入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)473個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有197位用戶(hù)喜歡。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)一般有五部分組成,即標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題通常要求寫(xiě)在第一行中間,字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題還可單獨(dú)寫(xiě)在為申請(qǐng)書(shū)制作的封皮上,而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標(biāo)題。這種申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以'入學(xué)申請(qǐng)書(shū)'或'入學(xué)申請(qǐng)'作標(biāo)題。
(二)稱(chēng)呼
稱(chēng)呼在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱(chēng)或負(fù)責(zé)人的.姓名,并要在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。如'__學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:'。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書(shū)的核心部分,主要寫(xiě)明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起。正文中要講明自己原來(lái)的一些情況,以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來(lái)休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說(shuō)明情況。另外,入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫(xiě)出來(lái),這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶?zhuān)業(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外,正文還可以寫(xiě)些保證好好學(xué)習(xí)的話(huà),以期校方可以非常樂(lè)意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫(xiě)明,條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫(xiě)些表示敬意的話(huà),其具體位置同一般書(shū)信相同。
(五)落款
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的落款就是要求寫(xiě)上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫(xiě)在全文的右下方。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)98個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有289位用戶(hù)喜歡。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)（letter of application to school)是向有關(guān)學(xué)?；騿挝惶岢錾暾?qǐng)，希望前往求學(xué)或進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)所使用的一種書(shū)信體應(yīng)用文。 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)在今天使用的不是太多，但也會(huì)碰到，因此掌握它的基本寫(xiě)法，也是很有意義的。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)1585個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，本模板有272位用戶(hù)喜歡。
尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐你們好：
我來(lái)自___，我志愿加入學(xué)生會(huì)。自入學(xué)的第一天起我就被你們的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬(wàn)分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的高中生活。古雨云：“鳥(niǎo)隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的高中學(xué)生。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。
我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì)對(duì)我的接納更會(huì)使我才華大展!請(qǐng)相信我，考驗(yàn)我，接受我。我是金子，我要發(fā)光!我不會(huì)令你們失望!
此致 敬禮!
最虔誠(chéng)的學(xué)妹：___ 2024年9月_日
尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：(如果是校學(xué)生會(huì)就寫(xiě)尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì))
我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
如果老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，我會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，范文top100有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事';要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人';如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
此致，
敬禮!
申請(qǐng)人：×××
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)1428個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有199位用戶(hù)喜歡。
入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式：
入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下：
1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫(xiě)“入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)”。
2.稱(chēng)謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的學(xué)生會(huì)”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
3.入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)正文。主要內(nèi)容包括：①對(duì)__的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入__的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入__愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。 4.入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)結(jié)尾。一般在正文后寫(xiě)“此致”，再在另一行頂格寫(xiě)“敬禮”。
5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫(xiě)出“申請(qǐng)人：×××”，并另?yè)Q一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。
此外，為了使__組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫(xiě)一附加材料，附加材料包括：
（1）個(gè)人的履歷，和推薦人。
（2）自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高幾(_)班的___。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。”
初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書(shū)記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。（或者：“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。 ）
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。（或者是：假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。 由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們學(xué)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。 ）
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!?
此致
敬禮！
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)594個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有149位用戶(hù)喜歡。
復(fù)學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好。
我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的.課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話(huà),但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái),每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ),我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),讀了一些中外名著。因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿(mǎn)意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
學(xué)生___
×年×月×日
復(fù)學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)649個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有133位用戶(hù)喜歡。
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來(lái)自20__級(jí)初9班的__，我志愿加入學(xué)生會(huì)。
回首過(guò)去初中的時(shí)光，有苦有甜，有歡樂(lè)有悲傷。在學(xué)習(xí)上得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我學(xué)習(xí)生活的寶貴財(cái)富。初中的`我是個(gè)樂(lè)觀的人，期間我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，這對(duì)我今天能有幸加入學(xué)生會(huì)提供了很好的橋梁。
自入學(xué)的第一天起我就被學(xué)生會(huì)成員的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足，所流露出的干練成熟，就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷地崇拜羨慕你們，萬(wàn)分地想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的衛(wèi)校生活。古語(yǔ)云：“鳥(niǎo)隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的衛(wèi)校學(xué)生。
我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì)對(duì)我的接納更會(huì)使我才華大展！請(qǐng)相信我，考驗(yàn)我，接受我。
如果我能加入學(xué)生會(huì)，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
申請(qǐng)人：
年 月 日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)1037個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，本模板有282位用戶(hù)喜歡。
尊敬的美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)：
我是美術(shù)系08級(jí)學(xué)生__，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)體育部。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
本人從六歲我就開(kāi)始打籃球，上初中時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)體育，并且開(kāi)始喜歡上體育，于是在課余我多了一項(xiàng)活動(dòng)，看體壇周報(bào)，我期望從中對(duì)體育有更多的了解。從nba到世界杯，從網(wǎng)球到羽毛球，從游泳到田徑，從乒乓球到高爾夫球，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動(dòng)。我下定決心，一定要為體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場(chǎng)上當(dāng)我看到隊(duì)友手上淤青還堅(jiān)持訓(xùn)練比賽，我明白體育是一種堅(jiān)持的信仰；當(dāng)我們因失敗而抱頭痛哭時(shí)，我明白體育是一種凝聚力；當(dāng)我欣賞到高手精準(zhǔn)的偷懶以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們贏得比賽最后的勝利，我們每個(gè)人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類(lèi)帶來(lái)的快樂(lè)。向來(lái)都說(shuō)興趣是最好的老師，我會(huì)注入100%的熱情參與鐘愛(ài)的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢(mèng)想的開(kāi)始，也希望我的加入能給大家?guī)?lái)新的活力。
本人喜歡打籃球，喜歡踢足球，是系籃球隊(duì)和足球隊(duì)一員，同時(shí)是乒乓球協(xié)會(huì)一員，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是有堅(jiān)持的熱血，每天早上都堅(jiān)持跑步，本人對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有瘋狂的追求，本人從小學(xué)到初中是班里的班長(zhǎng)，高中擔(dān)任班級(jí)體育委員，是學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，校載判組織會(huì)成員，校團(tuán)委會(huì)委員。相信我對(duì)體育方面的熱衷和以前的工作經(jīng)歷，對(duì)加入體育部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)有很大幫助，本人相信在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的體育工作，帶動(dòng)廣大師生參與體育運(yùn)動(dòng)。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！ 學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。。所以，我向往學(xué)生會(huì)組織，能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
奧林匹克的精神是“更高 更快 更強(qiáng)” 的精神是“團(tuán)結(jié) 堅(jiān)持 自信 ”
此致
敬禮
申請(qǐng)人
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)1249個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有219位用戶(hù)喜歡。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高幾(_)班的___。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)?！蔽沂且粋€(gè)平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。在高中時(shí)代，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我仍然擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，很好的完成了老師安排下來(lái)的任務(wù)。通過(guò)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹和自己的一些了解，我對(duì)于大學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。大學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而大學(xué)相對(duì)自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，所以在這里，我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部。假如我加入，我將一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我將時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！背踔须A段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書(shū)記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的.宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會(huì)組織。“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)647個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有104位用戶(hù)喜歡。
尊敬的團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
大家好：我很榮幸的站在這里參加這次競(jìng)選，
我叫___，來(lái)自高一(18)班，現(xiàn)為說(shuō)明專(zhuān)業(yè)，我競(jìng)選學(xué)生會(huì)....。這一路走來(lái)不是鮮花滿(mǎn)地，但也充滿(mǎn)披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。
假如我能當(dāng)選，我首先會(huì)要求團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的成員都講普通話(huà)，語(yǔ)言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽(tīng)我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)某些部門(mén)進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)改組，對(duì)有問(wèn)題的干部、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”，把學(xué)分制納入對(duì)成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會(huì)作一場(chǎng)明確職責(zé)的報(bào)告，通過(guò)交談及部門(mén)間各種活動(dòng)、評(píng)比來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來(lái)凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)通過(guò)不定期抽查、監(jiān)督及表?yè)P(yáng)、批評(píng)來(lái)抓量化分?jǐn)?shù)，我會(huì)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)先進(jìn)管理，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)加強(qiáng)管理，我會(huì)充分運(yùn)用?？⒄搲瘉?lái)擴(kuò)大思想、宣傳教育。
我會(huì)用真誠(chéng)、耐心、熱情來(lái)提高學(xué)生會(huì)的威信。
我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。
我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)娶勤于奉獻(xiàn)。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己，服務(wù)大家。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年_月_日
高中學(xué)生入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)567個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有104位用戶(hù)喜歡。
尊敬的學(xué)院學(xué)生會(huì):
我是工程系一年級(jí)的學(xué)生_____,我自愿申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部.
我清楚的知道,“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程； 向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身 心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉.而宣傳部,作為校學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門(mén)之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書(shū)法、繪畫(huà)、版面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛(ài)好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作， 第一時(shí)間了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通過(guò)張貼海報(bào)、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加 學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
但愿同學(xué)們和組織上能給我這個(gè)機(jī)會(huì).
申請(qǐng)人:_____
年 月 日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)803個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有171位用戶(hù)喜歡。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是數(shù)控1_級(jí)學(xué)生___，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)體育部。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我從小就喜歡打籃球，上初中時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)體育，并且開(kāi)始喜歡上體育，于是在課余我多了一項(xiàng)活動(dòng)，看體壇周報(bào)，我期望從中對(duì)體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球，從網(wǎng)球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動(dòng)。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場(chǎng)上當(dāng)我看到隊(duì)友手上淤青還堅(jiān)持訓(xùn)練比賽，我明白體育是一種堅(jiān)持的信仰；當(dāng)我們因失敗而抱頭痛哭時(shí)，我明白體育是一種凝聚力；當(dāng)我欣賞到高手精準(zhǔn)的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們贏得比賽最后的勝利，我們每個(gè)人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類(lèi)帶來(lái)的快樂(lè)。向來(lái)都說(shuō)興趣是最好的老師，我會(huì)注入100%的熱情參與鐘愛(ài)的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢(mèng)想的開(kāi)始，也希望我的加入能給大家?guī)?lái)新的活力。
假如我能加入體育部，我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己'待人正直、公正
辦事'；要求自己'嚴(yán)于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！ 學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的.組織。。所以，我向往學(xué)生會(huì)組織，能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
至此，致敬
申請(qǐng)人：___
年 月 日
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入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)982個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有172位用戶(hù)喜歡。
加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文篇尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我叫_____，是來(lái)自商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的大一新生。我志愿加入校學(xué)生會(huì)生活部。學(xué)生會(huì)中匯集著全校學(xué)生的精英，學(xué)長(zhǎng)們是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。我很佩服各位學(xué)長(zhǎng)的學(xué)識(shí)和能力，非?？释蔀檫@個(gè)大家庭的一員，希望能得到你們的批評(píng)和指導(dǎo)。
新生入學(xué)的第一天，透過(guò)各位學(xué)長(zhǎng)忙碌的身影，你們熱情接待新同學(xué)、熱心幫助新同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生工作的閃亮風(fēng)采就深深刻在我的腦海。在我心中，學(xué)生會(huì)是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是服務(wù)同學(xué)、展示自我的平臺(tái)。校學(xué)生會(huì)是各類(lèi)學(xué)生組織的最高機(jī)構(gòu)，對(duì)成員的要求會(huì)更高，我志愿加入到這個(gè)大家庭，向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，共同服務(wù)同學(xué)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間，學(xué)院里的老師和學(xué)長(zhǎng)告訴我，學(xué)生會(huì)是一個(gè)章程完備、組織健全、紀(jì)律嚴(yán)格的部門(mén)。校學(xué)生會(huì)的層級(jí)更高，工作任務(wù)更重，但是其為老師服務(wù)、為同學(xué)解難的本領(lǐng)卻最大。我一直信奉使別人快樂(lè)，讓自己開(kāi)心的信念，加入校學(xué)生會(huì)能最大程度的增進(jìn)師生間的溝通，服務(wù)和幫助更多的同學(xué)。這恰好是我一直追尋的理想。因此，能夠加入校學(xué)生會(huì)，將是我最大的榮幸。
在我的眼中，生活是一件多姿多彩的事情，由衷祝愿各位老師和學(xué)長(zhǎng)的生活越來(lái)越美好。我志愿加入生活部，通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)讓同學(xué)們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個(gè)責(zé)任和能力，因?yàn)槲矣型庀?、活潑、開(kāi)朗的性格，對(duì)老師尊敬、服從，對(duì)學(xué)長(zhǎng)謙虛、敬重，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助。在進(jìn)入大學(xué)之前，我一直是班級(jí)的主要學(xué)生干部，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、協(xié)助老師處理班務(wù)等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以，如果進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我能迅速進(jìn)入狀態(tài)，在校團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全心全意為同學(xué)們做好服務(wù)。
期望我的熱情能夠打動(dòng)您，我會(huì)積極爭(zhēng)取、盡我所能成為校學(xué)生會(huì)中的一員。如果有幸能得到組織的認(rèn)可，我將嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的章程，認(rèn)真履行成員的義務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好職責(zé)內(nèi)的每一件事，盡最大努力完成上級(jí)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，細(xì)心周到的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。懇請(qǐng)組織給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不辜負(fù)組織的認(rèn)可!
如果申請(qǐng)未能通過(guò)，我會(huì)正視和反思自身存在的不足之處。我會(huì)盡快的改正，認(rèn)真爭(zhēng)取做好身邊的每一件事。
再次懇請(qǐng)組織信任我，考驗(yàn)我，接收我。我將用行動(dòng)踐行承諾，用成績(jī)見(jiàn)證決心!
此致
敬禮!
20__年_月_日
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入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)1213個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有283位用戶(hù)喜歡。
in my mother’s more angry and disillusioned moods, she often declares that my sisters and i are “smarter than is good” for us, by which she means we are too ambitious, too independent-minded, and somehow, subtly un-chinese. at such times, i do not argue, for i realize how difficult it must be for her and my father—having to deal with children who reject their simple idea of life and threaten to drag them into a future they do not understand.
for my parents, plans for our futures were very simple. we were to get good grades, go to good colleges, and become good scientists, mathematicians, or engineers. it had to do with being chinese. but my sisters and i rejected that future, and the year i came home with honors in english, history and debate was a year of disillusion for my parents. it was not that they weren’t proud of my accomplishments, but merely that they had certain ideas of what was safe and solid, what we did in life. physics, math, turning in homework, and crossing the street when hare krishnas were on our side—those things were safe. but the humanities we left for pure americans.
unfortunately for my parents, however, the security of that world is simply not enough for me, and i have scared them more than once with what they call my “wild” treks into unfamiliar areas. i spent one afternoon interviewing the hare krishnas for our school newspaper—and they nearly called the police. then, to make things worse, i decided to enter the crystal springs drama contest. for my parents, acting was something chinese girls did not do. it smacked of the bohemian, and was but a short step to drugs, debauchery, and all the dark, illicit facets of life. they never did approve of the e_perience—even despite my second place at crystal springs and my assurances that acting was, after all, no more than a whim.
what i was doing when was moving away from the security my parents prescribed. i was motivated by my own desire to see more of what life had to offer, and by ideas i’d picked up at my curriculum committee meetings. this committee consisted of teachers who felt that students should learn to understand life, not memorize formulas; that somehow our college preparatory curriculum had to be made less rigid. there were english teachers who wanted to integrate math into other more “important” science courses, and math teachers who wanted to abolish english entirely.
there were even some teachers who suggested making transcendental meditation a requirement. but the common denominator behind these slightly eccentric ideas was a feeling that the school should produce more thoughtful individuals, for whom life meant more than good grades and ivy league futures. their values were precisely the opposite of those my parents had instilled in me.
it has been a difficult task indeed for me to reconcile these two opposing impulses. it would be simple enough just to rebel against all my parents e_pect. but i cannot afford to rebel. there is too much that is fragile—the world my parents have worked so hard to build, the security that comes with it, and a fading chinese heritage. i realize it must be immensely frustrating for my parents, with children who are persistently “too smart” for them and their simple idea of life, living in a land they have come to consider home, and yet can never fully understand. in a way, they have stopped trying to understand it, content with their own little microcosms. it is my burden now build my own, new world without shattering theirs; to plunge into the future without completely letting go of the past. and that is a challenge i am not at all certain i can meet.
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)405個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有162位用戶(hù)喜歡。
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式范文
××中學(xué)教務(wù)處：
我叫×××，今年××歲，高中二年級(jí)學(xué)生。因?yàn)槲业母改高w調(diào)工作，我必須從原處轉(zhuǎn)學(xué)到本市。我希望貴校能接受我的申請(qǐng)要求，允許我在貴校繼續(xù)讀書(shū)。
我的父母都是地質(zhì)工作者。因?yàn)楣ぷ餍枰?，他們已調(diào)到本市××單位工作。我們家已全部搬來(lái)。我的戶(hù)口也已遷本市××區(qū)××路×號(hào)，按照市教委規(guī)定我屬于貴校所管學(xué)區(qū)。另外。出于就近入學(xué)的考慮，所以我申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校。
我原在××省××市××區(qū)××中學(xué)讀過(guò)高中一年級(jí)。自初中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)均排在年級(jí)的前十名，并擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職?！痢聊晡疫€被選為出席市的三好學(xué)生。升入高二即將劃分文理科，我本人喜愛(ài)數(shù)理化，希望能將我分入理科班。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們放心，如果我能進(jìn)入貴校讀書(shū)，我將遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，爭(zhēng)取考上一所名牌大學(xué)。我有這個(gè)信心。
請(qǐng)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：×××
××××年×月×日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)131個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有131位用戶(hù)喜歡。
__學(xué)校校長(zhǎng)：
你好！
申請(qǐng)人：___，男或女，暫住_________，子或女現(xiàn)年__歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：__
_年_月_日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)486個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有182位用戶(hù)喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__ 小學(xué)學(xué)生__(女____ 年8月20日出生)。 就要成為一名中學(xué)生了我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué) 學(xué)習(xí)因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了__ 中學(xué)。20__ 年夏有幸成為了 該校俱樂(lè)部一名會(huì)員當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北 黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目)并取得了較 好的成績(jī)。短短幾天的賽事通過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹 使我對(duì)__ 中學(xué)有了充分的了解此后我更加重視學(xué)習(xí)、 更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已形成相互促進(jìn) 的動(dòng)力。
目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高20__—20__年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。 乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷 努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才 城郊中學(xué)是我最理想的選擇?該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德 有'比、學(xué)、趕、超'的學(xué)習(xí)氛圍更有解疑答難、樂(lè)于施 教的.好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的如果校領(lǐng)導(dǎo) 給了我這一次機(jī)會(huì)我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做好敢吃一 切苦的思想準(zhǔn)備樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心努力以?xún)?yōu) 異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我 不知道這種提法是否妥當(dāng)?shù)珣┱?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
學(xué)生：___
二〇__年八月三日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)2028個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要19分鐘，本模板有109位用戶(hù)喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，我是來(lái)自電氣信息學(xué)院電氣__班的___.是__屆校學(xué)生會(huì)辦公室的干事，現(xiàn)向團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，老師申請(qǐng)擔(dān)任辦公室主任一職。
過(guò)去的一年中，作為校學(xué)生會(huì)辦公室的一名干事，在團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，我充分地參與其中，積極工作，出色的完成了我的各項(xiàng)工作。感謝老師們的關(guān)懷與教導(dǎo)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們的信念與支持，同事間的關(guān)心與合作。這一年，我收獲頗豐：團(tuán)隊(duì)合作的重要性，怎么樣更好的待人接物，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，這些積累讓我向前進(jìn)步。而現(xiàn)在，校學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)展現(xiàn)自我能力與風(fēng)采的平臺(tái)，讓我有一個(gè)繼續(xù)提升自我能力的機(jī)會(huì)。所以我希望我能進(jìn)一步的發(fā)展，為校學(xué)生會(huì)繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
辦公室作為校學(xué)生會(huì)的樞紐部門(mén)，是整個(gè)校學(xué)生聯(lián)會(huì)的核心，是主席團(tuán)以及各部門(mén)之間的橋梁與紐帶。工作大致可分為檔案管理、物品管理和通知、協(xié)調(diào)等事宜。平時(shí)的具體工作有，執(zhí)行主席團(tuán)的決議分配、落實(shí)主席團(tuán)部署的工作任務(wù)；協(xié)調(diào)主席團(tuán)和各職能部門(mén)之間、各職能部門(mén)之間以及各干部之間的工作關(guān)系；負(fù)責(zé)管理學(xué)生會(huì)的各種檔案；負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)所有會(huì)議的流程、下達(dá)通知、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議記錄等；負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)會(huì)物品管理，包括物品使用、外借登記等；負(fù)責(zé)安排、制作值班表。有人片面的人為辦公室就是一個(gè)文書(shū)，表格制作，以及檔案管理的部門(mén)。其實(shí)不然，在平時(shí)這些瑣碎的日常事務(wù)中，需要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，是一門(mén)組織與溝通的藝術(shù)。正真深入其中熱愛(ài)辦公室的人并不會(huì)覺(jué)得日常事務(wù)的繁雜，它就像是一門(mén)可以欣賞的藝術(shù)一樣。有了辦公室的存在，它拉近了各部門(mén)之間的距離，減少了疏遠(yuǎn)感，對(duì)促進(jìn)整個(gè)校學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展有著重要的作用。
在這樣一個(gè)極其重要的部門(mén)里需要的是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和一群具有強(qiáng)大行動(dòng)力的執(zhí)行者。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者在工作上要能果斷沉著做好各項(xiàng)工作
決策，積極響應(yīng)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。同時(shí)，他也能在工作中一馬當(dāng)先，吃苦耐勞，帶領(lǐng)著整個(gè)辦公室高效率高質(zhì)量地完成各種任務(wù)。在這樣的部門(mén)，它對(duì)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者有著更為嚴(yán)格的要求。我自信，我是一個(gè)好的執(zhí)行者，每次分配下來(lái)的任務(wù)我都能主動(dòng)去合作，去協(xié)調(diào)，去落實(shí)。并積累了種種相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。這其中不乏沮喪，艱難。一次次的失敗再站起來(lái)，一次次用心的再改進(jìn)讓我在生活中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我也相信，我能成為一個(gè)好的帶頭人。在這一年的積累中，我養(yǎng)成了沉著踏實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)了良好的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，積累了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)等，為以后相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是一個(gè)以務(wù)實(shí)為風(fēng)格的人。我一直堅(jiān)信說(shuō)得好不如做的好，能干實(shí)事才是關(guān)鍵。而辦公室這么一個(gè)核心部門(mén)，只有依靠務(wù)實(shí)的作風(fēng)，才能有效的保障整個(gè)校學(xué)生會(huì)工作的順利開(kāi)展。在平時(shí)的生活中樹(shù)立了良好的時(shí)間觀念，注重辦事的工作效率，通過(guò)合理的創(chuàng)新改良工作的制度提高工作的效率，節(jié)省資源。在辦公室的工作中信息的上傳下達(dá)都是需要一定的時(shí)間的，有時(shí)人算不如天算，難免會(huì)遇到一些阻擾的地方，這時(shí)良好的時(shí)間觀念，優(yōu)良的工作效率就可以及時(shí)的把問(wèn)題反映上去，保障老師們和主席團(tuán)有足夠的時(shí)間從容面對(duì)突如其來(lái)的'問(wèn)題，從而保障我們的活動(dòng)能夠如期順利開(kāi)展。平時(shí)為人比較隨和，在學(xué)生會(huì)中有不少關(guān)系不錯(cuò)的朋友，有很好的人際關(guān)系。我自信我又能力把這樣一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)帶得更好。
繼承，發(fā)展和創(chuàng)新是我對(duì)辦公室接下來(lái)一年的工作展望。在以往的各屆學(xué)生會(huì)中辦公室都是最優(yōu)秀的部門(mén)之一，是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的部門(mén)。繼承和發(fā)揚(yáng)以往各屆辦公室干部和干事積累下來(lái)的光榮傳統(tǒng)是做好辦公室工作的關(guān)鍵，這事一筆巨大的財(cái)富，我將積極組織與新干事之間的交流，向他們傳導(dǎo)辦公室以往的積累下來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)。辦公室人無(wú)論是在時(shí)間觀念還是辦事的積極性上都有著對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我們將一如既往的嚴(yán)格要求下去，并再接再厲力求做的更加出色。辦公室的合并是團(tuán)委老師對(duì)在20__-2024屆對(duì)校學(xué)生會(huì)的一次重要的改革，對(duì)促進(jìn)校學(xué)生會(huì)的內(nèi)部的交流有重要意義。我們將在現(xiàn)有成就的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動(dòng)辦公室的內(nèi)部的融合。我將在辦公室干事的安排上采取新的措施，來(lái)推動(dòng)辦公室內(nèi)部的融合，將干事分成六個(gè)小組，每個(gè)小組兩人分別分到三大塊去，每一次由一組在本塊執(zhí)勤，另一組到其塊去交流。這樣既可以促進(jìn)辦公室內(nèi)部各塊干事的交流，促進(jìn)辦公室的團(tuán)結(jié)，也可以讓干事們更全面的了解辦公室事務(wù)，對(duì)培養(yǎng)下一屆的主任有重要意義。
擔(dān)當(dāng)辦公室主任一職，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。我將以良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真仔細(xì)地管理好辦公室事務(wù)，真正做好本屆辦公室的工作，將我們校學(xué)生會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我知道，這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著的前行。些許語(yǔ)言，無(wú)以表達(dá)我對(duì)辦公室的熱愛(ài)，或許這份申請(qǐng)書(shū)只能給一個(gè)及格的評(píng)價(jià)，但我敢承諾我的工作可以交出一份優(yōu)秀的答卷。
我真誠(chéng)的懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師以及主席團(tuán)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)294個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有116位用戶(hù)喜歡。
加入學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的申請(qǐng)書(shū)范文篇尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我是_班的 __，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹全新全意為人民服務(wù)的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
我是一名___， 假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__
加入學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的申請(qǐng)書(shū)范文想查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)1105個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有146位用戶(hù)喜歡。
關(guān)于國(guó)外入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
gmat，全稱(chēng)graduate management admission test，是北美工商管理碩士mba入學(xué)考試；美國(guó)、英國(guó)等國(guó)的高校，都采用gmat考試的成績(jī)來(lái)評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專(zhuān)業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。
由于gmat試題設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理，可以較真實(shí)地反映應(yīng)試人的英文水平，因而越來(lái)越多地被采納，成為錄取經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、財(cái)政、金融、管理和其他一些專(zhuān)業(yè)研究生的一項(xiàng)最基本標(biāo)準(zhǔn)，并作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件。新東方在線(xiàn)資深北美留學(xué)專(zhuān)家費(fèi)允杰、周容告訴記者，目前，在全世界約有750多所研究生院要求申請(qǐng)者提供gmat成績(jī)。總體來(lái)講，優(yōu)秀的商學(xué)院多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供gmat成績(jī)，尤其是美國(guó)商學(xué)院，多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供gmat成績(jī)。歐洲、澳洲、亞洲的很多商學(xué)院對(duì)gmat成績(jī)都沒(méi)有明確要求，但若申請(qǐng)人能夠提供較好的gmat成績(jī)，將大大增強(qiáng)申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力；而最好的'歐洲、澳洲、亞洲的商學(xué)院也需要申請(qǐng)人提供gmat成績(jī)，但要求相對(duì)于美國(guó)頂尖學(xué)校要低一些。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，需要根據(jù)各地區(qū)不同院校、不同專(zhuān)業(yè)的具體要求，來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的考試準(zhǔn)備。 美國(guó)、加拿大：申請(qǐng)文書(shū)和面試非常重要
通常來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)美國(guó)、加拿大的院校，只有商學(xué)院的下屬專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生提交gmat成績(jī)，比如mba、會(huì)計(jì)、金融、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。嘉華世達(dá)美國(guó)部總監(jiān)王敬告訴記者，就美國(guó)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)排名前20的學(xué)校，成績(jī)最好達(dá)到700分以上。申請(qǐng)排名前50的大學(xué)，學(xué)生最好達(dá)到gmat650分。加拿大排名靠前的大學(xué)需要達(dá)到gmat650分以上。
不同學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求非常不一樣，其中包括英語(yǔ)水平、工作背景等硬性條件以及對(duì)申請(qǐng)者領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、溝通能力等軟性條件。申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候，除了gmat之外，托福成績(jī)是必不可少的，還有很多專(zhuān)業(yè)要求相應(yīng)的工作經(jīng)歷，突出的工作經(jīng)歷會(huì)對(duì)申請(qǐng)很有幫助。王敬提醒申請(qǐng)者，除了托福、gmat成績(jī)、大學(xué)gpa和工作經(jīng)驗(yàn)外，申請(qǐng)文書(shū)是非常重要的一環(huán)，因此要特別慎重對(duì)待。其他各方面只是對(duì)某一方面的反映，申請(qǐng)文書(shū)則能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力，也是和錄取委員會(huì)溝通的一個(gè)很重要的方式，文書(shū)對(duì)錄取委員會(huì)的決定有很大影響。在情況允許的情況下，學(xué)生應(yīng)盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)的題目。
此外，面試也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其對(duì)于想申請(qǐng)名校的學(xué)生，面試將直接影響著是否能拿到mba的入場(chǎng)券。面試通常分為學(xué)校直接面試和校友面試。mba面試的目的是了解申請(qǐng)者的具體情況，所以說(shuō)它并不存在什么標(biāo)準(zhǔn)與答案。對(duì)于面試建議申請(qǐng)人一定要提前準(zhǔn)備，要多搜集面試方面的信息，而且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)準(zhǔn)備這些問(wèn)題。申請(qǐng)人要意識(shí)到面試是一個(gè)“了解”的過(guò)程，因此在準(zhǔn)備上要有針對(duì)性。諸如勤奮、有上進(jìn)心這類(lèi)的回答吸引不了面試官，而創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與管理等更有實(shí)際意義，在問(wèn)答時(shí)注意技巧，
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的正確寫(xiě)法 篇20
閱讀小貼士：篇20共計(jì)893個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有145位用戶(hù)喜歡。
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的格式
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題通常要求寫(xiě)在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題還可單獨(dú)寫(xiě)在為申請(qǐng)書(shū)制作的封皮上，而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標(biāo)題。這種申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書(shū)”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱(chēng)呼
稱(chēng)呼在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的'名稱(chēng)或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書(shū)的核心部分，主要寫(xiě)明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起。正文中要講明自己原來(lái)的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來(lái)休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說(shuō)明情況。另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫(xiě)出來(lái)，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶?zhuān)業(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外，正文還可以寫(xiě)些保證好好學(xué)習(xí)的話(huà)，以期校方可以非常樂(lè)意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫(xiě)明，條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫(xiě)些表示敬意的話(huà)，其具體位置同一般書(shū)信相同。
(五)落款
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的落款就是要求寫(xiě)上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫(xiě)在全文的右下 方。
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文
××中學(xué)教務(wù)處：
我叫×××，今年××歲，高中二年級(jí)學(xué)生。因?yàn)槲业母改高w調(diào)工作，我必須從原處轉(zhuǎn)學(xué)到本市。我希望貴校能接受我的申請(qǐng)要求，允許我在貴校繼續(xù)讀書(shū)。
我的父母都是地質(zhì)工作者。因?yàn)楣ぷ餍枰麄円颜{(diào)到本市××單位工作。我們家已全部搬來(lái)。我的戶(hù)口也已遷本市××區(qū)××路×號(hào)，按照市教委規(guī)定我屬于貴校所管學(xué)區(qū)。另外。出于就近入學(xué)的考慮，所以我申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校。
我原在××省××市××區(qū)××中學(xué)讀過(guò)高中一年級(jí)。自初中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)均排在年級(jí)的前十名，并擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職?！痢聊晡疫€被選為出席市的三好學(xué)生。升入高二即將劃分文理科，我本人喜愛(ài)數(shù)理化，希望能將我分入理科班。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們放心，如果我能進(jìn)入貴校讀書(shū)，我將遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，爭(zhēng)取考上一所名牌大學(xué)。我有這個(gè)信心。
請(qǐng)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：×××
××××年×月×日
高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的格式
