義的演講稿 模板1
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尊敬的評委、領導、同志們，大家好，今天我演講的題目是------正義的溫度
如果用一個詞來形容法律，你會想些什么？是理性、嚴謹、規(guī)矩？還是生硬、復雜、晦澀？如果我說法律是溫暖的，法律可以有溫度，是否會與您的想法不同呢？
十八年前，當我步入法院大門，注目那莊嚴高懸的共和國國徽，仰望那迎風飄揚的五星紅旗時，一股神圣感、自豪感悠然而生，同時我也感受到一份敬畏和沉甸甸的責任。我曾經不止一次的問自己，這種感受來自何方？是法院名頭的煊赫？還是司法本身的威嚴？這些都不是。神圣、自豪、敬畏與責任，源于人民法院肩負著人民的囑托、信任、殷切期盼。在許多人印象中，法官大多不茍言笑，給人以鐵面無私甚至不近人情的感覺。然而，我認為"鐵面"并非是執(zhí)法的唯一方式，面帶微笑走進當事人心中，更能維護法律權威，更能讓當事人感受到公平正義、觸摸到法律的溫度。
作為一名執(zhí)行局法官，當我看到被執(zhí)行人千般耍賴躲避法律執(zhí)行時，我體會到了法律書本的蒼白；當我面對申請執(zhí)行人的不理解或者責問時，我感受到了滿腹委屈。你為當事人執(zhí)行案件時，得到的可能不是笑臉、鮮花和掌聲，而是責備、埋怨。面對這種情況，要怎樣做才能使法官的天平和當事人心中的那桿秤一樣的平衡？要怎樣做，才能使善良的眼睛不再流淚，讓丑惡的靈魂受到應有的懲罰？！我認為，法律的天平，一端是公正，另一端應該是溫暖。法官應該通過自己的心去傳遞法律的溫暖，用自己的言行為法律贏得尊重和信任。在執(zhí)行工作中，我總是善于把握當事人的心理，考慮當地的風俗等因素，想他們之所想，急他們之所急，正是這樣引起彼此心靈的共鳴，獲得當事人的理解和信任，也為我所提出的解決方案贏得了斡旋的余地。在我從事法官職業(yè)的六千多個日日夜夜，我處理過很多案件，接觸到許多當事人。在我經手的每一起案件，我都提醒自己要竭盡全力去化解糾紛，不讓當事人的心感到寒冷。有人說，從事法律的人容易冷漠，因為有太多的規(guī)則、太多的論斷，容易讓那些本應該柔軟的心長出堅硬的外殼。我想說這種想法太武斷，每每看到我身邊忘我工作的伙伴們，他們對法治的追求、對公正的執(zhí)著和對他人的善意，都讓法律有了如此令人感動的溫度。
"謝謝你了，真心謝謝你們了"一位中年婦女哽咽的握著執(zhí)行局局長王民的手久久不愿松開。這是前不久執(zhí)行局剛剛執(zhí)結的一起案件的當事人。去年，我剛調回執(zhí)行局，就遇到這位婦女在執(zhí)行局門口言詞過激。在接待她的過程中，我才慢慢了解到事情的經過。她叫李淑敏，曾借給劉成義30余萬元。在執(zhí)行過程中，被執(zhí)行人意外死亡?？梢缘謧呢敭a只有被執(zhí)行人妻子僅有的一套住房。李淑敏堅持以房抵債，被執(zhí)行人妻子以房子是其全部感情寄托為由堅決不同意評估、拍賣。被執(zhí)行人妻子年邁多病，數次言明，如果拍賣其房子就死在房子里。雙方寸步不讓，使得案件陷入到了僵局。李淑敏為了給執(zhí)行局施加壓力，每天上班前都將其癱瘓的父親推到辦公室，嚴重影響了正常辦公。對于李淑敏的處境我表示理解，同時，我了解到被執(zhí)行人妻子是個很要面子的人，為了不讓鄰里說長道短，我總是晚上下班后騎車到她家做她的工作。一次不行，二次，二次不行，三次……經過近一個月的耐心規(guī)勸，原告終于同意放棄以房抵債，被執(zhí)行人的家人抵觸情緒也得到舒緩。我又從法律、親情、社會輿論、換位思考等多個角度對原、被告進行了調解。案件最終以和解并履行完畢畫上一個圓滿的句號。事后，原告給執(zhí)行局送來了錦旗并出現了開頭那一幕。
社會主義法治國家，不是讓司法為民成為一句口號而是要努力讓每一位當事人都感受到法律的公正與溫暖。法律的溫度能使毒草枯萎；能使鮮花綻放；能使積怨化解；還能使凍僵的心得到人性的復蘇。
雖然法律有時如我們制服的黑色，顯得有些冷。但看到我們這紅艷艷的領帶了嗎？她如同我們法官這一顆顆火熱的心啊！法律正義以他剛強的規(guī)則在我們周圍建起堅固的堡壘，同時他在法官們真情詮釋下又變成吹進逆境的暖風，照進困境的陽光。
為人民服務，說起來是一個道不盡的宏大主題，平凡的我們在自己的崗位上踏實工作，依法解決矛盾，就如同輕輕撥亮一盞燈，哪怕只照量腳下的一片土地！
同志們，讓我們變成一粒沙、一塊磚、一片瓦，把我們的力量凝聚在一起，用我們的拳拳之心讓每一位當事人都感受到正義的溫度！用我們的雙手為人民群眾撐起一片公平與正義的湛湛青天！
義的演講稿 模板2
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尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好！
今天我們齊聚一堂，為著一個主題而來——黨在我心中。但我卻覺得，今天的主題只是個半命題，我想問問大家，黨在我們心中，我們心中的黨到底是什么呢？大家不妨聽聽看，我心中的黨！
首先，我想先給大家看看我平時收集的幾張照片。（第一張照片）第一張，照片上的這位，是我的爺爺，1935年出生，1953年參軍入伍，1960年加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。至2024年，我的爺爺，年齡82,黨齡57.
（第二張照片）第二張照片是爺爺一生視若珍寶的東西，三枚軍功章，一塊牌匾，東西不多，卻是我的爺爺用一生的忠誠，一生的努力，一生的奉獻換來的一生的榮譽。
從小，爺爺就愛給我講他年輕參軍時的故事，偶爾情到深處，一個頭發(fā)花白的老頭，還會抹起眼淚來。爺爺教育我，我們是中國人，不管是否加入共產黨，我們都應該將自己定義為一名共產黨人，終生追求，終生熱愛。
在我心中，黨是傳承。我的爺爺，就是我心中黨的代表！
（第三張照片）第三張照片，依然是一位老頭兒。但照片上的他，卻永遠是年輕的模樣。這是我的外公，他不是黨員，只是養(yǎng)路段一名普普通通的修路工人。在那個"要致富先修路少生兒子多種樹"的年代，我的外公一個月領著四十三塊錢的工資，卻將生命都奉獻給了那條并沒有使他致富的路。1975年冬天的一個傍晚，我不知他是累啊，冷啊，還是餓啊，總之他倒在了那條還沒有竣工的路上，再也沒有起來。我沒有見過我的外公，但他的故事一直是我前進的風向標。
我們一家，三代公路人，祖輩修路，父輩養(yǎng)路，今天，換我來守路。
在我心中，黨是延續(xù)。我的家庭，就是我心中黨的代表！
（第四、五張照片）第四張照片，是我的學校，照片上的地方是主教學樓，樓頂上豎著"忠誠嚴格，求實勤奮"八個大字，這是我們學校的校訓，每天早操，我們都將這八個大字當做番號來喊，喊上千遍萬遍，這幾個字就不只是口號了，更是一種信念，是學習的方向。
畢業(yè)后來到盤興大家庭，張書記送給我們六字箴言"忠誠，干凈，擔當",都說好的東西容易不謀而合。不論是以前上學，還是現在工作，我們所秉持的信念都是一樣的，心中永遠懷揣夢想，堅持原則，不懈努力，不斷進步。
在我心中，黨是賡續(xù)。我的信仰，就是我心中黨的代表！
如今的中國，是共產黨帶領下的中國，我們生活在黨的光輝下，就有責任有義務為黨，為
國家貢獻自己的力量，有句話是這么說的"我就喜歡你看不慣我，干不掉我，還不得不跟我一起建設社會主義的樣子".
我今天的題目叫做共產主義的接班人，其實我也不是黨員，但每一個中國人都是共產主義的后備力量。特別是我們年輕一代，作為時代的新鮮血液，革命大潮浪尖上的弄潮兒，我將傳承黨的革命精神，延續(xù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將其與學習，與工作相結合。國家在進步，我們也不能落后，為此，我們應該去拼搏，去努力，去奮斗，去實現。
我們要做共產主義的接班人，更要做合格的接班人，優(yōu)秀的接班人！
謝謝大家，我的演講完畢！
義的演講稿 模板3
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關于正義的
一片竹林，一把古琴，一個遙遠的年代。夕陽西下，那個坐在地上，對著夕陽彈琴的影子，赫然印人我的心扉。他的琴聲低沉而又高亢，快樂而又悲涼，流露出無限的孤寂。他，一個孤高絕倫的隱士，一個絲毫未被遺忘的才子，在這夕陽下深深地體味人生……
他內心的焦灼與熱烈在這恬淡的竹林中絲毫沒有消散，反而在這時起時落的琴聲中得到完整的體現。他靜靜地聆聽著自己的琴聲，感到無比的欣慰。
那是一曲幾成絕響的妙曲：一個年輕的俠客，為報殺父之仇，一劍刺死了仇人——那個不可一世的國王，自己也毀容自刎。聽吧，高亢代表著刺客矢志不渝的決心，雄渾流露出毅然赴敵的沉勇，激蕩顯示了拼死戰(zhàn)斗的壯烈，委婉透露出一絲的悲涼與贊嘆。這就是嵇康的《廣陵散》，那絕世的《廣陵散》。
嵇康是隱者，但他又是不甘沉淪，不屈地與司馬集團斗爭的戰(zhàn)士。他像一只卓爾不群、傲立雞群的野鶴，又像那出淤泥而不染的荷花。
夕陽的余輝，把他的心照得如同明鏡：欲隱而不能隱，欲退又不能退的境遇，使他的內心充滿了矛盾。他本可以選擇退而自全，但文人的良知告訴他不能違背正義。他蔑視權貴，帶著一絲嘲諷的口吻問鐘會："何所聞而來?何所聞而去?"為了這種正義，他可以拋去一切：名與利，甚至于生命和友誼。那篇《與山巨源絕交書》不是最好的證明嗎?盡管人生短暫，他不知何時能看到司馬氏的沒落，然而，他還是義不容辭地卷入了朋友呂安的風波。他本來想什么事都不問，只打他的鐵，種他的菜，可是卻有人用卑鄙的手法來從他身邊奪走幫他種菜的人，他再也不能沉默了，于是他選擇了正義，站在了被告一邊，自己也成了被告。
刑場上，他最后一次彈響了《廣陵散》，無數的人被他的琴聲所感動。而你可知道向秀的思念?夕陽西下，他的小車經過你舊時的小屋，一切如舊，竹子依舊翠綠，夕陽依舊把它的余輝灑滿整個庭院，只有那個對著夕陽彈琴的影子，卻為何不見?那首感人至深的絕響為何不聞?向秀的孤寂，更向何人說?只有那晚來的涼風夾帶著遼遠的笛聲，吹過殘敗的墻垣，嗚嗚作響，似乎在回答他的心語。
嵇康的影子終于在風中找到……
義的演講稿 模板4
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年度最佳勵志演講稿：度過有意義的生命 (三)
俞敏洪
大家都知道，只要你不斷的超越地平線一定會有很多的風景在你眼前展示出來。這跟你有沒有錢沒關系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現沒錢了，就睡到一個農民家里。那個農民在江邊給我弄了個床，還找我要錢，而我口袋里只有5塊錢。于是，我就說幫他一起插秧來抵消住宿費。他左看右看說，大學生怎么會插秧呢？結果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動的半死不活。他說，你怎么會插的那么快呢？我說，我14歲那年就獲得過我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺得我不像大學生更像農民。第二天我走的時候，他居然掏了10塊錢給我說，我知道你口袋里沒錢了，明天還要去廬山，這點錢就給你當路費。
生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤一輩子沒出過書齋，不也是世界上最偉大的數學家？所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩寫的那樣“相信未來，熱愛生命”。所以只有當我們的生命有了期待以后，才會有進步。有的時候，我們選擇前進，不是因為我們有多么堅強。有這么一句話讓我很感動，也變成了我的座右銘：“堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無選擇。”新東方有一個運動，叫做徒步50公里。任何一個新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來的每一年也都要徒步50公里。很多人從來沒走過那么遠的路，一般走到10公里就走不動了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會帶著新東方員工走，走到一半的時候會有人想退縮，我說不行，你可以不走，但是把辭職報告先遞上來。當走到25公里的時候你只有3個選擇，第一，繼續(xù)往前走；第二，往后退；但當你走到一半的時候，你往后退也是25公里，還不如堅持往前走呢；第三，站在原地不動。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢？
我們人生有很多迷茫和痛苦，而只要你堅持往前走，痛苦往往會解決掉。在走的過程中，我也痛苦得流過淚，也曾經痛苦得嚎啕大哭過，但我知道真的堅持下去不是因為你堅強而是因為你別無選擇。走到最后你會發(fā)現總會有成果。我沒想到新東方能從培訓13個學生，現在變成培訓175萬學生、其實所有這一切你都不一定要去想，只要堅持往前走就行了。
我們生命中總要去追尋一種經歷，有的時候我們覺得人連條魚都不如，因為我在加拿大的時候，我看過加拿大三文魚回流，每次它回流產卵的時候，我總會發(fā)現生命及其壯觀，魚卵產在沙子里會被其他動物吃掉很多。第二年春天的時候剩下的魚卵會變成小魚，小魚會順流而下，流到湖里，而在湖里又會被其他魚類吃掉一些。一年后，長大的魚會順著大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個循環(huán)。如果三文魚就在海洋中待著不回到湖里產卵，它就不會死，但它是受到內心的召喚集中在河口開始往前游，一旦游進河的時候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開始配對產卵，產好后就雙雙死亡。你會看到成千上萬的紅色死魚漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著。
我看了后特別感動，一條小小的三文魚也知道，生的使命是不能放棄。那我們人生的使命呢，比如父母為我們獻出了青春財富，把你養(yǎng)育成人。而我們未來變成父母后也是一樣。我們孩子的成長就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個社會變得更加有意義。為什么宗教人士會活得相對簡單，因為他們灌輸了一種使命感。而連一條魚都經歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒有苦澀，沒有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。
而你現在的狀況并不決定于你的未來，我在北大的時候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實我是穿著大補丁走進校園的，我們體育老師上課從來不叫我的名的，都是叫那個大補丁來做個動作。因為我在農村鍛煉過，跳躍性動作做得蠻好看，所以我常常被叫出來做演示。
開學第一天晚上，全班開班會，我起來講了一句話。現在新東方的王強老師是我們班級的班長，站起來跟我說你能不能不講日語。因為我一直在農村上學，所以我們的語文老師從來沒用普通話給我們上過課，我當時根本不知道普通話該怎么說。北大當時按照英語成績分班，我當時因為高考英語考得蠻好所以被分到了a班，其實我的聽說水平并不好，所以到了a班一個月以后就被貶到了c班，而c班主要是針對那些語音語調及聽力障礙的同學。等后來，我發(fā)現我和同學的智商真的有差距，我的那些同學平時看他們學習也并不怎么認真怎么一到期末考試就能考出好成績，我每天學習時間都要比他們多兩三個小時，但每次期末考試都在全班倒數幾名。這讓我的心情非常郁悶。
當時，我們班50個同學，25個男生25個女生。一開始我聽完這個數就特別興奮，但是沒想到我們班的女生沒一個正眼瞧我一眼的。到了__年的時候我們全班同學聚會，大家從世界各地趕回來。驀然回首，大家突然發(fā)現班上那個挺沒出息的，普通話也講不好的，默默無聞的那個人怎么就成了全班最出色的了。這個時候女同學們都熱情的走上來握住我的手，后悔當初沒下手。
所以后來大學女生問我，俞老師我們現在找男朋友要什么標準，我說很簡單，參考我的長相。當然如果長得像我，那是絕對不能放過的。凡是長得比我難看的也不要放過，因為這個世界上的規(guī)律就是，越難看的人內涵越豐富。
俞敏洪同濟大學演講稿：度過有意義的生命
俞敏洪同濟大學演講稿：度過有意義的生命
同濟大學的同學們大家晚上好!
其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟大學的同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發(fā)現生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯系。比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯系;有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯;有人認為，上名牌大學的人會成功，在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學認為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風度和氣質的培養(yǎng)，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構成你成功的真正的本質。
那么成功和家庭背景有沒有關系呢?我們常可以看到一些權貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領導的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。
有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是一個農民的兒子。3次高考后才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學一年級的時候，班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學們你們要記住一個真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學四年，或研究生，我們要走一輩子?？赡茏叩?0、90歲，雖然走到80、90歲時，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個農民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實我走了很遠。當然，有的同學會說，你進了北大就已經很成功了。確實，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。
北大確實有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實上，北大學生成功的比率并不比任何一個大學生成功比例高。
所有的成功意味著你大學畢業(yè)后要進一步付出努力，如果大學就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語專業(yè)，我也考的是英語專業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學院。我相信很多同學都沒聽說過這個學院，那我覺得我這輩子應該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個新東方便什么都沒了。不僅如此，他還有淘寶網、支付寶……
所以，你未來的成功和你上什么大學沒有什么聯系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點。一輩子能不能走出精彩，大學為你奠定了基礎，但不能決定你的一生。到大學畢業(yè)人生也只過了四分之一，接下來的時間我們該怎么過呢?首先是一定要堅持走下去，因為你不活了就什么都沒有了。不管你相信不相信來世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺得這是對生命不尊重。有種理念，叫做“好死不如賴活著”。因為從我40多年的人生經驗來體會，你在那坐久了，說不定天上真的會掉下餡餅來，當然也可能掉下塊隕石。但不管怎樣，不要自我了斷，生命中會有很多奇跡發(fā)生。假如楊振寧教授不活到82歲，他怎么知道還能結第二次婚呢?
但是同學們，人生總是要有份期待，哪怕是沒有希望的期待。同學們可以想一下我們歷史上有很多人物，比如說姜太公在河邊釣魚，到了80歲那一年，周文王在他邊上走過，發(fā)現這個老頭用直的魚竿釣魚，跟他一聊便發(fā)現這個老頭很有智慧，所以把他帶回去，兩人一起打下了周朝的天下。齊白石同志在50歲的時候還在做木工，根本不是個偉大的畫家，他的所有偉大的作品都是在80歲到90歲的時候完成的。所以生命總有這樣的現象，有的人在年輕的時候有作為，有的人中年時候有作為，有的人老年時候有作為。花兒總是在不同的季節(jié)開放，如果所有的鮮花都在春天開放完畢了，到了夏天、秋天、冬天沒有任何的花兒開放你還會覺得這個自然界是如此的美麗動人嗎?
所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學里過完了，后面永遠都是平淡，你覺得這人生會完美嗎?換句話說，你大學里過的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來越精彩是不是更加好呢?事實證明，我們很多同學在大學里的成績總是名列前茅，可是大學畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來了。因為在社會上，并不是成績在起作用。成績只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。
成功并不僅僅是你的成績所決定的，最重要的是與社會打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關系中，尋找機會的能力，以及你最后領導一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績決定的。當然我并不是說，在大學不要好好學，拿到大學畢業(yè)證書這是必然的，因為在未來我們會發(fā)現這樣一個現象，假如，連大學本科文憑都拿不到的話，你的生命將充滿艱難。
現在讀過大學的人很多，有人說現在上大學沒什么意思，因為找不到工作。確實到現在為止，今年應屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右，但我相信這只是一個臨時現象，因為中國的產業(yè)結構還沒有調整過來。從歷史來看，中國大學生遠遠不多，因為中國從制造業(yè)正在轉向咨詢、信息、物流、服務等與世界溝通交流的行業(yè)，也就意味著在座的所有大學生都具備這樣的工作能力，必然能找到工作。
一次有個大學生告訴我，俞老師我要創(chuàng)業(yè)，不上大學了。我說為什么，他說要向比爾·蓋茨學習。我說世界上有幾個比爾·蓋茨，不就一個嘛，他說沒關系，他可以成為第二個。我說，那你為什么不上大學呢?他說，我考試不及格，上不下去了。這還是沒法跟比爾·蓋茨比的，人家是覺得自己的知識已經遠遠超過了老師，覺得上大學已經是時間的浪費，要把自己的創(chuàng)造力及時的發(fā)揮出來，所以鉆到自己的汽車庫里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。
當然我剛剛強調的是你學習成績好并不一定今后就做的好。有一份統(tǒng)計數據，將大學成績前10名和后10名的同學做過一個調研，以20年一個階段來說，大學最后10名的同學財富總量以及獲得的社會地位，居然比前10名還要高。這就意味著，即便在大學里最落后的同學也不要放棄自己。比如，我在北大努力了5年，在畢業(yè)的時候就是以全班倒數第五名畢業(yè)的，但現在我們班的第一名到第五名全在新東方。所以，我們永遠都不要放棄自己。
最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，會感動別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗，這時候我才能說我的生命很充實。
我__年前就碰到一個特別令人感動的故事：有一個大學生來找我，因為非常貧困，但想出國，想上新東方的gre和toefl班，但是他沒錢所以跟我說他很想上新東方的課，但沒錢，能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到toefl和gre的班，查完學生的聽課證掃完地后就在后面聽課，我說當然可以。沒想到這個學生又提了個要求，如果兩個月的兼職真的做的很好的話，能否給他500元工資讓他買個錄音機，我說沒有問題。結果那孩子做了兩個月，所有接觸過他的人都說這孩子刻苦認真，所以到了兩個月后，我給他一千塊錢的工資讓他買錄音機。他買好后，邊聽著錄音機邊流著淚。我知道他被自己的行為感動了，以后肯定有大出息，果不其然幾年后他被耶魯大學以全額獎學金錄取了，現在還在美國工作，年薪13萬5千美元。所以說只有被自己感動的生命才會精彩。
其實我也有一些讓自己感動的故事，比如說我高考落榜。當時想著一定要考進大學，但沒想過進北大，所以就拼命讀書。有的時候你會發(fā)現你低著頭一直往前走，目標就會在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書的時候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進中舉一模一樣。但如果當時沒有堅持的話，也許我現在仍然只是一個農民的兒子。比如，當時我們村有個人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當時我跟他說一起考第三年吧，但他的母親說別考了，找個女人結婚算了，但當時我跟我媽說你讓我再考一年，結果第三年我真的考上了。所以我得出兩個結論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久;2、不能停下來，你不能三天打漁兩天曬網，要持之以恒。
我走到今天沒有一天懶惰過，我現在每天依然要工作近16個小時，從高考那天開始每天如此。但我發(fā)現，我還是比不過有些同事。從小學到高中，我學習也挺認真的，成績總是在前10到20名之間，而在大學我學習更加認真，但最后卻以全班倒數第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學就知道了，而生活中也經常體現出來。因為跑得快的人往往會停下來，而跑得慢的不能因為慢就不跑。只要跑，早晚會達到你所向往的終點。所以我們不要去計較大學時候誰的成績高低，只要不停的去追求就可以了。
一個聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個笨的人所創(chuàng)造的多，因為笨的人每天都在創(chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時間會停下，即便是愛迪生這種超級天才，小時候也被認為是個白癡。愛因斯坦九歲才會說話，還好他有個好媽媽一直認為他是個天才，才使他成為一個偉大的科學家。所以當我的兒子到4歲時還不會說話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時，我說，別看，4歲不會說話很正常的。我老婆說，為什么正常，我說，不會說話是語言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達。所以永遠不要用你的現狀去判斷你的未來，只要你堅持就一定能獲得你所意想不到的東西。
后來我班級里很多同學都聯系出國，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開始聯系出國。整整4年，聯系了無數的美國大學和專業(yè)，沒有一個美國大學給我獎學金。盡管拿到了幾張錄取通知書，但去美國大使館簽證，每次都拒簽。當然，現在我的簽證除了伊拉克的沒有，其他國家?guī)缀醵加辛恕，F在美國給我的簽證是__年多次往返商務簽證。因為新東方是在美國上市的，他必須允許我任何一天隨時隨地都能進入美國。所以當我兒時的朋友到現在還在面向黃河，這輩子還沒有走出過我們鎮(zhèn)的時候，我已經走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個沒有任何交通工具的時代，都能游遍山水，寫下許多讓我們感動和動人的文，而在我們這個科技興盛的時代，如果沒有在世界上留下一些的文和足跡，你怎么對得起自己。
有的同學說，俞老師因為你現在有錢了所以可以這么做。坦率的說，以前我沒錢我也會這樣做。因為小時候我最崇拜的人物就是徐霞客，因為他是我的老鄉(xiāng)，住在我家隔壁。只不過他是4__年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠呢?所以也會向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠。
正是因為有這樣一個榜樣在，我才會發(fā)現高考一次、兩次我都不絕望，因為我知道走出農村邊界的惟一辦法就是考上大學。我想把農村戶口變成城市戶口，因為當時城市戶口是可以到處走的。盡管我平時很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。
大家都知道，只要你不斷的超越地平線一定會有很多的風景在你眼前展示出來。這跟你有沒有錢沒關系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現沒錢了，就睡到一個農民家里。那個農民在江邊給我弄了個床，還找我要錢，而我口袋里只有5塊錢。于是，我就說幫他一起插秧來抵消住宿費。他左看右看說，大學生怎么會插秧呢?結果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動的半死不活。他說，你怎么會插的那么快呢?我說，我14歲那年就獲得過我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺得我不像大學生更像農民。第二天我走的時候，他居然掏了10塊錢給我說，我知道你口袋里沒錢了，明天還要去廬山，這點錢就給你當路費。
生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤一輩子沒出過書齋，不也是世界上最偉大的數學家?所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩寫的那樣“相信未來，熱愛生命”。所以只有當我們的生命有了期待以后，才會有進步。有的時候，我們選擇前進，不是因為我們有多么堅強。有這么一句話讓我很感動，也變成了我的座右銘：“堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無選擇。”新東方有一個運動，叫做徒步50公里。任何一個新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來的每一年也都要徒步50公里。很多人從來沒走過那么遠的路，一般走到10公里就走不動了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會帶著新東方員工走，走到一半的時候會有人想退縮，我說不行，你可以不走，但是把辭職報告先遞上來。當走到25公里的時候你只有3個選擇，第一，繼續(xù)往前走;第二，往后退;但當你走到一半的時候，你往后退也是25公里，還不如堅持往前走呢;第三，站在原地不動。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢?
我們人生有很多迷茫和痛苦，而只要你堅持往前走，痛苦往往會解決掉。在走的過程中，我也痛苦得流過淚，也曾經痛苦得嚎啕大哭過，但我知道真的堅持下去不是因為你堅強而是因為你別無選擇。走到最后你會發(fā)現總會有成果。我沒想到新東方能從培訓13個學生，現在變成培訓175萬學生、其實所有這一切你都不一定要去想，只要堅持往前走就行了。
我們生命中總要去追尋一種經歷，有的時候我們覺得人連條魚都不如，因為我在加拿大的時候，我看過加拿大三文魚回流，每次它回流產卵的時候，我總會發(fā)現生命及其壯觀，魚卵產在沙子里會被其他動物吃掉很多。第二年春天的時候剩下的魚卵會變成小魚，小魚會順流而下，流到湖里，而在湖里又會被其他魚類吃掉一些。一年后，長大的魚會順著大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個循環(huán)。如果三文魚就在海洋中待著不回到湖里產卵，它就不會死，但它是受到內心的召喚集中在河口開始往前游，一旦游進河的時候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開始配對產卵，產好后就雙雙死亡。你會看到成千上萬的紅色死魚漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著。
我看了后特別感動，一條小小的三文魚也知道，生的使命是不能放棄。那我們人生的使命呢，比如父母為我們獻出了青春財富，把你養(yǎng)育成人。而我們未來變成父母后也是一樣。我們孩子的成長就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個社會變得更加有意義。為什么宗教人士會活得相對簡單，因為他們灌輸了一種使命感。而連一條魚都經歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒有苦澀，沒有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。
而你現在的狀況并不決定于你的未來，我在北大的時候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實我是穿著大補丁走進校園的，我們體育老師上課從來不叫我的名的，都是叫那個大補丁來做個動作。因為我在農村鍛煉過，跳躍性動作做得蠻好看，所以我常常被叫出來做演示。
開學第一天晚上，全班開班會，我起來講了一句話。現在新東方的王強老師是我們班級的班長，站起來跟我說你能不能不講日語。因為我一直在農村上學，所以我們的語文老師從來沒用普通話給我們上過課，我當時根本不知道普通話該怎么說。北大當時按照英語成績分班，我當時因為高考英語考得蠻好所以被分到了a班，其實我的聽說水平并不好，所以到了a班一個月以后就被貶到了c班，而c班主要是針對那些語音語調及聽力障礙的同學。等后來，我發(fā)現我和同學的智商真的有差距，我的那些同學平時看他們學習也并不怎么認真怎么一到期末考試就能考出好成績，我每天學習時間都要比他們多兩三個小時，但每次期末考試都在全班倒數幾名。這讓我的心情非常郁悶。
當時，我們班50個同學，25個男生25個女生。一開始我聽完這個數就特別興奮，但是沒想到我們班的女生沒一個正眼瞧我一眼的。到了__年的時候我們全班同學聚會，大家從世界各地趕回來。驀然回首，大家突然發(fā)現班上那個挺沒出息的，普通話也講不好的，默默無聞的那個人怎么就成了全班最出色的了。這個時候女同學們都熱情的走上來握住我的手，后悔當初沒下手。
所以后來大學女生問我，俞老師我們現在找男朋友要什么標準，我說很簡單，參考我的長相。當然如果長得像我，那是絕對不能放過的。凡是長得比我難看的也不要放過，因為這個世界上的規(guī)律就是，越難看的人內涵越豐富。
大三的時候我最喜歡讀的是《紅樓夢》，而且剛好讀到林黛玉咳嗽而死的那一章。結果發(fā)現自己也在吐血。到醫(yī)院，醫(yī)生一查說得了肺結核立刻關起來，一關就是一年。我跟醫(yī)生說像我這樣的小伙子怎么會得肺結核呢?醫(yī)生讓我講講現狀。我說，您看我學習特別刻苦，可成績就是上不去，班里沒有一個女孩子喜歡我。他說，這種情況不得肺結核是完全不可能的。
但這個病也給我?guī)砹诵膽B(tài)上的調整，因為我在大學一二年級，想要追趕我的同學就是我的精神支柱。但是到了三年級，病了一年后我完全改變了，我覺得活著就挺好。然后我就給自己訂了一個最低標準，至少保證大學畢業(yè)拿到畢業(yè)證書，最后國家給我分配一份工作就挺好。雖然我并沒有放棄努力，結果反而獲得一個更加開闊的心胸。所以，到現在為止我學會了永遠不要去比，因為總有比你更加優(yōu)秀的，也總有比你更加落后的。
這個世界上最正確的是跟自己比，想一想今天是不是比昨天進步了一點，想一想明年是不是比今年更加好一點。想一想，__年以后的你是不是比今年的你要更加出色。這樣的心態(tài)一直保持到我大學畢業(yè)。
大學畢業(yè)的時候，每個人都要上去講一段話，比如后半輩子怎么過，我就上去講了這么一段話：我說，同學們大家都很厲害，我追了大家5年沒追上，但是請大家記住了，以后扮演一個駱駝的同學肯定不會放棄自己，你們5年干成的事情我干__年，你們__年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實在不行我會保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個個送走了我再走。這是我個人保持到現在的人生態(tài)度，而我認為這種人生態(tài)度對我來說非常有效。
有人問我，如果新東方沒了怎么辦?其實新東方早晚會沒的，因為它已經是一個商業(yè)化運作的教育機構。大家想一想，前些天我們看到的一個消息，ge公司是美國的標志，不照樣瀕臨破產了嗎?新東方可能以后也會這樣，變成歷史的痕跡。但是我想，即使新東方沒有了我依然很成功，因為我的心態(tài)很成功。我追求生命的那種向往和穿越地平線的渴望不會改變。我認為，新東方給我的是一種精神，一種力量，而不是新東方本身給我?guī)矶嗌馘X，當然如果新東方給我更多的錢，我也愿意要，不要錢才是傻瓜呢。但更重要的是，有了錢能否做出一些更加有意義的事情來。比如說我現在一直都想做一個小小的私立大學，可能我無法做到像同濟大學那么大，但做到它的十分之一總是可以的吧?我在北京已經買了一塊地，正在建大學校區(qū)，造完后它就跟新東方的上市公司脫鉤了，變成一個非營利性的大學校園，那它可能就變成了你做的另外一件事情。
如何把自己的生命變的更充實是最重要的事情，所以說，哪天新東方不存在了是非常正常的。如果新東方沒了，我照樣會過來跟大家做講座，而且心情會更加的開朗。因為沒有繁瑣的事情了。我只要換個題目就行了今天叫“度過有意義的生命”，下次我改成“我是如何把新東方做沒了的”。
而在大學中，我們要做的幾件事情就是：第一，把自己的知識結構打造完整;第二，就是要在大學里盡可能的多交朋友，因為你終身的朋友、合作者一定來自于你的大學;第三，如果有可能的話，在大學里談一場比較專一的戀愛，因為回顧我北大的生活一片灰色。我想為什么會是灰色呢?其實，不是因為成績不好，而是因為在大學5年我從來沒有過花前月下的時光。所以一直成了我大學時代的遺憾。去年北京大學讓我給所有北大新生做開學典禮的時候，我給他們強調一句，什么都不重要，重要的是談戀愛，而且談戀愛也不用害怕失敗，因為自殺也自殺不了，未名湖就那么淺，跳下去還能爬起來;第四，就是為未來的工作做好打算。未來的工作跟你有多少朋友、跟你的專業(yè)知識學的多少是相關的。好好掌握你的專業(yè)，再差的專業(yè)也一定有人用，只要你學的好。
我有一個朋友學的是越南語，越南語的確很少用，但所有的中央領導去越南都要找他，因為他是一流的越南語同聲翻譯專家。我還有一個大學同學研究蔣介石，研究了__年，窮困潦倒。但后來他去美國做了一個報告，美國方面幫他召開了一個中國現代史人物研討會，他在報告上講了自己的研究經過，結果下面一個老教授熱淚盈眶。下來后一問，這個老教授也在美國研究了30年蔣介石，孤苦伶仃，就是找不到另一個研究蔣介石的，沒想到有個“傻瓜”也在研究蔣介石。于是5萬美元一年，讓我同學跟著他在美國讀研究生，然后讀了四年的博士生。讀完以后老頭退休，他就變成了那個學校的教授。我去看他的時候，他已經在紐約買了套小房子，買了輛車娶了個老婆養(yǎng)了條狗。當時他跟我說，俞敏洪你看現在這一切都是蔣介石“給”我的。
我想用這個例子來說明什么呢?就是研究什么不重要，重要的是只要你真的喜歡就去做，然后就會有人用你。反過來，如果你覺得這個專業(yè)你不太喜歡，但很適合我找工作，這要不要學?當然要學。我就是這樣一個狀態(tài)，我從來沒喜歡過英語，當初考英語只是因為數學不行。不喜歡英語是因為我的模仿能力不強。像我的班長王強，能夠把任何話都模仿的惟妙惟肖。我普通話練了一年，才練成大家能聽懂的樣子。我老婆是天津人，跟我一吵架就用天津話罵我，但是我到現在為止只會說一句天津話。就是當她拿起棍子打我的時候，我向她大吼一聲，“干嘛”(天津話)。
但是后來我發(fā)現英語成了我生命中的工具，因為英語，我在北大當了老師。其實當初留北大并不是成績好，而是當時正好四六級考試，北大各個系的同學都要學兩年英語，結果北大急缺老師。而一些優(yōu)秀的畢業(yè)生都去了外交部、經貿部，工資又高。后來我們系主任急了說，最后5名給我留下來。留下來的5個人現在都變成博士生導師了，可見現在北大教育質量如何。當然這是句玩笑話，他們后來也經過自己的努力，經歷了很多次考試成了很優(yōu)秀的教師。
在登山的時候，你會在乎登山杖你喜歡不喜歡嗎?不會，你只會在乎能否幫你登上山頂。那么英語就是我的登山杖，盡管我不是特別的喜歡，但我知道我要想攀上更高的人生的山峰就必須需要這個登山杖。我本來想把自己變成中國英語專家前100位的，后來發(fā)現一點戲都沒有，因為中國留學生歸來的越來越多了，有的在國外待了__年、20年，回來了怎么看英語水平都比我高。那我只能縮小范圍，想變成英語語法專家。后來發(fā)現背單詞不用動腦筋，所以就開始拼命地背單詞，結果變成了中國還算不錯的詞匯專家。
除了學專業(yè)外，同學們要在大學里多讀書。新東方人讀書都非常多。讀書多，就意味著眼界更加的開闊，更加會思考問題，更具有創(chuàng)新精神。新東方流傳一句話叫做“底蘊的厚度決定事業(yè)的高度”。底蘊的厚度主要來自于兩方面，第一多讀書，讀了大量的書你的知識結構自然就會完整，就會產生智慧;第二就是多人生經歷。把人生經歷的智慧和讀書的智慧結合起來就會變成真正的大智慧，就會變成你未來創(chuàng)造事業(yè)的無窮無盡的源泉和工具。
比如，新東方招聘重要崗位的人才都是我面試。我只有幾個問題，第一你大學讀了多少本書，如果你說只讀了幾十本書，那肯定我不會要你。我心中的最低標準是200本書，而我在大學里讀了800本書。新東方還有更紅火的王強老師，在大學里讀了1200本書，平均每天一本。有的人會問我，讀過了忘了跟沒讀過有什么區(qū)別呢?其實完全不一樣。就像你談戀愛，一個談過戀愛后又變成光棍漢的人和一個光棍漢相比是有自信的。因為當他看到別人在談戀愛的時候，他會在旁邊“嘿嘿，想當初老子也是談過戀愛的嘛”。實在不行來不及讀，你可以到書店看著那些書，記著那些名用手摸一下，這樣也能增加一點人文氣質。
我有一個理念，人活著要過一種詩意的生活，我們有多少時候是停下來看看月亮的，在假期去內蒙看一下漫天的繁星的，有多少同學看著朝霞和晚霞時心中感受過生命的涌動的。當然也要身體力行。大學時候，有一個非常著名的詩人叫海子，寫了著名的詩句“面朝大海，春暖花開”，但非常可惜的是他沒能抵抗現實社會的壓力，臥軌自殺了。所以我們說一個人不能只在語言上表達詩意，還要在現實中去表達詩意。所以你必須克服現實中的障礙和挫折。有首詩叫“大漠孤煙直，長河落日圓”。我對“長河落日圓”有非常深刻的感覺，但對“大漠孤煙直”卻沒有什么概念。所以，進入北大校門之后第一件事情就是走向沙漠，走向戈壁灘，走向大草原。而到今天為止，這些地方成了我的精神家園。如果生命中一有過不去的事情，我就去蒙古草原上跟牧民一起騎馬。牧民曾經說過，在漢人當中從來沒看到像你那樣不要命的。
回過來講詩意的生活，在大學里打游戲上msn不叫詩意的生活，而在一張床上拿著書一邊看書然后慢慢地睡著那就是一種詩意。要關注時事政治，要把握一些世界大事。這種能力將在你日后創(chuàng)業(yè)的過程中起到很大的作用。另外就是要盡可能地多交朋友，交朋友首先你要做個好人，你要做一個讓人放心的人。在中國企業(yè)界就是這樣的狀態(tài)，如果你是個好心的人，在困難的時候一定會有人幫助。比如，蒙牛的牛根生大家都聽說過，他為人處世很實在。所以蒙牛出事后，他需要資金，只需要打個電話我們就會把錢匯過去。而為什么連合同都不簽我們就給他，道理很簡單，信任。
我也碰到過這樣的情況，__年的時候遇到sars，我們馬上給學生退學費，新東方的流動資金一下子退光了。而當時我算下來，賬上還缺__萬。于是我分別給兩個朋友打了電話，一人一千萬當天晚上就搞定了。所以，你變成一個讓別人相信的人，比做一個讓別人防著你的人，得到的好處要多得多。而建立這種信任，要做到以下幾個要素：要以別人為中心不要以自己為中心;要有服務精神。
當時我那些大學同學覺得我沒出息，但為什么會回來跟我創(chuàng)業(yè)呢?這跟我大學里的行為有關。我大學里是個學習不好但挺喜歡幫別人的人。我們宿舍當時從來不排值日生，因為地全是我掃的。還有就是宿舍的水也基本都是我打，而他們之所以后來放棄國外優(yōu)秀的條件來和我一起創(chuàng)業(yè)還是跟我當時宿舍打水有關系。若干年后，我去找那些大學同學回來，他們說連你那么沒出息的人在中國都賺錢了那我們回來還了得?第二個理由是，我們知道你是個特別好的人，你有飯吃不會給我們喝粥，你有粥喝不會讓我們餓死，所以就回來了。所以在大學畢業(yè)連一個朋友都沒有的人，這輩子想成功幾乎是不可能的。
還有在大學里要交幾個真正能幫助你的人，比如：心胸比你開闊，眼光比你敏銳。我在大學里交的就是這樣的朋友，做人就要跟著牛人跑。比如，王強老師有天才的一面，而這些是我學不到。他喜歡讀書，他一進大學就會把生活費一分為二，一份用來買書，一份用來買飯票，飯票吃完了決不用買書的錢，他寧可偷別人的飯票，我覺得這個習慣很好，我也一分為二，飯票吃完了我就偷他的。每到周末我們就去買書，我不知道買什么書，所以他買什么我跟著買什么，他被我弄煩了說你能不能不跟著我，我說你是我的班長有責任幫助落后同學。其實我知道他想把我趕走，因為當時他是我們班女生追求的對象，如果我不跟著他他就會帶女生出去買書，我當時就看穿了他這個陰謀。到現在為止我的讀書老師就是王強，他的藏書接近6萬本，他每當看到有好的便宜的書就會幫我買，貴的會發(fā)個消息讓我自己買。
到現在為止我都要不斷的讀書。因為每當聚會，他們談起好書的時候，一旦我沒讀過就會被他們說“你大學時候不用功，怎么現在還是這樣。”所以，我們的讀書氛圍之所以非常的濃厚，最重要的原因就是王強，而你非常需要這樣的朋友。還有就是徐小平老師。大學里我覺得這個老師很好，很想認識。一個禮拜后我買了支小鋼筆送給他，敲開他家的門，他問我，你是誰。我說，我是你的學生，聽了你的課后很感動，所以想跟你交個朋友，這是我?guī)Ыo你的小禮物。徐小平一看我手中拿著禮物就讓我進去了，進了他家的門發(fā)現有一大群年輕老師在那。原來他有個習慣，一到周五晚上都會招一批老師來他家聊天。我當然很想聽，問我能不能留下來聽，他說不行啊，我們聊的都是些男男女女的問題，像你這樣的純情少年會被污染的。幸虧我反應快說，徐老師我在這方面剛好需要啟蒙教育。機會總是自己發(fā)現的。我發(fā)現沒有人給他們燒水，于是，我就幫他們燒水煮方便面。連續(xù)去了4個禮拜，到了第5個禮拜我不去了。為什么不去，不是因為我煩了，而是我覺得一個人在該顯示重要性的時候一定要顯示出來。果然徐小平一個電話過來說，你這個兔崽子怎么還不過來。我知道，不是我離不開他們而是他們離不開我了。從此，在一年的時間里，我不停聽他們聊天，等到我辦新東方的時候，我去的第一家就是徐小平家。我跟他說新東方不缺英語老師，但缺有思想的人物，所以希望你回去管理新東方的思想。所以在大學里要做的另外一件事情就是一定要交朋友，讓自己變成一個別人信賴的人。
而如果能談一場戀愛還是很不錯的。但談戀愛有一個非常重要的前提條件就是要一心一意地愛。所謂一心一意的愛不是說，大學里只能談一次戀愛，而是說一次只能談一個。要愛到一個什么程度呢?要有這樣的一個感覺，“為什么我的眼睛充滿淚水?是因為我愛你愛的深沉”。
第二個要素就是當你真的愛上一個人后，要以恰當的方式告訴他你愛他而不能只放在心里。我在大學就吃虧在愛上不少女孩子，但只放在心里，怕被別人拒絕。但其實人的追求最好還是表現出來，就算被一個女孩子拒絕了，她回家一定會在日記上寫上，“今天又有一個男孩追我咯”。有一年去美國，跟一個以前班里很喜歡的女孩一起吃飯，她和她老公跟我一起吃飯。吃飯的時候我跟她說，其實我在大學對你特別有好感。她當時一拍大腿說當時你為什么不告訴我呢?
第三條就是談的要大度，所謂的大度就是說當另一個人愛上其他人的時候一定要大度的對他說，你的幸福就是我的幸福，你的快樂就是我的快樂。我始終覺得人在世界上總是有緣分的，如果大學沒有人愛你，在你以后的人生中總是會有人愛你，等你一起牽手走向今后的旅程。
我是一個特別熱愛生命的人我走路連螞蟻都不敢踩，我想踩死那只公螞蟻那只母螞蟻怎么辦。我吃魚都不敢吃，我想吃了那條母魚那公魚該多痛苦啊，所以我一般不吃魚要吃吃兩條。當然，大學的戀愛是一個過程，不管研究生還是本科生，畢業(yè)以后真結婚的比戀愛要少的多。比如我們班十幾對談戀愛，大學畢業(yè)后結婚了三對，兩年后離婚了兩對?，F在還剩下一對，這一對就是王強老師和他的夫人，我大學的同班同學。他們兩人現在還過著幸福的生活。
那么如果對大學的愛情有不滿的也沒有關系，看看我就行了。很多人都以為我不正常了，但是我還是照樣地結婚了，照樣找到心愛的人，照樣生孩子，也有了比較美好的家庭?？偠灾罹褪沁@樣美好的往前走。有平凡，有激動，有慢慢長夜，也有美麗的日子，這就是我們的生活。
還有就是工作問題。工作問題是一個比較簡單的問題。我相信同濟大學的同學在找工作的時候都不會有太大的困難，但是有同學問我要不要創(chuàng)業(yè)。人生一輩子不創(chuàng)一次業(yè)一定是一件非常糟糕的事情。人一輩子總是要為自己干件事情，創(chuàng)業(yè)就是為自己干的事情。一份工作大家一起干，但是你并不一定大學畢業(yè)就要創(chuàng)業(yè)。為什么呢?因為創(chuàng)業(yè)需要經驗和許多前提條件。
第一，你的專業(yè)知識能在你創(chuàng)業(yè)中的運用;第二，你有能和同學朋友相處并且有分配利益關系的能力;第三，你要有對付中國社會如此復雜局面的能力;第四，你要有基本的商業(yè)操作原則或者商業(yè)運作知識;第五，自己要是個具有領導力的人;第六，你要有自己領域的運作知識和專業(yè)知識。
比如，你想搞個培訓學校，那你的運作知識從什么地方來呢?這個運作知識需要你通過觀察別人怎么做得來的。如果當初我直接從北大出來就做新東方，那我是永遠做不成的。我做新東方有兩個前提條件。第一個，我在北大做了六年老師，所以做老師做的不錯。還有第二個前提條件，我做新東方以前，我在另外一家培訓機構干了近三年，我就在觀察它是怎么做的。我碰到許多大學創(chuàng)業(yè)失敗的人。我說你們怎么不創(chuàng)業(yè)了?他們說，同學之間只要一碰到利益關系，互相全是“狗屁”。是不是這樣?是的，但是你會處理了就不是“狗屁”了。我和新東方這幫朋友也有利益關系，但是我不就處理好了嗎?所以說現在關鍵是考慮有沒有這樣的本領。要創(chuàng)業(yè)但是我鼓勵同學們先去某一個行業(yè)至少觀察一到兩年，最好是三到四年，慢慢積累自己的才能，自己也慢慢變得成熟，個性也慢慢變得穩(wěn)定，最后再創(chuàng)業(yè)這樣失敗的機會也少了很多。
創(chuàng)業(yè)有兩種狀態(tài)，第一種就是從零做起，我自己就是從零做起，馬云也是從零做起。第二種創(chuàng)業(yè)就像楊元慶，也算創(chuàng)業(yè)，楊元慶是接柳傳志的班最后變成了聯想老總。美國著名的管理學家、企業(yè)家杰特威爾遜，他也是從一個普通工人做起，做了20年變成公司的老總;在公司老總的位置上干了20年把公司變成了全世界最大的公司。這也是創(chuàng)業(yè)，不一定是自己干。
有學生問，俞老師，我怎么把一個培訓機構和你干得一樣大?很簡單先到新東方來打掃衛(wèi)生，如果你把衛(wèi)生打掃的非常干凈，那么我把你提升為衛(wèi)生部長，如果你衛(wèi)生部長干得好你就變成新東方后勤主任，等到你變成新東方后勤主任的時候，我就把你送到哈佛大學去學習了，學習完了回來我就把后勤行政全部交給你，你就變成后勤行政總裁。第幾位?第二位。我“一翹辮子”你就是總裁了對不對?所以我們的成熟是慢慢來的，就像一棵樹長大也是慢慢長大，哪有一下子就能變成自己創(chuàng)業(yè)成功的人?雖然這種人還是有的，但也是少數。我是32歲創(chuàng)業(yè)的，32歲才有了新東方。所以不要著急，人一輩子做多大的事都無所謂。
還是我的老話：把生命活得精彩一點。我的比喻就是大樹與小草的比喻，還有另外一個比喻：人的生活就像溪流一樣，總有一個夢想——流進大海。有的人這一輩子沒有流向大海，這條河就是不完整的。長江流向大海，黃河流向大海，但長江、黃河以自己不同的方式流向大海。長江開山劈石穿過大山流向大海，黃河沒有開山劈石，結果繞過九曲十八彎。但是不管怎么樣，生命再彎最后目標不變。我們惟一要記住的就是要像黃河、長江一樣不斷地向前流，但是不能變成黃河、長江里面的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒了?？偠灾木手豢孔约翰豢縿e人。從來沒有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們身邊的每一個朋友的共同努力
年度最佳勵志演講稿：度過有意義的生命
義的演講稿 模板5
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懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有"智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍"的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
這個暑假，我讀了《三國演義》，它是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》這 本書由羅貫中以陳壽的《三國志》，范曄的《后漢書》及元代的《三國志》為依據，經過熔裁在元末明初創(chuàng)作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現了這一風云變幻而又動蕩不安地歷史時代，生動地揭示了統(tǒng)治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關系，向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單："丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來加上"赤兔馬"，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中."受任于敗軍之際,奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友、婚姻等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權利，財產的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角，爾虞我詐的活劇。
這樣的心機，在如今又和償沒有。商家絞盡心機，賺消費者的錢；騙子費盡心思，騙取他人財物。人們可以看見：貪欲和權勢欲如何主宰了社會中兄弟、夫婦、朋友等關系。人們甚至為了錢財，千方百計的想辦法偷取，殺害。所以奸詐狡猾的有心機的人，必將成為權勢的佼佼者。但是，心機是需要無心機來襯托的。如果每個人都那么奸詐狡猾，世界怎會太平呢？
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
《三國演義》描述了三國時期的局面。自從董卓被殺后，整個朝廷就亂了套，大家都爭著當皇上，劉備、關羽、張飛為了恢復漢室，請來了諸葛亮，有了諸葛亮的幫助，他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。孫權一心要得到荊州，就千方百計去搶，諸葛亮識破了一計又一計，使孫權賠了夫人和大將周瑜，又打了敗仗。可好景不長，不久劉備、關羽、張飛三人都被曹操害死了，很快，諸葛亮也死了。這時，地盤已被晉軍占領。
我想：劉備的志向是遠大的，他的行動也是迅速的。他只要找到了目標，就全身心的投入了，不怕任何艱難險阻，都要達到目的。我聯想到了中國的"體操王子"李寧，說起李寧人們總說他是個不平凡的人，但李寧自己很清楚，自己只是一個認定方向后決不動搖的普通人。他相信，憑著頑強和汗水，心態(tài)和適應能力，無論做什么都能取得成功！退役后，李寧轉向了新得事業(yè)：組建李寧體育用品有限公司。有人問李寧："經商和體育，哪個更輕松，更愉快？"李寧說："要做好，哪個都不輕松，不過我總是很愉快。"不錯，無論在那里，李寧始終保持愉快的心情。
在《三國演義》中，關羽的英勇善戰(zhàn)，我應該學習；諸葛亮的機智，我應該學習；劉備的定了目標不放棄，我更應該學習！
1."滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。 《三國演義》，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據《三國志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。與《三國志》相比，《三國演義》變得藝術性更強了。下面，我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。
一、真實與虛構
演義與正史的最大區(qū)別就是，演義不是全部真實的，演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實，三分虛構，的確是這樣。但是虛構，使用藝術的手法進行虛構，而不是隨便那段史實就可以拿來虛構的。比如，關公溫酒斬華雄，史書上并沒有寫這件事。又如，關于單刀赴會見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會見關羽。類似的例子當然是數不勝數。讀過之后，稍做分析，可知這些虛構的情節(jié)，大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為，如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且，作者在虛構的同時，還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構，這也就是為什么讀過之后，會有身臨其境的感覺。總之，作者在這方面的寫作是相當成功的，而且這些情節(jié)也表現了作者的一部分主觀愿望。
二、神化與丑化
《三國演義》中的人物，并不完全是真實人物，而是正史經過加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關羽了。諸葛亮被神化的地方是"未卜先知"，關羽被神化的地方則是"忠""義"。下面，我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。
南宋著名的理學家朱熹，認為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點，從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點，原因就是這種觀點是符合儒家思想，并能被統(tǒng)治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠于"漢室"的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了"智"的化身，把關羽寫成了"忠""義"的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響，道光年間的統(tǒng)治者曾給關羽長達三十余字的謚號了。
至于丑化，基本是對神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。
三、人物與線索
《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物，比如：足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節(jié)的刻畫，來體現人物鮮明的特點。如，寫張飛，第七十回中，作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進行了細致入微的刻畫與描寫，與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。
《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復雜的關系處理的恰到好處，就是因為作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，還有作者采用了沿線索來記敘的文學手法?！度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程，其中有穿插有支線索。如，赤壁之戰(zhàn)時期，作者是從劉備、孫權、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯系，不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進行，就會讓讀者感到很連貫，而不是只讀一條線索的冗長與乏味。
四、封建與王道
《三國演義》中表現的一個政治思想觀就是倡導典型的儒家思想——王道與仁政?！度龂萘x》中的一大部分虛構故事情節(jié)都是為了表現這種思想。正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列"忠""義"的藝術形象。
首先是諸葛亮?！度龂萘x》中描寫的諸葛亮，是"忠貞"和"智慧"的化身，特別是作者對諸葛亮的"智慧"，更是用盡筆力，大肆渲染。
諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢，就是因為它重視實踐。如，在曹操攻占荊州，領兵南下時，諸葛亮曾向孫權分析當時形勢，預計到曹操必敗，正是因為諸葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點作了比較的緣故。又如，諸葛亮敢于使"空城計"，就是因為他對敵我將領的情況作了分析，料知司馬懿了解自己"生平謹慎，必不弄險"，從而利用司馬懿對自己長期形成的認識，采用了十分"弄險"的疑兵之計，解除了危機。然而，在更多的章節(jié)中，作者卻把諸葛亮寫成了"先知先覺"的人物。如，諸葛亮的幾次"夜觀天相"，幾次"錦囊妙計"。而在"七星壇祭風"，更是荒誕不經的描寫。類似的問題，還可以在"巧布八陣圖""班師祭瀘水""五丈原禳星""定軍山顯圣"中看到。
關羽也是《三國演義》中著力描寫的人物。在作者的筆下，關羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將，變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄?！度龂萘x》如此美化關羽，完全是為了提倡封建的"忠""義"思想?！度龂萘x》后，關羽就成為完全符合封建統(tǒng)治階級理想的人物，關羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者曾經幾次封其為"大帝"，到處為其立廟。這就清楚的說明，通過關羽鼓吹"忠""義"的這種描寫，是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。
此外，也是為了提倡為封建主子賣命，《三國演義》還塑造了一系列所謂"忠臣"形象，如董承、王子服、吉平等等，他們?yōu)榱吮M忠漢獻帝誅除"國賊"曹操，"雖滅九族，亦無后悔"。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外，寫姜維等人物時，鼓吹了封建的"孝道"，寫孫夫人等人物時，鼓吹了封建的"節(jié)烈"。由此可知，《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點的。
五、詩詞與歌賦
《三國演義》的另一大成功便是引入了大量的詩詞歌賦，雖然數量比《紅樓夢》中要少，但是其中不乏精品之作。一部分詩詞是為了表達情感而引入的，另一部分則是出現在人物的吟唱中或筆下。如，"蒼天如圓蓋，陸地似棋局……"（第三十七回），此乃文中諸葛亮所作。又如，"曹操奸雄不可當，一時詭計中周郎……"（第四十五回），此乃后人嘆曹操中計誤殺蔡瑁、張允之事。篇頭詞"臨江仙"，氣勢磅礴，讓讀者感到一股浩然之氣；讀過之后，更有一種意猶未盡、引人入勝的感覺。篇尾詩"古風"，則把三國一個世紀的興衰成敗、長達66萬字的文字概括成僅300余字的長篇敘事詩。雖然沒有華麗的詞藻，但是它卻像一片押韻的后記一般，帶領讀者重溫三國風云。其最后幾句，更是引發(fā)了作者對歷史的思考與認識："紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。"留給讀者無限的遐想。
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中僅次于《紅樓夢》的精品小說。雖然其中有些思想值得我們去探討，但是它留給中華民族的意義是深遠的。
2. 曹操是《三國演義》中一個刻畫得最精彩的人物。作者羅貫中將其評價為"亂世梟雄"，對之大加貶斥，還刻意以之與劉備作對比，渲染封建正統(tǒng)思想。對此，我不敢茍同： 在亂世梟雄"的背后，曹操其實是"治世奇才"。
曹操，字孟德，是東漢末年—三國時期的政治家、軍事家、詩人?；蛞砸谎员沃懿偈且粋€擁有文韜武略的全才。
曹操在軍事方面的才能是無容置疑的。二十歲舉孝廉為官，破黃巾、擒呂布、滅袁術、收袁紹、除馬騰，最終統(tǒng)一北方。從最低層摸爬打滾開始，以其真才實干縱橫大半個中國，風頭一時無兩。特別是"官渡之戰(zhàn)"至今仍作為"以少勝多"的經典戰(zhàn)例而為人所津津樂道。
曹操在文壇上的成就則是劉備、孫權等望塵莫及的。身為建安七子之一的曹操，引領建安風骨的文風，給我們留下多少傳世佳作??！其中《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》尤為著名，"老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已"這佳句更體現了曹操對事業(yè)盡心盡力執(zhí)著追求的精神，并且千百年來激勵著人們，中老年人更常引以為座右銘。
能夠成就一番偉業(yè)，曹操的政治才干是不容小視的。
曹操取信于董卓后，本來可以依附董卓升官發(fā)財，但是他沒有這樣做，而是敢為人所不敢為，持七星寶刀行刺董卓。我認為，這是曹操富有政治遠見的體現：不圖榮祿而圖天下。他深知董賊倒行逆施，殘暴不仁，天下人皆痛恨，這樣的政權是沒有前途的——君子不立危墻之下也，曹操深明此道。
曹操日后在群雄中崛起，廣招賢能，善用人才是他非常重要的一招。在官渡之戰(zhàn)僵持之際，曹操的求才若渴之心表露無遺。敵將許攸來曹營，曹操連衣履都來不及整理好，就趕忙相迎，使許攸感動至極而降服：用曹操的話來說，這叫做"山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。" 這也正說明曹操用人三昧。還有， 曹操在處理于禁和夏侯敦的矛盾時，沒有偏袒父系的親屬夏侯氏，而是以大局為重，鐵面無私地支持于將軍。這樣，達至最大限度的上下一心方是成就大業(yè)的可靠保證。在這種情況下，曹操帳下文有荀攸、荀彧、郭嘉；武有曹仁、典韋、夏侯敦，所以曹操才能在三分天下中穩(wěn)占一席之地。然而有些人認為劉備在用人比曹操更勝一籌，我對此不以為然。劉備，雖然麾下也是名將如云，甚至擁有諸葛亮這樣神機妙算的人物，但卻又充斥了小圈子、小人格主義。然而關羽公然違抗軍令"義釋曹操"，卻不受正法；張飛嗜酒生事，被呂布趁火打劫，奪走徐州，仍可泰然自若。把桃源結義的"哥們情結"凌駕于政治形勢的大氛圍之上，而最后竟然發(fā)展到個人復仇主義，違背了"聯吳抗魏"這一重大而正確的政治策略，大舉伐吳，遭到了火燒連營的滅頂之災，使蜀國元氣大傷而走向沒落。
曹操畢竟是封建時代的人物，在具有雄才大略的同時，也充分表露出敏感、脆弱、孤傲、甚至善妒、多疑的人性弱點。因此評價曹操這樣的多元性格的人物，我們必須倍加注意。曹操獻刀謀董卓，事敗后投奔其父之義兄呂伯奢，疑其害己，殺其全家，并說："寧叫我負天下人，休叫天下人負我。"此言一出，曹操從此惡名遠揚。董承謀反，結果是自身不保，董貴妃也牽連處死。彌衡裸身罵曹賊，曹操借勢上演了一場借刀殺人的好戲。楊修妄猜曹心，曹操亦以動搖軍心這個莫須有之罪殺之……這等舉不完的例子盡顯曹操多疑、妒才、殘忍的一面?？墒?，細細推究：人在江湖，身不由己。身處亂世之中，曹操懷治世之大才，另能圖一番大業(yè)。倘栽倒在如呂伯奢此小人物中，豈不枉了天作之才？再且，身處廟堂之高的封建統(tǒng)治者其內心其實都是虛得很，他們害怕別人挑戰(zhàn)自己的地位，容不得比彌衡、楊修等人公然犯上，而必須殺之而后快。因此曹操必須事事留神，多作心眼，多耍手段。
曹操取得其成功，自有其出眾之處。無論什么人怎么評論他的過錯，我還是會以一家之言為其說句：這就是他成就大人格大事業(yè)的必要犧牲——雖然我是絕不會追隨其足跡的。
義的演講稿 模板6
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尊敬的__：
相親相愛一家人，相守相望過四年，如手如足到永遠。
告別了中學那個溫馨的寢室，帶著舍友們的祝福走進了我將要生活四年的宿舍，望著一個個陌生的面孔，心中又想起了以前的舍友們。帶著回憶與留念與這群陌生的面孔相交流，我發(fā)現他們是那么的平易近人，那么的和藹可親，內心的感觸讓我感覺到我將會有五個非親非故卻如手如足的舍友。
砂鍋是不打不漏，朋友是不交不透，在軍訓生活的半個月中我們和諧相處，坐在一起談生活，論國事。僅僅十五天的軍訓生活結束了，連長走的那一刻，我看到他們和一樣在都在流淚。人們常說：“男人流血不流淚”但我要說：“流淚的男人是有情有義、重情重義的，流淚的男人是值得相信，值得相交，更是你值得托付一生的。
在與他們相處的這三個月里，我非常的高興，非常的快樂，我們一起上課、一起吃飯、一起打水、一起洗衣服、一起打掃衛(wèi)生、一起唱歌、一起跳舞、一起打籃球。但生活也不是那么一帆風順，有時我們也會吵架，但過一會也就沒事了，反而更加親密，在我看來，寢室中的這些小爭吵如同在食物中加些胡椒粉一樣美味。
當我來到這個學校正在為前路無知己而渺茫的時候，是宿舍給了我五個舍友，當我正在抱怨上天無情的時候，是宿舍給了我五個朋友，當我正在感嘆大學道路滄桑的時候，是宿舍給了我五個兄弟，宿舍給了我希望，宿舍給了我自信，宿舍給了我勇氣，宿舍給了我五個非親非故卻入手如足的兄弟。因為有了這幫兄弟，我可以放棄自己的利益，因為有了這幫兄弟，我可以擁有更強大的力量，因為有了這幫兄弟，我可以承擔其更重大的責任。因為這幫兄弟會在我需要幫助之時給我伸出援助之手，會在我生活潦倒之時帶給我自信和勇氣，會在我失望孤獨之時帶給我希望和愛。
友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活更加光彩，而現在最靠近我的明燈就是我的舍友，我的朋友，我的兄弟。這些舍友情、朋友情、兄弟情都會牢牢地記在我心里，永不流逝。今天，我要感謝宿舍，因為宿舍正事這些情感的發(fā)源地，情感的成長地，情感的紐帶。
謝謝大家!
義的演講稿 模板7
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團結集體主義的演講稿
中國有句古話，"千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用"。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！
這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！
如今市場競爭日益激烈，企業(yè)要想在大浪淘沙中占據一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人主義還是少數人的單打獨斗？不！那已經是夕陽挽歌風光不再了！因為現在的市場競爭，是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！翻看當代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現所有成功的企業(yè)，必然會有一個共同的成功因素，那就是風雨同舟、精誠合作的團隊精神！
海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經過15年的時間，帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀?？梢哉f，團隊精神已經成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成部分！
今年我剛畢業(yè)，過往的寄宿學校生活讓我對團隊精神更加推崇。至今令我印象深刻的是，當我小學畢業(yè)第一次離開父母到學校時，對家的依戀使我不能適應，此時，是同學老師給與我安慰，是班級學校這個團隊給與我支持讓我很快融入集體生活。這讓我知道無論處于哪種生活狀態(tài)，個人的力量都是有限的，我們需要互相扶持和鼓勵著前進，因此當我第一次走進‘原則所’時就被融洽的工作氛圍所吸引和感動。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從偏安一隅到遍地開花，‘原則所’的每一個進步，都凝結著全體人員的智慧和汗水！‘原則所’的每一次成功，都顯示了團隊精神的力量！我真誠的希望以后我所參與的每一個日夜都有團隊給與我支持和信心！工作中，我們把困難當作試金石，把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力，堅信"山高自有客行路，水深自有渡船人"！
如果把團隊比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強。在我們的`心中，有一種信念支持著，那就是---為‘原則所’的榮譽而戰(zhàn)。在這里交替著"英雄史詩"，演繹著"現代神話"，鍛造著"鋼鐵勁旅"，更閃爍著團隊光芒！
我們當中的每個人，能力素質不同、崗位角色不同、生活方式不同，但我們挑戰(zhàn)極限的勇氣相同，爭創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團隊的行動相同！我們的努力，形象地詮釋了‘原則所’"誠實、團隊、榮譽、發(fā)展"的精神；我們的表現，更使大家看到‘原則所’"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍"的美好未來！
我們常說：團結就是力量！
看過(動物世界)的人都知道：在非洲大草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團來了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團結起來的螞蟻軍團竟然讓獸中之王退避三舍，可見團結的力量多么強大！動物界弱肉強食的競爭法則告訴我們，個體的弱小沒有關系，只要能夠團結起來、精誠合作，就能夠形成強大的合力，戰(zhàn)勝一切困難！‘原則所’的每一個人就像一雙手的手指，雖然長短不一卻各施其職缺一不可。
義的演講稿 模板8
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敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天站在這里為大家?guī)硌葜v是我的榮幸，謝謝大家的聆聽!
在人類歷史發(fā)展中，中華民族雖歷經風雨滄桑，但總能克服困難不斷前進，中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強，展現出強大的活力和生機，一個重要原因就是在千百年來的歷史發(fā)展中形成了以愛國主義____團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
社會發(fā)展到今天的時代，我們仍然需要一種精神來支持我們的民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是愛國主義的精神，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。
在剛剛結束的第二__屆奧運會上，我國的體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神，他們在比賽中迎難而上，敢于勝利，在逆境中決不沉淪，在挑戰(zhàn)前勇于進取，以壓倒一切對手的英雄氣慨奮力奪取了32枚金牌，世人矚目，使我國一躍成為世界體育的強國。那32次國歌的奏響令國人振奮，倍受鼓舞。全世界的華人都為祖國的強大而驕傲、而自豪。我們奧運健兒在奧運會上展現出的奧運精神為我們的民族精神賦予了新的內涵。
老師、同學們，按照中宣部、教育部關于《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》要求，今后每年的九月都作為弘揚和培育民族精神活動月，我們要通過"弘揚和培育民族精神活動月"活動的開展，進一步懂得中華民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結晶;民族精神是社會主義現代化建設的強大精神動力，民族精神是全國各族人民的共同精神財富，是團結統(tǒng)一的精神紐帶。弘揚民族精神有利于中華民族以自信、自立、自強的精神狀態(tài)走向世界。
在弘揚和培育民族精神教育活動中，要以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，通過活動樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心，自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國，報效祖國和人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進，在我們這一代得到發(fā)揚光大。
我的演講完畢，謝謝大家!
