校園讀書演講稿 模板1
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關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生校園文化讀書節(jié)演講稿
書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學(xué)習(xí)知識的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們了解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的`選擇命運，向命運宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會了享受生活，高爾基說過："書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。"
在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我?guī)е判模d著夢想，來到雄中。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學(xué)們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠屬于你！
校園讀書演講稿 模板2
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各位老師，各位同學(xué)：
非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
校園讀書演講稿 模板3
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書，真好》。
記得我剛上小學(xué)的時候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢拿來買書看呢？我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒有見過，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好，幾個表哥表姐有很多的書看，于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環(huán)畫等拿回來給我看，教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認(rèn)識了孫悟空和豬八戒，了解了丑小鴨的成長經(jīng)歷，知道了白雪公主和七個小矮人的故事，所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。
慢慢地我長大了，上了中學(xué)我對書的渴求達到了如癡如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨："讀書，真好！"我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞，我讀《簡?愛》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服，我讀《戰(zhàn)爭與和平》，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與時代對話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的心靈得到凈化，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年后，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里，盡情地遨游于書海之中，仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題，我看書的種類多了起來，各種關(guān)于自然，天文，地理，歷史，科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜上的?？?。我經(jīng)常要回答孩子們諸如：太陽為什么總是從東邊升起，恐龍為什么會滅絕，人是怎么來的，火山為什么會噴發(fā)之類的問題。尤其是有了兒子以后，我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例，在我的影響下，我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動漫書。如今，兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。
作為一名教師，除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《小學(xué)語文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中，我吸取到了中外各種先進的教育理念；從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求；從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命；當(dāng)然，我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格"他的話正好和我國古訓(xùn)："開卷有益""腹有詩書氣自華"有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信，是讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志，是讀書開闊了我的人生視野。
老師們，朋友們，如果時光可以倒流，如果生命可以重新來過，我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后，我還要由衷地說一句"讀書，真好！??！"
謝謝大家！
校園讀書演講稿 模板4
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"讀書好，好讀書，讀好書。"是冰心奶奶對所有少年兒童的期望。
在第十七屆全國書市開幕以來，各大報紙都在宣傳"書香重慶香全國"，盡管宣傳工作做得很好，但從調(diào)查報告和實際現(xiàn)狀來看，少年兒童們讀書的狀況不合人意。
從一些調(diào)查報告中顯示，喜歡讀經(jīng)典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜歡讀漫畫書的卻占了百分之四十三點六，喜歡娛樂雜志的也占了百分之二十七點四。我了解了一下周圍的同學(xué)，他們都說："名著？老土！要想跟上時代的節(jié)奏，你就必須得看些快節(jié)拍、搞笑、整蠱的書。"
顯然，同學(xué)們太"時尚"了，他們明顯錯誤理解了時代的含義。要想跟上時代的步伐，就必須讓知識充滿你的行囊，而這，同學(xué)們還不能理解，因為小學(xué)生們讀書的目的完全是為了好玩好笑。目前，在小學(xué)生里會讀書的人不多。
產(chǎn)生這些問題的原因有：
一 、漫畫、娛樂、黃色書籍的泛濫。在學(xué)校門口，有許多賣這種書的攤販，有的書只有四分之一本字典那么大，折疊型的，雙面印刷，五角錢一本，又搞笑，同學(xué)們當(dāng)然愿意買了。那些小販還吹得像什么似的："看了就有藝術(shù)、幽默細胞，身心放松，學(xué)習(xí)成績也會跟著上去！"
二、喜歡追星的多。有許多娛樂雜志都是明星?？?，現(xiàn)在的小孩本來就喜歡追星，看到這種雜志，當(dāng)然愛不釋手啦！在學(xué)校里，隨處可見什么周杰倫專刊、潘瑋柏專刊……
三、學(xué)生們沒有閱讀興趣。讀書后沒有收獲。好多同學(xué)告訴我說：他們每天都要被家長逼著看書，我于是問他們，如果都是獲取知識，你愿意從電視上還是書本上？大部分同學(xué)都選擇了前者，但是，如果長期這樣下去，學(xué)生們還會有語言表達能力嗎？綜合素質(zhì)能提高嗎？
綜合以上幾點，建議從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣：
一、廣泛培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在開展任何關(guān)于閱讀的活動前，首先要培養(yǎng)學(xué)生的自我閱讀意識。讓學(xué)生之間互相影響，讓班上愛好閱讀的同學(xué)把自己讀到的好書借給同學(xué)們讀，或者把書中的故事講給同學(xué)聽，學(xué)生之間的互相影響，效果肯定比老師講的效果好得多。因為學(xué)生普遍存在這樣一種心理：老師的話都是教育性的；老師愛讀的書學(xué)生不一定愛讀，畢竟年齡上有差距。
二、開展"讀書日"、"讀書心得交流會"、"我的好書與你同享"、"詩歌朗誦比賽"等活動。（1）讀書日。一周兩個讀書日，當(dāng)天學(xué)生可以把自己喜歡的好書帶到學(xué)校來，使學(xué)校充滿書的氣息。（2）讀書心得交流會。每兩周一次，利用班會課的時間，學(xué)生自由交流讀書心得。（3）我的好書與你同享。用教室后空余部分做圖書角，讓同學(xué)們讀到更多的好書。（4）詩歌朗誦比賽。每三周一次，時間安排在讀報課。
校園讀書演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計1318個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，有107位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點滴，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
"書是人類進步的階梯"，這是高爾基對書的感言；"書是全人類的營養(yǎng)品"，這是莎士比亞對書的詮釋；"讀過一本好書就像交了一個益友"，這是臧克家對書的感嘆。而在我心中，書就是一把金鑰匙，幫我打開知識之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋盡情地暢游；書就是我的良師益友，告訴我一個又一個人生的哲理……
還是很小的時候，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天夜晚，在柔和的燈光下，聆聽著媽媽給我朗讀的一個個生動有趣的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。睡夢中，白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時我眼中的書是一個五彩的童話世界。
上學(xué)識字后，我便不再纏著媽媽講故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書，從科幻小說到世界名著……多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流連忘返。為了能讀到更多的書籍，書店是我最常去的地方。記得有一個周日在新華書店，因為看的時間太長，硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語范文寫作，漫步書海，我采擷無數(shù)。《西游記》使我深知做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣敢于擔(dān)當(dāng)，并擁有一顆勇于克服困難，堅持到底的決心；《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，也讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養(yǎng)下，我的內(nèi)心開闊而深沉，親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更為 居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液，領(lǐng)略極致的風(fēng)景。
在讀書的過程中，我還學(xué)會了這樣一種本領(lǐng)，那就是選擇最有價值最適合自己的讀物，因為閱讀一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀(jì)老人冰心這樣說到"讀書好，好讀書，讀好書"，詩人歌德也曾這樣感嘆："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。從古至今，無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已遠離了這個時代，但那篇優(yōu)美的文章和句句警世緘言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂！
書是無窮的寶藏，上下五千年，縱橫數(shù)萬里。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿越時空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；可以暢游天下，悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄，博覽群書讓我的內(nèi)心變得豐富與充實，讓我看到了更廣闊的世界，看到了銀河之外的神秘。讀書已經(jīng)成為我的精神食糧，思想?yún)R報專題讀書讓我的生活充滿陽光，讀書讓我的未來充滿希望！在書香的浸潤中，我漸漸長大。
"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。同學(xué)們，就讓我們暢飲"這源頭活水"，勇攀人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！今天，我們是青青校園的莘莘學(xué)子，明天我們將是祖國的棟梁，就讓讀書伴我們快樂成長！
校園讀書演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計750個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，有205位用戶喜歡。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我給大家演講的題目是"我讀書我快樂"。
讀書是一種高級的享受，它可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富了我們的大腦，增長了我們的見識，讀書給我們帶來了無限快樂。
一年級時，我就和書結(jié)下了不解之緣。我還清晰的記得，我看的第一本書是《三國演義》，很薄，但我花了半年的時間才看完。書中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機妙算、關(guān)羽的忠肝義膽，一個個鮮明的英雄把我?guī)нM了那段特殊的歷史歲月，思緒也像插上翅膀一樣隨著書中的文字穿越歷史的時空；第二本是高爾基的《童年》，從書中我了解到了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活是多么的苦難，而書中字里行間涌動著的一股生生不息的熱望與堅強，又無時不感動著我。感染著我，甚至鼓勵我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的一切困難；接下來是安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》，我邊讀邊為小女孩的命運流過淚做過祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活；
現(xiàn)在，當(dāng)我又捧起《時代廣場的蟋蟀》這本書，雖然只讀了一半，但我已經(jīng)深深融入到里面，這本書讓我感到自由比成名更重要。每個星期天，陽光透過窗戶，射進小書房，倒上一杯清茶，坐在暖暖的陽光下，翻動著帶著墨香的書頁，這成了我最幸福的時光。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。俗話說的好：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。"是啊！讀書的好處無窮無盡??！
我看書，永遠愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園讀書演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計796個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，有171位用戶喜歡。
中學(xué)生校園文化讀書節(jié)的演講稿
書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學(xué)習(xí)知識的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們了解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會了享受生活，高爾基說過："書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。"
在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我?guī)е判?，載著夢想，來到雄中。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個學(xué)校流淌著一股濃濃的.書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學(xué)們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠屬于你！,
校園讀書演講稿 模板8
閱讀小貼士：模板8共計866個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，有296位用戶喜歡。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
"讀書好，好讀書，讀好書。"是冰心奶奶對所有少年兒童的期望。
在第十七屆全國書市開幕以來，各大報紙都在宣傳"書香重慶香全國"，盡管宣傳工作做得很好，但從調(diào)查報告和實際現(xiàn)狀來看，少年兒童們讀書的狀況不合人意。
從一些調(diào)查報告中顯示，喜歡讀經(jīng)典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜歡讀漫畫書的卻占了百分之四十三點六，喜歡娛樂雜志的也占了百分之二十七點四。我了解了一下周圍的同學(xué)，他們都說："名著？老土！要想跟上時代的節(jié)奏，你就必須得看些快節(jié)拍、搞笑、整蠱的書。"
顯然，同學(xué)們太"時尚"了，他們明顯錯誤理解了時代的含義。要想跟上時代的步伐，就必須讓知識充滿你的行囊，而這，同學(xué)們還不能理解，因為小學(xué)生們讀書的目的完全是為了好玩好笑。目前，在小學(xué)生里會讀書的人不多。
產(chǎn)生這些問題的原因有：
一 、漫畫、娛樂、黃色書籍的泛濫。在學(xué)校門口，有許多賣這種書的攤販，有的書只有四分之一本字典那么大，折疊型的，雙面印刷，五角錢一本，又搞笑，同學(xué)們當(dāng)然愿意買了。那些小販還吹得像什么似的："看了就有藝術(shù)、幽默細胞，身心放松，學(xué)習(xí)成績也會跟著上去！"
二、喜歡追星的多。有許多娛樂雜志都是明星?？?，現(xiàn)在的小孩本來就喜歡追星，看到這種雜志，當(dāng)然愛不釋手啦！在學(xué)校里，隨處可見什么周杰倫?？?、潘瑋柏?？?/p>
三、學(xué)生們沒有閱讀興趣。讀書后沒有收獲。好多同學(xué)告訴我說：他們每天都要被家長逼著看書，我于是問他們，如果都是獲取知識，你愿意從電視上還是書本上？大部分同學(xué)都選擇了前者，但是，如果長期這樣下去，學(xué)生們還會有語言表達能力嗎？綜合素質(zhì)能提高嗎？
綜合以上幾點，建議從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣：
一、廣泛培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在開展任何關(guān)于閱讀的活動前，首先要培養(yǎng)學(xué)生的自我閱讀意識。讓學(xué)生之間互相影響，讓班上愛好閱讀的同學(xué)把自己讀到的好書借給同學(xué)們讀，或者把書中的故事講給同學(xué)聽，學(xué)生之間的互相影響，效果肯定比老師講的效果好得多。因為學(xué)生普遍存在這樣一種心理：老師的話都是教育性的；老師愛讀的書學(xué)生不一定愛讀，畢竟年齡上有差距。
校園讀書演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計1253個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，有145位用戶喜歡。
涼泉中學(xué) 曹金結(jié)
歲末年首，盤點人生之路，回味教師生涯，苦澀而幸福著我自己。
中華五千年教師被尊稱為先生，教師是知識與智慧的化身！教師用自己的言行培養(yǎng)了一代代的英才，所以師道尊嚴(yán)并不為過！只是最近三十年，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，教師的生活與工作待遇受到了很大的沖擊，老師不如老板！
老師的苦并不只是表現(xiàn)在收入的低，更表現(xiàn)在思想壓力的大。政府倡導(dǎo)的素質(zhì)教育與家長要求的升學(xué)教育一直沒有能夠很好的結(jié)合，我們無所適從了！早讀、晚修、午自習(xí)，以及學(xué)生的安全管理，升學(xué)競爭的壓力，常常讓我們斯文掃地，尊嚴(yán)受損，未老先衰！特別是班主任老師，早起晚睡，而且中午也不休息！
但我并沒有因此沉淪！我的老師培育了我，陶冶了我。小學(xué)三年級時我們學(xué)習(xí)的是算術(shù)課，但曹老師就教給我代數(shù)的方法，幼小的我感受到了老師的智慧；初中時朱老師流利的英語讓我從此對英語著魔；高中時李老師的激情演講"假如生命給了我第二次機會，我依然選擇人民教師"，讓我頓悟老師的偉大與普通話的美麗；在望中實習(xí)時金老師的精細勤勉指引著我走上了班主任之路。我從小就覺得老師有本事，有能力，羨慕老師！當(dāng)老師幸福！
當(dāng)老師是幸福的！1989年4月的一天，實習(xí)結(jié)束了，我離開了實習(xí)班的同學(xué)，心里空蕩得發(fā)瘋，我便騎著自行車往城郊亂跑，消耗自己的精力，疲憊自己的心靈；但就在這個周末，同學(xué)們來看望我，并且自帶相機合影留念，那一刻，那一天我是多么的幸福！我一直收藏著這張珍貴的照片。1990年的一個寒冷的傍晚，我忙得顧不上吃晚飯就去上晚自習(xí)，忽然發(fā)現(xiàn)門外地上有一個飯盒，里面裝著熱騰騰的飯菜，上面一個紙條"老師，當(dāng)心身體，我剎那流下了純情的眼淚，我是多么的幸福！1996年我因事請假了一周，我的班級紀(jì)律衛(wèi)生出勤樣樣全校第一，我的學(xué)生是多么了不起啊，我在校長面前好有面子，我是一個幸福的人！__年的一次升旗演講，彭萍芳同學(xué)突然一聲口令全體同學(xué)向校長敬禮，讓我猝不及防，更讓我感動良久！是同學(xué)們在激勵著我為涼中更加賣力地工作著！
每一次批閱作業(yè)，每一處勾畫圈點都是心靈對話；每一節(jié)課舉手投足，每一個眉目傳情都是心有靈犀；昨天的經(jīng)典朗誦，前天的紅歌合唱，還有圖文并茂的書畫作品，我從中讀到了青春的靈動！多可愛呀，我們的孩子！與學(xué)生在一起，與少年在一起，就是與純真在一起，就是與幸福在一起！
我用我的青春與熱情送走了一批批學(xué)生，留下了一片片眷戀；我的qq一旦亮燈就受到分布在全國各地學(xué)生們的"圍攻"，我忙的時候只好隱身；我的博客常常受到我的學(xué)生的"追蹤"，他們還是我的"粉絲"??！
我深刻地感悟到老師的幸福，就在于被自己的學(xué)生認(rèn)同為老師，就在于實現(xiàn)了自己的教育思想，就在于自己的學(xué)生有了出息！苦點，累點算得了什么！聽到906班同學(xué)一聲聲親熱的"曹老師"，聽到往昔同學(xué)依然親熱地喊我"曹老師"，聽到曾經(jīng)的學(xué)生家長依然親熱地喊我"曹老師"，我干勁倍增，尊嚴(yán)升格，自信而幸福著！
當(dāng)老師，苦澀而幸福著我自己！在我工作精力充足的時候，我還是要重返我的課堂，精彩地演繹我的每一節(jié)課！做一個幸福的老師！
