學(xué)校校長在校園演講稿 模板1
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老師們、同學(xué)們、家長朋友們：
大家好！
瑞虎擺尾送寒去，玉兔翹首迎春來。告別平安、愉快的寒假和令人難忘的新春佳節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2012?；厥走^去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，銳意進取，不斷開拓，我校各項工作取得了優(yōu)異的成績：楊超等4名同學(xué)在第25屆小學(xué)生田徑會上獲單項第一名；顏渠桓等4名同學(xué)的作品在縣第十三屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫上獲獎；李彥玲等7名同學(xué)在全縣中小學(xué)"上甲御城杯"書畫大賽中獲一、二等獎；包鑫等8名同學(xué)在第三屆科技節(jié)中獲一、二等獎。學(xué)校被評為四川省依法治校示范學(xué)校，廣安市校務(wù)公開示范單位，模范教職工之家；鄰水縣小學(xué)教育工作先進集體；科技教育工作先進集體，教研科研先進集體，藝體教育先進集體，義務(wù)教育課程改革先進學(xué)校；獲鄰水縣第四屆小學(xué)生男子籃球賽第一名，感恩奮進歌詠賽一等獎等表彰。這些成績的取得都凝聚著全體師生的辛勤勞動與家長朋友們的理解和支持。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的.感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，春天悄然來到我們身邊。春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才能收獲豐碩的果實。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名遵紀守法，講文明禮貌的好學(xué)生。你們要嚴格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《__二小一日常規(guī)》來嚴格要求自己，不管在校內(nèi)、校外都要講文明、講禮貌；要學(xué)會與人相處，團結(jié)同學(xué)，大同學(xué)要關(guān)愛小同學(xué)，男同學(xué)要尊重女同學(xué)；要做好個人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；要講環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場以及公共場所亂扔紙屑。不在教室、樓道里追逐打狂。講紀律、講公德、講秩序、講合作。這學(xué)期，學(xué)校仍將重點加強你們行為習(xí)慣教育與監(jiān)督，行為習(xí)慣差的同學(xué)不僅要受到批評，還要扣班級考核得分，所以請同學(xué)們一定要遵紀守法，做一個文明的好學(xué)生。
2、注意安全。學(xué)校歷來都非常重視安全，老師天天講安全，節(jié)假日前學(xué)校講安全，你們一定要把安全放在心上。一定要按學(xué)校的要求去做。比如天氣變暖，同學(xué)們一定不要私自下河、水庫等水域洗澡；學(xué)校樓道窄，學(xué)生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽從老師指揮，依序下樓；在公路上行走要遵守交通秩序。放學(xué)后要立即回家，不要到外面去找人補習(xí)功課，很晚才回家，這樣極不安全。安全涉及到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，你們時時刻刻都要將安全牢記在心，我希望全體同學(xué)隨時隨地地要有安全意識，要有自我保護的意識，每天都快快樂樂、平平安安。
3、積極參加課外活動。為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，本學(xué)期學(xué)校安排了豐富多彩的課外活動。一是大課間活動。大課間活動比原來單調(diào)的課間操內(nèi)容豐富多了。先在教室里做眼保健操、感恩的心的手語操，然后下樓做廣播體操、校園集體舞，最后根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點開展游戲活動等。二是課外興趣小組。本期主要開設(shè)舞蹈、口琴、吉他、豎笛、合唱、書法、繪畫、演講與口才、科技制作、籃球、乒乓球、田徑等十二個興趣班，學(xué)校安排專業(yè)教師進行輔導(dǎo)。這些興趣班都是免費的，有這方面愛好的同學(xué)一定要積極報名參加，不要錯過這個好的機會。12
學(xué)校校長在校園演講稿 模板2
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親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝2024屆12350名本科生、碩士生和博士生學(xué)成畢業(yè)。你們將要在人生的大舞臺上演出更加精美和壯闊的續(xù)集，開始你們更加絢麗多姿的五彩人生。我代表學(xué)校向你們致以最熱烈的祝賀!向所有的教職員工和家長表示最誠摯的感謝!
同學(xué)們，你們馬上就要離開了，但我真的是非常舍不得你們，非常非常地愛你們。言語有盡，我對你們的愛無盡。今天的主題，我起了個名字叫"在一起"，就是不管你們走到國內(nèi)還是國外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我雖然不能和你們一起慢慢變老，但學(xué)校永遠和你們在一起，我的心永遠和你們在一起，中南大學(xué)"志存高遠、敢為人先、向善求真、唯美有容"的精神永遠和你們在一起!
同學(xué)們，讀書不覺愛己深，一寸光陰一份情。你們在中南大學(xué)的幾年，是中南大學(xué)快速發(fā)展的幾年。2024年的11月，我從伯云老校長手里接過了校長的接力棒。雖然我一直盡全力向伯云校長學(xué)習(xí)，想為你們的成長做出更多的努力、創(chuàng)造更好的條件、建設(shè)更好的環(huán)境。但是，由于我的水平和能力所限，還是讓你們吃了不少苦，受了不少罪!讓你們有過挫折，有過彷徨，甚至可能有過失望!你們哭過、笑過、愛過、痛過。你們對中南大學(xué)可能不僅僅有愛，而且也有不滿，還有期望。例如，盡管長沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學(xué)校直到今年5月，一直沒有給你們裝上空調(diào)。你們在酷熱的深夜，一起光著膀子，躺在宿舍樓頂對抗長沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版"張校長，裝空調(diào)"的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無比汗顏!在中南的幾年時間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經(jīng)常有小偷光顧，給你們的安全和財產(chǎn)帶來了不必要的隱患和損失。即使是學(xué)?；舜罅庹蔚氖程?，無論是鐵道校區(qū)還是湘雅，你們對品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應(yīng)該向你們表示歉意，說聲"對不起"和需要繼續(xù)努力改進的。
同時，我也希望你們把在學(xué)校吃的這些苦當作你們青春激蕩歲月的一種磨練。汗水、淚光、郁悶、吐槽，都只是我們青春大戲的一些場景，我們畢竟克服了困難，經(jīng)歷了磨練、戰(zhàn)勝了自我，學(xué)會了正確的價值判斷和價值選擇，學(xué)會了理性思維和邏輯批判!你們成熟了!你們的翅膀變硬了!你們就要飛翔了!你們說，你們的大學(xué)生活值嗎?有美好的記憶嗎?對你們的人生有幫助嗎?你們愛中南嗎?如果讓你們再從頭選擇，大家還愿意再一次選擇中南嗎?
太多太多刻骨銘心的記憶：習(xí)__的來訪，那雙偉大的手向你們指出了中國夢的方向;"緣來友你"的網(wǎng)站，為研究生們引來了那心愛的另一半，使你們不僅收獲了學(xué)業(yè)，還收獲了愛情;省委守盛書記和你們平等交流，毫無保留地傳授了他如何從一個生產(chǎn)隊長成為省委書記的故事，使你們明白了做人做事的道理;土木院的輔導(dǎo)員袁世平，被你們稱為"萬能的袁導(dǎo)"，"眼淚表達不了我的感受、動力來源于我的內(nèi)心"，這是袁導(dǎo)對你們的原話;地信院青年教師陶超，拿出自己的津貼，設(shè)立"消滅掛科獎"和"顯著進步獎"，升華公寓9棟的宿管員肖及時，每年365個日夜的守護，為的是咱孩子。孩子們說："有困難，找肖叔"!除了他們，還有那些"高山安可仰、徒此揖清芬"的學(xué)術(shù)大師和名家：老校長黃伯云院士，超群絕倫的鐘掘院士，永遠站在科研最前沿的夏家輝院士、周宏灝院士、何繼善院士，"中國金"金展鵬院士，"送子觀音"盧光琇教授，中國村落文化研究第一人胡彬彬教授，為了讓我們喝上安心水的楊兆光教授。還有一大批后起之秀和學(xué)科帶頭人，例如信息學(xué)院的陳建二教授、數(shù)學(xué)院劉路教授、交通學(xué)院的田紅旗教授、文學(xué)院的楊雨教授、商學(xué)院的陳曉紅教授，你們愿意和他們在一起嗎?
你們的記憶更多是關(guān)于你們自己。你們有過掛科的時候嗎?有過不幸生病的時候嗎?有過滿腹苦惱，無處訴說的時候嗎?有過心儀的人就在身邊，又無法表白或表白被拒絕的時候嗎?有過飽受異地戀的相思之苦，對未來充滿迷茫的時候嗎?
能源學(xué)院的向初平，你曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、多門掛科，但你永不言棄、屢敗屢戰(zhàn)、一年掃光掛科，并取得了考研(微博)第一名的好成績;軟件學(xué)院的莫天池，信息學(xué)院的滕明英，你們身殘志堅，永不服輸，從進校起就坐著輪椅上課，在創(chuàng)造醫(yī)療奇跡的同時，也在創(chuàng)造生命的奇跡!輪椅沒有阻擋住你們的中國夢!外語學(xué)院的向美玲，同學(xué)們說你是風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。陳亞利、袁晶晶、龍澤、曹旭，你們組成的代表隊使中南第三次獲得全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽特等獎，實現(xiàn)了歷史上的"三連冠"……這樣的事例還有很多很多!
你們是中南的驕傲!國家和民族的驕傲!我為你們無比自豪!
同學(xué)們，你們就要離開了。在我的記憶里，也定格著許多你們的畫面。你們不僅給了我個人許許多多像校草、歐巴這樣的巨大鼓勵，讓我感受到了你們對我的信任和愛、感受到了自身的價值和存在。更為重要的是，你們通過校長信箱和其他渠道，給學(xué)校的教改、科研、后勤、機關(guān)作風(fēng)、校園文化等提出了許多切實可行又極富創(chuàng)意的真知灼見，極大地推進了學(xué)校各方面的工作，也讓我從你們那里學(xué)到了許多許多!你們雖然離開了，但你們把年輕的思想、文化和創(chuàng)意留在了中南。
你們生長的時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是一個中國快速崛起的時代。技術(shù)的發(fā)展和進步帶來了全球化的深入發(fā)展;帶來了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來了軍事、政治和經(jīng)濟活動之間前所未有的激烈競爭，這使得人類的命運更加休戚與共，同時，這也增加了一個民族和文化被弱化甚至被消滅的風(fēng)險。中華民族要在這樣的時代邁向偉大復(fù)興，就需要我們大家在一起，保護家園，精忠報國!責任落在了你們的肩上!
當然，你們比我們更有知識、更有國際視野、更有平等和民主意識，但是，你們面臨的挑戰(zhàn)會更嚴峻、局面將會更復(fù)雜、壓力將會更強大。
在錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢面前，你們想好了嗎?你們有準備嗎?你們用什么磨練你的意志?用什么提升你的勇氣?用什么堅定你的信心?用什么消除你的軟弱?用什么排解你的委屈?用什么克服你的挫折?用什么化解你的妒忌?用什么融化你的冷漠?用什么澆灌你的愛情和保護你的家庭?用什么報效你的民族和國家?
每個人都有不同的答案和不同的選擇。但是，作為剛踏入社會的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造?都要先踏踏實實、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這個社會并引領(lǐng)這個社會。要記住，吃虧是福，奉獻和幫助別人才能得到最大的快樂!
人的一生有許多波折，能否順利地度過逆境，闖過難關(guān)?除了正確的價值判斷和價值選擇之外，還有一個更重要的因素是"人和"，就是看你們選擇和誰在一起?跟好人學(xué)好人，跟著師婆跳大神。和自己最愛的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會被排解，懦弱會被消除，信心和勇氣會被提升，你會成為一個有責任感的人、一個有擔當?shù)娜恕⒁粋€心懷感恩的人、一個孝順的人。
單絲不成線，獨木不成林。朋友是一生最大的財富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團隊，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，還有一條更重要的就是要和我們的國家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國家與人民在一起作為他們最高的選擇。"三十功名塵與土，八千里路云和月"是抗金名將岳飛做出的選擇;"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是北宋著名思想家、文學(xué)家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬萬個岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒有愛的人就像沒有水的沙漠，沒有忠誠的人就像墻頭上長的小草。這樣的人永遠不會成為社會精英，民族的脊梁。
請大家記?。簩捤∈亲畲蟮牧α浚鸷奘亲畲蟮臄橙?，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責任;在一起，是奉獻。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開中南!不同的旅程，將會有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前!同學(xué)們，母校永遠是你們的家，母校永遠愛你們，母校永遠和你們在一起!
祝你們一切順利，前程似錦!謝謝大家!
學(xué)校校長在校園演講稿 模板3
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親愛的同學(xué)們：
激情的六月，熱浪一浪高過一浪。近段時期，美麗校園的夜空，總會劃過宿舍里傳來的陣陣歡呼聲，我不知道那是同學(xué)們在為所喜愛的世界杯勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業(yè)歡呼。我知道，球迷很多，還看到我們的女同學(xué)上報當"非女郞"(好像一個叫舒舒，一個叫劉蔭是吧)。只是足球固然精彩，但與我們相距遙遠，泱泱大國目前只有"嗚嗚祖拉"，無緣"大力神杯"。我們還是為自己歡呼吧，歡呼我們的勝利畢業(yè)!
今天我們在這里萬人集會，以最隆重的場面、最熱烈的方式為__屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這盛大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬于在場的每一位畢業(yè)同學(xué)!在此，我代表學(xué)校對圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!
時光如流，歲月如梭。年復(fù)一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學(xué)子。年歲歲人不同，歲歲年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠離而依依不舍。你們在重大生活學(xué)習(xí)的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進虎溪，虎溪校區(qū)因為有了你們而煥發(fā)勃勃生機;你們面對無情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災(zāi)志愿者的隊伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自若，積極配合學(xué)校的各項決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此，你們還直接參與學(xué)校的建設(shè)，直接見證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校事業(yè)的每一點進步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進的每一個步伐都留下了你們拼搏進取的印記;特別是80周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的重大學(xué)子風(fēng)范讓海內(nèi)外校友深刻記憶。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發(fā)展做出的卓越貢獻!
我不能忘記，你們在為重大發(fā)展做出杰出貢獻的同時，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵，也許對于你們大多數(shù)同學(xué)而言，我是一位"最熟悉的陌生人"，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動聽，雖然我打網(wǎng)球的動作不是那么標準，雖然我的工作還未達到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學(xué)校貢獻畢生的精力!對于我，你們可以選擇"愛我或者不愛我"，而對于你們，我只能選擇"愛你們或者更愛你們"!此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學(xué)校，變換的只是從學(xué)生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼!再過20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學(xué)點新歌，上臺再為你們演唱祝福!
連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個學(xué)院的畢業(yè)合影。給每一個學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷，不拒絕在任何場合任何同學(xué)拉我合影是我的職責，但由于特殊原因，仍有動力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說聲"對不起"。
幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了重慶大學(xué)，在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。大學(xué)生活是無比美好的，若干年后你一定還會記得，縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲，宿舍里常年召開的"臥談會"和考試前的"挑燈夜戰(zhàn)"，難忘的英語四六級和那幸運的"425"及格線，還有思群廣場上驚艷的"阿凡達"和知名度頗高的"國民?；?，外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當然，你們也一定還會記得食堂飯菜的"獨特味道"，記得課桌、廁所里的"激揚文學(xué)"，記得操著一口"川普"的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的"酣暢淋漓"，不過到那時，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因為這就是母校!華中科大的根叔說："什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方"，我還想再補充一句："什么是母校，就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方!"
大學(xué)生活之所以美好，是因為畢業(yè)之后面臨的社會非?，F(xiàn)實。從明天起你們大部分同學(xué)就要離開校園，走入社會，臨別之際，我作為校長，應(yīng)當贈送你們臨別寄語。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。
第一個是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通"理論"，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，老板對此極為不快，影響了這個畢業(yè)生的升遷和發(fā)展，不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù)，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個學(xué)生得到了重用，并且這個高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務(wù)后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講，也沒主動給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒有產(chǎn)生太多的大人物。講這個故事，我是想提醒同學(xué)們，埋頭苦干固然重要，但也不能因為埋頭而默默無聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神，希望你們既要傳承"耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家"的重大精神，也要弘揚"求知、求精、求實、求新"的重大學(xué)風(fēng)，甩掉第一個，趕超第二個，用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風(fēng)采。
第二個故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國學(xué)習(xí)，剛?cè)サ臅r候每個月只有420美元的生活費，生活相當拮據(jù)。于是，我埋頭苦干了1個月，完成了研究報告，并且每天我堅持早起到實驗室，導(dǎo)師每天晨跑的時候都看到我在工作。導(dǎo)師見我這個中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實說："錢太少了!"，導(dǎo)師覺得找這么個助手不容易，立馬決定從第二個月開始再給我每月__美元的補貼，使我在那個年代一個月就成了萬元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價值。
親愛的同學(xué)們，你們即將離開母校，各奔一方。"喊樓大戰(zhàn)"上演最后的瘋狂， "散伙宴會"兩眼淚茫茫,"畢業(yè)留影"定格美好的回憶，"叫賣舊物"傳承節(jié)約的風(fēng)尚，無一處不流露出大家對大學(xué)生活以及老師和同的眷戀與不舍。一朝重大人，永遠都是重大人。請你們記住，無論你身在何方，無論你身居何職，當你成功時，請你告訴我們，母校會為你歡呼、與你分享;當你失落時，請你告訴我們，母校會為你分憂、為你祝福;當你思戀母校時，請你告訴我們，母校隨時歡迎你，迎你回家看看。母校將是你們?nèi)松猛局杏肋h的港灣、堅強的后盾、溫暖的家!
同學(xué)們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校為榮;明天，母校一定因為你們而驕傲!
再見了，同學(xué)們!祝你們一帆風(fēng)順，鵬程萬里，一生平安!
學(xué)校校長在校園演講稿 模板4
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哈佛大學(xué)校長勞倫斯·薩默斯教授北大演講
閔校長、許校長，感謝你們熱情洋溢的講話，感謝你們對我所表示的熱情友好，也感謝你們對哈佛大
學(xué)代表團表示出的熱情友好．
我相信，哈佛大學(xué)代表團這次北京之行是有史以來我們訪問中國最大的代表團．我認為，這表明了中
國在 21 世紀的世界舞臺上的重要性．這也表明了我們共同的努力：追求知識，教書育人．能來到中國和
全世界最好的大學(xué)之一訪問，我感到萬分激動．更令我高興的是我能有機會與這么多的學(xué)子談?wù)勊麄儗⒁^
承的這個世界．
如果你們認真思考我們在大學(xué)所做的一切，如果你們能認真思考全球化這一現(xiàn)象，我想我們今天的特
殊地位和全球化現(xiàn)象已清楚地表明全世界正在進行一種深刻的轉(zhuǎn)變．這就是：與以前相比，知識對人類活動
的每一方面來說都變得越來越重要．想想我們周圍的一些例子．我堅信，兩個世紀以后，當今天所發(fā)生的一
切被載入史冊的時候，柏林墻的倒塌和冷戰(zhàn)的結(jié)束只能在歷史書中被放在第二位．被放在第一位的應(yīng)該是二
十世紀后五十年中，十幾億或者是近二十億人邁入了現(xiàn)代化的社會；是十年之內(nèi)人們的生活水平雙倍的增長
，而且又是在十年之內(nèi)億萬人們的生活水平發(fā)生了增長．我相信，在人類歷史的第二個千年，這一事件足以
與文藝復(fù)興和工業(yè)革命相媲美．
這些增長的中心是什么？這個中心是中國．中國在近兩個世紀以來，發(fā)生了巨大的變化．這個中心也
是知識，是知識的傳播和擴散，因為在歐洲和北美洲根本找不到一個國家能象中國一樣在上一個十年之中以
及上上一個十年中有如此快的增長速度．
這反映了現(xiàn)代科技為融合提供了巨大的機會．這也反映了知識的力量．有些事是值得我們思考的：我
們現(xiàn)在生活在這樣一個人類歷史階段，科學(xué)有能搞明白疾病產(chǎn)生過程的潛力．在我們在座的人能看到的日子
里，科學(xué)有潛力在每一個分子的層面上搞明白是什么地方出了毛病，是什么讓人類痛苦和死亡，并且能發(fā)現(xiàn)
一些可操作的方式，找到治療這些疾病的辦法．在我們活著的這一時代，我們能夠比其它任何人類歷史上的
時代更有能看到醫(yī)學(xué)進步發(fā)展的潛力．
這一切還與什么有關(guān)呢？它還與知識的增加有關(guān)．我們知道知識是在不斷增加，知道學(xué)術(shù)研究的過程
，也知道知識在尋找其并不明顯的用途的過程．我們知道善于發(fā)現(xiàn)新奇事物這種天賦的作用；我們也知道各
種機構(gòu)的作用．
讓我對知識進行一個總的評論，這就是，你根本沒有辦法說出最有用的知識是從何而來的，你無法預(yù)
測它來自何處；你也無法設(shè)計一些程序來找到最有用的知識的形式是什么．
讓我給大家舉兩個截然不同的例子．也許從某些方面來說，我們在大學(xué)教授的最抽象的科目是數(shù)學(xué)．
也許在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中被運用的最少的是數(shù)字理論，即對數(shù)字的研究．你們中間任何一個發(fā)過 email 的人都會
從在近二十五年中發(fā)現(xiàn)的數(shù)字理論中獲益，因為關(guān)于素數(shù)（譯者注，術(shù)語：只能被 1 和該數(shù)本身整除的數(shù)
）的研究是編碼計算程序的基礎(chǔ)，這種計算程序是今天每一方面的電子通訊和電子交流的基礎(chǔ)．這些，都來
自于我們所擁有的最抽象的一類知識．
我再給大家舉一個與此完全不同的例子．這個例子來自于局勢很困難的那部分世界，而且，從某種意
義上來說，今天我們舉這個例子似乎有些奇怪．這些年來，美國對世界和平所做出的巨大貢獻之一就是
1978 年在戴維營就中東沖突在以巴雙方達成的協(xié)議．很顯然，我們并不是今天中東地區(qū)和平的唯一途徑，
但是那是通向穩(wěn)定的重要的一步，據(jù)參與過這次談判的人說，我們的總統(tǒng)所具有的一種能力是他能促成以巴
和平的關(guān)鍵．這種能力就是他能從每一個被爭議地點的《圣經(jīng)》名稱及其在《圣經(jīng)》中的作用談起．對宗教
的研究和對 20__ 年前歷史的研究，看來抽象和深奧，然而，這些知識對一個關(guān)鍵的、實際的成就來說是
很重要的．
人們可以不停地從大學(xué)的幾乎每一知識領(lǐng)域來談?wù)撝R的重要性，但是，我認為有一類知識是我們很
難掌握的，那就是預(yù)測哪一類型的研究、哪一類型的純理論的探索會對未來社會做出最巨大的貢獻．但是，
同樣地，正因為我們不能預(yù)言到哪一類型的知識會對我們的社會做出巨大貢獻，我們才能有信心地預(yù)言 ,
新知識、新觀點、新方法和聰明的想法對我們的未來是很重要的．
很顯然，這種對知識創(chuàng)新的追求不只是越來越多地出現(xiàn)在大學(xué)里，而且出現(xiàn)在商業(yè)機構(gòu)的運作中，這
些非常實際并為利潤驅(qū)動的機構(gòu)在我們這個社會里為自己做著籌劃．不久以前有一次，我與美國一個名牌大
學(xué)的天體物理學(xué)教授聊天，他問我，哪個機構(gòu)雇用的博士畢業(yè)生最多．我認為，有可能是哈佛大學(xué)，也有可
能是某個天文臺．而他給我的答案是摩根·斯坦利，美國最大的投資銀行．這家銀行過去一直在搜尋那些極
其有資質(zhì)，非常有能力做數(shù)量研究的人才，因為這些人能在金融市場上發(fā)揮很大的作用．
的確，如果我們看看這些一流的商業(yè)機構(gòu)，我們就會發(fā)現(xiàn)他們正在不斷地尋找非常有創(chuàng)造力、受過最
好的教育、資質(zhì)超群的人．的確，如果我們看看世界上一流的機構(gòu)，我們就會發(fā)現(xiàn)他們越來越多地開始具有
一流大學(xué)的一些特質(zhì)．
那么，一流大學(xué)最典型的特色是什么？首先：思想的價值是通過思想者所擁有的品質(zhì)來判斷的，而不
是通過他們的地位來判斷的．哈佛大學(xué)的教授希望他們的學(xué)生能做一些創(chuàng)新的東西．當學(xué)生做研究驗證某一
教授提出的假設(shè)或理論時，這個教授當然希望這項研究結(jié)果出來后會證實他的假設(shè)而不是推翻它．教授也是
人．然而，無論研究的結(jié)果是什么，這個教授會堅持認為這項研究很重要，值得一做，值得提出，也值得發(fā)
表．我們哈佛大學(xué)有些教授對進化論的本質(zhì)、環(huán)境問題和經(jīng)濟問題有他們獨特的見解；但是每一個教授都堅
持認為大學(xué)的職責就是雇傭一流的、最有發(fā)展前途的學(xué)者加入他們的院系，無論這些學(xué)者是否贊同他們的研
究成果．
這種強調(diào)以質(zhì)量來判斷思想的做法正在走向全世界．商業(yè)領(lǐng)域的人們談到統(tǒng)治集團的消亡、談到團隊
精神的重要性在增加、談到強調(diào)創(chuàng)造力的重要性．我敢說，這種通過質(zhì)量而不是來源來判斷思想的方法對近
二十幾年發(fā)生在中國的革命至關(guān)重要，它也對中國社會所取得的巨大進步至關(guān)重要．
大學(xué)所承擔的第二個重要的任務(wù)是對視角多樣化的承諾，不管這個人來自于什么背景，只要他能為我們
的卓越做出貢獻，我們就愿意招徠他．這一點也正在被更廣泛的世界努力趕上．這也一直是我們哈佛大學(xué)不
斷追求探索的東西．一個世紀以前，哈佛大學(xué)是一個出身富裕家庭的紳士培育來自新英格蘭富裕家庭的年輕
紳士的地方．它不向上過公立學(xué)校的學(xué)生開放；也不向黑人學(xué)生開放，也不向女生開放；也不向出生在美國
大部分地方的學(xué)生開放．就在半個世紀以前，有些哈佛教員由于他們的宗教信仰不同而被迫離開學(xué)校．哈佛
大學(xué)對某些團體也有限制，因為如果不限制這些團體，它們就會變得太多，會使人們覺得不舒服．
現(xiàn)在，哈佛是一所非常開放的大學(xué)，無論是男生或是女生、無論你的信仰是什么、無論你來自哪個種
族、無論你來自美國的哪個州，也無論你來自世界上的哪個國家，任何人都可以進入哈佛大學(xué)．但是，如果
我們想更加包容和開放，如果我們想從多樣化視角所帶來的好處中受益，或者更進一步地說，如果我們想把
最優(yōu)秀的學(xué)生和老師吸引到哈佛大學(xué)來，我們?nèi)匀贿€有很遠的路要走．我們必須把我們拋向杰出人材的網(wǎng)張
的越大越好．
正如大學(xué)的演變一樣，最優(yōu)秀和最尖端的商業(yè)機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)的最好的一些國家的政府，都不再根據(jù)人際
關(guān)系來挑選少數(shù)的精英，而是轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)最有才能的人、最能給他們做出貢獻的人．在這方面，我們也有很長
的路要走．但是，我們正在進步，我們的進步在很大一部分上是基于大學(xué)的模式．
第三個區(qū)別是大學(xué)里最真實、最特殊的一點，但是這一點在各種各樣的機構(gòu)中也越來越重要．在這一
點上，也許大學(xué)和中國有一些相似之處，這也就是：強調(diào)從長遠的眼光來看問題．當我們考慮一項學(xué)術(shù)研究
時，我們追求的不只是判斷它明天的影響、下一周、下一個月或下一年的影響，我們追求的是從長遠來看，
為最終能產(chǎn)生最大影響的知識做貢獻．
越來越多的一流的商業(yè)機構(gòu)、社會中一流的團體，不僅在盡量快速地前進來利用各種各樣的機會，而
且還重視長期效益，他們都在投資一些不只在明天，而是在將來會產(chǎn)生影響的思想．
讓我給大家舉一個例子來說明三十年前在美國根本不可能發(fā)生的事情．美國的生物工程如果從其市場
價值來看，現(xiàn)在值幾千億美元．在美國的歷史上，從來沒有哪一年創(chuàng)造過這么高的利潤．這一切是怎么發(fā)生
的？這是因為人們看到了它將會帶來的潛能，他們有長遠的眼光．他們進行了投資，正如大學(xué)所在做的一樣
．當大學(xué)引進一流的學(xué)者，讓他們充分發(fā)揮其想象力時，盡量不去指揮他們，依靠這種想法，從長遠來看，
正是這些一流學(xué)者的知識才會有價值．
這是大學(xué)最根本的信仰，這是在美國已經(jīng)成功的信仰，而且，我認為，它會給任何想追隨這一信仰的
人帶來成功．美國所授予的主要專利中大約有 75 ％，從很重要的方面來講，是從以大學(xué)為基礎(chǔ)的研究中
獲得靈感的．
來自世界各地在美國大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生的愿望就是讓不為謀求利潤、自然也不用"竟爭"一詞的
大學(xué)，同美國所擁有的任何一種出口業(yè)務(wù)比起來一樣成功．
那么，是什么促使美國大學(xué)成功？我們現(xiàn)在關(guān)于創(chuàng)辦一流大學(xué)的最佳見解是什么？我想就這個問題的
幾個方面進行探討，我還想就大學(xué)未來發(fā)展所面臨的一些挑戰(zhàn)進行探討．
首先，大學(xué)應(yīng)該不受政治和外界控制的干擾．在哈佛大學(xué)，無論是馬薩諸塞州的州長還是美國總統(tǒng)都
根本沒有權(quán)力決定誰應(yīng)該被任命為經(jīng)濟學(xué)教授、工程學(xué)教授或醫(yī)學(xué)教授，他們根本沒有權(quán)力為他們的朋友或
自己的目的在哈佛大學(xué)指手劃腳．
讓我告訴大家一些其它的重要的東西，我認為這也是為什么大學(xué)能夠成功的很重要的一部分．我們有
一些人在賺錢這方面非常成功．他們在經(jīng)濟方面為哈佛大學(xué)做出過巨大的貢獻．有時，我們用他們的名字來
命名學(xué)校的建筑物；有時我們用他們的名字來命名一些項目；有時我們還用他們的名字來命名一些教授職位
．今天早上當介紹我的一些同事時，你們可能已經(jīng)注意到他們中很多人的教授職位前都有掛名：有人被稱作
克芬斯汀數(shù)學(xué)教授，有人被稱為斯蒂姆森法學(xué)教授，還有其他一些教授職位也被提到過．但是有一點我是可
以明確告訴大家的：你可以到哈佛大學(xué)，提出承諾要為一個數(shù)學(xué)教授、政治學(xué)教授或法學(xué)教授提供資助；但
是你無權(quán)告訴哈佛大學(xué)誰應(yīng)該被任命為這一教授，或這個教授必須信奉什么．如果你這么做，我們就會說，
而且我們也曾經(jīng)說過："把你的錢拿到其他學(xué)校去．把你的錢拿到別的地方去．"我之所以強調(diào)這一點是因
為，我認為，要理解創(chuàng)造智力卓越的源泉，這是創(chuàng)辦一流大學(xué)最基礎(chǔ)的東西．
對創(chuàng)辦一流大學(xué)至關(guān)重要的第二點是：這些大學(xué)在極力地爭奪最優(yōu)秀的人材．早些時候，在中國的一
次聚會上，有人問我，對于想創(chuàng)建世界一流大學(xué)的人，我能給點什么建議．我說，從長遠來看，要想創(chuàng)建一
流大學(xué)，只有一件事是非常重要的，那就是要擁有最具創(chuàng)造力、最積極思考、最聰明的師資．我說，如果一
個大學(xué)能夠成功地找到一流的年輕學(xué)者，吸引他們留在大學(xué)工作，他們就會發(fā)現(xiàn)一些一流的學(xué)者和一流的學(xué)
生就會朝這些一流學(xué)者涌去；很多研究基金也會涌向這些一流學(xué)者．最終，成為一流大學(xué)的承諾是一定會實
現(xiàn)的．
創(chuàng)造一流意味著不能有完全同等對待每個人的觀念；創(chuàng)造一流意味著要有這樣一種觀念，那就是：擁
有最新思想的人一定是那些擁有最具威脅思想的人，而且學(xué)校還得學(xué)會化解這種威脅．創(chuàng)造一流意味著要接
受最優(yōu)秀的人，因為最優(yōu)秀的人并不總是最容易相處的人．的確，事實是能使人們最具創(chuàng)造力、使他們最富
挑戰(zhàn)性、并使他們的思想令人振奮的特點同時也是這些人難以以最順暢的方式適應(yīng)社會的特點，而一流的大
學(xué)能理解這一點，他們盡力去尋找這些最優(yōu)秀的人．
對保持一流大學(xué)很重要的第三點是：這些大學(xué)必須不斷尋找方式來衡量自己，不斷尋找方式來給自己
追求卓越的壓力．在商界，在追求經(jīng)濟效益的領(lǐng)域中，畢竟，大多數(shù)的機構(gòu)都是如此，他們有一種現(xiàn)成的方
式來衡量他們是否是一流的．這就是賬本底線．這就是利潤．而大學(xué)卻沒有這樣的衡量標準．因此，大學(xué)需
要尋找其他的方式來確保自己總是朝一流大學(xué)的方向去努力．
那么，這些方式是什么呢？其中之一就是鼓勵學(xué)者們?nèi)ふ彝饷娴难芯炕穑诠鸫髮W(xué)，我們的科
學(xué)家所進行的很大一部分的研究并沒有得到學(xué)校的資助．部分理由是因為我們的經(jīng)費緊缺．我們想確保這些
有限的經(jīng)費能被用來支持那些如果大學(xué)不提供資金，其他人也不會資助的領(lǐng)域，這樣，我們就能把我們的資
金用在刀刃上．另一個很重要的原因是：有些能夠提供研究基金的機構(gòu)也在做他們自己的調(diào)查、做他們自己
的監(jiān)管，他們對什么是最出色的研究項目會做出自己的評判．當他們進行這些評判時，資金就會流向那些能
不斷出成果的人，而不會再流向那些成果很少的人那里去．
在大學(xué)，我們還做其他一些很重要的事，而且，我們還會在以后會更加積極地去做這些事．這就是：
對于學(xué)校的每一部門，我們都會邀請世界上頂尖級的專家來評審我們的項目，告訴我們這項管理進展的如何
、它的作用發(fā)揮的怎樣．我們用這些評審來作為我們確定未來方向的基礎(chǔ)．我們不允許那些正在負責某一項
目的人來選擇誰來評審這一項目．相反，我們會從外面尋找那些最挑剔的人來做評審．
這一原則不只適用于各種項目，而且也適用于個人．在一個人被任命為哈佛大學(xué)的教授之前，他需要
得到的不只是其所在領(lǐng)域?qū)蔀槠渫碌娜说恼J可，我們還會發(fā)信給他所在領(lǐng)域的各方面的頂尖級專家．
這些專家要把這個人與同一領(lǐng)域的其他人進行比較，在任命任何人為哈佛大學(xué)教授之前，我們都會對這些評
審進行仔細考慮．比較和競爭是給自己壓力去不斷追求一流的重要方式．
大學(xué)的第四個方面是非常微妙和復(fù)雜的．那就是：大學(xué)以集體價值觀的名義把自己置于很強的領(lǐng)導(dǎo)之
下，這一點很具有諷刺意味．我曾強調(diào)過美國的總統(tǒng)也無權(quán)任命任何一個人作哈佛大學(xué)的教授．但是，同時
，美國一流大學(xué)的目標就是要產(chǎn)生很強的領(lǐng)導(dǎo)人物．試想如果哈佛大學(xué)的一個學(xué)院有一個新院長的空缺．這
個新院長產(chǎn)生的程序是什么？在世界很多地方，在全世界很多大學(xué)里，新院長往往都是由這個學(xué)院的教員投
票選出來的，或新院長是基于某一學(xué)院大多數(shù)教授的同意而被選出來的．這種方式是很有效的．當一群教授
做得很成功時，他們會從自己中間選出一個能使他們的成功最有效地延續(xù)的人．但是，這樣做也會常常產(chǎn)生
平庸的人，出現(xiàn)不少弊病，因為，當一個機構(gòu)運作的不是很好的時候，如果要選出一個新的領(lǐng)導(dǎo)，人們選出
的常常是一個不具威脅性的新領(lǐng)導(dǎo)，而不是一個能承諾創(chuàng)造出卓越的新領(lǐng)導(dǎo)．這也就是為什么，在哈佛大學(xué)
，我們給予大學(xué)校長這個權(quán)力來任命各個學(xué)院的新院長．這也就是為什么，在一流大學(xué)里，大學(xué)董事會來選
擇大學(xué)校長，而不是通過大多數(shù)學(xué)生和教工的同意來選擇校長．
如果說我在哈佛大學(xué)作為世界一流大學(xué)之際，非常榮幸地當上了哈佛大學(xué)校長，我確信其中很重要的
一個原因是：我只是自 1860 年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后第七個成為哈佛大學(xué)校長的人．確實，讓有很強的領(lǐng)導(dǎo)才
能的人長期擔任職務(wù)的這一傳統(tǒng)，使得大學(xué)能在不斷變化的時代持續(xù)更新自己．
我認為以上列舉的每一方面：很強的領(lǐng)導(dǎo)層、競爭、外來的審察、對人才的無情競爭、與政治的分離
，都非常重要，因為其中的每一條都不容易做到，每一條都很難．但是，在知識變得越來越重要的這一時代
，這些方面不只在大學(xué)，而且在全社會，都變得很常見．
擺在我的大學(xué)、美國的大學(xué)、還有，依我之見，全世界其他大學(xué)面前的主要挑戰(zhàn)是什么？我將重點談
論五個大的挑戰(zhàn)，五個我認為是非常重要的大問題．我想，對這些問題，我們有一些答案，但是，可以肯定
，我們并不是對每一個問題都有答案．
首先，努力設(shè)法解決全球化的問題，把我們最優(yōu)秀的東西傳播出去．從很多方面來講，世界與從前相
比已經(jīng)變得越來越小了．正如我在演講剛開始的時候提到的，十年前中國發(fā)展的狀況，那時人們沒有辦法從
中國往美國打電話，這表明我們現(xiàn)在比二十年前交流的機會多多了．一年前，如果你讓美國人說出世界哪一
個地方非常遙遠、非常落后，而且對美國無足輕重，他們很有可能會選阿富汗，這是襲擊紐約的本·拉登恐
怖分子的大本營．我們需要調(diào)整大學(xué)的的教育來促進學(xué)生不光是對他們所居住的社區(qū)的了解，而且要促使他
們了解全世界．我們應(yīng)該保持一種社會感，這會極大地促進大學(xué)的成功．
想達到這種平衡并不容易．哈佛大學(xué)與中國的緊密合作很重要，但是，如果這些合作只在中國進行，
那它就很難使遠在馬薩諸塞州劍橋區(qū)的哈佛學(xué)生受益．因此，促進我們對全球化的參與、對全球化的理解、
同時又保持我們的社會感，這些都是首要的、關(guān)鍵的挑戰(zhàn)．
第二個關(guān)鍵的挑戰(zhàn)是保持大學(xué)的社區(qū)感，大學(xué)的自治感，因為知識已經(jīng)變得越來越有用和實際，而且
被更廣大的社會需要．我，作為一個經(jīng)濟學(xué)教授，一直被認為是做抽象研究的的人，也都有機會擔任我們國
家的財政部長．當我以部長這一身份訪問世界時，我也遇到了許多其他曾經(jīng)是教授的人在他們各自的國家擔
任著類似的職務(wù)．一個接一個的領(lǐng)域，出于實際的原因，人們對一流思想的需求為大學(xué)創(chuàng)造了巨大的、充分
發(fā)揮其貢獻的機會，但是，同時，也產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)．
第三點，我們現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)是保持我們對那些從目前來看不是很有實用價值的知識領(lǐng)域的承諾．我
認為，正如我在這個演講的剛開頭提到的，人們無法預(yù)測未來什么知識領(lǐng)域會很有價值，對此我深信不疑．
適當?shù)钠鹱饔玫乃伎紩刮覀兲剿鞯姆秶?、更廣．
但是，當我們急急忙忙地處理一些被每一代人再度提出的問題時，我們又遇到一個挑戰(zhàn)，那就是：我
們不應(yīng)該忘記一些永恒的問題，如人性的本質(zhì)、人類的沖突、人類家庭以及許多傳統(tǒng)文學(xué)名著中所描述到的
一些進退兩難的困境．在我們下決心要變得精明和目的明確時，我們不應(yīng)該犧牲培養(yǎng)學(xué)生博學(xué)睿智的機會．
這是大學(xué)非常重要的義務(wù)，因為，如果大學(xué)在管理方面的訓(xùn)練做得少一點，社會上其他的機構(gòu)會在這方面做
得更多一點．如果大學(xué)不全面考慮未來商業(yè)的行為準則，其他機構(gòu)會考慮這一點．但是如果大學(xué)不研究古代
的手稿，如果大學(xué)不尋求對歷史的理解，那么這些東西很可能就會失傳．這將會是人類的悲劇性的損失，也
是我們造成的悲劇性的犧牲．
第四，大學(xué)必須適應(yīng)不斷變化的知識結(jié)構(gòu)．我們必須以某種方式調(diào)整我們的大學(xué)設(shè)置．這就是為什么
我們會有法學(xué)院；這就是為什么我們有教育學(xué)院；這就是為什么我們有物理和化學(xué)系；這也就是為什么我們
有社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)系．但是，盡管存在著一個人類傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，然而，沒有任何知識是一模一樣的
——沒有知識，是永恒不變的．當學(xué)者變得越來越專業(yè)化，這一點就變得越來越有道理．以前，據(jù)說有一些
人可以掌握所有的知識；后來，據(jù)說有一些人可以掌握某一學(xué)科，如物理和經(jīng)濟學(xué)，中所有的知識；今天，
要掌握一個學(xué)科中的一個分支學(xué)科，如宏觀經(jīng)濟學(xué)的知識，都已經(jīng)變得越來越難了．但是，同時，很多非常
重要的發(fā)現(xiàn)都是跨越傳統(tǒng)學(xué)科界限的，無論是在化學(xué)和生物之間，還是在考慮應(yīng)用于音樂研究和文學(xué)研究的
共同主題，或是在把教學(xué)的廣泛應(yīng)用擴大到人類探尋的越來越多的領(lǐng)域．我們必須準備去利用這些重要的邊
緣學(xué)科領(lǐng)域的研究．
最后，大學(xué)需要適應(yīng)這一不斷變幻的世界所帶來的變化的機會．在未來，教育將會變成一個終生的需
求．我們已經(jīng)看到被人們稱之為"燃料箱"的這一教育模式的結(jié)束，在這種教育模式下，人們年輕時用知識
來給自己填充燃料，接下來在其一生的工作中逐漸消耗所學(xué)的知識，直到退休．現(xiàn)在，通過英特網(wǎng)向數(shù)千英
里以外的人傳送知識的機會大大地增加了．因此，教學(xué)本身、教學(xué)對象和教學(xué)方法都要改變．在一個重要科
學(xué)領(lǐng)域，如粒子物理，的主要研究論文現(xiàn)在有三百個合著者．諸如人類基因組測序之類的研究項目耗資數(shù)十
億美元．這種工作規(guī)模的變化、合作本質(zhì)的變化都會改變或迫使我們改變大學(xué)的這種我行我素的傳統(tǒng)．但是
，同時，正是我們對最有創(chuàng)造力的個人的尊重才會常常產(chǎn)生重大的成就．使大學(xué)適應(yīng)這些新的機會，但是又
保存它最有特色的地方，這也是我們這個時代所面臨的另一挑戰(zhàn)．
今天，我在此嘗試著談?wù)摿艘恍┪艺J為對大學(xué)來說至關(guān)重要的幾個方面和大學(xué)面臨的一些挑戰(zhàn)．我希
望我表達的觀點是正確．但是，我更希望我提出了正確的問題，因為我堅持認為，如果，在一個時代，一個
社會的富裕和成功是建立在如何更好地生產(chǎn)糧食上；而在另一個時代，一個社會的富裕和成功是建立在如何
更好地生產(chǎn)和運用鋼鐵；那么，在我們正在前進的當今世界上，一個社會的富裕和成功是建立在如何產(chǎn)生和
運用知識．在這點上，沒有什么機構(gòu)能與大學(xué)相比．
(20__年)
學(xué)校校長在校園演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計1685個字，預(yù)計閱讀時長5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要16分鐘，有175位用戶喜歡。
大學(xué)校長在學(xué)生畢業(yè)典禮上的演講稿
親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚在一起，共同見證大家完滿結(jié)束大學(xué)學(xué)業(yè)，揮手告別校園春秋，邁向精彩紛呈的世界。作為校長，我謹向你們表示祝賀！
光陰荏苒，時光流馳。數(shù)年前，同學(xué)們滿懷憧憬來到浙江大學(xué)，進入這座歷史悠久、人才輩出的學(xué)術(shù)殿堂，在如詩如畫的校園里學(xué)習(xí)生活，盡情擁抱成長的煩惱和快樂，度過了你們一生中最難忘的青春歲月。今天，你們收拾行囊、依依惜別，將從這里走向廣闊的人生舞臺。我從你們熱切的眼神和自信的臉上，已然是離愁別緒未下眉頭，壯志豪情已上心頭。
當今世界，經(jīng)濟政治格局正在發(fā)生快速變化。當你們四年前剛剛踏入浙江大學(xué)時，中國的gdp只是美國的20%多一點。而到今年第一季度，中國的gdp，即使按照官方匯率計算，也已經(jīng)達到美國的40%。再過10至15年，在你們學(xué)識淵博，意氣風(fēng)發(fā)之際，中國的總體實力或許已經(jīng)與美國并駕齊驅(qū)，那將是多么壯觀的期盼。在你們進入人生盛年之際，經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，各個國家和地區(qū)聯(lián)系日趨緊密，不同文明之間互相交融，迅速崛起的中國將成為創(chuàng)新型國家，并在你們的手中締造更加輝煌的時代。
面對這樣的時代，作為中國秀的大學(xué)之一，也將是世界一流大學(xué)之一——浙江大學(xué)的畢業(yè)生，你們要對此有所準備。你們要順應(yīng)潮流，胸懷祖國，放眼世界，引領(lǐng)變革，把成就你們事業(yè)的幾十年與國家現(xiàn)代化的歷史進程緊密地契合在一起，為在你們這一代人的手中實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
這個變化中的世界，充滿機會與夢想。世界經(jīng)濟政治格局變革下的中國崛起，關(guān)鍵要靠科技、教育和人才。氣候、交通、能源、健康等全球難題給大家發(fā)揮智慧開啟了新的空間，信仰、理念、制度、文化等交融交鋒為大家展示才華提供了廣闊舞臺。同學(xué)們面對瞬息萬變的世界，紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實，稍縱即逝的機遇，要始終保持一份敏銳、一份激情、一份夢想，作為浙江大學(xué)的畢業(yè)生，要堅信天生我材必有用，要志存高遠、敢想敢做，爭當具有全球視野的未來。
這個變化中的世界，也充滿了浮躁與誘惑。今年3月以來，因誠信危機,若干家在美上市中國公司遭停牌或摘牌，學(xué)術(shù)誠信的危機也屢有發(fā)生。社會上的某些人對一夜暴富、一舉成名的追求，也許是經(jīng)濟社會發(fā)展一個無法回避的現(xiàn)象，這就需要我們在浮華躁動和充滿誘惑的時代，堅守為人處世的基本價值。這讓我們再次看到了求是精神的可貴。未來重在踐行，應(yīng)大處著眼，小處著手，敏行訥言，腳踏實地。同學(xué)們要秉承"求是創(chuàng)新"的浙大精神，學(xué)習(xí)"走遍千山萬水、講盡千言萬語、想盡千方百計、歷盡千辛萬苦"的浙江精神，相信艱辛付出必將迎來彩虹，淡然面對挫折失敗，笑看花開花落，靜觀云卷云舒。
這個變化中的世界，需要新意與意志。當今世界，已經(jīng)進入創(chuàng)新制勝的時代。世界經(jīng)濟和科技的高速發(fā)展，帶來了許多新的挑戰(zhàn)。唯有不斷創(chuàng)新，方能適應(yīng)變動世界的競爭壓力。史蒂夫·喬布斯領(lǐng)導(dǎo)的蘋果公司，用出色的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新，成為引領(lǐng)全球的創(chuàng)新典范。創(chuàng)新曾經(jīng)極大改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活方式，創(chuàng)新亦將引領(lǐng)世界走向更加美好的未來。我堅信，在座的同學(xué)們，只要不斷接收新的信息，勤于思考，善于分析，勇于超越，砥志創(chuàng)新，一定能在新的領(lǐng)域開辟出創(chuàng)新的天地，你們中也一定有人可以超越這些傳奇人物。同學(xué)們，你們對自己有這樣的信心嗎？
這個變化中的世界，需要競爭與合作。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的深入發(fā)展，國家之間、組織之間、人與人之間需要在更大范圍、更高層次參與競爭，加強合作。競爭讓我們激發(fā)斗志、發(fā)掘潛力、不斷進??；合作讓我們和諧共處、互利共生、聯(lián)手共贏。同學(xué)們在參與激烈的社會和市場競爭中，應(yīng)當講求尊重對手，恪守規(guī)則，公平競爭；講求以和為貴，與人為善，包容看氣量，以求變辟通途。唯心有大愛，才能成就大事。
同學(xué)們，浙江大學(xué)辦學(xué)114年，最感到榮耀的，就是遍布世界各地的50余萬浙大校友。相信你們的加入，使母校又多了一片血脈，更多了一份光榮。作為你們永遠的精神家園，母校將和大家一起面對這個變化中的世界，就像你們在校數(shù)年，觀察到的母校聲譽不斷崛起一樣，母校也以她無所不在的眼睛，注視著你們的點滴進步。正所謂一榮俱榮。愿同學(xué)們的學(xué)業(yè)和事業(yè)與母校的聲譽和諧發(fā)展，持續(xù)進步。
