出色演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計(jì)6421個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)17分鐘。朗讀需要33分鐘，中速朗讀43分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要59分鐘，有177位用戶喜歡。
民族團(tuán)結(jié)的出色演講稿
夜深人靜，歲月走遠(yuǎn)。我只想用我平靜的語(yǔ)言，去懷念民族的無(wú)畏;我只想用我寧?kù)o的耳朵，去諦聽(tīng)那早已模糊的槍戰(zhàn)聲;我只想用我淡泊的理念，去祭祀曾經(jīng)為祖國(guó)而戰(zhàn)、為民族團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)的勇士們的亡靈。硝煙已經(jīng)退去，但新的矛盾還隱藏著更恐怖的危機(jī)。祖國(guó)母親手提指路燈，指引我們?nèi)ザ聪?，在繁華的曠野共同呼吸，才不致在那些為祖國(guó)獨(dú)立，為祖國(guó)和平，為祖國(guó)富強(qiáng)繁榮的勇士面前臉紅，才不致在那些在千百年來(lái)為祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)，和平發(fā)展，崛起振興的仁人志士面前低下下你那自認(rèn)高貴的頭。
我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是各族人民的共同責(zé)任。做為生長(zhǎng)在這片神圣土地的兒女，我們從小就要樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，牢固 “漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的“三個(gè)離不開(kāi)”思想，引導(dǎo)我們身邊的人，我們的親朋好友共同從做好民族團(tuán)結(jié)的小事做起，相信通過(guò)我們的努力，一定可以形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好社會(huì)風(fēng)尚，自覺(jué)地履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)去做，將民族團(tuán)結(jié)牢記在心。因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我感覺(jué)漢族和少數(shù)民族的關(guān)系，就應(yīng)當(dāng)情同兄弟姐妹。民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力的強(qiáng)弱，與一個(gè)多民族國(guó)家的發(fā)展前途休戚相關(guān)，它是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的標(biāo)志之一。各民族的大團(tuán)結(jié)是我國(guó)統(tǒng)一、繁榮、昌盛的重要保證。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的安定，也就不能集中力量搞社會(huì)主義建設(shè)，各民族也就失去了依靠難以發(fā)展。因此，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民中的最高利益，也是各民族的共同愿望。兄弟同心其利斷金，唯有穩(wěn)定壓倒一切，方能民族團(tuán)結(jié)永存。唯有民族團(tuán)結(jié)互助，方能永結(jié)同心。
民族團(tuán)結(jié)的出色演講稿
民族團(tuán)結(jié)一家親。有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”。這句歌詞誰(shuí)也不陌生。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。自秦朝開(kāi)始，我國(guó)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在此兩千多年的歷史當(dāng)中始終沒(méi)有間斷過(guò)。我國(guó)幅員廣闊。在960萬(wàn)平方公里上生活著56個(gè)民族。民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)最重要的問(wèn)題。當(dāng)今的中國(guó)，搞好民族團(tuán)結(jié)才是重中之重。民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的發(fā)展，有利于人民內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)各民族之間的責(zé)任感。
伊斯蘭教的教規(guī)當(dāng)中有一句話叫做“凡信仰伊斯蘭教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的、和諧的、繁榮的多民族國(guó)的家的人，維護(hù)各民族之間關(guān)系的人都是兄弟姐妹。”
從新中國(guó)建立至今，中國(guó)的發(fā)展速度快得驚人。因?yàn)槭裁?，因?yàn)楦髅褡逯g的團(tuán)結(jié)，如果說(shuō)沒(méi)有各民族之間的團(tuán)結(jié)，中國(guó)也不可能迅速的發(fā)展。
7.5事件，由于外國(guó)勢(shì)力的影響，和國(guó)內(nèi)各民族之間的不信任，不團(tuán)結(jié)，才導(dǎo)致了7.5事件的爆發(fā)。等爆發(fā)之后，更多的人才意識(shí)大民族團(tuán)結(jié)的重要性。三個(gè)離不開(kāi)思想從此開(kāi)始慢慢的的刻到每一個(gè)民族同胞的腦海中。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。民族團(tuán)結(jié)始終是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前提，如果說(shuō)一個(gè)國(guó)家民族之間不團(tuán)結(jié)，那么就不可能有強(qiáng)大的國(guó)家。
在布爾津縣哈薩克族愛(ài)心媽媽--麗達(dá)常年幫扶各族貧困孩子。麗達(dá)下崗后從街頭擺小攤開(kāi)始做起，現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一家民族工藝品商店。20__年，麗達(dá)聯(lián)合其他姐妹一百多人共同創(chuàng)辦了布爾津縣“愛(ài)心媽媽”協(xié)會(huì)，5年來(lái)，愛(ài)心媽媽們已先后幫扶了20多名各民族貧困孤殘兒童和困難群眾，累計(jì)捐款捐物達(dá)十多萬(wàn)元。麗達(dá)：“我是個(gè)下崗工人，當(dāng)時(shí)有好多人幫助過(guò)我，要不是他們的話，我就不會(huì)有今天的好日子，現(xiàn)在我有能力了，有條件了，所以我?guī)椭鷦e人。我們民族漢族都是一家人，大家只有團(tuán)結(jié)了，我們老百姓的日子才會(huì)一天比一天好。”
在我們的身邊正是因?yàn)橛邢覃愡_(dá)這樣的人在我們的身邊，他們的心中沒(méi)有民族之分，沒(méi)有等級(jí)的限制。才讓我們這么多的各民族的孤兒在一起有一個(gè)新的家。在整個(gè)大中國(guó)當(dāng)中，像麗達(dá)這樣的人還有無(wú)數(shù)。他們知道在中國(guó)沒(méi)有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族沒(méi)有等級(jí)之分，更沒(méi)有高低貴賤。只有我們56個(gè)民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會(huì)讓我們的國(guó)家更加的繁榮強(qiáng)大。只有個(gè)民族團(tuán)結(jié)，我們才是真正的一家人。
民族團(tuán)結(jié)的出色演講稿
大家好，我是來(lái)自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝，今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。
阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽(yáng)光，他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽(tīng)他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
維吾爾族學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生，在他一年級(jí)時(shí)，他就跟隨父母來(lái)到五團(tuán)，走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來(lái)，他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。
記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無(wú)比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，害怕老師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹(shù)老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師，幫他說(shuō)好漢語(yǔ)的是田老師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績(jī)和開(kāi)朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開(kāi)心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞，我自己并沒(méi)有那么優(yōu)秀。
在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長(zhǎng)成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，可是他又遇到了一位無(wú)私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想辦法解釋給他聽(tīng)，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時(shí)，他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。
阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個(gè)買來(lái)新的裝好;班里面誰(shuí)的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹(shù)地震獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中，他總是不落人后，積極參加各種活動(dòng)，曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評(píng)，成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛(ài)心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛(ài)的人。
但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好意，卻總是對(duì)他心懷敵意，并且告到老師那里說(shuō)自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開(kāi)心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。
阿不都的生活是快樂(lè)的，也是陽(yáng)光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已，那就是發(fā)生在20__年7月5日的烏魯木齊燒事件。“7·5”時(shí)間的發(fā)生，一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對(duì)象。7月7日這天阿不都沒(méi)來(lái)上課，老師們?yōu)樗麚?dān)心，同學(xué)們議論紛紛。7月8日，阿不都仍然像往常一樣，背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他，“阿不都，你昨天是不是去烏魯木齊了，干了啥壞事?”“阿不都，以后我們?cè)僖膊蝗ツ銈兗彝媪恕?rdquo;······作為一個(gè)15歲的中學(xué)生，他承受的壓力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開(kāi)展的少數(shù)民族同學(xué)座談會(huì)上，他道出了自己的心聲。他說(shuō)，如過(guò)沒(méi)有漢族同胞對(duì)他們家的幫助，沒(méi)有漢族師生對(duì)他的照顧，沒(méi)有的繁榮發(fā)展也就沒(méi)有他的幸福生活和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“7·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無(wú)知而犯下的滔天罪行，他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過(guò)!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。
他，就是我的維吾爾學(xué)生阿不都，他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”，我們期待著他有一個(gè)美好的未來(lái)。
讓我們用這些平凡的小事來(lái)銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡，這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義，為了我們下一代的美好生活，請(qǐng)我們緊跟黨的民族政策和方針，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!
謝謝大家!
民族團(tuán)結(jié)的出色演講稿
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)激情澎湃，我作為中國(guó)的炎皇子孫，一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的這個(gè)重大意義。
當(dāng)黨的__大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章時(shí)，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí)。我們有理由相信，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是我們這個(gè)時(shí)代的音。
彈指一揮間，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了他的六十華誕?；仡欉@波瀾壯闊的六十年，回顧這六十年的滄海桑田，許許多多的動(dòng)人畫面被永遠(yuǎn)留在了各族人民的記憶深處。
，一個(gè)多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的47個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開(kāi)發(fā)建設(shè)，形成了多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，是黨培養(yǎng)了我，現(xiàn)在我是一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，休息之余常?；丶铱赐胰?。當(dāng)我回家時(shí)，看到一戶戶農(nóng)民搬進(jìn)抗震安居住房時(shí)的燦爛笑容;當(dāng)我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥;當(dāng)我看到一座座的工礦企業(yè)上空又重新?lián)碛械乃{(lán)天白云;當(dāng)我看到偏遠(yuǎn)山區(qū)小朋友拿著免費(fèi)課本時(shí)的興高采烈;當(dāng)我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才深深的體會(huì)到，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀上水平，人民群眾得實(shí)惠的道理。
“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家和萬(wàn)事興，有你也有我”，幾十年來(lái)，各族群眾朝夕相處，共同建設(shè)美好家園，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個(gè)大家庭里，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為搶救素不相識(shí)的漢族女大學(xué)生挺身而出的艾尼·居買;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾無(wú)償捐贈(zèng)一顆腎的漢族女青年王艷娜;有首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代各族人民。
“7.5”事件的發(fā)生又帶給我們的是什么呢?給我們都帶來(lái)了生命財(cái)產(chǎn)的損失，直接影響到了我們的幸福生活。經(jīng)歷過(guò)“7.5”事件災(zāi)難后，更加增強(qiáng)了我們信念，堅(jiān)決擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，要時(shí)刻牢記 “團(tuán)結(jié)是金，穩(wěn)定是福”的道理。
單絲不成線，獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬(wàn)丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。
在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?shù)，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來(lái)之不易的改革開(kāi)放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)我中華，共創(chuàng)輝煌的明天。
民族團(tuán)結(jié)的出色演講稿
民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)社會(huì)分裂的心得體會(huì)!我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。愛(ài)國(guó)主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó)，是在愛(ài)國(guó)主義的旗幟指引下，我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度，也是各族人民在中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。社會(huì)主義祖國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國(guó)歷第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國(guó)家的主人。在社會(huì)主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。
正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一，符合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前，總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對(duì)的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì)，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。古代魏晉南北朝和五代十國(guó)兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動(dòng)表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國(guó)的統(tǒng)一建立了不朽功績(jī)。到了近代，愛(ài)國(guó)主義的精神力量，更支撐著我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國(guó)主義肢解中國(guó)領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動(dòng)，展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。歷史一再證明，反對(duì)分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力，一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì)，不可能得逞，但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。我們一定要認(rèn)識(shí)到，由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會(huì)動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)?yè)p失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
出色演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)1285個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有292位用戶喜歡。
怎樣成為出色的演講者
快速閱讀，不需要增加感情
找?guī)讉€(gè)完整的演講稿，照著演講稿大聲、快速的讀出來(lái)，不要有停頓，及時(shí)有錯(cuò)誤也要掠過(guò)，不要停。就這樣不停的練習(xí)知道讀這篇演講稿的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤。
即興發(fā)揮式的演講鍛煉
經(jīng)過(guò)上面的幾個(gè)步驟后你就需要鍛煉自己的即興發(fā)揮的能力。在日常生活中遇到某些事情的時(shí)候一定要試著將其完整的有感情的講述清楚，充分發(fā)揮自己的應(yīng)變能力，給自己出題自己解答。
克服緊張心理
一個(gè)人的舉止動(dòng)作直接反應(yīng)了一個(gè)人的性格和做事的態(tài)度，所以我們要提高自己的演講水平不用求看什么多少天成為演講大師等書，自己找一面鏡子，練習(xí)一些基本的演講動(dòng)作，先讓自己不感到羞怯，才能在廣眾之下不拘束。
聲音要配合訊息
你的聲音和語(yǔ)調(diào)會(huì)直接將訊息傳遞給在聽(tīng)力范圍內(nèi)的"人，人們會(huì)不自覺(jué)地從你的聲音來(lái)判斷你的個(gè)性，如果你聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有把握，聽(tīng)眾可能也會(huì)對(duì)你沒(méi)信心，即使你對(duì)自己的演說(shuō)內(nèi)容十分肯定也一樣，避免傳送混淆不清的訊息。
有感情的誦讀
打開(kāi)錄音筆，照著演講稿有感情的朗讀，注意你要把前面的鏡子當(dāng)成是很多的觀眾來(lái)演講。不要像小學(xué)生讀課文一樣死板，這里所講的感情是那種收放自如的感覺(jué)。像講故事一樣能夠讓你的聽(tīng)眾對(duì)其感興趣。切記不要照著所謂的名人的演講一味的模仿。
重視聽(tīng)眾
大多數(shù)的人都把重心放在演講內(nèi)容上，其實(shí)你必須優(yōu)先重視的是說(shuō)話對(duì)象，接受能導(dǎo)致了解，而了解能導(dǎo)致行動(dòng)，如果想接觸聽(tīng)眾，就必須了解他們。想想什么可以激勵(lì)他們，什么能引起他們的興趣，如果你了解他們做事的原因，就會(huì)知道如何使他們做你希望他們做的事。
學(xué)習(xí)呼吸
我們一生都在呼吸，但只有少數(shù)人的呼吸方法是正確的，有效的演講人能控制呼吸，發(fā)揮最大效率。大多數(shù)的人會(huì)說(shuō)到氣用完為止，然后盡可能吸氣，再說(shuō)到氣用完為止，許多人是呼吸淺的人，只用到肺部頂端的空氣，造成該部位的肌肉首當(dāng)其沖，這是許多人在說(shuō)太久的話之后，會(huì)喉嚨痛的原因。
注意事項(xiàng)
如果說(shuō)話速度太慢，聽(tīng)者可能會(huì)試圖打斷，幫你說(shuō)完。他們也可能認(rèn)為你不知道接下來(lái)要說(shuō)什么。
如果說(shuō)話太小聲，別人很難聽(tīng)到你說(shuō)什么。他們可能不想費(fèi)力聽(tīng)你的構(gòu)想，這也會(huì)使你聽(tīng)起來(lái)不肯定，對(duì)自己沒(méi)把握。
如果聲調(diào)太高，會(huì)予人微不足道的印象。說(shuō)話聲調(diào)較高，有可能會(huì)不受重視，因?yàn)橹v者在擔(dān)憂、激動(dòng)和焦慮時(shí)，聲調(diào)通常較高。
如果說(shuō)話速度太快，有些人可能會(huì)認(rèn)為你是喋喋不休或愚蠢的人。即使你不緊張，聽(tīng)起來(lái)也會(huì)很緊張；你也可能讓人以為你說(shuō)話不經(jīng)思考，說(shuō)話時(shí)必須讓聽(tīng)者聽(tīng)得清楚，了解你說(shuō)話的內(nèi)容，也要能消化那些信息。
如果說(shuō)話含糊不清，沒(méi)有人能了解你的意思。你的"聲音中心"是在嘴巴前方，說(shuō)話含糊不清的人嘴巴張得不夠開(kāi)，或是沒(méi)有動(dòng)唇或顎，這種技巧也許對(duì)腹語(yǔ)術(shù)士很適用，但對(duì)公開(kāi)演說(shuō)卻是一大缺點(diǎn)，如果民眾得竭力傾聽(tīng)才能了解你，他們就會(huì)不想聽(tīng)了。
如果說(shuō)話單調(diào)，只用一個(gè)音調(diào)，會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊。一般人的說(shuō)話音調(diào)范圍至少有兩個(gè)八度音程，大多數(shù)的人會(huì)使用兩或三個(gè)八度音程，下面的簡(jiǎn)單練習(xí)可以證明你的確有不少不同的音調(diào)：從10往1倒數(shù)，然后再?gòu)?數(shù)到10，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你輕易就使用了10個(gè)不同的音調(diào)。
要記得，說(shuō)話容易，但有效地說(shuō)話才是持續(xù)與加速成功的重要關(guān)鍵。
出色演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1111個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有286位用戶喜歡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好：
“56個(gè)民族，56朵花”這句話寫出了天山兒女的心聲。在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀的星球，上面有一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的國(guó)家——中國(guó)。它是由56個(gè)民族組成的。那里有一個(gè)地方——新疆，那里有漢族、回族、蒙古族、哈薩克族等。
全國(guó)56個(gè)民族在1949年一起手拉手、心連心、肩并肩同聲唱起《對(duì)祖國(guó)的祝?！?mdash;—56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。當(dāng)這首歌曲的作者——宋祖英的歌再次縈繞耳畔時(shí)，我們不得不想起前不久發(fā)生在新疆烏魯木齊的“5。22”巨大爆炸案，在這次爆炸案中有90余人受傷，31人死亡……這一炸，炸的讓全國(guó)人民關(guān)注新疆;這一炸，讓所有民族團(tuán)結(jié)起來(lái);這一炸，炸的天顫抖;這一炸，炸的手牽手;這一炸，連一些還不懂事的小孩也做出了微不足道的愛(ài)心。我喜歡一個(gè)數(shù)子——56。因?yàn)樗碇袊?guó);代表中華;同時(shí)也代表中華民族。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“唯獨(dú)民魂是最值得寶貴的，也只有發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才會(huì)領(lǐng)先。”正如魯迅說(shuō)的話一樣，我們每一個(gè)都是民魂張的其中一小部分。從“桃園結(jié)義”到“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”;從“開(kāi)國(guó)大典”到“20__”‘充分展現(xiàn)了中國(guó)日新月異的巨大變化。
是的!56朵花競(jìng)相開(kāi)放，裝典祖國(guó)萬(wàn)里花園。啊!這就是我們的中華!這就是我們民魂!
民族團(tuán)結(jié)出色演講稿
大家好，我演講的題目是：《新疆民族團(tuán)結(jié)》
眾所周知，從20__年7月5日下午烏魯木齊發(fā)生的“7·5”事件到昆明火車站砍人、市區(qū)公交車爆炸，民族之間的關(guān)系日漸緊張。現(xiàn)在，暴徒甚至放言，要對(duì)毫無(wú)抵抗力的兒童下手，讓各位家長(zhǎng)人心惶惶。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?漢族人難道和少數(shù)民族不能好好相處嗎?這兩個(gè)問(wèn)題值得大家思考和反省。
為什么會(huì)出現(xiàn)民族之間的不團(tuán)結(jié)?原因有很多：一部分人認(rèn)為，新疆貪污腐敗、貧富分化和環(huán)境退化造成的;一部份人認(rèn)為，第一中解釋不止新疆人在抱怨，國(guó)內(nèi)的人都在說(shuō)，少數(shù)民族真正不滿意的因該是新疆的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育;一些專家認(rèn)為，主要原因是大學(xué)生就業(yè)難，漢族大學(xué)生都找不到工作，少數(shù)民族就跟難了。所以，一些民族大學(xué)生只能選擇不符合專業(yè)的工作，例如開(kāi)出租車、當(dāng)服務(wù)員……20__年大學(xué)生就業(yè)水平不到80%，無(wú)法就業(yè)，就沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，導(dǎo)致學(xué)生憎恨社會(huì)，引發(fā)暴亂。近幾年政府努力改善民生、聚集民心，提高各族人民生活水平。
難道漢族人不能和少數(shù)民族好好相處嗎?可以，當(dāng)然可以。我們身邊有許多少數(shù)民族，他們有他們的職業(yè)、生活。
目前，___提出，民族團(tuán)結(jié)是生命線，號(hào)召各民族要像石榴籽一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。新疆必將繼續(xù)朝著各民族團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)的方面發(fā)展，新疆的明天會(huì)更美好!
出色演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)1143個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有258位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
今天我演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)如一人》。
一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《__好》，唱出了兩千多萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，__大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
__生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為邊境多民族地區(qū)工作的干部來(lái)說(shuō)更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)和珍惜民族團(tuán)結(jié)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高 ,團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗
創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。新中國(guó)成立以后，___和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，我們總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。
1982年，自治區(qū)黨委和政府隆重召開(kāi)__首次民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，發(fā)出了認(rèn)真貫徹黨的民族政策，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容的倡議，將每年5月定為全區(qū)的民族團(tuán)結(jié)教育月。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安;少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會(huì)各方面獻(xiàn)計(jì)出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)各族人民的共同責(zé)任;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)該引起高度的重視。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺(jué)地履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)，今天的中國(guó)需要合作，明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在__這片祖國(guó)西部的熱土上，各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園。
出色演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)3006個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要28分鐘，有265位用戶喜歡。
閱讀的力量出色演講稿
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我國(guó)宋朝大文豪蘇軾也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”可見(jiàn)，書影響著我們的方方面面，對(duì)我們的影響很大。
小時(shí)候，我接手的第一本書就是連環(huán)畫。精美的圖片加上生動(dòng)的文字，使每個(gè)人物都“活”了起來(lái)：面對(duì)困苦的生活仍報(bào)有對(duì)生活的信心的丑小鴨;面對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求并勇敢付出的美人魚(yú);面對(duì)后母的多次打擊卻最終贏得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了難以磨滅的印象。
長(zhǎng)大后，看的書就不局限于這些了。我開(kāi)始追求更高層的書：如老舍的《駱駝祥子》，《茶館》，四大名著《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》等。最近我又迷上了儒勒凡爾納的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)，特別是他寫的，《海底兩萬(wàn)里》和《地心游記》更是百看不厭。
讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)還是我們的精神支柱。閑暇時(shí)，拿起一本書，兩三個(gè)小時(shí)就會(huì)不知覺(jué)地過(guò)去了;傷心時(shí)，拿起一本書，馬上就會(huì)忘記所受的委屈;煩悶時(shí)，拿起一本書，就好像有一位老師在和你交談。
讀書帶給我的就好像一個(gè)繽紛的世界，那里鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是一個(gè)世外桃源。讀書帶給我快樂(lè)，我愛(ài)讀書。
閱讀的力量出色演講稿
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書，看到書心中就有一個(gè)字“煩”，既討厭又枯燥，對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫看圖說(shuō)話，總是被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)罵，每次都是哭著回家。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫好作文”的講座，那時(shí)我只會(huì)幾十個(gè)文字，但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文，首先要學(xué)會(huì)閱讀。”回到家，我把自己關(guān)在屋里，拿起一本童話書，克服著厭煩書本的情緒，看了童話小故事，看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子，我覺(jué)得仿佛不太討厭書本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著兔子和烏龜奔跑起來(lái)，我被書中的小動(dòng)物所深深地吸引著，我看了又，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書越來(lái)越多，從中得到許多快樂(lè)，我的寫作水平也逐漸提高了?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看文章，無(wú)論這篇文章多長(zhǎng)，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會(huì)寫一兩句讀后的感想與體會(huì)。
讀書其實(shí)并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂(lè)的，因?yàn)槟隳軓闹械玫綐?lè)趣和知識(shí)。
閱讀的力量出色演講稿
一年有四季，四季不同天，每個(gè)季節(jié)都有自己的顏色。有人喜歡閱讀春天那生機(jī)勃勃(綠色)，有人喜歡閱讀夏天那烈日炎炎(紅色)，還有人喜歡閱讀秋天那果實(shí)累累(金色)。而我卻喜歡閱讀冬天那冰魂雪魄(白色)。
冬天是白色的，那鵝毛大雪給大地蓋上了厚厚的棉被。在美麗的冬天里，大自然的一切都睡了，花兒凋謝了，向大地收回了紅衣綠裳;蝴蝶躲了，變成一個(gè)個(gè)蛹藏在地下;燕子也弱不禁風(fēng)地飛到了溫暖的地方;楊柳收回柔軟的枝條，飄灑給大地一片冷漠。站在寒風(fēng)刺骨的雪地上，向遠(yuǎn)眺望四處一片雪白讓我想起了一句古詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。沒(méi)錯(cuò)，冬天就像春天即將到來(lái)的使者，在這個(gè)潔白的世界里，似乎每個(gè)人都變得純真。插上了純白的羽翼，搖身一變，就變成了純潔的天使到來(lái)。
白雪大片大片地覆蓋著大地，此時(shí)也將屋頂、樹(shù)梢侵略為自己的家?？珊⒆觽儏s可以在雪地上肆無(wú)忌憚地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，飄下一陣陣清脆的笑聲?？窗?一個(gè)個(gè)白絨團(tuán)似的炸彈來(lái)回飛過(guò)，在一位位小朋友身上綻開(kāi)了美麗而又潔白個(gè)花朵。此時(shí)，那風(fēng)鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風(fēng)的不但沒(méi)有吹悔孩子們的熱情與活力，反而激起了他們將歡聲笑語(yǔ)帶遍了每一個(gè)角落，讓樓上的小朋友聽(tīng)了心里也癢癢的
冬——是圣潔的象征。當(dāng)每次時(shí)間老人的腳步踏進(jìn)這圣潔的冬天時(shí)，整個(gè)地方(包括每一個(gè)角落)都是純潔、晶瑩的冰雪。瞧!樹(shù)上的臘梅綻開(kāi)了粉紅色的花朵，屋頂如同涂了一層層的白漆，道路如同明月的光輝輕灑在大地上。綿綿的(“柳絮”——柳條)在空中游蕩，甜甜的(“白糖”——雪)從天而降。啊，整個(gè)家鄉(xiāng)仿佛踏進(jìn)了冰川時(shí)代，整個(gè)心也似乎沉浸到晶瑩的雪世界中去了。冬天就像圣潔的象征一樣照進(jìn)心中。
雪，給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣，白茫茫的大雪，代表了冬季的來(lái)臨，也代表了春天的到來(lái)。它是飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。它簡(jiǎn)直還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑，(在心中)。雪，你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者!我喜歡閱讀這美麗的冬天!
閱讀的力量出色演講稿
它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書。
書是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，啊!我閱讀我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書!書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆，在我的心中畫著知識(shí)的藍(lán)圖，書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書——我的摯友。
書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯，書掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感，書里的知識(shí)是寶貴的，不讀書，就是輸在了起跑線上。
沒(méi)有書的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。
書是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟。“閱讀帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
閱讀讓我成長(zhǎng)，書香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)……
閱讀的力量出色演講稿
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，有的愛(ài)好玩耍，還有的愛(ài)好交朋友，我的愛(ài)好是讀書。
我愛(ài)讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時(shí)候，媽媽愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空閑看書的時(shí)候，我也會(huì)拿起一本書來(lái)看。
讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí)，也能讓我懂很多的道理，還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
在我讀書的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)小本子記下小問(wèn)題，如“公雞為什么會(huì)打鳴?”。語(yǔ)文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會(huì)記下書中不明白的問(wèn)題，去問(wèn)老師、媽媽、還有同學(xué)，從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。
讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，我愛(ài)讀書，也愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說(shuō)我不能驕傲，所以我會(huì)更加努力。
我在玩耍之后會(huì)讀書，在做完作業(yè)之后會(huì)讀書，在吃過(guò)飯之后會(huì)讀書，在生氣之后會(huì)讀書。讀書會(huì)讓我忘掉一些事情，也會(huì)讓我感到快樂(lè)。媽媽常說(shuō)我鉆到書里了，那我就是一只快樂(lè)的書蟲(chóng)了!
我愛(ài)讀書，讀書是我最大的快樂(lè)!讓我們一起來(lái)讀書。
