實(shí)的演講稿 模板1
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”準(zhǔn)則，爭(zhēng)做人民滿意教師。
近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到“三嚴(yán)三實(shí)”好比一把標(biāo)尺，是衡量我們工作好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)，爭(zhēng)做人民滿意的教師!
多年來(lái)的工作使我更加成熟地認(rèn)識(shí)到做一名老師的真正含義，甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，不斷求索取是我的座右銘。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)讓我愛(ài)著的家園。這里有精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的教師，這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早來(lái)晚歸，工作扎實(shí)肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為我校的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學(xué)到了更多的有價(jià)值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)呢?
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容，結(jié)合自身教學(xué)工作，我覺(jué)得應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：
(一)正衣冠，做表率。要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，老師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)班級(jí)的精神面貌的形成具有很大的影響。在開(kāi)展工作時(shí)要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把工作做好，同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，善始善終。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為老師，要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
作為人民教師，必須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身提升素質(zhì)，以守紀(jì)保持形象。把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)成能否真正踐行好黨的群眾路線的標(biāo)準(zhǔn)線。面對(duì)存在的問(wèn)題，要昂揚(yáng)走在陽(yáng)光路上，經(jīng)常定期給自己系統(tǒng)掃描，查殺可能存在的病毒隱患，不斷給自己的“軟件”升級(jí)，跟上時(shí)代的步伐。
“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板定下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但作為一名人民教師，相信仍會(huì)用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著平凡的故事。以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師，奔向?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
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實(shí)的演講稿 模板2
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)："同學(xué)們好!一周不見(jiàn)，你們想念老師了嗎?"
"想——"大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)："凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)。"那小手像小樹(shù)林一樣個(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō)："許子岳同學(xué)，你為什么沒(méi)舉手呢?"我低著頭不好意思地說(shuō)："老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了。"老師走到講臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)："你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你。"這真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽(tīng)寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲"磕絆"，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書，瞥了一眼，補(bǔ)寫上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)："其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，偷偷地看了一下語(yǔ)文書。老師我錯(cuò)了。"老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)："你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!"教室響起了熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢?如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧!
有關(guān)誠(chéng)實(shí)的演講稿
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道："師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!"一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐
在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就"為什么我會(huì)成功"在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于"誠(chéng)信"。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)："高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。"誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
有關(guān)誠(chéng)實(shí)的演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我演講的題目是"優(yōu)質(zhì)服務(wù)、共鑄誠(chéng)信"。誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)恪守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人行為、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。做企業(yè)同樣需要誠(chéng)信，古人云："經(jīng)營(yíng)之道在于誠(chéng)，贏利之道在于信"，誠(chéng)實(shí)守信既是做人的基本道德準(zhǔn)則，也是企業(yè)搏擊市場(chǎng)賴以生存的前提。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們關(guān)注"誠(chéng)信"是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，存在著缺乏誠(chéng)信的陰影。從假煙、假酒、假文_到假帳、假幣、假政績(jī);從股市造假到企業(yè)之間的"三角債";從剽竊他人科研成果到足球場(chǎng)上的"黑哨";從普通人惡意消費(fèi)透支到一些地方政府言而無(wú)信，出爾反爾，開(kāi)門招商，閉門宰客。凡此種種，失信的濁流，象瘟疫一樣呑蝕著人與人之間的信任。
個(gè)人失信，害在數(shù)人，社會(huì)無(wú)信，則人人自危。優(yōu)質(zhì)服務(wù)、共鑄誠(chéng)信，是我們××人共同的責(zé)任。
在全社會(huì)呼喚誠(chéng)信的今天，××人堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以提高職業(yè)道德，家庭美德為著力點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展創(chuàng)建"文明單位"、"文明系統(tǒng)"等實(shí)踐活動(dòng)。電力企業(yè)作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，××人堅(jiān)持"優(yōu)質(zhì)為本，誠(chéng)信服務(wù)"的工作服務(wù)理念。對(duì)內(nèi)強(qiáng)化管理，對(duì)外開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要求報(bào)裝接電"一、一制"，即在一個(gè)工作日內(nèi)辦理完各項(xiàng)手續(xù)，在一個(gè)工作日內(nèi)裝表供電。事故搶修"四、二制"即在接到事故電話后，四小時(shí)內(nèi)為農(nóng)村用戶處理故障并供電，二小時(shí)內(nèi)為城區(qū)用戶處理故障并供電?？蛻艚哟?只進(jìn)一個(gè)門，只找一個(gè)人，其余的工作由我們來(lái)做"實(shí)行"內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)"的原則。我們的服務(wù)承諾是"六個(gè)一"即一張笑臉相迎，一杯熱茶暖心，一片真誠(chéng)相待，一件好事解憂，一聲道別相送，讓每一位客戶滿意。讓"電老虎"、"電霸王"永遠(yuǎn)成為過(guò)去!
幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流?！痢寥擞谜\(chéng)信鑄造今天的輝煌。截止今天，我縣農(nóng)網(wǎng)改造工程已完成并通過(guò)驗(yàn)收;農(nóng)電管理體制改革已基本理順，步入正軌;照明用電從××年××月××日起實(shí)行城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)，從改造前××元/kwh到改造后××元/kwh，降低了××元/kwh。××年××月我縣××110千伏變電站的投運(yùn)，標(biāo)志著我縣從××電源的成功引入，為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了可靠的電力保障。
只有優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誠(chéng)實(shí)守信，才能創(chuàng)造良好的企業(yè)信譽(yù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，企業(yè)才能立于不敗之地。讓我們攜手并肩，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展的燦爛明天而努力奮斗
實(shí)的演講稿 模板3
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______提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，既樸實(shí)具體，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應(yīng)努力將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行。
近段時(shí)間，根據(jù)群眾線路教育活動(dòng)的整體安排，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下，不妥的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
一、存在的問(wèn)題：
一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒(méi)有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，有時(shí)比較懶惰，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識(shí)不夠豐富，經(jīng)常會(huì)感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。
二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問(wèn)題。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
三是欠缺創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻反思自身存在的突出問(wèn)題，不管是被動(dòng)適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問(wèn)題。
1、從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自覺(jué)改造主觀世界。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺(jué)不自覺(jué)淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。
2、從黨性上講，主要是宗旨意識(shí)有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在機(jī)關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。但錯(cuò)誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，因此對(duì)群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
3、從工作上講，主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。錯(cuò)誤地以為，人事編制工作多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進(jìn)，按照上級(jí)要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要?jiǎng)?chuàng)新?；谶@種想法，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。
三、今后努力的方向和改進(jìn)措施
通過(guò)對(duì)照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞12的中心工作，貫徹落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
實(shí)的演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)651個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有295位用戶喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《堅(jiān)守本心 做真實(shí)的自己》。
十六、七歲的你們，正值花季。同時(shí)也處在成長(zhǎng)的青春期，青春期的你們需要反抗、需要證明自己、更需要超越。
青春期是一個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。"價(jià)值觀"這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)空洞，實(shí)則不然。一個(gè)人的價(jià)值觀是他衡量是非、對(duì)錯(cuò)、善惡、成敗的標(biāo)準(zhǔn)，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)因人而異。一個(gè)人的價(jià)值觀受很多當(dāng)面的影響，例如社會(huì)、家庭、學(xué)校和朋友。而十六、七歲的你們正是在多方面觀點(diǎn)的影響下，逐步形成自己的"價(jià)值觀".而來(lái)自家庭、學(xué)校的教育你們已經(jīng)聽(tīng)膩了，很多時(shí)候你們心里知道對(duì)，但也要反抗，這就是青春期的"逆反".很多時(shí)候，你們不但對(duì)父母、對(duì)老師逆反，甚至對(duì)自己也逆反。那是因?yàn)槟銈冞€沒(méi)有形成自己的"價(jià)值觀",還沒(méi)有找到要"堅(jiān)守的本心".
在這個(gè)信息化的時(shí)代，世界因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)變小了，人們的生活節(jié)奏變快了，智能手機(jī)把網(wǎng)絡(luò)上的各種信息帶到了每個(gè)人的"手邊".近年來(lái)，"網(wǎng)紅"成了網(wǎng)絡(luò)上被追捧的主題之一，其中有很多積極上進(jìn)、傳播正能量的人。同時(shí)，也不乏一夜成名者、不擇手段炒作的人。很多人羨慕、模仿"網(wǎng)紅"的形象、言談，對(duì)"網(wǎng)紅"的觀點(diǎn)深信不疑。"網(wǎng)紅"的出現(xiàn)沖擊著人們的"價(jià)值觀",而對(duì)于青春期的同學(xué)們更是有著深遠(yuǎn)的影響。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的海量信息，我們必須要有選擇地接受，在網(wǎng)絡(luò)世界漫游的同時(shí)，讓自己成長(zhǎng)為那個(gè)"真實(shí)的自己"!
同學(xué)們，希望我的演講能引發(fā)你們的思考：你的"本心"是什么？什么樣的你才是那個(gè)美好的"真實(shí)的自己"!
實(shí)的演講稿 模板5
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同志們：
根據(jù)省委、州委的安排部署，今天，縣委召開(kāi)全縣深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)省委、州委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動(dòng)員會(huì)精神，對(duì)我縣開(kāi)展專題教育進(jìn)行動(dòng)員和安排部署。
州委第八巡回督導(dǎo)組金安副組長(zhǎng)、及督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作，還要對(duì)我縣開(kāi)展專題教育活動(dòng)作指示。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專題教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)
__年3月9日，______在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”要求。__年10月，______對(duì)云南工作作出重要指示，要求黨員干部“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____的重要指示，中央組織工作會(huì)議上__同志對(duì)在全國(guó)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行了部署。根據(jù)中央要求，1月5日和1月 20日，省委、州委分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，對(duì)專題教育工作進(jìn)行了安排。這次專題教育，是鞏固和提升第二批黨的群眾路線教育成果，恒下一條心整治“四風(fēng)”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、常效化的具體措施，必須要高度重視、取得成效。
(一)開(kāi)展專題教育是落實(shí)從嚴(yán)治黨的重要舉措。黨的十八大以來(lái)，___作出了系列重要部署，展現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和治國(guó)方略，習(xí)____站在全局和戰(zhàn)略高度，發(fā)表了重要講話，對(duì)新時(shí)期全黨工作提出了新的更高的要求。省委九屆九次全會(huì)上，李紀(jì)恒書記從八個(gè)方面對(duì)從嚴(yán)抓全省黨建進(jìn)行了部署。昨天剛剛閉幕的縣委十一屆九次全會(huì)上，提出了全面推進(jìn)深化改革、全面推進(jìn)依法治縣、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的工作重點(diǎn)。從嚴(yán)治黨，是新時(shí)期提升黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的必然要求，對(duì)于與全州全省同步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)具有十分重要的意義。開(kāi)展專題教育，就是通過(guò)務(wù)實(shí)有效的載體，貫徹落實(shí)中央、省、州決策部署和習(xí)____的系列重要講話精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治覺(jué)悟，形成從嚴(yán)管黨的新常態(tài)。
(二)開(kāi)展專題教育是持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體體現(xiàn)。我縣歷來(lái)高度重視作風(fēng)建設(shè)，__年開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，__年開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)鞏固提高年活動(dòng)，__年開(kāi)展了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”得到遏制、作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，改進(jìn)作風(fēng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但樹(shù)倒根在、藕斷絲連，“不能”、 “不想”的問(wèn)題還未真正解決，頂風(fēng)違紀(jì)，改了又犯的現(xiàn)象還不時(shí)出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心的反“四風(fēng)”的思想行動(dòng)自覺(jué)尚未完全形成。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的“兩方案一計(jì)劃”和“整改清單”很多還沒(méi)有兌現(xiàn)到位，一些人躲風(fēng)頭、看風(fēng)向的思想依然存在，一些作風(fēng)深層次的問(wèn)題還遠(yuǎn)沒(méi)有根本解決，要使改作風(fēng)成為黨員干部的自覺(jué)自愿，還有很長(zhǎng)的路要走。現(xiàn)在干部群眾最擔(dān)心的是問(wèn)題反彈、活動(dòng)一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(zhǎng)效。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒(méi)有休止符。作風(fēng)建設(shè)貴在堅(jiān)持，決不能一時(shí)松懈而功虧一簣。開(kāi)展專題教育，就是要鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。
(三)開(kāi)展專題教育活動(dòng)是完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)的迫切需要。與全省全州同步實(shí)現(xiàn)全面小康，是我們向全縣人民作出的莊嚴(yán)承諾，是我們身上肩負(fù)的政治責(zé)任。昨天閉幕的縣委十一屆九次全會(huì)，為我們今年工作作出了全面安排部署。我們肩負(fù)著建設(shè)全面建成小康社會(huì)、守護(hù)和提升香格里拉品牌等重要任務(wù)，今年縣委將繼續(xù)深化“環(huán)境綜合整治、建設(shè)美麗香格里拉”行動(dòng)，綜合整治行動(dòng)還存在認(rèn)識(shí)不透、思考不夠、調(diào)研不深、問(wèn)題不明、標(biāo)準(zhǔn)不清、辦法不多、落實(shí)不力等問(wèn)題。同時(shí)，我們還要開(kāi)展“千促”活動(dòng)等各項(xiàng)工作，為此我們要打好全面深化改革、依法治縣、從嚴(yán)治黨攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，必須緊緊依靠全縣各族干部群眾。開(kāi)展專題教育活動(dòng)，就是要讓廣大黨員干部牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一心一意為人民謀福利，聚精會(huì)神抓發(fā)展促穩(wěn)定，用優(yōu)良的作風(fēng)凝聚人心、形成合力，樹(shù)立起 “忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的干部選拔導(dǎo)向，鼓勵(lì)干部從嚴(yán)從實(shí)、苦干實(shí)干真干。
在全省動(dòng)員會(huì)上，李紀(jì)恒書記從10個(gè)方面對(duì)我省領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題進(jìn)行了描述。在全州動(dòng)員會(huì)上，柏書記從9個(gè)方面指出了全州領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題。從總體上看，我縣黨員干部隊(duì)伍是好的，但通過(guò)近幾年一些違紀(jì)違法案件和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況來(lái)看，存在以下9個(gè)方面的問(wèn)題：一是修身不嚴(yán)，有的干部不學(xué)習(xí)政治理論、不讀經(jīng)典著作，虔誠(chéng)于宗教，篤信迷信，看風(fēng)水，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神;有的組織紀(jì)律渙散，見(jiàn)風(fēng)就是雨，熱衷于傳播小道消息;有的在大是大非面前原則性不強(qiáng)，隨大流，不敢與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng);有的平時(shí)不研究如何為群眾辦實(shí)事，熱衷于拉關(guān)系、找問(wèn)路、拉天線，跑官要官;有的作風(fēng)粗暴，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令。二是用權(quán)不嚴(yán)。有的干部存在“有權(quán)不用過(guò)期作廢”的思想，權(quán)力“私有化”，為個(gè)人利益打招呼、當(dāng)保護(hù)傘;有的以民族、地域、系統(tǒng)、部門、親友關(guān)系搞團(tuán)團(tuán)伙伙;有的把分管工作當(dāng)作自己領(lǐng)地，亂作為，碰不得，好事自己攬，壞事往外推;有的執(zhí)法搞親疏、搞選擇性。三是律己不嚴(yán)。有的干部妄自尊大，無(wú)所顧忌;有的玩性大，一有外出考察機(jī)會(huì)，四處奔走申請(qǐng)，甩下工作也要去;有的有事無(wú)事就請(qǐng)假，把工作丟在一邊;有的玩心重，工作隨意松散，玩玩喝喝、去娛樂(lè)場(chǎng)所現(xiàn)象還沒(méi)有杜絕。四是謀事不實(shí)。有的干部在職不謀事，不思考自己的工作，不想自己的工作職責(zé)，評(píng)論別人工作頭頭是道，自己崗位工作一問(wèn)三不知;有的干工作做給上級(jí)看，敷衍了事、馬馬虎虎、推諉扯皮，一拖二推三了事;有的工作中不親力親為，指手畫腳，善于搞文字游戲，層層開(kāi)會(huì)發(fā)通知、搞指示，層層搞方案、簽責(zé)任狀，掛在墻上、寫在紙上、落不到實(shí)處，作表面文章。五是創(chuàng)業(yè)不實(shí)。有些干部不注重基層實(shí)際，不搞調(diào)查研究或搞不好，坐在辦公室搞決策，瞎指揮，安排工作與實(shí)際不相符;有的解決問(wèn)題辦法不多，善于和下級(jí)踢足球，工作潦草，缺乏創(chuàng)業(yè)精神，干工作講待遇談條件。六是做人不實(shí)。有的干部謀人不謀事，整天跑跑要要，熱衷于“找門路、拉關(guān)系、接天線”;有的拍腦袋決策，拍胸脯到處表態(tài)，拍屁股走人;看到困難問(wèn)題多，不認(rèn)真思考研究，精神懈怠;有的看人辦事論親疏，門難進(jìn)、臉難看、事難辦、為民服務(wù)貼在墻上、說(shuō)在嘴上。七是忠誠(chéng)不夠。有的干部不信東方信西方，對(duì)黨的利益不維護(hù)，對(duì)攻擊黨的言論不制止，吃共產(chǎn)黨的飯，砸共產(chǎn)黨的鍋;有的提拔使用不感激組織，感謝個(gè)人。八是干勁不夠。有的干部沉醉于吃喝玩樂(lè)，有請(qǐng)就到、有酒就喝，不顧形象;講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)，搞攀比;有的追求物質(zhì)享受，交富商、傍大款;有的不給好處不辦事、給了好處亂辦事。九是擔(dān)當(dāng)不夠。有的干部口是心非，嘴上一套、心里一套，當(dāng)面一套、背面一套，臺(tái)上一套、臺(tái)下一套，表里不一，不擔(dān)當(dāng)、不講誠(chéng)信;有的抓工作什么都抓、樣樣都做，方法不多，重點(diǎn)不突出，擔(dān)當(dāng)能力不足;有的明哲保身，不求有功、但求無(wú)過(guò)，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子;有的干工作虎頭蛇尾，搞半藍(lán)子工程、半拉子工程，缺乏抓一件事、成一件事的精神，影響黨和政府威信。
以上這些問(wèn)題，大家要按照整改不回避不遮掩原則，理性地對(duì)待和清醒地看待問(wèn)題，深入查找剖析存在問(wèn)題的原因，堅(jiān)決立行立改、即知即改，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)。
二、突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，確保專題教育取得成效
這次教育實(shí)踐活動(dòng)以全縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))為重點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門班子成員和副科以上干部要參加專題教育，撰寫黨性分析材料，非黨干部不要求做黨性分析材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)參加縣委集中學(xué)習(xí)，副科干部和一般干部參加本單位集中學(xué)習(xí)。村“三委”、農(nóng)村黨支部書記參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但不做黨性分析、不撰寫黨性分析材料。離退休縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加專題教育不作硬性規(guī)定，掛職干部和外出培訓(xùn)的干部都要參加專題教育。開(kāi)展活動(dòng)，要借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展好專題教育活動(dòng)。
(一)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，把思想建黨提高到一個(gè)新的水平。牢牢扭住思想政治工作這個(gè)生命線，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、專題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)十八屆三中、四中全會(huì)精神和______系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，扭緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。要以先進(jìn)典型為鏡，向焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，自覺(jué)做到見(jiàn)賢思齊。要深入開(kāi)展警示教育，讓領(lǐng)導(dǎo)干部從反面典型中汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏。主要負(fù)責(zé)同志要做學(xué)習(xí)的表率，帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭開(kāi)展討論、帶頭撰寫心得體會(huì)，帶頭講一次黨課。
(二)從實(shí)進(jìn)行黨性分析，開(kāi)好高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。緊緊抓住黨性分析這個(gè)核心，深入開(kāi)展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。“七一”前后，要召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。一是從實(shí)查找問(wèn)題。要以“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”為標(biāo)尺，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作實(shí)際，通過(guò)自己找、相互幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提等方式，進(jìn)一步深入查找自身存在的問(wèn)題。二要認(rèn)真撰寫黨性分析材料。要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”和 “忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，深入開(kāi)展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”，進(jìn)行全面深入的黨性分析。即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念;查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉;查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。對(duì)照“對(duì)黨忠誠(chéng)”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn);對(duì)照“個(gè)人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識(shí)、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實(shí)際表現(xiàn);對(duì)照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn)。對(duì)查找出的問(wèn)題，要逐一舉例說(shuō)明、分析，明確整改方向，切實(shí)做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想見(jiàn)行動(dòng)。三要用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)中我們積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，既要虛心接受同志們的批評(píng)意見(jiàn)，又要以對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度提出誠(chéng)懇的批評(píng)意見(jiàn)。要敢于動(dòng)真碰硬，直指軟肋，再紅紅臉、出出汗、排排毒。四要抓整改落實(shí)。民主生活會(huì)后，要緊扣個(gè)人黨性分析材料，形成整改落實(shí)方案，明確整改時(shí)限，采取督查倒逼的方式，確保整改落實(shí)到位，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。
(三)持續(xù)深化專項(xiàng)整治，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，重點(diǎn)對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)深化整治。要把這次專題教育活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)更加緊密的配合起來(lái)，深化中央確定的21個(gè)和省委確定的12個(gè)方面整治項(xiàng)目的集中整治工作，繼續(xù)抓好州委確定的整治侵害群眾利益行為，落實(shí)惠民政策縮水走樣，門難進(jìn)、臉難看、事難辦等9個(gè)方面突出問(wèn)題的專項(xiàng)整治任務(wù)和縣委10個(gè)方面專項(xiàng)整治，深入開(kāi)展以嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部插手工程建設(shè)、嚴(yán)禁插手土地征用、嚴(yán)禁插手礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、嚴(yán)禁違規(guī)使用扶貧和社保資金、嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部收受“紅包”、嚴(yán)禁違反黨的組織人事紀(jì)律等6個(gè)方面突出問(wèn)題為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治。抓好教育實(shí)踐活動(dòng)“兩方案一計(jì)劃”和“整改清單”明確的整改事項(xiàng)。
(四)要達(dá)到解決問(wèn)題這個(gè)目的。要通過(guò)專題教育，努力形成嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境，形成純真簡(jiǎn)潔的人際環(huán)境，形成風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明、社會(huì)清淳的政治生態(tài)。要通過(guò)專題教育，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。要通過(guò)專題教育活動(dòng)，形成良好的工作作風(fēng)，推動(dòng)我縣深化改革、依法治縣、黨的建設(shè)、撤縣設(shè)市等各項(xiàng)工作。
三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，把專題教育放在重要位置推進(jìn)
這次專題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全縣各級(jí)黨組織要高度重視，精心組織、統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)，強(qiáng)化督促檢查，注重輿論宣傳，以各項(xiàng)工作的新成就、新成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)專題教育所取得的實(shí)際成效。
(一)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以身作則，帶頭示范。“一把手”是標(biāo)桿，是活動(dòng)第一責(zé)任人，要負(fù)總責(zé)，具體指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決本單位各項(xiàng)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。帶頭搞好整改，著力解決自身存在的突出問(wèn)題，著力解決群眾重點(diǎn)問(wèn)題。要把批評(píng)和自我批評(píng)作為清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器。
(二)方案要科學(xué)?？h委已下發(fā)了專題教育活動(dòng)方案，全縣各級(jí)黨組織要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和實(shí)踐導(dǎo)向，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，掌握真情實(shí)況，制定符合實(shí)際的實(shí)施方案，并于 1月30日前完成專題教育動(dòng)員部署。全縣各級(jí)黨組織要統(tǒng)籌安排工作重點(diǎn)和工作進(jìn)度，使整個(gè)專題教育銜接緊湊、推動(dòng)有序。
(三)督導(dǎo)要從嚴(yán)?？h委組建巡回督導(dǎo)組，一套班子兩項(xiàng)任務(wù)，負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門專題教育、群眾路線“兩方案一計(jì)劃”整改進(jìn)行督查指導(dǎo)。督導(dǎo)組是代表縣委開(kāi)展督導(dǎo)工作，要堅(jiān)持講政治、講程序、講原則，還要講方法、講藝術(shù)、講紀(jì)律，切實(shí)做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全程指導(dǎo)把關(guān)，層層傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)專題教育深入開(kāi)展。各督導(dǎo)組要履行主要職責(zé)，找準(zhǔn)定位，緊緊依靠所督查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位、部門既積極主動(dòng)開(kāi)展督查指導(dǎo)，又不過(guò)多干預(yù)具體工作。要抓實(shí)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵，把好方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)，聽(tīng)取意見(jiàn)關(guān)、黨性分析關(guān)、專題民主生活會(huì)質(zhì)量關(guān)、解決問(wèn)題關(guān)、專項(xiàng)整治關(guān)，樹(shù)立形象。
(四)氛圍要濃厚。要正確把握輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，抓輿論引導(dǎo)、抓選題策劃、抓典型案例、抓理論評(píng)論、抓輿論監(jiān)督，大力宣傳深入開(kāi)展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專題教育健康有序開(kāi)展?fàn)I造良好輿論氛圍。
同志們，搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大、任務(wù)繁重。我們一定要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，聚精會(huì)神，齊心協(xié)力，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地推進(jìn)專題教育活動(dòng)，為譜寫好中國(guó)夢(mèng)香格里拉篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!
實(shí)的演講稿 模板6
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人民用他們的正直、善良和勇敢賦予了新聞工作者創(chuàng)作的靈感和激情，新聞工作者靠著這份精神源泉揚(yáng)善懲惡。
各位朋友，我是一名來(lái)自貴州的新聞工作者。貴州——一個(gè)美麗而神秘的地方，同時(shí)，她又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后的地方。貧窮與落后，常常使我心痛。然而，正是在這樣的環(huán)境中，我手中的筆一次次顯得沉重，我心中的淚一次次奪眶而出，因?yàn)?，我面?duì)的不過(guò)是蕓蕓眾生中的滄海一粟，然而，面對(duì)逆境，他們展現(xiàn)的卻是感天動(dòng)地的堅(jiān)韌與奮爭(zhēng)。因?yàn)檫@份源泉，我感覺(jué)自己的良心唯有正直，才能更真實(shí)地反映這些普通民眾；我感覺(jué)自己的文章唯有正直，才能更如實(shí)地傳達(dá)我所獲得的感動(dòng)。
我曾經(jīng)采訪過(guò)生活在喀斯特山區(qū)的山里人，你們很難想像真正的貧困是什么：那是苦捱歲月，了無(wú)指望；那是徹底的一無(wú)所有，被迫地聽(tīng)天由命；那是全部的家當(dāng)加起來(lái)還不足10元人民幣……而這群山里人沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他們用愚公移山的精神改變山河，改變生活，他們的行為讓我懂得了什么叫做與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
我也曾經(jīng)采訪過(guò)在許多人信奉"金錢至上"的今天、卻仍然將"勞動(dòng)模范"這個(gè)似乎過(guò)時(shí)的稱號(hào)當(dāng)作三代人追求目標(biāo)的一家人。坐在他們的中間，我感到自己的心境是如此的輕松和純凈。當(dāng)他們一家人興致勃勃地唱起大多數(shù)人已經(jīng)久違的《咱們工人有力量》這首歌時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。不以物喜、不以己悲，超脫世俗、淡泊名利，讓我真正看到了人生價(jià)值的取向。
我還曾經(jīng)采訪過(guò)響應(yīng)黨的號(hào)召，離開(kāi)繁華的都市，來(lái)到貴州，將青春乃至生命都獻(xiàn)給了三線建設(shè)的三線工人。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們不是沒(méi)有眼淚，也不是沒(méi)有怨言，可我所看到的情景是：幾個(gè)月沒(méi)有拿到一分錢工資了，他們?nèi)匀皇锹?tīng)著廠里的廣播準(zhǔn)時(shí)上下班。他們中間的許多人，來(lái)自北京、上海、天津、南京，可他們今天的穿著，已經(jīng)絲毫沒(méi)有大都市的氣息。這些三線工人中，很多是生產(chǎn)飛機(jī)的心臟零件的，但大部分人卻一輩子沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)。今年春節(jié)，我親眼看見(jiàn)一位第一次乘坐飛機(jī)回上海探親的三線職工不知道怎樣系扣安全帶，除了默默地幫他扣上安全帶外，我還能說(shuō)些什么呢？是這群善良而敦厚的人，教會(huì)了我什么叫愛(ài)崗敬業(yè)、什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。
在這里，我要給大家看一張照片。照片上的這位老媽媽叫楊家珍，今年已經(jīng)70歲了，自從被丈夫遺棄后，她一直靠撿垃圾為生。照片上的五個(gè)孩子，都是她撿垃圾時(shí)撿回來(lái)的棄嬰。13年前，她拾回了第一個(gè)孩子，如今，這個(gè)孩子已經(jīng)讀到了小學(xué)六年級(jí)。民政局的同志介紹說(shuō)，楊媽媽很善良，她的行為合情合理，但是不合法，值得寫一寫。于是，我去了楊媽媽的家。
那天，孩子們都去上學(xué)了，在一貧如洗的家里，楊媽媽對(duì)我哭訴：我不是要當(dāng)人販子，也不想靠他們養(yǎng)老送終，我只是想，他們也是一條生命，養(yǎng)活了他們，興許還能為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。楊媽媽哭著說(shuō)，我也哭著聽(tīng)。楊媽媽說(shuō)，記者同志，你信不信，我現(xiàn)在做菜時(shí)，就是將油放在鍋里過(guò)一遍就拿出來(lái)留著下次用，但孩子們需要營(yíng)養(yǎng)，所以我總是一個(gè)勁兒地扒飯，盡量將菜留給他們，但孩子們懂事，總是搶著給我?jiàn)A菜。那一次的采訪，我的采訪本被自己的淚水浸濕了。
去年春節(jié)，我抑制不住對(duì)楊媽媽和五個(gè)孩子的思念，提著一大包送給他們的衣物，再一次走訪了楊媽媽。她明顯地老了，可五個(gè)孩子卻比以前長(zhǎng)得結(jié)實(shí)和健康了。楊媽媽說(shuō)，由于記者的報(bào)道，他們得到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)心和捐助。然而，楊媽媽僅僅留下了少部分的生活必需金，其它的，全部捐給了五個(gè)孩子讀書的學(xué)校，楊媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)，她如今最高興的事就是政府為她的做法撐了腰、正了名，她已經(jīng)別無(wú)所求，她唯一擔(dān)憂的是，自己的年紀(jì)一天天大了，這五個(gè)孩子今后該怎么辦。孩子們聽(tīng)到這兒，不約而同地跑到楊媽媽身邊，幫她捶背捶腿，并嚷著說(shuō)："媽媽不會(huì)死的，媽媽會(huì)長(zhǎng)命百歲。"那一刻我的眼淚再一次忍不住掉下來(lái)。告別他們的時(shí)候，已是暮靄時(shí)分，五個(gè)孩子抱著我送他們的衣物歡呼雀躍，楊媽媽卻蹣跚著腳步將我送了一程又一程。我知道自己沒(méi)有資格哀憐他們的命運(yùn)，沒(méi)有資格僅僅付出很有限的金錢就承受他們莫大的感激，因?yàn)榍∏∈撬麄儯屛抑懒耸裁床攀侨耸篱g的真善美。這個(gè)世界，唯情是真，唯愛(ài)是本。我沒(méi)有想到，情和愛(ài)，這世間最浪漫的兩個(gè)字眼，竟被一位古稀老人演繹得如此深刻和感人。
現(xiàn)在每當(dāng)走在華燈初上的街上，當(dāng)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的行人與我擦肩而過(guò)時(shí)，我總是想，他們或許就是我采訪的眾多可親可敬的人當(dāng)中的一個(gè)。是的，正是這些可親可敬的普通人用他們的言行潛移默化地感動(dòng)著我，教育著我，一直讓"正直"這種清明的心境從來(lái)沒(méi)有在我心中動(dòng)搖過(guò)。我慶幸的是，在許多人用"物欲橫流"用"人心不古"之類的詞來(lái)形容這個(gè)社會(huì)時(shí)，在許多人因?yàn)閮r(jià)值取向的偏差而變得玩世不恭時(shí)，我卻常常能被這些普通人所感動(dòng)，常常因?yàn)樗麄兊木窈托拍疃鴾I流滿面。
一次次的采訪經(jīng)歷讓我明白，為什么新聞工作的先行者鄒韜奮先生會(huì)那么鞠躬盡瘁地去反映"農(nóng)人的苦生活，工人的苦生活，學(xué)徒的苦生活，乃至工役的苦生活，女仆的苦生活"，因?yàn)槭侨嗣竦木窦?lì)著他；為什么蕭乾老人在他十幾年的記者生涯中，總是秉承"我來(lái)自社會(huì)的最底層，我不可能脫離人民去寫新聞"的信念，因?yàn)橥瑯邮侨嗣竦木窦?lì)著他。人民用他們的正直、善良和勇敢賦予了新聞工作者創(chuàng)作的靈感和激情，新聞工作者也正是靠著這份精神源泉來(lái)?yè)P(yáng)善懲惡的。正因?yàn)槿绱耍疑钌铑I(lǐng)會(huì)了_______的殷切期望："新聞?shì)浾撜_，是黨和人民之福；新聞?shì)浾撳e(cuò)誤，是黨和人民之禍。"
我想，人的一生總會(huì)有許許多多的往事和經(jīng)歷，不管將來(lái)我是否還從事記者職業(yè)，不管今后我是否還拿著話筒穿梭于大街小巷，我都將永遠(yuǎn)忘不了記者這段生涯。因?yàn)閺倪@里開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了人類許多美好的品質(zhì)，而這些品質(zhì)，將始終如一地貫穿我的整個(gè)生命。
