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競(jìng)爭(zhēng)上崗教師演講稿模板(6篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-13 07:00:08 查看人數(shù):18

競(jìng)爭(zhēng)上崗教師演講稿模板

教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 模板1

閱讀小貼士:模板1共計(jì)1864個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀13分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘,有159位用戶喜歡。

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!

時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我來(lái)我們沙河幼兒園已經(jīng)有半年的時(shí)間了。今天我站在這里,懷著一種緊張、激動(dòng)而又帶有一種如夏天烈日般的激情來(lái)競(jìng)聘我園班長(zhǎng)崗位。

先前我一直在濱醫(yī)幼兒園上班,雖然也是帶班,但是沒(méi)有班長(zhǎng)這個(gè)名稱(chēng)的定位。來(lái)到我們沙河幼兒園后,上學(xué)期由于王園長(zhǎng)的信任,讓我走上了班長(zhǎng)這個(gè)崗位。

首先,我談一談自己對(duì)這個(gè)崗位粗淺的認(rèn)識(shí)。

原來(lái)我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)崗位所做的工作不是很了解,我所持的是一種疑惑的態(tài)度。記得剛來(lái)到我們幼兒園的時(shí)候我曾問(wèn)過(guò)我們班的劉老師:“咱們幼兒園還有班長(zhǎng)嗎?班長(zhǎng)具體做什么?”劉老師也沒(méi)有給我具體的答案,只是說(shuō)你看一下立美就知道了,那時(shí)我看到的立美整天忙前忙后、忙里忙外,一會(huì)給孩子家長(zhǎng)打電話,一會(huì)又寫(xiě)東西。還滿臉的疲憊!我的感覺(jué)告訴我,當(dāng)班長(zhǎng)不容易,累是其次,責(zé)任重大。我自己當(dāng)上班長(zhǎng)后,才真正理解了班長(zhǎng)的職責(zé)。班長(zhǎng)作為園中的核心層,任務(wù)艱巨、既要做好班級(jí)老師的工作、又要帶領(lǐng)班級(jí)教師家長(zhǎng)的溝通工作。既做到細(xì)心又要有耐心。凡事想周全、做到位。當(dāng)然班長(zhǎng)也是很充實(shí)很光榮的。

第二,我說(shuō)一下,我競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的條件。

我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。我2024年畢業(yè)于博興師范,在這十年的工作中分別承擔(dān)了幼兒園各個(gè)年齡班次的班長(zhǎng)工作,積累了一定的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。又經(jīng)過(guò)在沙河園近半年時(shí)間的學(xué)習(xí)、調(diào)整、反思,讓我對(duì)幼兒園班長(zhǎng)工作有了更深入、更細(xì)致、更全面的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)有了十足的信心。

各位園領(lǐng)導(dǎo),如果此次競(jìng)聘能得到您們的信任與肯定,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重,是基礎(chǔ)、是核心。而班主任,則是班級(jí)管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣,班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說(shuō):“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任,我首先做到嚴(yán)以律已、寬以待人,要信任、尊重、關(guān)心配班教師,時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用,作出榜樣。在上學(xué)期的班級(jí)管理工作中,我總結(jié)出了八個(gè)字,那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格、熱愛(ài)、周到”。競(jìng)聘上崗演講稿一、真誠(chéng)

我希望自己與班級(jí)老師之間的關(guān)系是平等互助的同事關(guān)系。好朋友關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)

好本班教師之間的相互關(guān)系,使大家坦誠(chéng)相待,彼此間沒(méi)有猜忌”形成一股凝聚力,一起做好班級(jí)工作。

一、嚴(yán)格

首先,我將從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,教育活動(dòng)前要備好課,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí),精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái),運(yùn)動(dòng)起來(lái)。在班級(jí)常規(guī)中,要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上,大家各司其職、各負(fù)其責(zé)。

二、熱愛(ài)

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體,對(duì)愛(ài)的情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。贊可夫說(shuō):“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛(ài)兒童。” “愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。我將努力的去愛(ài)每個(gè)孩子,

三、周到

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,我要真誠(chéng)接待每位家長(zhǎng),主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,互通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

“麻雀雖小,五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,切實(shí)為教師、為幼兒,為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級(jí)氛圍。

另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子和家長(zhǎng)的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己。

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),所以我要用我的真心,愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我、支持我,你們的信任與支持將是我開(kāi)展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力。

教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 模板2

閱讀小貼士:模板2共計(jì)1054個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有273位用戶喜歡。

最新語(yǔ)文教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì)。

我叫××,××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),還致力于教學(xué)研究。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,曾擔(dān)任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中,注重"以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行",注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書(shū)。因工作表現(xiàn)比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

××年,我調(diào)到教務(wù)科任干事,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外,積極深入課堂教學(xué),參與教研活動(dòng),通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,我不僅熟悉了業(yè)務(wù),積累了經(jīng)驗(yàn),鍛煉了能力,更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開(kāi)展工作:

一、做好人的思想工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),把師德教育放在首位,做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,提倡溝通與合作,調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。

二、大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施"打好基礎(chǔ)、拓寬專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)"的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的"整合,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃??傮w上說(shuō),以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去。對(duì)青年教師要通過(guò)壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)研究,提高自身素質(zhì),帶出一支善于研究、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。

四、強(qiáng)化研究意識(shí),加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展

教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 模板3

閱讀小貼士:模板3共計(jì)3651個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)10分鐘。朗讀需要19分鐘,中速朗讀25分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要34分鐘,有243位用戶喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持,給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我,參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫___,今年29歲,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,1996年7月至1999年8月在__學(xué)區(qū)__聯(lián)小任教師、教導(dǎo)主任職務(wù)。1999年9月,由于工作成績(jī)突出,縣主管局把我調(diào)到__中學(xué)任教,__年至今擔(dān)任__中學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)并兼任初三畢業(yè)班語(yǔ)文教師。幾年來(lái),我多次擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任職務(wù)和語(yǔ)文科教學(xué)工作,工作中,我教書(shū)育人,努力工作,顧全大局,為學(xué)校盡職盡職。因此,我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期均獲校級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體,連續(xù)幾年榮獲縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體,我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任;我所擔(dān)任的語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)均優(yōu)于我縣同類(lèi)學(xué)校同年級(jí)同科目(其中__年中考,李富連同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)獲全縣第二名),幾次榮獲縣"中考語(yǔ)文科質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)"和"地理科會(huì)考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)"殊榮;__年、__年,我所帶的班級(jí)共有____考取地高(其中黃舢銘同學(xué)摘取__年__縣中考狀元),共有3____考上縣高中,在教育教學(xué)中取得較好的成績(jī)。今天,我競(jìng)聘的是__中學(xué)校長(zhǎng)職位,之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,主要基于以下七方面考慮:

一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī),能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,在思想上、政治上能夠同___保持一致。

二、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和取得較顯著的成績(jī)。在校學(xué)習(xí)期間,本人刻苦學(xué)習(xí)和工作,伴隨青春的激情和求知的欲望,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后,我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,善于思考,勤作研究,繼續(xù)深造,不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,很快成為學(xué)校的骨干教師。從教十年來(lái),我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,我共獲得教學(xué)成績(jī)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)____;獲優(yōu)秀班主任____;被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)____;獲國(guó)家、區(qū)、地(市)、縣級(jí)教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)1____,此外,近年來(lái)我共有論文獲地(市)、縣級(jí)論文獎(jiǎng)。

三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個(gè)年富力強(qiáng),易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任,積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)(我曾到柳州參加過(guò)教導(dǎo)主任培訓(xùn)),雖說(shuō)年輕不一定是本錢(qián),但年輕本身就是一種活力,年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用,知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任__中學(xué)教導(dǎo)主任以來(lái),我提出了"以德育工作為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為主線"的工作指導(dǎo)思想,根據(jù)我校實(shí)際,建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案),完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)(此項(xiàng)工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定)。主張"學(xué)校工作以教學(xué)為主線,要求每位教職工切實(shí)做到"教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人"。在實(shí)際工作中,一方面要求"抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)",另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中,我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線,并和同事們共同研究、探索新課改,從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過(guò)我校全體師生員工的共同努力,__中學(xué)的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高(期考獲獎(jiǎng)人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升),得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、我今年29歲,身體健康,精力充沛,具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神,正值人生中最美好的年華。十年的教師生涯,培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。十年來(lái),我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索創(chuàng)新,積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

五、具有青春活力,年富力強(qiáng),沒(méi)有家庭拖累,得到家庭全力支持,自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。

六、具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下,縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。

七、我是法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),具有一定的法律知識(shí),以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,我的目標(biāo)是:把__中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我打算從以下八個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。

一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

d_p同志說(shuō)過(guò):"領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部"。"指揮部不強(qiáng),作戰(zhàn)就沒(méi)有力量"。

首先,我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持"任人唯賢、唯才是舉"的原則,所用之人,無(wú)論是思想、業(yè)務(wù),還是工作水平等方面都是過(guò)硬的。其次,注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用,保證整個(gè)班子年富力強(qiáng),朝氣蓬勃。再次,在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過(guò)程中,我主要抓好兩個(gè)方面工作:一是在分工中授權(quán),即在行政分工中,應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制,給每位行政領(lǐng)導(dǎo)"定崗"、"明責(zé)",使他們?cè)谒茌牭姆秶鷥?nèi)各負(fù)其責(zé),又相互協(xié)調(diào),強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是實(shí)行科學(xué)、民主管理。行使校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中,積極主動(dòng)接愛(ài)群眾的的監(jiān)督,不定期召開(kāi)民主生活會(huì),讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期內(nèi),我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng),為此我要制訂和實(shí)施一系列制度:如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評(píng)定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺(jué)性的教育,使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識(shí)到這些制度的重要性和必要性,能在思想上承認(rèn)、接受這些制度,并自覺(jué)自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳,造成輿論。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行,形成習(xí)慣。再次是嚴(yán)格要求,督促檢查,堅(jiān)持"規(guī)章制度面前人人平等"的原則,保證規(guī)章制度的落實(shí)和貫徹。在此,要做到六到位:"認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位"。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)

伍建設(shè)過(guò)程中,我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性,尊重教師的個(gè)性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識(shí)與才能,尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助,實(shí)行"手拉手、結(jié)對(duì)子"的幫扶制度,使其逐步提高,使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),經(jīng)常下到班級(jí)聽(tīng)課、上示范課,指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革,大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為,體會(huì)到成功的喜悅,從而大大提高教師的工作積極性,這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。在任期內(nèi)承諾:"狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’,教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),每年中考考上高中線人數(shù)在3____左右,市高線1—____,教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類(lèi)學(xué)校,向一類(lèi)學(xué)校邁進(jìn)"。

四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

校風(fēng),是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書(shū)育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,促進(jìn)"三風(fēng)"建設(shè)。

經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

五、把握時(shí)機(jī),把握政策,抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢(shì)發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育,在此基礎(chǔ)上尊重人的個(gè)性,尊重人的自由,尊重人的知識(shí),尊重人的教育,辦好特色班(生)教育,開(kāi)展課外興趣活,組建學(xué)校文藝隊(duì)、籃球隊(duì),抓緊、抓好金中藝術(shù)班(體育、音樂(lè)、美術(shù))教育,促進(jìn)"兩條腿走路"的教學(xué)方向,努力提高升學(xué)率。

六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。

教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 模板4

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì)。

我叫××,××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),還致力于教學(xué)研究。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,曾擔(dān)任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中,注重"以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行",注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書(shū)。因工作表現(xiàn)比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

××年,我調(diào)到教務(wù)科任干事,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外,積極深入課堂教學(xué),參與教研活動(dòng),通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),極大地調(diào) 動(dòng)了教師們的參與意識(shí),提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,我不僅熟悉了業(yè)務(wù),積累了經(jīng)驗(yàn),鍛煉了能力,更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開(kāi)展工作:

一、做好人的思想工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),把師德教育放在首位,做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,提倡溝通與合作,調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。

二、大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施"打好基礎(chǔ)、拓寬專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)"的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃??傮w上說(shuō),以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去。對(duì)

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教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 模板5

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我現(xiàn)年43歲,中共預(yù)備黨員,大專(zhuān)文化程度,會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。1975年在枝江市供銷(xiāo)社參加工作,先后作營(yíng)業(yè)員、門(mén)市部主任、統(tǒng)計(jì)員。

1985年調(diào)入枝江市總工會(huì),擔(dān)任圖書(shū)管理員、出納員、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、辦公室副主任,計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)幾年銀行工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,去年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,榮幸地被三峽分行評(píng)為1998年度先進(jìn)工作者,在創(chuàng)先業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中,被分行授予"三收能手"的稱(chēng)號(hào)。1999年度我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人攬存余額1300萬(wàn)元的任務(wù)。

幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。

我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是為支行領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為全行事務(wù)當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。

我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會(huì)流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠(chéng)的狗,老實(shí)的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬??墒撬麄兿裣炓粯?,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

如果我競(jìng)聘成功,我的工作思路是:以"三個(gè)服從"要求自己,以"三個(gè)一點(diǎn)"找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以"三個(gè)適度"為原則與人相處。"三個(gè)服從"是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。

做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位。"三個(gè)一點(diǎn)"是當(dāng)上級(jí)行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。

"三個(gè)適度"是冷熱適人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。

刺耳的話冷靜聽(tīng),奉承的話警惕聽(tīng),反對(duì)的話分析聽(tīng),批評(píng)的話虛心聽(tīng),力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。如果我競(jìng)聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。

以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。

管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無(wú)私;像太陽(yáng)一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié) 一次。如果我競(jìng)聘成功,我的工作目標(biāo)是:"以為爭(zhēng)位,以位促為"。

爭(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持,使辦公室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與行長(zhǎng)之間關(guān)系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播企業(yè)文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)銀企合作的紐帶。

我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接建行輝煌燦爛的明天。

謝謝大家。

教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 模板6

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2024教師競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺(jué)性的教育,使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識(shí)到這些制度的重要性和必要性,能在思想上承認(rèn)、接受這些制度,并自覺(jué)自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳,造成輿論。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行,形成習(xí)慣。再次是嚴(yán)格要求,督促檢查,堅(jiān)持"規(guī)章制度面前人人平等"的原則,保證規(guī)章制度的落實(shí)和貫徹。在此,要做到六到位:"認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位"。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)

伍建設(shè)過(guò)程中,我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性,尊重教師的個(gè)性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識(shí)與才能,尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助,實(shí)行"手拉手、結(jié)對(duì)子"的幫扶制度,使其逐步提高,使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),經(jīng)常下到班級(jí)聽(tīng)課、上示范課,指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革,大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為,體會(huì)到成功的喜悅,從而大大提高教師的工作積極性,這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。在任期內(nèi):"狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’,教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),每年中考考上高中線人數(shù)在3____左右,市高線1—____,教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類(lèi)學(xué)校,向一類(lèi)學(xué)校邁進(jìn)"。

四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

校風(fēng),是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實(shí)事,努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書(shū)育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,

競(jìng)爭(zhēng)上崗教師演講稿模板(6篇范文)

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我來(lái)我們沙河幼兒園已經(jīng)有半年的時(shí)間了。今天我站在這里,懷著一種緊張、激動(dòng)而又帶有一種如夏天烈日般的激情來(lái)競(jìng)聘我園班長(zhǎng)崗位。先前我一直在濱醫(yī)幼兒園上班,雖然也是帶班,但是沒(méi)有班長(zhǎng)這個(gè)名稱(chēng)的定位。來(lái)到我們沙河幼兒園后,上學(xué)期由于
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