我的學(xué)習(xí)演講稿 模板1
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親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（2）班的__，我在最近一次年級月檢測中取得了不錯(cuò)的成績，很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中，我們知道了學(xué)習(xí)要專心致志，決不可三心二意的道理。所以，不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的話來講，就是："態(tài)度決定一切。"如果我們沒有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么我們的成績就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間浪費(fèi)了，卻沒有得到應(yīng)有的效果。
其次，就是要克服一切困難。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟".學(xué)習(xí)要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問，不要害羞，怕丑.要"知之為知之，不知為不知，是知也。"答案寫錯(cuò)了的，應(yīng)查漏補(bǔ)缺,防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí)，應(yīng)該下功夫去解決它，把所有的絆腳石都變成墊腳石。
再次，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵，不要邊學(xué)邊忘，鞏固好老師所講的知識，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰："溫故而知新，可以為師矣。"不也是這道理嗎？
最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如做做運(yùn)動(dòng)，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！
我的分享完畢，謝謝大家！
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)861個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，有148位用戶喜歡。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。在這里我想與大家分享一下我的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、克服自己的"懶"
懶"是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點(diǎn)的教科書，事半功倍。
2、上課認(rèn)真聽講。
如果老師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間，那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來講，這時(shí)只要我們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會(huì)考的!平時(shí)即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個(gè)中等的成績。因此，上課認(rèn)真聽講是很重要的!
3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。
另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會(huì)兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會(huì)深刻。業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!我的演講完畢了，謝謝大家！
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板3
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學(xué)習(xí)十八大精神，我的中國夢演講稿
習(xí)總書講話中提到："現(xiàn)在大家也在討論"中國夢"，何為"中國夢"？我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。"習(xí)＊＊____平實(shí)的話語卻深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心。有人或許會(huì)說，中國夢太遙不可及了，我們似乎奮斗了很久，它究竟能否實(shí)現(xiàn)？讓我們再次翻開波瀾壯闊的歷史畫卷，回到那一個(gè)半世紀(jì)以前的中國，看看是否能找到答案。
1921年7月1日，現(xiàn)在已是國際化大都市的上海見證了這個(gè)偉大政黨---中國共 共產(chǎn)黨的誕生。中國共 共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)的召開，使中國的大地上有了一抹極其耀眼而溫暖人心的紅色之光。中國共 共產(chǎn)黨的誕生是中國歷開天辟地的大事，它使中國的革命面貌從此煥然一新了。
眾所周知，1840年中英鴉片戰(zhàn)爭的炮火使＊＊無能的清政府與英國簽訂了中國近代第一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國人民開始過著任人宰割的屈辱生活。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命都見證了中國那些有識的愛國志士為尋求救亡圖存的不屈抗?fàn)?，但結(jié)果證明，資本主義道理在中國根本行不通。難道中國就真的無路可走了嗎？我們真的要被亡國滅種了嗎？究竟誰才能救中國？堅(jiān)忍不拔的中國人再次從失敗的痛苦中爬了起來，繼續(xù)尋找救國救民之路。終于，俄國的十月革命給正處于迷茫無助的中國帶來了馬克思列寧主義，它猶如黎明前的一抹曙光，照亮了我們前方的路。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)使無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，從此中國的革命力量不斷壯大。這些都為一個(gè)偉大政黨的誕生奠定了良好的基礎(chǔ)。
回顧歷史，黨帶領(lǐng)我們走過了整整91年的崢嶸歲月，從八年抗戰(zhàn)到新中國的成立；從十一屆三中全會(huì)到中共十八大；從毛澤東思想到科學(xué)發(fā)展觀，從對抗非典到汶川地震；從東方紅一號到神舟九號……91年來，我們有汗水也有淚水，有喜悅也有傷痛，有成功也有失敗。站在今天，回望過去這91年，有多少經(jīng)歷屬于這些不平凡的漫長歲月？又有多少當(dāng)時(shí)的新鮮事成了歷史的瞬間？一個(gè)個(gè)故事，一幅幅圖片，一段段影像販販販或親切溫暖，或震撼動(dòng)人。這是一個(gè)國家和民族在新時(shí)期激情拼搏的印記，是無數(shù)普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，更是一個(gè)先進(jìn)政黨不斷與時(shí)俱進(jìn)、執(zhí)政為民的生動(dòng)見證。
說到這里，似乎我們的中國夢并非遙不可及而是將要觸手可及，但現(xiàn)今在我們實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興夢的道路上，有著一頭巨大的攔路虎---庸懶散貪的不良工作風(fēng)氣。這些不良風(fēng)氣的存在，腐蝕者黨的肌體，損害政府的形象，影響社會(huì)的穩(wěn)定。因此，在十八大召開之前，全國范圍內(nèi)就開展了集中整治"庸懶散貪"問題的專項(xiàng)工作。十八大后，來自新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體針對"庸懶散貪"問題一系列表態(tài)，引發(fā)了社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。11月19日，新任____政治局常委、中央紀(jì)委書記王岐山，在中央紀(jì)委監(jiān)察部機(jī)關(guān)全體黨員干部大會(huì)上，也再次強(qiáng)調(diào)要將反腐工作引向深入，他要求下決心改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。之后，在中央工作會(huì)議上要求"不準(zhǔn)念稿，要講實(shí)在話，要學(xué)會(huì)深刻思考"。____在12月4日的政治局會(huì)議上，審議了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，這些規(guī)定具體而又實(shí)在，都顯露出了領(lǐng)導(dǎo)層改會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)的新氣象，都顯示出整治"庸懶散貪"的決心。
上到中央高層強(qiáng)調(diào)，要把治理"庸懶散貪"問題作為今年專項(xiàng)整治的主題，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，以治貪順民心，推到干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。早在今天六月份，省委就全面啟動(dòng)開展集中整治"庸懶散貪"問題的專項(xiàng)工作。干部作風(fēng)關(guān)系到干部隊(duì)伍形象，關(guān)系到人心相背，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗。好的干部作風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。
在習(xí)＊＊____觀看《復(fù)興之路》展覽的講話中，他還提到，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。我認(rèn)為，這八個(gè)字就是整治"庸懶散貪"，改進(jìn)我們工作作風(fēng)的行動(dòng)指南，中國需要實(shí)干興邦。只要這樣，我們才能繼續(xù)堅(jiān)定不移地朝著中華民族偉大復(fù)興的這樣一個(gè)歷史目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
只要我們端正態(tài)度，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的完成自己的工作，夢想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的中國夢也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板4
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"兩學(xué)一做，貴在知行合一，至于至善。"為了更好的做到知行合一，我想了一個(gè)辦法。用"5w+1h"幫助我更好的，學(xué)好和做好兩學(xué)一做。
"5w+ih"最早是在1932年由著名的政治學(xué)家，拉斯維爾提出的5w分析法；后來經(jīng)過人們的不斷運(yùn)用和總結(jié)，逐步形成了一套成熟的""5w+ih"模式。"5w+ih"分別是：why（為什么要學(xué)）what（學(xué)的是什么）where（在哪里學(xué)）who（誰來學(xué)）when（什么時(shí)候?qū)W）和how（如何學(xué)）。
首先是way（為什么要學(xué)兩學(xué)一做）。
第一，我們要看黨內(nèi)的形勢，________提出，"辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們當(dāng)前主要的挑戰(zhàn)還是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化和組織渙散、紀(jì)律松弛。
第二，我們要看全國的形勢，當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看黨的領(lǐng)導(dǎo)干部們?nèi)绾巫鳛椤?/p>
第三，我們要看國際形勢，當(dāng)前世界正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化在繼續(xù)深入發(fā)展。全球金融危機(jī)給世界帶來深刻影響，后危機(jī)時(shí)代的世界經(jīng)濟(jì)仍在調(diào)整中震蕩，快速崛起的中國日益成為影響世界的重要因素。
這樣的黨內(nèi)形式、國內(nèi)國際形勢，就是我們開展兩學(xué)一做的背景，也正充分說明"兩學(xué)一做，勢在必行".
其次是what（學(xué)的是什么）。
兩學(xué)一做"具體指的是："1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹________系列重要講話精神，3、做合格黨員".
兩學(xué)一做是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
再次是where（在哪里學(xué)）。
我認(rèn)為首先就要在崗位上學(xué)，要立足崗位做貢獻(xiàn)。我是一個(gè)交警，每天早上6:50分，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在，市一中環(huán)島北偏東45°角的位置。我熟練的打停左拐放行，打停右拐放行，用分段放行的方式最大限度的提高環(huán)島的通行效率。一開始，我確實(shí)認(rèn)為這么辛苦，但其實(shí)意義并不大。直到我的師傅給我算了一筆賬。這樣的放行方式，可以讓一個(gè)學(xué)生不堵車，提前5分鐘來到學(xué)校，每天早5分鐘一個(gè)星期就早到半小時(shí)，也就是一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間。而一個(gè)學(xué)期是22個(gè)周。也就是說我半年的早起，是市一中一個(gè)學(xué)生的22節(jié)自習(xí)課。而市一中有近2000個(gè)學(xué)生。
這就是一個(gè)交警在崗位上學(xué)習(xí)到的兩學(xué)一做。是一個(gè)交警做合格黨員的基本認(rèn)知。
然后是who（誰來學(xué)，向誰學(xué)）。
第一誰來學(xué)，兩學(xué)一做面向的是全體黨員，是全體全體黨員中開展的學(xué)習(xí)教育方案。第二向誰學(xué)，兩學(xué)一做，不僅要像英烈模范學(xué)，也要向身邊的同志學(xué)，麗江好人，陳志波是我的同事。作為一名夜鶯交警，八年來夜間執(zhí)勤累計(jì)高達(dá)15000余個(gè)小時(shí)。由于工作的特殊，他連續(xù)八個(gè)春節(jié)沒能和父母吃上一頓年夜飯，其實(shí)他很想回家，但崗位不能沒有人。由于和父母家人在一起的時(shí)間特別少，以至于在父親病重期間。他沒有請假一天，沒有為照顧父親而休息一次。如今當(dāng)他想真正好好陪陪父親的時(shí)候，父親卻已經(jīng)走了。陳志波每談到對父母的虧欠，對家人的虧欠，他總是內(nèi)疚不已，家人沒有得到他的陪伴，而陪伴他的也只有古城口不盡的夜色。而他也在夜色中書寫著自己橄欖色的人生。
之后是when（什么時(shí)候?qū)W）。
兩學(xué)一坐是不分時(shí)間地點(diǎn)的，作為黨員民警自己更是不能有上班的時(shí)候我才是一個(gè)黨員，才是一個(gè)交警的思想。下班一個(gè)應(yīng)急處突的電話，黨員就要比別人更早到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備更充分。疏導(dǎo)車流高峰，無論多冷，雨多大，風(fēng)多強(qiáng)。黨員都要比別人做的更多，做的更好，都要能堅(jiān)持到最后一刻。
最后是how（如何學(xué)）。
要如何學(xué)好做好兩學(xué)一座就要總結(jié)前面的5個(gè)w得出最后的一個(gè)h.通過分析為什么要學(xué)。學(xué)的是什么。在哪里學(xué)。誰來學(xué)，向誰學(xué)。什么時(shí)候?qū)W。來指導(dǎo)我們學(xué)好和做好兩學(xué)一做。
在學(xué)習(xí)總結(jié)中我已深刻的認(rèn)識到，兩學(xué)一做是勢在必行的。兩學(xué)一做是內(nèi)容豐富的。兩學(xué)一做是立足崗位做貢獻(xiàn)的。兩學(xué)一做是面向全體黨員的，并向模范學(xué)習(xí)的。兩學(xué)一做是不分時(shí)間地點(diǎn)的。這就是如何學(xué)好做好兩學(xué)一做必須要知道的前提，要去努力的方向和行動(dòng)的指南。最終才能學(xué)好做好兩學(xué)一做。同時(shí)，我也一定會(huì)努力，更深刻的學(xué)黨章，學(xué)系列講話，做合格黨員。
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板5
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尊敬各位家長們：
大家好！
今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸與自豪。
各位家長們，學(xué)習(xí)方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來制定。每個(gè)人的能力習(xí)慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。
1.要認(rèn)清楚自己，按照能力，提出目標(biāo)。例如我，我的目標(biāo)就是語文上90，數(shù)學(xué)上95，英語上98即可。
2.多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書。有的同學(xué)為了學(xué)到知識，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜歡的書。到最后，變得討厭看書。這是不對的。
3.不懂就要問。有的同學(xué)一些題目不懂，又因?yàn)榕掳ちR不敢問。這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。因?yàn)槟忝刻煊幸粋€(gè)不會(huì)，那么一年就有365個(gè)不會(huì)。這樣下去，那成績就別想提高了！
4.每學(xué)課文都要寫旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫上感受。這樣能夠加強(qiáng)對課文的理解。
5.考試之前，不要太緊張，把成績先放在一邊，不要總想著要考多少分。這樣會(huì)增加對考試的恐懼。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法。相信同學(xué)們還有更好的點(diǎn)子。那我們下來以后就互相切磋切磋羅！
最后，祝同學(xué)們考一個(gè)好成績。
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板6
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人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實(shí)話，那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做："擇校費(fèi)。"而我是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì)想起爸爸的這句話，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵(lì)著我。
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板7
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我的學(xué)習(xí)觀
老師們同學(xué)們上午好！今天我要來和大家談一談關(guān)于學(xué)習(xí)的事。
首先根據(jù)唯物主義的觀點(diǎn)和人們對事物的認(rèn)知規(guī)律，我就先從"為什么"開始講起。
為什么要學(xué)習(xí)呢？
其實(shí)我也是前幾天才開始考慮這件事。在此之前我并不太了解自己學(xué)習(xí)是為了什么，似乎把它當(dāng)成了件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，一做就是這么多年。并且相反的我認(rèn)為若有人對"為什么"窮追不舍的話，那么他那時(shí)準(zhǔn)是山窮水復(fù)，走投無路了，所以才上下求索出個(gè)意義，好給自己的小破船加點(diǎn)燃料。各位在為什么吃飯、為什么睡覺上到不會(huì)有什么糾結(jié)，因?yàn)檫@件事不構(gòu)成負(fù)擔(dān)與壓力，再者我們對吃飯睡覺也是拿手的很啊！所以我想說，當(dāng)我們把身心投入到學(xué)習(xí)中將這件事經(jīng)營的順當(dāng)起來，使學(xué)習(xí)不再成為那么重的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)就成了同吃飯睡覺一樣的事了。比起用意義驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，這無疑是一個(gè)一勞永逸的辦法。
再者，人唯有在忙碌中前進(jìn)，才知道自己想要的是什么。學(xué)習(xí)的意義有很多種，因人而異，因勢而異。若有為中華之復(fù)興而讀書的，那是國家之幸，時(shí)代之光；若有為了興趣而學(xué)習(xí)的，請你一定要保持興趣，或者保持在這一科上的成就感；若有為考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作而學(xué)習(xí)的，這樣的想法也是極好的，但請記得自己對未來的期待，為了日后的收獲而播種耕耘。
再來說說"怎么學(xué)"這件事。
中國古代有不少范例，鑿壁偷光、懸梁刺股、韋編三絕之類的，所強(qiáng)調(diào)的皆是一個(gè)苦字。但實(shí)際上若一個(gè)人沒有超乎尋常的信仰與意志，是做不到那么長時(shí)間的苦學(xué)的。有時(shí)候苦學(xué)也會(huì)成為一種用來彌補(bǔ)效率低下的無用功，長此以往會(huì)使人忽略效率的重要性。但也不能就此舍棄了苦學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把苦學(xué)作為一種態(tài)度，承認(rèn)學(xué)習(xí)是件苦差，愿意為了學(xué)習(xí)而吃苦，在不如意時(shí)能接受學(xué)習(xí)的苦澀，但不可將勤奮作為提高成績的唯一途徑，學(xué)習(xí)應(yīng)該是尋求方法的。
以下是我個(gè)人的一點(diǎn)挫見。
首先，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容有偏文科也有偏理科的科目，對此我們要進(jìn)行相應(yīng)的思維轉(zhuǎn)換，對于文科類科目，不能僅限于理解，該背的還是應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地掌握扎實(shí)。對于理科類科目要要求方法，定理之類的東西，是絕不能靠背的，只有理解了推導(dǎo)過程才能夠牢記，才能會(huì)用。
第二，要分清主次。我認(rèn)為在當(dāng)前的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)要放在語數(shù)外三科上。特別是數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)樗麄兗入y又重要，還特別能拉開分距。另外，雖然語文現(xiàn)在拉分不明顯，但到了后期強(qiáng)強(qiáng)對決的時(shí)候，拼的就是語文，所以一定要重視三大主科。在態(tài)度上與時(shí)間的安排上都應(yīng)該將之置于首要位置。
第三，要花些時(shí)間與自己溝通，與老師溝通。了解自己進(jìn)來的狀態(tài)、學(xué)習(xí)的問題、薄弱的環(huán)節(jié)應(yīng)該如何改進(jìn)，而不應(yīng)該像無頭蒼蠅一樣，糊里糊涂的學(xué)，盲目的跟從他人的步伐。
有些同學(xué)早讀沒有規(guī)劃，看到同桌在背什么就去背什么；有同學(xué)不知道自己的弱項(xiàng)在哪，看到別人寫什么資料也就跟著寫；有的同學(xué)不了解自己的水平，看到周圍的人作業(yè)寫的比自己寫得快，就急的兩頰發(fā)紅，額頭出汗，心跳加速，血脈上涌，腦子爛成一團(tuán)漿糊。
這樣的學(xué)習(xí)機(jī)沒有效率，又把自己弄得不快活，何樂而為之呢？每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況是不同的。要給自己做出合適的可行的安排。
第四，態(tài)度決定一切。我認(rèn)為學(xué)習(xí)最好的狀態(tài)是讓自己站在知識的大地上，偶爾抬起頭眺望藍(lán)天，若稍有些輕浮，人就會(huì)離了地面坐搖右晃，暈頭轉(zhuǎn)向，地面上的知識還會(huì)逐漸看不清了。
態(tài)度的另一方面包括心靜。靜而生慧，智慧真的是從靜中得來的。
就像我們寫數(shù)學(xué)題，只有心里毫無雜念，思緒清晰，才能產(chǎn)生一星半點(diǎn)的靈感火花。若你樂意嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靜下來，記憶力會(huì)增強(qiáng)，邏輯會(huì)更加清楚，題目的正確率會(huì)有很大提高。
除此之外，態(tài)度還包括對作業(yè)的態(tài)度，很多同學(xué)把作業(yè)本身當(dāng)成作業(yè)的目的，上完了一課，就一股腦地想把這科的作業(yè)盡快處理掉，這種想法很容易導(dǎo)致應(yīng)付的現(xiàn)象，對作業(yè)的價(jià)值利用不夠。作業(yè)是用來鞏固的，連蒙帶猜的寫完起不到鞏固的作用，要盡可能的把每道題目想明白了，再有時(shí)間還可以從題目中拓展與聯(lián)想，比如改掉一個(gè)條件，再做一遍；比如這道題正好涉及了自己不太確定的知識點(diǎn)，于是翻書看看……
總之，要讓作業(yè)盡可能的發(fā)揮其價(jià)值，抓質(zhì)量，而非抓數(shù)量。
第五，對于偏理科的學(xué)科，例如數(shù)學(xué)，我認(rèn)為首先要聽懂理解，更重要的是題型與方法。數(shù)學(xué)雖然"活"，但很多題目的基本思路是一致的，所以平時(shí)注意分析例題，積累方法，這樣在遇到難題時(shí)才容易找到突破口。久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)題目都差不多，套路也差不多。
第六，要有意識的提高效率，不要養(yǎng)成拖拉的毛病。該放松時(shí)放松，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要12分的投入進(jìn)去。靜身心來學(xué)習(xí)，不僅能縮短寫作業(yè)的時(shí)間，而且有利于提高正確率。
最后，我覺得大家都需要從學(xué)習(xí)的苦中找樂子，這樂子很多時(shí)候來自自己的進(jìn)步與成就，還有就是來自于同學(xué)之間和師生之間。
于我而言，我就特別感激老師與同學(xué)的鼓勵(lì)，所以也希望大家都能做到師生間和諧相處，共同進(jìn)步，謝謝大家！
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板8
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談?wù)勎遗c我的學(xué)習(xí)演講稿
每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。
一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說："好，好，熟能生巧！"
還有一次，茅以升看到有文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。他們占據(jù)了不同的時(shí)間，使時(shí)間有了價(jià)值，我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時(shí)間表：
8：00——17：00，除早午餐外，校對修改作品清樣。
17：00——20：00，晚餐之后外出辦理出版事務(wù)，或走訪一位貴夫人，或進(jìn)古玩店過把癮—尋求一件事珍貴的擺設(shè)或一幅古畫。
20：00就寢。
0：00——8：00，寫作，夜半準(zhǔn)時(shí)起床，一直寫到天亮。
這位每天只睡4個(gè)小時(shí)、身高不足1。6米的文字巨匠，摒棄了巴黎的繁華和喧囂，一個(gè)人靜夜獨(dú)坐，手握鵝毛筆管，蘸著心血和靈感，寫了96部小說，演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時(shí)的巴爾扎克只活了51歲，他的作品卻使他流芳百世。
無獨(dú)有偶，在美國，有一個(gè)人在一年之中，他只有三天的時(shí)間不寫作。也就是說，他只有三天的休息時(shí)間。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日（國慶節(jié)）。他的`每一天里，都幾乎做著同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機(jī)前，開始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金，是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下，每天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí)，他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn)，他也是堅(jiān)持這么做的，這使他終身受益。他說，我從沒有過沒有靈感的恐慌。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經(jīng)歷也是十分坎坷的。他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。而現(xiàn)在他是世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲(chǔ)存著，出版社高額的訂金就支付給了他。已經(jīng)是世界級的大富翁了?？墒?，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
我的學(xué)習(xí)演講稿 模板9
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我與我的學(xué)習(xí)演講稿
每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。他們占據(jù)了不同的時(shí)間，使時(shí)間有了價(jià)值，我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時(shí)間表：
8：00－17：00除早午餐外，校對修改作品清樣。
17：00-20：00晚餐之后外出辦理出版事務(wù)，或走訪一位貴夫人，或進(jìn)古玩店過把癮-尋求一件事珍貴的擺設(shè)或一幅古畫。
20：00 就寢
0：00－8：00 寫作，夜半準(zhǔn)時(shí)起床，一直寫到天亮
這位每天只睡4個(gè)小時(shí)、身高不足1.6米的文字巨匠，摒棄了巴黎的繁華和喧囂，一個(gè)人靜夜獨(dú)坐，手握鵝毛筆管，蘸著心血和靈感，寫了96部小說，演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時(shí)的巴爾扎克只活了51歲，他的作品卻使他流芳百世。
無獨(dú)有偶，在美國，有一個(gè)人在一年之中，他只有三天的時(shí)間不寫作。也就是說，他只有三天的休息時(shí)間。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日（國慶節(jié)）。他的每一天里，都幾乎做著同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機(jī)前，開始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金，是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下，每天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí)，他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn)，他也是堅(jiān)持這么做的，這使他終身受益。他說，我從沒有過沒有靈感的恐慌。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經(jīng)歷也是十分坎坷的。他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。而現(xiàn)在他是世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲(chǔ)存著，出版社高額的訂金就支付給了他。已經(jīng)是世界級的大富翁了?？墒?，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。 他們成功的秘訣很簡單，只有兩個(gè)字：勤奮。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說過："勤奮出靈感。"繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì)源源不斷地給這些人送去靈感。
盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。做一個(gè)勤奮的人。
