高效演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計(jì)1287個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有238位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
上午好！我的報(bào)告主要分這6個(gè)部分。
第一、個(gè)人簡(jiǎn)介
我是1998年作為一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，加入公司這個(gè)大家庭，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助以及同事的支持下，加上自身的努力，逐漸成長(zhǎng)為一名中層干部。
我目前主要分管箱管、統(tǒng)計(jì)、保養(yǎng)、績(jī)效、提案、培訓(xùn)、mbos以及其它案項(xiàng)目。
第二、工作績(jī)效
在mbos活動(dòng)方面，我一直是積極參與者，最近幾年，我參加了6個(gè)sda項(xiàng)目，創(chuàng)造效益約3000萬(wàn)元，曾3次代表項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，參加公司的mbos比賽。20__年至今，我參加了jdi項(xiàng)目有6個(gè)。20__年，我參加并代表項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)表的"減少浪費(fèi)"tps項(xiàng)目，創(chuàng)造效益1060萬(wàn)元，獲得公司mbos發(fā)表非制造類第一名，集團(tuán)中國(guó)區(qū)mbos年度比賽"降低地板類"第三名。
安全一直是碼頭管理的重點(diǎn)之一，我們已經(jīng)連續(xù)1729天實(shí)現(xiàn)工安零事故。
在業(yè)務(wù)管理上，我注重完善各項(xiàng)操作流程以及相關(guān)制度，引導(dǎo)、督促團(tuán)隊(duì)規(guī)范執(zhí)行。
管理創(chuàng)造效益，20__年碼頭吞吐量較20__年增長(zhǎng)10，20__年上半年較去年同期增長(zhǎng)10.6。
公司碼頭屬于對(duì)外開(kāi)放港口，在每年的年審中，我協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高質(zhì)量、高效率完成碼頭的.各項(xiàng)年審與考核工作，兩年來(lái)公司獲得市級(jí)榮譽(yù)6次,被多次評(píng)為市口岸和港口工作先進(jìn)集體、先進(jìn)單位以及標(biāo)兵單位稱號(hào)。
在我負(fù)責(zé)的部門提案工作上，亦取得好的成績(jī)，我一方面引導(dǎo)員工積極參與提案管理工作，確保提案指標(biāo)均達(dá)到或超出公司之要求，另一方面，我自身積極參與提案活動(dòng)，被評(píng)為20__年度提案明星，以及年度優(yōu)秀提案第九名。
我利用自己擅長(zhǎng)文字的特長(zhǎng)，及時(shí)將一些物流資訊通過(guò)太空梭或部門網(wǎng)站發(fā)表共享。20__年至今，在太空梭發(fā)表各類文章及報(bào)道數(shù)，在部門網(wǎng)站發(fā)表各類新聞報(bào)道1。
由于工作上的良好表現(xiàn)，近兩年，我獲得公司各類嘉獎(jiǎng)3次，被市口岸和港口管理局評(píng)為20__年度市口岸和港口工作先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)還是20__年度太空梭內(nèi)刊積極投稿人。
三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新
為提高自己的理論素養(yǎng)，我注重在原外貿(mào)、法學(xué)本科雙專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，目前正在報(bào)考mba，期望通過(guò)持續(xù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，更能適應(yīng)公司未來(lái)之發(fā)展。
為解決箱管作業(yè)中司機(jī)與理貨員協(xié)同作業(yè)浪費(fèi)人力資源的操作模式，20__年在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我主導(dǎo)推行了借助車載終端，讓司機(jī)兼職箱管的創(chuàng)新操作模式。
四、團(tuán)隊(duì)合作
在部門內(nèi)部，我注重通過(guò)績(jī)效會(huì)、座談會(huì)、考評(píng)會(huì)等多形式加強(qiáng)內(nèi)部的溝通協(xié)作，同時(shí)注重提高相關(guān)方的內(nèi)部顧客滿意度。
部門內(nèi)部，以jdi組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，跨部門以sda活動(dòng)，共同協(xié)作解決生產(chǎn)中的困難，對(duì)于相關(guān)方，我們注重搭建合作雙贏的模式。
五、協(xié)調(diào)溝通
為加強(qiáng)與口岸單位的溝通，我們注重通過(guò)多種形式，與口岸單位達(dá)成共識(shí)。
我們平時(shí)注重加強(qiáng)與海關(guān)、國(guó)檢、海事、邊防、口管局以及相關(guān)口岸單位的交流與溝通。
六、未來(lái)規(guī)劃
為提高設(shè)備完好率，我會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)備維保管理模式。
未來(lái)工作之重點(diǎn)是提升碼頭吞吐能力。
為更好地推進(jìn)持續(xù)改善、全面創(chuàng)新，未來(lái)我會(huì)全力推進(jìn)、協(xié)調(diào)合資碼頭的項(xiàng)目推進(jìn)工作，致力提升碼頭整體之運(yùn)行效益。
作為物流團(tuán)隊(duì)中的一員，我會(huì)滿懷感恩之心，盡心履行方,案,范1文0庫(kù)歡迎您.采1集職責(zé)，引導(dǎo)員工按照公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃，致力打造高效、節(jié)約、創(chuàng)新的物流團(tuán)隊(duì)，確保物流通暢。
協(xié)作創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)高效演講稿
高效演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)2752個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘。朗讀需要14分鐘，中速朗讀19分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要26分鐘，有119位用戶喜歡。
我是一名城管工作戰(zhàn)線上的新兵，是生于和平年代，長(zhǎng)于改革開(kāi)放的年輕一代。曾經(jīng)在部隊(duì)鍛煉了五年，退伍后走上了現(xiàn)在的城市管理的工作崗位，擔(dān)負(fù)起了社會(huì)責(zé)任。但是我時(shí)常心存疑慮，我們這一代的成長(zhǎng)環(huán)境，和平安逸舒適，信息社會(huì)高速發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富極大豐富，成長(zhǎng)經(jīng)歷順風(fēng)順?biāo)?，我們這些曾經(jīng)是別人眼中的家里的"小皇帝"們，能否擔(dān)得起歷史的重任？作為"準(zhǔn)90"的共產(chǎn)黨員，自己也曾懷有同樣的困惑：新的時(shí)代背景下，如何才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性？怎樣做，才是合格？怎樣做，才叫優(yōu)秀？怎樣做才能符合執(zhí)政為民的要求，是一名優(yōu)秀的黨的兒女？
就在我躑躅迷茫時(shí)，沈浩同志的先進(jìn)事跡深深震撼了我。沈浩同志是一名省級(jí)機(jī)關(guān)干部，是一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)單位組織干部下農(nóng)村時(shí)，他主動(dòng)報(bào)名去當(dāng)村官。他從省財(cái)政廳到小崗村擔(dān)任書(shū)記，6年的道路很不平坦。他明知小崗村條件艱苦、矛盾復(fù)雜，但他義無(wú)反顧地住進(jìn)了小崗村，與小崗的群眾同勞動(dòng)、同生活、同命運(yùn)。他全心全意、任勞任怨、沒(méi)日沒(méi)夜、無(wú)私無(wú)畏地為老百姓干好事，干實(shí)事，用真情實(shí)意感動(dòng)群眾，終于把小崗村團(tuán)結(jié)起來(lái)，使小崗村的發(fā)展走上了20年沒(méi)有走上的快車道。村民們說(shuō)"我們離不開(kāi)沈書(shū)記"。能讓群眾感到離不開(kāi)，這是一個(gè)黨組織書(shū)記能達(dá)到的最高境界，是一個(gè)基層干部取得的最大政績(jī)，正如__評(píng)價(jià)沈浩說(shuō)的，這是群眾對(duì)黨的干部的最大褒獎(jiǎng)。沈浩的一片真心，換來(lái)小崗村民的一片真情；他的艱苦奮斗，使他榮獲全國(guó)農(nóng)村干部"十大新聞人物"、"全國(guó)百名優(yōu)秀村官"等光榮稱號(hào)。從他的日記中我們看到，他在奮斗和付出中感受到了人生之樂(lè)，體會(huì)到了人生價(jià)值。知情的人都說(shuō)，"沈浩改變了小崗，小崗也造就了沈浩。"沈浩的成長(zhǎng)奮斗史，為我們展示出一條在基層鍛煉成長(zhǎng)的人生道路。
在沈浩同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記，中央組織部部長(zhǎng)李源潮在講話中說(shuō)"沈浩同志為我們黨員干部立了一面鏡子，所有的黨員、干部都應(yīng)該和他對(duì)照，想一想應(yīng)該怎樣對(duì)待群眾、怎樣對(duì)待組織、怎樣對(duì)待責(zé)任、怎樣對(duì)待人生。"李源潮部長(zhǎng)的"四個(gè)怎樣對(duì)待"更加使我陷入了深深的思考。作為基層城市管理崗位一線執(zhí)法人員，作為每天與群眾打交道的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該怎樣在實(shí)際工作中落實(shí)"四個(gè)怎樣對(duì)待"，應(yīng)該以什么樣的態(tài)度投入城管執(zhí)法的本職工作？
城市管理是一項(xiàng)政府新職能，做好城管執(zhí)法工作，能夠提升城市功能，提高市民生活品質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但是社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜，群眾的素質(zhì)不斷提高，人們的需要也是多層次多元化，落后的工作理念、簡(jiǎn)單的城市管理模式已不能適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)需要。因此，要以科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)看我們的城市管理工作，樹(shù)立以人為本、理性平和的執(zhí)法理念，轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式，努力構(gòu)建和諧城管，以科學(xué)執(zhí)法方式來(lái)保障城市管理工作發(fā)展的大跨越，下面我就如何科學(xué)執(zhí)法談一下我的體會(huì)：
科學(xué)執(zhí)法，要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心。執(zhí)法對(duì)象的特殊性要求城管執(zhí)法人員要有非凡的耐心，學(xué)會(huì)換位思考，真正去體驗(yàn)和實(shí)踐為民宗旨，要轉(zhuǎn)變執(zhí)法態(tài)度，堅(jiān)持文明執(zhí)法。執(zhí)法對(duì)象到辦公室處理時(shí)，做到"一張笑臉、一句請(qǐng)坐、一杯開(kāi)水"，在執(zhí)法中堅(jiān)持以人為本，真正做到文明、公正、嚴(yán)格，在贏得案子的同時(shí)贏得口碑，贏得人心。曾經(jīng)有執(zhí)法人員在夜排檔整治過(guò)程中，遇到一個(gè)特殊違章者，原來(lái)是公司經(jīng)理，有上百萬(wàn)家產(chǎn)，后來(lái)妻子吸毒、販毒，被判了死刑，他也無(wú)心打理公司，欠債六十多萬(wàn)。女兒癡呆，父親中風(fēng)，靠經(jīng)營(yíng)一個(gè)夜排檔還一部分借親戚的錢。面對(duì)這些特殊情況，將心比心覺(jué)得他們講的都有道理。在處理過(guò)程中，執(zhí)法人員沒(méi)有簡(jiǎn)單處罰、取締，而是讓他們從主干道移到次干道，從挨著居民樓的地點(diǎn)移到適當(dāng)離開(kāi)居民樓，進(jìn)行規(guī)范、疏導(dǎo)。并向上級(jí)部門提出了對(duì)確是本市失業(yè)、下崗、特困人群，在不影響市容，不妨礙交通，不擾民的前提下疏導(dǎo)管理的建議。在這些案例中，執(zhí)法人員換位思考，在實(shí)際工作中真正體驗(yàn)和實(shí)踐執(zhí)政為民的思想。
科學(xué)執(zhí)法，要學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，苦練內(nèi)功，提升素質(zhì)。城管黨員干部以沈浩為鏡回答好李源潮部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的四個(gè)"怎樣對(duì)待"，必須在提升素質(zhì)上下練內(nèi)功，堅(jiān)持立足實(shí)際、學(xué)以致用，抓住缺什么補(bǔ)什么這個(gè)關(guān)鍵，努力提高自身能力素質(zhì)，滿足業(yè)務(wù)工作的要求。要樹(shù)立"恒"的決心，筑牢終身學(xué)習(xí)的觀念，摒棄小富即安、小成即滿的懶惰思想，把學(xué)習(xí)作為人生最大的事業(yè)經(jīng)營(yíng)好，還要拿出"勤"的狀態(tài)，要下決心減少不必要的娛樂(lè)，擠時(shí)間，靜下心，鉆進(jìn)去，學(xué)習(xí)城管工作相關(guān)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)各種人文、社會(huì)、科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)做群眾工作的技能技巧，提高理論水平，通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作能力，提高工作藝術(shù)。
科學(xué)執(zhí)法，要有不畏艱苦、甘受委屈的城管作風(fēng)。城管執(zhí)法工作解決的都是人民內(nèi)部矛盾，因此，在執(zhí)法中被執(zhí)法對(duì)象推推搡搡、吐一臉唾沫、抓幾個(gè)手印都是習(xí)以為常的了。受到諸如此類的委屈時(shí)，我們更需要的是忍耐，如果說(shuō)沒(méi)有不畏艱苦，感受委屈的城管人的個(gè)性，想干好城管執(zhí)法工作是不可能的。反之，如果我們沒(méi)有足夠的耐心，或者是不想做艱苦的工作，簡(jiǎn)單一些，乃至粗暴一些，就會(huì)造成非常不好的后果。
科學(xué)執(zhí)法，要善于說(shuō)道論理，善于做群眾工作。城管執(zhí)法工作直接與普通百姓打交道，講好每一句話至關(guān)重要。比如說(shuō)執(zhí)法中遇到少數(shù)人耍賴鉆到車底下，躺在車輪前時(shí)，有的帶隊(duì)人員或許會(huì)說(shuō)："把他帶到旁邊去。"，或者一不小心也會(huì)說(shuō)"把他扔到車上去。"周圍的群眾就會(huì)有意見(jiàn)。如果同樣說(shuō)一聲："把他攙到旁邊去。"或"把他扶到車上去。"效果是不是更好點(diǎn)呢？?jī)H僅一字之差，效果卻有天壤之別?！赌暇┝憔嚯x》主持人孟非曾經(jīng)為城管整治占道經(jīng)營(yíng)說(shuō)過(guò)這樣一段話："城管砸了占道經(jīng)營(yíng)的你的飯碗，是為了改善投資環(huán)境，吸引外資，是為了創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，是為了讓更多的人捧上飯碗。"如果我們一線執(zhí)法隊(duì)員都能夠這樣做工作的話，也許城管的形象就會(huì)有新解。
科學(xué)執(zhí)法，要有很強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。城管執(zhí)法是一項(xiàng)團(tuán)體性工作，要求隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)與隊(duì)之間很好地協(xié)調(diào)、配合。執(zhí)行任務(wù)時(shí)常會(huì)發(fā)生當(dāng)事人對(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或沖在前面的隊(duì)員進(jìn)行威脅的情況，如果說(shuō)一個(gè)人的力量是單薄的，那么集體的力量是無(wú)窮的，隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神就顯得尤為重要，所以一定要擰成一股繩，尤其是執(zhí)行強(qiáng)制措施執(zhí)法任務(wù)時(shí)或遭遇群體性事件時(shí)，要同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合開(kāi)展攻心教育和引導(dǎo)疏通工作，城管執(zhí)法隊(duì)伍才能打勝仗。
風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭。新的形勢(shì)催使我們加速發(fā)展，新的任務(wù)需要我們真抓實(shí)干。讓我們"懷愛(ài)民之心，守為民之責(zé)，謀富民之策，辦利民之事"，懷著對(duì)人民群眾親人般的感情，堅(jiān)持以人為本，密切干群魚(yú)水情，為了市民越來(lái)越滿意的微笑，為了碧水藍(lán)天、和諧友愛(ài)、整潔有序的城市文明形象，為了構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
高效演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1438個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有203位用戶喜歡。
如何高效演講
成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者的，除了要有自信心，還需要多加練習(xí)，以精益求精。這是一些可以幫助你提高演講水平的小技巧：
有趣的演講
演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無(wú)味的背誦。
放慢速度
緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。
眼神交流
與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢?shū)和助理也在一定程度上影響老板做決定（彌縫注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服）。
用15個(gè)詞做總結(jié)
你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎？如果不能，那就再總結(jié)。
演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。
其目的"就是逼使你做到簡(jiǎn)練，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩。
不要讀幻燈片
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。
讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。
演講就像講故事
如果你的演講比較長(zhǎng)，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，
同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。
提高音量
演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
不要事先計(jì)劃手勢(shì)
演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái)。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì)，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。不要用手指著聽(tīng)眾！。:
"這是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題"
通過(guò)使用"這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題"、"我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題"等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話，而且你要避免"恩"、"啊"等等口頭語(yǔ)。
吸氣而不是呼氣
當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)"呃"、"啊"等語(yǔ)氣詞時(shí)（過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕），可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。
提早到會(huì)場(chǎng)（盡可能的早）
不要等到聽(tīng)眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。
熟能生巧
參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。
避免道歉
只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。
不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信。
再者，多數(shù)情況下，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。
當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉
雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。
以聽(tīng)眾的角度出發(fā)
要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫(xiě)演講稿和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解；哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣？總是要記得，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。
樂(lè)在其中
將你的激情注入到演講中去，樂(lè)在其中。
高效演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)317個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘。朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，有283位用戶喜歡。
演講的時(shí)候最讓演講者難受的就是忘記演講稿的內(nèi)容，怎么樣才能有效快速記住自己演講稿呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。
一、自己寫(xiě)演講稿
沒(méi)有哪個(gè)方法要比自己寫(xiě)演講稿更有效、直接，因?yàn)樽约簩?xiě)演講稿你會(huì)把稿講的順序、思維、詞語(yǔ)等都經(jīng)過(guò)自己的思考，只要經(jīng)過(guò)自己大腦一遍，才能記得牢記得穩(wěn)。
二、多讀幾次至背熟
當(dāng)自己寫(xiě)了稿講稿之后，自己就要多讀幾次了，直到把稿件背成熟，背的時(shí)候要挑些重點(diǎn)來(lái)背，如你先到這里，接下來(lái)就到哪里，就不容易忘記稿件。
三、分段背記
分段背記可以大大縮短記熟稿件的時(shí)間，而且更容易記牢稿件，如稿件的開(kāi)頭你大概只需要花5分鐘就可以把它記熟，然后再把結(jié)尾背熟也是花去5分鐘，這樣一來(lái)一去把兩者都記牢了。
演講的時(shí)候最主要還是要放松，這樣才不容易忘記稿件。
高效演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)1770個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有220位用戶喜歡。
一、 高效課堂的概念
1、定義：高效課堂是高效型課堂或高效性課堂的簡(jiǎn)稱，顧名思義是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力和社會(huì)效益的課堂。高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基于高效教學(xué)。
課堂高效的問(wèn)題，研究及論述頗多。但有個(gè)基本的描述，即：以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果。盡可能好的教學(xué)效果可以從以下兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：
一是效率的最大化。也就是在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的受益量。主要表現(xiàn)在課堂容量，課內(nèi)外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。
二是效益的最優(yōu)化。也就是學(xué)生受教育教學(xué)影響的積極程度。主要表現(xiàn)在興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力、思維能力與品質(zhì)等諸多方面。
二者達(dá)到和諧統(tǒng)一，“高效課堂”才能形成。簡(jiǎn)言之，“高效課堂”至少在教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果等三個(gè)要素方面有突破，概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。
組織聽(tīng)“高效課堂”課，教師座談，問(wèn)教師感覺(jué)怎么樣，一個(gè)教師代表大家說(shuō)了一句話：“高效課堂不高效!”。問(wèn)其何故，她坦言，學(xué)生自學(xué)還可以，交流展示太費(fèi)時(shí)間，過(guò)去一節(jié)課的內(nèi)容現(xiàn)在2節(jié)、3節(jié)，甚至4節(jié)課才能完成。
是教師講的快，完成講授時(shí)間短就叫高效，還是學(xué)生學(xué)得好，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的全面發(fā)展叫高效呢?是單純的從這一節(jié)課看學(xué)生知識(shí)掌握多少；還是從一段時(shí)間、一學(xué)期、甚至一學(xué)年，或整個(gè)人生的發(fā)展的影響大小來(lái)看高效不高效呢?
其實(shí)，在高效課堂探索實(shí)施的過(guò)程中，學(xué)生的變化都是他們一生需要掌握的東西。比如，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，組織合作，爭(zhēng)辯探究。比如，交流時(shí)的尊重他人、傾聽(tīng)、問(wèn)題歸納，展示時(shí)的自信、大方、表述風(fēng)度、聲音等等。比如，小組競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的速度、效率和組員之間的密切配合等等。可以說(shuō)，通過(guò)自學(xué)、合作交流、展示、小組對(duì)抗、當(dāng)堂檢測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生真的是生活在一個(gè)生態(tài)的課堂、一個(gè)自主的課堂、一個(gè)鮮活的社會(huì)，課堂真的變成了一種有意義的學(xué)習(xí)生活，和社會(huì)接了軌。他們會(huì)在這個(gè)課堂上學(xué)會(huì)很多在“傳統(tǒng)”課堂上學(xué)不到的東西，是學(xué)生自己“長(zhǎng)肉”的過(guò)程，是真正實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)、全面發(fā)展。滿堂灌的課堂缺乏情感態(tài)度價(jià)值觀的引領(lǐng)，重知識(shí)輸灌，現(xiàn)在推行的高效課堂重學(xué)生自己拿食，自己吃飯，自己消化。過(guò)去容易有拔苗助長(zhǎng)的高效，現(xiàn)在的課堂會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生更積極的影響。
更重要的是，一開(kāi)始學(xué)生不適應(yīng)這個(gè)模式，教師也不適應(yīng)這個(gè)模式，彼此都還有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，一旦學(xué)生適應(yīng)了，習(xí)慣了，掌握了方法，運(yùn)用靈活了，小組展示交流就會(huì)得心應(yīng)手，就會(huì)名副其實(shí)地高效起來(lái)，就可以一單元——單元地進(jìn)展，甚至一個(gè)主題一個(gè)主題的進(jìn)行，還可能一學(xué)期學(xué)會(huì)一學(xué)年甚至更多的內(nèi)容。學(xué)生還可以把課堂上掌握的東西延伸到課外，靈活地運(yùn)用。
2、現(xiàn)狀：全國(guó)名校共同體建立，理事校、核心校、加盟校。九大范式：
二、高效課堂的理念
1、高效課堂的概括:知識(shí)的超市、生命的狂歡。
“超市”是從分層出發(fā)，基于“學(xué)情”實(shí)施分類，即分層目標(biāo)、分層學(xué)習(xí)、分層達(dá)標(biāo)、分層作業(yè)。“超市”，凸顯出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主體、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)個(gè)性、方式方法的尊重，它遵循的是差異性、選擇性、人性化、個(gè)體性的教學(xué)原理。學(xué)會(huì)不會(huì)的。如何讓“每一個(gè)”學(xué)生學(xué)會(huì)，找到目標(biāo)。
“狂歡”是更加關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感當(dāng)成最重要的評(píng)價(jià)依據(jù)。課堂知識(shí)達(dá)標(biāo)率即便是100%，但課堂氣氛沉悶壓抑，這樣的課堂依然低效。上課不僅是一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次充滿情趣愉快的情感旅程，唯此才能“讓學(xué)生怕下課”，才會(huì)廢寢忘食、樂(lè)在其中。
2、基本理念
高效課堂的三條高壓線：
a、預(yù)習(xí)不充分的課不準(zhǔn)上。
b、嚴(yán)禁教師與學(xué)生“搶風(fēng)頭”。
c、必須當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。
高效課堂的四個(gè)核心詞：教育、教師、學(xué)生、教室。
教育即解放 教師即開(kāi)發(fā) 學(xué)生即創(chuàng)造 教室即成長(zhǎng)
高效課堂的四主教學(xué)思想：
學(xué)生主體 教師主導(dǎo) 探究主線 創(chuàng)新主旨
高效課堂的四動(dòng)教學(xué)策略：
問(wèn)題驅(qū)動(dòng) 學(xué)生主動(dòng) 教師導(dǎo)動(dòng) 多元互動(dòng)
高效課堂的五大教學(xué)原則：
層次性原則
探究性原則
展示性原則
整合性原則
評(píng)價(jià)性原則
高效課堂的“六項(xiàng)”技術(shù)要領(lǐng)：
導(dǎo)學(xué)案是路線圖
