一份演講稿 模板1
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平梁初級中學(xué)七五班 譚云
天空蒙上了一層灰色的薄紗，四周彌漫著沉重的氣息，一切仿佛靜止般，我雙手捧著一張?jiān)嚲?，低著頭走在放學(xué)的路上，雨點(diǎn)不住的打著，心中像打翻的五味瓶，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，雨珠和淚水混在一起，我已經(jīng)分不清哪個(gè)是雨，哪個(gè)是淚水了。這一刻，我真想放棄……
回到家，我悶悶不樂的坐在房間里，爸爸似乎看出了我的心緒，走到我身邊，關(guān)切地問到："考得怎么樣？"我沒有回答，只是看著自己手上拿著的試卷，爸爸順手拿起了我手中的試卷，過了一會兒，說道："沒事，這次沒考好，下次加油！別灰心！"爸爸的話雖然使我不再感到委屈，卻讓我感覺愧對爸爸的信任，但爸爸沒有責(zé)怪我，而是語重心長的跟我講道："我們那時(shí)候上學(xué)，每天天不亮，穿著單薄的衣裳，背上書包就出發(fā)了，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，不得不起的很早，在家里吃過早飯，一直到下午回來吃晚飯，有時(shí)餓得實(shí)在沒有力氣了，就在別人的地里偷偷地挖紅薯吃。"一旁路過的奶奶聽見了，打斷爸爸的話，滿懷深情地又講了起來，"我們那時(shí)上學(xué)，坐在簡陋的教室里，外面下大雨時(shí)，教室里面就下起了小雨，桌子搖搖晃晃，窗子是用舊報(bào)紙糊的，每到冬天，一陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)來，我們都凍得渾身哆嗦，小手凍得通紅，連握筆都十分艱難，哪有你們這么好的條件啊……"
聽完他們的故事，我的心里五味雜陳，心想："真的，我們現(xiàn)在好幸福??！"我們有著優(yōu)美的校園、高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、綠茵茵的草坪。課間，我們可以盡情地徜徉于校園，享受那一份愜意。還有高大明亮的教室，嶄新的課桌凳、風(fēng)扇和空調(diào)，冬天，坐在暖和的教室里，不用害怕受凍，也不用擔(dān)心淋雨，課堂上，還有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備多媒體，可以盡情的享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣。每學(xué)期，我們享受著國家"兩免一補(bǔ)"惠民政策，吃著國家免費(fèi)發(fā)放的營養(yǎng)午餐，住著學(xué)校免費(fèi)提供的宿舍，真正使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里吃的放心、住的舒心，學(xué)得用心、玩的開心。當(dāng)然，這一切的一切都離不開國家和社會對教育的關(guān)心。有時(shí)候想想："我們真是身在福中不知福??！"
國之大計(jì)，教育為本。習(xí)爺爺在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)："建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。"近年來，在國家的關(guān)心和支持下，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育公平和均衡得到提升。作為新時(shí)代的接班人，我們沐浴著教育改革的春風(fēng)，享受著教育公平帶來的好政策，在煥然一新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們還有什么借口不珍惜時(shí)間呢？同學(xué)們，從現(xiàn)在起請端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想不放棄，為祖國輝煌燦爛的明天而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
一份演講稿 模板2
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汶川！汶川！黛黛青山春猶寒。芳菲易，霞云散。天崩地坼錦繡亂，古道盡失問情曲，幾人還。泯水浩浩，空崖聲聲斷！
今天是五月十七號，距離汶川大地震過去已經(jīng)整整五天了，但是那個(gè)痛徹心扉的下午，卻依舊歷歷在目。在今天，在這個(gè)時(shí)刻，我只是想向大家講述一個(gè)四川姑娘真切的心情，請大家在這一刻將目光關(guān)注我的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)美麗繁華，現(xiàn)在斷垣殘壁的天府之國。
我會永遠(yuǎn)的記得五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，那樣黑色的五分鐘足以把我的心撕扯的很疼很疼。那個(gè)時(shí)候我以及我的同學(xué)正在學(xué)校圖書館看書，突然之間樓道開始晃動，還沒有反映過來怎么回事，就聽見有人在喊：“快跑，地震！”，接著就被人群卷到了操場上。過了大概五分鐘，等到一切結(jié)束的時(shí)候，開始拿出電話，這時(shí)卻打不通了，也沒有在意，以為是手機(jī)信號不好！過了大約十分鐘，學(xué)校廣播里面開始報(bào)道四川汶川大地震，這才慌了，趕緊給家里打電話，卻怎么也打不通，那時(shí)的心突突直跳，感覺自己的腿在一瞬間就軟了，為家人的擔(dān)憂，以及未知的渺茫充滿了心扉。還好，我是幸運(yùn)的，過了大約一個(gè)小時(shí)，我和家人取得了聯(lián)系，知道了父母都平安，家鄉(xiāng)受災(zāi)也不嚴(yán)重，只是擔(dān)心遠(yuǎn)在成都求學(xué)的弟弟。
等到我知道弟弟一切平安的時(shí)候，同時(shí)知道了一個(gè)讓人悲痛的消息，我的表弟工作的地方理縣距離震中汶川僅僅30公里，媽媽告訴我說阿姨瘋了似的到處打電話，整整48個(gè)小時(shí)沒有聯(lián)系，阿姨和叔叔兩天就瘦了一大圈，見人就讓別人幫忙找兒子，那不是一個(gè)瘋子的行為，那時(shí)一顆即將瀕臨破碎的母親的心??！
一切都還好，我們都是幸運(yùn)的，我們最終都平安的活著，可是更多的四川人是不幸的，那些長埋于地下的幾萬人是不幸的，此刻你是否還在黑暗中期待救援人員的到來呢！那些已經(jīng)告別這個(gè)世界的兩萬多人是不幸的，此刻你們在通往西天的道路上一定又疼又冷又餓吧！有誰能喚回你們的靈魂，讓你們再看一眼這個(gè)世界的繁華。你們也許剛剛做了爸爸，你們也許剛剛做了媽媽，也許你們懵懂的眼睛還沒有讀懂人世的精彩，也許你們還沒有體會到生命的可貴，而在這一天，你們卻用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手，從此不見爸爸媽媽，從此不見那么多滿目的繁華，你們一定也很悲傷吧，讓我們點(diǎn)亮心中的蠟燭，為你們照亮天堂的路，告訴你們安息，告訴你們一路走好！
在以前的許多日子里，總有人對我說：“四川人好啊，四川姑娘個(gè)個(gè)都漂亮！”每每這個(gè)時(shí)候我都會發(fā)自內(nèi)心的驕傲，為我那山清水秀的故鄉(xiāng)。其實(shí)我更想告訴你們的是四川的人不僅漂亮，我們的心靈更加的美麗。在過去的100多個(gè)小時(shí)里，我們在四川人身上看到的還有人性的光輝，還有大愛無疆。在災(zāi)區(qū)，有這樣一個(gè)故事一直流傳，震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場，有一位幼兒園的老師一直在挖掘現(xiàn)場不愿意離開，直到她兒子的遺體被挖掘出來，這位幼兒園老師緊緊的抱著孩子，眼淚不停的流，嘴里斷斷續(xù)續(xù)的說：“娃娃啊……媽媽……媽媽來不及啊！”,原來，在地震來臨的時(shí)候，她的兒子正和幼兒園的小朋友在一個(gè)教室，她毫不猶豫的抱著兩個(gè)其他的孩子沖出了教室，等到他轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，樓轟然倒塌了，自己的孩子被壓在了廢墟之中。老師輕輕的摸著孩子的臉，不停的說：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽，媽媽真的來不及啊！”就是這樣一位老師，在大災(zāi)難來臨之時(shí)，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀得懂愛的力量！老師啊，你懷里的孩子都看見了黎明的曙光，可你自己的寶貝呢，卻在這一刻悄悄的走進(jìn)了天堂！老師，請你相信，孩子不會怪你的，因?yàn)樗雷约旱膵寢屖鞘澜缟献钭顐ゴ?，最最無私的媽媽。這就是四川的一名普通人民教師，在大災(zāi)難面前我們也從這小小的身軀上看到了什么是真正的中華脊梁!
這樣的故事還有許多許多，五歲的孩子把生的希望留給了別人，醫(yī)生強(qiáng)忍失去親人的悲痛奮戰(zhàn)在手術(shù)臺上……一點(diǎn)一滴，我們看見了面對死神，我們是如何的揮灑愛的陽光。弟弟告訴我說，他和同學(xué)在地震后就一起奔赴了都江堰做一名最普通的志愿者，因?yàn)檫@一個(gè)全世界將悲憫的目光關(guān)注四川的時(shí)候，我們可以奉獻(xiàn)的只有自己微薄的力量。在這場大災(zāi)難中我們看到的不僅僅是傷痕，也還有那么多的感天動地，記得有一位主持人在節(jié)目中說過這樣一句話，我在今天也想用這句話給予所有人堅(jiān)強(qiáng)的力量。他說：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，再大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字，眾志成城！”是啊，在這場大災(zāi)難中四川損失了太多，那么多美好的生命，那么多悠久的歷史古跡，還有那么長通暢的道路，還有那么美麗的風(fēng)光，這所有的一切都走失在地震的恐怖之中。但是，這一次我們也得到了更多，我們看到了天府之國眾志成城的力量，我們看到了神州大地愛的目光，我們明白了天災(zāi)可怕，愛心可貴的深刻涵義。
“親戚或己悲,他人或己歌,死者長已矣,托體共山阿。”是啊，那么多美好的生命在今天已經(jīng)化成了孤獨(dú)的靈魂，我們除了用愛心祈愿，祈愿他們在另一個(gè)世界把所有美好都實(shí)現(xiàn)，還能做些什么呢？可是活下來的人呢，除了傷痛那些離去的靈魂之外，在這場浩劫之后，我們還應(yīng)該感悟一些什么？恐怕就是唐山大地震中幸存者的那一句：“珍惜生命！”生命在許多時(shí)候真的很脆弱，一片小瓦礫，一灣淺池塘，一出意外，一場疾病都可能讓生命變成凋零的花朵。珍惜生命，這是我們最最深刻的情思
大家都知道四川是一個(gè)美麗的地方，那里有無數(shù)美好的生命，那里有國寶大熊貓的家，那里有九寨溝峨眉山的美好風(fēng)光，那里也是距離香格里拉最近最近的地方。在地震后，我們的災(zāi)民需要安置，我們的家園需要重建，我們的孩子需要長大，我們的一切一切都還要繼續(xù)。在這一刻，我們需要的是更多支持的力量
汶川！汶川！千里天府淚潸然。親朋望，手足盼。萬戶千家情何堪，巍巍蒼茫遍壯志，百姓安。眾志成城，燃情感山川！
一份演講稿 模板3
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兩學(xué)一做，從我做起演講稿
首先，我深刻認(rèn)識到，我黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是及時(shí)而必要的，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和中國國情、社情的。法理上，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。形式上，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范；學(xué)習(xí)___________系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。
對照實(shí)際，我覺得為進(jìn)一步做好工作，有三點(diǎn)想法。
第一，就是要找準(zhǔn)自身定位。為進(jìn)一步加城市公交運(yùn)營安全管理，更好的滿足廣大人民群眾出行需要，保證城市公交運(yùn)輸安全、優(yōu)質(zhì)、有序進(jìn)行，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”綜合治理方針，全面加城市公交運(yùn)營源頭安全管理，認(rèn)真抓好安全教育，落實(shí)安全工作各項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)公交車輛的安全運(yùn)營管理。在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開放，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標(biāo)努力。為此，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步找準(zhǔn)區(qū)域特點(diǎn)和公交文化特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化自身優(yōu)勢，緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點(diǎn)，要學(xué)有所用?？鬃蛹艺Z說，“士必愨而后求智能者焉”，
古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊(duì)伍，更加要明了為什么學(xué)，學(xué)了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項(xiàng)學(xué)習(xí)，就是感悟到了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)對企業(yè)黨建的補(bǔ)全效用。
第三，要科學(xué)挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時(shí)候，補(bǔ)上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們公交安全來說，嚴(yán)把公交客運(yùn)駕駛員準(zhǔn)入關(guān)。要對駕駛公交車的駕駛員實(shí)行嚴(yán)格的技能考核和從業(yè)資格審查，在嚴(yán)格資質(zhì)審查的同時(shí)，要對司乘人員進(jìn)行培訓(xùn)，考試合格后取得公交服務(wù)資格證方可上崗工作。定期組織司乘人員，進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)，保證每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一次(2小時(shí))，要進(jìn)一步做好消防安全培訓(xùn)、滅火應(yīng)急演練、剎車失靈應(yīng)急以及機(jī)動車初起火災(zāi)事故撲救等工作，確保司乘人員符合安全行車要求。
最后，借此學(xué)習(xí)良機(jī)，我表個(gè)態(tài)，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，就是從今日做起，從我做起，響應(yīng)本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員，范文寫作融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成，順應(yīng)新時(shí)代改革的新變化，突出自身特點(diǎn)，從黨員黨組織自我學(xué)習(xí)、自我完善的長效機(jī)制建設(shè)出發(fā)，立足改革開放先試先行的角色定位，強(qiáng)化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學(xué)黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成，努力為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
一份演講稿 模板4
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那是一份心的執(zhí)著精彩演講
在我讀衛(wèi)校之前，我想我讀衛(wèi)校多數(shù)是受家庭因素的影響。爺爺是醫(yī)生，奶奶是護(hù)士，叔叔是醫(yī)生，姑姑是護(hù)士。他們穿著素潔白衣的那份飄逸卻不失溫文爾雅的淡定從容。讓我特別的羨慕與欽佩，所以在選擇志愿時(shí)，除了衛(wèi)校，我一個(gè)也不曾多報(bào)。
只是不曾想到，那么純潔而惹眼的白衣下，也會隱藏著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離想象中那份美麗的"謊言"，醫(yī)院不是想象中那座素白而潔凈的宮殿。那里有撲鼻而來的消毒水味，有濃濃的血腥味，有各種各樣病人的嘔吐物、分泌物、排泄物，讓我那熱情高漲的救死扶傷精神幾乎從沸點(diǎn)降到了零點(diǎn)。這就是我進(jìn)入臨床護(hù)理見習(xí)工作第一天的感受。
畢竟是自己的選擇，習(xí)慣了也就習(xí)以為常。10個(gè)月的實(shí)習(xí)階段一晃而過，我最深刻體會是"醫(yī)院很臟"。盡管那里的手術(shù)室、隔離室、層流室連細(xì)菌都無法生長，但那卻是很多生命終結(jié)的地方，一聲聲的哭泣與低吟，一份份的無助與絕望，一次次的走了還有來的，都曾讓我的`內(nèi)心感到惶恐與不安，無奈與悲痛。當(dāng)然，也有讓我感到歡欣與鼓舞。搶救成功、病人痊愈、那緊握的雙手、道謝的神情、感激的眼神，也成了一直鼓勵(lì)我干下去的動力，是啊，要干就要干得漂亮、徹底。
當(dāng)真的自己一個(gè)人守候著整個(gè)病房20多個(gè)病員時(shí)，卻是異常的辛苦與無助。特別是夜晚，打針、輸液、巡查、觀察，當(dāng)做完那忙碌而繁復(fù)的護(hù)理工作，別人早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。而自己，那濃濃的倦意襲來，也不得不繃緊神經(jīng)，強(qiáng)打精神，眼觀六路，眼聽八方。要知道，自己守候著的是人的生命??！心中那份無形的壓力。也就讓自己日漸成了面色蒼白，眼神黯淡，皮膚干燥，皺紋滿臉的老天使了，不再美麗依舊，有的也是內(nèi)心的那份從容與經(jīng)歲月歷煉后那份溫潤的微笑。
有人說過，"一個(gè)人能為自己執(zhí)愛的事業(yè)付出，能持之以恒，即使不成大器，也收獲了內(nèi)心的愉悅。"是的，我在這個(gè)平凡的崗位上收獲的，沒有錦衣華食，沒有高官厚祿，卻一直以自己內(nèi)心那份執(zhí)著，無悔無愧地讓自己成了精神上的富翁。這個(gè)護(hù)士，我還會，一直做下去。
一份演講稿 模板5
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我們現(xiàn)在是初中生，已經(jīng)十二三歲了，不能再說自己還小了?，F(xiàn)在正是豆蔻年華的我們，有著青春的激情與活力，應(yīng)該樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)而努力拼搏、奮發(fā)向上。
初中階段正處于我們智力的高峰期，可以以驚人的速度學(xué)習(xí)更多的知識。我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，報(bào)答祖國。就像最近剛剛出現(xiàn)的"釣魚島事件"，這件事情對我們中國人來說是個(gè)多么大的恥辱??！日本人居然想以1。66億元買下屬于我們中華人民的釣魚島，這明擺著就是搶啊！日本人的這些舉動，我們身為中華人民也做出了及其強(qiáng)烈的反應(yīng)。但是現(xiàn)在的我們是不是應(yīng)該追尋根源，想想日本人為什么會這么囂張？這么猖狂？原因就是，日本人以為我們中國還像以前那么弱小，那么容易欺負(fù)！但現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我們的祖國是那么的富有，那么的強(qiáng)大！所以說，我們中國人根本不會接受日本人這樣大的恥辱！
我們現(xiàn)在也只是個(gè)普普通通的初中生而已，不能為祖國做什么大的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在能做的也只是認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)更多的知識，鋪墊下一塊一塊的石頭，好讓我們踩著這一塊塊的石頭將來長大成人之后為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
現(xiàn)在我們應(yīng)該為自己訂下目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)踏實(shí)的一步步走向成功，這個(gè)可能說起來很容易，但是做起來，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，做到一半便放棄，這樣我們就像樂羊子一樣，做事情有始無終之后才感到后悔。所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該努力拼搏，好好學(xué)習(xí)。往小了說，這是為了自己，但是往大了說，我們這是為了祖國的未來，為了祖國的富有與強(qiáng)大！我們不能只滿足于現(xiàn)狀而停止不前。我想，將來的我們一定會感受到祖國日新月異的變化，打心底里為祖國的繁榮富強(qiáng)而感到由衷的驕傲與自豪！但這也是有前提的，前提就是，我們必須擁有自己的理想與目標(biāo)，然后努力地不停向前。因?yàn)槲覀兠媲暗拇蟮朗枪饷鞯?，是正確的。
同學(xué)們，我們不再是小孩子了，不應(yīng)該每天再嘻嘻哈哈的玩耍了，應(yīng)利用好自己身上的那一股"拼勁兒"而出發(fā)。
人生難得幾回搏，為了祖國，為了自己，讓現(xiàn)在正處于豆蔻年華的我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
一份演講稿 模板6
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至電的一份情書電力行業(yè)演講稿范文
兒時(shí)的我，只知你是光明的使者，一拉細(xì)細(xì)的繩頭，就能趕走滿屋黑漆漆的惡魔。以前的城市顏色只有兩色：白天的色，夜晚的色。自從你走來，夜晚也變得五光十色。不，不只是十色，是連彩虹也比不上的好多好多夢幻的顏色。霓虹閃爍，星光不再是唯一的璀璨。畫面聯(lián)播，多想把電視里的小人兒拉出來一起陪我唱兒歌。我苦惱啊，我思索，這些不可思議的精彩深深地鉆進(jìn)了我的心窩。
在小學(xué)的自然課堂上，知道了你的名字叫"電"是我最大的收獲。阿媽告訴我，只有努力學(xué)習(xí)才能真正了解你，懂得你。我睜著亮亮的眼睛好興奮，如果這樣就可以，那真的難不倒我。
一路學(xué)習(xí)，一路探索，為了接近你，物理成為了我最愛的學(xué)科。人們的生活離不開你，而你的發(fā)展也一定需要我！越接近你，我就越忐忑。你是如此強(qiáng)大，強(qiáng)大到我似乎只能止于對你的觀摩；你是如此無影無蹤，飄渺到我為了尋你而經(jīng)?；瓴皇厣帷Ｉ洗髮W(xué)了，我毅然決然選擇了有關(guān)于你的學(xué)科。又是理論，又是實(shí)踐，我似乎終于感受到了你的`心跳、你的脈搏。
都說電廠建址既偏且遠(yuǎn)，粉塵和噪音會讓身心受盡折磨。而我在擇業(yè)之初也有很多別的選擇。但我還是義無反顧的奔向電力行業(yè)，奔向有你的地方，只為守候你、陪伴你，讓我一直飄著的心好有著落。
我已有許久不曾再見大城市的霓虹閃爍，因?yàn)槲覙反瞬黄５孛χ屯聜円黄饘⒛慵皶r(shí)送出，點(diǎn)亮萬家燈火。
我已許久不曾在節(jié)日里與家人團(tuán)聚，因?yàn)楸ｋ?、發(fā)電是電廠工人對人民的基本承諾。為了千萬家的團(tuán)圓、快樂，我們忙點(diǎn)、累點(diǎn)又算什么？多慶幸，慶幸兒時(shí)的夢想不曾凋落，而我會更加努力，讓夢想開花結(jié)果。多感激，感激命運(yùn)這么眷顧我，要知道能夠從事一份自己愛的職業(yè)才會覺得時(shí)光沒有被蹉跎。從小時(shí)候的崇拜到如今對你的眷戀，我總感覺有很多話想要對你說，你卻從不言亦不語，才明白，愛上你，等于愛上寂寞?？墒悄呐录拍刂?，就像守著愛人，守著承諾，守著我的全部生活。
我想大聲對世界說：從事電力行業(yè)，是我一生的執(zhí)著。
證券行業(yè)演講稿煙草行業(yè)演講稿——讓員工積極起來"兩個(gè)維護(hù)"，助我前行的壯歌—煙草行業(yè)演講稿
一份演講稿 模板7
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親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)前，我國西南地區(qū)正在遭遇60年不遇的特大旱災(zāi)：河水?dāng)嗔?、水井干涸、農(nóng)田龜裂，導(dǎo)致大面積人畜飲水困難，農(nóng)作物減產(chǎn)，給群眾生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響。截至目前，受災(zāi)人數(shù)超過5000萬人，其中__萬人飲水困難，很多受災(zāi)群眾一周洗一次臉、一周洗一次碗筷，學(xué)生們飯后只能到河里或幾公里干枯的井里打些渾濁水來解渴，甚至有村民為幫助他人取水而犧牲。
針對這一問題，團(tuán)中央、全國少工委發(fā)出通知，要求各級共青團(tuán)和少先隊(duì)組織迅速響應(yīng)__和___的號召，組織開展"一人一瓶水，愛心送旱區(qū)"特別行動。
天災(zāi)無情人有情，每人為飲水困難地區(qū)的人們捐贈一瓶飲用水，集合起大家的全部力量，我們就可以實(shí)質(zhì)的幫助到受旱的人們，幫助我們的同胞。時(shí)值西南同胞遭受旱災(zāi)最艱難的時(shí)刻，老師們，同學(xué)們，請加入"一人一瓶水、愛心送旱區(qū)"特別行動吧。為響應(yīng)___號召，校學(xué)生會向全校師生發(fā)出倡議：
一、迅速行動起來，積極參加"一人一瓶水，愛心送旱區(qū)"特別活動?？紤]到實(shí)際運(yùn)輸困難，我們提倡每人捐贈購買一瓶飲用水的現(xiàn)金，即1元錢。以班級、團(tuán)支部為單位，將捐款于明天交至團(tuán)委，讓我們大力發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"的中華民族傳統(tǒng)美德，積極為災(zāi)區(qū)人民捐助一瓶"愛心水"，幫災(zāi)區(qū)人民渡困。
二、從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，積極宣傳水情知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識，大力推廣節(jié)水辦法，努力做科學(xué)節(jié)水的推動者，共同保護(hù)利用好水資源。
我們的力量或許微薄，但我們心想災(zāi)區(qū)、情系災(zāi)民的善舉，必將極大地鼓舞和增強(qiáng)災(zāi)區(qū)各族人民戰(zhàn)勝困難的決心和信心。來吧，讓我們行動起來吧！攜手同心、眾志成城，與受災(zāi)群眾一起共度難關(guān)，早日奪取抗旱救災(zāi)的勝利！
一份演講稿 模板8
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任朋友，大家早上好！
很高興能在這兒代表全體學(xué)員發(fā)表一下學(xué)習(xí)感言，既驕傲，又激動。說真的，在座的每一位學(xué)員都是優(yōu)秀的班主任，都是我學(xué)習(xí)的楷模。時(shí)光荏苒，步履匆匆，不知不覺從11月29日結(jié)束全國萬名骨干班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)二十天了，可是那四十多天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)卻歷歷在目。仿佛養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天晚上打開電腦總是不由自主地進(jìn)入到中國教師研修網(wǎng)培訓(xùn)首頁，看看有沒有新的公告；到學(xué)習(xí)班級去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧瞧有沒有新的話題；看著qq群上學(xué)員灰色的頭像心里涌起的是陣陣失落感。
回首那四十五天的日子，我們很忙，很累，但我們卻很快樂。在與研修網(wǎng)相伴的日子里，我們的知識充實(shí)了，我們的思路開闊了，我們的思想成熟了，我們的閱歷豐富了。一路走來，我們的收獲是全方位的、立體的，不光有知識層面的、能力層面的，還有精神層面的。我們辛勤地采擷著，忙碌地收獲著，我們的工作因研修而精彩，我們的生活因研修而充實(shí)，我們的思想因研修而澄澈。在這45天里，我們收獲著人生難得的精彩，收獲著生命難覓的感動!
記得接到培訓(xùn)通知的第一天，我還在心里偷樂，呵呵，又可以借機(jī)讓緊張的工作喘喘氣，可以到外面放松放松心情了。誰知道一個(gè)全新的、
艱巨的課題擺在我們大家面前——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。對于我這樣比較愛和電腦做伴的人來說，可能用這種學(xué)習(xí)方式問題不是很大，可是對于我們當(dāng)中一些很少接觸網(wǎng)絡(luò)，很少擺弄電腦的老師來說，無非是一個(gè)艱巨的任務(wù)。然而我們的班主任雖然口中有些抱怨，心中有些急躁，可是卻在磕磕絆絆中學(xué)會了電腦操作，學(xué)會了qq軟件聊天，學(xué)會了沙龍?zhí)接懀@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步怎能說不精彩，怎能說不感動?
陀螺——形容班主任工作是最恰當(dāng)不過了。記得那些日子，每天等拖著疲憊的身子回家的時(shí)候已經(jīng)是萬家燈火，真想痛痛快快沖個(gè)澡倒頭便睡，可是今天的任務(wù)不完成，明天就要趕時(shí)間，再說每天不上網(wǎng)看看，還真睡不踏實(shí)呢。于是，瀏覽專題，看視頻案例，和班主任對話，聽專家分析，從班主任的每一天，到班主任的每一年，從班主任與每次活動，到班主任與每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真梳理著每個(gè)故事，細(xì)心品味著導(dǎo)師的寄語，仿佛走進(jìn)了一個(gè)我從沒有到過的國度。之前一直自負(fù)地認(rèn)為自己不僅是個(gè)合格的班主任，甚至覺得比其他班主任優(yōu)秀一籌：班級衛(wèi)生永遠(yuǎn)最好，各項(xiàng)比賽名列前茅，學(xué)習(xí)成績更是出類拔萃，任課老師都喜歡到我?guī)У陌嗉壣险n。可是現(xiàn)在的我如同魯迅當(dāng)年一般，不知道海邊有如許五色貝殼，西瓜有危險(xiǎn)的經(jīng)歷，原來小小的班主任工作卻有著如此豐富的世界，那些五彩斑斕的故事都有著深邃的理念。原來我的班主任保姆觀念是多么幼稚可笑??！這思想的洗禮，知識的收獲怎能說不精彩，怎能說不感動？
記得剛開始的時(shí)候，我和所有學(xué)員一樣，迷迷糊糊的，一切那么新鮮，一切那么陌生，一切那么期待。時(shí)間怎么計(jì)算？日志寫什么？跟貼
在哪？沙龍是干嘛的？話題是什么？資源從哪兒傳？作業(yè)寫多少字？每天都在刷新自己的時(shí)間，興奮地感受數(shù)量帶來的滿足。漸漸的，我們心平和下來了，從開始的盲目，到逐步的清醒；從數(shù)量的追逐，到質(zhì)量的提高；從簡單的提問到復(fù)雜的思考；從完成作業(yè)任務(wù)，到內(nèi)化成行為，無不感受到這次班主任網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶給我們?nèi)碌淖矒艉拖礈?。記得剛弄明白班級沙龍是怎么回事的時(shí)候，只有人瀏覽，沒有人跟貼，甚至都不知道評論就是跟貼的方式。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)的摸索，班級沙龍活躍起來了，話題的質(zhì)量越來越高，大家跟貼的積極性也越來越足，很多話題都是我們在工作中遇到的共性問題。例如，我印象很深的有楊瓊英老師的《講臺邊的"專座"好嗎？》，張經(jīng)緯老師的《如何有尊嚴(yán)的向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤呢？》，王玉琴老師《你是不是常著臉》，胡旺蓮老師的《學(xué)生老忘帶作業(yè)怎么辦？》，陳紹君老師的《班主任如何建立自己的職業(yè)幸福感？》，黃鳳琴《統(tǒng)一穿校服好嗎》，劉頡飛老師的《家長這樣說怎么辦？》等等，一石激起千層浪，老師們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的見解，甚至還進(jìn)行互動，對老師的發(fā)言進(jìn)行再評價(jià)。在探索中，我們學(xué)會了復(fù)雜性的思考；在交流中，我們學(xué)會了取長補(bǔ)短；在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際。這些收獲怎能說不精彩,怎能說不感動？
在六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)過程中，我像一個(gè)貪婪的孩子棲居在網(wǎng)絡(luò)課堂里。整整45天，每天我都在聆聽著自己生命成長的拔節(jié)聲，充實(shí)的學(xué)習(xí)給我?guī)碚嬲媲星械目鞓泛蜐M足，一種享受過程的滿足。每晚都興奮地和學(xué)友在qq上聊一番，然后靜靜地投入到學(xué)習(xí)中，開著輕輕的音樂，點(diǎn)擊著一個(gè)個(gè)通往神秘世界的按鈕，悄悄寫下今天的感悟；認(rèn)真隨著專家引領(lǐng)，
感受班主任工作的神圣；和學(xué)員一起探討工作中遇到的問題，慢慢學(xué)會復(fù)雜性思考；信心十足地探索網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)，和孩子家長一起分享快樂 ；仔細(xì)分享著學(xué)員的作業(yè)，汲取著豐富的營養(yǎng)?！?孩子，我站在你心靈的門口，等你》，王莉英老師結(jié)合教育轉(zhuǎn)化行為偏差生的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的案例讓我流淚；《讓細(xì)節(jié)開花》，石彩娥老師讓我明白班主任工作細(xì)節(jié)多么重要；《老師，你偏心》，潘麗萍老師的案例帶給我深深的震撼；《"遺憾之?dāng)」P"帶給我的思考》，馬學(xué)琴老師的思考，也給我?guī)砹怂伎?；《教育需要愛和等待》，龔班長真是一個(gè)有耐心的老師；《方寸之地、孕育成長》，年輕的鄒功勤老師點(diǎn)子就是與眾不同；《抓住契機(jī)》，潘莞爾老師真是一個(gè)有智慧的班主任……我認(rèn)真拜讀著每位班主任老師的作業(yè)，精彩在我心中溢滿，感動在我心中流淌！
精彩紛呈，感動無限！
研修網(wǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們感動；上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)注，讓我們感動； 輔導(dǎo)員、班主任老師熱情鼓勵(lì)，讓我們感動；一份份精致獨(dú)特的簡報(bào)，讓我們感動；qq群里的七嘴八舌，讓我們感動……
過去的日子記錄著我們辛勤的耕耘，承載著我們豐厚的收獲，未來的歲月里，我們會把這些積淀轉(zhuǎn)化為我們班主任工作的智慧和激情，投入到我們太陽底下最光輝的事業(yè)中去。讓我們在班主任專業(yè)化的道路上，昂首挺胸闊步前進(jìn)！迎難而上贏得輝煌！
收獲一份感動3
有人說，感動如同豐盈甘美的乳汁、如同溫暖潤澤的陽光、如同輕柔和煦的東風(fēng)、亦如同肥沃富饒的土地，滋養(yǎng)著每一個(gè)生命的茁壯成長。而我要說，感動是"柳暗花明又一村"的驚喜，是"淡妝濃抹總相宜"的舒適，是"性有靈犀一點(diǎn)通"的默契。
語文是人類歷史的流淌，更是多種生命的聚集。所以語文課堂不應(yīng)該只是字詞、不應(yīng)該只是公式、不應(yīng)該只是abc、不應(yīng)該只是答題技巧、不應(yīng)該只是"高考鏈接"??應(yīng)該是心靈與心靈的契合；是情感和情感的碰撞；是一朵云推動另一朵云、一種思想影響著另一種思想。所以語文課堂的一方黑板、兩寸粉筆、三尺講臺，應(yīng)該展見"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的氣勢；展現(xiàn)見"大漠孤煙直，長河落日圓"的壯闊；展現(xiàn)"竹喧歸浣女，蓮動下漁舟"的幽靜；展現(xiàn)"前不見古人，后不見來者"的孤獨(dú)：展現(xiàn)"相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘"的感傷；展現(xiàn)"此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭"的纏綿；展現(xiàn)"面朝大海，春暖花開"的淡然??演繹李白酒入愁腸，秀口一吐就是半個(gè)盛唐的傳；演繹魯迅如椽大筆凝成絕世文章，濃眉一挑就是中華脊梁的倔強(qiáng)??讓語文課堂容歷朝興衰納五湖四海，吞是非榮辱吐日月精華，品喜怒哀樂嘗人生百味。
《毛詩序》說："詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。情動與中形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，故手之舞之，足之蹈之也。"劉勰也在《文心雕龍·知音》中說："夫綴文者情動而辭發(fā)。"由此可見每文章都是作者情感的流淌，或潺潺如細(xì)流，或奔騰似大江，或平靜猶鏡湖??
劉勰說："夫綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情。沿波討源，雖幽必顯。"魯迅說："創(chuàng)作原本根植于愛。" 蘇霍姆林斯基說："沒有一條富有詩意的感情和審美的清泉，就不可能有學(xué)生全面的能力發(fā)展。"我們說，感情只能用感情去觸摸，感情只能被感情所融化。
一位語文教育專家曾說過，提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量的因素很多，唯情感教育是推進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化的最強(qiáng)盛的驅(qū)動力。另一位資深行家也指出，語文課堂教學(xué)中的情感效應(yīng)，是指有活力、能感動人、鼓舞人、調(diào)動人的情緒的一種效應(yīng)。這種效應(yīng)發(fā)揮得好，會形成生動、和諧、協(xié)調(diào)的教學(xué)氛圍。教學(xué)一旦出現(xiàn)"心有靈犀一點(diǎn)通"的局面，就具有很強(qiáng)的凝聚力、吸引力和感染力。發(fā)揮好語文教學(xué)的情感效應(yīng)，不僅對激發(fā)學(xué)生的求知欲，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的智力能力具有重要的作用，而且對于促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。
所以我們在講《涉江》時(shí)，應(yīng)該收獲屈原"亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔"崇高愛國情操的感動；講《夢游天老吟留別》時(shí)，收獲"斗酒詩百篇"的李白"安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"的傲骨精神的感動；講《茅屋被秋風(fēng)所破歌》時(shí)，收獲杜甫"安得廣廈千
萬間""吾廬獨(dú)破受凍死亦足"人生大境界的感動；講《歸園田居》時(shí)，收獲陶淵明"不為五斗米折腰"風(fēng)骨氣節(jié)的感動；講《出師表》時(shí)，收獲諸葛亮"鞠躬精粹，死而后已"忠貞不渝的感動；講《定風(fēng)波》時(shí)，收獲蘇軾"回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴"樂觀豁達(dá)的感動：講《陳情表》時(shí)，收獲李密"臣侍湯藥，未曾廢離"拳拳孝心的感動；講《沁園春》時(shí)，收獲"指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字"雄性壯志的感動；講《阿q正傳》時(shí)，收獲魯迅"哀其不幸，怒其不爭"心系天下的感動??
所以說語文課堂不僅僅是傳授知識的小課堂，更重要的是用一個(gè)生命影響另一群生命的大課堂！有生命的感動，有生命的美麗，有生命的深度，有生命的智慧，有生命的創(chuàng)造，才會使語文課堂越來越大，大得可以延伸到學(xué)生一生中去。而每一個(gè)優(yōu)秀的老師，必定是一個(gè)"善感" 的老師。他能夠在課堂中創(chuàng)設(shè)感動、放大感動、傳達(dá)感動、進(jìn)而讓學(xué)生收獲感動。
