事件演講稿 模板1
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活中，能夠讓我們感動的事情有很多，比如父母既有教育之意，也有關切之情的責罵，街頭執(zhí)勤交警樂于助人的場面……當然，最令我印象深刻的，還是那次乘車時的經(jīng)歷。
那一年，我10歲，剛上小學三年級。因為家離學校比較近，所以，平時我大多數(shù)時間是一個人走路去上學。有時候起晚了時間緊張，也會帶上一兩枚硬幣坐公交車去學校。
一天，我起得有些晚了，匆匆吃了點早飯，就趕著去坐公交車。跑到公交站臺時，公交車已經(jīng)到站了，我氣喘吁吁地走上公交車，正準備從口袋里拿錢，才忽然想起來早上根本沒有帶硬幣。于是，我站在投幣機旁，紅著臉，很是尷尬……等到乘客們都上車做好了，我還是站在那兒一動不動，心里不住地打鼓。司機邊開車邊問我："小同學，你怎么不投幣啊?"我有些難為情地說："我……我沒帶……硬幣。""沒帶錢你上來干什么?下一站下去啊!"司機這么一吆喝，我有些手足無措了："我……"
正當我一籌莫展，心想今天上學一定要遲到了的時候，突然感覺后背上傳來一股溫暖的感覺?；仡^往后一看，發(fā)現(xiàn)是一位帶著孩子的年輕婦女，正拍著我的肩膀。見我回了頭，她說話了："小弟弟，我來替你付吧。"說著，她朝投幣機里投下了三枚硬幣。當時，我很感動，正想對她說聲謝謝，她已經(jīng)回到了后面的座位上了。我不好意思打擾她，于是，就坐在離他不遠的地方，一路上心情很沮喪。
車一到站，我立即下了車，馬上向同學借了一元錢，準備放學回家時遇到她把錢還給她。但是，以后每次上學，都沒有再見過這個年輕婦女。
至今，我還欠著那位年輕媽媽一聲——謝謝。
事件演講稿 模板2
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各位老師、同學們：大家好!
大家是否記得，歷史上的昨天，九月十八日，歷史上的那一天開始，我百萬平方公里的錦繡河山開始淪落于帝國主義的鐵蹄之下;歷史上的那一幕，我東北三省人民背井離鄉(xiāng)，四處傳唱著悲哀的《松花江上》;
——這，就是讓千萬中國人揮淚疾首的"九·一八"事變。
今天，站在這鮮艷的五星紅旗下，高唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，回望歷史，感慨萬千。中國，這個擁有著眾多人口和民族的大國，在歷史的長河中，曾經(jīng)經(jīng)歷了這樣和那樣的苦難與艱辛。是什么讓危難中的中華大地重燃希望?是什么令中華民族在半個世紀后的今天重新屹立于世界的東方?
——這，就是崇高的愛國主義思想。
為了中華民族的解放，無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前赴后繼為國獻身;為了祖國，肖邦發(fā)出了"祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗"的誓言;人民的好總理周恩來更是為我們做出了"為中華民族之崛起"努力讀書的光輝榜樣。
國家興亡，匹夫有責。當國家面臨危難，受到外敵侵犯時，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場，奮勇殺敵，是一種愛國;而和平年代，對國家的愛則滲透在每一個人的實際生活中：積極參加祖國的經(jīng)濟建設，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學習，也是一種愛國，當前，對于我們中學生，愛國最關鍵的是如何面對現(xiàn)實，如何提高個人素質。個人素質是國民素質的基礎，是國家發(fā)展的前提，只有個人素質提上去了，國家才會愈發(fā)強大。"態(tài)度決定一切"，讓我們用積極的態(tài)度對待學習，對待生活，對待身邊的每一件事。若干年后，當我們回首往事的時候，就不會"因為虛度年華而痛悔"，也不會"因為過去的碌碌無為而羞愧";那么，我們就可以自豪的說："我的一生是為祖國而奉獻的!"
勿忘國恥，奮發(fā)圖強。祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學們!
為了紀念九一八，特為大家提供了《紀念九一八事件初中生國旗下演講稿500字》，讓我們一起銘記918國恥日，為中華興起貢獻自己的光和熱。
2024年紀念九一八事件演講稿
勿忘國恥不單是一句簡單的口號
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北的事件。
19世紀末至20世紀前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服"滿蒙"的戰(zhàn)略方針。1930年，世界資本主義經(jīng)濟危機波及日本，為了轉移日益激化的國內階級矛盾，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了"萬寶山事件"和"中村事件"。9月18日，日本又制造"柳條湖事件"，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。
時間飛快流逝，轉眼間，82年過去了，如今的中國，再也不是82年以前的那個隨便外族任意侵吞的中國了，如今的中國，國富民強，人民的生活水平一步步提高，國家的經(jīng)濟實力和軍事實力是有目共睹，今年剛好又是國慶六十四年慶典，可以讓世人看清，如今的中國，真的是東方巨龍，騰飛了!
"我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘…… 哪年哪月，才能回到我那可愛的故鄉(xiāng)。"82年前的今天，日本悍然發(fā)動"九一八"事變，拉開了對中國全面武裝侵略的序幕。82年后，我們再次紀念那段苦難屈辱的日子，因為如果不想讓歷史重演，我們就不能忘記歷史……
但是，現(xiàn)在有多少人知道，明年是九一八多少年紀念日?有人答：先是想到了1937年，然后想起來1937年是七七，這才修正過來——原來是1931年，1931年到現(xiàn)在就是82周年了。
82年前沈陽北大營中的槍聲炮響已經(jīng)離我們很遠，同胞們握刀持槍抵抗外侮的記憶也漸模糊，但每到這一天，9月18日，我們都不得不想起那個因"不抵抗"而屈辱的日子，因為那一天，我們曾經(jīng)束手失土百萬里，泱泱大國開始在鐵蹄下掙扎。
然而，對于所有炎黃子孫來說，只是記住這一天并不夠，我們必須知道，那一天究竟發(fā)生了什么，屈辱又從何而來。我們能夠從歷史上的這天，應該知道什么，應該記住什么!
當年,在日寇的鐵蹄之下,我們同胞失去的是生命;而當今天,隨著那段屈辱悲壯歷史的遠去,國家的強盛的背后,還有幾人會記憶起當年民族的傷痛?大批年輕的一代,失去的又是什么?
9.18光記住還不夠，因為這里面有它深遠的意義。我在一份資料上看到說：猶太人的女人，作為母親的，不忘對她的孩子們講，讓他們不要忘記他們是猶太人。我多么希望我們作了長輩的，把我們很多受那些帝國主義豺狼侵略的歷史。也向猶太人母親一樣，講給我們的孩子。這比課堂上的歷史教科書的作用還大。
歷史是一面鏡子，如果我們能夠認真的回顧歷史，我們就能吸取教訓，能夠發(fā)現(xiàn)我們的短處!發(fā)現(xiàn)短處還不夠，還要把我們的短處變成我們的長處，只有這樣歷史才不會重演，我們才不會一次又一次的受到傷害。
如今，我們的國家，在國際上的地位，無論是經(jīng)濟，還是政治，軍事，都是不可同日而語了。但現(xiàn)在的年輕人，80后，90后，進而現(xiàn)在的2024后，他(她)們還有多少人在意或深刻了解到，明天是九一八紀念日，更多的人，或許關心的是，我這月的收入，我的房子到手了嗎，我的股票漲了嗎，我的基金有賺嗎，我的車子夠不夠超潮流……真的，滿腦子都是經(jīng)濟問題，所以你不妨問一下，從簡單的明天是九一八是多少年紀念日，就沒有多少人能準確無誤的說出來，想想可悲可嘆!
所以說，今年的九一八，是82年紀念日，我們不應忘記歷史，特別是這類國恥日，所以紀念918，勿忘國恥不光是一句簡單的口號，而應融入到我們的心中，只有這樣，我們才能更好的努力在各個方面，走在世界的前列。而中國的未來，正是這些年輕的一代，所以年輕人更應學習歷史，了解歷史，才能使中國立于世界民族的前列，才能使我們的國家更加強大和富強。
紀念918，勿忘國恥，你從中想到和學到了什么?
2024年紀念九一八事件演講稿
1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道"守備隊"炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的"柳條湖事件"。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行"不抵抗政策"，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。之后，日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內，128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬東北父老成了亡國奴。"九一八"事變，揭開了日本對中國、進而對亞洲及太平洋地區(qū)進行全面武裝侵略的序幕。這是次日晨日軍在沈陽外攘門上向中國軍隊進攻。
又是一年"九一八"。
與標志著全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的"七七事變"紀念日和意味著抗日戰(zhàn)爭取得勝利的"八一五"紀念日不同，"九一八"是國恥紀念日。79年前的9月18日，日本關東軍突然襲擊沈陽北大營的中國駐軍，炮擊沈陽，同時進攻吉林、黑龍江各個城市。而中國軍隊采取了不抵抗政策，陸續(xù)撤至山海關內。翌年2月，東三省全境淪陷，千百萬同胞或者四處流亡，或者成了亡國奴。
有了那樣一段恥辱的歷史，知榮明恥的中國人民當然不能忘記。盡管一些日本人拼命否認其侵略歷史，掩蓋以及拒不承認他們在侵略戰(zhàn)爭中犯下的累累罪行;盡管一些日本人試圖以今日之為淡化昨日之為，抱怨中國人為何總是揪住過去的事情不放。但對中國人來說，被侵略，被奴役，被百般欺凌、萬般羞侮的歷史豈能輕易忘卻?忘記過去，意味著背叛。忘記過去的恥辱，則意味著加倍的背叛。
年紀念"九一八"，今年的情況似乎出現(xiàn)了一些新變化。上周，國家有關質檢部門宣布，日本進口的若干批次食品和日本生產(chǎn)的sk-ⅱ化妝品質量不合格。其實，中日之間貿易額巨大，進口日貨被查出存在這樣那樣的問題也是正?，F(xiàn)象。以往發(fā)生此類問題時，大多按既定程序處理。像這次這樣公開點名，"高調"處理的方式，一方面表明，中國的檢驗檢疫工作越來越嚴格，對進口產(chǎn)品的質量監(jiān)督越發(fā)仔細。另一方面，聯(lián)系到日本利用所謂的"肯定列表制度"對我農副產(chǎn)品出口設置障礙的事實，人們感受到了一絲"貿易對抗"的火藥味。人們似乎感覺到，政府有關部門在處理中日經(jīng)貿關系方面的態(tài)度開始發(fā)生變化，開始逐漸強硬。如果將經(jīng)貿關系放在全部中日關系之中去考量，我們認為，變化是必然的，強硬是不得不然的。
9月是日本政壇換屆選舉的時候。此前，首相小泉純一郎在"8·15"當天參拜神社，以一種極端的姿態(tài)將結束自己的首相生涯。那么，作為小泉政治遺產(chǎn)接班人的新任首相將怎樣處理日中關系呢?從有關報道來看，當選新首相呼聲最高的安倍晉三迄今為止從未公開宣布放棄參拜神社，卻又透過不同渠道暗示他十分重視日中關系，希望當選首相后出訪中國。坦率地說，這種暖昧的、含糊其詞的做法，仍然是在回避歷史，仍然是試圖讓受害者忘掉曾經(jīng)的恥辱。對此，政府的態(tài)度毫不含糊。9月16日，我外交部發(fā)言人表示，日方應早下決斷，徹底消除中日關系中的政治障礙?；蛟S是一種巧合，9月17日，遼寧省宣布，除沈陽市之外，遼寧將另有13個城市首次在"九一八"當晚9時18分拉響警報，警示人們勿忘國恥，振興中華。
日本人不妨想一想，為什么時隔79年之后，"九一八"紀念日的警報聲不僅沒有減弱，反而更加響亮?中國人也應該捫心自問，在"國恥日"的時候，那凄厲的警報聲在警示什么，又在激勵什么?
事件演講稿 模板3
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１９３５年１２月９日上午１０時，北平各大中學學生３０００余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對設立冀察政務委員會，反對華北"防共自治運動"，反對日本侵略華北。游行隊伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學生受傷頗多，被捕者數(shù)10人。１２月１０日，北平各校學生實行總罷課。杭州浙江大學學生會決議，響應北平學生運動，并通電全國。１２月１１日，南京國民政府指派"冀察政務委員會"委員１７人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學校門，嚴禁學生出校游行示威。１２月１２日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學校學生聲援北平學生。１２月１４日，海各大學學生救國會成立，通電聲援北平學生運動。１２月１６日，北平４４所大中學校學生１萬余人，再次舉行游行示威。游行隊伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者2310人，受傷４００余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的"冀察政務委員會"，延期成立。１９３６年１月，京、津等地學生組織南下宣傳團，深入到工農群眾中去宣傳抗日。３月３１日，為北平第１７中學學生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。
５月２８日，北平舉行示威游行，游行的口號是：擁護２９軍抗日、發(fā)揚２９軍抗日傳統(tǒng)、打倒日本帝國主義等。５月３０日，冀察政務委員會委員長兼２９軍軍長宋哲元發(fā)表談話，表示若日本仍然增兵華北，余將與２９軍將士實行抗日。６月１３日，北平學生舉行第４次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。
縱觀近代的學生運動，54運動給第1次大革命準備了輿論、人心、思想和干部。129運動則有力地推動了抗日民族統(tǒng)1戰(zhàn)線的建立
歷史值得反復回味。54運動激發(fā)了愛國青年對"中國往何處去"這1問題的思索，1部分具有革命知識分子留在國內繼續(xù)進行革命活動，另1部分則分赴法國、德國、比利時勤工儉學、尋求真理。周恩來就是勤工儉學生中的光輝榜樣。這極其深刻地影響了近代中國歷史。129運動呢?
１９３６年12月9日，西安萬余學生舉行12·9運動1周年的紀念活動。張學良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的10里鋪勸阻學生，表示"我張學良的愛國心情跟你們1樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會發(fā)生流血事件。"學生們則回答"愛國就不怕犧牲！"張學良最終表示要在1星期內用事實對學生作出回答。1936年12月12日，西安事變爆發(fā)：張學良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——1群學生與1位將軍1種情懷的契合與共鳴。在我看來，這是中國近代史上最讓人感動和欣慰的鏡頭之1。129運動的火種，傳到了國民黨編制核心之下的以張學良將軍為
代表的人心中。1940年，日軍發(fā)動棗陽會戰(zhàn)。張自忠作為集團軍總司令，本大可不必親率部隊出擊，但他不顧部眾的再3勸阻，親率僅剩的2個團加總司令部直屬特務營渡過襄河作戰(zhàn)，最后舉槍自戕壯烈殉國。風蕭蕭兮易水寒，壯士1去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心。與此同時，中國共產(chǎn)黨也進行著艱苦卓絕的抗日斗爭。129運動，注定會成為可與54運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動。
歷史不是1頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河中1段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是1艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是1個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，歷史是1段段螺旋上升幫助我們民族抵達1個又1個高度的樓梯……
我們應當記取隔著74年光陰的129運動，記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。
事件演講稿 模板4
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同學們：
今天我講話的題目是《難忘九一八》。
1931年9月18日是一個難忘的日子，是全中國人民都深感恥辱的日子。現(xiàn)在，就讓我們翻開這中國歷史上沉重的一頁。
85年前的這一天，日本軍精心策劃陰謀，炸毀了沈陽柳條湖附近的南滿鐵路，并在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，誣陷是中國軍隊破壞了鐵路，還馬上向中國東北軍駐地北大營發(fā)動了進攻。由于當時國某黨政府執(zhí)行"不抵抗政策"，日軍很快占領了北大營，第二天就占領了整個沈陽城，短短的4 個月后，中國東北128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的地區(qū)全部淪陷，美麗的東北三省和三千萬勤勞的中國人民就這樣輕松地成了日本軍的"戰(zhàn)利品"。這就是震驚中外的"九一八"事變。
中國人不甘愿做日寇的奴隸，東北淪陷后不久，各地區(qū)的抗日武裝就如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，中國人民經(jīng)過長期的浴血奮戰(zhàn)，直至1945年才終于把日本侵略者趕出中華大地。
重溫歷史，我們知道落后就要挨打，唯有國家富強、民族振興才能讓九一八這樣的悲劇不再重演。
國家富強，必先發(fā)展科技，唯有科技領先了，一個國家才能真正稱得上強大。同學們，你們是國家的未來，希望大家從小就學科學、用科學、愛科學，長大成為了不起的科技人才，為國家建設貢獻力量。今天，我校的第四屆科技節(jié)已經(jīng)正式啟動了，歡迎大家發(fā)揮智慧、踴躍參與，讓我們一起遨游神奇的科學世界，體驗美妙的科技生活，開創(chuàng)美好的科技未來。
紀念九一八事件85周年演講稿
事件演講稿 模板5
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親愛的同學們：
今天是20__年9月18日，陽光明媚、微風輕拂，可作為一個炎黃子孫，我們在今天卻無法輕松的享受這樣的美景，感受大自然這優(yōu)美的風光。那是因為84年前的那一個晚上在沈陽發(fā)生了"九.一八"事變。
1931年9月18日，日本帝國主義為了實現(xiàn)他猖狂的夢想，悍然發(fā)動了"九.一八"事變，出兵攻占我國的東三省，令東北軍"不許抵抗"，致使東三省這個有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積有日本三個那么大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當年那句"絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入"的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是取得絕對的勝利，可是只有三天，三天哪，日軍竟不費一槍一彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
77年后的今天，陽光依然燦爛，微風依舊輕拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血海深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導致未來新的災難，作為一名學生，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。
就在我們第二節(jié)課開始，也就是10點整，我們全市將再次拉響當年的警笛，這警笛聲將長達15分鐘，它不僅是讓我們對在77年前遭受蹂躪的中國同胞進行哀悼，也是警示我們牢記歷史，不忘國恥，它同時還是告戒我們有空中襲擊，請迅速轉移到安全地帶。雖然在今天的和平年代我們已經(jīng)很少或者幾乎聽不到這種防空警笛，但做為龍的傳人，我們要記住這警笛，要知道它的深刻含義和生活意義。
同學們，歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫將化作為今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……
又到"九一八"，再談血淚史。我們今天紀念"九一八"不僅僅是為了讓每個龍的傳人不忘國恥，也不僅僅是為了每個龍的傳人不忘落后就要挨打的歷史教訓，我們紀念918事件更是為了堅定我們中華民族偉大復興的信念。同學們，總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因為我們不能忘記那段不容忘卻的歷史……1931年9月18日，我們將牢記這一天，讓我們在警笛拉響前再次振臂高呼：牢記歷史，不忘國恥，振我中華!
事件演講稿 模板6
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精選918事件演講稿內容
大家下午好，今天窗外陽光明媚、微風輕拂，可是作為一個炎黃子孫我無法輕松的欣賞這樣的美景，感受大自然這優(yōu)美的風光。那是因為84年前的那一個晚上發(fā)生在沈陽的"九一八"事變。
1931年9月18日，日本帝國主義為了實現(xiàn)他猖狂的夢想，悍然發(fā)動了"九一八"事變，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力攻擊東三省，9月18日，日本制造"柳條湖事件"，發(fā)動了對中國東北的戰(zhàn)爭。致使東三省這個有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積是日本三個大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國主義的殖民地，從此，3000萬東北同胞在此后的2024年中過著飽受欺辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
84年后的今天，陽光依然明媚，微風依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血汗深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導致未來的災禍，作為一名中國人，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?在外國文化大局入侵的今天，我們要如何守住我們自己的文化?在韓劇、美國快餐文化、日本動畫大舉入侵的今天，我們又要怎樣教育我們祖國的下一代，使他們不受國外文化侵蝕，忘記自己祖國的文化?我想，大力開展愛國教育，教育國民勿忘國恥就是一個非常好的辦法。
忘記過去就意味著對現(xiàn)在的背叛。我們怎能忘記，中華民族血的奮斗史!我們怎能忘記，九一八事變那段屈辱史!我們怎能忘記，那些浴血奮戰(zhàn)光榮犧牲的愛國戰(zhàn)士!這些，都是深深銘刻在中華民族歷史上永遠無法遺忘的過去。當前國際形勢風云變幻，前有韓國撞翻我漁船，后有日本逮捕我釣魚山漁民，中華民族，怎能不自立自強?中國人，又怎能忘記國恥?怎能不團結奮斗?同志們，讓我們做一個不忘歷史的中國人，做一個不忘國恥的中國人，做一個自立自強的中國人，做一個為祖國奮斗的中國人!
精選918事件演講稿內容
九月，與許多重大事件聯(lián)系在一起，在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!1842/8/29，《南京條約》簽訂1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府1926/9/6，英國制造"萬縣慘案"1901/9/7，《辛丑條約》簽訂1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左寶貴犧牲1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國1931/9/18，"九一八事變"1898/9/21，戊戌政變，變法失敗還有與第二次戰(zhàn)爭有關的……
歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道"從哪里來"，就不知道"到哪里去"。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從戰(zhàn)爭、第二次戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從非法入境、掠賣華工到火燒圓明園;從"豬仔"、"東亞病夫"到"華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取"過去了就過去了，再提它有什么用"輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實，還是"商女不知亡國恨"常常讓我們深感"遺忘文化"在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以"南京大屠殺"作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果"集體健忘癥"過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據(jù)說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀實大作，但是每每提筆，"竟然一個字都沒有留下"，"因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。"(賈國榮：《冰心的遺憾》)。
"歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償"。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成"國民意識"。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將"真"、"情"、"思"、"行"統(tǒng)—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的"人"。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭做個"有思想"的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現(xiàn)其寬闊、生動和精彩，發(fā)掘真善美的內涵……"生于憂患，死于安樂"。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現(xiàn)實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說的"述往事，思來者"。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著"血與火"的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡："人無遠慮，必有近憂。"古希臘哲人說"人不能兩次踏進同一條河里"，不就是從昔日的經(jīng)驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。"以史為鑒，面向未來"，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
精選918事件演講稿內容
同學們、老師們：
今天讓我給大家重復一段故事，1931年9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣告為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的"九一八事變"，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。
面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是2024年。
每當?shù)竭@個時候，曾經(jīng)淪陷的沈陽城內汽笛長鳴，警鐘長響。2024年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭，中國人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對安寧、和平和正義的追求。
今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的先烈。那些拋棄家庭、走上戰(zhàn)場的先烈，愿意用生命來換取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來紀念的。
今天，我們紀念這段歷史，也是為了不要忘記那些發(fā)動戰(zhàn)爭的惡魔，他們企圖用暴政來統(tǒng)治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己的欲望。
今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌混日子的學生。我們深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家、發(fā)展經(jīng)濟、強盛民族的實際行動中去;因為只有經(jīng)濟不斷發(fā)展、國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能夠避免"九一八"那樣的歷史重演，才能延續(xù)我們的民族血統(tǒng)。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。
愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們!謝謝大家!
事件演講稿 模板7
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如何應對演講過程中的突發(fā)事件
特朗普在上任總統(tǒng)前發(fā)生過這樣一個真實的故事
有次，特朗普要在拉斯維加斯對著大約一萬名聽眾進行演說。當時特朗普從加州飛到拉斯維加斯，比演講時間提前半個小時到達會場，因為一路旅途十分勞累，他就讓一位負責后勤的年輕服務員把他的西服拿去熨燙。剛好他可以趁著這個時間好好的在休息室里小憩，和保鏢凱斯聊天。
過沒多久，主持人來邀請?zhí)乩势盏桥_演講，可是特朗普的衣服還沒送過來。問了才知道，原來那位年輕的服務員并不知悉特朗普即將上臺演講，于是把西服送到酒店外面專業(yè)的店鋪去燙了。
特朗普后來回憶此事時說，那一刻他的確有些不愉快，不過他用最短的時間就讓自己調整好了心態(tài)，并且借穿了凱斯的西服上場，卻意外發(fā)現(xiàn)凱斯的衣服碼數(shù)比他整整大了一號，西服的顏色和所穿的褲子顏色也極為不搭，不和情理。他在此時充滿了沮喪，但距離正式開講已經(jīng)遲了幾分鐘，一切都容不得他多想。于是，他又再次調整好心態(tài)，邁著矯健的步伐上臺了。
如果換成是你，遇到這種情況，你是一種怎么樣的心情?你一定是先訓斥那名服務員，到底長不長心眼!或者是在心里埋怨，今天真的是倒霉死了。如果你是這么想的，那么，你下面的演講將會因為你的情緒而出更多問題，因為心一亂，演講思維和狀態(tài)也會亂。
一起來看看特朗普是如何應對這些突發(fā)事件的：
他先是坦誠說西服拿去干洗了，身上的西服是借的。他發(fā)現(xiàn)，其實這些聽眾并沒有去在意他今天衣服做了什么搭配，顏色不一致的問題，而且對于特朗普不經(jīng)意造成的.錯誤所帶來的那份自在輕松表示贊許。
特朗普站在臺上，他只想，今天花這么長時間來為大家做這場演講，一定要讓演講完美無憾。這個完美，就是全情的投入，忘我的演講，特朗普刻意忘記大一號西服給他帶來的不適感。
正是因為特朗普的演講十分投入、忘我，聽眾的好評如潮。第二天特朗普的照片和著名主持人杰 · 雷諾一同出現(xiàn)在拉斯維加斯的主流報紙頭版。因為這次的"西服事件"，大家對特朗普的舞臺張力印記更深了。
在實際的演講場合中，諸如此類的突發(fā)性事件多之又多，關鍵是我們如何應對。
1、你的狀態(tài)，決定聽眾的投入度
在這里和大家分享梅拉賓教授提出的"梅拉賓法則"，在一場演講當中，聽眾對你印象主要從三個維度來判斷，視覺(眼神、表情、肢體)占55%，聽覺(語音、語速、語調)占38%，還有內容7%，雖然這些比例并不是百分百正確的，但我們可以看到，演講者在舞臺上的積極狀態(tài)將極大的影響聽眾對他的印象判斷。
所以無論發(fā)生什么事，演講者在一瞬間轉換自己的狀態(tài)是極為重要的。演講口才表面上看是語言技巧和表達的問題，而實際上是一個人自信、思維、狀態(tài)以及底層能量的驅動呈現(xiàn)的，結合心理學、人性、nlp以及演講口才的角度，幫助大家由內而外提升自信和狀態(tài)，找到不能當眾演說的根源，并進行化解。很多老師說要克服情緒，其實這是錯誤的說法，克服只是暫時的掩蓋，只有化解才能真正突破，再進行打開思維以及專業(yè)系統(tǒng)的邏輯表達訓練，這樣才能真正提升。如果只在技巧方法層面打轉，很快就會被打回原形。
2、靈活的應變能力
人們對演講的恐懼之心之所以被排在死亡之前，雖然有一點夸張，但演講現(xiàn)場的多變因素，的確是許多人無法掌控的，而這些變數(shù)又會給講演者帶來情緒上的干擾，影響演講的效果。所以應變能力是頂尖演講者必須具備的綜合素養(yǎng)。
演講和簡單的說話不一樣，它需要分分秒秒和聽眾互動，聽眾分分秒秒也在評判你，所以它不僅是一門技巧，更是對人的行為學、神經(jīng)語言學、心理學等綜合知識的混搭運用。
3、坦誠告知發(fā)生的所有一切
聽眾會原諒主講嘉賓無意中犯下的一點小錯誤，只要你真誠告知，他們反而會發(fā)現(xiàn)你更真實。就像特朗普一上臺，就坦誠告知剛才發(fā)生了什么事，并真誠地向聽眾致歉。后來事實證明了，特朗普"丟西服"事件讓他上了重要報紙的頭版，而且大家覺得很真實。演講能打動聽眾的，往往不是技巧，而是你的真誠和真實。
4、保持一顆安寧從容的心
遇事不驕不躁，以平和心態(tài)看待和處理，才能找到最佳解決問題的方式，發(fā)脾氣、鬧情緒不但解決不了問題，還可能導致更多問題的發(fā)生，讓場面變得更加混亂。
同時演講時一定要對自己即將演講的主題非常的熟悉，同時對自己要傳遞的觀念、表達的思想爛記于心，要是發(fā)自內心想要表達的，演講現(xiàn)場什么情況都會發(fā)生，不認真準備就是對自己最大的傷害。
