學生勤工儉學的申請書 篇1
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尊敬的學校領(lǐng)導:
你們好!
我叫__,是12級物業(yè)管理1班的新生,結(jié)合自己的情況,以及學校給予我們新生勤學儉工的崗位,特別渴望給自己鍛煉的機會,特向?qū)W校申請,并且完成好每一件事。
我,性別男,1992年11月21日,出生在工人家庭,父母都是苦力工,但初中一年級時,為了生計,父母來到南寧打工,我一人在河池完成了初中,高中學業(yè),眼見看父母的下崗,母親的辛苦奔波,而我高考時的名落孫山,而兩老毅然把我送入職業(yè)學院繼續(xù)讀書,學費費用把他們壓得喘不過氣,因此,我特想為父母分擔一下,他們太累
我以前做過發(fā)傳單,在廣西大學做過招生工,記得做招生工,每天都是頂著烈日,一開始做招生工就上手了,有時候站在在公交站等人下車就把簡歷給下來的乘客。人多時,我就負責把報名表送到每個系。中午沒有人來問。我就頂班,給學姐或?qū)W長回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學姐學長在旁邊指點,久而久之對每個來咨詢的學生門有一定感情。我也知道了當大學生也不是那么好當。小學老師路過時,看見我在做招生工,就走過來問我累不累,我說根本不累。跟軍訓差不多了。黑一點也沒是。老師鼓勵我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班,我的心理特別高興。雖說每天上班時間是早上8點到下午6點。只要有人來咨詢或報名還是什么的。我就是一個字上。時間長了學長和學姐們對我有好的印象。
二個月剛好到,有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道,我才初中畢業(yè),不用急?,F(xiàn)在是要社會經(jīng)歷。那個人說,做工不要工資哪行??!我說,我這是第一次工作我就跟你們要工資啊,我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲,二個月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報酬,最主要的是可以使自己得到升化。
在高三準備畢業(yè)前三個月,我到學校外面的__店和__基店去要傳單拿回學校發(fā)。宿舍的舍友們有點納悶。我就痛快的跟他們說,我初中畢業(yè)在廣西大學做招生工是一種磨練?,F(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎(chǔ)上又得到進化,于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動時間時就去發(fā)。當天發(fā)完,就出去拿工資,雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說,年輕人,你很棒,你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學校了。宿舍的朋友說,你好好干。我自信的說,好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭得的工資就是不一樣。勞動最光榮。我的行為影響到我們宿舍的人。他們也紛紛學我的。有一次的聚會上。各個高興的用自己爭來的錢來點菜。在吃時,我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭來的錢。
如果申請得這次勤工儉學的崗位,我做的事要比別人好。我會每一次的工作都要求自己,并努力上崗做到按時上崗,無缺勤,不早退,不馬馬虎虎,勤懇認真,學院的安排我都服從,我想這是對我們最基本的要求,也只有這樣才更好的`完成學院所給的任務(wù)。當然我也有缺點和不足。例如:以個人為中心,做事不穩(wěn)重等。但我會在工作中改正,望學校領(lǐng)導給這次機會。
學生勤工儉學的申請書 篇2
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大學生勤工儉學申請書
您好!我叫蘇_,是電氣電子工程系09應(yīng)用電子技術(shù)一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭,那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源,也沒有亮麗的風景區(qū),只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞,熱情好客,但由于村莊的偏僻,交通不便很難掙錢,只靠那幾畝地維持生活。因此,我家里的生活很困難?,F(xiàn)在進入大學生活,欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經(jīng)濟困難學生的崗位,我很想申請勤工助學,以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民,我在一個很普通的農(nóng)民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難,我的學業(yè)還未完成,自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作,學費又是如此的高。所以,自己在經(jīng)濟上有些困難,自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學,這是個好事,非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家,因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁,父親和母親說,再窮也得讓我上大學。于是,父母東湊西借,勉強湊夠了第一年的學費,送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費,父母的勞動收獲始終是有限的,我決定暑假不回家了,在外面找點活干,也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的'生活問題。一方面,可以減輕家庭經(jīng)濟負擔,另一方面,我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做,可以減輕家里的一些負擔,也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題,這是對自己的責任,也是減輕父母負擔的一種最好的方法,更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。
人生在世,不勞何獲。身為一名大學生,當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時,我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大,但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言,我們應(yīng)該學習的知識早已不是單一的文化知識,而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的最佳標準。俗話說,“窮人家的孩子早當家”,身為窮人家的孩子,我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字,并且我有很強的責任心。所以,請您相信我,對于您安排的任何一項工作,我都會盡全力去完成。
希望上級領(lǐng)導能給我一次鍛煉自我的機會,讓我為家里減輕一些負擔,同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致敬禮!
申請人:蘇c#20__年10月16日
輔導員簽字:
學生勤工儉學的申請書 篇3
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勤工儉學
尊敬的院領(lǐng)導:
我是機械工程學院機自專業(yè)s1202班的學生,雖然學校為我順利地建立了貧困生檔案,但我并未因此而沾沾自喜,忘記自己的真實情況,所以,我一直都想在學習之余做點事情以減少每月家里寄來的生活費,但是,我遇到了困難,就是我的空余時間不集中,沒辦法在外找事做。正在我苦惱之時,學校公寓樓貼出告示:“勤工儉學”。我特別高興,所以我希望院領(lǐng)導能給我這次機會。
我想勤工儉學的初衷除了我是貧困生需要自立自強外,更重要的是我想體驗八十年代大學生的生活。如今的中國已不再是那時的舊中國,生活在如此繁華的社會里,倘若我們不能堅守心中的那份純潔和基本原則,那么我們很容易在這復(fù)雜的社會里沉醉,迷失自己!而八十年代的生活處處艱辛,生活在那時的大學生心中不僅有學習第一,也有自立自強,所以那時勤工儉學的現(xiàn)象是很普遍的,因為這是一種自我認識和自我負責。因此,我想勤工儉學,我想體驗生活!希望我能得到此次寶貴的機會,真真正正的鍛煉一下自己!
最后,請領(lǐng)導放心,我不會因此而落下我的學習,到底什么最重要我還是心知肚明的,因為我不是糊涂人!
謝謝!
至此
敬禮!
申請人:
2024/11/30