留言條2024模板（16篇范文）

發(fā)布時(shí)間：2024-06-11 18:05:01 查看人數(shù)：39

留言條2024模板（16篇范文）留言條

留言條范文精選2024 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)120個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有232位用戶喜歡。

dear tom,

i'm going to party today, i need your help. in themorning, would you mind taking out the trash after youget up? could you please feed my birds after lunch?

then, in the afternoon, please return the cd to lisa.

also, after dinner , don't forget to change water for thegoldfish if you finish all these things, i will give you abig surprise.

love ,larry

留言條范文精選2024 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)236個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有151位用戶喜歡。

上面的鄰居：

您好!

首先，我為自己的疏忽而影響了您的正常生活說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)楹⒆玉R上要參加考試了，所以最近加大了練琴的強(qiáng)度和時(shí)間，沒(méi)想到卻打擾了您的休息，真的很抱歉。以后，我會(huì)盡量選擇在大家上班的時(shí)候練習(xí)，中午午休和晚飯后少?gòu)椈蛘卟粡?，最晚也不?huì)超過(guò)晚上十點(diǎn)。

謝謝您的包容和理解，更謝謝您用“朋友”這個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼我，雖然我們一家人來(lái)自臺(tái)灣，但內(nèi)心深處一直都真誠(chéng)地希望能和大家成為朋友。同時(shí)，我也為擁有您這樣文明友善的鄰居而感到榮幸。

再次說(shuō)聲“對(duì)不起”，也真心地歡迎您來(lái)我家做客!

三樓敬上

留言條范文精選2024 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)184個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有233位用戶喜歡。

留言條精選范文

樹(shù)清、園梅：

為了不再打擾你們，影響你們白天的工作，我們決定“不告而辭”了。

此次來(lái)鄭，給你們帶來(lái)許多麻煩，真是感到不安。如有機(jī)會(huì)，定將報(bào)答。

另外，請(qǐng)代我們向這個(gè)房間的主人袁老師表示衷心感謝。為了我們，他特意把自己的房子讓我倆休息，自己另找地方睡覺(jué)。這種高尚風(fēng)格，實(shí)在感人。

現(xiàn)在是夜里三點(diǎn)鐘，再有一個(gè)小時(shí)火車(chē)就要開(kāi)了。我們走了，再見(jiàn)!

老同學(xué)振聲素欣 1986年4月25日夜3時(shí)

留言條范文精選2024 篇4

閱讀小貼士：篇4共計(jì)101個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有113位用戶喜歡。

朋友間的留言條范本

東東：

你好!我到你家來(lái)找你一起去公園玩，可是你不在家。我吃完中飯以后再來(lái)找你去玩。希望你在家等我，行嗎?

你的朋友：巧巧。

11月12日

這篇關(guān)于朋友間的留言條的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!

留言條范文精選2024 篇5

閱讀小貼士：篇5共計(jì)96個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有270位用戶喜歡。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

不好意思，你也知道，我們班的李玉同學(xué)得了積水性腦膜炎。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和幾個(gè)同學(xué)約好了去他家看望她，下午5：00多就會(huì)回來(lái)。請(qǐng)您放心。

兒子

__.10.25

留言條范文精選2024 篇6

閱讀小貼士：篇6共計(jì)138個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有187位用戶喜歡。

給父母的留言條范文

爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

今天下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候咱樓下的趙奶扔突然病重，非常危險(xiǎn)，急得她的孫女小燕直哭。我聽(tīng)到之后趕快下樓照顧趙奶奶吃藥，喝水?，F(xiàn)在趙奶奶已被送到醫(yī)學(xué)院急診室槍救，小燕爸爸還沒(méi)回來(lái)，我們也不能回家，為使您們下班后放心，特意來(lái)給您們留個(gè)條子。

兒為民4月2日下午5點(diǎn)

留言條范文精選2024 篇7

閱讀小貼士：篇7共計(jì)777個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有251位用戶喜歡。

四千多個(gè)日子，不知不覺(jué)間，無(wú)聲無(wú)息地從我手中溜去。在一次整理書(shū)籍時(shí)，我又看到了那一個(gè)個(gè)顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來(lái)媽媽給我寫(xiě)的留言條，我找到了六年的成長(zhǎng)記錄和心路歷程。

“寶貝認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，等候媽媽出院。”“心肝，天熱了，記得加減衣物，多喝水，愛(ài)你，媽媽6月21日?！薄靶」?，記得飯后吃藥，多喝水，媽咪4月10日?！薄懊恳还?jié)課，每一次作業(yè)，每一次考試，對(duì)于六年級(jí)的你來(lái)說(shuō)，都是彌足珍貴、不可重復(fù)的，望珍惜。武松媽媽?zhuān)?月16日。”“驕傲是自己最大的敵人，腳踏實(shí)地、有自知之明的人才會(huì)再接再厲。”“你和同學(xué)整天在一起學(xué)習(xí)、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴(yán)于律己，寬以待人。老媽12月8日”

重讀媽媽在每天早晨送我到校時(shí)的留言條，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的悲歡離合，獲獎(jiǎng)時(shí)的自滿、失誤時(shí)的自責(zé)，迷茫時(shí)的頹廢所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯(lián)想起來(lái)。這些小小的留言條，記錄了我六年來(lái)從一個(gè)目不識(shí)丁的黃毛小丫，成長(zhǎng)為能用漢語(yǔ)自如地表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對(duì)我毫無(wú)保留的母愛(ài)，還記錄了我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印;它們把我童年的腳步永遠(yuǎn)留在心里;它們回放出在這漫長(zhǎng)的四千多個(gè)日子里,媽媽揮動(dòng)鏟子細(xì)致地為我炒菜，拖著車(chē)禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學(xué)校接送我，通霄守在我病床邊的情景

如果說(shuō)人生是一張紙，調(diào)好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫(huà)，如果說(shuō)人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優(yōu)雅的樂(lè)章，那媽媽就是那一只飽含母愛(ài)的筆，是那一個(gè)個(gè)真愛(ài)的音符，默默無(wú)聞地為我的人生之畫(huà)，人生之歌作無(wú)私地奉獻(xiàn)。

媽媽?zhuān)悄銦o(wú)聲的愛(ài)，無(wú)言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細(xì)微的行動(dòng)，演繹出至愛(ài)親情，也正是因?yàn)槟愕膼?ài)，催我?jiàn)^起，讓我自省。

媽媽的留言條，無(wú)聲的傾訴，無(wú)言的母愛(ài)。

留言條范文精選2024 篇8

閱讀小貼士：篇8共計(jì)284個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有187位用戶喜歡。

青山、綠秀二同志：

你們好!上周聽(tīng)您們廠的一位同志說(shuō)，你們倆于五月一日結(jié)婚了。

據(jù)說(shuō)喜事辦得非常簡(jiǎn)樸，但又令人十分滿意。我們今天來(lái)拜訪你們的目的，一是向您們表示祝賀，一是向您們學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

令人失望的是你們回農(nóng)村探親未歸，吃了個(gè)閉門(mén)羹：值得使我感激不盡的是，我們?cè)谀銈冮T(mén)口正等得焦急的時(shí)候，受到和你們同一天結(jié)婚的住在你們對(duì)門(mén)的高、梁二同志的盛情款待。

聽(tīng)他們二位說(shuō)你們都是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，勤檢辦婚事而且都是晚婚，全廠青年都向你們學(xué)習(xí)。你們回來(lái)后，代我們向他們?cè)俅伪硎局孕闹x意。有可能的話，也請(qǐng)盡快給我們一個(gè)信，我們?cè)賮?lái)看望你們。

祝您們新婚愉快!

您們的老同學(xué)捷敏文順

1986年5月二3日下午3時(shí)

留言條范文精選2024 篇9

閱讀小貼士：篇9共計(jì)75個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有161位用戶喜歡。

給老師的留言條范例參考

老師：

您好!

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來(lái)看望您?？墒遣磺桑鋈チ?。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。

您的學(xué)生張虹

9月9日

留言條范文精選2024 篇10

閱讀小貼士：篇10共計(jì)3065個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要28分鐘，本模板有291位用戶喜歡。

留言條范文大全

爸爸、媽媽?zhuān)航裉煜挛缢狞c(diǎn)鐘的時(shí)候咱樓下的趙奶扔突然病重，非常危險(xiǎn)，急得她的孫女小燕直哭。我聽(tīng)到之后趕快下樓照顧趙奶奶吃藥，喝水?，F(xiàn)在趙奶奶已被送到醫(yī)學(xué)院急診室槍救，小燕爸爸還沒(méi)回來(lái)，我們也不能回家，為使您們下班后放心，特

東東：你好!我到你家來(lái)找你一起去公園玩，可是你不在家。我吃完中飯以后再來(lái)找你去玩。希望你在家等我，行嗎?你的朋友：巧巧。11月12日這篇關(guān)于朋友間的留言條的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!

三樓的中國(guó)臺(tái)灣朋友：您好!我們是生活在一棟樓里的鄰里，雖然未曾相識(shí)，但最近卻常常被您那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲所困擾。每天早晨六點(diǎn)，你的琴聲就開(kāi)始在小區(qū)上空飄蕩，直到晚上十一點(diǎn)還未停止。

老師：您好!今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來(lái)看望您?？墒遣磺?，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。您的學(xué)生張虹9月9日

青山、綠秀二同志：你們好!上周聽(tīng)您們廠的一位同志說(shuō)，你們倆于五月一日結(jié)婚了。據(jù)說(shuō)喜事辦得非常簡(jiǎn)樸，但又令人十分滿意。我們今天來(lái)拜訪你們的目的，一是向您們表示祝賀，一是向您們學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

樹(shù)清、園梅：為了不再打擾你們，影響你們白天的工作，我們決定“不告而辭”了。此次來(lái)鄭，給你們帶來(lái)許多麻煩，真是感到不安。如有機(jī)會(huì)，定將報(bào)答。另外，請(qǐng)代我們向這個(gè)房間的主人袁老師表示衷心感謝。

在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，卻又沒(méi)時(shí)間等候?qū)Ψ交貋?lái)，寫(xiě)張字條留給對(duì)方。這種文體就是留言條。留言條小明：因?yàn)閶寢屚砩弦影?所以不回家吃飯了。

東東：你好!我到你家來(lái)找你一起去公園玩，可是你不在家。我吃完中飯以后再來(lái)找你去玩。希望你在家等我，行嗎?你的朋友：巧巧。11月12日

四千多個(gè)日子，不知不覺(jué)間，無(wú)聲無(wú)息地從我手中溜去。在一次整理書(shū)籍時(shí)，我又看到了那一個(gè)個(gè)顏色各異、大小不一的小本本那是六年來(lái)媽媽給我寫(xiě)的留言條，我找到了六年的成長(zhǎng)記錄和心路歷程。寶貝認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，多喝水。

黃老師：您好!今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來(lái)看望您?？墒遣磺?，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。您的學(xué)生張虹9月9日

給聯(lián)合國(guó)尊敬的聯(lián)合國(guó)綠色和平組織負(fù)責(zé)人：您好!我是合肥市衛(wèi)崗小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，我這次向您寫(xiě)信是要向您反映我生活的環(huán)境。南淝河是我們合肥的母親河，以前南淝河河水清澈見(jiàn)底，處處可以看到魚(yú)蝦在水中游玩嬉戲，如今南淝河河水遭到

dearyang,amr.liubingcalledyouthismorningbutyouwerenotin.hewantedtomeetyouthiscomingsaturday, 9a.m.,attheuniversitygate.ifthatisnotconvenientforyou,youarerequestedtoringhimupatanytimeeveningfrom8p.m.to10p.m.at123454576.

親愛(ài)的媽媽?zhuān)翰缓靡馑?，你也知道，我們班的李玉同學(xué)得了積水性腦膜炎。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和幾個(gè)同學(xué)約好了去他家看望她，下午5：00多就會(huì)回來(lái)。請(qǐng)您放心。

dear john，im having mike and betty at my home for dinner on saturday， october 5th. i hope that you can come. we are going to show the film walking in the clouds after dinner. im sure you will be very interested in it.

上面的鄰居：您好!首先，我為自己的疏忽而影響了您的正常生活說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)楹⒆玉R上要參加考試了，所以最近加大了練琴的強(qiáng)度和時(shí)間，沒(méi)想到卻打擾了您的休息，真的很抱歉。

爸爸、媽媽?zhuān)耗銈兒?班主任陳老師告訴我們，原定后天下午看電影，改為今天下午。所以，我大約要在5點(diǎn)半才能回家。請(qǐng)爸爸、媽媽放心。你們的兒子陸云9月6日

夢(mèng)婷：今天下午和晚上我兩次來(lái)找你都沒(méi)見(jiàn)到你。五本《小朋友》我都看完了，還給你，謝謝。另外，少年宮張老師叫你明天上午8點(diǎn)到市體育場(chǎng)參加航模表演。請(qǐng)你一定在7點(diǎn)45分到我家，然后咱們一塊去。

dear lisa,i am very glad to hear that you'll come to beijing this summer. now i would like to tell you how to get to my home. i live at no.8 south street, beijing. when you arrive in beijing, you can take the no.

message:tomorrow your class will go to bayi firm and help the farmers with the apple-picking. you'd better put on your old clothes. you will meet at the school gate at 6:00 a.m.. don't be late.

留言條書(shū)寫(xiě)格式：留言條的格式也分四部分：稱(chēng)呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中間寫(xiě)上留言條三個(gè)字。稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在稱(chēng)呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。

小明：因?yàn)閶寢屚砩弦影?所以不回家吃飯了。你回家后先和爸爸吃飯，吃完后要認(rèn)真做作業(yè)，要按時(shí)睡覺(jué)。媽媽xx年5月22日

女兒：早餐在電飯煲里，自己拿出來(lái)吃。出門(mén)一定要注意交通安全，祝你快樂(lè)!永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽

樂(lè)樂(lè):你好,我找你去公園玩，你不在家。如果你下午回來(lái)，就在家里等我，我會(huì)來(lái)找你，不見(jiàn)不散哦!你的好朋友：賀彥彬xx年11月23日

樹(shù)清、園梅：為了不再打擾你們，影響你們白天的工作，我們決定不告而辭了。此次來(lái)鄭，給你們帶來(lái)許多麻煩，真是感到不安。如有機(jī)會(huì)，定將報(bào)答。另外，請(qǐng)代我們向這個(gè)房間的主人袁老師表示衷心感謝。

：約好今天下午3點(diǎn)在x x飯館前見(jiàn)面商談?dòng)嘘P(guān)事情，但久等不見(jiàn)你前來(lái)，我因有其他事情，不便再等下去。后天下午3點(diǎn)仍在此飯館前見(jiàn)面，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)前來(lái)。

金老師：您好!今天下午，我和小蘭、小華等同學(xué)來(lái)看望您，可是不巧，您沒(méi)在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉(zhuǎn)給您。我們準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。

dear li ming,this sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor. you were out, when i dropped in on you. therefore, i had to leave a message to you.

在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒(méi)時(shí)間等候他回來(lái)，那就可以寫(xiě)張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。留言條的格式分四部分：稱(chēng)呼、正文、署名和日期。稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。

留言條格式一、什么是留言條?留言條是一種簡(jiǎn)短書(shū)信。在如下幾種情況要使用這種應(yīng)用文樣式：(一)一個(gè)或幾個(gè)人有事情到同志、或朋友、或親戚的工作單位或家中去，恰好對(duì)方有事外出不在或暫時(shí)找不到，而找者又不能久等，就寫(xiě)個(gè)留言條把要說(shuō)的

留言條廣東省廣州市番禺區(qū)鐘村錦繡小學(xué)三(1)班龍洗雨今天，爸爸媽媽不在家，我睡了一會(huì)兒懶覺(jué)，起來(lái)沒(méi)記得吃早餐。一會(huì)兒媽媽打電話來(lái)了，問(wèn)我吃早餐沒(méi)有，并告訴我寫(xiě)了一張留言條放在桌子上，于是，我在桌子上找到了那張紙條，只見(jiàn)上面

一、什么是留言條?留言條是一種簡(jiǎn)短書(shū)信。在如下幾種情況要使用這種應(yīng)用文樣式：(一)一個(gè)或幾個(gè)人有事情到同志、或朋友、或親戚的工作單位或家中去，恰好對(duì)方有事外出不在或暫時(shí)找不到，而找者又不能久等，就寫(xiě)個(gè)留言條把要說(shuō)的事情告訴對(duì)

留言條是走訪別人而沒(méi)有遇見(jiàn)時(shí)，或者給暫時(shí)沒(méi)在家中的家人留下的說(shuō)明情況的便條?？梢栽诒銞l上寫(xiě)需要對(duì)別人講的話，讓對(duì)方知道。有時(shí)替別人接電話，寫(xiě)個(gè)便條轉(zhuǎn)告別人，也叫留言條。留言條由稱(chēng)呼、正文、落款三部分組成。

留言條范文精選2024 篇11

閱讀小貼士：篇11共計(jì)666個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有254位用戶喜歡。

留言條由稱(chēng)呼、正文、落款三部分組成。

稱(chēng)呼：抬頭頂格寫(xiě)對(duì)收條者的稱(chēng)呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱(chēng)，如“李老師”，“李先生”，“張師傅'等，后面加冒號(hào)。

舊式寫(xiě)法將稱(chēng)呼放在正文后面，用“此致___”的形式。

正文：另起一行，從第三行起，前空兩格，陳述所要說(shuō)明的內(nèi)容。一般要將所要表達(dá)的事情的各個(gè)要素(何時(shí)，何地，何人，何事)講清楚。

落款：比較隨意，如果是熟悉的人寫(xiě)個(gè)姓加上日期就可以了，不太熟悉的則宜寫(xiě)上全名和日期。

寫(xiě)留言條必須注意這樣幾點(diǎn)：①留言條不宜具體詳細(xì)地?cái)⑹霭菰L的意圖和事項(xiàng)。②必須把要告訴給別人的事寫(xiě)清楚，如需面談，就要寫(xiě)明另約的時(shí)間、地點(diǎn)。如果時(shí)間性強(qiáng)，不僅要寫(xiě)明年、月、日，還要寫(xiě)上具體時(shí)間，如幾點(diǎn)幾分。③選擇約定再訪的時(shí)間要適宜，注意休息時(shí)間，避開(kāi)吃飯的時(shí)間。④語(yǔ)言不能生硬，要平和，語(yǔ)言要簡(jiǎn)短，三兩句話即可。

留言條

張叔叔：

有一位客人來(lái)看過(guò)您。他要我轉(zhuǎn)告，請(qǐng)您打電話找他，號(hào)碼是8430213。

小虎

×月×日

留言、代別人傳話.語(yǔ)言客氣禮貌，內(nèi)容清楚。

金老師：

您好!

今天下午，我和小蘭、小華等同學(xué)來(lái)看望您，可是不巧，您沒(méi)在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉(zhuǎn)給您。我們準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。

學(xué)生：徐帆

×月×日

探望老師，老師不在家，給老師留言。禮貌、清楚，符合格式要求。

媽媽?zhuān)?/p>

班主任李老師來(lái)電話，要我去一趟學(xué)校。我中午回來(lái)。

小彬

×月_日

因事出門(mén)，給家人留言。交待回來(lái)時(shí)間，讓家人放心。

留言條范文精選2024 篇12

閱讀小貼士：篇12共計(jì)78個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有294位用戶喜歡。

__小學(xué)二年級(jí)留言條樣本：

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二(3)班楊淇

媽媽?zhuān)?/p>

今天下午放學(xué)后，我要去看望生病的同桌小剛，大約七點(diǎn)鐘才能回家，請(qǐng)您不用擔(dān)心。

兒子：楊淇

10月25日

留言條范文精選2024 篇13

閱讀小貼士：篇13共計(jì)972個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有114位用戶喜歡。

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...

你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。

每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎?

你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。

你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎?

老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

留言條范文精選2024 篇14

閱讀小貼士：篇14共計(jì)102個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有129位用戶喜歡。

dear lisa,

i am very glad to hear that you'll come to beijing this summer. now i would like to tell you how to get to my home. i live at no.8 south street, beijing. when you arrive in beijing, you can take the no.300 bus and get off at the history museum. i'll wait for you here.

yours sincerely,

li mingming

留言條范文精選2024 篇15

閱讀小貼士：篇15共計(jì)177個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有263位用戶喜歡。

樹(shù)清、園梅：

為了不再打擾你們，影響你們白天的工作，我們決定“不告而辭”了。

此次來(lái)鄭，給你們帶來(lái)許多麻煩，真是感到不安。如有機(jī)會(huì)，定將報(bào)答。

現(xiàn)在是夜里三點(diǎn)鐘，再有一個(gè)小時(shí)火車(chē)就要開(kāi)了。我們走了，再見(jiàn)!

老同學(xué)振聲素欣 1986年4月25日夜3時(shí)

留言條范文精選2024 篇16

閱讀小貼士：篇16共計(jì)1449個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，本模板有206位用戶喜歡。

留言條結(jié)構(gòu)分析

一、教材分析：

(一)結(jié)構(gòu)分析：本課包括五項(xiàng)內(nèi)容：

1、第一段文字：指出留言條都有什么內(nèi)容。

(1) 寫(xiě)給誰(shuí)

(2) 什么事

(3) 誰(shuí)寫(xiě)的

(4) 什么時(shí)間寫(xiě)的。

2、留言條舉例

3、第二段文字，了解什么情況下該寫(xiě)留言條。

4、第三段文字，要求學(xué)生仿寫(xiě)留言條。

5、一幅應(yīng)寫(xiě)留言條的情境圖

(二)教材設(shè)計(jì)：

1、在學(xué)生仔細(xì)閱讀的基礎(chǔ)上，了解留言條的內(nèi)容、格式，結(jié)合學(xué)生例文，使學(xué)生明確留言條必須說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題：

(1)稱(chēng)呼，表明寫(xiě)給誰(shuí);

(2)自己在什么時(shí)間去哪兒干什么(寫(xiě)清什么事情);

(3)對(duì)對(duì)方的希望(如“不用想我”“不必掛念”等)

(4)署名(表明是誰(shuí)寫(xiě)的)

(5)日期(表明寫(xiě)的時(shí)間)

這些問(wèn)題不必由教師講出，建議創(chuàng)設(shè)幾種情境，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。

2、可仿照例子掌握留言條的書(shū)寫(xiě)格式。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)課我通過(guò)讓學(xué)生自主閱讀留言條，并從中找出書(shū)寫(xiě)留言條的相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)了以學(xué)生的自主認(rèn)知為主，使學(xué)生從主觀上了解到留言條是什么樣的，在頭腦中有一個(gè)清晰的的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還組織了一系列的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一系列的情境，在具體的情境中，使學(xué)生感受到留言條的作用，如何運(yùn)用禮貌用語(yǔ)來(lái)寫(xiě)留言條，更能激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)欲望，使學(xué)生學(xué)得輕松。

有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，創(chuàng)造能力。同時(shí)我設(shè)計(jì)了多次的小組合作、評(píng)價(jià)的活動(dòng)，用以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、互相評(píng)價(jià)的能力。通過(guò)想一想、說(shuō)一說(shuō)，不但鍛煉了同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與其中，給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)生生互動(dòng)，使學(xué)生在相互交流中獲得知識(shí)，獲得提高，并采用小組匯報(bào)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道留言條的作用，掌握留言條的書(shū)寫(xiě)格式，會(huì)寫(xiě)留言條并能在生活中應(yīng)用。

2、讓學(xué)生了解寫(xiě)留言條的方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)留言條;

3、能把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白，寫(xiě)話要簡(jiǎn)短，培養(yǎng)學(xué)生清楚明白的寫(xiě)話能力。

4、能在留言條當(dāng)中，正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，使學(xué)生養(yǎng)成有事留言的好習(xí)慣。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生了解寫(xiě)留言條的方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)留言條，把事情寫(xiě)清楚。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解留言條的作用，并掌握留言條的書(shū)寫(xiě)格式。

五、教具準(zhǔn)備：課件

六、課時(shí)安排：建議本課教學(xué)1課時(shí)。

七、教學(xué)流程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：

同學(xué)們，如果爸爸媽媽不在家，你要求出去辦事該怎么辦呢?(教學(xué)預(yù)設(shè)：給爸爸媽媽打電話。)

如果爸爸媽媽沒(méi)有電話，或者是電話打不能怎么辦?還有一種辦法，就是給爸爸媽媽留個(gè)條告訴他們一聲，這種方法就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的留言條。(板書(shū)課題)

(二)探究新知。

留言條是什么樣的呢?我們來(lái)看一個(gè)留言條。(課件出示留言條)請(qǐng)你們來(lái)分析一下留言條的內(nèi)容與格式。

1、請(qǐng)同學(xué)們自主地閱讀留言條及第一段文字。

2、匯報(bào)：你發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)留言條時(shí)有哪些要求?讀了留言條你知道了什么?請(qǐng)?jiān)诹粞詶l中找一找。

3、通過(guò)讀留言條，你知道留言條應(yīng)該說(shuō)清哪些內(nèi)容?(稱(chēng)呼、正文、署名、日期)

4、仔細(xì)觀察一下，都寫(xiě)在什么地方?

5、你知道什么時(shí)候、什么情況下應(yīng)該寫(xiě)留言條嗎?想一想，說(shuō)一說(shuō)。

6、根據(jù)學(xué)生的回答，教師創(chuàng)設(shè)情境。

(1)周日老師打電話通知你參加“假日雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)，請(qǐng)你給家長(zhǎng)寫(xiě)一個(gè)留言條。

(2)你去奶奶家吃晚飯。

7、對(duì)上述的兩種情況，任選一種，在小組中說(shuō)說(shuō)你怎樣寫(xiě)留言條。組內(nèi)同學(xué)評(píng)價(jià)。

8、在書(shū)寫(xiě)格式上你想提醒大家注意什么?

(頂格先寫(xiě)稱(chēng)呼(寫(xiě)給誰(shuí));空兩格另起一行寫(xiě)清事情;落款(誰(shuí)寫(xiě)的)要寫(xiě)在留言條正文的下方;最后在落款的右下側(cè)寫(xiě)上什么時(shí)間寫(xiě)的。)

(三)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)留言條。

1、在小組當(dāng)中討論，合作寫(xiě)一個(gè)留言條。

2、全班交流：寫(xiě)后讀自己的留言條。

3、比一比，評(píng)一評(píng)，看哪組寫(xiě)得最好。

4、想想在你的生活中，還遇到什么時(shí)候，需要寫(xiě)留言條，你自己寫(xiě)一寫(xiě)。

同桌互讀互評(píng)。

留言條范文精選2024 篇17

閱讀小貼士：篇17共計(jì)922個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有223位用戶喜歡。

請(qǐng)假條、留言條

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握請(qǐng)假條的寫(xiě)法；

2、能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確地表達(dá)意思；

3、知道請(qǐng)假條、留言條的作用，掌握書(shū)寫(xiě)格式，會(huì)寫(xiě)請(qǐng)假條、留言條，并能在生活中應(yīng)用。

4、讓學(xué)生了解寫(xiě)留言條的方法、格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)留言條；

5、能把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白，寫(xiě)話要簡(jiǎn)短，培養(yǎng)學(xué)生清楚明白的寫(xiě)話能力。

6、能在留言條當(dāng)中，正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生按正確的格式書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條和留言條，清楚地表達(dá)自己的意思。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

了解留言條的作用，并掌握留言條的書(shū)寫(xiě)格式。

四、教學(xué)內(nèi)容：

第一課時(shí)：

一|、導(dǎo)入

二、請(qǐng)假條的概念

三、請(qǐng)假條的注意事項(xiàng)

四、寫(xiě)請(qǐng)假條

第二課時(shí)：一、導(dǎo)入

二、留言條的概念

三、留言條的寫(xiě)法

四、寫(xiě)留言條

五、小結(jié)，互動(dòng)

五、板書(shū)：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入：

以某同學(xué)的請(qǐng)假展開(kāi)導(dǎo)入。

二、請(qǐng)假條的概念：

是因故不能上班、上課、參加活動(dòng)等，向有關(guān)單位或個(gè)人寫(xiě)的一種應(yīng)用文。

三、請(qǐng)假條的注意事項(xiàng)：

首先，寫(xiě)請(qǐng)假條應(yīng)實(shí)事求是，不能為不上班、不上課、不參加活動(dòng)等弄虛作假，無(wú)病而請(qǐng)病假、無(wú)事而編有事。

其次，要注意按請(qǐng)假條的格式寫(xiě)。

請(qǐng)假條的內(nèi)容有：標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)語(yǔ)、署名和日期。

1．標(biāo)題寫(xiě)“請(qǐng)假條，居中寫(xiě)。

2．稱(chēng)呼在標(biāo)題之下，空一至二行后，另起一行，頂格寫(xiě)向誰(shuí)請(qǐng)假的單位或個(gè)人。如寫(xiě)個(gè)人，通常寫(xiě)該人的姓加上職務(wù)，但不必用表示尊稱(chēng)的詞語(yǔ)。如，不必寫(xiě)成“尊敬的李書(shū)記”、“敬愛(ài)的張老師”，直寫(xiě)“李書(shū)記、“張老師”就可以了。

3．正文稱(chēng)呼之下空兩格寫(xiě)。直接寫(xiě)請(qǐng)假的原因及請(qǐng)假的起止時(shí)間。寫(xiě)時(shí)注意不必像寫(xiě)書(shū)信那樣先寫(xiě)表示寒暄的話。

4．結(jié)語(yǔ)正文結(jié)束后，另起一行，空兩格寫(xiě)“謝謝”、“抱歉”“請(qǐng)?jiān)彙薄巴鷾?zhǔn)”之類(lèi)的客氣話。5．署名和日期寫(xiě)請(qǐng)假人和請(qǐng)假時(shí)的日期。寫(xiě)在正文末尾的右下方，空二至三行寫(xiě)。請(qǐng)假人如果是學(xué)生，可以在名字之前加“學(xué)生”二字，表示對(duì)老師的尊重。日期寫(xiě)在署名下面，

另起一行寫(xiě)。有時(shí)在日后加寫(xiě)上午或下午，必要時(shí)甚至可寫(xiě)到時(shí)、分。

第三，請(qǐng)假條要簡(jiǎn)明扼要。

舉例：

請(qǐng)假條

趙老師：

今天因我媽媽有病需要作手術(shù)，我要和我爸爸共同去陪護(hù)，所以需要請(qǐng)假一天，希望批準(zhǔn)。學(xué)生：王明明

20__年3月26日

請(qǐng)假條

劉老師：

昨天晚上我突然肚子痛，今天我媽媽要帶我到醫(yī)院檢查。所以上午不能上學(xué)了。特此請(qǐng)假一上午，希望您批準(zhǔn)。

學(xué)生：李麗麗

20__年3月26日

留言條范文精選2024 篇18

閱讀小貼士：篇18共計(jì)194個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有104位用戶喜歡。

三樓的臺(tái)灣朋友：

您好!

我們是生活在一棟樓里的鄰里，雖然未曾相識(shí)，但最近卻常常被您那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲所困擾。每天早晨六點(diǎn)，你的琴聲就開(kāi)始在小區(qū)上空飄蕩，直到晚上十一點(diǎn)還未停止。在此，我謝謝你的琴聲，它不僅陶冶了我的情操，更豐富了小區(qū)的精神文化;同時(shí)，我也為你勤奮刻苦的精神所欽佩。

現(xiàn)在，有件小事想和您商量一下：你看能不能把你彈琴的時(shí)間稍微改變一下呢?畢竟，每個(gè)人都需要片刻的安寧。謝謝!

同樓的鄰里上