檔案調(diào)動(dòng)申請書 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)341個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有153位用戶喜歡。
檔案調(diào)動(dòng)申請書
學(xué)生處：
本人____________，是_______屆______________系_______________________專業(yè)博士/碩士/本科/?？飘厴I(yè)生，生源地為__________省_____________________市_________________縣/區(qū)(郵編：__________)。因未辦理就業(yè)審批手續(xù)/自主創(chuàng)業(yè)/申請出國，現(xiàn)申請將檔案、戶口在學(xué)校保存一年/檔案、戶口遷回生源地，不再需學(xué)校辦理其它手續(xù)。畢業(yè)離校后，一年內(nèi)憑接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門的審批函和原報(bào)到證或由接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章的報(bào)到證到學(xué)校辦理有關(guān)改派手續(xù)。期滿一年后，如本人仍未獲接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批/未能出國也未就業(yè)，或本人未到校辦理有關(guān)手續(xù)，請將檔案、戶口遷往本人生源地人事局。并將戶口遷移證寄往
收。
(郵編:______________聯(lián)系電話：___________________)。
本人保證以上所寫的一切均真實(shí)和正確，否則，一切后果概由本人負(fù)責(zé)。
申請人：
年月日
檔案調(diào)動(dòng)申請書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)855個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有269位用戶喜歡。
人事檔案調(diào)動(dòng)申請書
尊敬的__縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，__，云南宣威人。__年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院__教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年9月分配到沾益縣__中學(xué)任教。
在__中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事__年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，__中學(xué)是__最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的.地區(qū)。三年中，我一直是堅(jiān)持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時(shí)候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
檔案調(diào)動(dòng)申請書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)335個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有162位用戶喜歡。
學(xué)生處：
本人____________，是_______屆______________系_______________________專業(yè)博士/碩士/本科/?？飘厴I(yè)生，生源地為__________省_____________________市_________________縣/區(qū)(郵編：__________)。因未辦理就業(yè)審批手續(xù)/自主創(chuàng)業(yè)/申請出國，現(xiàn)申請將檔案、戶口在學(xué)校保存一年/檔案、戶口遷回生源地，不再需學(xué)校辦理其它手續(xù)。畢業(yè)離校后，一年內(nèi)憑接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門的'審批函和原報(bào)到證或由接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章的報(bào)到證到學(xué)校辦理有關(guān)改派手續(xù)。期滿一年后，如本人仍未獲接收地畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批/未能出國也未就業(yè)，或本人未到校辦理有關(guān)手續(xù)，請將檔案、戶口遷往本人生源地人事局。并將戶口遷移證寄往收。
(郵編:______________聯(lián)系電話：___________________)。
本人保證以上所寫的一切均真實(shí)和正確，否則，一切后果概由本人負(fù)責(zé)。
申請人：
年月日
