我的演講演講稿 模板1
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親愛的老師、同學(xué)們大家好
我很榮幸能夠獲得獎學(xué)金并站在這里發(fā)表獲獎感言，我高興地壓抑不住心跳，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭，有一種說不出的快感。
我們上學(xué)期說過，學(xué)習(xí)是成才的階梯，學(xué)習(xí)就一定成才嗎學(xué)習(xí)就一定成功嗎不是的。我們必須知道，要想成功就必須學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不一定能成功。在人生道路上，我們要學(xué)著微笑走向成功，古龍曾經(jīng)說過：微笑(∩_∩)時可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實，微笑可以使一切困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的`一種力量?；厥讱v史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是我們身邊獲得成功的人也不少??！我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要作用。在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折；在微笑中，堅定信心，克服困難；在微笑中，伸出友愛之手，助人一臂之力；在微笑中，努力進取，超越自我。有微笑在，成功還會遙不可及嗎微笑，讓我們的明天更美好。
當(dāng)然，微笑僅僅不夠，最主要的還是要讀書。學(xué)習(xí)不僅僅限于讀書，但讀書卻是學(xué)習(xí)的重要途徑，也是人生的一大樂趣。讀書的樂趣是多方面的，讀書可以增長知識、陶冶性情，即使獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ也不錯?？傊瑫棺x者心有所感，樂而忘憂。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，只有學(xué)后思考，才能明辨是非。做些摘抄，或是開動腦筋細細思考一番，從先哲的著作中汲取智慧，事后思來，總是別有一番滋味在心頭。書是傳播思想的工具，能啟發(fā)人的思維，但也能成為束縛人的框框，所以讀書既要能入，又要能出。
我們應(yīng)該懂得，成功是失敗的積累，在競爭中不可能沒有失敗。一個成功的競爭者，應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫折的能力。在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強者。
每次競爭成功的原因，我想你們應(yīng)該比我更清楚吧，對，那就是自信！自信，就像是沙漠中的綠洲；自信，就像是黑暗中的光明；自信，就是你領(lǐng)取﹡﹡大學(xué)通知書的金鑰匙。只要你有自信走過那條獨木橋，對面城堡里加冕皇冠的女皇就是你！
我的演講演講稿 模板2
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戰(zhàn)勝自己 超越自我
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《汪洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對現(xiàn)實!
作家杏林子因為從小身體關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無法做事。但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”當(dāng)你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。常常問一些人，最近過得怎樣?；卮饚缀醵际乔宦桑?ldquo;沒有，混口飯吃。”“還是小職員一個。”為什么他們總是如此說呢?那是因為他們?nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進。
向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生來說吧，月考時，能突破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進步，哪怕是進步個兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。不是嗎?
人生的旅程，有無數(shù)的挫折?？墒谴煺壑皇巧贸讨行⌒〉牟迩?。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機會。朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我。
我的演講演講稿 模板3
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是cc班的__，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業(yè)，我將用我的設(shè)計去表達自己對it的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學(xué)校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是后來漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué)。 家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。
借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饽茉诤芷D難的情況下發(fā)奮讀書，值得我們大家學(xué)習(xí)?？锖庥梢晃回毟F的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程，深深的打動著我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)?？锖庾龅搅?，成功了。
這個故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花。 匡衡不服命運的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每個人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
__年秋，當(dāng)人生過渡到十七歲時，正值風(fēng)華氣茂。可剛進高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。白天，除了間不停歇的勞作外，想的就是如何把工作做好;
到了晚上，夜出奇的靜，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪，于是開始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那種寂靜使內(nèi)心對未來的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復(fù)一日，何時是個盡頭?
我沒有埋怨父母無能而輟學(xué)，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人!因為我知道，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!
__年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術(shù)，有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天，銀行的主任對我說：“小李，你的夢想是什么?”
我回答到：“ 不想被這座城市給淘汰。”主任笑到：“就你現(xiàn)在的處境怎么不會被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會，希望你去學(xué)點有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。
于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來，因為我選擇了一所好學(xué)校——新華。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來到新華。與學(xué)校相離了三年的我，走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!如今，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰也無法代替。
打我降臨這個世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對自己的冷笑，過別人余下的幸福?；蛟S是自己顯得不夠堅強，常常會躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅強，因為從未在別人面前說苦過，累過，怨恨過，甚至是抱怨世間的不公?，F(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)和認識，我迫切想了解的世界，對我來說：只有書山尋寶，才能學(xué)海泛舟!
我曾幻想，能夠一躍千里。。所幸的是，我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時，你將永遠充滿力量!
向前沖，讓我們與眾不同，我成功因為我努力。我努力因為我自信。挑戰(zhàn)自我，直到成功，把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天，拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗寫輝煌。
關(guān)于我的理想的演講稿
我的演講演講稿 模板4
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尊敬的各位評委,各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我知道大家中間有好多人不愿意來到這里，聽一些與己無關(guān)的人，講一些乏味至極的文章。我看到好多人拿著作業(yè)來寫,的確,如果比賽放在一中,同樣也會有人這么做.今天我們都要放假,那么放假你會干什么呢?上網(wǎng),看電視,看書??我也知道大家對"讀書"這個題目早已缺乏了應(yīng)有的熱情。而另一種事物正悄然占據(jù)著我們的生活，那就是網(wǎng)絡(luò)。
一位同學(xué)曾說過：熱衷網(wǎng)絡(luò)，勝過一切。
電視可以不看，
報紙可以不翻，
書可以不讀，
飯可以不吃，
覺可以不睡，
但是，每天不能不上網(wǎng)。
我想，這位同學(xué)，也許表達了大部分網(wǎng)友的心聲！
事實上，有很多朋友，熱愛網(wǎng)絡(luò)，甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)，忘記了現(xiàn)實生活中的很多事情，包括讀書。
那么，我想問：網(wǎng)絡(luò)時代，你還讀書嗎？
網(wǎng)絡(luò)文化，真能滿足我們精神需求嗎？
這就引出了今天我演講的題目《論網(wǎng)絡(luò)時代的讀書精神》。
首先請大家看兩份數(shù)據(jù):
第一份是我前兩天在一中高二年級一百多人中做的一份調(diào)查，調(diào)查顯示：上網(wǎng)人數(shù)約占73%,其中48.4%選擇聊天,聽歌,看電影.38.6%選擇玩電腦游戲,9%選擇看新聞.我的調(diào)查中有:如果有一天空閑時間,你會...?其中46%的同學(xué)選擇上網(wǎng),28%的同學(xué)選擇看電視,僅僅有6%的同學(xué)選擇讀書!
第二份是中國出版科學(xué)研究所零六年完成的第四次國民閱讀調(diào)查，６年來，國民圖書閱讀率持續(xù)走低，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。據(jù)統(tǒng)計，我國每人每年平均閱讀圖書僅為４．５本，而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為６４本，相差十倍之多。不知道有沒有人做過中國高中生的閱讀調(diào)查，我大膽推測,可能年平均不足一本。
是什么吃掉了我們的"讀書時間"呢?我們生活在一個信息密集的時代，卻面臨著信息枯竭的危險，這正是今日之青少年極大的成長困擾。為什么會是如此矛盾呢？一是在互聯(lián)網(wǎng)的巨大影響下，我們習(xí)慣了在網(wǎng)上沖浪，誤以為信息飽和，而實際上獲得真正有深度有價值的信息少之又少；二是父母雖然高度重視孩子的讀書學(xué)習(xí)，卻更多是要求孩子讀課本，讀參考書，那些離升學(xué)考試較遠的課外書往往被排斥在外。這兩個因素一內(nèi)一外，使相當(dāng)多的青少年處于內(nèi)外交困之中。
網(wǎng)絡(luò)的確以其方便、快捷和時尚贏得了人們的青睞，現(xiàn)代的許多年輕人業(yè)余時間由過去的讀書改為上網(wǎng)，網(wǎng)上聊天、游戲，看電影、聽音樂等等，至少我就是如此。但是，上過網(wǎng)的人應(yīng)該都有這樣的體會：在五光十色、圖文并茂的網(wǎng)頁中，會感到眼花繚亂，目不暇接，瀏覽起來如同行云流水，又如走馬觀花，尤其是初上網(wǎng)者，會在不知不覺中陷入海量的、無奇不有的信息中無法脫身，而一旦關(guān)閉電腦，又會覺得空虛落寞，雖然瀏覽了很多，但積淀在內(nèi)心深處的卻很少。忙碌的學(xué)業(yè)壓迫,五光十色的網(wǎng)絡(luò)誘惑,使讀書越來越成為一個記憶,一份奢望,一種想像中的悠閑而幸福的生活.讓我們回憶讀書的時候，在月明星稀的深夜，一杯清茶，一本好書，或坐或躺，或低吟，或遐想，任心靈在時空里漫步，任思緒在書中漂浮，從文字中尋找先哲的身影，于寂靜中領(lǐng)略人世間的悲歡離合。那時，你不僅是在讀書，更是在修身養(yǎng)性。
"我們?yōu)槭裁醋x書？在我看來，從來不問這個問題的人不是讀書的人。凡是在這個浮躁的時代，追問這個問題，并陷入苦惱的人，也許才真正靠近了讀書的意義。"
讀書真的這么重要嗎？人非要讀書不可嗎？其實除書之外，其他工具都只是人類軀體的延伸，望遠鏡是眼睛的延伸，話筒是聲音的延伸，刀劍是手臂的延伸，唯有書本是記憶和想象的延伸。人活著過日子，讀書是其中多么自然的事情，就像生活中享受陽光一樣自然。
讀書真會使人快樂？很多人把讀書當(dāng)成苦役來看，倘若讀書只為應(yīng)付考試或檢查自然叫人疲憊不堪，而且無所實際收益。只看報、上網(wǎng)、瀏覽時尚，這種輕松的閱讀只是一種貧瘠的快樂，而要有真正發(fā)現(xiàn)的快樂還需去讀那些經(jīng)典著作.
讀書也要有自己的方法，但不要腦子里裝滿功利的想法去讀書。循序漸進，自然會達通明之境。讀書就照鏡子，一個傻瓜往里瞧，別指望會有一個天使從鏡中朝外望。喜讀書但不要變成書呆子，不要被庸俗的言情故事所腐蝕。還要懂得從書中抬起頭來，把書上看到的和周圍生活連接起來，不斷揚棄那些陳舊的偏見，使自己的心靈不斷更新鮮活，擁有一個生生不息的心靈世界。
圖書閱讀，正面臨著荒蕪的危險。網(wǎng)絡(luò)在瘋狂地網(wǎng)羅網(wǎng)民，傳統(tǒng)的圖書，呈現(xiàn)出逐利性、快餐性和媚俗性，高價，低俗，敗壞讀者的胃口，低化讀者的閱讀境界。應(yīng)試教育的淫威與網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，則使整個閱讀群體后繼乏人。被書商操縱的閱讀，正在自瀆、自宮中走向自絕。網(wǎng)絡(luò)與圖書，本該雙贏的文化天地，卻在強弱失衡中，演繹著現(xiàn)代的文化危機。
這,你感覺到了嗎？!
今天,站在這里,我不想浪費自己的時間,更不想浪費大家的時間,我只想讓大家從我今天的演講中能有所啟示,有所覺悟,有所警醒!
哪怕有一天,當(dāng)你站在書架前想起有一個人曾經(jīng)在臺上說過這樣一番話而有所感觸,當(dāng)你信手翻開一本書仔細品讀的時候,那一刻,就是我今天演講的成功!
謝謝大家!
成功只是這樣來的:
不算太大的會議室,人不是太多，不會感到太過緊張；
身后是"______讀書＂的橫幅，很有演講的氣氛；
話筒前面有一排桌子，發(fā)抖的腿不會被人看到；
抽簽抽到第六這個理想的順序，符合我的內(nèi)容要求；
前面六個大姐＂乏味＂的演講，符合我的內(nèi)容要求；
第一個上臺的男選手，顯得格外顯眼（人長的不是太寒摻）；
能結(jié)合當(dāng)時的氣氛和環(huán)境修改內(nèi)容；
與眾不同，另辟蹊徑的演講稿；
非朗誦的富有激情的聲音；
分析現(xiàn)場聽眾所感興趣的，比如說調(diào)查和微妙的比較（有難度）；
吸引現(xiàn)場的聽眾，達到共鳴；
美中不足卡了幾次磕，遇到強手可能就是最大的失?。?/p>
我的演講演講稿 模板5
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i have four best friends. it has been 7 years for us since we built our friendship during the junior school. although we are separated now, i believe we"ll never forget.
the precious time we spend in the junior ahd senior school together, and we will be best friends forever.
"we are certainly best friends forever "fantasy said to me.
she is one of my best friends who has a beatiful face, white skin , big bright eye and long curly black hair. we have to admit that she
ia one of the most e_cellent girl among us, not only in the studies but also in the personalities. i think she is the girl between the
superachiever and cool-steady. because she is not totally belonging to cool-steady ,besides modest, cooperative, patient and sociable,
she is also independent and very ambitious. do you believe that ,it"s ture. for instants, she can get along well with all kinds of people
even those who can always make you crazy . she can quickly adapt hersellf to the new enviroment and if she can do something on her
own,she won"t trouble others. what"s more she always consider about others"feeling.i think that"s her valuable quality, because in now days,
more and more peolple are just concernd with themselves. she has a variety of interests. she is good at playing paino and has passed level-eight.she also like singing dancing and doing sports sometimes, i often wonder that i"m such an ordinanry girl , how can i obtian such an e_cellent friend. looking back to the time we spent together ,she has helped me with my studies, encouraged me when i felt upset .and she always stood by my side and helped me to overcome the obstacles. we made joks and laughed all the time .may be the most important reason why we could become close friends is that: we like each other, we appeal to each other .i think she is so e_cllent girl meanwhile she think me is a lovely girl.
we are familiar to each other, e_cept some of her good qualities which i don"t own .we are both houmous and like to tell funny stories. we like the same kinds of moives and food. we wear the same style clothes and we also have same view about the things and we understand each other. in a word. it is the most the lucky thing in my life to have such a good friend. i"ll try my best to keep our friendship forever.
這是我的口語段考，我選擇的topic是"我最好的朋友"雖然寫得很用心了，但是還是有很多不足的地方。比如.太啰嗦了，沒什么實質(zhì)性的細節(jié)描寫，都是泛泛而談，表達的不夠地道（這是本人最大的毛病），詞匯量不夠，不會靈活短運用語。。。。
我的演講演講稿 模板6
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改變自我的演講稿
早上好!同學(xué)們，我們都是父母心中的寶貝，每一個同學(xué)都有一種向上的力量。我相信，每個人的心中都有一種呼喚，"我要當(dāng)個好孩子，我要當(dāng)個好學(xué)生，我要讓愛我的人為我自豪!"
可是，兩周已經(jīng)過去，你有改變嗎?你今天是否可以告訴你的同學(xué)、你的老師、你的父母我在改變。我認為態(tài)度的改變就是行為改變的開始，就是結(jié)果改變的開始。今天，我有幾點方法與同學(xué)們分享。
第一、目標(biāo)。談到目標(biāo)，很多同學(xué)覺得空乏而不切實際。這里我不是要大家定下人生的大目標(biāo)，也許有的同學(xué)已經(jīng)定下我以后要考重點大學(xué)，以后要開公司，以后要當(dāng)律師等目標(biāo)，這當(dāng)然更好。但是眼前的目標(biāo)更為重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么樣;明天的考試我要考到多少分，今天還需要做哪些準(zhǔn)備;這學(xué)期我要進步多少名，目標(biāo)是超過哪幾名同學(xué);我身上有哪些缺點，我的目標(biāo)是什么時間內(nèi)改掉哪一個缺點。不及跬步無以成千里，我們首先需要的就是實現(xiàn)今天的某個目標(biāo)，要實現(xiàn)目標(biāo)，首先得有目標(biāo)。這時候開會同學(xué)們就可以思考，我今天還有什么目標(biāo)，本周還有什么目標(biāo)，晚上睡覺之前、周五放學(xué)的時候再想一想，我的目標(biāo)實現(xiàn)了沒有。目標(biāo)感差的同學(xué)，我建議專門準(zhǔn)備一個小本本，每天或者每一節(jié)階段的目標(biāo)把它寫在上面。
第二、專注。我感覺到很多同學(xué)成績之所以落下來，最主要的原因就是學(xué)習(xí)上專注度不夠，尤其上課聽講的時候，不能集中注意力。當(dāng)不專注成為你上課的一種習(xí)慣時，學(xué)習(xí)就會成為一件非常艱難的事情。俄國教育家烏申斯基說過，"注意是學(xué)習(xí)的窗戶，沒有它，知識的的陽光就照射不進來。"法國生物學(xué)家喬治居維頁也說："天才，首先是注意力。"我經(jīng)常進行課堂巡查，看到很多同學(xué)上課不專注，他們的眼睛、身體、思維總是不能集中到老師那兒去，扭扭咧咧、神情恍惚、東張西望、手不知道放在哪兒，眼睛不知道看那兒，心不知道在哪兒，尤其是我在巡堂的時候，不少的同學(xué)喜歡不停的看我。其實，我站在窗戶旁邊，就是為了觀察哪些同學(xué)不聽講的。怎樣做到課堂專注，大家可以采用以下方法：1、帶著預(yù)習(xí)的疑問聽課，老師上課一般會安排預(yù)習(xí)的時間，實際上任何一節(jié)新課，大多數(shù)內(nèi)容同學(xué)們是可以自學(xué)掌握的，那么不能掌握的是哪部分內(nèi)容，知道了自己的困惑，有的放矢的聽講效果更好; 2、帶著質(zhì)疑的眼光聽課，老師講得好不好，老師講的對不對，老師講課也會有毛病的，你能不能挑出來;3、進行注意力的強制訓(xùn)練，有意注視一個并不吸引力的物體，看能持續(xù)多長時間，或者保持一種坐姿思考某個問題看能持續(xù)多長時間，這樣可以訓(xùn)練自己的"專注度;4、給自己不斷的暗示，我要改變自己，我要讓愛我的人為我自豪，現(xiàn)在就要改變，現(xiàn)在必須專注地聽講，現(xiàn)在必須把這個問題弄懂，這樣給自己強烈的心理暗示可以提高專注度。5、注意休息和調(diào)節(jié)。課間的時候一定要走出教室，鍛煉的時候一定要充分，每天定時睡覺的規(guī)律不要輕易改變，注意力與身體狀況有很大的關(guān)系，充分的休息和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)才能精力更好，一張一弛，乃文武之道。
第三、立即行動。房善朝老師有兩句名言："光說沒練，等于沒說""干就干好，不敢拉到"，要把意念變?yōu)樾袨?，要緊的就是立即行動。不要等到吃晚飯過后，更不要說從下個周開始。每個人都有惰性，但是懶惰的人會越來越懶惰，勤奮的人會越來越勤奮。如果今天給自己一個借口，明天就會有新的借口。西點軍校一個成功法則，就是"沒有任何借口"，所以她培養(yǎng)出了兩個美國總統(tǒng)，3700多個將軍。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那些成績好的同學(xué)當(dāng)犯下一點錯誤時，老師找他，他很快就承認錯誤，反思自己的責(zé)任;那些成績不好的同學(xué)，老師找他，他總是能找到很多理由為自己解釋。這實際上就是人與人之間的思維方式的差別。能夠反思自己的人就能夠不斷完善自己，往往把責(zé)任推給別人的人就會越發(fā)走向墮落。所以，我要再次的重申，立即行動，不要找任何借口。即使你的基礎(chǔ)薄弱得讓你完全不能聽講，你上課的時候仍然可以學(xué)習(xí)。即使你覺得已經(jīng)非常失敗，你的身邊依然有很多愛你的人，你在你最親的人的眼里，永遠是他們最好的寶貝。
改變是痛苦的，改變就像傷口在慢慢愈合，需要時間去慢慢沉淀。改變會讓我們更加強大，用行動去證明吧，改變，改變，改變吧!
我的演講演講稿 模板7
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各位老師、同學(xué)大家好，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運、超越自我。
從五四運動至今，回首中國共產(chǎn)主義青年團走過的80多年風(fēng)云歷程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時代的峰頂浪尖，為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻。"我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"當(dāng)我戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱著團歌，心中為之激動、為之自豪的時候，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團員這個共榮的稱號。
走上講臺，我知道你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經(jīng)歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破滅的自報自棄，我質(zhì)問著命運為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈，在學(xué)校里我發(fā)奮的學(xué)習(xí)，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月 日，歲時的 月 日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團徽，從班級的小集體到團組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因為我的背后有數(shù)不清的`人關(guān)懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。
當(dāng)一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到學(xué)校后，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點位，每一次遺忘反復(fù)練習(xí)，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的，這點痛苦，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析、自我設(shè)計、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多么的美好。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我知道自食其力、自強不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。
今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
朋友們，20世紀(jì)中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮。
超越自我演講稿
我的演講演講稿 模板8
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歲月的河流流逝所有的風(fēng)輕云淡
歷史的車輪碾碎古今多少花好月圓
站在古老的城墻，觸摸光陰的創(chuàng)傷
記憶的匣子塵封了90年的沉淀過往
當(dāng)我棄去長衫，不再流浪
只能輕嘆，似水流年
俯瞰人世滄桑
曾幾何時，受難的人們流離失所
他們的眼中流露著恐懼
在那殘酷的戰(zhàn)火硝煙之中
多少無辜的生命，在一瞬之間離我們而去？
我的演講演講稿 模板9
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是_年級_班的__，今天能夠站在這里，感到十分的榮幸，心情十分的激動。下面針對"自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)"談?wù)勎业目捶ā?/p>
告別了小學(xué)那無拘無束的生活，來到了__學(xué)校這個充滿陽光、溫馨和諧的大家庭，在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)。_校長教導(dǎo)我們："所謂自我管理，說白了就是自己管理自己，凡是不能讓老師督促著做，老師只不過是我們前進道路上的一盞指路明燈，關(guān)鍵要靠自己辨別方向，路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇。"所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。
我們還要學(xué)會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，更不要做不到德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如何培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力呢？首先要培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。歷代為人說過："興趣是最好的老師"。一位出色的老師能讓我們對他所教的學(xué)科感興趣，既需要他具有淵博的知識、風(fēng)趣的語言、豐富的表情；更需要我們對學(xué)習(xí)充滿興趣、對知識充滿渴望，心靈上感激老師，從而喜歡這門學(xué)科，就會積極主動的去學(xué)習(xí)知識。其次，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)并不是讓我們放任自流的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，老師安排的任務(wù)，我們要自己研究、去探討，不懂得東西要主動去問，培養(yǎng)我們循序漸進提高成績的能力。
光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護家園、團結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí)，讓成功之花在自主的土壤里盛開，讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌，讓成功的山鷹在自主的藍天中翱翔，讓我們擁有自主，擁抱成功吧！
我的演講完了，謝謝大家
我的演講演講稿 模板10
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去年，領(lǐng)導(dǎo)讓我在開學(xué)典禮上向新生致歡迎詞。萬沒想到，我這個經(jīng)常講課的教師一上場竟把"開學(xué)典禮"講成了"畢業(yè)典禮"。臺下的一部分人聽到今天舉行"畢業(yè)典禮"，先是一愣，繼而大笑起來，這一笑把我笑"毛"了，下邊一句"我代表全體教師向來自墾區(qū)四面八方的新同學(xué)致以......"，致以"什么"怎么也想不起來了。這一卡殼，臺下更亂了，笑聲議論聲充滿全場。我的這次演講失敗了。 我不看教案也能講一節(jié)課，上臺講幾句話怎么就講砸了呢？我百思不得其解。會后，我翻閱了邵守義教授著《實用演講學(xué)》，還看了《演講與口才》的有關(guān)文章，我才明白自己失敗的原因：
一，對禮堂的環(huán)境不熟悉，產(chǎn)生怯場心理。
課堂的講臺，對于一個經(jīng)常講課的老師來說是沒有陌生感的。但禮堂的講臺可不同了，寬敞的會場，臺下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風(fēng)......這一切也許對常做報告的領(lǐng)導(dǎo)是熟悉的，但對一個普通教師來講是不習(xí)慣的。邵守義教授說："這種時間，地點，環(huán)境的變更，這種大庭廣眾的局面，自然就要使人產(chǎn)生一種壓抑，膽怯的心理。"心理學(xué)家認為，由于無知或未知，就會對一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生懼怕。我就是在這種變更的環(huán)境中，被不熟悉的麥克風(fēng)和黑壓壓的觀眾嚇倒了。
二，精神不集中，導(dǎo)致忘詞。
剛一上臺，一些熟悉我的學(xué)生就笑了，好像是說："原來是張老師發(fā)言，看他說什么。"此時，我不自覺地尋找那些學(xué)生，觀察整個會場對我的反映。就在這精力分散的一瞬間，原來想說的話就遺忘了。講課時由于意外情況出現(xiàn)遺忘，可以借助于板書，教案，學(xué)生的提醒回憶起來，而禮堂的講臺可沒有這樣的有利條件。如果我在笑聲中集中精力，按照自己的思路全力以赴講下去，就能避免忘詞。
三，對稿子機械記憶，導(dǎo)致不能隨機應(yīng)變。
平時講課，不論是景物，人物，情節(jié)，細節(jié)，還是觀點，論據(jù)，都印在腦子里，可以按照自己的理解組織語言盡情發(fā)揮。這次演講雖然背下稿子，但大都是機械記憶，沒有融會貫通，因之，拘泥于稿子，缺乏應(yīng)變性。如卡殼那句，本來是"向......新同學(xué)表示熱烈的歡迎衷心的問候"，既然把"表示"說成"致以"，沒法說"致以熱烈的歡迎......"，那就順勢說"致以親切的問候"就可以了，又何必死死去想原稿呢？
俗話說，失敗乃成功之母。我相信，不斷進行這樣的總結(jié)，我的演講一定會越講越好，越講越成功
我的演講演講稿 模板11
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千里之行，始于足下。“腳踏實地”，就是要求真務(wù)實，身體力行，扎扎實實地從奠基的實事做起，一步一個腳印地向前邁進。就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會實踐之中去，在校園和社會這兩個大熔爐里，學(xué)會知識，學(xué)會做人、學(xué)會生活，學(xué)會技能。
我們不僅要腳踏實地，還要不斷地超越自我。
人類最初的夢想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機?？匆婔~兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。…… 夢想牽引著一代又一代的人的心。為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。
世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個人如果對自己的生活、對學(xué)習(xí)充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進、去超越自我。愛默生告誡我們：“當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。實現(xiàn)夢想要一步一步來。超越自我，夢想就離我們并不遙遠!
別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，如果自己不準(zhǔn)備好的話，即使好運降臨也會錯過。
時間年輕著，歲月卻總會老去。“仰望星空”的接力棒，必然要一代代傳承。生活在一個偉大的時代的我們，只有不斷充實自己，奉獻自己，腳踏實地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!
我的演講演講稿 模板12
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淺談我的演講為什么失敗了
去年，領(lǐng)導(dǎo)讓我在開學(xué)典禮上向新生致歡迎詞，我的演講為什么失敗了。萬沒想到，我這個經(jīng)常講課的教師一上場竟把"開學(xué)典禮"講成了"畢業(yè)典禮"。臺下的一部分人聽到今天舉行"畢業(yè)典禮"，先是一愣，繼而大笑起來，這一笑把我笑"毛"了，下邊一句"我代表全體教師向來自墾區(qū)四面八方的新同學(xué)致以......"，致以"什么"怎么也想不起來了。這一卡殼，臺下更亂了，笑聲議論聲充滿全場。我的這次演講失敗了。我不看教案也能講一節(jié)課，上臺講幾句話怎么就講砸了呢？我百思不得其解。會后，我翻閱了邵守義教授著《實用演講學(xué)》，還看了《演講與口才》的有關(guān)文章，我才明白自己失敗的原因：
一，對禮堂的環(huán)境不熟悉，產(chǎn)生怯場心理。
課堂的講臺，對于一個經(jīng)常講課的老師來說是沒有陌生感的。但禮堂的講臺可不同了，寬敞的會場，臺下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風(fēng)......這一切也許對常做報告的領(lǐng)導(dǎo)是熟悉的，但對一個普通教師來講是不習(xí)慣的。邵守義教授說："這種時間，地點，環(huán)境的變更，這種大庭廣眾的局面，自然就要使人產(chǎn)生一種壓抑，膽怯的`心理，秘書工作《我的演講為什么失敗了》。"心理學(xué)家認為，由于無知或未知，就會對一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生懼怕。我就是在這種變更的環(huán)境中，被不熟悉的麥克風(fēng)和黑壓壓的觀眾嚇倒了。
二，精神不集中，導(dǎo)致忘詞。
剛一上臺，一些熟悉我的學(xué)生就笑了，好像是說："原來是張老師發(fā)言，看他說什么。"此時，我不自覺地尋找那些學(xué)生，觀察整個會場對我的反映。就在這精力分散的一瞬間，原來想說的話就遺忘了。講課時由于意外情況出現(xiàn)遺忘，可以借助于板書，教案，學(xué)生的提醒回憶起來，而禮堂的講臺可沒有這樣的有利條件。如果我在笑聲中集中精力，按照自己的思路全力以赴講下去，就能避免忘詞。
三，對稿子機械記憶，導(dǎo)致不能隨機應(yīng)變。
平時講課，不論是景物，人物，情節(jié)，細節(jié)，還是觀點，論據(jù)，都印在腦子里，可以按照自己的理解組織語言盡情發(fā)揮。這次演講雖然背下稿子，但大都是機械記憶，沒有融會貫通，因之，拘泥于稿子，缺乏應(yīng)變性。如卡殼那句，本來是"向......新同學(xué)表示熱烈的歡迎衷心的問候"，既然把"表示"說成"致以"，沒法說"致以熱烈的歡迎......"，那就順勢說"致以親切的問候"就可以了，又何必死死去想原稿呢？
俗話說，失敗乃成功之母。我相信，不斷進行這樣的總結(jié)，我的演講一定會越講越好，越講越成功
我的演講演講稿 模板13
閱讀小貼士：模板13共計997個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有232位用戶喜歡。
人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。在臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力都已獻給了人類最偉大的事業(yè)，為人類解放而進行的斗爭。”在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里，主人公保爾-柯察金臨終前的這段經(jīng)典對白，從我小學(xué)的時候就已深深地印入腦?！，F(xiàn)在工作了，對此有了更加深刻的理解，保爾的一生中，為了崇高的理想和追求的事業(yè)，奉獻了自己的寶貴青春，最終他的內(nèi)心充滿了一種自豪感，和對自我的認同感。
我們的國家也是因為有了前輩們的青春奉獻，才不需要在為人類解放而斗爭。生活在這個和平的年代里，我們慶幸，我們感恩。作為一個新時代的年輕人，一個平凡的年輕人，我所能做的，就是懷著一顆感恩的心，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，不斷超越，實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一。
具體到我現(xiàn)在所從事的藥師工作，雖然平凡，但是責(zé)任重大。藥品是特殊的商品，它直接關(guān)乎人的生命健康。藥房是一個醫(yī)院向社會展示其形象的窗口，藥師是聯(lián)系醫(yī)生和病人的橋梁。醫(yī)生開具的處方，經(jīng)過我們的審核調(diào)配以后，就要發(fā)到病人的手中，因此我們的工作是不容有失的。門診藥房工作量比較大，壓力也比較大，這就要求我們必須具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，把為病人解除病痛作為自己的崇高使命。在工作中，首先要保證調(diào)劑的準(zhǔn)確，對醫(yī)師處方中出現(xiàn)的問題也絕對不能含糊，對錯誤處方拒絕調(diào)配，并且及時溝通。和醫(yī)生共同努力，最終為病人的生命健康保駕護航。
如今的年代，醫(yī)院藥房不再單純的以藥品為中心，而是要以病人為中心，竭誠為每一為病人服務(wù)。我們需要進一步的提高服務(wù)質(zhì)量，盡可能的為每一位病人做用藥指導(dǎo)，想病人之所想，急病人之所急，在服務(wù)上不斷有所超越。業(yè)余時間，我會積極地充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，趁年輕的時候，多學(xué)習(xí)，多接觸臨床，爭取在醫(yī)院發(fā)展臨床藥學(xué)的大潮中貢獻自己的一份力量，實現(xiàn)自我，超越自我。
剛剛過去的這個夏天屬于奧運，其間我的心被無數(shù)次的感動和震撼。感動于奧運會和殘奧會上志愿者們周到細致的服務(wù)，他們正是當(dāng)代的一群奉獻青春的楷模。還感動于四十多歲的李寧在艱辛排練后吊著威雅在卷軸上飛奔最后點燃奧運主火炬，感動于殘疾人運動員侯斌在輪椅上緊拉吊繩不斷攀升最后點燃殘奧會最火炬，更感動于運動員們在賽場上奮力拼搏挑戰(zhàn)最好成績的每一個日日夜夜，所有這些又有哪一個不是對自我的全力超越呢?
超越夢想一起飛你我需要真心面對
讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回(唱出來)。
我的演講演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計973個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，有291位用戶喜歡。
我的演講為何失敗了
去年，領(lǐng)導(dǎo)讓我在開學(xué)典禮上向新生致歡迎詞。萬沒想到，我這個經(jīng)常講課的教師一上場竟把"開學(xué)典禮"講成了"畢業(yè)典禮"。臺下的一部分人聽到今天舉行"畢業(yè)典禮"，先是一愣，繼而大笑起來，這一笑把我笑"毛"了，下邊一句"我代表全體教師向來自墾區(qū)四面八方的新同學(xué)致以......"，致以"什么"怎么也想不起來了。這一卡殼，臺下更亂了，笑聲議論聲充滿全場。我的這次演講失敗了。我不看教案也能講一節(jié)課，上臺講幾句話怎么就講砸了呢？我百思不得其解。會后，我翻閱了邵守義教授著《實用演講學(xué)》，還看了《演講與口才》的有關(guān)文章，我才明白自己失敗的原因：
一，對禮堂的環(huán)境不熟悉，產(chǎn)生怯場心理。
課堂的講臺，對于一個經(jīng)常講課的老師來說是沒有陌生感的。但禮堂的講臺可不同了，寬敞的會場，臺下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風(fēng)......這一切也許對常做報告的領(lǐng)導(dǎo)是熟悉的，但對一個普通教師來講是不習(xí)慣的。邵守義教授說："這種時間，地點，環(huán)境的變更，這種大庭廣眾的局面，自然就要使人產(chǎn)生一種壓抑，膽怯的心理。"心理學(xué)家認為，由于無知或未知，就會對一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生懼怕。我就是在這種變更的環(huán)境中，被不熟悉的麥克風(fēng)和黑壓壓的觀眾嚇倒了。
二，精神不集中，導(dǎo)致忘詞。
剛一上臺，一些熟悉我的"學(xué)生就笑了，好像是說："原來是張老師發(fā)言，看他說什么。"此時，我不自覺地尋找那些學(xué)生，觀察整個會場對我的反映。就在這精力分散的一瞬間，原來想說的話就遺忘了。講課時由于意外情況出現(xiàn)遺忘，可以借助于板書，教案，學(xué)生的提醒回憶起來，而禮堂的講臺可沒有這樣的有利條件。如果我在笑聲中集中精力，按照自己的思路全力以赴講下去，就能避免忘詞。
三，對稿子機械記憶，導(dǎo)致不能隨機應(yīng)變。
平時講課，不論是景物，人物，情節(jié)，細節(jié)，還是觀點，論據(jù)，都印在腦子里，可以按照自己的理解組織語言盡情發(fā)揮。這次演講雖然背下稿子，但大都是機械記憶，沒有融會貫通，因之，拘泥于稿子，缺乏應(yīng)變性。如卡殼那句，本來是"向......新同學(xué)表示熱烈的歡迎衷心的問候"，既然把"表示"說成"致以"，沒法說"致以熱烈的歡迎......"，那就順勢說"致以親切的問候"就可以了，又何必死死去想原稿呢？
俗話說，失敗乃成功之母。我相信，不斷進行這樣的總結(jié)，我的演講一定會越講越好，越講越成功
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是_年級_班的__，今天能夠站在這里，感到十分的榮幸，心情十分的激動。下面針對"自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)"談?wù)勎业目捶ā?/p>
告別了小學(xué)那無拘無束的生活，來到了__學(xué)校這個充滿陽光、溫馨和諧的"大家庭，在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)。_校長教導(dǎo)我們："所謂自我管理，說白了就是自己管理自己，凡是不能讓老師督促著做，老師只不過是我們前進道路上的一盞指路明燈，關(guān)鍵要靠自己辨別方向，路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇。"所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。
我們還要學(xué)會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，更不要做不到德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如何培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力呢？首先要培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。歷代為人說過："興趣是最好的老師"。一位出色的老師能讓我們對他所教的學(xué)科感興趣，既需要他具有淵博的知識、風(fēng)趣的語言、豐富的表情；更需要我們對學(xué)習(xí)充滿興趣、對知識充滿渴望，心靈上感激老師，從而喜歡這門學(xué)科，就會積極主動的去學(xué)習(xí)知識。其次，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)并不是讓我們放任自流的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，老師安排的任務(wù)，我們要自己研究、去探討，不懂得東西要主動去問，培養(yǎng)我們循序漸進提高成績的能力。
光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護家園、團結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí)，讓成功之花在自主的土壤里盛開，讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌，讓成功的山鷹在自主的藍天中翱翔，讓我們擁有自主，擁抱成功吧！
我的演講完了，謝謝大家
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大家好!
相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫___，3年前的一天我來到了這個學(xué)校，時光如水，回首這幾年的經(jīng)歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：進入大學(xué)我很榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員并連任至今，從那時侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個一好學(xué)生，一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。后來我有幸加入了學(xué)生會，并在大一當(dāng)上了原學(xué)術(shù)部的部長，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學(xué)期我還是那么幸運的成為了入黨積極分子，而入黨同樣是我長久的夢想。
這三年，我做為學(xué)習(xí)委員，全力輔佐班長的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻。這三年，我作為學(xué)術(shù)部部長和辦公室主任，全力輔佐學(xué)生會，在學(xué)生會為全校廣大同學(xué)服務(wù)，成績雖然同樣不足掛齒，但也磨練了自己。
然后我想說的話題是我的成績，在進入學(xué)校的第一個學(xué)期里，我的幸運的得到了全專業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來沒有掉出過全年級的前3；我在大一的下學(xué)期和大二的上學(xué)期通過了cet4和cet6，然后我會在今年的12月15日早上8點在天津大學(xué)的研究生院對toefl考試進行沖擊，然后在明年的3月和6月對gre考試發(fā)起沖擊。
今天我來參與競選的目的只有一個：向大家展示自己，為我個人，為我的05影象專業(yè)，也為學(xué)生會。我自信在同學(xué)們面前，我能完美的展示一個現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)生干部應(yīng)該具有的一些基本的工作、學(xué)習(xí)素質(zhì)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在學(xué)習(xí)委員職位上的工作，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學(xué)生會的三年工作，從一個干事完成了近乎于一步登天的成功當(dāng)上部長，回首過去，有的同樣不是一帆風(fēng)順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動的狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟，從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
做優(yōu)秀學(xué)生干部，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的認真，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中向大家展示這個優(yōu)秀的學(xué)生干部是名副其實的，而不是浪得虛名的！
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無愧這個至高無上的榮譽！
請各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我這個機會，相信我!
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自信如我的演講稿
窗邊，天空格外的藍，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個夜晚，那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……
那天，分發(fā)試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時，猶如晴天霹靂?；厝ピ趺唇淮?心里七上八下的我整個下午都心神不寧。“叮鈴鈴，”放學(xué)的鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說，“這么簡單的試卷，考那么差的分數(shù)?你看看，計算題扣上6分，應(yīng)用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分!你說以后怎么辦?啊?”
我把目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽不說話，只是嚴(yán)肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進了雨中。
一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠處傳來似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來是子星。“呀!我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過頭。
“考試考不好么?”子星還是來到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點并不能代表什么哦，說實話，有時我很羨慕你泥!”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行!”
我一瞧，是一只千紙鶴。“我……我真的能行么?”我睜大眼睛，認真地問。
“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛，一字一句地說。
“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴，笑了。
回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點點淡藍色。“莫非是……”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自信，好嗎?抱著自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來。
子星，謝謝你在我自卑時給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會辜負你的期望，我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。
自信如我的演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)大家下午好!今天我演講的題目是：把信心留給自己。
信心是什么呢?信心就是一種力量，是對學(xué)習(xí)與生活充滿樂觀與進取的信念，是克服學(xué)習(xí)上，生活上遇到的困難的決心與勇氣，是任何情況下都不動搖，并努力為之奮斗的動力源泉，是一種永不服輸?shù)木瘛Ｔ谌松吠局?，信心尤為重要，信心是成功的保證，有了自信，事情便成功了一大半。
信心是火，信心是燈，信心是路。記得在一次語文考試中，我只考了68分!拿到卷子的那一剎那，我傻了，我的心也碎了!我不知如何開口與爸爸媽媽說出這個成績?我更不敢想像他們看到這張卷子時，會有什么樣的反應(yīng)?但我知道，他們一定會傷心、失望、嘮叨、恨我不爭氣的種種表情油然而生……這個可惡的68分，會讓我時常洋溢歡樂的空氣頓時凝固，想到這些，我的心情越來越沉，步子也變得越來越重，剛到家，爸爸好像就看出了我的心事，搶先一句就問：印印今天有什么不開心的事兒嗎?爸……我錯了，才考了68分。眼淚像斷了線的珠子似的……這時父親語重心長地對我說，失敗是成功之母，下次重新來過，相信你一定能行!寬容與激勵尤如一股暖流充溢在我全身，我對自己說:“振作起來吧!在學(xué)習(xí)之路上，失敗并不可怕，可怕的是失去信心。加油，把這68分拋棄，讓它成為我前進的動力。”
一個人，要想成為一個成功者，那么他首先要具備的是信心，如果沒有信心，那他就不會成功。同學(xué)，也許你現(xiàn)在的成績不好，不過，別怕!只要你還有一份自信;也許你現(xiàn)在正面臨著一些困難，不要退縮，相信吧!你總會挺過去的。只要我們鼓起勇氣去面對，就算我們失敗了，我努力過!我無怨無悔!
我們是21世紀(jì)的主人，要著眼身邊，立足校園，為把我縣的南大門——平定營鎮(zhèn)，建設(shè)成為文明生態(tài)區(qū)，把我校建設(shè)成為更加美麗，更加清潔的校園，我們都是環(huán)保衛(wèi)士，要多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟，不要隨便攀折花草樹木。讓我們共同滿懷信心地投入到文明行動中去，相信明天我們的校園一定會變得更加燦爛迷人!
信心，如此平凡的字眼，但它卻鼓舞著一個又一個的人為之拼搏、奮斗。把信心留給自己，就是把明天留給自己，把幸福留給自己，把成功留給自己!
同學(xué)們!讓信心伴隨著我們一起成長吧!
自信如我的演講稿
愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，注定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自我所拋棄的人!因此，我們可以毫不猶豫地說：自信心是一個人的靈魂!
自信不等同于自大。它是一種堅毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會變得奪目而華美。同樣的，沒有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量!
試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有著驚天動地之才，然不信自己實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時空，它來去如風(fēng)，卻又在每個人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠處!
自信如我的演講稿
很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的!”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人——然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現(xiàn)出來。
可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢?”
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人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當(dāng)做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!
著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當(dāng)時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。
每當(dāng)太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準(zhǔn)備，以充實、自信面對新的困難?每當(dāng)機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態(tài)度去對待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們可以看出自信是多么重要啊!
記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?？梢娮孕诺闹匾?。相信我們只有擁有自信，就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。
人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高----以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
我的演講演講稿 模板19
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大家好，今天我演講的題目是奮斗
千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年歷經(jīng)坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當(dāng)了一年。55歲開始周游列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為"累累若喪家之犬"。晚年，白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，后喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以"知其不可而為之" 的態(tài)度，堅持推廣"人生正途"，期望每一個人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡"有教無類"并且廣收門徒，有弟子三千?？鬃訄孕偶词顾救藷o法見到這一理念開花結(jié)果，他也可以經(jīng)由教育，代代相傳，維系這個理想。正是孔子這種"知其不可而為之"的堅持和奮斗，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。
我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮斗精神。有了這種"知其不可而為之"的奮斗精神，我們才會努力工作、挑戰(zhàn)自己，我們才會變得更好、更強，才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。
我的演講演講稿 模板20
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的來賓朋友們：
大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光演講稿》。
青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責(zé)任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發(fā)芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
