求職信的不宜 篇1
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關(guān)于求職信的不宜
求職信不是coverletter,而是自我表白,歸根結(jié)底是為了突出求職者對(duì)某一企業(yè)及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時(shí),有以下幾點(diǎn)要注意:
一、不宜太長(zhǎng)。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng)典的測(cè)試報(bào)告,即一封求職信如果內(nèi)容超過(guò)400個(gè)單詞,則其效度只有25%,即閱讀者只會(huì)留下對(duì)1/4內(nèi)容的印象,因此寫得簡(jiǎn)潔是十分重要的'一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、不宜有文字上的錯(cuò)訛。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇,精雕細(xì)琢,否則就可能使求職信“黯然無(wú)光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來(lái)的求職信簡(jiǎn)直就是把履歷用另外一種形式表述,使人閱畢也不得要領(lǐng)。
求職信正確的寫法是首段指出信息,即從何處得悉招聘信息;第二段是對(duì)本人申請(qǐng)職位的描述和界定;第三段是對(duì)個(gè)人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述;最后一段則是表示對(duì)閱讀者的感謝。
求職信的不宜 篇2
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求職信coverletter,而是自我表白,歸根結(jié)底是求職者對(duì)某一企業(yè)及某一職位的熱忱。寫作求職信時(shí),有幾點(diǎn)要注意:
一、不宜太長(zhǎng)。哈佛人力資源所在1992年就有一份經(jīng)典的測(cè)試報(bào)告,即一封求職信內(nèi)容超過(guò)400個(gè)單詞,則其效度25%,即閱讀者只會(huì)留下對(duì)1/4內(nèi)容的印象,寫得簡(jiǎn)潔是的標(biāo)準(zhǔn)。
二、不宜有文字上的錯(cuò)訛。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的。寫完之后要通讀幾篇,精雕細(xì)琢,否則就使求職信“黯然無(wú)光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫的求職信簡(jiǎn)直把履歷用表述,使人閱畢也要領(lǐng)。
求職信的寫法是首段指出信息來(lái)源,即從何處得悉招聘信息;段是對(duì)本人申請(qǐng)職位的描述和界定;段是對(duì)個(gè)人符合某一職位的條件的概括式的陳述;最后一段則是表示對(duì)閱讀者的感謝。
求職信的不宜 篇3
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關(guān)于求職信的三個(gè)不宜
求職信不是coverletter,而是自我表白,歸根結(jié)底是為了突出求職者對(duì)某一企業(yè)及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時(shí),有以下幾點(diǎn)要注意:
一、不宜太長(zhǎng)。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng)典的測(cè)試報(bào)告,即一封求職信如果內(nèi)容超過(guò)400個(gè)單詞,則其效度只有25%,即閱讀者只會(huì)留下對(duì)1/4內(nèi)容的印象,因此寫得簡(jiǎn)潔是十分重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、不宜有文字上的錯(cuò)訛。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇,精雕細(xì)琢,否則就可能使求職信“黯然無(wú)光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來(lái)的'求職信簡(jiǎn)直就是把履歷用另外一種形式表述,使人閱畢也不得要領(lǐng)。
求職信正確的寫法是首段指出信息來(lái)源,即從何處得悉招聘信息;第二段是對(duì)本人申請(qǐng)職位的描述和界定;第三段是對(duì)個(gè)人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述;最后一段則是表示對(duì)閱讀者的感謝。
求職信的不宜 篇4
閱讀小貼士:篇4共計(jì)301個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀3分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘,本模板有192位用戶喜歡。
求職信的三項(xiàng)不宜
一、不宜太長(zhǎng)。哈佛人力資源研究所在__年就有一份經(jīng)典的測(cè)試報(bào)告,即一封求職信如果內(nèi)容超過(guò)400個(gè)單詞,則其效度只有25%,即閱讀者只會(huì)留下對(duì)1/4內(nèi)容的印象,因此寫得簡(jiǎn)潔是十分重要的`一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、不宜有文字上的錯(cuò)訛。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇,精雕細(xì)琢,否則就可能使求職信“黯然無(wú)光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來(lái)的求職信簡(jiǎn)直就是把履歷用另外一種形式表述,使人閱畢也不得要領(lǐng)。
求職信正確的寫法是首段指出信息來(lái)源,即從何處得悉招聘信息;第二段是對(duì)本人申請(qǐng)職位的描述和界定;第三段是對(duì)個(gè)人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述;最后一段則是表示對(duì)閱讀者的感謝。
求職信的不宜 篇5
閱讀小貼士:篇5共計(jì)287個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀2分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘,本模板有171位用戶喜歡。
一份標(biāo)準(zhǔn)的求職信內(nèi)容包括:
1、怎么寫求職信的理由:從何處得悉招聘信息、你的申請(qǐng)目的、加入企業(yè)的原因,你要申請(qǐng)什么職位;
2、做自我介紹,說(shuō)明你酷貓寫作范文網(wǎng)為什么適合申請(qǐng)的職位,提出你能為未來(lái)雇主做些什么,而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?
3、簡(jiǎn)明突出你的相關(guān)實(shí)力,即為什么你比別人更適合這個(gè)位置;
4、強(qiáng)調(diào)你所受過(guò)的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能和成就;
5、結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請(qǐng)求,這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò),留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址。當(dāng)然如果能對(duì)閱讀者表示感謝,效果會(huì)更好,以我們的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的,招聘人員每天要閱讀大量的簡(jiǎn)歷,一句關(guān)切的問(wèn)候會(huì)給人留下很深的印象。
求職信的不宜 篇6
閱讀小貼士:篇6共計(jì)964個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,本模板有179位用戶喜歡。
我來(lái)自一個(gè)偏僻的地方,貧窮的家庭給了我誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。最關(guān)鍵的是,我在大學(xué)4年里學(xué)會(huì)了做人的道理……學(xué)會(huì)了用一種人文關(guān)懷去關(guān)注這個(gè)世界,這是我個(gè)人思想的升華,也是人生的感悟……最重要的是,我的確為老百姓們做了不少實(shí)事……
讓人不可思議的是,這是一份名為《一個(gè)有志學(xué)生的自白》自薦信。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生們?yōu)榍舐氁布娂姵銎嬷苿?,以往一份份?jiǎn)單明了的自薦信如今成了厚厚的一本本真情告白、血淚家史。
滬上部分應(yīng)屆生為找到一份滿意的工作而大打感情牌。自白的作者,華師大大四學(xué)生小陳稱,寫這份自白書的目的首先是追求獨(dú)特,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,如果不能一舉搶得用人單位的眼球,那么就很難保證應(yīng)聘的成功率。
據(jù)了解,目前滬上不少應(yīng)屆生都在找工作之際大打感情牌,以便更好地推銷自己。
此外,不少 看上去像塊小磚頭,酷貓寫作范文網(wǎng)粗粗一數(shù),竟然有幾十張紙之多,而內(nèi)容之具體簡(jiǎn)直像是一本應(yīng)聘者本人的自傳。而且不少自傳滿紙是血淚家史,或是從小父母離異,或是弟弟輟學(xué)在家,在打動(dòng)人心方面做足文章。
一家用人單位的負(fù)責(zé)人抱怨,原本花幾個(gè)小時(shí)就能完成篩選,現(xiàn)在工作量上升了好幾倍,讓人不甚其煩。 不少用人單位在接受記者采訪時(shí)表示,這類自薦信的淘汰率很高,以前是 注水嚴(yán)重,如今一份原本應(yīng)該簡(jiǎn)單明了的材料也如此濫情,實(shí)在讓他們懷疑大學(xué)生的個(gè)人誠(chéng)信。
滬上一些高校的就業(yè)指導(dǎo)專家認(rèn)為,薦信如果太過(guò)煽情,范文內(nèi)容地圖反而會(huì)降低求職成交率。有一套操作規(guī)范,大學(xué)生完全可以不用別出心裁。自薦信,忌給自己戴高帽子,忌炫耀以往的經(jīng)歷,這樣易給人一種華而不實(shí)之感。
另外,專家還認(rèn)為,一些人在成長(zhǎng)的過(guò)程中走過(guò)許多彎路,這是可以理解的。但是有些大學(xué)生卻把這些經(jīng)歷當(dāng)成資本,進(jìn)行情感推銷,企圖博得用人單位的同情就不足取了。其實(shí),用人單位看了反而會(huì)覺(jué)得其很虛偽,有失誠(chéng)信。大學(xué)生求職時(shí)應(yīng)該反映自己的真實(shí)狀況,盡量給企業(yè)一種誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)。