小學四年演講稿 模板1
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親愛的老師、同學們：
有的人愛玩游戲，有的人愛上網，有的人愛玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書。
我家的書有很多：《唐詩三百首》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟公傳》、、、、、、
我每天都要看書，有時爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進了另外一個世界，在朗讀的過程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學會了孫悟空的勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領略了大自然奇幻的色彩;在《科學之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質量達100萬億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛讀書，還喜歡買書。
我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。
我不僅愛讀書，愛買書，還很愛護書。
每次開學發(fā)新書，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來，每天用完后把書放進書包時我總是很小心，不讓書卷角。一般到學期結束，我的書還是新的。媽媽經常表揚我愛護書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!
讀書真好，既能使我的知識增長，還能使我快樂!
四年級小學生讀書演講稿
書是人類的的老師，也是一位您想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福的。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會》?！缎ω埲沼?mdash;保姆狗的陰謀》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險狡詐，它強烈的嫉妒心使它喪失了理智，一次次陷害別人，最終一步步地走向罪惡的深淵，受到應有的懲罰。我一直相信，“善有善報，惡有惡報”，我更相信“性格決定命運”。無論是人，還是狗，還是貓，都應該有好的性格，這樣才會有好的命運。
我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機》，里面有各種各樣的飛機模型，介紹了超音速戰(zhàn)斗機、噴氣式戰(zhàn)斗機、隱身戰(zhàn)斗機……戰(zhàn)斗機是軍用飛機中裝備數(shù)量最多、應用最廣、發(fā)展也最快的機種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)斗機一馬當先，沖鋒陷陣，被人們稱之為“藍天上的神翼”?？粗鴷系奈淖趾蛨D案，我也融入書中，自己架著戰(zhàn)斗機在蔚藍的天空中穿梭飛翔。
讀書給了我豐富的知識和樂趣，我讀書，我快樂。
小學四年演講稿 模板2
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是四（2）班的羅玉雯，今天我在國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷?。⊥瑢W們，你們喜歡讀書嗎？開學到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！同學們，趕緊好好讀書吧！
我的講話完了，謝謝大家！
小學四年演講稿 模板3
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小學四年級班委競選演講稿
老師好、同學好：
我叫___。這次班干部競選，我非常愿意參加，因為我原來就是班干部，所以，我想把這個職務擔當下去 。
我責任心很強，學習也不錯，對同學也很團結，有愛心;也經常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當這個班干部，并不是為了爭名次，而是為了治理好這個班級，為班級爭光!
如果讓我當上班干部，我會幫助學習差的同學提高學習成績，向有困難的同學伸出援助之手，盡全力做出當班干部的責任。
如果我當不上班干部，我也不會泄氣，能讓更適合的人擔當這個職務，我也會非常開心的。
希望大家支持我!
小學四年演講稿 模板4
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尊敬的各位老師，親愛的同學們!大家好，今天，我演講的題目是——《放飛夢想》。
上幼兒園的時候，老師曾問我們："你們的夢想是什么呀?"我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師："我要做一個好人!"我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，那可是我小時候最純最真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐呀!覺得"少先隊員"是很光榮的稱號，心里想，如果能當上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒啊!
時光流逝，轉眼間，我已是一名4年級的小學生，已經是一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學面前真的是非常神氣，活像個高傲的小公主!
如今的我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學高年級的學生了!那些簡單夢想的實現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢……
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，也讓我對實現(xiàn)夢想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學期的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里，可是我是00后啊，堅強的00后，不能哭!一個有夢的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)00后的夢!
00后的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!00后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢, 飛得好高好高……因為我們是新時代的主人，我們是追夢的00后!
小學四年演講稿 模板5
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第一講：校園安全。
第二講：預防擁擠踩踏事故發(fā)生
第三講：校園防火安全教育
第四講：校園飲食衛(wèi)生安全
第五講：認識網絡，杜絕不良習慣。
第六講：如何面對校園暴力。
第七講：體育課運動傷害。
第八講：團結友愛，互幫互助。
第一講：校園安全
同學們：
在藁城市第九中學這個可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但我們這個家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎?它究竟是由何原因引起的呢?
每一學期，不少同學們在校園內因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關情況，我們首先對同學進行了一次調查，調查發(fā)現(xiàn)在上一學期，大多數(shù)同學都有在校內磕碰受傷的經歷：有不少學生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。
____政治局常委,國務院副總理李嵐清說過："生命不保何談教育"。教育部部長周濟在__年9月1日《開學第一課》中在"生命不保、何談教育"后面又加了兩句話"何談發(fā)展、何談幸福"。在全國開學之日統(tǒng)一上第一堂課，這是中國教育史上的第一次。其中一個重要的意義是：吸取了四川大地震的慘痛教訓。四川5.12大地震給我們的教訓是沉痛的,因地震死亡的人員中學生數(shù)量最多,許許多多花季少年頃刻之間被無情的自然災害奪去了寶貴的生命,這也成為國人永世都難以抺去的心中陰影。痛定思痛之后，我們當思如何避免災害和自我防護的辦法。全國統(tǒng)一上開學后的第一堂課，旨在提高學生"避險自救"知識，將提高學生的防護能力，做到防患于未然，彰顯出國家對兒童的保護和對生命的關愛。
目前我國大約有42萬多所中小學校，9萬個教學點，大約有2億多中小學生，每一個學生的平安健康，牽動著億萬家庭和家長的心。___、國務院的領導高度重視中小學的安全工作，每發(fā)生一次安全事故都馬上作出批示，要求我們認真做好中小學的安全管理工作和對學生的安全教育。
__年9月1日《開學第一課》教育部部長周濟講話稿：
同學們，__年5月12日四川汶川發(fā)生了特大地震這是新中國成立以來，破壞性最強涉及范圍最廣的，救災難度最大的一次地震災難，在這次地震災害中，學生們和老師們傷亡慘重學校系統(tǒng)遭到了巨大損失。我們大家都反倒萬分悲傷，在___、國務院的堅強領導下全國人民共同努力，正在奪取抗震救災的的偉大勝利。今天全國億萬中小學生共同上好一趟安全教育課，就是抗震救災的重要組成部分。在安全教育課開始的時候，我給同學們講三句話，就是從這次地震災難當中，吸取的三條深刻的經驗和教訓，也是這趟安全教育課的主題，希望同學們能夠記住這樣三條深刻的經驗教訓。
第一：珍愛生命、安全第一
世界上最寶貴的是生民，"生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸福"。我們要把學生的生命安全放在更加突出的位置，學校安全責任終于泰山
第二.安全教育、至觀重要：這次地震災害當中許許多多的實例表明安全教育是有用的是有效的同學們平常多接受一次安全學習，危難的時候就多一次生的希望，希望同學們積極的參加安全演練、掌握安全知識。養(yǎng)成良好的安全習慣
第三、人人關心、保護生命：孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來全社會都要關心學校的安全，保護學生的安全，共同的為我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家!!
第二講：預防擁擠踩踏事故發(fā)生
防范要訣：
上下樓梯有秩序，不滑欄桿不擁擠，
上下樓梯靠右行，先后有序不著急。
晚自習后慢慢走，不要擁擠惡作劇，
發(fā)現(xiàn)滑倒忙扶起，后面不要向前擠。
走廊通道慢慢走，保持隊形要注意，
奔跑打鬧不可行，互相擁抱使不得。
廁所門前不擁擠，文明禮讓有秩序，
雪天樓梯易滑倒，提醒同學要注意。
追逐打鬧有危險，發(fā)生踩踏悔不及。
遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
事故已經發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援;另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定
1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。
國外踩踏事故案例
德國杜伊斯堡發(fā)生踩踏事件19名遇難
__年7月24日，德國西部魯爾區(qū)杜伊斯堡市在舉行"愛的大游行"電子音樂狂歡節(jié)時發(fā)生踩踏事件。根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，踩踏事件已造成19人死亡、342人受傷，其中1名遇難者是中國公民。
沙特麥加發(fā)生踩踏事件 至少345人死亡
新華社利雅得1月12日電(記者朱少華)沙特衛(wèi)生大臣哈馬德·本·阿卜杜拉·馬尼阿12日說，伊斯蘭教圣地麥加當天中午發(fā)生擁擠踩踏事件，造成至少345人死亡，289人受傷。
踩踏事件發(fā)生前擁擠的朝覲者
國內踩踏事故
__年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發(fā)擁擠。到目前為止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀。
三、預防踩踏事故
新華網北京__年2月5日電 ：發(fā)生的北京密云燈會踩踏事故目前已知有37人死亡15人受傷。上圖為一現(xiàn)場受傷兒童
下圖為踩踏現(xiàn)場
__年2月4日發(fā)生在菲律賓馬尼拉一座體育場外的踩踏事件已經導致至少93人死亡，250多人受傷
事故回放：__年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學的晚自習像往常一樣按時結束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學大聲喊"見到鬼了!"向下走的人群突然間亂了，有學生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉角的地方很快堆成了人堆，災難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷。
事故回放：__年10月31日下午4點半左右，安徽省亳州市譙城區(qū)估衣小學正值放學時間，上、下樓梯的學生發(fā)生擁擠踩踏事件，12名學生受傷。
事故回放：__年1月17日上午，陜西省咸陽市渭城區(qū)第二初級中學近百名學生在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事件，12名學生被踩傷。
據(jù)有關部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。
重慶一學校發(fā)生學生踩踏事件致5重傷數(shù)十輕傷
__年11月30日01:27
騰訊報道 本月25日，彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校發(fā)生一起學生踩踏事件，有學生在踩踏中受傷。
一不愿意透露姓名的家長稱：具體事發(fā)時間為當日下午3時20分左右、該校放學時間。是時，兩名一年級學生在跑向教學樓二樓本班教室的過程中，與三四樓聽下樓的高年級學生相遇，學生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，造成5名學生嚴重受傷，數(shù)十人輕傷。
遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
第三講：校園防火安全教育
(學會報警安全教育歌)
火警電話1 1 9，特殊電話要記清。
遇到火情才使用，私亂報警要嚴懲。
報警時侯要講清，門牌街道及號碼。
燃燒物質要說明，放下電話去迎警。
爭取時間損失小，生命財產有保證。
(宿舍防火安全教育歌)
同學們，別玩火;玩來玩去把禍惹。
火災無情防為上;各位同學要提防。
遵紀守法服管理;安全常識記心上。
不再校園玩明火;禁點蠟燭和蚊香。
亂接亂拉遭禍殃;小小火災把您傷。
教室宿舍別充電;小小電器惹禍端。
自防自救靠教養(yǎng);設施器材要愛護。
血的教訓要牢記;平安相伴喜洋洋。
實驗室里作實驗，化學藥品多易燃。
嚴守規(guī)程聽指導，穿戴簡單莫花哨。
酒精明火不用水，濕布一捂火自退。
嚴禁亂摸和亂動，以防灼傷或觸電
實驗室里做實驗，按規(guī)操作最關鍵。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依發(fā)生了那場震驚中外的大火，325條生命瞬間喪身火海，其中更有288位是豆蔻年華的孩子們。
當燃燒的火團不斷地從舞臺上空掉下時，克拉瑪依市教育局的官員出來叫學生們："大家都坐下，不要動!讓領導先走!"學生們很聽話，都坐在自己的位子上不動。在場的克拉瑪依市副處級以上官員有20幾個，當時它們的位置離火源最近，離逃生門最遠，竟"奇跡般"地無—人傷亡，而且走出劇場門口時還個個衣冠楚楚!
更有一個官員，不但不指揮打開所有安全門和組織學生疏散，而憑借著對友誼館地形的熟悉鉆進了廁所，"她"又憑著成年人的力氣，把原本可塞三十人以上的廁所反鎖頂上，任憑孩子們哭喊也絕不開門;事后在廁所門外地上發(fā)現(xiàn)一百多具學生尸體。它還驕傲地告訴記者，"自己的逃生知識有多豐富"。
案例1
巴拉圭超市火災死亡人數(shù) 369人，遇難者名單中，至少有40名兒童。此外，409名傷員仍在醫(yī)院接受治療，包括 106名兒童。
__年11月14上海商學院火災
新民網·獨家報道11月14日上午7點，新民網接到網友報料稱，中山西路2271號上海商學院女生宿舍樓今晨發(fā)生火災，并有4名女生死亡。
事故元嬰：上海商學院學生在宿舍違規(guī)使用違規(guī)電水壺 ，引發(fā)大火。
宿舍防火常識教育
1.防火要領
(1)使用安全電器，應到正規(guī)商店購買電源插座、臺燈，認準安全標志、出廠證明和檢驗合格證。
(2)不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯、電磁路等大功率危險電器;及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。
(3)在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。
(4)離開寢室前取掉所有充電器、拔掉所有電源插頭。
(5)寢室內提倡不吸煙，如吸煙請及時熄滅煙頭。請不隨地亂扔煙頭，更不把煙頭扔到垃圾桶內。
(6)留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內的安全通道，以防萬一。
(7)臺燈應放在桌上使用，不能放在床頭等處使用。
(8)電源接線板不應放在床上，電線不要與床架等金屬物接觸。
2.滅火器使用方法
使用手提式1211滅火器時，應用手提滅火器的提把，迅速帶到距燃燒處5米左右，先拔出滅火器的保險竊銷，一手握住開啟提把，另一手握住噴射軟關前端噴嘴處，如無軟管滅火器則另一手扶住滅火器底圈。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟提把，1211滅火劑即從噴嘴噴出。
如果撲救的可燃液體呈流淌狀時，應對準火焰根部由近而遠掃射，同時將滅火器快速推出，直至將火焰全部撲滅。如果在容器內燃燒，應對準火焰上部左右晃動掃射，當火焰被趕出容器時，應迅速向前推進噴射，直至將火焰完全撲滅;
如果是容器內液體燃燒時，不能直接噴射在液面上，以防可燃液體濺出;
如果是固體物質的初起火災，則應對準燃燒最猛烈處噴射;
如果在室外滅火，應選擇上風方向。
3、發(fā)現(xiàn)著火時怎么辦?
不管情況如何，不能見火就跑。俗話說得好，"臨危不亂，災情減半"。因為初期火災容易撲滅，若能及時撲滅，火情不會擴大。應一邊呼救，一邊進行撲救。但卻要首先估量自己是否有能力，有把握將初期火災撲滅。如果認為自己無能力滅火，應該立即報告管理人員，由管理人員采取相應滅火措施。
二.消防安全
消防安全教育的工作方針："預防為主，防消結合"
6月16日凌晨2時40分左右，北京海淀區(qū)學院路20號院內的"藍極速網絡"網吧發(fā)生火災，造成24人死亡，13人受傷。
中學生的消防知識
發(fā)生火災的原因：
1. 用火不慎發(fā)生火災。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2. 用電不慎發(fā)生火災。
電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障
3. 用油不慎發(fā)生火災。
油加熱溫度過高、容器滴漏
4. 燃放煙花爆竹。
5. 吸煙亂扔煙頭。
6. 玩火。
學生宿舍火災預防
第一、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第二、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第三、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
第四、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。
第五、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發(fā)生火災。
第六、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
火災應急處理和滅火基本方法
一旦發(fā)生火災，頭腦要冷靜，任何一起火災，都有一個從小到大的發(fā)展過程，通常分為三個階段;即初起階段、發(fā)展階段和猛烈階段。
1、火災的初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易于撲救，只要及時發(fā)現(xiàn)立即用滅火器材滅火，均能將火撲滅。其方法：一是發(fā)現(xiàn)初起火災不要驚慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的辦法進行滅火，同時呼喊其它同學幫忙。撲救時要在確保自身安全的前提下進行，如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，將滅火器對準火焰根部噴射，并盡量使自己處在上風位置。二是如果是電器導致火災發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。
2、火災的發(fā)展階段，如果火勢較猛不能立即撲滅，要一邊滅火，一邊向學校保衛(wèi)部門和公安機關報告火情(火警電話119)。報告時要沉著鎮(zhèn)定，講清起火地點、部位(如：某大學某校區(qū)某宿舍樓某房間)、火勢情況、著火的對象，類型和范圍。把自己所用電話號碼告訴對方，以便聯(lián)系，當對方講"消防來了"，即可將電話掛斷，派人到校門口和必經的路口等候，引導消防車迅速到達火災現(xiàn)場。
3、火災的猛烈階段，火災發(fā)生后如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應選擇最佳的疏散方法進行逃生自救。
(1)爭取時間盡快脫離現(xiàn)場
火災發(fā)生后不要為穿衣、找錢財?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道按順序迅速逃脫險境，現(xiàn)場有濃煙時，捂住口鼻，應盡量降低身體或爬行，千萬不能直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時，不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
(2)選擇通道，果斷逃離
如果樓梯上起火，但火勢并不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單，由樓上快速沖下，如果火勢太猛而不能順利通過時，可以利用繩子或床單撕成條連接成繩子，將一端拴在牢固的物體上(如：暖氣管道)再順著繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重，有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以將被褥、墊子等扔出，然后挾住窗子盡量縮短高度滑下，要保證腳先落地確保生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后而被困在電梯中。
(3)爭取時間，等待救援
當各種逃生的路均被切斷，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關閉門窗并用濕被將門堵嚴，并不斷澆水，以延緩火勢蔓延的時間，要用濕毛巾捂住口鼻做好個人防護，同時打開外窗呼喊或用電話手機同外界聯(lián)系爭取時間盡快得到救援。
火 場 逃 生 四 法
一、毛巾保護法：逃生時把毛巾浸濕，捂住口鼻，盡量貼近地面行進，穿過煙霧，呼吸困難時也不能將毛巾拿開。
二、隔離火場法：大火封門，無路可逃時，可用濕被褥、衣物堵塞門縫，潑水降溫，關閉所有窗戶，等待救援。
三、繩索滑離法：當各通道被火封死，可用結實的繩子或將窗簾、床單撕成條擰成繩，固定于暖氣管道等處，順繩緩慢下滑。
四、低層跳離法：如被火困于二樓，可向地面扔些棉被、枕頭等織物之后，手扒窗臺，身體下垂，頭上腳下自然下落，切勿高層跳離。
火場逃生要點
1.樓內失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯，不要貪戀財物。
2.穿過煙霧逃生應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向太平門和安全出口。
3.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
4.當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經燙手，說明大火已經封門，再不能開門逃生。
5.在發(fā)生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場.。
幾 種 常 見 火 災 的 撲 救 方 法
一、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。
二、電氣起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
三、電視機起火：電視機萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。
四、油鍋起火：油鍋起火時應迅速關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。
五、燃氣罐著火：要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火，并迅速關閉閥門。
飲食衛(wèi)生安全
第四講：校園飲食衛(wèi)生安全
預防食物中毒安全教育歌
食物中毒在預防，功夫完全在日常。
飯前便后要洗手，衛(wèi)生習慣要優(yōu)良。
專人餐具專人用，飯后洗凈袋內裝。
生吃蔬菜與瓜果，洗凈削皮不能忘。
夏天本是高發(fā)季，保持警惕別遺忘。
熟食冷葷剩飯菜，海鮮冷拌需提防。
不吃腐爛變質物，不食病死豬牛羊。
飯菜吃錢要熱透，餐后燒開要貯藏。
生熟食品要分開，生熟工具別混放。
交叉污染手易臟，洗凈才可少禍殃。
生猛海鮮要適量，野生動物不輕嘗。
把好病從口入關，身體永遠保健康。
飲食衛(wèi)生安全
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。
2、學生要學會辯認食品的qs標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。
3、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。
4、出現(xiàn)食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫(yī)院救治。
其他危險情況
傳染病預防安全教育歌（一）
洗凈手，病菌臟物水沖走;
勤通風，病菌病毒無處生;
喝開水，不給病菌留機會;
吃熟食，腸胃心肺都舒適;
曬衣被，殺死病蟲除異味;
少集會，避免傳染不遭罪;
勤打掃，垃圾病菌都趕跑;
會消毒，阻斷傳播不發(fā)愁;
細排查，低齡兒童不漏下;
常隨訪，每天都能知健康;
量體溫，體溫正常才放心;
早治療，及時就醫(yī)早日好。
預防手足口病安全教育歌
手足口病會傳染， 做好防控是關鍵。
嚴格控制傳染源， 傳播途徑要切斷。
易感兒童要保護， 合理飲食多休息。
公共場所需防范， 人多容易被感染。
流行季節(jié)常通風， 室內空氣要新鮮。
堅持消毒不放松， 衛(wèi)生死角要常清。
保證晨午晚三檢， 病假追蹤不怠慢。
飯前便后要洗手， 養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。
多吃蔬菜和水果， 增強體質要鍛煉。
手足口病不可怕， 認真防范靠大家!
第五講：認識網絡，杜絕不良習慣。
防迷戀網絡游戲安全教育歌
白天想它夜想它。上網時間天天加。
下網心理空刷刷，擺脫煩惱全靠他。
丟了親人誤學業(yè)，父母給錢全為它。
勸告各位好同學，網絡游戲太可怕。
二十六防之防網上騙術：
偽學歷與偽證件，網上交友防詐騙
網上購物有陷阱，騙財騙色偽網戀
招生代考偽泄題， 炒股招商偽匯款
網上聊天
上網聊天真無聊，聊來聊去把夜熬。
熬壞了眼，熬壞了胃。熬壞身體你受罪。
網上交友
山上石多寶石少，路上人多君子稀。
網上朋友千千萬，實在知心有幾人?
網絡游戲
網絡雖說不是病，染上網癮卻要命。
你和游戲去爭勝，把你兜里錢掏凈。
毀了學業(yè)傷身體，違法違紀要嚴懲。
案例：網絡犯罪案例
●河南：黑色約會
__年元旦前后，管城公安分局連續(xù)接到10多名受害人報案，稱在網上聊天時"艷遇"一名神秘女子，主動表示以身相許并約自己到郊區(qū)無人處或夜深人靜的樹林里"浪漫"。結果，他們剛剛到達約會的地點，就遭到多名歹徒的威脅搶劫，稍有反抗便被歹徒用尖刀刺傷。
__年1月28日，管城公安分局刑偵大隊經過周密調查，一舉捕獲外號"美女蛇"的唐瑩和同伙王鋒，十幾起神秘的搶劫案真相大白。
●天津：神秘男友
天津市某學院女大學生石某怎么也沒想到，盜竊自家兩張大額存單后提款揮霍的竊賊，竟然是自己兩個月前在網上"一見鐘情"的男友。正是這位男友偷偷配下了石家的房門鑰匙，并且偷走了石家的戶口本。隨后，他趁石家無人之機盜走兩張共計1.6萬元的大額存單，支取后用于購買手機、bp機、手表等物揮霍。
●上海：聊天陷阱
__年2月24日晚上，上海"網蟲"錢某終于見到了網上聊天認識的女網友"仇某"。然而，兩人散步至一處花店附近時，突然冒出4名手持剪刀的青年男子。毫無準備的錢某不僅遭到一陣毆打，身上僅有的1部手機和300元人民幣也被搶走。
3天以后，案情大白，犯罪嫌疑人裘某正是那位自稱"仇某"的女網友。原來，兩人在網上搭識以后，錢某經常出言不遜，裘某萌發(fā)報復念頭，找到以前的男友搶劫錢某財物。
●遼寧：情色的陷阱
引人注意的是，一些犯罪分子為了達到敲詐勒索的目的，往往用年輕漂亮的"女網友"作為餌料，引誘花心男子自投羅網。
遼寧撫順警方披露的一起網絡犯罪中，一個不滿14歲的女孩竟然身陷其中，老道地運用色情手段勾引男學生，多次與團伙其他成員聯(lián)合實施"賺錢計劃"。
"色情敲詐"團伙的頭目是24歲的洪相飛，紫霜則是整個團伙中年齡最小的一個。雖然還沒過14歲生日，在重點中學讀初一的紫霜卻顯得很成熟，并且取了一個"迷人女孩"的網名。
__年4月12日下午1點多，紫霜上網開始"作口"。不一會兒，"迷人女孩"就勾住了撫順市一個19歲的中學生，相約晚上8點在一家網吧見面。
當晚，洪相飛等人來到網吧，看到紫霜正在和一個男學生邊聊邊上網，于是按照預定計劃開始行動。他們上前攔住出來打電話的男孩："我妹妹這么小，你怎么還敢欺負她?我都看到你動手了……你是公了，還是私了?不拿錢，就送你去公安機關。"
男孩稍有遲疑，洪相飛便大打出手。迫于對方的淫威，男孩不得不答應回家拿錢。
凌晨，洪相飛等人到男孩家取錢時，被得知消息的警方一網打盡。
除了騙錢之外，騙色是犯罪分子利用網絡實施的另一種常見的傳統(tǒng)犯罪方式。當越來越多的人開始迷戀"網上交友"時，心懷叵測的貪婪目光也同樣在網上搜尋著"獵物"，"網上色狼"的爪子伸向了一個又一個天真輕信的女青年。
●北京：初吻的承諾
__年3月，北京海淀區(qū)檢察院將涉嫌__、搶劫網友的犯罪嫌疑人錢某逮捕19歲的錢某是外地來京無業(yè)人員，以"絕望生魚片"、"李佳"等化名上網聊天，自稱是北京電影學院舞臺設計室一年級學生，結識了某大學一年級學生魯某。兩人見面之際，錢某以要求履行奉獻初吻的網上承諾為由，將魯某誘騙至海淀區(qū)萬壽路東北角一樓房樓道內__，并趁魯某不備將其書包內的手機、錢包盜走。
●山東：失身平安夜
在煙臺警方破獲的一起利用網上交友__女大學生的案件中，煙臺某高校4名女大學生被6個在網上聊天認識的男青年騙至飯店，聲稱度過一個浪漫的平安夜。
誰料，就在酒桌上，一直在網上甜言蜜語的6個男青年兇相畢露，掏出匕首，采用毆打、威脅等手段，強迫4名女大學生每人喝下500克左右白酒，然后將其中兩名被灌醉的女大學生拉至附近的一家錄像廳內__。
●湖北：致命的溫暖
陳某是湖北省孝感市一名女青年，閑來迷上網吧，取網名"風之吻"，并在聊天室里結識了網名為"讓我溫暖一下"和"零錢"的男網友唐某。
一天晚上，兩人在網上聊天后意猶未盡，相約上街吃夜宵和唱卡拉ok，接著繼續(xù)泡網吧，一直聊到次日凌晨7時。這時，唐某以邀約到自己家里繼續(xù)聊天為名，將陳某騙到熟人家，不顧"風之吻"的拼命呼救和反抗，采取掐脖、捂嘴等手段實施強暴。
●四川：貪心的小妹
27歲的四川男青年車某經常以"少爺"的網名上網聊天，幽默的話語迷住了"貪心小妹"肖華，兩人聊得十分投機。感覺時機成熟，"少爺"熱情地邀請"貪心小妹"到成都玩耍。
肖華欣然赴約，跟著"少爺"回到家中。房門剛一關上，"少爺"立即沒有了先前的溫情，眨眼間變成"色狼"的模樣，露出色迷迷的目光，不停地對肖華動手動腳。肖華嚇呆了，做夢也想不到自己信任的網友竟然會是這副嘴臉，最終在"少爺"的威逼利誘下被強暴。
據(jù)警方介紹，犯罪分子利用網絡手段實施傳統(tǒng)犯罪時，往往通過聊天、網絡游戲等手段與涉世不深的少男少女結成親密無間的"網友"，一旦時機成熟就會露出猙獰的面目。
第六講：如何面對校園暴力。
杜威說："學校是社會的縮影它本身就是一個小型的社會"學校中學生眾多，不少學生自我保護意識差，有的學生被敲詐，被欺騙。甚至被殺害。還有的學生和校園外的壞青年混在一起把在社會上沾染的壞毛病、壞風氣帶到本改平靜的校園。對同學們來說要學法、守法、懂法、用法，學會用法律的武器保衛(wèi)自己，為自己鑄起一堵法律的保護墻。
學會保護自己
如今校園暴力屢屢發(fā)生，有的同學在受到敲詐、搶劫、欺負的時候，不能告訴自己的老師或家長，更不用說警察了，在自己身心受到摧殘的同時，也縱容了罰罪分子的囂張氣焰。人們常說："害人之心不可有，防人之心不可無"。同學們固然不可有害人之心，但是不可沒有防人之心。這里的" "就是自我的保護意識。
案例一
藁城市的王某、李某整天游手好閑，為了找個錢花，便打起了學校學生的注意。二人"選"中了附近一中學學生為目標，對這名學生多次毆打并索要錢財。就在王某和李某對這名學生搶劫的時候被公安機關逮住。經調查王某、李某因涉嫌搶劫罪被依法逮捕。
◆案例二
靈壽縣物業(yè)青年王某、郝某、馬某多次向過路的學生實施搶劫，共搶的現(xiàn)金100余元。一天夜晚他們三人又竄如一學校男生宿舍內。對其正在休息的多名生進行威脅毆打，并搶走現(xiàn)金200元。如今王某、郝某、馬某三人已被公安機關抓獲，判處3年徒刑。
◆案例三
陳興、單豐均為在校學生，一天陳約單去某中學打龔成，因龔向另一學生強索錢財。陳興、單豐兩人在校門口，正好碰上學生胡某欄住龔成，陳上去就打龔成，打后胡提出要錢，龔只好同意交出70元錢由陳、胡等人分。不到一個月，陳又約單、王兩人商量說，現(xiàn)在中學正交學費可以去強索或搶學生的錢，之后三人走到學校附近，碰上一名學生，陳上去索要錢財，被害人不服，陳等三人一起上去推打并拉住被害人雙手，從身上搜走150元。幾天后小單也來約陳、胡、王等四人，說張某有錢，找到張索錢時被拒絕，于是陳等對張?zhí)叽?，張被迫只好交出身上的錢。他們甚至于向小學生索要錢財，一個小學生被拿10元錢后大哭不走，他們又還給這個小學生6元。盡管這幾名學生都只有16歲，而過去沒有犯過這類罪錯，根據(jù)刑法的規(guī)定還是被判處刑罰。
那么學生及青少年遇到類似搶劫行為時該怎么辦呢？
英國作家笛福說："人的最高智慧就是適應環(huán)境和反抗外來威脅的本領。"我們每個人都有這種潛在的能力，而這種能力要靠我們在日常生活中學習和加強，一點一點積累起來的。
第一，遇事要多動腦筋。找一些借口把你引到僻靜處，再進行威脅搶錢。比如說是你打了我弟弟，去讓我弟弟辨認。這時候，你還很坦然，反正我沒打，去就去，怕什么，絲毫也不懷疑，就跟著他們走，讓他們舒舒服服地搶走錢財。
第二，要懂得報警。青少年正在成長階段，力量小，反抗能力弱，這種時候要懂得報警，使自己獲得救援。你可以在事情發(fā)生的時候尋機報警，也可以在事后及時報警;在校外，你可以打110報警，在校內，你可以向保衛(wèi)干部和和老師報警。這樣才可以有效地保護自己免受侵害，而使違法犯罪的人受到應有的懲罰?，F(xiàn)在，許多學生被"清錢"以后，大多數(shù)是回家去告訴父母，而很少會及時到司法機關報案，甚至許多家長都沒有這種意識。有的家長甚至還確保他的孩子在上學時身上多帶點錢，以便遇到被"清錢"時拿出來給他們而不至于遭到毆打。這讓人感到非常驚訝，這不是在助長犯罪嗎?而且會讓他的孩子要長期經歷這種被 "清錢"的恐懼。如果有一天罪犯不滿足了，采取更激烈的手段你怎么辦。要知道，罪惡不會在沉默中消失，只會越來越囂張，所以碰到不法侵害時，要及時求助于司法機關。
第三，要學會如何脫離險境。大部分學生碰到"清錢"時就束手無策，其實，辦法是有的，只是情急之下，沒辦法亂中生智。五中有個初中二年級的學生，放學時碰到二個陌生人，硬夾著他往偏僻的小巷走，這個學生很機智，看見遠遠走來的中年人，就高聲叫：二叔，我在這。中年人都還沒反應過來，那二個壞小子已經跑得沒影子了。事后，這個學生還報了案，這二人也進了看守所，他們共搶了七次五中的學生，其中還有高中的同學。同學們想想這是為什么。
第四，也是最重要的一點，就是自己的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時候，激烈反抗和搏斗并非良策，我們決不贊成在力量懸殊的情況下與罪犯搏斗。見義勇為是一種高尚的品質，但對未成年人來說，一定要注意力所能及，還要采取正確的方式方法。
★多找?guī)讉€同學一塊走，又事情可以相互照應。
★路上看到不三不四的人，不要與他們說話，要盡量遠離他們。
★少去網吧、游戲廳、電影院等情況比較復雜的公共場所。
★如果被人頂上了，你要往人多的地方走，向警察同志或治安員求助或打個電話，讓爸爸媽媽或親屬來接你，所以平時一定記住他們的電話或手機號碼
★在外面做事情和講話要注意，不要大手大腳地花錢，更不要炫耀家了地錢財，有些時候往往禍從口出。
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子斗智斗勇的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子斗智斗勇的勇氣。如剛才所舉的犯罪分子侵入五中學生宿舍搶劫的例子，五六十個學生面對五個犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是要及時報告。一旦你自己或者同學遇到被不法分子侵害，以及同學有什么不良的動向，要及時向學校老師或者保衛(wèi)科報告，讓老師介入處理;三、外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊。
發(fā)生搶劫、搶奪時怎么辦
萬一遭遇搶劫、搶奪時，學生應當保持精神上的鎮(zhèn)定，根據(jù)所處的環(huán)境，對比雙方的力量，針對不同的情況采取不同的對策。
(一)案發(fā)時要在保證自身安全的情況下盡力反抗，分析犯罪分子和自己的力量對比，只要具備反抗的能力或時機有利，就應發(fā)動進攻，以制服或使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力。
(二)與作案人盡量糾纏。可利用有利地形和利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛(wèi)的武器與作案人形成僵持局面，使作案人短時間內無法近身，以便引來援助者并對作案人造成心理上的壓力。
(三)實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向有人、有燈光的地方或宿舍區(qū)奔跑。
(四)巧妙麻痹作案人。當已處于作案人的控制之下而無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，并采用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饒，應當盡力保持鎮(zhèn)定，與作案人說笑斗口，采取幽默方式表明自己已交出全部財物并無反抗的意圖，使作案人放松警惕，以便自己看準時機進行反抗或逃脫其控制。
(五)采用間接反抗法。是指趁其不注意時在作案人身上留下記號，如在其衣服上擦點泥土、血跡，在其口袋中裝點有標記的小物件，在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意其逃跑去向等。
(六)如果敵強我弱，采取靈活做法，要鎮(zhèn)靜，注意觀察作案人，盡量準確記下其特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等特征。
(七)及時報案。要在最短時間內向公安機關、學校保衛(wèi)部門報案，說明發(fā)案時間、地點，犯罪分子特征，自己財物損失情況等。作案人得逞以后，很有可能繼續(xù)尋找下一個搶劫目標甚至還竟敢在作案現(xiàn)場附近的商店和餐廳進行揮霍。所有高校一般都有較為嚴密的防范措施，能及時報案和準確描述作案人特征，有利于有關部門及時組織力量布控、抓獲作案人。
(八)無論在什么情況下，遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。犯罪分子逃跑時，應大聲呼叫周圍的群眾，堵截追捕，迫使犯罪分子放棄所搶物品。
第七講：體育課運動傷害。
在校園學生傷害事故中，體育課上發(fā)生的傷害事故占有相當大的比例。這是與體育課自身所具有的運動性、激烈性、對抗性和開放性等特點分不開的。
一、體育課傷害事故發(fā)生的原因
運動傷害主要指體育課或課外體育活動時所發(fā)生的傷害事故。由性質所定，體育活動很容易引起傷害，輕者碰傷、擦傷，重則殘廢、死亡。所以，體育教師在上體育課時必須要有強烈的安全意識，。體育課發(fā)生的事故有些有原因，有些完全是意外。譬如說打球，兩個人撞一下，一個人受傷，你說誰的責任?完全是意外，防不勝防，但是家長不管，要找學校算帳。
案例：截止到__年安全處統(tǒng)計，我校共發(fā)生3起體育課傷害事故
1、__年2月28日下午我校學生李某在上體育課中左側大腿股骨骨折。
2、__年10月15日我校學生。楊某在體育課中大腿骨折。
3、__年我校學生侯某在籃球比賽中膝關節(jié)半月板撕裂。
4、還有好多學生在體育運動或課外活動中，腿部、膝部、踝關節(jié)損傷
預防這類傷害事故的方法：
1、上體育課要穿著運動服和運動鞋，
2、上體育課時不攜帶、小刀、鑰匙、硬幣、彈子、發(fā)卡、指甲剪刀、紀念章等等，要預先拿出交給教師或在上課前放進自己的書包，以免在運動中漏出劃上自己或傷害他人。
3、一定要先熱身 以免扭傷。
4、觀看別人進行體育比賽時，要注意選好自己的位置，看看是否安全，以免運動場上飛來的籃球、足球、鉛球、標槍等物體對自己的傷害。
5、練習投資項目時都要在教師制定的地方進行練習
小學四年演講稿 模板6
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《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說，是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象，其中有：足智多謀、神機妙算的諸葛亮；英勇的劉備、張飛、關羽；忠實國家的王允；小肚雞腸的周瑜；還有個兩面人物曹操……
使我受益匪淺的還要數(shù)"薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統(tǒng)"這章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國，知道必要伐吳，便立大帝孫權太子孫和之子孫皓為帝。但因孫皓即位后兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機，派人前往洛陽請伐吳，司馬炎看見了大喜，派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能，沒有作戰(zhàn)計劃，敗在了司馬炎手里。于是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國也歸于西晉了。它讓我明白了做"王"要盡到責任的道理。
我最喜歡的人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明了，他的智慧不得不令我驚嘆。劉關張的機智勇敢，熱愛祖國的精神也值得我們學習。
總之就是一句話：《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。
小學四年演講稿 模板7
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親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優(yōu)秀，怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創(chuàng)建一個“發(fā)光團”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團呢?”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發(fā)光，此團隊是可以展現(xiàn)自己才能的團隊;第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖;第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕，只要有光就可以解決!發(fā)光團就是會指引你正確的方向!
我們團隊還有任務呢，比如做完“樂于助人”的任務，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發(fā)光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為!若有同學作業(yè)不會，發(fā)光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發(fā)光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發(fā)光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好!我會一直以生活委員為目標繼續(xù)努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂。請把最最神圣的一票投給我吧!謝謝大家。
小學四年演講稿 模板8
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9月1日晚，在中央電視臺二套節(jié)目播出了一堂群星璀璨的大型公益晚會——《開學第一課》，這是關于"愛的教育"的一堂課。
這堂課是在宏偉壯觀的長城腳下開講的，具有特殊的意義。晚會共分四個篇章：愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。下面我給大家講一講這四種愛吧!
一、愛是分享。它說的是：五十六個民族組成了我們國家這個大家庭，在這個大家庭里，我們是相親相愛的一家人。只有我們團結互助、和諧友愛，我們國家才會和睦相處、蒸蒸日上。
二、愛是力量。它說的是：在災難面前，愛是渡過難關的強大武器，愛是建設祖國的持久動力。讓我們每個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯成大愛。
三、愛是承擔。它說的是：家是最小國，國是千萬家。愛是承擔不僅意味著承擔著身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守、盡心盡責，全心全意履行社會責任。愛國，就要做一個有責任心的人。
四、愛是榮耀。它說的是：榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，讓我們將對祖國的愛轉換為腳踏實地的行動。
通過觀看這四個篇章。讓我懂得了，愛國要從身邊的小事做起。愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。。。。。。只有付出、傳遞"小愛"，才能匯聚成榮耀祖國的"大愛"。我們是未來的主人，民族的希望。我們要樹立遠大的理想，立志振興中華。
愛，讓中國更美麗!
小學四年演講稿 模板9
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尊敬的老師，各位家長朋友：
你們好!我是王__的家長。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起探討孩子成長教育問題，真心的謝謝大家!
第一、習慣
咱們現(xiàn)在的孩子已經是四年級了，基本生活和學習的習慣已養(yǎng)成了。但是不好的習慣還是需要家長來督促改進的，家長這時一定不能沒有信心，覺的現(xiàn)在是不是已經晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學習習慣、有規(guī)律的生活習慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣(現(xiàn)場舉例說明)。
我是覺的對于孩子來說一個好的習慣養(yǎng)成，離不開自己能堅持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的(現(xiàn)場舉例說明)。當我們用一個標準來要求孩子時，那么請問家長你做到了嗎?
二、讓孩子丟掉“拐杖”，學會承擔責任
許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養(yǎng)成了依賴心理，把自己的父母當成拐杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的責任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你……”你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業(yè)以后獨立把書包整理好，并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，范文內容地圖自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，為他們將來自立于社會奠定良好的基礎，這才是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。
三、讓孩子快樂的學習，不要讓孩子累倒在學習的征途上。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現(xiàn)不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據(jù)孩子的實際情況，有選擇的為他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業(yè)高峰的征程上。
四、范文寫作和你的孩子多溝通、多交流，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!
小學四年演講稿 模板10
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尊敬的老師們、同學們：
你們好!我叫王軼默，是武漢理工大學附屬小學四(一)班學習委員、四·一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優(yōu)秀學生，并榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區(qū)、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂于奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動，我都踴躍參加，并積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇于管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄帐?，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課后復習，成績一直優(yōu)秀，是語文、數(shù)學、英語三科特長生。2024年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數(shù)學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了"第五屆pop全國少兒英語風采大賽"，榮獲武漢賽區(qū)a組優(yōu)勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數(shù)學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在2024年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業(yè)余乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書，連續(xù)四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。拿破侖說過："不想當元帥的士兵不是一個好士兵。"今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今后，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望："今天我們以學校為榮，明天學校以我們?yōu)闃s!"
謝謝大家!
小學四年演講稿 模板11
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老師們、同學們：大家好!
我是四年級二班的金樂瑤，今天，國旗下講話的主題是"爭做漢字英雄"。
這個暑期，河南臺一節(jié)叫"漢字英雄"的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們在臺上以一個偏旁寫出幾百個漢字令我驚嘆，評委們的精彩評點也讓我對于漢字這個中國文化的元素產生了濃厚的興趣。舉一個簡單的例子，休息的"休"，為什么是一個單人旁加一個"木"字?那是因為，單人旁代表一個人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠著樹歇息一會兒，一個休息的"休"字就形成了。往往，看到一個漢字，從它的構成就可以猜到它的含義，比如說——雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚揚的雨滴，而傘字，分明就是一把傘的模樣，你想不認識這個字都難呢!
中國的漢字歷經幾千年的發(fā)展，由此而衍生的中國文化也是博大精深，孔孟、老莊，諸子百家，唐宋詩詞，元明歌賦，無一不是中國文化的瑰寶。它給我們豐富的精神滋養(yǎng)，令我們無限陶醉，這叫我們怎么能不熱愛我們的祖國呢?
我們文萃小學近期開展"文萃漢字英雄"的活動，在安靜的比賽地點，同學們手里緊緊握著一本本字典，緊張地復習著，作為參賽選手之一的我感受到了書到用時方恨少，但大家比賽場上非常努力，一個個字飛一般地出現(xiàn)在評委們的面前，一些常用字不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛寫字，不看書，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為!通過這次比賽，我心里有了一個想法，一定要多看書，多思考，多用文字來表達自己對生活的認識。
同學們，讓我們一起來努力，繼承祖國的文化遺產，發(fā)掘漢字的優(yōu)美!
小學四年演講稿 模板12
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我是一個有夢想的學生，我知道有夢想，就一定要努力學習更多的知識。所以，我把學習當作一種生活的樂趣！于是，在知識的海洋里我快樂的成長著！也許在我們每個人小小的內心深處都有一個夢想，但如果我們不努力學習，那么夢想無非就是一具空殼，毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會成功。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒理由不好好學習不是嗎？
那么我們怎樣才能讀好書呢？首先，我認為學習要有三心:一,信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會做的更好。決心就是為了自己的目標，所擁有的堅定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。
其次，我認為學習知識要善于思考，思考，再思考。根據(jù)這點，我說說我平時是怎樣做的吧！比如:我平時看一本好書，看完都會仔細回顧里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時，就加深了記憶。另外，平時在做到難題時，也不要想也不想就去問家長，先自己想，想不出來，再和家長一起探討，直到功破它，這樣才會有成就感。
最后，我覺得:學習沒有什么決竅，最關鍵是不要把學習當作一種負擔，要勤動手，勤動口，勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講，也按時完成老師布置的作業(yè)外，還堅持做到課前預習，課后復習。另外，還堅持每天看課外書，并大聲讀出來，只有經常不斷地學習，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動力！
為了夢想，希望我們共同努力，一定要熱愛學習，健康快樂地成長，將來做一個對社會有用的人！
小學四年演講稿 模板13
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
"生命"，一個多么鮮活的詞語，"安全"，一個多么古老的話題，"幸福"，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初認識。
從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。
同學們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立"安全第一"的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊"安全"這根弦，真正做到"安全在我心中，生命在我手中"讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
四年級小學生國旗下演講稿
小學四年演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計374個字，預計閱讀時長1分鐘。朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要4分鐘，有257位用戶喜歡。
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我是來自四（1）班的李_睿，我非常榮幸地能夠成為體育委員候選人之一。體育委員是很多同學向往的職位，需要一個具有體育愛好有愛心的人來擔任。俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我競選體育委員是更好地為同學們服務，增強同學們的體質，鍛煉自己，做好老師與同學們之間的橋梁。
我是一個有愛心，有責任心，積極主動，任何事不做則已，做則一定做好的人。經常助人為樂，關心班集體，還一點就是我的嗓音十分響亮。
假如我能夠競選上體育委員，我一定會帶好班頭，組織一系列有益的體育活動，讓同學們能夠更好的鍛煉身體。假如我沒有被選上，我也不會灰心，我會更加努力，把不足的地方自我完善，我相信我一定會競選成功的。
愛迪生曾經說過：前面一百次跌倒，也要一百零一次站起來。老師，同學們，為我加油，請支持我，投我神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝絕大家！
小學四年演講稿 模板15
閱讀小貼士：模板15共計571個字，預計閱讀時長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要6分鐘，有224位用戶喜歡。
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我的中國夢》。
如果你問我："你的中國夢是什么顏色的？"讓我來告訴你，它是——藍色的。
我夢想的藍色，是那沒有污染的碧藍天空。早晨，我們擺脫口罩的_，盡情地玩耍嬉戲；夜晚，可以看見璀璨的銀河橫跨天空，閃爍著神秘的星光。
我夢想的藍色，是那清冽可鑒的淺藍溪流。水草隨著水波搖曳，幾條悠然自得的小魚兒穿梭其中，時不時吐出幾個泡泡，水面上沒有垃圾，也沒有樹枝雜草，連水底的鵝卵石都清晰可見；這樣的清流匯集到黃浦江中，再匯入大海，所有的人都能享受到安全純凈的飲用水，所有的生物沒有咸潮的威脅。
我夢想的藍色，是那穿在身上藏藍色的警服。在危急時刻，他們穿著藏藍的警服，擋在我們身前，勇敢的面對暴徒和各種壞人，為國家和人民而奉獻一切，在所不惜。
我夢想的藍色，是那綿綿延長的蔚藍的海岸線。在我們中國的領海中，蘊藏著豐富的礦產資源，是屬于我們中華兒女的聚寶盆。東至_，南至黃巖島，有許許多多的"遼寧號"守衛(wèi)著我們的疆土，對于窺伺寶物的"鄰居們"，堅決地擋在門外。
深深淺淺的藍色，描繪了我夢想中祖國的藍圖：夢中的中國，強大富饒；夢中的我們，快樂安康。讓我們每個人行動起來，把夢想變成現(xiàn)實，從身邊的小事做起，減少汽車尾氣排放，不用含磷洗衣粉，勤儉節(jié)約不浪費……，總有一天，這些藍色會讓我們的生活變得更加美好幸福！
小學四年演講稿 模板16
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尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自五年三班的張又萍。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：
“我要競選學生會主席。”
我在這里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班干部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
小學四年演講稿 模板17
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在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。
那是__年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽，我當時在縣直機關幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊："媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》，故事很短，很容易。"媽媽聽了，高興地說："好啊，那你就努力練習吧。"于是，我把自己關在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會，我把門一開，大聲地說："媽媽，我會背啦!"沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚，但媽媽的話卻給我當頭一棒："小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚頓挫。"接著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說："沒想到講個故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲恕?聽了我的話，媽媽耐心地對我說："小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經把內容背熟了，也掌握了一些基本的要領，再努力一下，你就有可能獲得成功。"
第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經過多次的訓練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機智都能表現(xiàn)出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。
后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機會。通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅持!
小學四年演講稿 模板18
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尊敬的各位老師：
大家好！
我是昌樂育才雙語學校四年級三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》
近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，印象最深的文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道"婆婆，您在干什么呀？"，老婆婆邊磨邊說"我在用鐵棒磨繡花針呢！"李白聽了很驚訝"鐵棒也能磨成繡花針嗎？"老婆婆繼續(xù)說"能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針"。
李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。
同學們，這個故事告訴我們，不管是學習還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。
恒心+毅力=成功，同學們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學四年演講稿 模板19
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四年級小學生競選副班長演講稿精編
同學們、老師們:
大家好！
我競選的崗位，是副班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道副班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好副班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！
小學四年演講稿 模板20
閱讀小貼士：模板20共計2329個字，預計閱讀時長6分鐘。朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要22分鐘，有203位用戶喜歡。
尊敬的老師們、同學們，"老師，您好!"
在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師，您好!
老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，"老師"二字就是您最響亮，最貼切的稱號!
小學四年級老師您好演講稿
尊敬的領導，老師：大家好!今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。
有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對教師最崇高的贊美。但是，也有人說"家有半斗糧，不當孩子王"，由此可見，教師的清貧由來已久。
但無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻著，也許我們都曾有過這樣的經歷，當我們用心工作認真上課而學生卻不尊重我們的勞動成果，當我們苦口婆心的對學生進行說服教育而學生卻充耳不聞，甚至學生不尊重老師踐踏老師的尊嚴，所有這些都會讓我們很寒心，很失望，當家長不理解老師，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候，更讓人感到委屈憤懣!但同時學生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動。
記得那是08年的暑假，由于工作調動我來到了我們學校，在此之前我并沒有告訴我的.學生，不想影響他們的學習，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說，"老師，你去哪了啊，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了，可是在最關鍵的一年你卻離開了我們，我特難受，老師，我想你。"看著這些發(fā)自內心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，
其實在我們學校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師，記得前不久，我跟學校的___老師一起坐車回家，在路上，她跟我說了這樣一件事，她班有個學生在運動會上受傷了腿部骨折，學生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望，恰逢學生轉院，她便背著學生從醫(yī)院出來到外面打車，學生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學生，得有多大的勇氣和毅力。也許這件事對她而言，是微不足道的，但是，卻讓我非常感動，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認真的用心履行師德兩個字，都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實，它是真實的生活。
不會忘記，每個周末總會有我們集訓老師忙碌的身影;不會忘記，在運動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影;不會忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影;不會忘記，校委會的領導們?yōu)閷W校的發(fā)展所做的種種努力;更不會忘記，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切，是老師們的愛心使然，責任使然。
"真水無香，真愛無言"，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著;我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉大。我們沒有權，不能以權謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，但是，我們用心用愛平等的對待每一位學生，我們用心用愛引領著每一個學生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。
"真水無香，真愛無言"，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，因為我們播下的是一顆愛的種子，收獲的卻是一個美麗的人生。
朋友們，隨著時間的流淌，我們也會慢慢變老，歲月會改變我們的容顏，但是年輕的心永遠不會衰老，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽!
我的演講完了，謝謝大家!
