學(xué)習(xí)活動演講稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次"三講三提升"師德活動。"三講三提升"就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到"三講三提升"活動對提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個"思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)"的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對提升"個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績"的手段來提高個人綜合素質(zhì)。
首先是"講政治，提升師德"其實(shí)是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說："其身正，不令而行,其身不正,雖令不從"作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，范文寫作一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是"講學(xué)習(xí)，提升師能"。這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多。"勤勤懇懇、默默無聞"，這是老黃牛的精神；"采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜"，這是蜜蜂的精神；"燃燒自己，照亮別人"，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是"講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)"?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)"講奉獻(xiàn)"就要立足本職，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
用師愛寫好"師德"，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學(xué)生，以____去鼓舞學(xué)生，以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
總之，在"三講，三提升，一爭做"的活動中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
謝謝!
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板2
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各位評委，各位老師：
大家好！
我是來自_____小學(xué)的一名教師名叫_____。在這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，能與大家歡聚一堂，共同討論和學(xué)習(xí)"科學(xué)發(fā)展觀"，談各自的學(xué)習(xí)體會，我感到無比榮幸。今天我演講的題目是《在科學(xué)發(fā)展的康莊大道上闊步前行》。
當(dāng)黨的十七大把"科學(xué)發(fā)展觀"莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章，于是這股勁風(fēng)迅速吹遍了祖國的大江南北，科學(xué)發(fā)展觀成為我們這個時代最振奮人心的號角，它便是我們這個時代激情飛揚(yáng)的最強(qiáng)音?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。它是馬克思主義中國化的最新成果，是我們建設(shè)社會主義和諧社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想，是我們解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中各種矛盾、各種問題必須遵循的基本原則。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)我們的工作，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的科學(xué)發(fā)展。
也許，我們會認(rèn)為"科學(xué)發(fā)展觀"很遙遠(yuǎn)，很抽象，那么，用什么方法詮釋它，才能讓我們覺得明白曉暢呢？看看我們身邊發(fā)生的故事吧！看看一戶戶貧困家庭搬進(jìn)廉租住房時的燦爛笑容；看那一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；看那遭受工業(yè)污染的城市上空又重新?lián)碛械乃{(lán)天白云；看那偏遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)生拿著免費(fèi)課本時的興高采烈；看看免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影……這些都實(shí)實(shí)在在地告訴我們，什么是"以人為本"，什么是"可持續(xù)發(fā)展"，什么是"經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展"！
在這場豪情激蕩的大合唱中，我，普普通通的我，也想唱響自己的聲音，可是，科學(xué)發(fā)展觀的理論太博大精深，我的落腳點(diǎn)在哪里？我該做什么？我能做什么？我要說，踐行科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)從身邊小事做起，從本職工作做起，我只是一名普普通通的小學(xué)教員，但是，我也要肩負(fù)起祖國與人民的重托，把這份神圣的工作做得無愧于時代，無愧于人民！
"科學(xué)發(fā)展"怎樣與 小學(xué)的教學(xué)聯(lián)系起來呢？目前，教育系統(tǒng)正在實(shí)行教育體制新課程改革，同時強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。因此，做一個師德高尚、知識淵博、愛生如子、專業(yè)過硬、善于溝通、善于合作、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教師，就是時代向我們提出的新要求和新指標(biāo)。
百年大計，教育為本，而挑起這個千斤重?fù)?dān)的教師們，首先要具有高尚的師德修養(yǎng)，簡而言之，師德可以用兩個關(guān)鍵詞來概括，一個是"愛"，另一個是"責(zé)任"。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話："愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育之源，有愛便有了一切。"做老師，必須修煉到"視學(xué)生如己出"的境界，用發(fā)自內(nèi)心的、滿腔的愛，循循善誘，春風(fēng)化雨，幫助每位學(xué)生健康順利成長。在付出愛的同時，教師必須把教育當(dāng)做義無反顧的責(zé)任。"十年樹木，百年樹人"，家長的期望，祖國的未來就肩負(fù)在我們身上，教學(xué)生六年，為學(xué)生負(fù)責(zé)六十年，為國家負(fù)責(zé)三百年。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，興國興教，任重道遠(yuǎn)，我們責(zé)無旁貸。讓每個孩子都健康成長，全面發(fā)展，為社會負(fù)責(zé)，讓家長放心。這是我們用一顆教師之心作出的承諾。
除了具有高尚師德，在當(dāng)前的教育工作中實(shí)行新課程改革，改變不適應(yīng)時代要求，不利于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的陳舊教育模式，成了迫在眉睫的重要任務(wù)。我們一直在實(shí)踐當(dāng)中的新課程改革就是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的最好體現(xiàn)。就從課程改革的任務(wù)出發(fā)——建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度，實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)發(fā)展的均衡性、綜合性和選擇性。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于實(shí)踐、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流合作的能力，就是教育科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
魏書生曾寫過這樣一段話："模式化束縛人的手腳，也束縛著人的頭腦。一種東西成為一種不可更改的模式，也就說明它到了壽終正寢的日子了。改革，變革，革命，革新，是世界萬物的生命。"我們實(shí)施新課程改革，正是順應(yīng)了這一條事物發(fā)展的必然規(guī)律。
新課改，給每一位教師預(yù)留了足夠的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造的空間。我們運(yùn)用勤勞與智慧、開放思想和科學(xué)發(fā)展觀，建立高度的使命感和責(zé)任感，將教育教學(xué)工作奉為教育工作者終身探究的主題，就能把握時代和科學(xué)發(fā)展的脈搏，不辜負(fù)為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的厚望。
綜上所述，發(fā)展是硬道理，個人不斷發(fā)展，才能推動群體的發(fā)展，促進(jìn)社會的發(fā)展。教師以人為本，不但要以學(xué)生為本，也要以自身發(fā)展為本;不光要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，也要實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀，不是一句口號，她對人類的生存發(fā)展有著極其重要的意義，各行各業(yè)都要以此為準(zhǔn)則。這就要求我們每一個人立即行動起來，切實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能促進(jìn)國家，世界的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到全人類和諧與穩(wěn)定。
作為新時代共和國的人民教師，我們在感到光榮與自豪的同時，更應(yīng)該深深明白自己肩上的重大責(zé)任，并不折不扣的履行這一責(zé)任，教育教學(xué)，是需要付出滿腔熱情，竭盡畢生精力去做的一項事業(yè)，"路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"在科學(xué)發(fā)展觀光輝思想的引領(lǐng)下，我們將昂首闊步，一路前行，請祖國和人民放心！
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板3
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敬愛的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，為社會獻(xiàn)一份愛》.
陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰："雷鋒精神與上帝共存。" 一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學(xué)可能要問：我們現(xiàn)在還小，是個學(xué)生，我們又能做什么呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
同學(xué)們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召?，F(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí) 用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神，讓"學(xué)雷鋒"活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結(jié)束我今天的演講：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板4
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2024新學(xué)期學(xué)習(xí)雷鋒活動演講稿
那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰，那只不過是一個弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無數(shù)人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。
三月是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你，會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書還對著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。
我認(rèn)為不但這個月要學(xué)雷鋒，以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢？
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板5
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綜合學(xué)習(xí)活動讀演講編教學(xué)片段
（在學(xué)生表演之后，我為了學(xué)生能更好的續(xù)編故事，便出示了烏鴉落寞地站在枝頭的掛圖。）
師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察這時烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叼起肉鉆進(jìn)洞里，烏鴉心中會想些什么？
（學(xué)生稍加思考，紛紛舉起了小手。）
生：烏鴉傷心極了，心想：唉！都怪我愛聽好話，才上了狐貍的當(dāng)。
生：烏鴉可后悔了：要是我不那么愛聽好話，孩子們這會兒就有肉吃了！
（我正欲總結(jié)，我們班的李闊卻躍躍欲試，我便讓他發(fā)言。）
生：烏鴉心想：嘿！我長這么大了，從沒聽誰夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算讓我聽到了。不就丟掉一塊肉么，孩子們別急，我再給你們找去！
（頓時，教室里一陣哄笑。我先是一楞，隨即笑著問這學(xué)生。）
師：那么，這只烏鴉要是再找到肉，還會讓狐貍給騙走嗎？
生：不會了，這下子它有經(jīng)驗(yàn)了，不會再上當(dāng)?shù)摹?/p>
師：大家別笑，李闊同學(xué)的.想象力真豐富，還能大膽地發(fā)表自己的看法，好樣的！其實(shí)呀，我們每個人都可能犯錯，關(guān)鍵是犯了錯誤該怎樣對待。如果你一個勁地埋怨自己，責(zé)怪自己是沒用的，而應(yīng)該努力去糾正錯誤，這才是正確的方法。
［評析］：
在課堂教學(xué)中，學(xué)生往往會冒出許多出人意料的"奇想"。有的似乎與課文的學(xué)習(xí)關(guān)系不密切，有的表面看來甚至有悖于課文所需要闡明的道理，但它們都是學(xué)生積極思維閃現(xiàn)出的靈感。教師若是善于傾聽學(xué)生的發(fā)言，并能及時捕捉其思維的閃光點(diǎn)，將會有意想不到的收獲。如案例中的那個男生，他站在與眾不同的角度展開想象，沒有為烏鴉惋惜后悔，所想的內(nèi)容與這則寓言所要揭示的寓意也不太吻合，但卻融入了自己的情感體驗(yàn)，道出了現(xiàn)實(shí)生活中總受冷落的人的心聲，同時也反映出這個孩子面對挫折時積極樂觀的心態(tài)。教師敏銳地捕捉住其中的閃光點(diǎn)，適時地點(diǎn)撥誘導(dǎo)，既自然地揭示出本文蘊(yùn)含的寓意，又升華了主題，使學(xué)生在不知不覺中受到了正確對待挫折的教育，同時也揚(yáng)起了學(xué)生個體再創(chuàng)造的風(fēng)帆，為全班學(xué)生樹立了榜樣。在語文教學(xué)中教師不僅僅是在簡單的完成自己的教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，不要給學(xué)生限制，讓學(xué)生大膽合理地想象，而教師更應(yīng)該善于傾聽捕捉靈感，適時的進(jìn)行正確的人生觀教育，達(dá)到既教書又育人的效果.
綜合學(xué)習(xí)活動讀演講編教學(xué)片段
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板6
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尊敬的各位評委：
我是一名來自基層的青年黨員，雖然我入黨的時間不長，隨著黨的十八大的順利召開，從最近一段時間的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我研讀了大量黨史黨刊，學(xué)習(xí)我黨優(yōu)秀黨員的先進(jìn)精神。黨的十八大精神是可貴的，是一部有深遠(yuǎn)指導(dǎo)意義的教科書，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹，并落實(shí)到實(shí)際生活中。尤其是要時時刻刻保持作為一名______人的優(yōu)秀品質(zhì)，我對黨的熱愛是包含深情的，我今天為大家演講的題目是《用青春讓黨旗再閃光》。
可曾記得，在硝煙彌漫戰(zhàn)爭的日子里，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，退卻在后，拋頭顱灑熱血，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲？
可曾記得，在熱火朝天建設(shè)的日子里，共產(chǎn)黨員吃苦在前，享樂在后，舍小家顧大家，自力更生，艱苦奮斗？
可曾記得，在____奔涌改革開放的日子里，共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)在前，名利在后，爭先進(jìn)創(chuàng)一流，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新？
雷鋒說："我是黨員！"，他用自己的青春詮釋了黨員這個稱謂，"向雷鋒學(xué)習(xí)"是這個稱謂最高的榮耀！
焦裕祿說："我是黨員！"，他用自己的一生演繹了黨員這個稱謂，"吾黨悼焦君，模范孰能逾"是對這個稱謂最高的信任！
牛玉儒說："我是黨員！"，他用自己的行動描繪了黨員這個稱謂，"名叫牛玉儒，人像儒子牛"是對這個稱謂最虔誠的尊敬！
很多人都在問：人民群眾何以對他們有這么高的評價？那是因?yàn)樗麄兪冀K把人民的利益放在首位，酷貓寫作范文網(wǎng)他們憑著心中那份永恒的追求，憑著對祖國和人民的忠誠和崇高的責(zé)任感，一身正氣，兩袖清風(fēng)，一心為民，用汗水和生命譜寫著人民公仆的動人篇章。
入村工作四年來，我記憶最深的，理所當(dāng)然的挑起了這項重任!_村的荒山荒坡不少，但可利用的卻少之又少，本著還權(quán)于民，還利于民，還山于民的思想，我同市里派來的林業(yè)技術(shù)員和林改小組人員一起踏遍了1村的九溝十壩。干旱的天氣下，那厚厚的，松軟的黃土里留下的腳印，深深的記錄了我們的征程。拖著疲憊不堪的身子，前前后后走了兩天無路的山，腳步越來越緩慢，頭發(fā)越來越凌亂，身上的塵土撣不盡，鞋里的黃沙倒不完，晚上躺在床上，整個身子就像散了架，第二天早晨醒來，渾身疼的揪心，真想就這么睡下去，一直到自然醒，可眼前突然浮現(xiàn)出的村民們那一張張充滿期盼的臉讓我猛然睜開了眼睛，我是一名黨員啊，這點(diǎn)苦頭就能讓我倒下嗎？答案是不能！"苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累,想想雷鋒董存瑞！"我一下子從床上爬起來，踩著腳下的水泡，繼續(xù)昨天未完的路程。
毛澤東同志曾寫下這樣的詩句："河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水勢益增其奔猛，風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號。"，這種迎難而上、百折不撓的的銳氣，正是一代又一代______人最可貴的精神品質(zhì)，也是黨員純潔性的一種體現(xiàn)。
做為最基層的一名普通黨員，我要做的，就是要以老百姓的利益為重，盡全力認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。百姓的事無小事，也許有一件事在你看來是那么的無關(guān)緊要，但是對遇到他的老百姓來說，就是天大的事了。
08年，我剛到_村，正好趕上新農(nóng)合保險金的征收工作，每人10元，一位大伯來找到我們的老支書，半開玩笑地說："老支書啊，我的你就先幫我交了吧！"等人走后我略帶氣憤的說："還有這樣的人吶，連十塊錢都不想交！"老支書說："小周啊，你看你，工作做的不徹底吧？他是咱村有名的老黨員，全家的收入就靠那一畝三分地，一年到頭只有收秋后才能見到錢長什么樣子，就這樣還不愿吃低保，他常說，我有的是力氣，能養(yǎng)活自己，低保留給更困難的人吧！"。聽了這話，我的臉唰的一下就紅了，以小人之心度君子之腹，這是一個黨員該做的嗎？在那位老黨員的面前我是那么的渺小，那么的無地自容。
而在現(xiàn)今，大多數(shù)黨員文化程度雖高、但經(jīng)受的實(shí)踐鍛煉和黨性鍛煉不夠、范文寫作經(jīng)受嚴(yán)峻環(huán)境下風(fēng)險考驗(yàn)和困難挑戰(zhàn)不多，如何改變這種狀況呢？這就要我們堅定信心不動搖，大局觀念不能失，發(fā)展意識不能淡，永葆黨的純潔性。
我將用最真誠的心來面對周圍每一個人、對待每一件事，積極主動的去克服每一個困難，處處起表率作用，教育和影響周圍的人。
最后，用一句熟悉的廣告詞來結(jié)束我今天的演講吧！那就是："人生如舞臺，莊嚴(yán)體面的退場和廣亮隆重的登場同樣精彩！"
謝謝大家。
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板7
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學(xué)習(xí)十八大精神主題演講稿活動
通過學(xué)習(xí)十八大會議精神與自己的工作中的實(shí)際聯(lián)系起來，聲情并茂的述說了自己學(xué)習(xí)十八大的心得體會，贏得了觀眾的陣陣熱烈的掌聲。通過這次學(xué)習(xí)十八大精神主題演講，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，深刻理解、領(lǐng)會和實(shí)踐十八大核心內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局觀念，提高思想認(rèn)識，堅定理想信念，認(rèn)真踐行"大醫(yī)精誠，無私奉獻(xiàn)"的精神；我們要保持強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，進(jìn)一步解放思想，發(fā)揚(yáng)"醫(yī)者先行"精神，凝心聚力，攻堅克難，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，立足本職崗位，作出更多業(yè)績；同時不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，提高自身綜合素質(zhì)，在需要面前要學(xué)會選擇，在誘惑面前要學(xué)會放棄，在原則面前要學(xué)會堅守，真正做到操守可比寒梅、品格賽過修竹、氣節(jié)重于泰山，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我提高能力；不斷強(qiáng)化團(tuán)隊意識，打破地域界限，拋開個人利益，相互關(guān)心，相互鼓勵，共同拼搏，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀團(tuán)隊，為新時期中國的醫(yī)療事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。我們將以十八大精神為指導(dǎo)，不負(fù)重托，不辱使命，時刻銘記習(xí)＊＊____的要求，"夙夜在公，勤勉工作"，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了內(nèi)心永恒的夢想而執(zhí)著追求，以自己的實(shí)際行動信守"忠于祖國，服務(wù)基層，勤勉敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)"的宗旨,盡自己的努力圓滿完成黨和國家交給我們的重任，把十八大精神落實(shí)到實(shí)際行動中去，不負(fù)人民的重托。
作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，大道理我也許不懂，但我知道我要認(rèn)真仔細(xì)的對待每一位病人，從細(xì)節(jié)做起。"三分治療，七分護(hù)理。"于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過"拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板8
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學(xué)習(xí)雷鋒活動演講稿模板
學(xué)雷鋒演講稿：人民心中的常青樹
有人說："現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？"那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤"拿錢來"。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。
遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時，一位部隊的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
學(xué)習(xí)活動演講稿 模板9
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好！今天我演講的題目是：踐行科學(xué)發(fā)展觀，鑄就質(zhì)監(jiān)事業(yè)輝煌。
當(dāng)前，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要。我局也開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等一系列活動，從動員大會到心得體會，從理論學(xué)習(xí)到今天的演講比賽，可以說我們在深刻的踐行著科學(xué)發(fā)展觀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，面對新時期的挑戰(zhàn)，質(zhì)監(jiān)人必須加快工作機(jī)制的創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)能力、規(guī)范服務(wù)水平，全心全意服務(wù)好企業(yè)和百姓。我們的工作好似一架天平，承載著百姓的信任、企業(yè)的希望，作為綜合管理和行政執(zhí)法部門，只有樹立良好的工作作風(fēng)，正確處理執(zhí)法和服務(wù)的關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)和消費(fèi)者解決困難和問題；真正做到"科學(xué)、公正、廉潔、高效"，才能取信于企業(yè)、取信于百姓。我們的工作又像一把標(biāo)尺，它衡量出國家對民生發(fā)展的關(guān)心，標(biāo)示出企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)的重視，更印刻出質(zhì)監(jiān)工作者的無私奉獻(xiàn)與剛直公正。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是"以人為本"，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是質(zhì)監(jiān)人忠實(shí)履行的使命。我們用誠心幫助企業(yè)、用愛心扶持企業(yè)、用熱心呵護(hù)企業(yè)，紅艷艷的錦旗是工作最好的見證、金燦燦的獎杯是努力最真的褒獎。憑著我們的努力，突破了名牌產(chǎn)品和免檢產(chǎn)品零的沉默；憑著我們的認(rèn)真，績效考核占據(jù)兄弟縣市的榜首；憑著我們的付出，捧回了全省的十佳文明窗口。
科學(xué)發(fā)展觀推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展。"以質(zhì)取勝戰(zhàn)略"、"標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略"、"計量支撐戰(zhàn)略"的三大戰(zhàn)略，"保奧運(yùn)、迎國慶"百日安全專項執(zhí)法檢查行動，"服務(wù)政府、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾"的"三大服務(wù)"工作作風(fēng)，從08年反腐__制度建設(shè)推進(jìn)年活動到09年質(zhì)量安全年活動，無不譜寫著質(zhì)監(jiān)工作者培育"求新求進(jìn)"理念、營造"提神提氣"狀態(tài)、塑造"干事干凈"形象、展現(xiàn)"開明開放"姿態(tài)、提供"優(yōu)質(zhì)優(yōu)效"服務(wù)的進(jìn)取篇章！
質(zhì)監(jiān)事業(yè)正在發(fā)展。思路決定出路，沒有觀念的更新、就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。事實(shí)證明，解放思想才能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，因此，解放思想是適應(yīng)新形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是推動質(zhì)監(jiān)突破發(fā)展的必然選擇。我們是在服務(wù)大局的過程中深入推進(jìn)思想解放，把監(jiān)管工作和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合，依法行政、科學(xué)執(zhí)法，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把握地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏，引導(dǎo)企業(yè)走品牌化發(fā)展戰(zhàn)略，建立起鼓勵企業(yè)長效發(fā)展的機(jī)制……改革開放30年，觀念轉(zhuǎn)變，質(zhì)監(jiān)換新顏！
作為一名質(zhì)監(jiān)工作者，唯有認(rèn)清自己肩上的責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)，才能無愧于我們的使命，無愧于時代的重托。不斷增強(qiáng)使命意識、創(chuàng)新意識、機(jī)遇意識，牢固樹立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的觀念、爭先的觀念、服務(wù)的觀念，就是我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)廣大黨員和干部職工的目標(biāo)和要求。
時間滾滾流逝，質(zhì)監(jiān)永無止境，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我相信，通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們一定能夠更加深入地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻含義和科學(xué)內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)質(zhì)監(jiān)事業(yè)，為提高廣大人民群眾的生活質(zhì)量、為構(gòu)建社會主義和諧社會做出我們更大的貢獻(xiàn)！在改革開放30周年之際，讓我們團(tuán)結(jié)起來，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，共同努力，描繪出質(zhì)監(jiān)事業(yè)的輝煌明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
