教師政治演講稿 模板1
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各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:
大家好!我演講的題目是《真情讓我一生守候》〉
中國歷來是一個重情重義的國度:它會在親情的廣度中膜拜,在愛情的純度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在這個人情濃郁的地域中是何等的重要.
真情是什么 真情,應(yīng)該是一種可以使我們淚流滿面的力量!
時光的腳步匆匆,才掬起為師者如火的信念,便夢見校園中如花的笑靨.轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了十三個春秋冬夏.十三個春秋的風(fēng)云流轉(zhuǎn),滿含著我的真情送走了一屆又一屆學(xué)生,戀戀不舍中又與新生們系下了難解的師生情.十三年來,學(xué)生們一點(diǎn)一滴地變化著,成長著,而我也與他們一起,磕磕絆絆一路走來,邊學(xué)邊做,一同成長.成長的歲月中經(jīng)歷了挫折與委屈,失意與彷徨,然而留下的卻是一片片 真情.
記得一次期中考試,全班的成績都不理想.想到自己終日辛苦,卻換來如此不理想的成績,我傷心極了,講評試卷時不能自已,大發(fā)雷霆.學(xué)生們都垂下了頭,下課后,沒等我走出教室 ,幾個女生怯生生地滿懷內(nèi)疚地對我說:"老師,別難過,今后我們會做到更好."到了期末,學(xué)生們的成績果然有了明顯提高.我讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一些學(xué)生寫道: "我們的老師本來是最愛笑的,可那天我們卻讓她的笑容消失了,為了追回老師的笑臉,我盡了自己最大的努力."樸實(shí)無華的話語道出了學(xué)生們的真情,也匯成了一股股暖流涌進(jìn)我的心房.
曾經(jīng)有人問我:"你們教師付出了那么多,卻要守著一輩子的清貧,外加傷病累累,值得嗎 "的確,教師工作的辛苦與疲憊也許沒有做過教師的人是難以理解的,我們不用去說什么備課上課批改作業(yè)等等等等,你只要這么去想一下:一個班級,六七十人,而每一個人都是一個世界,都是一本難讀的書,就這份溝通與管理就夠我們受的了.而且還要起早貪黑.——除了教師,有誰早上六點(diǎn)鐘就上班 又有誰晚上十點(diǎn)后才回家 在物欲橫流的社會現(xiàn)實(shí)面前,我們只能用廉價商品來裝點(diǎn)自己的美麗,我們也曾夢想擁有豪華轎車,堂皇居室,名牌時裝,我們也曾為購房拮據(jù)而苦惱,也曾為燈紅酒綠而不平.然而,當(dāng)我們看到孩子們渴求知識的雙眸,當(dāng)我們看到自己的真心付出換來學(xué)生們真情的回報(bào),誰還能夠逃避,誰還能夠怨天尤人,醉心于自己的私欲
我深深地體會到, 當(dāng)我把微笑帶到課堂,學(xué)生就給了我更多的激情和靈感;當(dāng)我用寬容對待他們的錯誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當(dāng)我用親切的話語與他們交談,他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望;當(dāng)我用對不起來彌補(bǔ)我的過錯,他們就投以我更多的信賴和敬意.多一分真情多一分愛,多一分寬容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心為基石,真實(shí)為向?qū)?真誠為動力.所以,真情是艱辛的,而正因此它也變得神圣.
總有一種力量使我們淚流滿面,總有一種力量使我們激情澎湃,那就是真情. 是真情讓我一生守侯,守侯在這片貧瘠而富有的土地上,守候在這片不是城里卻勝似城里的月光下. 最后我就用《城里的月光》〉片段結(jié)束我今天的演講:城里的月光,把夢照亮.請溫暖她心房……
政治組 劉福華
2005 4
教師政治演講稿 模板2
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提到責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn),不需太多闡述,在做一件事的時候,我們只要用心,并盡心去做就好,不要說它的深奧道理,不要聯(lián)想它驚天動地的事業(yè),更不要認(rèn)為它是偉人們做的。其實(shí),不平凡孕育著偉大。在我們周圍的工作、學(xué)習(xí)和生活中,做個有心人,事事皆有趣味,做人也忠誠,付出了自己的勞動,灑下了自己的汗水,也就盡到自己的責(zé)任,享受了快樂。因?yàn)橛篮愕目鞓范际窃趲椭说倪^程中得到的,沒有奉獻(xiàn)精神,就不可能去幫助別人,也就沒有快樂而言,追求這種快樂的精神支柱是什么,就是我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的崇高事業(yè)。
在黨領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)小康社會的進(jìn)程中,我們這個地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化落后,農(nóng)村人口多,加快城鎮(zhèn)進(jìn)程,解決城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)矛盾,顯得尤為突出。為此,我們學(xué)校也遇到了前所未有的困難、問題和挑戰(zhàn)。校外機(jī)器隆隆,路上到處是搬遷的農(nóng)戶車輛,這無疑也造成了學(xué)生思想情緒波動,損壞公物的行為時有發(fā)生,住校生搬進(jìn)搬出的不斷,為此,我從自己的本職工作入手,損壞的玻璃要求班長、宿舍長限時安裝,否則加倍罰款。宿舍門、教室門也同樣。3月份以來,安裝玻璃30多個,修門8個,對損壞的桌凳照價賠償,先后賠償700多元。通過一系列的措施,制止這種行為的再發(fā)生。
面對家已經(jīng)搬遷的學(xué)生,他們要求住校,我先后給他們調(diào)劑床20多張,安排近30多名學(xué)生住校,配合政教處,把年齡小、生活自理能力差的安排在下鋪。這樣學(xué)生安心,家長放心了。我也在自己的盡力工作中看到了家長、學(xué)生的笑臉。
學(xué)校外格外熱鬧,學(xué)校內(nèi)依舊是那么平靜、有序。朗朗的讀書聲壓住了汽車的喇叭聲,今天,他們通過刻苦努力學(xué)習(xí),掌握了文化科學(xué)知識,將來在科學(xué)發(fā)展的偉大進(jìn)程中會貢獻(xiàn)自己的才華,到那時,一座現(xiàn)代的城鎮(zhèn)展現(xiàn)在我們面前,我們?yōu)榻裉斓姆瞰I(xiàn)感到快樂和幸福,為黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,為社會主義事業(yè)偉大勝利感到自豪和驕傲。
理解敬業(yè)
學(xué)生們總是用這樣的詩句形容老師:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"或者"隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。"這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力的。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的"甘為渡口一只船。"老師就是學(xué)生的渡船,把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,老師愛崗敬業(yè),最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。最具體的目的是讓學(xué)生通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)感覺到快樂之中有收獲。固然學(xué)習(xí)知識,鍛煉身體很重要,但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德,讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云:"師者,所以傳道受業(yè)解惑者也。"是不完善的,老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活,在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候,作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決,用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分,那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng),也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學(xué)方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平,才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂,我國古代大教育家孔子曾說:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從"作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的,總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
作為政治教師的我,時刻謹(jǐn)記"教師無小節(jié),處處是榜樣"這句話,謹(jǐn)慎言行,努力將自己的最好的精神狀態(tài)帶到課堂上,潔身自好,用自己的身體力行給我的學(xué)生作出一個榜樣。
同時,愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。
忠誠熱愛黨的教育事業(yè)
教育是文明傳承的主渠道,是理想、價值與社會精神構(gòu)建的主要驅(qū)動力,一個民族、一個社會的道德繼承、文化襲承、歷史傳承主要靠教育來實(shí)現(xiàn),這是教育的本質(zhì)特征。黨的教育方針明確提出,必須堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),培養(yǎng)"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這對廣大教師和教育工作者而言,使命光榮,責(zé)任重大。
作為一名青年黨員教師,我認(rèn)為忠誠黨和熱愛黨的教育事業(yè)是統(tǒng)一的,我們要忠誠黨的教育事業(yè),做優(yōu)秀的人民教師。只有"對黨忠誠,堅(jiān)定理想,始終忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民教師的光榮職責(zé)",我們才能不辱使命,不負(fù)眾望。否則,失去"忠誠",背離了黨的教育方針,再好的教育手段、教育效果,都會得不償失,甚至走向反面。忠誠黨的教育事業(yè),是黨的召喚,是人民群眾對廣大教師和教育工作者的職業(yè)期許。忠誠黨的教育事業(yè),源于對黨的宗旨的深刻了解,源于對教書育人使命的真正認(rèn)同。"忠誠"不是附庸風(fēng)雅的口號,不是抽象的道德,甚至也不只是一般的道德表現(xiàn),而是一種為了國家和民族利益堅(jiān)貞不渝、甚至奉獻(xiàn)一切的信念和追求。一個從內(nèi)心深處真正把教育當(dāng)作造福社會的事業(yè),當(dāng)作追求人生幸福、實(shí)現(xiàn)人生價值的生存方式的教師,一定會自覺履行忠誠黨的教育事業(yè)的義務(wù),并在"敬業(yè)、勤學(xué)、創(chuàng)新、修養(yǎng)"上下功夫。有道是天下熙熙,為利而來,天下攘攘,為利而往。作一名教師,雖然頭上的光榮光環(huán)不少,但利不多也并不豐厚,這就要求我們做教師的要耐得住寂寞,耐得住清苦,不為權(quán)所屈,不為利所動,不為名所惑,只求事業(yè)上的奉獻(xiàn),不去計(jì)較付出后的回報(bào)。只有做到了"忠誠",才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神,靜下心來去教書育人,做優(yōu)秀的人類靈魂工程師。不僅要教給學(xué)生書本知識,幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識,更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要知道,這才是真正意義上的熱愛關(guān)心學(xué)生,這才是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚情感,展示了一個教師和教育工作者對祖國對人民對黨的忠誠和熱愛教師對教育事業(yè)的忠誠,要求教師具備忠誠的品德。忠誠是每一個人要具有的使命和責(zé)任,作為教師——人類靈魂的工程師,更要對教育事業(yè)有一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,因?yàn)橹挥胸?zé)任和使命造就的忠誠,才是真正的忠誠。忠誠一旦在我們心中有了烙印,就會時刻指導(dǎo)我們的教育工作,促使我們在工作中全力以赴。
教師的責(zé)任是教好書育好人,需要有對教育的忠誠,忠誠是教師的安身立命之本,忠誠,它意味著我們要捧出一顆熱愛祖國,熱愛人民之心,心中牢記祖國和人民的囑托,并要明確教師所肩負(fù)的重任。忠誠,它意味著要想獲得成功,就要說到做到,說老實(shí)話,做老實(shí)人,教育是來不得半點(diǎn)的虛假。教育是事業(yè)是要千百萬教育工作者腳踏實(shí)地做出來的事業(yè)!
對黨的事業(yè)忠誠,需要培養(yǎng);對黨的事業(yè)忠誠,需要考驗(yàn)。膚淺認(rèn)識,不能引發(fā)忠誠,空講口號,不能喚起忠誠,金錢地位、高官厚祿,更不能換來真正的忠誠。作為一名共產(chǎn)黨員必須胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),用鄧小平理論和"____"重要思想武裝頭腦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來觀察、分析各種矛盾和現(xiàn)象,增強(qiáng)處理各種問題的能力。同時,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技能,提高做好本職工作的本領(lǐng),創(chuàng)造一流的業(yè)績。我們應(yīng)該努力做一名合格的共產(chǎn)黨員,做一名優(yōu)秀的人民教師。
教師政治演講稿 模板3
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堅(jiān)定理想信念,樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力,是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo),沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力。因此,我們要具有堅(jiān)定的理想信念,時刻充滿干好工作的激情和活力?,F(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代,這樣那樣的誘惑不斷的向我們"招手",越是在這樣的環(huán)境之中,我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心。要扎實(shí)工作,淡泊名利,以平和的心態(tài)對待升遷,以豁達(dá)的胸懷處理得失,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會。
立足本職崗位,在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)理想和價值。理想和信念不是一句空話,因此,作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志,更要立足現(xiàn)實(shí),要著眼本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起,從自己做起,時時處處嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),用心鉆研;要干一行,愛一行,通一行,精益求精,不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé),埋頭苦干,積極奉獻(xiàn)
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高,接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。但當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會,科學(xué)技術(shù)日新月異,新事物不斷涌現(xiàn),新問題層出不窮。因此,作為領(lǐng)導(dǎo),要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力,不斷充實(shí)完善個人知識結(jié)構(gòu);要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
勇于擔(dān)當(dāng),在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力,但在現(xiàn)實(shí)工作中,也存在個別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重,個人得失上斤斤計(jì)較,遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時,慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng),在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累,不推不拖,積極干、主動干,敢于負(fù)責(zé),不怕挫折,不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識,工作中不患得患失,要事事沖在前面、干在前面,有功多讓,有過不推,處處發(fā)揮模范作用,以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象,贏得大家認(rèn)可。
教師黨員講政治有信念演講稿
教師政治演講稿 模板4
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各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:大家好!我演講的題目是《真情讓我一生守候》〉中國歷來是一個重情重義的國度:它會在親情的廣度中膜拜,在愛情的純度中沉醉,在友情的深度中思考??梢韵胂螅媲?,在這個人情濃郁的地域中是何等的重要。
真情是什么 真情,應(yīng)該是一種可以使我們淚流滿面的力量! 時光的腳步匆匆,才掬起為師者如火的信念,便夢見校園中如花的笑靨。轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了十三個春秋冬夏。
十三個春秋的風(fēng)云流轉(zhuǎn),滿含著我的真情送走了一屆又一屆學(xué)生,戀戀不舍中又與新生們系下了難解的師生情。十三年來,學(xué)生們一點(diǎn)一滴地變化著,成長著,而我也與他們一起,磕磕絆絆一路走來,邊學(xué)邊做,一同成長。
成長的歲月中經(jīng)歷了挫折與委屈,失意與彷徨,然而留下的卻是一片片 真情。記得一次期中考試,全班的成績都不理想。
想到自己終日辛苦,卻換來如此不理想的成績,我傷心極了,講評試卷時不能自已,大發(fā)雷霆。學(xué)生們都垂下了頭,下課后,沒等我走出教室 ,幾個女生怯生生地滿懷內(nèi)疚地對我說:"老師,別難過,今后我們會做到更好。
"到了期末,學(xué)生們的成績果然有了明顯提高。我讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一些學(xué)生寫道: "我們的老師本來是最愛笑的,可那天我們卻讓她的笑容消失了,為了追回老師的笑臉,我盡了自己最大的努力。
"樸實(shí)無華的話語道出了學(xué)生們的真情,也匯成了一股股暖流涌進(jìn)我的心房。曾經(jīng)有人問我:"你們教師付出了那么多,卻要守著一輩子的清貧,外加傷病累累,值得嗎 "的確,教師工作的辛苦與疲憊也許沒有做過教師的人是難以理解的,我們不用去說什么備課上課批改作業(yè)等等等等,你只要這么去想一下:一個班級,六七十人,而每一個人都是一個世界,都是一本難讀的書,就這份溝通與管理就夠我們受的了。
而且還要起早貪黑。——除了教師,有誰早上六點(diǎn)鐘就上班 又有誰晚上十點(diǎn)后才回家 在物欲橫流的社會現(xiàn)實(shí)面前,我們只能用廉價商品來裝點(diǎn)自己的美麗,我們也曾夢想擁有豪華轎車,堂皇居室,名牌時裝,我們也曾為購房拮據(jù)而苦惱,也曾為燈紅酒綠而不平。
然而,當(dāng)我們看到孩子們渴求知識的雙眸,當(dāng)我們看到自己的真心付出換來學(xué)生們真情的回報(bào),誰還能夠逃避,誰還能夠怨天尤人,醉心于自己的私欲 我深深地體會到, 當(dāng)我把微笑帶到課堂,學(xué)生就給了我更多的激情和靈感;當(dāng)我用寬容對待他們的錯誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當(dāng)我用親切的話語與他們交談,他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望;當(dāng)我用對不起來彌補(bǔ)我的過錯,他們就投以我更多的信賴和敬意。多一分真情多一分愛,多一分寬容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心為基石,真實(shí)為向?qū)?,真誠為動力。
所以,真情是艱辛的,而正因此它也變得神圣。
教師政治演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)1218個字,預(yù)計(jì)閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘,有180位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:
大家好!我演講的題目是《真情讓我一生守候》
中國歷來是一個重情重義的國度:它會在親情的廣度中膜拜,在愛情的純度中沉醉,在友情的深度中思考??梢韵胂螅媲?,在這個人情濃郁的地域中是何等的重要。
真情是什么真情,應(yīng)該是一種可以使我們淚流滿面的力量!
時光的腳步匆匆,才掬起為師者如火的信念,便夢見校園中如花的笑靨。轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了十三個春秋冬夏。十三個春秋的風(fēng)云流轉(zhuǎn),滿含著我的真情送走了一屆又一屆學(xué)生,戀戀不舍中又與新生們系下了難解的師生情。十三年來,學(xué)生們一點(diǎn)一滴地變化著,成長著,而我也與他們一起,磕磕絆絆一路走來,邊學(xué)邊做,一同成長。成長的歲月中經(jīng)歷了挫折與委屈,失意與彷徨,然而留下的卻是一片片真情。
記得一次期中考試,全班的成績都不理想。想到自己終日辛苦,卻換來如此不理想的成績,我傷心極了,講評試卷時不能自已,大發(fā)雷霆。學(xué)生們都垂下了頭,下課后,沒等我走出教室,幾個女生怯生生地滿懷內(nèi)疚地對我說:"老師,別難過,今后我們會做到更好。"到了期末,學(xué)生們的成績果然有了明顯提高。我讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一些學(xué)生寫道:"我們的老師本來是最愛笑的,可那天我們卻讓她的笑容消失了,為了追回老師的笑臉,我盡了自己最大的努力。"樸實(shí)無華的話語道出了學(xué)生們的真情,也匯成了一股股暖流涌進(jìn)我的心房。
曾經(jīng)有人問我:"你們教師付出了那么多,卻要守著一輩子的清貧,外加傷病累累,值得嗎"的確,教師工作的辛苦與疲憊也許沒有做過教師的人是難以理解的,我們不用去說什么備課上課批改作業(yè)等等等等,你只要這么去想一下:一個班級,六七十人,而每一個人都是一個世界,都是一本難讀的書,就這份溝通與管理就夠我們受的了。而且還要起早貪黑?!私處煟姓l早上六點(diǎn)鐘就上班又有誰晚上十點(diǎn)后才回家在物欲橫流的社會現(xiàn)實(shí)面前,我們只能用廉價商品來裝點(diǎn)自己的美麗,我們也曾夢想擁有豪華轎車,堂皇居室,名牌時裝,我們也曾為購房拮據(jù)而苦惱,也曾為燈紅酒綠而不平。然而,當(dāng)我們看到孩子們渴求知識的雙眸,當(dāng)我們看到自己的真心付出換來學(xué)生們真情的回報(bào),誰還能夠逃避,誰還能夠怨天尤人,醉心于自己的私欲
我深深地體會到,當(dāng)我把微笑帶到課堂,學(xué)生就給了我更多的激情和靈感;當(dāng)我用寬容對待他們的錯誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當(dāng)我用親切的話語與他們交談,他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望;當(dāng)我用對不起來彌補(bǔ)我的過錯,他們就投以我更多的信賴和敬意。多一分真情多一分愛,多一分寬容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心為基石,真實(shí)為向?qū)В嬲\為動力。所以,真情是艱辛的,而正因此它也變得神圣。
總有一種力量使我們淚流滿面,總有一種力量使我們激情澎湃,那就是真情。是真情讓我一生守侯,守侯在這片貧瘠而富有的土地上,守候在這片不是城里卻勝似城里的月光下。最后我就用《城里的月光》〉片段結(jié)束我今天的演講:城里的月光,把夢照亮。請溫暖她心房……