。我向老師保證，我不會(huì)再像以前那樣了，不打仗，不罵人了，希望老師以后嚴(yán)格要求我。
學(xué)生：劉佳惠
讀著她的信，我的心久久不能平靜，大家眼中的"問題學(xué)生"，班級(jí)了的所謂"大姐"，其實(shí)她也有真誠(chéng)的一面，只要你能與她真心相待。"老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才"。老師的教育行為，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展也許會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。這件事，使我再次感受到了教師職業(yè)的神圣與平凡，再次體驗(yàn)到了平凡中的快樂。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過："花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我來做葉的事業(yè)吧，雖然平凡，卻很充實(shí)。
教師活動(dòng)演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)1462個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有260位用戶喜歡。
三八婦女節(jié)活動(dòng)女教師演講稿
女人如水，溫柔純凈。女人如花，清麗淡雅。女人如歌，開朗奔放。女人如詩(shī)，神采飛揚(yáng)。陽(yáng)春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個(gè)特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！
法國(guó)雕刻家羅丹說："生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"美麗的三月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動(dòng)。
那是前年我教初一的時(shí)候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對(duì)繁瑣的腦力勞動(dòng)我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會(huì)到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對(duì)這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)階段。所以今天我要對(duì)過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購(gòu)物車?yán)锏膶氊悅?，再見了我休閑的生活。面對(duì)現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長(zhǎng)林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會(huì)、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對(duì)未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點(diǎn)永遠(yuǎn)都在腳下，只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。
記得青年教師論壇的時(shí)候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進(jìn)步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對(duì)事業(yè)，激情是動(dòng)力，用心投入才會(huì)成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個(gè)有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和感動(dòng)。女同胞們，請(qǐng)你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)用心過嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報(bào)告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會(huì)面前你就沒有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)的激動(dòng)？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗(yàn)過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己?jiǎn)幔课蚁氩皇堑?。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動(dòng)。你只需要把這一份瞬間的感動(dòng)記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動(dòng)擴(kuò)大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達(dá)出來的一股力量。這個(gè)時(shí)候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張?jiān)谌A在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨(dú)具匠心。馮玲老師的`生本教學(xué)法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動(dòng)漫教學(xué)把復(fù)雜的知識(shí)一下子變的簡(jiǎn)單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個(gè)人魅力帶動(dòng)著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級(jí)管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤(rùn)悅耳的聲音打動(dòng)了我們。馮老師面對(duì)繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€(gè)個(gè)在論壇上神采飛揚(yáng)的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個(gè)人都會(huì)經(jīng)營(yíng)出更加美麗的人生！
用心經(jīng)營(yíng)美麗人生。美麗人生用心經(jīng)營(yíng)。
教師活動(dòng)演講稿 模板7
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各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!多年來關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
近年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高;素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。
這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向多年來辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝!
各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
下面，我講三點(diǎn)意見，與大家共勉：
一、堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦人民滿意的教育。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展
素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此，我們要自覺樹立與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì)，深入實(shí)施愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、生命教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍
教師活動(dòng)演講稿 模板8
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許多家長(zhǎng)告訴我，說孩子都很喜歡我，覺得我最漂亮。我聽了特高興。可對(duì)著鏡子想想，又覺得疑惑，比我漂亮的老師多得是，孩子們?cè)趺磿?huì)認(rèn)為我最漂亮呢？忽然，腦海中浮現(xiàn)出一件件小事……
孟超是我班最調(diào)皮的孩子，經(jīng)常打人，小朋友接二連三告他的狀，對(duì)他這種攻擊性行為，我不是簡(jiǎn)單地批評(píng)了事，而是分析他產(chǎn)生這種行為的原因，然后再想辦法矯正其問題心理及行為。活動(dòng)中我注意發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在，他不僅改掉了打人的壞毛病，還成了老師得力的助手。趙梓君是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，平時(shí)不愿多說一句話，更不愿在同伴面前表現(xiàn)自己，容易被人忽視。游戲時(shí)，我尋找機(jī)會(huì)跟她聊天，陪她游戲，發(fā)現(xiàn)她的興趣所在。一次我發(fā)現(xiàn)她拼塑積木能力很強(qiáng)，小朋友也稱贊她，于是對(duì)她說："你拼得這么好，我和小朋友都想學(xué)，你來當(dāng)我們的老師吧？"孩子們紛紛鼓掌。從那以后，她變得自信起來，逐漸愛說愛笑了。還有不愛午睡的譚玉文，驕傲任性的孫霖妤，受不得半點(diǎn)批評(píng)的大、小雙，……在我適時(shí)地捕捉教育契機(jī)、耐心地引導(dǎo)下他們也逐漸發(fā)生了改變。想到這，我似乎找到了他們說我最漂亮的原因。原來在我一點(diǎn)一滴關(guān)注他們，愛護(hù)他們，尊重他們的時(shí)候，我和孩子之間，多了一份融洽，少了一份隔閡；多了一份親切，少了一份威嚴(yán)；多了一份平等，少了一份距離。愛在平等的交談中交匯，愛在平等的對(duì)視中延伸。
的確，當(dāng)老師是不易的，必須無私、公平地對(duì)待每一位孩子。他們年齡雖小，但同樣需要?jiǎng)e人的尊重和理解。只有這樣我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處;成為孩子們真正喜愛的好老師。
一次開學(xué)初，出于"讓墻壁都能對(duì)孩子說話"的想法，我依據(jù)環(huán)境的整體性、教育性、趣味性相結(jié)合的原則，把活動(dòng)室布置得煥然一新。家長(zhǎng)們驚嘆不已，孩子們歡呼雀躍，我的心里也美滋滋的?？珊镁安婚L(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)精心布置的墻飾有幾處被損壞了，我趕緊對(duì)孩子們進(jìn)行了教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要尊重老師的勞動(dòng)，愛護(hù)墻壁布置。可沒幾天，類似的情況又發(fā)生了，我看見一個(gè)孩子正想把一處的墻飾撕下來，我一把抓住了他。可他這樣向我解釋："我覺得這個(gè)刺猬貼在那不好看，我想畫一只蝸牛貼在那"。孩子的話讓我把到嘴邊的一大堆道理全咽了下去。是啊，我主觀地認(rèn)為只要布置漂亮了，就是給孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在才知道孩子們只是在被動(dòng)地接受這一切，起初的新奇消退后，他們動(dòng)手的欲望悄悄萌生，可是我們布置得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膲Ρ谀挠薪o他們動(dòng)手的機(jī)會(huì)呢？孩子們是教育的客體，更是教育的主體，教育絕不能由
教育家杜威曾說："教育的問題是抓住活動(dòng)，并適時(shí)給活動(dòng)以指導(dǎo)的問題"。杜威的思想，無疑給幼教工作者在課程內(nèi)容的選擇上提供了啟示：要尊重孩子的興趣，更要了解孩子的興趣。
在小班主題活動(dòng)《玩具真好玩》中，家長(zhǎng)制作的小藤球引起了孩子們極大的興趣。我根據(jù)小班幼兒喜歡玩拖拉、聲響玩具的特點(diǎn)，在藤球上添加了鈴鐺和拖拉繩制成了好玩的鈴鐺球，并設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)《小貓玩鈴鐺球》。在活動(dòng)中我恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用師生互動(dòng)和生
生互動(dòng)，讓孩子在寬松、和諧、自由的環(huán)境中主動(dòng)探索鈴鐺球的多種玩法，并抓住孩子們喜歡扮演角色的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓孩子們通過"打老鼠"游戲，不斷地獲得經(jīng)驗(yàn)和成功。整個(gè)活動(dòng)孩子們始終興味盎然，思維非?；钴S，充分發(fā)揮了他們對(duì)一物多玩的想象力和創(chuàng)造力。
幼兒教師，不僅要教給孩子們知識(shí)，還要照顧孩子們的日常生活。鞋帶松了找你；摔跤了找你；不會(huì)擦屁股，還得找你。上課時(shí)哪怕是你教得再直接，講得再具體，仍然會(huì)有孩子問："老師，這怎么做呢？""老師寫在哪里呀？"，甚至小朋友永遠(yuǎn)向你打不完的小報(bào)告……也許你會(huì)問："天天和這些孩子一起，干著包括擦屁股在內(nèi)的繁瑣工作，心里不煩嗎？"如果說從來都沒煩過，那是不真實(shí)的。一個(gè)母親帶一個(gè)孩子都有心煩的時(shí)候，更何況我們每天面對(duì)的是二三十個(gè)來自不同家庭，有著不同個(gè)性的孩子呢？但是我們是高尚的幼兒教師，就是要有更多的一份愛心、細(xì)心和耐心。面對(duì)著一顆顆真摯的童心，使我忘卻煩惱，和孩子們同樂，使我永遠(yuǎn)年輕。
教師活動(dòng)演講稿 模板9
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尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好：
今天，是一個(gè)春光明媚、春暖花開的季節(jié)，__鎮(zhèn)黨委借"世界讀書日"這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谶@里開展校園讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)"知書明禮 讀書思廉"，__鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育，充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起，更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開啟。這是為了營(yíng)造__鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍，也是為了對(duì)社會(huì)的承諾，對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。首先感謝縣圖書館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持，感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來的精神食糧。應(yīng)該說多年來，__鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在"教育__，讀書思廉，活動(dòng)興廉，課堂授廉"等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了__小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在此我代表____鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝！
_月__日，是世界讀書日，是我們?nèi)澜缱x書的日子，__鎮(zhèn)黨委倡導(dǎo)__鎮(zhèn)小學(xué)全體學(xué)生率先開展勤讀書、讀好書、善讀書、會(huì)讀書的活動(dòng)。掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，使校園溢書香，讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。
一是積極投身"知書明禮、讀書思廉"主題活動(dòng)中，堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德，努力提高思想道德素質(zhì)。做到不挑吃穿、不多要零花錢、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做，從小事做起，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二是從小養(yǎng)成樂于與同學(xué)交流，懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在與人交流的途中，堅(jiān)持說真話，信守諾言，誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三是不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮，以驕奢__逸為恥，做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，是中華民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因此，你們要用好的讀書方式，從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書，我談三點(diǎn)看法，與你們共勉。
一是讀書貴在修德。把修德放在學(xué)習(xí)的第一位，讀書能塑造堅(jiān)定信念，只有眼明心清，才能坦蕩人生。古往今來，凡有建樹者，無一不是經(jīng)"苦筋骨，勞心志，餓體膚"的磨難后，才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想。因此，我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，用純潔幼小的童心來充實(shí)內(nèi)心世界，提高文化素養(yǎng)，用學(xué)習(xí)來提升自己思想境界和道德修養(yǎng)。
二是讀書貴在堅(jiān)持。在這紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的世界里，能夠真正靜下心來品味書中精髓的少了，整天處在各種網(wǎng)絡(luò)游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習(xí)，讀書也是一目十行，走馬觀花，不去精讀細(xì)琢。作為學(xué)生不僅要多讀書，讀好書，還要對(duì)書中內(nèi)容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習(xí)，不經(jīng)常讀書，修養(yǎng)就不會(huì)提高，人就會(huì)變得粗魯。
三是讀書貴在思廉。古人說："貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。"毋庸置疑，人都是有欲望的，一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的，但必須知可得與不可得，明禮明度，知足常樂。要做到這點(diǎn)，我們就要從五個(gè)方面"管住"自己：即管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該說的不要說；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。總之，要穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，范文寫作真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。
各位老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來吧，把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中。
一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中，深入挖掘教材的思想內(nèi)容對(duì)我們的思想進(jìn)行洗禮；二是以我們的班主任工作為第二條線。堅(jiān)持以"立德樹人"為教育的根本任務(wù)，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終；三是以我們學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為第三條線。通過國(guó)旗下的講話、世界讀書日、班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng)，寓教于樂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng)。只有這樣，通過我們大家的共同努力，廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起，我們高坪鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無形的春風(fēng)吹進(jìn)校園，吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。
最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功
謝謝大家?！缎W(xué)教師在全鎮(zhèn)世界讀書日活動(dòng)上的演講稿》是由1566范文網(wǎng)為大家整理的1566范文網(wǎng)，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我
教師活動(dòng)演講稿 模板10
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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
中國(guó)夢(mèng)需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂，于是我們收獲莫言；中國(guó)夢(mèng)需要激勵(lì)一代人的偶像力量，于是我們收獲林丹、劉洋；中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力；于是我們收獲千千萬萬為美麗中國(guó)付出的人。"實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。"___________如是說。2024年，夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。____闡釋了中國(guó)夢(mèng)，觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。
在我的身邊，我遇到過這樣的事情，不算驚天動(dòng)地，不算感人肺腑，也不算催人淚下……但是我卻深深地，深深地為他折服，原本，我家那里住著一家賣早餐的，我不知道我要怎樣用我貧乏的詞匯去形容他們一家人，家中的父親是個(gè)健康人，即使上了年紀(jì)，即使飽經(jīng)風(fēng)霜，可是我依舊可以判斷出他年輕時(shí)一定是個(gè)帥小伙，可是沒有人知道他為什么會(huì)娶一個(gè)比他大五歲的母親，更何況，母親還是個(gè)啞巴，不過母親為父親生了一雙兒女，雖然都有先天性的缺陷，可是他們一家人真的很善良，很熱情，記得我每回去那里吃早飯，他們都會(huì)特意為我下一份大白菜餡的餃子，我也問過他們，為什么我的和別人的不一樣，記得爺爺笑著和我說，知道你喜歡吃餃子但是又不喜歡韭菜餡的，所以就為你特意包了白菜的，我當(dāng)時(shí)真的覺得很開心，就問爺爺，你的夢(mèng)想是什么？難道你想一輩子就擺著一個(gè)攤嗎？爺爺和我說，其實(shí)他這輩子最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，可是那會(huì)家里窮，沒錢給他讀書，初中都沒讀到就出去打工了，后來也就沒有機(jī)會(huì)了，爺爺說到這的時(shí)候，年老的臉上還是透露出些許的難過，我不知道我不知道怎樣用言語去安慰老人家，爺爺好像看出了我的想法，開玩笑說，其實(shí)他的夢(mèng)想還是實(shí)現(xiàn)了二分之一的，我不解，他說，我的夢(mèng)想是當(dāng)人名教師，教育孩子們自強(qiáng)自立，將來要成為對(duì)國(guó)家有用之人，現(xiàn)在我是人民，我雖然教不了很多孩子這些道理，可是我卻可以教會(huì)我的孩子這些道理啊。
是的，爺爺對(duì)于他的孩子教育非常嚴(yán)格，這點(diǎn)我是知道的，之后我又問爺爺，那你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么呢？爺爺微笑著，看著外面忙碌的他的妻子的背影說，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是守著她，愛著她，陪著她，一直走到生命的盡頭。我又問爺爺，為什么，你會(huì)喜歡奶奶呢？爺爺只告訴我六個(gè)字——我愛她，一輩子。這六個(gè)字，我一直不是很明白，但現(xiàn)在，也許我明白了，因?yàn)槟棠淌菭敔斔鶒鄣娜?，所以，即使，她在我的眼里沒有那么好看，即使，她不會(huì)說話，但是，在爺爺?shù)难劾?，心里，范文寫作他的妻子都是這個(gè)世上最美麗的人，她的手語在爺爺?shù)男睦镆苍S比世界上任何一種語言都要來的好聽。
我沒有去問爺爺他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有，因?yàn)槲抑?，爺爺正在用他自己的方式去完成他的?mèng)想，這時(shí)，我看了看外面奶奶忙碌的背影便笑了，因?yàn)槲彝蝗挥X得奶奶很偉大，再看奶奶的臉我突然覺得以前是我審美錯(cuò)誤了，因?yàn)槲矣X得她很美，不似明星的華麗之美，是那種純樸之美，給人一種很干凈，舒服的感覺。
之后我又問爺爺，你知道叔叔（爺爺?shù)膬鹤樱┑膲?mèng)想是什么嗎？爺爺笑著說，他呀，他的夢(mèng)想是當(dāng)警察，抓壞人，我也笑了，因?yàn)槭迨迨且粋€(gè)跛子，他的雙腿不允許他去抓壞人，但是叔叔從來沒有放棄過他的夢(mèng)想，我見過，我見過不止一兩次，叔叔起得很早，每天都要在他的雙腿上綁上兩個(gè)沙包，然后圍著公園跑上五圈，這樣的負(fù)重練習(xí)，讓叔叔比一般的殘疾人走路，跑步都要快上許多，這就是叔叔的夢(mèng)啊，叔叔雖然身體不便，但是叔叔卻從沒有放棄過他的夢(mèng)想，他一直都在很努力的去完成，每一次看到叔叔摔倒，每一次看到叔叔原地站起來，每一次看到叔叔跑完全程后露出幸福的笑容，我都覺得叔叔真的很厲害，不是他的身體承受力讓我折服，是他不屈不撓的精神讓我為他深深的折服。那一天，我和叔叔正在閑聊，我說："叔叔，你那么努力，可是你還是完成不了你的夢(mèng)想啊，再說了，哪那么容易就讓你遇到一個(gè)壞人呢？1566范文網(wǎng)"叔叔笑了，說，你不懂，遇不到自然是好的，說明社會(huì)和諧啊，但是如果遇到了，我也可以為社會(huì)，為國(guó)家盡一點(diǎn)我的綿薄之力啊。
是啊，我們的中國(guó)夢(mèng)是富強(qiáng)，可是如果只有相關(guān)部門的努力，我們何時(shí)才可以真真正正的達(dá)到這個(gè)夢(mèng)想呢？富強(qiáng)并不是只指我們的國(guó)家有錢，它也代表著我們的人民可以真正的過上那種夜不閉戶的日子啊。我相信，大家一定想知道，叔叔的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有，讓我告訴你們，叔叔實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想，那一天，叔叔看見了一個(gè)通緝令上的人，叔叔讓旁邊的人去報(bào)警了，他卻跑上去一把抱住了歹徒，歹徒抽出隨身帶的刀，捅了叔叔很多刀，但是，叔叔一直沒放手，直到警察趕到，把歹徒制服，叔叔才放手，被送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生說，叔叔腹部被捅了很多刀，流血過多，回不來了，我去看了他，我看到叔叔最后的臉上是一抹滿足的微笑，是因?yàn)樗麨樯鐣?huì)為人民做出了貢獻(xiàn)吧，那一年，叔叔26歲。這是叔叔的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想像火一樣，熊熊不息，
教師活動(dòng)演講稿 模板11
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學(xué)生時(shí)代，曾見到過這樣一副對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)給我心靈以巨大的震撼：生活的目的在增進(jìn)人類全體之生活；生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。而人類靈魂的工程師——教師，正是增進(jìn)人類全體之生活，創(chuàng)造宇宙繼起之生命的神圣職業(yè)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。
"十年磨一劍，今日試鋒芒"，人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢？我們的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，老師們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。
教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?；蛟S又是一個(gè)無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)個(gè)偉大的理想，他們"以學(xué)生為本"，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，他們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著他她生命的真諦。有人說孟二冬老師是一個(gè)"陽(yáng)光男孩般教授"，從北京到新疆，一路留下了孟老師從容不迫、堅(jiān)定、自信、喜悅，更是快樂、美麗的足跡。這些品質(zhì)使得他成了一名真正的學(xué)者、優(yōu)秀的教師。他把生命交付給了書籍和寂寥，他把生命交給了他所愛的學(xué)生，他了在其中，樂在其中，美在其中，這是他此生不悔的選擇。
在我們的教育領(lǐng)域，極少數(shù)人因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價(jià)值觀念，他們不再堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主，不再堅(jiān)持潛心鉆研，不再堅(jiān)持以德育人，把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個(gè)現(xiàn)象只是個(gè)別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。清涼也好，混濁也罷，只要自己守住一顆奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初這個(gè)不悔承諾，"任爾東西南北風(fēng)"，"我自窺然不動(dòng)"。 "教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人；講課自然會(huì)問：自己給了學(xué)生什么？學(xué)生有給了自己什么？如果只是給沒有收，老師便退；如果只是收沒有給，老師更當(dāng)退。"我想學(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)就是對(duì)老師最大的回報(bào)了吧。
學(xué)問就是一張魚網(wǎng)，一個(gè)結(jié)一個(gè)結(jié)，才結(jié)出了捕魚的工具。如果只是急功近利而教化出幾批陶陶不知有他的工匠，這樣的老師無疑是失敗的，所教的學(xué)生也不會(huì)有所作為。
清華原校長(zhǎng)梅貽琦先生曾說："學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也，其濡染觀摩之教，自不求而至，不為而成。"我校一直以來都堅(jiān)持以"學(xué)生成才"為宗旨的教學(xué)目的。"學(xué)高為師，身正為范"，更是激勵(lì)了一代又一代的師大學(xué)子孜孜以求的信念。我必將秉承"團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 求實(shí) 創(chuàng)新"的校訓(xùn)精神，一步一步地完善自己，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
亞里士多德說，"我愛我?guī)?，我更愛真理?其實(shí)，這個(gè)真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃燒自己，照亮自己；古往今來，贊美老師的話語與書籍層出不窮。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，我堅(jiān)信："星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心"。選擇教師，我終身都無怨無悔。
教師活動(dòng)演講稿 模板12
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，
大家好！
在縣局的安排部署下，在上級(jí)各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在西工大航天學(xué)院的支持下，在我校各級(jí)職能部門的努力下，我們__中學(xué)第二屆科技節(jié)暨社團(tuán)活動(dòng)節(jié)今天開幕了。在這里我僅代表學(xué)校對(duì)前來參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，西工大的嘉賓以及所有家長(zhǎng)和__學(xué)區(qū)的同學(xué)們表示感謝，我校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，朝著書香校園美麗校園的方向不斷走來，今天是我校前進(jìn)中的又一次飛躍，是我校蓬勃提升的里程碑。
同學(xué)們，科技源于生活，科技改變生活。強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要科學(xué)技術(shù)。神舟載人飛船的成功發(fā)射，嫦娥二號(hào)的繞月運(yùn)行等，這些無一不展示著我們偉大祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的魅力！
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校校園文化的重要組成部分，是豐富校園文化和構(gòu)建文化校園的重要組織，也是我們__中學(xué)創(chuàng)建的有文化魅力特色校園一部分。社團(tuán)活動(dòng)是提高我們個(gè)人素質(zhì)的重要形式，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)生第二課堂不可或缺的組成部分，社團(tuán)的.主要功能之一就是通過選擇性、拓展性、開放性的集體活動(dòng)來推動(dòng)中學(xué)生素質(zhì)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
同學(xué)們，科學(xué)并不神秘，科學(xué)來自于我們對(duì)周圍事物的好奇，對(duì)自己未知事物的興趣。走進(jìn)科技節(jié)，你就是主角。去參與，去體驗(yàn)，你就會(huì)獲得快樂，獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得意想不到的收獲。對(duì)世界保持一份好奇和探究的熱情，給思想一個(gè)自由的空間，為自己未來的生活增添一份情趣和色彩。
老師們，同學(xué)們，"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，讓我們以最大熱情投入到我校社團(tuán)活動(dòng)中，展示自己的才華，讓生活更有意義，讓未來充滿陽(yáng)光。我校社團(tuán)活動(dòng)一定開好頭，起好步，越辦越豐富，越辦越能體現(xiàn)__中學(xué)辦學(xué)理念，為學(xué)生終身發(fā)展奠好基礎(chǔ)。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了理想，便為之而奮斗！讓我們積極行動(dòng)起來，在科技活動(dòng)中展現(xiàn)自己，在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉自己，讓自己的才華在這里展現(xiàn)，讓自己的人生更美麗！
最后，預(yù)祝__中學(xué)第二屆科技節(jié)暨社團(tuán)活動(dòng)節(jié)取得圓滿成功。
謝謝大家！
教師活動(dòng)演講稿 模板13
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我和我學(xué)生的故事。感覺自己和學(xué)生的故事都是非常平凡的，但是在平凡過后會(huì)帶來一種回憶，是對(duì)自己，也是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。今天我和大家交流的題目是《孩子，你美麗了我的人生》。
蠟燭只在奉獻(xiàn)，卻不會(huì)創(chuàng)新；蠟燭甘于付出，卻從不求回報(bào)。當(dāng)我們?cè)诮逃虒W(xué)中不斷探索，當(dāng)我們?cè)谛奶锊粩喔艜r(shí)，我們付出了許多許多，但收獲的更多。在我從教的這些年里，遇到過各式各樣的學(xué)生。在他們身上，發(fā)生過許許多多令我心酸的也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。他人長(zhǎng)的很帥氣，頭腦聰明，思維活躍，視角獨(dú)特，很有愛心，也很容易動(dòng)情。個(gè)性極強(qiáng)，也很與眾不同。
一日的音樂課上，老師和同學(xué)們說："你們現(xiàn)在這個(gè)年齡體會(huì)不到友誼的重要性，等到了我們這個(gè)年齡體會(huì)的就很深。下面我們就來學(xué)習(xí)一首歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》"。他在那突然大聲喊道："現(xiàn)在誰還唱這歌啊，應(yīng)該唱《結(jié)婚進(jìn)行曲》"某一日的政治課上老師正在上課不知什么話題就讓他突發(fā)奇想問："老師，你家孩子是男孩還是女孩?。?有同學(xué)說："你不知道啊，老師家的女兒可漂亮了！"他就說："老師，我和你家孩子處對(duì)象??？"老師說："我都看不上你！"這時(shí)他又喊到："老師，我可是處男！"教室里一片寂靜，老師又氣憤又無語。這關(guān)鍵讓老師的顏面上有些過意不去。
畢業(yè)考試前的某節(jié)政治課上，我正在教室后的座位上處理業(yè)務(wù)，老師正認(rèn)真的講課，他卻旁若無人的"自言自語"。說一句回頭看我一眼，再看看講課的老師。起初我裝作聽不見，看不到?？傻搅撕髞硭麉s變本加厲說個(gè)沒完沒了，我怒火中燒?？觳阶叩剿淖簧习阉辛似饋恚麉s理直氣壯的說："我怎么了？"我壓抑住憤怒的情緒，把他叫到了教室外，耐心的和他談，他起初低頭并不言語，后來不耐煩了，挑釁的眼神中充滿了滿不在乎。正在這時(shí)校長(zhǎng)經(jīng)過，在了解了事情的原委后，對(duì)他進(jìn)行了耐心的勸導(dǎo)，可他卻依舊滿不在乎的樣子。校長(zhǎng)說："這孩子好像有點(diǎn)偏激，快考試了還是和家長(zhǎng)打電話溝通溝通吧。"誰也沒想到這時(shí)他突然喊道："你們要是敢打電話，我就死給你們看！"這句話把我們都驚呆了。。。。。。
雖然后來他順利的考上了高中，但從此我們的生活再也沒有了交集。三年后的盛夏，我陸續(xù)參加了這屆學(xué)生的升學(xué)宴。在一次學(xué)生宴上，我們不期而遇了。他追著我說："老師，今天我一定要敬您一杯酒，您是我遇到的最有責(zé)任心的老師，也是我最敬重的老師，原諒當(dāng)年我的年少輕狂吧！"這怎能不令我在感動(dòng)之余萌生愧疚之情呢！也讓我在愧疚之余再一次感受到了"責(zé)任"二字的分量。
回頭想想這一年來為他做過的數(shù)不清的工作，苦口婆心，耐心勸導(dǎo)，嚴(yán)厲批評(píng)，語重心長(zhǎng)的開導(dǎo)，為什么總是沒有用，通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己忽視了學(xué)生的心理特征和年齡特征。我對(duì)于學(xué)生青春期的教育只停留在了表面。片面的認(rèn)為只要不早戀就可以了。并沒有更深一步的走進(jìn)孩子的內(nèi)心情感世界。我應(yīng)該用愛去填補(bǔ)和占領(lǐng)他們的心靈陣地。引導(dǎo)學(xué)生去愛，愛自己，愛他人。改變自己，不做自己和他人痛恨的人。
借此今天這個(gè)機(jī)會(huì)我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我從事班主任的工作，才有了或心酸或喜悅或成功或失敗的故事。感謝各位老師，在我迷茫和困惑時(shí)給我的安慰和鼓勵(lì)。感謝我的學(xué)生家長(zhǎng)們給與我的寬容和理解。更要感謝他們，我的孩子們，因?yàn)槭撬麄兠利惲宋业娜松?/p>
教師活動(dòng)演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計(jì)818個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，有300位用戶喜歡。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
每當(dāng)我聽到"感恩的心，感謝感謝有你"這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲"老師"。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們："老師，我能行!"
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。
老師為我們付出了他的所有，我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的。可我錯(cuò)了。一件事讓我知道了為什么。
原來，老師不止是為了校長(zhǎng)的任務(wù)才經(jīng)常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師嗎?
在這里我想對(duì)所有的老師說;"老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的!
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲："老師，我愛你們!"
我的演講完畢，謝謝大家!
教師活動(dòng)演講稿 模板15
閱讀小貼士：模板15共計(jì)3296個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)9分鐘。朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要30分鐘，有298位用戶喜歡。
各位老師： 大家好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，表彰為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在座的同志們并通過你們向工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問!向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!
過去的一年，在黨委、政府和上級(jí)教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費(fèi)義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說明我鎮(zhèn)教育事業(yè)正運(yùn)行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，這是各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視、關(guān)心和支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對(duì)教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，借此機(jī)會(huì)，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。
一、切實(shí)把握新時(shí)期教育工作的主動(dòng)權(quán)
百年大計(jì)，教育為本，新的時(shí)代賦予教育更高的地位與責(zé)任。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須依賴人才這個(gè)根本和教育這個(gè)基礎(chǔ)。教育的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位，在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中更加凸顯出來。__強(qiáng)調(diào)指出，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。
為此，切實(shí)把科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)擺在更加突出的戰(zhàn)略位臵，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，提高教育服務(wù)社會(huì)的能力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)要求，是貫徹"三個(gè)代表"重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，既是各級(jí)黨委和政府的重要職責(zé)，也是教育戰(zhàn)線的主要任務(wù)。這對(duì)我們黨委政府及其部門、廣大教育戰(zhàn)線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求
我們要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)到教育在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)統(tǒng)籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機(jī)制，要進(jìn)一步強(qiáng)化政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。
二、開拓創(chuàng)新，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功
教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造我鎮(zhèn)教育品牌。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借新課程改革的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。
要把"以學(xué)生為中心"的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。
要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng)新，要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作;要在進(jìn)一步促進(jìn)各類人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
今天學(xué)生的思想品德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為"四有"新人
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任
振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：一是希望各村委會(huì)牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。
四、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)
隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二要愛崗敬業(yè)。
教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。
三要銳意創(chuàng)新。
要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四要為人師表。
"學(xué)高為師，身正為范"。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。
同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會(huì)的事業(yè)，也是關(guān)系未來的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)開創(chuàng)出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來龍湖教育事業(yè)更加美好的明天!
最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)教師、教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)演講稿
教師活動(dòng)演講稿 模板16
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教師節(jié)退休教師返校慶?；顒?dòng)演講稿
各位前輩、各位老師，大家上午好！
一年一度，暑去秋來。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來了我們自己的節(jié)日，第26個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)晴朗的日子里，我們青老教師相聚一起，共慶自己的節(jié)日，甚是美好，這是我們幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一起，我們心相印，在一起，我們情相傳。
感謝老教師們一直以來給予我們工作的理解、支持和關(guān)愛。因?yàn)槟銈兊暮駩劢o予了我們無限的`信心和力量。記得去年暑期招生擴(kuò)班，家長(zhǎng)要求選擇教室的時(shí)候，陳老師得知情況后及時(shí)來園，幫助、安慰我們度過難關(guān)；教師節(jié)前夕，陳老師還寫來了"與醉清風(fēng)共勉"的魅力格言；我們的園史尋覓工作，陳老師和部分退休教師一起，付諸了許多的辛勞。寫園史故事，發(fā)動(dòng)家人畫園舍舊貌；陳老師還通過平湖教育博客平臺(tái)、來園和我們分享閱讀，引領(lǐng)青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的校園故事，記載著我們青老兩代行知人"教人求真"、"愛滿天下"的教育情懷。
作為我們年輕的行知人，我們要時(shí)刻牢記老教師們給予我們的關(guān)愛，要發(fā)揚(yáng)老師教們艱苦年代創(chuàng)業(yè)辦園的精神。求真實(shí)踐，從每一堂課開始，愛心育人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手。努力為孩子們的健康成長(zhǎng)、為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師活動(dòng)演講稿 模板17
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我參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有二十多年了，同時(shí)也做了二十多年的班主任工作。這里有許多的故事如四月的茉莉清香迷漫在心頭。
教育是愛的力量，如今這愛的力量越品越濃，越品越深刻。記得有一次我擔(dān)任初一的班主任工作，剛開學(xué)校長(zhǎng)把我叫到辦工室，說要安排一名初二的學(xué)生到我班，當(dāng)他告訴我這個(gè)學(xué)生的名字時(shí)，我心里一驚，這是學(xué)校有名的刺頭，我心里很不安。私下里聽某些老師議論，他的班主任到他家家訪，該生竟然在辦路里截住班主任揚(yáng)言"你要到我家找家長(zhǎng)，我就滅了你"。面對(duì)這么一名學(xué)生我應(yīng)該怎樣做，靜下心來想了很多。
首先，我讓全班學(xué)生監(jiān)督他，幫助他改正小毛病，讓他在班級(jí)里扎住跟。讓班級(jí)良好的氛圍感染他。
其次，我利用業(yè)余的時(shí)間給他補(bǔ)課，和他談心。盡量拉進(jìn)和他的距離。
第三，我定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他的行蹤。這時(shí)他收斂了很多。但是，最讓人頭疼是糾正打架惡習(xí)，第一，我把和他接觸較多的學(xué)生聚到一起，嚴(yán)肅的告誡他們不許到我的班級(jí)找人，掐斷了他的外界聯(lián)系。經(jīng)常和他談心，心平氣和的和他交流打架帶來后果。幫助他樹立正確的人生觀。對(duì)他也做了嚴(yán)防死守，明察暗訪，苦口婆心，曉之以理。動(dòng)之以情。這個(gè)學(xué)生慢慢的變了，優(yōu)逐漸地顯現(xiàn)出來了，最后成了一名積極要求進(jìn)步的好學(xué)生。畢業(yè)后，他參了軍，成為一名人民解放軍戰(zhàn)士，到西藏服役。他經(jīng)常寫信和我聯(lián)系，匯報(bào)成長(zhǎng)過程。每每接到信，我心里總會(huì)升騰起一股自豪感。
其實(shí)，沒有絕對(duì)的差生，只要關(guān)愛到位，方法正確，差生可以轉(zhuǎn)化。為人師者，以愛為動(dòng)力。播撒信心耐心和恒心，就能創(chuàng)造出神話般的教育效果。
教育是愛的事業(yè)，希望這份愛像四月的茉莉花香久久的在校園，在每一個(gè)老師和學(xué)生的心頭飄蕩。
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讀書，需要活著。
人為什么活著？有人說，活著為了吃飯。那吃飯吶？吃飯是為了活著。
若如此，那活著還有什么意義？若如此，又該如何度過這樣一個(gè)不敢深想、想深了就不敢活著的人生？
有一個(gè)人他不是醫(yī)生，但他卻用手術(shù)刀一樣犀利冷峻的筆觸，給我們描繪一幅"活著"的景象。他叫余華，他寫的這本書書名就叫作《活著》，他的故事其實(shí)就是說明一條只有六個(gè)字的、說了似乎等于沒說的道理---"活著就是活著！",但留給我思想的印跡卻是別樣的深刻。
書中講述了這樣一個(gè)我每一次復(fù)述都痛苦不安的故事。主人公叫福貴，一個(gè)平常得不能再平常的名字，一個(gè)藏在每一個(gè)人心中關(guān)于活著的夢(mèng)想。大福大貴，在他出場(chǎng)的時(shí)候，這福和貴似乎都已經(jīng)有了。衣食無憂的生活、賢惠溫柔的妻子?？蓾u漸地這一切都去了。他在給母親去買藥的路上被抓了壯丁，好容易逃了回來，母親死了，女兒因高燒沒有及時(shí)救治成了啞巴。但好在妻子還在，思想?yún)R報(bào)專題后來又眼看著兒子漸漸長(zhǎng)大。他給兒子取了個(gè)名字叫"有慶",但他的生活中并沒有多少值得慶賀的事情來臨。相反，為了有錢讓兒子上學(xué)，富貴決定將女兒送給有錢人家當(dāng)丫鬟。但有一天聾啞女兒哭著跑回了家。女兒有苦說不出口，但富貴知道懂事的女兒一定是遭受了難以啟齒的苦難，他再也舍不得女兒走了?？嗑涂喟?，好歹一家人在一起。好在兒子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，跑步還拿了冠軍。女兒和城里的一個(gè)雖有殘疾但本分厚道的人成了親。生活一時(shí)間好像烏云間透出了些許陽(yáng)光，可惜這陽(yáng)光轉(zhuǎn)瞬即逝。心愛的兒子在為產(chǎn)后大出血的縣長(zhǎng)夫人輸血時(shí)，竟被抽干了血而死去。女兒因生孩子難產(chǎn)也離開人世。女兒留下了一個(gè)男孩，取名叫做苦根?？喟〉吘故歉@大概是富貴無奈至極時(shí)最后的希望?？缮畹臒o情顯然沒有就此打住。他的妻子得了軟骨病不治而亡，他的女婿在工地被兩塊水泥板夾成了肉餅。最可憐的是和富貴相依為命的苦根，也因?yàn)樘脹]吃到好東西，吃了富貴給他煮的豆子竟然被撐死了。富貴一生無富貴，他平靜地把死去的親人一個(gè)個(gè)埋葬，然后買了一頭很老很老的牛，一如風(fēng)燭殘年的自己。他牽著老牛，朝田里走去，看著老牛，范文寫作他一遍遍呼喚的卻都是親人的名字。
記得第一次讀這本書時(shí)，我無數(shù)次的祈禱上蒼、祈禱全能的作者，能讓這個(gè)故事快快地有些轉(zhuǎn)機(jī)，希望著千難萬險(xiǎn)之后的艷陽(yáng)天，相信著歷經(jīng)磨難之后的花好月圓。然而，我失望了，作者冷著臉，以那樣決絕冷峻的表情繼續(xù)著他的述說。我仿佛看到他擱筆收尾時(shí)的那個(gè)情景，他在說：這就是生活，這就是活著。
掩卷而思，禁不住淚眼婆娑。活著的艱難又何止在書中，生活的多舛又何止于故事，我們、我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人誰沒有感到活著的重壓？所謂的重壓在這樣的背景下，活著、自己活著、為他人活著，每一天的生活都需要我們竭盡全力。我們身邊有人因?yàn)橐淮慰荚囀Ю呦蚪^路，有人因?yàn)橐慌_(tái)蘋果手機(jī)而出賣自己的身體，有人因?yàn)橐淮毋露膽賽鄄恢f念俱灰。但我還是要說，正因?yàn)榛钪牟灰?，正因?yàn)榛钪娜ゲ辉賮?，我們唯一可以選擇地就是：不加思索地活著！
活著就是活著，不是活了，也不是活過?；钪沁M(jìn)行時(shí)、他不是可能的開始，也不是曾經(jīng)的過去。它是當(dāng)下、是每一天必須直面的油鹽醬醋、是每一個(gè)人無法回避的生老病死。既然，還要活著，那就昂起頭來活著。我們今天經(jīng)歷的痛苦，早就有人經(jīng)過；我們以為過不去的坎，早就有人越過；我們認(rèn)定的最苦最累最不堪的一切，在另一些活著的人心中可能正是最甜蜜最舒適最向往的追求。既然活著，就讓當(dāng)前的每一分每一秒變得精彩！
讀書、或有黃金屋顏如玉的愉悅，但我還是推薦我們?nèi)臅写竽懙仄穱L一下生活本來的苦澀。這些粗糲硌人的思想正好可以化解我們的無病呻吟，正好可以激起我們一往無前的斗志。
同學(xué)們，加油，為了活著！
教師活動(dòng)演講稿 模板19
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幼時(shí)的我，曾有這樣一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后成為一名幼兒教師，在開滿鮮花的草地上和天使般可愛的孩子一起做游戲。在__年市教師招聘考試中，我被錄用， 成為一名光榮的人民教師。只不過，我的學(xué)生是一群不大不小的青春期的孩子。
我班現(xiàn)有45名學(xué)生，其中有21名學(xué)生是住宿生，他們沒有父母在身邊照顧，疏于照管有些孩子變得頑劣了，又正處于青春期，思想波動(dòng)也大。這給我的工作帶來了很大的壓力。
其中有一個(gè)男孩比較特殊，性格靦腆，不愛講話，每天眉頭緊鎖好象有什么心事，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。而且每天穿著一雙手工做的花布棉拖鞋，這是90后的孩子根本不會(huì)穿的?？吹搅诉@些我主動(dòng)與他交談，他卻總是把自己封閉起來，好象怕別人知道他內(nèi)心的秘密似的。不愿向我吐露心聲。沒辦法我只能與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。家訪中，我得知趙旭朋同學(xué)家住團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)，是單親家庭的孩子，母親三年前在地里干活不幸被雷擊死。當(dāng)時(shí)的他剛剛上小學(xué)四年班，母親的突然離去讓這個(gè)原本天真、幸福的男孩，一下子變得性格內(nèi)向、沉默寡言，不愿與人溝通。他的父親在家又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易盼到孩子上了初中，把他送到市里的姑姑家生活，自己去了外地打工掙錢，一年也回不來一兩次。
我知道這一切之后，就找他談心，一起談學(xué)習(xí)、談生活，他的話很少，尤其談到家庭生活這一話題時(shí)，他很沉默。我很為他難過，這個(gè)孩子原本應(yīng)該在媽媽懷里撒嬌的年齡，卻承受了如此大的打擊，真的是難為他了。我對(duì)他說：媽媽雖然不在，但她正在天堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你呢。爸爸也不在身邊，但你的身邊還有姑姑，有老師，還有同學(xué)們，你并不是一個(gè)人。淚水在他的眼睛里打轉(zhuǎn)，我的眼睛濕潤(rùn)了。后來我們談了很多，我也鼓勵(lì)了他。又安排他和班長(zhǎng)李金宇一桌，李金宇他是一個(gè)性格外向，有思想，上課比較活躍的學(xué)生。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過一段時(shí)間，趙旭朋有了很大的變化，上課能夠主動(dòng)舉手回答問題了，和其它的同學(xué)關(guān)系相處的很融洽?？匆娝n下和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f說笑笑的很開心，課上積極思考很認(rèn)真，我的心情也格外的好。我找到了夢(mèng)想中和小天使們一起玩的感覺。
記得一次會(huì)議上，教育局的張局長(zhǎng)說過："既然你選擇了教師這個(gè)職業(yè)，這就意味著奉獻(xiàn)。"我還覺得，奉獻(xiàn)中還能體會(huì)到工作的樂趣，生活的多彩。我真心真意地愿為孩子們撐起一片晴朗的天空，幫助他們快樂健康地成長(zhǎng)。
教師活動(dòng)演講稿 模板20
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次"三講三提升"師德活動(dòng)。"三講三提升"就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到"三講三提升"活動(dòng)對(duì)提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對(duì)自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對(duì)于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個(gè)"思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)"的大環(huán)境，對(duì)于個(gè)人而言，我們需要通過對(duì)提升"個(gè)人職業(yè)道德，個(gè)人能力業(yè)績(jī)，個(gè)人工作業(yè)績(jī)"的手段來提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
首先是"講政治，提升師德"其實(shí)是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說："其身正，不令而行,其身不正,雖令不從"作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，范文寫作一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是"講學(xué)習(xí)，提升師能"。這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個(gè)小小的集體，但是身邊讓我感動(dòng)的人太多太多，讓我感動(dòng)的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多。"勤勤懇懇、默默無聞"，這是老黃牛的精神；"采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜"，這是蜜蜂的精神；"燃燒自己，照亮別人"，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對(duì)提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是"講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)"。1566范文網(wǎng)"講奉獻(xiàn)"就要立足本職，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
用師愛寫好"師德"，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對(duì)學(xué)生，以____去鼓舞學(xué)生，以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，用善良的心對(duì)待每個(gè)人每件事，這是我的追求。
總之，在"三講，三提升，一爭(zhēng)做"的活動(dòng)中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
謝謝!
