評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板1
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
歡迎大家走進(jìn)08數(shù)本6的評(píng)優(yōu)視頻!
18數(shù)本6，在湛師的校園里已走過(guò)三年，在這三年里，我支部走出了一條獨(dú)具特色的成長(zhǎng)之路，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)共同見(jiàn)證!
我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已有17名黨員。
支部成員揮灑汗水，共同努力，并在各個(gè)方面，都收獲了豐碩而珍貴的成果。
1、在思想政治教育篇
如果人生是大海上遠(yuǎn)航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。在正確思想的熏陶下我支部不僅團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)心洋溢，還開(kāi)展各種志愿活動(dòng)?；顒?dòng)主要有，牽手六一，呵護(hù)成長(zhǎng)，以及清洗公交，為湛江市民創(chuàng)設(shè)良好出行環(huán)境。
2、組織建設(shè)篇
本支部有班團(tuán)結(jié)合的龐大領(lǐng)導(dǎo)陣容。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉牧艘粋€(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。
學(xué)習(xí)是大學(xué)里永恒不變的主旋律，為此支部注重寢室文化建設(shè)，以宿舍為單元開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同時(shí)支部也注重知識(shí)與技能并重，并為此開(kāi)展了各種試講訓(xùn)練，三筆字訓(xùn)練等一系列卓有成效的活動(dòng)，并且成績(jī)斐然。
同時(shí)支部還開(kāi)展了一次“試講迎亞運(yùn)”試講比賽團(tuán)活動(dòng)，旨在讓支部成員在競(jìng)技中提高師范生技能，以及激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
不僅如此，支部還注重能力培養(yǎng)。去年5月份在嘉信茂門(mén)前成功主辦了校外大型公益活動(dòng)，并得到湛江晚報(bào)，碧海銀沙等媒體的爭(zhēng)相報(bào)道。
本次活動(dòng)的成功舉辦有賴(lài)于班團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和有效組織。
3、校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育篇
此外，支部成員還積極參加校園文化活動(dòng)，并屢屢獲獎(jiǎng)。
辯論賽場(chǎng)，勇奪冠軍
七一大型歌詠比賽，高歌頌黨
音樂(lè)廳舞臺(tái)，舞動(dòng)青春!
全國(guó)“岳陽(yáng)樓杯”書(shū)畫(huà)大賽，書(shū)法泰斗黃安桂成為金獎(jiǎng)得主。
支部成員在不同的舞臺(tái)上，盡顯08數(shù)本6的飛揚(yáng)青春!
4.優(yōu)秀團(tuán)員，模范團(tuán)干
我支部還涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干。
有書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃安桂、原實(shí)踐部部長(zhǎng)秦家琪，<蓮山課~件 >;學(xué)工辦主助理莫?jiǎng)υ?，校社?lián)會(huì)副主席李維維，數(shù)科院宣委會(huì)主任陳海燕，黨支部副書(shū)記蔡素珍以及原話(huà)劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃麗渝等等一批同學(xué)。正是他們譜寫(xiě)了支部榮譽(yù)堂的美妙音符。
這些榮譽(yù)有：湛江師范學(xué)院星級(jí)志愿活動(dòng)
__年先進(jìn)班標(biāo)兵
優(yōu)秀班活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)等等
這些榮譽(yù)是我們智慧的結(jié)晶，拼搏的足跡。
18數(shù)本6，多么充滿(mǎn)激情、令人鼓舞的名字，三年來(lái)她不僅給予了我們自信與勇氣，還給予了我們彌足珍貴的記憶!
謝謝!
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)3641個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)10分鐘。朗讀需要19分鐘，中速朗讀25分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要34分鐘，有225位用戶(hù)喜歡。
其實(shí)我早就料到會(huì)有這么個(gè)時(shí)候，所以為了避免上臺(tái)時(shí)因?yàn)榫o張而忘了想要說(shuō)的話(huà)，所以就事先打好了草稿。在此我想談?wù)勎覍?duì)這個(gè)班干部及一些關(guān)于學(xué)校的看法。
首先要感謝老師給了我這么一個(gè)當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，而且還是當(dāng)個(gè)大寢室長(zhǎng)。班干部的責(zé)任大概就是協(xié)助老師監(jiān)督和管理同學(xué)了。我作為一個(gè)男生，有權(quán)利管理這么多女生寢室，看上去好像挺爽的。而事實(shí)上，管理是沒(méi)有過(guò)的，反倒是像個(gè)專(zhuān)門(mén)收水電費(fèi)的。開(kāi)個(gè)玩笑，呵呵。
其實(shí)任何一個(gè)男生當(dāng)班干部管理這么多女生都是挺難的，打不得罵不得。管?chē)?yán)了別人說(shuō)你啰哩八嗦害怕老師沒(méi)有風(fēng)度。不管吧別人說(shuō)你這個(gè)班干部就是個(gè)擺設(shè)毫無(wú)用處像個(gè)慫包。
我讀了這么多年書(shū)了，我發(fā)現(xiàn)班干部其實(shí)是個(gè)很容易摧毀同學(xué)情誼的東西。同時(shí)也是個(gè)容易讓人自小就產(chǎn)生等級(jí)意識(shí)的東西。班干部，要么就是因?yàn)橥耆睦蠋煻兂蓪W(xué)生公敵，要么就是因?yàn)橥耆还懿焕矸湃巫杂勺詈蟊怀仿?。要么就是墻頭草兩別倒最后被發(fā)現(xiàn)搞得里外都不是人。而真正優(yōu)秀的班干部往往是那些在老師和同學(xué)之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，既得了民心又順從了師意的人。這就自小便練就了一種處事圓滑的本領(lǐng)，自然前途無(wú)量。
但目前我還沒(méi)找到這個(gè)平衡點(diǎn)，所以我現(xiàn)在便顯得更傾向于學(xué)生這一方，所以常常被人說(shuō)我包庇同學(xué)。對(duì)此我不想去反駁什么，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得在學(xué)校里的這種同學(xué)感情是最純粹的，基本不會(huì)摻雜多少利益之類(lèi)的東西。而出了學(xué)校踏入社會(huì)以后往往就很難碰到這種感情了，無(wú)論是友情或愛(ài)情。所以我不想去跟同學(xué)產(chǎn)生什么分歧裂痕什么的。我只想好好享受最后幾年在校園里的美好生活。
老師說(shuō)的也對(duì)，班干部管理同學(xué)是為了同學(xué)著想，但是多數(shù)人不會(huì)這么認(rèn)為，即使是這么認(rèn)為的同學(xué)也不會(huì)完全服從什么，只會(huì)覺(jué)得我們瞎操心。所以，我覺(jué)得，那就隨便吧，我相信沒(méi)有哪個(gè)人以后混成一個(gè)慫樣會(huì)回過(guò)頭來(lái)怪在學(xué)校的時(shí)候哪個(gè)班干部或老師沒(méi)管好自己，如果真有這種傻逼到時(shí)候跑過(guò)來(lái)怪別人，那我都懶得理會(huì)，每個(gè)人的路都是自己選擇走的，任何結(jié)果也都是自己造成的，人的一些錯(cuò)誤往往要自己體驗(yàn)過(guò)才深刻，別人說(shuō)什么都起不到多大用處。
因?yàn)槊總€(gè)人的想法都不一樣，所以任何一個(gè)人都無(wú)法強(qiáng)求別人做什么，老師或班干部什么的最多就是起到一個(gè)正確引導(dǎo)和灌輸理念的作用，告訴其他人哪些能做哪些不能做，但是別人聽(tīng)不聽(tīng)不是我們能管到的事，總不可能說(shuō)不準(zhǔn)學(xué)生半夜出去上網(wǎng)，寢室長(zhǎng)就要隨時(shí)保持警戒，攔著別人，不讓他們出去吧，這無(wú)疑是攔不住的，而且還會(huì)被人認(rèn)為是在裝逼。打電話(huà)給老師那更會(huì)被恥笑和排擠。我想就算真的有天他們出去上網(wǎng)在網(wǎng)吧被人揍了或是被人砍了，想上網(wǎng)的依然還是會(huì)去的。所以這是屬于個(gè)人的心理認(rèn)識(shí)問(wèn)題。而且無(wú)論怎樣，班干部都是學(xué)生，對(duì)這些事本來(lái)就是不用負(fù)半點(diǎn)責(zé)任的。
我佩服那些盡職盡責(zé)的班干部，因?yàn)樗麄兺耆跒閯e人著想，哪怕自己遍體鱗傷。但是我目前還做不到，我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，人終究會(huì)改變的，說(shuō)不定多年以后我就是個(gè)優(yōu)秀的管理者，但是改變需要時(shí)間，所以暫且原諒我現(xiàn)在的不善言語(yǔ)不會(huì)管理且悶騷又猥瑣。
古今中外，大到民眾領(lǐng)導(dǎo)小到城管小販，管理者和被管理者都一直存在著或多或少的矛盾糾紛。歸根究底都是因?yàn)槊總€(gè)人的思想不同。當(dāng)然，無(wú)規(guī)矩不成方圓，這個(gè)世界若沒(méi)有管理體系來(lái)約束人的一些行為，那就太容易亂套了。所以那些受到大家一直都認(rèn)可的道德規(guī)范我們還是要去遵守的。
但我覺(jué)得只要是不違背道德，不侵犯他人的行為我覺(jué)得都屬于每個(gè)人的人身自由，哪怕真的有人說(shuō)就是來(lái)學(xué)?；旎烊兆邮裁吹?，這也是他有權(quán)力選擇的生活方式，把錢(qián)交給學(xué)校，學(xué)校提供平臺(tái)，至于最后結(jié)果是好是壞都是自己導(dǎo)致的。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人在抨擊中國(guó)教育，覺(jué)著束縛太多，捆綁太多，應(yīng)試教育什么的嚴(yán)重限制學(xué)生的潛能發(fā)展，只看重分?jǐn)?shù)，不擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)，甚至不知道埋沒(méi)了多少人才，人在這種死板的教育體制下思想也越來(lái)越死板，缺少創(chuàng)新和獨(dú)立。所以他們說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在沒(méi)有真正的大師級(jí)人物。
很多人都在倡導(dǎo)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，賦予學(xué)生更多的權(quán)力和人身自由，但是許久不見(jiàn)改觀(guān)，因?yàn)榇蟛糠钟^(guān)念還是已成績(jī)論英雄，以死板的規(guī)章來(lái)管制學(xué)生。不過(guò)現(xiàn)在評(píng)定一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)最好的方法好像也就是看成績(jī)好壞和是否遵守校紀(jì)校規(guī)了，除此之外，貌似也還真沒(méi)有什么其他更好的檢測(cè)方法。 其實(shí)縱觀(guān)歷來(lái)的那些傳奇人物，并沒(méi)有多少是高文憑高學(xué)歷的，甚至很多就是一些不受管束的所謂的劣等生。但他們卻找到了自己所熱愛(ài)的，刻苦專(zhuān)研，持之以恒，最后終成正果。
所以說(shuō)別看有些人看上去好像不務(wù)正業(yè)一樣，別人想做什么真的沒(méi)有誰(shuí)能干涉的了。就算是上網(wǎng)打游戲也確確實(shí)實(shí)有很多人就這么靠賣(mài)游戲裝備發(fā)家致富了，好，就算他現(xiàn)在走的是一條錯(cuò)的路，別人同樣干涉不了，我們最多就是去善意的提醒，正義凜然的去勸導(dǎo)。哪怕真的有什么規(guī)定去約束，也還是會(huì)有人去鉆空子，一意孤行，那些違法犯罪的人就是這樣的。
其實(shí)很多時(shí)候錯(cuò)事只有自己親身感受了那才會(huì)讓人足夠深刻，此后的懺悔才會(huì)足夠投入，才更會(huì)去反思自己的劣處，從而更好的一步步去完善自己，讓今后的自己更加完美。
當(dāng)然，父母的錢(qián)賺的不容易，我們要體諒父母，要感恩父母。但在父母的能力承受范圍內(nèi)選擇自己想要的生活這也無(wú)可厚非，不管怎樣，將來(lái)的幾十年里我們都是會(huì)報(bào)答父母的。除非是沒(méi)良心的人才會(huì)忘了父母對(duì)自己的恩惠，那種人肯定會(huì)遭天譴。
說(shuō)回正題，我認(rèn)為管理責(zé)任最終還是歸于學(xué)校和老師的，學(xué)生們大部分都還是心智尚未成熟還沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人。學(xué)校不安排門(mén)衛(wèi)不建設(shè)圍墻不規(guī)定作息時(shí)間等等，不制定一套有效的管理方案落予實(shí)施的話(huà)，那即便發(fā)生了意外也只能是學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
當(dāng)然，我不是在這里慫恿大家抵觸學(xué)校和紀(jì)律，更不是鼓勵(lì)大家去隨心所欲放蕩不羈。做人的基本道德和合理的社會(huì)制度我們是必須要遵循的。我只是想說(shuō)，我們要有自己獨(dú)立的正確的思想，不要死扣一些死板的條條框框。我們每個(gè)人都肯定有自己的長(zhǎng)處，只是可能尚未發(fā)覺(jué)而已。
是的，既然十幾年前，我們以一挑億，跑贏(yíng)了其他所有的精子，那我們必然生來(lái)就是牛逼的。所以找到自己所熱愛(ài)的，正確的，那么就堅(jiān)持吧。不過(guò)對(duì)于其他方面，我們能學(xué)還是要盡量的去學(xué)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總歸是沒(méi)錯(cuò)的。如果還沒(méi)有找到自己所熱愛(ài)所擅長(zhǎng)的，那更加不能停止學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)哪一方面，只要是對(duì)的就行。
我承認(rèn)很多時(shí)候我只會(huì)說(shuō)，不會(huì)去做，但我覺(jué)得至少我是有自己的認(rèn)識(shí)的，有了自己的認(rèn)識(shí)才知道自己要去做什么。至于會(huì)不會(huì)真的去做，做不做得到，那就只能看自己的了。結(jié)果如何也都是自己一手造成的。
現(xiàn)在我有自己所熱愛(ài)的并且讓我能感到驕傲的東西，嗯，我覺(jué)得是寫(xiě)作。在這方面我會(huì)堅(jiān)持，繼續(xù)堅(jiān)持，自從這個(gè)潛能在兩年前被充分發(fā)掘以后我便從沒(méi)放棄過(guò)，并且得到了身邊很多人的認(rèn)可和欣賞，支持和鼓勵(lì)。至于否定我的，我不想去急著爭(zhēng)論什么，總之我不會(huì)讓他一直否定我的，而嘲笑我的，那就盡管笑吧，我大可跟著你們一起笑，只是你們要小心會(huì)笑的閃了腰，而我笑完了以后，依然會(huì)大步向前走，即使可能會(huì)摔幾個(gè)跟頭，我想我也不會(huì)退后。
可能這場(chǎng)面挺搞笑的，我一個(gè)涉世不深的小屁孩居然搞在這里跟大家說(shuō)教。但這些都只是我想說(shuō)的，對(duì)于一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，最痛苦的不是被口誅筆伐譴責(zé)批判，而是當(dāng)他把自己的想法寫(xiě)出來(lái)了卻沒(méi)有人能看到，這么憋在心里實(shí)在難受，所以我把想說(shuō)的都說(shuō)了。罵的就盡管罵，覺(jué)得好的意見(jiàn)我會(huì)虛心采納，而對(duì)于毫無(wú)根據(jù)莫名奇妙的傻逼評(píng)論我只笑笑不說(shuō)話(huà)。
我想說(shuō)我現(xiàn)在肯定不是一個(gè)盡職盡責(zé)的班干部，在這方面我不擅長(zhǎng)，人不可能什么都面面俱到。當(dāng)然，如果大家愿意給我一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)我也是樂(lè)于接受的，畢竟人還是要多方面發(fā)展的，多幾方面的能力能更好的生存。所以如果我繼續(xù)當(dāng)班干部，那我會(huì)向那些比我做得好的班干部學(xué)習(xí)，至于最后能不能做到，我也不知道。盡力改變就好。不過(guò)要是跟之前一樣帶領(lǐng)一幫女寢室長(zhǎng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜什么的我還是很樂(lè)意去的，現(xiàn)在這種上的廳堂下的廚房的男的已經(jīng)不多了。據(jù)說(shuō)都還挺搶手的，雖然我不怎么搶手。至于收水電費(fèi)什么的，說(shuō)實(shí)話(huà)我不那么情愿，因?yàn)殄X(qián)太多揣在兜里怕會(huì)不小心弄丟了。
嗯，我確實(shí)有很多不足之處，也無(wú)法合所有人的胃口，每個(gè)人都是這樣的，我也確實(shí)不想去遮掩什么，我愿意把缺點(diǎn)袒露出來(lái)，任他人批判，因?yàn)槲矣X(jué)得批判比贊揚(yáng)更能讓人成長(zhǎng)強(qiáng)大。
同時(shí)我也可以面無(wú)表情，靜靜的看，看婊裝純，看人作死。不言不語(yǔ)，冷眼旁觀(guān)。
呃…抱歉，我寫(xiě)文章有時(shí)候會(huì)越寫(xiě)越偏題，但我所寫(xiě)的都是我真正想去表達(dá)的東西，能這樣暢所欲言實(shí)在是讓我感覺(jué)頗為爽快。所以，就這樣吧。至于優(yōu)秀班干部評(píng)選的問(wèn)題，說(shuō)了這么多我想大家已經(jīng)差不多知道我是個(gè)怎樣的人了。那大家就看著辦吧。
如果覺(jué)得我這人挺裝逼的，那也沒(méi)辦法，裝逼現(xiàn)在也是一種生存技能，說(shuō)起來(lái)讓人感覺(jué)挺憤慨也挺無(wú)奈的。如果覺(jué)得我挺賤的，那好吧，賤就賤了，怎么著吧。
最后，我想效仿韓寒的雜文，引用一部電影的情節(jié)作結(jié)尾。
朋友們，愿你帶走我身上你們中意的那一部分，踩兩腳討厭的那部分。當(dāng)你站在城墻上，擁抱著你所喜愛(ài)的那部分，回頭看到人群里轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去的那個(gè)叫羅志偉的家伙，不妨說(shuō)一句，那個(gè)人樣子好怪，他好像一個(gè)傻逼誒。
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1455個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有187位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是材料學(xué)院高分子082班的班長(zhǎng)__，很高興能代表高分子082班站在這里參加省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選。在此，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)團(tuán)結(jié)、自信的高分子082班，使大家對(duì)我們班有一個(gè)更深入的了解。
一、思想上積極進(jìn)取
我們班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”開(kāi)展“團(tuán)建”，依托各種活動(dòng)，提高班內(nèi)同學(xué)的思想政治水平。全班32名同學(xué)全部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，到目前為止有正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，積極分子8名。我們時(shí)刻以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。全班為此組織了多次團(tuán)日活動(dòng)，如抱犢寨環(huán)保之行，烈士陵園祭奠先烈等。全班還在一年之內(nèi)多次去夕陽(yáng)紅老年公寓進(jìn)行志愿者服務(wù)，幫忙打掃敬老院衛(wèi)生，陪老人聊天、散步。同學(xué)們關(guān)愛(ài)老人、熱情奉獻(xiàn)的行動(dòng)受到敬老院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。敬老院院長(zhǎng)已向河北科技大學(xué)寫(xiě)了一封感謝信，不日將寄至校團(tuán)委。由于在團(tuán)日活動(dòng)中的出色表現(xiàn)，20__年，高分子082班被評(píng)為“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
二、學(xué)習(xí)上奮勇?tīng)?zhēng)先
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是校園建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來(lái)，高分子082班以學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，這也反映到了成績(jī)上。大一時(shí)，全班綜合測(cè)評(píng)的平均分?jǐn)?shù)為91.32.其中90分以上的21人，占總?cè)藬?shù)的63.64%;80分以上的32人，占總?cè)藬?shù)的96.97%。計(jì)算機(jī)一級(jí)一次性過(guò)級(jí)率為100%，計(jì)算機(jī)二級(jí)一次性過(guò)級(jí)率為71.9%。去年12月份的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率也達(dá)到了87.5%。我們也在努力，爭(zhēng)取在今年6月的四級(jí)考試中全班的過(guò)級(jí)率達(dá)到100%。另外，在材料學(xué)院獲得團(tuán)體第一名的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有高分子082班的9名同學(xué)參加。同時(shí)，本班同學(xué)還在校級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，寫(xiě)作和翻譯競(jìng)賽中有過(guò)上佳表現(xiàn)。
三、活動(dòng)和比賽方面
對(duì)于大學(xué)生而言，學(xué)好課本上的文化知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。因此，高分子082班除了以學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行班級(jí)建設(shè)外，還積極組織、參與了各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。組織的活動(dòng)有新生見(jiàn)面會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，植物園之游，封龍山之游等。除此以外，班內(nèi)多名同學(xué)在代表材料學(xué)院參見(jiàn)的校級(jí)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。如：4人參加的合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng);健美操大賽有兩人參加并獲得三等獎(jiǎng);新生杯足球賽有3人參加并獲得第四名;獲得團(tuán)體第5名的學(xué)生手冊(cè)考試有11人參加;獲得第8名的新生杯女子籃球賽有3人參加。本班的___同學(xué)參加了20__年的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，最終榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。在院級(jí)比賽中，高分子082班也有不俗表現(xiàn)，曾獲得混合籃球賽第一名、辯論賽第二名、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名、混合足球賽第三名等。正是由于同學(xué)們的全面發(fā)展，努力拼搏，高分子082班的各方面都很出色，學(xué)習(xí)、工作蒸蒸日上，使得我們這個(gè)集體充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力!
四、生活方面
高分子082班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，同學(xué)之間互幫互助，親如一家。上學(xué)期有一名同學(xué)因病休學(xué)，在臨別的前一天晚上，同學(xué)們自發(fā)組織為其送行，在送給她賀卡、禮品的同時(shí)，也捎去了我們的祝福，祝福她早日康復(fù)。如今，我們?nèi)匀慌瓮芙】档鼗氐礁叻肿?82班這個(gè)大家庭中來(lái)!
通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，高分子082班被評(píng)為為20__年度校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”。但是，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，這些成績(jī)僅僅代表過(guò)去，不能代表未來(lái)，我們自身仍然存在著很多不足。不過(guò)，我們將繼續(xù)努力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。不斷開(kāi)拓自己的人生視野，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
最后，我衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利;祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意;祝科大的明天更加輝煌，更加美好!
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板4
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：
大家好！很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì)，請(qǐng)大家指正。
一我收獲了勤勉上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
為了成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，練就過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參加市級(jí)語(yǔ)文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)，年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，一心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。
二我收獲了求真務(wù)實(shí)，坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。
任職以來(lái)，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽(tīng)點(diǎn)聽(tīng)調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過(guò)失不隱瞞，不推諉，對(duì)成績(jī)從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。
與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂(lè)于助人，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。對(duì)待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
三我收獲了善于教研，熱衷讀書(shū)的習(xí)慣。
近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹?，借此?yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)"五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式"的探究，積極參與"龍山文化探秘""經(jīng)典誦讀"等校本教研的開(kāi)發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。__年，在全區(qū)以"讀書(shū)伴我成長(zhǎng)"為課題的讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。
與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)"激發(fā)激活積累"為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫(xiě)作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被作文網(wǎng)，語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。
四我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。
在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)模式。
在班級(jí)管理中，確立"一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展"的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的"家"，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為"優(yōu)秀班級(jí)"。
五我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。
青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽(yáng)光的一面。幾年來(lái)，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類(lèi)文藝匯演，并在"講師德，樹(shù)新風(fēng)"演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)"五四青年節(jié)"登山比賽，和全區(qū)"園林杯"環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績(jī)。今年，個(gè)人還被評(píng)為"東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部"。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，青春點(diǎn)燃的激情，付出的無(wú)論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
謝謝大家！
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板5
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我叫隋秉霖，1999.8.3生于山東煙臺(tái)?，F(xiàn)就讀于山東省煙臺(tái)大學(xué)附屬中學(xué)初二三班。
我從__年春幼兒園大班時(shí)開(kāi)始接觸鋼琴，當(dāng)時(shí)我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了。我的啟蒙老師是魯東大學(xué)剛畢業(yè)的孫靜靜老師。學(xué)鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個(gè)孩子大約有10分鐘左右的練琴時(shí)間，我不滿(mǎn)足這點(diǎn)練琴時(shí)間，但是家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時(shí)再去幼兒園琴房練琴半個(gè)小時(shí)左右。
__年8月，我成為煙臺(tái)大學(xué)附屬中學(xué)的一名小學(xué)生，但是我的學(xué)琴生涯并沒(méi)有結(jié)束，每天放學(xué)后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來(lái)接我，我們?cè)偃ビ變簣@的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒(méi)落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買(mǎi)琴。于是，__年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進(jìn)口鋼琴，也從此拉開(kāi)了我學(xué)琴生涯的新篇章。
__年夏，隨著我技藝提高的需要，我?guī)煆臒熍_(tái)市少年宮黃河鋼琴室的王鎮(zhèn)軍老師。在王老師這里我的進(jìn)步很大，但是因?yàn)橛變簣@時(shí)期的基礎(chǔ)太差，我付出了雙倍的努力來(lái)糾正那些不良習(xí)慣卻收效甚微，只是樂(lè)感和旋律有了新飛躍。
__年夏，師從德國(guó)慕尼黑音樂(lè)學(xué)院回國(guó)的煙臺(tái)大學(xué)鋼琴教授廖少斌老師，從基礎(chǔ)開(kāi)始抓起，這才真正開(kāi)始了我的鋼琴之旅。
__年4月，我參加了招商銀行舉辦的"金葵花杯全國(guó)少兒鋼琴大賽"，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說(shuō)我的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)太少，應(yīng)該多參加比賽給自己積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
__年12月，我參加了煙臺(tái)日?qǐng)?bào)社跟蒙牛公司聯(lián)合舉辦"蒙牛杯煙臺(tái)市少兒鋼琴大賽"。時(shí)隔一年，我沒(méi)有間斷的堅(jiān)持每天練琴，因?yàn)榭桃獾腻憻挘看蔚膹椙傥叶籍?dāng)成是在舞臺(tái)上，我沒(méi)有了以前上臺(tái)的緊張，有的全是自信，當(dāng)我從容的演繹了我最拿手的《夕陽(yáng)簫鼓》后，場(chǎng)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，這次的比賽讓大家刮目相看，他們都不相信當(dāng)年的錯(cuò)音大王能取得如此喜人的成績(jī)，我獲得了比賽的第三名。這是我學(xué)琴后又一個(gè)新的開(kāi)始。
__年元旦，我報(bào)名參加大連"科曼杯"國(guó)際少兒鋼琴大賽，參加比賽的各路高手有300多人，進(jìn)入決賽的200多人，我是少年獨(dú)奏三組。為了這場(chǎng)比賽，我足足準(zhǔn)備了差不多有半年時(shí)間，并四處參加比賽積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的臺(tái)上演奏水平。我原本信心十足，沖著金獎(jiǎng)而來(lái)，可是連夜的漂洋過(guò)海，我發(fā)燒了。我在臺(tái)下聽(tīng)著選手們的演奏，他們彈得都不錯(cuò)，都屬于高手，高手過(guò)招才能發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。評(píng)委們是全國(guó)各地請(qǐng)來(lái)的，每個(gè)賽場(chǎng)至少有一名外國(guó)評(píng)委參與評(píng)分，是一次非常公正公開(kāi)的國(guó)際比賽。輪到我上臺(tái)了，因?yàn)榘l(fā)燒，渾身無(wú)力，我努力的調(diào)節(jié)自己達(dá)到最佳狀態(tài)，可是手臂手指不太聽(tīng)我大腦的指揮，還是碰錯(cuò)了幾個(gè)音，只取得了銀獎(jiǎng)，與金獎(jiǎng)無(wú)緣。雖然成績(jī)并不喜人，但是我學(xué)到了很多，不能好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高，獲得金獎(jiǎng)的選手，不論是演奏水平，還是彈奏技巧，還是心理素質(zhì)，都在我之上，讓我心服口服。這次的比賽讓我認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求太低，總是以差不多為借口，比之金獎(jiǎng)的選手，我付出的可能只是皮毛。同時(shí)更加認(rèn)識(shí)到了自己的欠缺，也認(rèn)識(shí)到了不僅是對(duì)待音樂(lè)要嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn)，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的任何事情都要用心琢磨，嚴(yán)肅對(duì)待，否則你怎么對(duì)待他們，他們就會(huì)怎么對(duì)待你。
學(xué)海無(wú)涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)音樂(lè)素養(yǎng)課，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，樂(lè)理知識(shí)和鋼琴知識(shí)都已經(jīng)算的上專(zhuān)業(yè)級(jí)的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時(shí)間，我比同齡人少了太多玩耍的時(shí)間，但是我的文化課依然在班級(jí)里占前十名，體育、美術(shù)也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活安排的充實(shí)并且豐富多彩，在以后的路上，我會(huì)更加努力，不久的將來(lái)，會(huì)有更大的成績(jī)！
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位在座的同行：
大家上午好！剛才聽(tīng)了高一政治備課組許鵬老師和高一（5）班全體同學(xué)共同為大家呈獻(xiàn)的——《企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展》一課。不知大家對(duì)這堂課的印象如何？我個(gè)人認(rèn)為，許老師的這堂新課，至少有以下幾點(diǎn)很值得高一政治備課組學(xué)習(xí)，之所以之么講，是基于以下幾方面得出的結(jié)論。
第一、與初中水平接軌。
高一時(shí)間緊，任務(wù)重，高一學(xué)生思維窄，層次淺而且方法死板，高一教材抽象、注重理性認(rèn)識(shí)，新課如何上，是每一位高一教師需要解決的話(huà)題，也是大多數(shù)剛從高三前線(xiàn)下來(lái)的教師需要思考和調(diào)整的話(huà)題。許老師的課遵行了認(rèn)知規(guī)律，按照"是什么――為什么――怎么做？"的基本認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，層層推進(jìn)，巧妙的過(guò)渡，既教給了學(xué)生知識(shí)，又傳授了學(xué)習(xí)方法。
第二、教材文本處理和再認(rèn)識(shí)上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
一節(jié)好課，必須要對(duì)原有教材文本進(jìn)行鉆研，并根據(jù)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格重新處理。許老師在處理時(shí)，打破原有教材的邏輯，把企業(yè)的知識(shí)提取出來(lái)，自成一課時(shí)；把公司的.分類(lèi)及組織機(jī)構(gòu)放在第二課時(shí)。這樣的處理本人認(rèn)為是可以的。教材處理的一個(gè)重要原則就是"需要論"。這種需要既有教師個(gè)體的需要，如導(dǎo)入的需要、教學(xué)習(xí)慣的需要、、重難點(diǎn)設(shè)置的需要、教學(xué)形式的需要等，又有教學(xué)過(guò)程本身的需要。新穎的教材文本處理，會(huì)使人感覺(jué)耳目一新，也會(huì)使學(xué)生有一種新課的感覺(jué)，更好地融入學(xué)習(xí)之中。
第三、體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。
根據(jù)新課程理念：師為主導(dǎo)，這是高效課堂的核心；生為主體，這是高效課堂的根本。教師不再是過(guò)去主宰課堂的權(quán)威者，而只是學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，教學(xué)活動(dòng)的參與者，因此，許老師在教學(xué)流程的安排上，充分考慮了讓每個(gè)學(xué)生有自主參與的機(jī)會(huì)，允許他們自由發(fā)揮。運(yùn)用"情境"、"鼓勵(lì)"、"評(píng)價(jià)"等手段激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，整節(jié)課始終體現(xiàn)著"互動(dòng)、合作與探究"的課堂教學(xué)氛圍，不少學(xué)生臉上始終洋溢著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
第四、教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成相得益彰。
每一節(jié)課都有一個(gè)預(yù)案，即教學(xué)設(shè)計(jì)，它不同于房屋設(shè)計(jì)圖，可以在教學(xué)進(jìn)程中不斷地加以修改、補(bǔ)充、調(diào)整。在教學(xué)實(shí)踐中，一位教師可能會(huì)擔(dān)任不同層次班級(jí)的教學(xué)，而教案往往只有一個(gè)。如何用同樣的教案去完成不同層次班級(jí)的不同的教學(xué)任務(wù)呢？這就要在上課時(shí)，針對(duì)不同層次班級(jí)，對(duì)教學(xué)預(yù)案作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。正是有了教學(xué)的預(yù)設(shè)和在教學(xué)中的適時(shí)調(diào)整，這節(jié)課中，學(xué)生受益了，教師也在教學(xué)相長(zhǎng)中獲益，而這也就是"教學(xué)的魅力"所在。
第五、情境材料的選用精而又精。
根據(jù)"三貼近"原則，高中政治課教學(xué)，離不開(kāi)貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。而選用什么樣的材料來(lái)支撐教學(xué)，這同樣體現(xiàn)了一位教師的選材能力。許老師在導(dǎo)入和背景材料的選擇上精心安排了本土優(yōu)秀企業(yè)的典型代表――涪陵榨菜，讓學(xué)生深刻感受到經(jīng)濟(jì)生活就在我們身邊，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)涪陵的自豪感，同時(shí)也在分析領(lǐng)悟中學(xué)到了企業(yè)應(yīng)如何經(jīng)營(yíng)才能取得成功，為經(jīng)后涪陵的發(fā)展埋下了希望的種子。
第六、任務(wù)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，重點(diǎn)突顯，難點(diǎn)得以突破。
本課時(shí)的考試點(diǎn)是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，學(xué)生應(yīng)掌握的是能識(shí)別企業(yè)，懂得企業(yè)應(yīng)如何經(jīng)營(yíng)？重點(diǎn)是企業(yè)如何經(jīng)營(yíng)？難點(diǎn)是企業(yè)破產(chǎn)的積極意義？顯然，通過(guò)這堂教學(xué)合一的"講學(xué)稿"課堂模式，達(dá)成了既定目標(biāo)，突顯了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。
其他方面，從教學(xué)基本功來(lái)看，無(wú)論是板書(shū)，還是語(yǔ)言藝術(shù)，無(wú)論是教態(tài)，還是多媒體課件的制作與操作，都充分顯示了任課老師扎實(shí)的教學(xué)基本功。
"金無(wú)足金，人無(wú)完人。"教學(xué)本身就是一門(mén)有缺憾的藝術(shù)，因此我個(gè)人認(rèn)為許老師的課堂上也存在一些值得商榷的地方，比如在整個(gè)授課過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)上、授課的流暢性方面多下點(diǎn)功夫，這節(jié)課還會(huì)更加完美。
總之，許老師的這節(jié)政治課，教學(xué)理念新穎，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段恰當(dāng)，教學(xué)效果明顯，使我如浴春雨，如沐春風(fēng)。高一政治備課組將以此為動(dòng)力，不斷地學(xué)習(xí)，不滿(mǎn)足于墨守成規(guī)，致力于優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，讓我們的教學(xué)生涯與眾不同！綻放光彩！謝謝大家!
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板7
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三八班的班長(zhǎng)演講稿。今天，我幸運(yùn)的站在這里參加優(yōu)秀班長(zhǎng)評(píng)選。我已經(jīng)擔(dān)任了近3年的班長(zhǎng)，又兼任體育委員的職務(wù)。這3年的經(jīng)歷成為了我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策的重要，否者就會(huì)事倍功半，班長(zhǎng)不能把無(wú)過(guò)就是功當(dāng)做信條，而應(yīng)該持無(wú)功就是過(guò)的工作態(tài)度。3年來(lái)我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評(píng)。經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能里參加這次評(píng)選。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，作為班長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
（1）以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定影響力。
（2）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，至少在中等偏上。
（3）團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
（4）不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
（5）不要拿出班長(zhǎng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的建議。
（6）在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班集體的利益與老師的威信。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內(nèi)基說(shuō)過(guò)"不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職位"。說(shuō)以我相信我有能力贏(yíng)得這是比賽。
首先我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居前列，在集體中有一定的威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)。在這三年里，我任勞任怨，嚴(yán)于律己管理好班級(jí)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的的好性格，絕對(duì)滿(mǎn)足好班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)擁有愛(ài)心。在行使職權(quán)時(shí)，理性微笑服務(wù)，杜絕盛氣凌人，如此下來(lái)，良好的班風(fēng)迅速形成各項(xiàng)工作進(jìn)行的井然有序。我班學(xué)習(xí)成績(jī)自高一來(lái)一直遙遙領(lǐng)先，我班的早操已成為操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。
作為一個(gè)好班長(zhǎng)，我是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。任何情況下，都應(yīng)該是"想同學(xué)們之說(shuō)想，及同學(xué)們之所急"。馬行千里之是否為良駒，人經(jīng)百事知其實(shí)是否為棟梁。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長(zhǎng)我就要做一名出色的領(lǐng)航員。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我要和同學(xué)們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀(jì)律如軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍，我要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實(shí)中的驕傲，實(shí)中將為我們而自豪。
最后，我想告訴班長(zhǎng)們兩句話(huà)。第一句是;班長(zhǎng)的含義不是一班之長(zhǎng)，而是如何學(xué)會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同成長(zhǎng)。第二句是，當(dāng)班長(zhǎng)不是一件難事，而是一種享受。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板8
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我叫隋秉霖，1999.8.3生于山東煙臺(tái)。現(xiàn)就讀于山東省煙臺(tái)大學(xué)附屬中學(xué)初二三班。
我從2005年春幼兒園大班時(shí)開(kāi)始接觸鋼琴，當(dāng)時(shí)我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了。我的啟蒙老師是魯東大學(xué)剛畢業(yè)的孫靜靜老師。學(xué)鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個(gè)孩子大約有10分鐘左右的練琴時(shí)間，我不滿(mǎn)足這點(diǎn)練琴時(shí)間，但是家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時(shí)再去幼兒園琴房練琴半個(gè)小時(shí)左右。
2005年8月，我成為煙臺(tái)大學(xué)附屬中學(xué)的一名小學(xué)生，但是我的學(xué)琴生涯并沒(méi)有結(jié)束，每天放學(xué)后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來(lái)接我，我們?cè)偃ビ變簣@的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒(méi)落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買(mǎi)琴。于是，2006年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進(jìn)口鋼琴，也從此拉開(kāi)了我學(xué)琴生涯的新篇章。
2007年夏，隨著我技藝提高的需要，我?guī)煆臒熍_(tái)市少年宮黃河鋼琴室的王鎮(zhèn)軍老師。在王老師這里我的進(jìn)步很大，但是因?yàn)橛變簣@時(shí)期的基礎(chǔ)太差，我付出了雙倍的努力來(lái)糾正那些不良習(xí)慣卻收效甚微，只是樂(lè)感和旋律有了新飛躍。
2008年夏，師從德國(guó)慕尼黑音樂(lè)學(xué)院回國(guó)的煙臺(tái)大學(xué)鋼琴教授廖少斌老師，從基礎(chǔ)開(kāi)始抓起，這才真正開(kāi)始了我的鋼琴之旅。
2024年4月，我參加了招商銀行舉辦的"金葵花杯全國(guó)少兒鋼琴大賽"，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說(shuō)我的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)太少，應(yīng)該多參加比賽給自己積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)海無(wú)涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)音樂(lè)素養(yǎng)課，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，樂(lè)理知識(shí)和鋼琴知識(shí)都已經(jīng)算的上專(zhuān)業(yè)級(jí)的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時(shí)間，我比同齡人少了太多玩耍的時(shí)間，但是我的文化課依然在班級(jí)里占前十名，體育、美術(shù)也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活安排的充實(shí)并且豐富多彩，在以后的路上，我會(huì)更加努力，不久的將來(lái)，會(huì)有更大的成績(jī)！
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計(jì)1534個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有256位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我來(lái)自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛(ài)，他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見(jiàn)他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競(jìng)選臺(tái)上的我，不再自卑不再彷徨，滿(mǎn)心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量，讓我勇敢地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門(mén)功課出現(xiàn)偏差。這四年來(lái)，無(wú)論大考還是小測(cè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱(chēng)我no.1。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的苦行僧。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè)，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過(guò)棄官不做的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我這個(gè)班長(zhǎng)。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，決定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我心里想的盡是老師以往對(duì)我的好，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們親切的喊我老班。我問(wèn)我自己，你原來(lái)是這樣的脆弱嗎你的氣量就這樣狹小嗎這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了，將來(lái)又能有什么大出息呢于是，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，在本上寫(xiě)上不要緊三個(gè)大字，決定用微笑去面對(duì)困難。第二天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人！后來(lái)的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特別好，老師不在時(shí)，教室里靜得能聽(tīng)到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，我都會(huì)深深地感動(dòng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，我感覺(jué)自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)和鍛煉。以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂(yōu)；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)害羞，現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級(jí)干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對(duì)教過(guò)我的老師和同學(xué)們心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(zhǎng)的日子里，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
在人生路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功 ，也感謝 曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂(yōu)讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程，無(wú)論生活給予我的是什么，都愿意滿(mǎn)含微笑踏歌而行！
最后，請(qǐng)讓我用李白的兩句詩(shī)作結(jié)束語(yǔ)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計(jì)533個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有152位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
你們好!
首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。能站在這里參加本次優(yōu)秀新人的競(jìng)選，我深感榮幸。能與這么多的優(yōu)秀同事一同競(jìng)選，我也感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷，然而我始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持端正自己的工作態(tài)度和作風(fēng)，我對(duì)自己能競(jìng)選成功充滿(mǎn)了信心。
我叫周海娟，來(lái)自瑪雅咖啡廳。誠(chéng)懇，活波，開(kāi)朗是我本有的個(gè)性。自信心，責(zé)任心，進(jìn)取心以及交往能力是我在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中努力培養(yǎng)的能力。在酒店工作的半年多里，我從一名實(shí)習(xí)生走到現(xiàn)在，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高。優(yōu)秀新人是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。但我自信我有能力勝任這一榮譽(yù)，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待自己的工作;進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);進(jìn)一步的完善自己的服務(wù)能力與服務(wù)技巧。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后的工作中努力提高自己的能力。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。正如我始終堅(jiān)信的一樣，微笑的服務(wù)是對(duì)客人最真誠(chéng)的回報(bào)。我的微笑則希望你們?yōu)槲彝渡险嬲\(chéng)的一票。謝謝!
評(píng)優(yōu)秀演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計(jì)678個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有286位用戶(hù)喜歡。
兩分鐘，不短不長(zhǎng)。如同一杯白水，加一點(diǎn)糖，它會(huì)變得甜美；滴幾滴果汁，它會(huì)變得酸澀。但愿我的演講不至于使之枯燥，就好。
人生，又何異于這杯白水，這兩分鐘？我們無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)判它的味道，它的模樣，但是，我相信：只要大方向不錯(cuò)，那么無(wú)論向左走還是向右走，都無(wú)妨；只要大方向始終迎著陽(yáng)光，我們總是走在通往夢(mèng)想的路上。
我——一個(gè)不平凡，又平凡的女生；一個(gè)不普通，又普通的姑娘。我——與在場(chǎng)的諸位一樣，有過(guò)許許多多色彩斑斕的夢(mèng)想：科學(xué)家、教師、畫(huà)家、調(diào)酒師、作家、天文學(xué)家、演員、生命科學(xué)研究者、建筑大師，等等。 日月更替，萬(wàn)物生長(zhǎng)，有多少來(lái)了，又有多少走了，不止在自然，也在我心。 小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，夢(mèng)里人，可知花落多少？在一個(gè)白霧茫茫的清涼早晨，我驀然回首，看到昨日如霧氣般裊裊婷婷而來(lái)，靜靜地凝視，而后微笑著揮手向我作別。我的朋友，霧里看花，你 可能看的清？忽然的，就那么悵惘起來(lái)，原來(lái)，我已漸漸走出了不斷幻想的年紀(jì)；忽然的，一切都簡(jiǎn)單了起來(lái)，原來(lái)我的夢(mèng)想不過(guò)是讓生活充實(shí)豐滿(mǎn)，讓我的家人幸福安康。
于是，我仿佛又融入了中國(guó)古老的文化，看到一位臉上洋溢著笑容的老人，用那飽蘸著墨汁的毛筆，用略帶顫抖的手，小心翼翼地寫(xiě)下祈福的春聯(lián) 我，作為一代風(fēng)華正茂的大學(xué)生，我，不必向天祈禱。對(duì)夢(mèng)想的追求，要靠自己去努力。愿望，我只在心中，日日夜夜，向自己祈禱。
我，向往充實(shí)的生活，而這個(gè)愿望，這個(gè)夢(mèng)想，將貫穿于我的一生。 我，并不急于將它完成，而是要細(xì)細(xì)過(guò)好每一天，就像仔細(xì)品味每一瓣橘子。 莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
我的兩分鐘，結(jié)束了。謝謝大家。
