師生演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計996個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有100位用戶喜歡。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《尋夢五千年》。
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰?——中國;最早采用赤道坐標(biāo)的國家是誰?——中國;最早發(fā)明十進(jìn)位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年，我們曾經(jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進(jìn)取，必然會毀國辱邦。只有與時俱進(jìn)，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的"東方紅"了，我們的嫦娥一號奔月了，我們的神六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了，就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關(guān)鍵在于知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新，一個民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，發(fā)展高科技，實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點，才能代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國際競爭中立于不敗之地。
尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發(fā)展觀、中國人的強(qiáng)國夢從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程，但撲不滅強(qiáng)國的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)越強(qiáng)，越挫越強(qiáng)。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學(xué)們，朋友們，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，科學(xué)使人深刻，凡有所學(xué)，皆成個性。學(xué)則明，明則通，通則變，變則強(qiáng)。
讓我們：
攜手同心擔(dān)道義
科技強(qiáng)國譜新篇
師生演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計1145個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要11分鐘，有218位用戶喜歡。
當(dāng)?shù)谝淮尾饺敫咧写箝T的時候，新的考驗和挑戰(zhàn)不期而至。軍訓(xùn)便是這一切的開始。正如班主任所說，在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互熟悉，要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。然而我，也打算從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，感受艱苦的軍旅生活，面對種種的考驗。
8月15日清晨，既緊張又興奮的心情迫使我與朝霞同醒。簡單地吃完早飯就拖著我的整個"家當(dāng)"前往集合地。在集合地縱觀人群，熟悉的人寥寥無幾，身為國際班的一員，竟然在國際班里也一個人都不認(rèn)識。于是從排隊開始，我又一次意識到要盡快熟悉這個新的集體，并且融入進(jìn)去。
走過一段山腳路，伴著兩旁郁郁蔥蔥的樹林，終于來到了我們的訓(xùn)練基地。寢室的門上寫有我們的名字，我大聲地念了出來，"召集"我的室友，記得我還念錯了一個人的名字，引得寢室里的人哄堂大笑?？粗鴮嬍依镄屡d的面孔，心里不禁一怵。不了解他們的性格，更不知道每個人的名字。
但一切都進(jìn)行得都很順利，慢慢的熟悉，慢慢的體會，就像品嘗一道新菜，未知的味道夾雜著興奮的心，活躍著每一個細(xì)胞。
接下來，便是艱苦的訓(xùn)練。先是最基本的站軍姿，再到稍息立正。雖說不是籃球場上激烈的你爭我奪，但亭亭靜直的汗水也一樣在劃過臉頰的那一刻讓每個人渾身酸痛。第一天的時間明顯慢了下來，短短的幾分鐘在印象里都那么難熬，但是這不正是磨練我們意志的開始么?
軍訓(xùn)前兩日的陽光把基地變成了一臺大微波爐，只要一站在訓(xùn)練場上，每一寸暴露在外的皮膚都在被無情地烘烤。記得回家的第一天，比較了一下胳膊和腿的膚色，簡直就像把非洲人和歐洲人的皮膚拼在一個亞洲人身上。
相繼幾日，我們學(xué)會了蹲下、起立、停止間轉(zhuǎn)法、起步走、正步走、起步換正步和正步換起步的動作。其實每一個動作并不難，難得是橫豎排的人要對正看齊，讓整個集體看起來整齊劃一，這種要求我們團(tuán)結(jié)配合的心才是最重要的。
其實在軍訓(xùn)期間，給我留下印象最深的事情就是夏令營晚會。
直到現(xiàn)在我依然記得燈光燦爛下優(yōu)美的歌聲，刺穿大腦的高音，歡快的旋律，勁爆的街舞還有新奇的機(jī)械舞，讓每一個人拿著熒光棒情不自禁的歡呼。教官和老師們的合唱也振奮人心，多少同學(xué)上臺給老師們"獻(xiàn)熒光棒"，讓整個晚會在《這就是愛》演唱之后再次掀起高潮。
這一晚讓我見識到了二十四中人的多才多藝，為自己身為一名二十四中人感到驕傲，當(dāng)然也在不知不覺間消除了幾日的倦意。
這五天半里，雷鋒將軍劉德全的報告會引發(fā)我的深思，為寢室長過生日的快樂縈繞我的心弦，當(dāng)然還沒忘記校歌的旋律，沒忘記軍歌的振慨，夜深聊天扣了分感到的慚愧還有莊嚴(yán)的閱兵式……
漸漸，軍訓(xùn)結(jié)束了，熟悉了更多的人，埋下了更多的回憶，看著結(jié)束時的照片，心里蕩漾著留戀，真心的喜歡著這種集體在一起的日子。回頭看看身邊的一切，希望今后的生活能和軍旅生活一樣，扣人心弦。
師生演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計1313個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，有271位用戶喜歡。
各位評委、朋友們：
我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……
從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在"科教興省"的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……
我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?
我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……
一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：
我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出"習(xí)慣成性格，性格定命運"的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：
工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時間完成了法律本科的自學(xué)，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……
我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!
師生演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計1399個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，有130位用戶喜歡。
構(gòu)建和諧師生關(guān)系演講稿
大家好：
今天我演講的題目是《親近童真，完善生命》。
陶行知老先生有沒有愛就沒有教育的至理名言。李鎮(zhèn)西老師說是以心靈贏得心靈的典范。巴學(xué)園的小林老師說：世界上最可怕的事情，莫過有有眼睛卻不會發(fā)現(xiàn)美，有耳朵卻不懂得欣賞音樂，有心靈卻不理解什么是真。毋庸置疑，教師的愛是教育事業(yè)中的陽光、空氣、土壤、水分，只有發(fā)自內(nèi)心地釋放才能切實體會到作為一名教師的幸福。
說著說著，眼前就會閃過一個笑容，一個小女孩的笑容，一個剛剛五歲小女孩的笑容，一個眼角帶著淡淡的淚痕的小女孩的笑容，她叫王聰。她是今年九月份轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，清楚地記得她第一天來到學(xué)校時的情境：眼淚汪汪，一臉的不情愿。和她一起來的孩子都對新學(xué)校充滿了好奇與新鮮，秋千上蕩兩下，滑梯上玩一遭，很快便有了新認(rèn)識的伙伴，只有這個小姑娘在她的媽媽把她的小手放到我手心以后，就一直緊緊地握著，不肯松開?？粗矍斑@個雙眼低垂，滿臉憂傷的小姑娘，我的心也是一緊一緊的，除了婉言安慰，更是用回握的雙手，給她踏實，給她信任。上課，牽著她的小手上講臺，下課，拉著她的"小手做游戲。午飯時，則肩并肩坐在一起。到了午休時分，也許是累了，也許是精神上稍稍松弛了，這個小姑娘在我的床上睡著了。就這樣，她的眼角淡淡的淚痕和嘴邊淺淺的笑意在我的腦海中定格。一連幾天都是這樣度過，老師們都笑著說我又多了一個女兒，我也笑笑回：這就是我們家的聰聰嘛！小家伙似乎聽明白了我們的意思，躲在我的身后一直笑。這個五歲的小女孩可能永遠(yuǎn)都不會知道，她的臉上綻開的笑容更像是一縷照在我心頭的陽光，給了我滿心的幸福和喜悅。 孩子的內(nèi)心是鮮活的、生動的，有判斷力的。前不久看到一份材料，上面說在學(xué)生可信任的人里面，老師位列第二，僅次于母親。想想，坐在講臺下面的那群孩子，他們是把我們當(dāng)成了可以分享秘密的知心朋友，可以指一條光明的人生之路的圣人，可以依扶的參天大樹，可以蔽風(fēng)雨的溫馨港灣。面對如此的依賴，如此的信賴。我們怎么能只看到毛病、失敗，怎么能只懂得批評、抱怨，怎么忍心挫傷自尊，踐踏純真。想想我們的學(xué)生生涯，讓我們心里暖。
暖的不就是那些有著親切的話語、關(guān)注的眼神的老師嗎？只有真正地站在尊重、賞識、善待童心的基礎(chǔ)之上，才能聽到來自心靈的回應(yīng)，聽到最動聽的音符。
我們的學(xué)生中可能沒有奧數(shù)冠軍，沒有天才少年，有的只是些表現(xiàn)平平，看不出多大出息的孩子，有的甚至是頑劣不堪的調(diào)皮小子。怎么辦，我們該怎么辦？請別生氣，請別介意，讓我們做一次，再做一次化腐朽為神奇的努力，說一遍，再說一遍：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師來鞭策自己。確認(rèn)，再確認(rèn)：轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣重要。 學(xué)高為師，身正為范。我相信，一個學(xué)識淵博，富有人情味的老師才更愛學(xué)生的愛戴。課下活動時，我的孩子們總喜歡跟在我的身邊，摟一下腰，拉一下手，跟我開玩笑，有時甚至于師生一起翻倒在地，那不加修飾的歡聲笑語在校園上空久久回響。師生一起游戲，關(guān)系和諧，是多么令人快樂幸福的事啊！
曾經(jīng)聽一位教育界同仁說過這樣一句話：誰的心和學(xué)生的貼得更近誰作為老師的生命就更完善，更精彩。我覺得這話說得十分精彩，靠什么與孩子的心貼得更近呢？靠愛，當(dāng)然是靠愛。博大的、無私的、寬容的、信任的愛。愛墻上那一方黑板，愛手中那兩寸粉筆，愛腳下那三尺講臺，愛講臺下那一個人鮮活的精靈吧。只有付出誠摯的愛，才能在收獲的季節(jié)摘得沉甸甸的果實。
師生演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計477個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，有292位用戶喜歡。
走進(jìn)師生中間的演講稿
近日，由中國時代感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心主辦，紅古區(qū)職業(yè)教育中心承辦的"學(xué)會感恩，勵志成才"大型區(qū)職業(yè)教育中心。
當(dāng)日下午，該區(qū)職教中心全體師生和部分學(xué)生家長齊聚該校多功能會議廳，認(rèn)真聆聽楊俊梅老師的精彩演講。演講會上，會上，楊俊梅老師以鮮活、感人的故事和互動使到場師生和家長接受了一次感恩教育。楊老師用"羊羔跪乳、烏鴉反哺"等生動事例闡述了"百善孝為先"的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生們聯(lián)想到父母對孩子百般呵護(hù)的`點點滴滴的往事，生動、感人的故事不僅讓孩子們落淚，在場的家長也情不自禁地流下了感動的淚水。楊老師還通過與學(xué)生、家長、教師互動的形式，把活動推向高潮，讓在場所有的人都深深地感受到了親情的偉大和師恩的難忘。演講會中，家長們親身見證了自己孩子的成長，聽到了孩子發(fā)自內(nèi)心的呼喚："爸爸媽媽，我愛你們。""爸爸媽媽，你們辛苦了。"老師們也聽到了學(xué)生和家長們充滿真情的感恩話語："謝謝老師，你們辛苦啦。"
楊俊梅老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心演講師，本人在傳動文化領(lǐng)域有很深的造詣。
師生演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計754個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，有299位用戶喜歡。
有人將老師比做園丁，詮釋"杯水杯情萬花繁"的平凡故事。
有人將老師比作燭光，演繹"蠟炬成灰淚始干"的動人篇章。
星星火燭之光，可以照亮人間，滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。
遍地的郁郁蔥蔥，是您的汗水澆灌，爛漫的姹紫嫣紅，有您的雙手托護(hù)，待到那桃李芬芳之時啊，卻已是桃熟流丹，李熟枝殘。
兩袖清風(fēng)，手執(zhí)一支粉筆，三尺講臺，覽遍四季晴雨。
盈盈情露灑春歸，當(dāng)矯健的身影颯爽在操場，我看見您期許的笑容。
融融艷陽照萬物，當(dāng)爽朗的笑聲回蕩在走廊，我看見您憐愛的笑容;
蕭蕭落紅舞青煙，當(dāng)悅耳的歌聲響徹在校園，我看見您愉快的笑容;皚皚冬雪飛滿天，當(dāng)朗朗的書聲縈繞在心間，我看見您欣慰的笑容……
笑對莘莘學(xué)子，笑對三尺講臺，笑對四季人生。三笑而過，帶走的是疲勞與憂傷，留下的，卻是一個個新的面貌。您能毫不遲疑的說出我們每一個同學(xué)進(jìn)步多少，卻不知頭上的白發(fā)又憑添幾分。
春蠶，蠟燭，園丁，細(xì)雨……
一切人世間最高尚美好的稱謂，都屬于您，老師!這樣一個響亮的職業(yè)，這樣一個響亮的聲音，它唱響理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉獻(xiàn)之歌!
老師的辛勞可想而知，當(dāng)我們在書山題海中奮斗時，他們也同樣在為我們不遺余力啊，不遺漏一點知識，不放過一個要點，一堂課后，也許已是唇焦口燥，也許已身心疲憊，但他們?nèi)匀蛔巫尾痪?，仍然用期待的目光望著每一個學(xué)生。
老師，感謝您，感謝您在我門迷惘時點亮一盞明燈，在我們悲觀時伸出一雙援手。
老師，感謝您，感謝您給予我們學(xué)習(xí)的勇氣，在大海上揚起風(fēng)帆平安起航。
老師，感謝您，感謝您讓我們明白沒有永遠(yuǎn)的失敗，讓我們在困難中積聚力量。
痛苦并快樂著，付出并收獲著。這就是老師——人類靈魂的工程師!
若您是園丁，我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。在這普天同慶的日子里，愿所有的老師度過一段難忘的時光～
師生演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計991個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，有169位用戶喜歡。
親愛的同學(xué)們,老師們：
大家好!
今天我給大家演講的題目是師生情.
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干" .這是詩人對老師的贊頌,老師,您是多么的無私,您像一根紅蠟燭燃燒了自己,照亮了我們,把全部的精力都傾注在了我們身上,可我們有時還是那么不懂事,讓您生氣,是我們對不起您```````漸漸地淚水模糊了我的眼睛.
董老師大約二十幾歲，圓圓的腦袋,不高不矮的鼻子,他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒.
記得有一次,董老師正在繪聲繪色地講課,我卻無心聽講,一直掛念剛買的精美"米老鼠"貼片,我往書包里一摸,拿出一張來,樂滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上,津津有味地觀賞著,無意中被老師發(fā)現(xiàn)了,她看了一下我，目光又迅速離開.就在這時,我羞愧不已,趕緊坐端正了,老師又注視了我一下,這時,我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑,事后,老師找我談心,我羞愧萬分,但更多的是體驗到了一種從未有過的關(guān)愛。
董老師對每位同學(xué)都如此慈愛有加，記得有一次，老師抽查背誦，他用柔和的目光掃視著全班同學(xué)，最后點了大名鼎鼎的"拖后腿"----楊群超。楊群超站起來臉脹得通紅，同學(xué)們都抿著嘴暗字偷笑,準(zhǔn)備看他的好戲。之間歷史溫和地說："請你背誦《浪淘沙》這首詩。"楊群超，可能是不會背，他緊張得兩手在褲子上來回搓揉著，老師鼓勵地給他開了個頭："九曲…….。""九曲…..黃河….萬里沙….浪淘…..風(fēng)顛…..自天涯。"好家伙，還真接上了.如今….直上銀河去.緊接著最后一句："同到…..同到….。"我見他正著急,就在旁邊悄聲說："同到牽?？椗?沒想到楊超群真的大聲說："同到牽牛織女家。"
一下子全班都哄堂大笑,楊超群的臉更紅了，低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了，老師卻和藹地給他鼓勵："不要緊,大膽一點，一定行"在老師的鼓勵下，楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù)，可是聲音越來越大，當(dāng)楊超群再次背完時，全班同學(xué)都不約而同地為他鼓起掌來，這掌聲是對他的鼓勵和贊許，但更是對我們老師深深的敬意。.
敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，,備課、作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
你有父親般的嚴(yán)厲～母親般的關(guān)懷，愛護(hù)我們，精心培育我們成長，為我們嘔心瀝血，日夜操勞，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理，學(xué)會了許多知識。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記辛勤培育我們的老師。
老師啊!老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳,因奉獻(xiàn)而偉大!
師生演講稿 模板8
閱讀小貼士：模板8共計1386個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，有294位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是："用愛譜寫師生和諧的樂章。"
和諧是什么呢？《說文》解釋：和，相應(yīng)也；《小雅》解釋：諧，和也。從中可以看出，所謂和諧就是人與身邊的人或物公平友好的相處，人與人和平相處，人與物友好共存，沒有恃強(qiáng)凌弱，沒有暴力與血腥。從孟子的"天時不如地利，地利不如人和。"可以看出和諧的重要，從太平天國的"有錢同使，有田同耕……"可以看出和諧是人類的美好愿望。然而，那也只是愿望。自黨的十六屆四中全會上"和諧社會"的提出，望和興嘆的人們終于找到了創(chuàng)建和諧的方法，如今和諧已成為人們談?wù)撟疃嗟脑掝}，和諧已成為一種新的流行時尚，的確，社會需要和諧，國家需要和諧，我們新型的師生關(guān)系同樣需要和諧。
要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，首先就要熱愛學(xué)生，把最無私的愛奉獻(xiàn)給身邊的每一個孩子，去接納他們的一切，無論是優(yōu)點還是缺點。作為一名音樂教師，我堅信自己能夠竭盡所能，用真心打動學(xué)生，用愛心教育學(xué)生，讓學(xué)生仿佛有種沐浴在愛的音樂之海的感覺，使課堂充滿和諧的音符。
五年級二班有個叫張曉的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)成績不好，紀(jì)律也差。課堂上，同學(xué)們都不愿與他合作。也許是為了發(fā)泄不滿，她經(jīng)常擾亂課堂秩序，不是吃東西就是睡覺，老師的批評只能起一時的作用，不久，她又會故伎重演，這樣同學(xué)們就越來越疏遠(yuǎn)她。記得上學(xué)期的一次音樂課上，在集體表演時，她照列一個人在一旁做小動作，我看到后走了過去，主動拉起她的手和她一起表演，過來一會兒，我又邀請了幾個孩子一起加入，我把她的手和其他學(xué)生的手連在了一起，自己則松開手和著節(jié)拍為他們鼓掌。過后，我又夸獎他有進(jìn)步，同學(xué)們也送來了熱烈的掌。這時，我看到她低下頭笑了。從那時起，每次上課他都很認(rèn)真，下課后他總是要來問一聲："老師，我今天的表現(xiàn)好嗎？"看到我微笑著點點頭，他才蹦蹦跳跳地離開教室。
大多數(shù)老師都喜歡聰明，活潑，漂亮的學(xué)生，但任何班級體中都有那么幾個性格孤僻的孩子，這部分孩子平時少言寡語，性格憂郁，無論干什么總是唯唯諾諾，自卑感較強(qiáng)。我認(rèn)為作為教育工作者，絕不可忽視這部分被遺忘在角落里的"丑小鴨"。對所謂的"丑小鴨，"應(yīng)盡量揚其所長，避其所短，哪怕他們僅能回答一些最基本的問題，我們也應(yīng)及時給予表揚與肯定。讓他們體會到成功的喜悅與歡樂，從而積極融于班集體中，切身體驗老師真誠的關(guān)愛，我相信，最終，他們會向我們開啟緊閉的心扉。
作為新時代的教師，我們不僅應(yīng)該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，我們更應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)懷，美麗的心靈，去關(guān)愛更加需要幫助的`孩子，去點燃他們心中的理想。作為一名剛剛參加工作不久的青年教師，我深深的感悟到："受學(xué)生們喜歡的教師除外表，言行具有美感外，更重要的一點就是要具有高尚的師德及精湛的教學(xué)水平。"因此，我自己首先立志要從提高自身素質(zhì)入手，從而成為美的傳播者，成為學(xué)生心目中有著美好的人格魅力，綜合教學(xué)能力的老師，讓學(xué)生每次都會帶著濃郁的興趣走進(jìn)我的課堂。
印度大洋人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著他的綠蔭。"讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希翼放飛理想。我將在今后的工作中，以音樂教學(xué)為橋梁，把愛播撒到每個學(xué)生的心田，用無私的愛譜寫師生和諧的樂章！
我的演講完畢，謝謝大家！
師生演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計223個字，預(yù)計閱讀時長1分鐘。朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，有187位用戶喜歡。
師生情演講稿范文：
老師，我愛你
清晨，我走進(jìn)現(xiàn)代
迎接我的是一聲聲，甜蜜的問候
和一個個熱情的擁抱
看，多么幸福的微笑
聽，多么快樂的歌聲
剛來到現(xiàn)代我才兩歲
玩具扔滿地，不會管自己
還要哭著找媽媽
是您，我親愛的老師
把我抱在懷里，喂我吃飯
抱我入睡
今天，站在這里的還是我自己
手帕、襪子自己洗還會唱歌、跳舞、做游戲
又懂得了許多的道理，
是您，我親愛的老師，教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存、創(chuàng)新
今天，就讓我代表您所有的孩子向您說一聲："老師，我愛你!"
師生情演講稿
師生演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計444個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，有174位用戶喜歡。
作為當(dāng)今社會的學(xué)生，我們錯不起。社會賦予了我們很多的責(zé)任，我們得有青年學(xué)生的責(zé)任感和使命感。很多年以前我們選擇了不同的路。但殊途同歸。我們得對我們的國家和社會負(fù)責(zé)?？粗鴩壹夹g(shù)人才缺啊，恨恨的。實在不行，我來。就選擇了一條職業(yè)技能教育的路。我錯失了曾經(jīng)，我不能在錯失現(xiàn)在。看著我那些同學(xué)考這四級，那六級?？歼@等級證，哪等級證，我們錯不起。
我們是學(xué)生。我們必須有自己的信仰，有自己的原則。有自己的行為準(zhǔn)則。有符合這個社會的良知。我們錯不起。
時間上我們也錯不起，今天是今天，明天是明天。逝者如斯，不舍晝夜。明天的太陽也許和今天的相似但絕對不一樣。今天我們錯不起，錯過就是可惜。
今天的我們處于感情過剩的年齡，會為一句話哭得唏哩嘩啦，會為一句玩笑話猜上半天。會為一點小誤會徹夜不眠，會為了包容強(qiáng)壓心頭的痛。會什么都不計較。會等你的每一次出現(xiàn)。但同樣，我們還是愛做夢的年紀(jì)。個性。哈，傻。瓜。呵呵，愛的很掏心，不管錯是誰的?錯過總是我們的。我們錯不起，誰能等到那么一天，"你在，我在，愛還在。"
師生演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計1998個字，預(yù)計閱讀時長5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，有297位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是李寧，我今天演講的題目是《用心溝通 讓愛啟航》。
熱愛和平，期盼和順，崇尚和美，追求和諧，此乃中華兒女自古以來孜孜以求的美好愿望；同學(xué)友好相處，師生互敬互愛，同事坦誠相待，上下同心同德，方能譜寫出劉垓子聯(lián)校和諧校園的歡快樂章！
老師與學(xué)生，這是任何一所學(xué)校的核心主體，其二者之間的關(guān)系，也是構(gòu)建任何一所和諧校園的核心！然而，我們靠什么來構(gòu)建師生之間的和諧關(guān)系呢 唯有真誠！唯有溝通——用心溝通！
前蘇聯(lián)教育家馬里延科說過："心理相融是構(gòu)建新型師生關(guān)系的良方，心理相融使得教師的思想言行更深刻地在學(xué)生心靈上發(fā)生潛移默化的影響。"而師生之間心理相融究竟該如何實現(xiàn)呢 只有通過師生之間坦誠相待，用心溝通！因為只有通過溝通，才能消除彼此疑慮，促進(jìn)相互的信任；因為只有通過溝通，才能消除彼此隔閡，促進(jìn)相互的理解！
"親其師，信其道"，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。因此我以"愛"為核心，滿腔熱情地關(guān)心，愛護(hù)，尊重每一個學(xué)生，用愛感化學(xué)生，用真誠的心啟迪學(xué)生的心靈。與他們交知心朋友，學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)生活。當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步時我及時表揚鼓勵；當(dāng)學(xué)生犯錯誤時我尊重學(xué)生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹立信心，促其轉(zhuǎn)化，這樣融洽的師生關(guān)系縮短了師生之間的距離，學(xué)生喜歡我，樂于接受我的`教育，為和諧班級的建設(shè)創(chuàng)造了條件。
一直以來，我十分注重用平等的心態(tài)坦誠地同學(xué)生進(jìn)行溝通，不斷加強(qiáng)師生之間的思想交流，在溝通中達(dá)成共識，在交流中促進(jìn)進(jìn)步。也正因如此，在我的課堂中形成了良好的教學(xué)互動效果。我們一起玩耍，一起看書，一起探討一些文人的思想及歸屬，你會驚異于一個13歲孩子的思想的深邃與見解的獨到，從他們的身上我也學(xué)到了很多東西。
記得那是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生。那天天上飄著雪，我像往常一樣早早得來到學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校門就看見我班教室門口掛滿了氣球，幾個小腦袋還鬼鬼祟祟地四處張望，一看見我就立即把腦袋縮了回去。我心想：壞了，這群猴孩子們指不定又搗什么亂呢。于是我快步走向教室，我剛推開教室門，隨著孩子們的歡呼聲彩紙就鋪天蓋地地朝我灑下來。然后我被眼前的情景驚呆了 ：教室里掛滿了彩帶和氣球，講桌上擺了一個碩大的生日蛋糕，同學(xué)們笑著拍著手對我唱著生日快樂歌……
哦，是我的生日！我被這突如其來的祝賀給鎮(zhèn)住了?？粗粡垙埿φZ盈盈的臉，我的心里涌出了一種從未有過的感動。我含笑對他們說著"謝謝"，視線卻漸漸變得模糊。我覺得這是我收到的最珍貴的禮物，這是學(xué)生們對我任教兩年來的最高獎賞！在那一刻，我感到了驕傲，感到了作為一名教師頭上熠熠生輝的榮耀！
后來我才知道他們?yōu)槲屹I蛋糕的錢是平日里賣廢紙積攢下來的；另外他們還成立了幾個小分隊，利用星期天的時間去街上撿礦泉水瓶……我的心抽搐了一下，這群孩子們懂事得讓人心疼。要知道他們都是農(nóng)村的孩子，一元錢的零花錢對他們來說都是彌足珍貴的，但是為了給老師————給我過個生日，他們不惜傾囊而出，把他們最美好的東西毫不吝嗇的給了我！他們才是我的老師，教會了我怎樣去愛。孩子們給予我的遠(yuǎn)比我為他們付出的多，我時常在想：我拿什么報答你們對我的信任與喜愛，我的孩子 我只有努力提高自己的教學(xué)水平，讓語文課堂變得更加的豐富多彩，讓你們學(xué)到更多的知識！
我覺得這就是心靈溝通達(dá)成默契的結(jié)果！用心溝通，它不僅可以點燃希望的燈火，還可以構(gòu)建心靈的橋梁；用心溝通，它不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以建立真正的感情！
六月，梔子花開的季節(jié)，空氣中彌漫著淡淡的憂傷。連平時最調(diào)皮的孩子也變得格外懂事，小心地不去觸碰離別的心事，但是時間的手依然飛快地把日子翻到了畢業(yè)。上完最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和小學(xué)告別。我還清楚地記得他們的自我介紹，還記得他們課堂上精彩的發(fā)言，還記得我們在操場上打雪仗時留下的歡聲笑語。那些荒唐的，可笑的，驚喜的，飛揚的都深深地印在了我的心里。畢業(yè)典禮后，看著空蕩整齊的教室，我的心也變得空空的。在那一瞬間，我終于體會到守巢的老鳥放飛幼鳥后留在指間的失落。
老師的時光就像電影，送走一屆屆學(xué)生，一場場精彩不斷上演，一場場回憶不斷地被細(xì)膩的心珍藏。
歲月匆匆，如今，我在教師崗位上已經(jīng)工作了三年，但無論是教學(xué)還是管理，都需要用心去同學(xué)生交流，用愛去與學(xué)生溝通，以知識教育學(xué)生，以行為引導(dǎo)學(xué)生，以工作服務(wù)學(xué)生！只有這樣，才能最終贏得學(xué)生對你的信任與支持，才能和他們一道在這美麗的校園中播灑理想的種子，收獲人生成長過程中的歡樂果實！
老師們！其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，有時也會給學(xué)生的心靈帶來一股股催人奮進(jìn)的暖流！因此，讓我們師生之間用心進(jìn)行溝通吧！讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫美麗的篇章！
師生演講稿 模板12
閱讀小貼士：模板12共計1287個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，有142位用戶喜歡。
小時候，我最敬佩的人是老師.在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身.那是上小學(xué)時的一次大掃除，我爬上花壇搬磚頭，一不小心，磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾頭，疼得我眼淚直淌.我的班主任老師急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭，說："還疼嗎?"望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭.那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關(guān)愛每一個孩子.
今天，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名人民教師.這時，我才深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易;當(dāng)一名好教師，更不容易.這意味著你將無私地付出很多，很多.
記得剛走上講臺的那一刻，我的心中躊躇滿志.可是，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的涼了半截：作業(yè)本上，一個個歪歪扭扭的字，一個個鮮紅的叉;課堂上，做小動作的，小聲講話的……還有那些被我視為"差生"的孩子，一道簡單的算術(shù)題，給他講幾遍都做不好時，我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他："你怎么這么笨啊!"然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影.過了幾天，語文老師遞給我一個作文本，是那個"差生"的，還是歪歪扭扭的字：
吳老師，我想對代您說，請您不要再罵我笨了，好嗎?我不是不想把題做好，可我一看您生氣，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再罵我……"看著看著，我的心顫抖了.我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學(xué)生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?于是，每當(dāng)孩子調(diào)皮時，退步時，違紀(jì)時，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求.用師愛為他們引路，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌.
這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗.母愛是偉大的，師愛是無私的.作為孩子，多么想同時擁有這偉大的母愛與無私的師愛呀!我曾教過的一個學(xué)生在作文中這樣寫道："媽媽，我覺得您不愛我，您到底是不是我的媽媽?"也許，你會譴責(zé)這位母親，對孩子是如此不負(fù)責(zé)任.可是，就是這位母親，卻贏得了無數(shù)學(xué)生對她的尊敬和愛戴.她，就是我們學(xué)校的羅小芳教師.每天清晨，她總是來不及叮囑兒子就匆匆走進(jìn)教室，開始輔導(dǎo)，學(xué)生已記不得有多少個靜靜的下午.
兒子從宿舍走到操場，又從操場走到宿舍，眼巴巴地望著媽媽的教室，希望她早點回家.可是羅老師仍在教室工作，早已忘了兒子在等她.對學(xué)生，她總是一遍又一遍地耐心地講，可兒子一問她，她總是推說太忙又回到學(xué)生身邊.為此，羅老師經(jīng)常滿懷愧疚.是的，羅老師面對學(xué)生，是一位好老師;面對兒子，可能不是一位好母親.她的心中，時刻裝著的是學(xué)生.這就是我們的老師.她把一顆愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè).
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房.師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜.當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的"老師，您好"……更多的，是一種為人師的幸福、自豪.那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔!
師生演講稿 模板13
閱讀小貼士：模板13共計2394個字，預(yù)計閱讀時長6分鐘。朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要22分鐘，有292位用戶喜歡。
各位評委，朋友們：
今天，在這個特殊的日子里，我不再歌頌黨的光輝歷史，因為他早已彪炳史冊;我不再歌頌黨的英明政策，因為他早已深入人心。在這里，我只想講一名年輕共產(chǎn)黨員、農(nóng)村青年教師的真實經(jīng)歷。曾經(jīng)，他為了理想，為了愛情，幾次想離開講臺，但最終，他選擇了留下來。這是為什么呢?請聽我的演講——
因為愛，所以不再離開
幾年前，告別了蒼師那青翠的竹林，他帶著師長的叮囑，負(fù)起了師之行裝。農(nóng)家子弟固守本份的思想和年輕人不服輸?shù)母蓜?，讓他初登講壇便展露頭角。但他最初的理想?yún)s一直沒有忘，——他想當(dāng)一名電視節(jié)目主持人。
機(jī)會終于來了。97年慶香港回歸，全區(qū)文藝匯演同時為區(qū)廣播電視站選主持人。他作了充分準(zhǔn)備，志在必得。6月29日晚，當(dāng)他忙完學(xué)生節(jié)目的一切事項后，已是深夜12點多了，而第二天的服裝還沒有準(zhǔn)備。他急忙跑回寢室，推開門，眼前的情景讓他驚呆了：學(xué)校黨支部副書記李老師正坐在椅子上穿針引線，年輕的共產(chǎn)黨員王老師正在幫他擦皮鞋，另一位共產(chǎn)黨員向老師正在為他熨燙襯衣，屋里的燈光那樣和，他們的神情那樣專注!要老師抬起頭：趙書記讓我們來幫忙，別的事兒又插不上手，就幫你把這些弄好!
父母對兒女的照料啊，今天，他從共產(chǎn)黨員的熱心腸中體會到!盡管比賽他獨領(lǐng)風(fēng)騷，就因為這份關(guān)愛，他沒有離開!后來，語文教研組長主動找他談心，對他說：其實教室也是一個演播室，學(xué)生是你的忠實觀眾，你何不試試"主持人"式的教學(xué)?于是，他根據(jù)有關(guān)教育理論，大膽實踐，結(jié)果在各類競教中屢獲大獎。那年，他光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，黨支部對他的表現(xiàn)，鑄成了他堅定的信仰!
人，總要慢慢長大，給自己的心找一個家。當(dāng)苦戀四年的女友南飛桂林時，他的心開始飛。在女友的苦苦相逼下，在相思的煎熬中，他準(zhǔn)備辭職去南方。
在重慶轉(zhuǎn)車間隙，他去逛商場，去的第一個地方，竟是教學(xué)書籍專柜，而路過音像攤點時，他問的卻是學(xué)校舞臺隊需要的磁帶。這時，他發(fā)現(xiàn)，他錯了!他對講臺竟是如此的眷戀!抵達(dá)桂林，已是星期日下午，學(xué)校正開學(xué)。他猛然記起教室門鑰匙忘了轉(zhuǎn)交，忙打電話給班長。沒想到，那個辦事干脆利落的班長，竟帶來了一大群學(xué)生，他們七嘴八舌地問：老師，你在哪兒?你什么時候回來?星期一的主題班會你能趕上嗎?我們等你回來!電話那頭還在急切地問，電話這頭的他，心在翻江倒海。在女友驚詫萬狀的注視中，他撥通了黨支部書記的電話。電話那頭是趙書記語重心長的聲音：
你是一名人民教師，你是一名年輕學(xué)員，一邊是期待你回來的學(xué)生，一邊是你期待收割的愛情，我相信，你會作出明智的選擇!朋友，美好的愛情誰不向往?月薪×××元的誘惑，實在難以抵擋!但學(xué)生的聲聲追問，卻是說不盡的期待啊，又怎能讓他們失望?女友的淚水，幾乎將他的心溶化。但三天后，他仍風(fēng)塵仆仆站在了講臺上，孩子們眼中閃動著喜悅的淚光!盡管失去了一段情，盡管丟掉了一份愛，他卻收獲了黨支部對他的依賴，學(xué)生對他的喜愛。正是這愛，給了他堅強(qiáng)的力量，讓優(yōu)傷悄悄釋懷!
自我價值的實現(xiàn)，是人生的最高追求。年輕所盛的他，總想到更廣闊的天地一展身手。正好，縣委組織部面向社會公開選調(diào)文秘干部。學(xué)校黨支部主動給他寫了組織推薦信。筆試、面試、體檢、組織考察，一路順利。在等待結(jié)果期間，有一天，他打開學(xué)生的周記本，看到了這樣的內(nèi)容"老師，聽說你想離開我們，真的嗎?你每次外出，大家都趴在陽臺上看你遠(yuǎn)去的背景，你能不走嗎?——老師，聽說你考上了公務(wù)員，真替你高興!但你是我們的精神支柱，你走了，我們怎么辦?——老師，你不在校的幾周，我們真的很聽話，我們砸瓦子的數(shù)量很多，我們的清潔紀(jì)律分最高，我們想用行動證明，你帶的學(xué)生最棒!真的，老師!……學(xué)生的愛啊，沉甸甸的，讓人怎能忘懷!
結(jié)果他名列第三而無緣調(diào)動。難以掩飾的失望掛在臉上，當(dāng)他又一次走近教室時，教室里傳來這樣的歌聲：你的所得，還那樣少嗎?你的付出，還那樣多嗎?人生的路，總有一些不平事，請你多一些開心，少一些煩惱!這首老歌，唱得他滿眼淚花。向?qū)W生還禮了，他來了個90度的大鞠躬，學(xué)生們驚雀般的笑開了，其中的含意只有他自己知道。
然而，更讓他意想不到的是，學(xué)校黨支部在召開實踐"三個代表"精神座談會時，對他進(jìn)行了專題討論。最后，黨支部委派老黨員李顯榮同志與他促膝長談，李老師意味深長地勸導(dǎo)：人，只有在黨和人民最需要的地方，才最能體現(xiàn)自己的價值。但這個地方，并不一定就是自己曾經(jīng)的向往。不要對生活失望，未來總充滿陽光。
為了不辜負(fù)黨支部對他一次又一次的關(guān)愛，為了不辜負(fù)學(xué)生對他衷心地喜愛，他站在三尺講臺，寫杏壇華章;看四季輪回，講五千年燦爛與輝煌：當(dāng)別人在推敲彩票號碼時，他在對下一堂課作精心構(gòu)想;當(dāng)別人沉醉于輕歌曼舞時，他為學(xué)生稿件插上奮飛的翅膀;當(dāng)別人醉心于河堰垂釣時，他在周記本上為學(xué)生指明人生航向……
人間自有公道，付出總有回報：他的"主持人"教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生歡迎!他設(shè)計的"聽說讀寫"綜合訓(xùn)練課型"體現(xiàn)了當(dāng)今語文教學(xué)發(fā)展的新方向"!他連續(xù)六年被評為先進(jìn)教育工作者，連續(xù)三年被市、縣團(tuán)委表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部!他有二十多篇作品在《教育導(dǎo)報》、《廣元日報》等報刊發(fā)表!他自編主演的舞劇《又到橋河漫水時》獲全縣教師文藝匯演第一名!他的學(xué)生向秋安、李艷玲分別在蒼溪中學(xué)、南充外國語學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會主席!何浩、陳艷我次在作文比賽中獲獎……
紅塵自有癡情在，笑我癡狂也無妨。若非經(jīng)歷風(fēng)和雨，那有今日桃李香?朋友，如果沒有黨支部的信賴與關(guān)愛，如果沒有學(xué)生的支持和愛戴，他也許還在尋找人生的航向，又怎能獲得輝煌?
因此，當(dāng)面臨去北京學(xué)習(xí)節(jié)日主持的機(jī)會，他毅然選擇了放棄;當(dāng)區(qū)委幾次協(xié)商要他去區(qū)委辦公室時，他黨政軍是選擇了留下!留在那偏遠(yuǎn)的山村，留在那美麗的校園，留在那奠定他人生基石的講臺上!為孩子們放心希望!為山村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
朋友，這就是一名農(nóng)村青年教師、年輕的共產(chǎn)黨員真實的心路歷程!你知識他是誰嗎?這個年輕人就是我!曾經(jīng)為愛，我想離開!也正是為愛，我將永遠(yuǎn)留下來!
謝謝大家!
師生演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計1314個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，有289位用戶喜歡。
各位評委、朋友們：
我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……，從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在"科教興省"的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……
我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?
我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出"習(xí)慣成性格，性格定命運"的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：
工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時間完成了法律本科的自學(xué)，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……
我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!
師生演講稿 模板15
閱讀小貼士：模板15共計1560個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要15分鐘，有137位用戶喜歡。
法國著名作家雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。" "十年樹木，百年樹人"，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的"育人之旅"，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：
任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
我永遠(yuǎn)忘不了讀大一時的第一節(jié)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時，有同學(xué)注意到進(jìn)來了一位杵著雙拐的人，背著筆記本點腦，正微笑著看著我們，大家都好奇地看著他，他就是我們的老師?不會吧!幾個比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個同學(xué)趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，并上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。
他走上講臺，并沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講臺邊，這時候教室里已經(jīng)是鴉雀無聲了，"大家好，我叫王峰，從今天開始將由我為大家講述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程，好現(xiàn)在我們開始上課。"他廣博的知識，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個健康的人站那么久也會很累，不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。
每次上課他都準(zhǔn)時到教室，無論刮風(fēng)下雨。由于他不方便寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦，有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個同學(xué)。后來我們還知道，他是思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，計算機(jī)系教授，碩士研究生導(dǎo)師，還是云南省優(yōu)秀青年教師，我們都對他佩服得五體投地。看到他也讓我們感到慚愧，一個殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的十分之一都達(dá)不到，當(dāng)我們把這個想法告訴他時，他只是輕輕地笑了笑。——我承認(rèn)，王峰老師是我最為尊敬的一位老師，也是我一輩子都無法忘記的一位老師。
——從王峰老師身上，我讀懂了"師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范";他用言和行詮釋了"教師"這兩個字的全部含義。
教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像"春蠶"吐盡青絲，像"蠟燭"化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。
師生演講稿 模板16
閱讀小貼士：模板16共計1330個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，有251位用戶喜歡。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的概念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。在全民動員構(gòu)建和諧社會的今天，構(gòu)建和諧校園也突顯出十分重要的現(xiàn)實意義。因為學(xué)校是整個社會體系中的重要組成部分，在培養(yǎng)整個國家和民族的人才方面具有決定性作用。校園奏響和諧的旋律為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成才注入了活力。如何建立一個穩(wěn)定和諧的校園，就成了教育工作的當(dāng)務(wù)之急。那么，作為一線教師的我，又能為構(gòu)建和諧校園做點什么呢我想，我應(yīng)該努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園打好感情基礎(chǔ)。
建立和諧師生關(guān)系需要我們徹底更新觀念。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是有血有肉，有感情有思想的人。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。我深深地銘記著著名教育家陶行知先生說過的一句話"你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火車，點電燈，學(xué)微積分時，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生"。是啊，放下我們高高舉起的教鞭，收回那充滿了偏見的冷眼，讓我們的言語里多一份期待與欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子的目光都是那么明澈，每個孩子的笑臉都是那么燦爛。
傳統(tǒng)的"師道尊嚴(yán)"告訴我們只有高高在上才有教師的尊嚴(yán)。其實不然，教師對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的無私的愛同樣能折射出為人師者的尊嚴(yán)。有人說"凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展"。如果說，母愛給了孩子成長的生命，那么師愛就會給孩子發(fā)展的生命。從古至今，世人常把老師比喻為辛勤的園丁。我想，真正有思想的園丁絕不會把所有灌木按同一標(biāo)準(zhǔn)修剪整齊，而會因材而"修"。真正高明的園丁還會智慧地播撒愛的種子，營造一座令人神往的花園。在耕耘的過程中，抱著一顆上善若水的心，拋棄私心雜念，原諒學(xué)生無心的過錯，就像在花園里拔莠除草，讓每一奪花都有其盛開的理由，讓每一朵花都能明媚盛開!我們的教育不是精英教育，也不是"盆景教育"，無須精雕細(xì)刻，也不需擺設(shè)之架，更多地是需要尊重差異，因材而雕!師者之心的偉大之處至于寬宏之心，包容接納，至真至誠，至仁至愛。我們心中不妨常記一句樸素的話"愛出者愛返，福往者福來。"一句良言，一個善舉，都能在孩子的生命里烙下深深的印記。我一直悄悄地崇拜者魏巍《我的老師》中那位"教鞭高高舉起輕輕落下"的溫柔美麗的蔡蕓芝老師，她是受學(xué)生尊重喜愛的女神。我不奢求學(xué)生能一輩子記住我，但我要努力讓他在有我的這段生命中享受到人性的尊重，真實感受因成長而迸發(fā)出生命的意義和不同的色彩。我不是萬能的上帝，但我把自己當(dāng)成上帝派來愛每一個孩子的天使，讓每一個生命都體驗到自身成長的喜悅和價值，我想這也是教育最平凡也最神奇的感召力吧!
愛，能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的小手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的孩子帶來自信。我愿在我的教育歷程中，用我無私的愛心奏響師生之間的和諧之曲，用愛和智慧撐起"尊重"的理性之傘，"呵護(hù)"的情感之傘，讓兒童的生命自由地呼吸，舒展地生長……
師生演講稿 模板17
閱讀小貼士：模板17共計1136個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要11分鐘，有296位用戶喜歡。
用愛澆灌和諧
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌，我的心里便暖流涌動。只要有愛，世界就會美好，人間就是和諧的；只要有愛，校園就會春光永駐，我們的生活就是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來就是每個人都用心去愛這個校園，用心為校園做點什么。
我輕輕的閉上眼，動人的畫面在腦海中浮現(xiàn)！交織！凝聚！升華！愛的激流一次又一次的撞擊著我的心。
記得是上學(xué)期的一天，我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時用手使勁的打頭，眼淚像斷了線的珠子流了下來。同學(xué)們圍了過來，看到楊琳難受的樣子，真是急在臉上，疼在心里。班長祝麗梅靠近楊琳的耳邊，輕聲問：“楊琳怎么樣，還能堅持嗎？”趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦？離上課還早著呢，等老師來了再處理肯定晚了。同學(xué)們個個如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，班長祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜：“木君、愛英，我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺，你們幾個把楊琳架到我的自行車上！大家快點行動！”
她們回來的時候，第一節(jié)課都快結(jié)束了。她們額頭閃著汗珠，臉漲紅得像熟透了的蘋果。從她們疲憊而燦爛的笑容里，我們大家都長長地出了一口氣。
??！我們班，我們班的全體同學(xué)，用愛譜寫了一首動聽的歌。
我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收：
我們班分五組，每組打掃一天衛(wèi)生?？梢坏叫瞧谖澹褰M打掃時，總會出問題。也難怪，五組全是男生，個個調(diào)皮，簡直成了“搗蛋鬼俱樂部”了。一到星期五，不是這個不帶笤帚，就是那個遲到，把組長申豪臣都快氣瘋了，好幾次向老師提出辭職。唉！換了誰也頭疼??！老師也教育過多次，當(dāng)時奏效，過不久老毛病又犯了。
上個月，全校開展“和諧校園 我添光彩”的活動，要求每人至少為班級做一件好事。為此，我們班舉行了“誓師大會”都要上臺表決心。五組組長申豪臣走上講臺，定定的站著，好久沒有發(fā)言。同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。過了好一會兒，豪臣才慢慢的說：“我最想做的事是把衛(wèi)生打掃好，不給咱班丟臉。我一直努力，一直努力，可憑我自己做不到??！”豪臣的眼圈紅了。
教室里靜極了。
突然，“當(dāng)”的一聲響，何東站了起來，走向講臺。張學(xué)林也站了起來，吳京新也站了起來……五組的六名同學(xué)都站上了講臺。六名同學(xué)，十二只手牢牢地握在一起，高聲喊道：“五組團(tuán)結(jié)！五組努力！五組團(tuán)結(jié)！五組努力！……”
頓時，同學(xué)們掌聲雷動。豪臣用他真摯的愛，感動了五組的學(xué)生也感動了我們大家。
愛的潮水在我的心中洶涌，久久地，久久地難以平靜。
此時此刻，我的心里又想起了那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”
是啊，讓我們用愛來構(gòu)建和諧的校園吧！
師生演講稿 模板18
閱讀小貼士：模板18共計1337個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，有224位用戶喜歡。
守望玉成的師生演講稿
懷著對班級主題班會記憶的留戀，季__向我要了幾次的主題班會上的相關(guān)發(fā)言稿，好幾天之后，終于抽出一個空把學(xué)生及自己的發(fā)言稿輸入電腦，并到文印室打印了一份給她。平時只一心只埋頭讀圣賢書的季__同學(xué)第一次親身親歷了主題班會的籌劃、演練、演出過程，所以對主題班會的感觸特別深，這也是很多學(xué)生不約而同的想法。因為本次的主題班會《守望玉成》用浪漫的手法，用最簡約的語言，讓最多的學(xué)生一起闡述了入學(xué)以來現(xiàn)實中最樂、喜、悲、悅代表性生活部分！演的學(xué)生們醉了，聽的老師們驚訝地樂了，作為班主任的我美滋滋地忙暈了！
第一幕開場發(fā)言（朱__）：
隨著歡悅，我們終于作為一名高中生走進(jìn)九月的第一天。
踏上新起點的我，站在這頭，在十七歲的季節(jié)里，望見在那頭的你。淡淡的花季，飄散著夢想的芬芳，在菁菁校園里，輕舞飛揚?？邕M(jìn)新學(xué)校的大門，我們開始了漫漫求知的新航程。寂靜的校園因為有了憧憬，才會沸騰；沸騰的校園，因為有了希冀，才會飛翔；飛翔的校園，因為有了耕耘，才會充實，而對于未知的世界，我們都有自己的指南針。
坐在陌生的教室里，面對的是陌生的彼此，而彼此的臉上蕩起的是熟悉的微笑。一朵微笑，就是一朵青春，青春與青春的"相逢，就是一個美麗的緣分。
在以后的時光，我們相信能創(chuàng)造奇跡，前面的路也許坎坷，也許渺茫，但我們能彼此用心靈照亮彼此。
期待，努力，努力，期待，坐在陌生的教室里，我們等待著第一堂的第一聲鈴聲。
班長總結(jié)（徐__）：
初入校園，我們有的是對新生活的好奇，同時，也存在著對高中學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。我們享受新的生活，但悲傷也會在一瞬間一擁而上，淹沒彼時的風(fēng)采。然而，悲傷即使是真實存在的，但它從來不會是我們生活的主旋律，跨越它，將是對新生活的最好的洗禮。
青春的序曲不免有不和諧音符，里面充斥著內(nèi)心的矛盾與不快。為了彌補(bǔ)，我們犧牲了我們的享受，但現(xiàn)實的堅冰會為拼搏的汗水融化，最終享受我們的犧牲換來的果實。
絢爛源自寂寞，執(zhí)著春風(fēng)化雨，風(fēng)霜催熟夢想，怒放生如夏花。那么我們應(yīng)該把所有淚珠都冰凝在心中，或者將它們綴上那無限夜空。用心情的畫筆，在臆想的天空中，描繪憧憬，描繪七彩的明天。
班主任總結(jié)：
回顧這堂主題班會課，四幕的場景（《相逢，樂》《涅槃，苦》《悲傷，雙曲線》《天道酬勤，悅》）給我們留下四個關(guān)鍵字：樂、苦、傷、悅。造物者是如此公平，天道又是如此公正，樂、悲各居一半，但在每個人心中，樂、悲的份量卻各不相同，這是為什么呢？因為你對生活笑，生活也對你笑。對生活笑吧！
高中的一個多學(xué)期雖為時不長，但也是高中三年的縮影，更是我們?nèi)松臐饪s版，它依然能告訴我們生命的真諦：絢爛源自寂寞，執(zhí)著春風(fēng)化雨，風(fēng)霜催熟夢想，怒放生如夏花。請珍惜生命的每一天，因為：生命雖沒有彩排，但可有機(jī)規(guī)劃。
目前我們班的成績已達(dá)最高頂峰，非產(chǎn)生新的增長點不可能再有成績的進(jìn)步，而保持班校一致，保持你我的一致，便是產(chǎn)生成績新增長點的最有效途徑，學(xué)校改革在即，看你我如何應(yīng)和。
我崇拜集體智慧與力量的偉大，并且總對它有種執(zhí)著的信念。這次的主題班會的成功便是最好的見證，雖然主題班會不一定算得上完美，但已經(jīng)成功得讓人嘆服，三天的籌備演練能換來如此成績，完全來源于于集體智慧與協(xié)作。所以我堅信我們班約中寫道的：彼此齊奮發(fā)，十二定絕佳！
師生演講稿 模板19
閱讀小貼士：模板19共計1777個字，預(yù)計閱讀時長5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要17分鐘，有293位用戶喜歡。
親愛的老師們：
大家好!我演講的題目是：黨是我心中一顆最亮的星。
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。
上幼兒園的時候，我從父母、老師的嘴里知道了吳勤烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心靈里深深地扎了根。
步入小學(xué)后，我從書本上讀到，革命先輩們?yōu)榱巳藗兊男腋?、民族的解放和祖國的明天，前赴后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫的走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上，我認(rèn)識到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了，為什么高高飄揚的國旗這么鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅?因為這是血染的風(fēng)采。
曾記否"星星之火，可以燎原"，中國共產(chǎn)黨在中華民族解放的歷史進(jìn)程中，中流砥柱。從李大釗大聲疾呼"以青春之我，創(chuàng)建青春之民族、青春之國家"到毛澤東在天安門城樓莊嚴(yán)的宣告"中國人們從此站起來了"，有多少英雄豪杰犧牲在硝煙彌漫的戰(zhàn)場;有多少黨員干部為革命事業(yè)流盡了最后一滴鮮血。正是因為他們用自己的青春、自己的信念乃至一個人最寶貴的生命創(chuàng)造著祖國的新時代，中國革命的面貌才能煥然一新，中國人民才得以擺脫封建壓迫和列強(qiáng)殖民。
曾記否，1998年夏正當(dāng)全國人民沿著改革開放的道路，奮勇前進(jìn)的時候，我國長江、嫩江、松花江流域發(fā)生了歷史上罕見的大洪水，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了前所未有的重大損失。然而在新中國，"洪水無情人有情"，從共產(chǎn)黨到廣大人民群眾，從公安干警，武警官兵到人民解放軍，一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，紛紛涌向抗洪救災(zāi)第一線：一批批賑災(zāi)捐款，一車車救災(zāi)物資，寄托著海內(nèi)外同胞的情意，滿載著各族人民的心愿，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)。受災(zāi)群眾眼含熱淚，無限感激的說："天大地大，不如黨的恩情大;千好萬好，不如社會主義好!"事實證明：只有中國共產(chǎn)黨，只有社會主義才能救中國。
曾記否，中國共產(chǎn)黨在中華民族改革開放的歷史進(jìn)程中，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，建設(shè)有中國特色社會主義的偉大理論，"一國兩制"的偉大構(gòu)想，在九百六萬平方公里的土地上春風(fēng)拂面，各族人民緊跟共產(chǎn)黨，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，奔向小康社會，實現(xiàn)著民族的偉大復(fù)興，中國民族才得以屹立于世界民族之林。
與時俱進(jìn)的中國共產(chǎn)黨，走過大山，就有了大山的抱負(fù);走過大河，就有了大河的氣魄;走過昨天，就有了歷史的智慧。
我們慶幸，團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下;
我們慶幸，聚合在中國共產(chǎn)黨的旗幟下。
我們不懼怕前進(jìn)路上的任何激流險灘，因為我們堅信，我們的主心骨——中國共產(chǎn)黨!
我們不懼前進(jìn)道路上的任何云遮霧鎖，因為我們緊跟我們的領(lǐng)路人——中國共產(chǎn)黨!
我們不懼怕前進(jìn)道路上的任何重巒疊翠，因為我們時刻追隨我們的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨!
今天，中國共產(chǎn)黨人以巨大的勇氣和高超的智慧，順應(yīng)時代，引領(lǐng)潮流。新時期的優(yōu)秀黨員輩出，中共黨員葉欣在抗擊非典的主戰(zhàn)場留下的最后一句話：這里危險，讓我來"令人刻骨銘心;中共黨員楊利偉在"神舟五號"成功著陸的那一刻帶給我們的第一句話"這是祖國歷史上輝煌的一頁"令人激動不已;還有百姓的衣食父母梁雨潤，鄉(xiāng)親們的領(lǐng)路人達(dá)吾提·阿西木，還有很多很多……他們性別不同，年齡不一，崗位事跡各異，但他們都有一個共同的信念，那就是：為人民服務(wù)。正是有這樣一群共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)，我們民族的大業(yè)生機(jī)勃勃，前途曙光燦燦。
朗朗乾坤，堂堂中華，高齡白萬歲，繁衍百億人，鐵肩挑起五岳，巨手開創(chuàng)三峽，腰環(huán)萬里長城，腳跨九曲黃河。駛至近代，國難當(dāng)頭，百年憂患，敵愾同仇。散沙成鐵塔，弱者變健兒。當(dāng)代青年責(zé)之大，任之重。今天我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，我們已在心中筑起了一道新的長城，那就是，樹立社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天。
最后我想用一首詩來結(jié)束今天的演講：
你是東方升起的一輪朝霞，
晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。
鮮紅是你不盡的追求，
金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌。
世界在你面前展開無邊的天地，
中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈。
當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，
當(dāng)未來的精靈翱翔，
征途上你是導(dǎo)航的燈塔——
火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚。
師生演講稿 模板20
閱讀小貼士：模板20共計2300個字，預(yù)計閱讀時長6分鐘。朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要21分鐘，有102位用戶喜歡。
有口才不一定是人才，是人才一定有口才，因此，很多朋友都有口才培訓(xùn)的需求。相比較于讀書、看光盤，參加面對面的口才培訓(xùn)課程是最為有效的形式。公開課程培訓(xùn)可以得到培訓(xùn)老師面對面的指導(dǎo)，更有針對性;可以獲得在書本和光盤上看不到的,老師所獨有的口才技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更有實戰(zhàn)型;可以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所營造的學(xué)習(xí)氛圍和氣場中學(xué)習(xí)，更加高效性!
問題是我所說的種種好處都是建立在專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)體系上的!中國的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各類演講培訓(xùn)班如雨后春筍，層出不窮，但也良莠不齊，泥沙俱下。朋友，你要睜大眼睛了，如果你選不對，可就有點麻煩，會走冤枉路，花冤枉錢。要知道口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的"口才"都是很好的。
剛剛成立沒倆月的小機(jī)構(gòu)就妄稱自己是中國第一，亞洲第一，華人第一;二十歲出頭，三十歲不到的年輕人動輒就稱自己有n年的培訓(xùn)經(jīng)歷和經(jīng)驗，是什么什么培訓(xùn)第一人，取得什么成果。真是人有多大膽，就敢多大喊。個頭不高，調(diào)門很高!可信不可信，需要我們睜大眼睛，一點點地甄別，小心總是沒有壞處的。閑言少敘，從一個專業(yè)口才講師和參加過無數(shù)口才培訓(xùn)的過來人的角度，杜延起老師建議您從以下三個方面去考察一個口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師：
1、主講老師的培訓(xùn)經(jīng)驗：主要看進(jìn)入口才培訓(xùn)領(lǐng)域的時間，不要聽他和他網(wǎng)站上的宣傳，去百度搜索他的第文章或第一場培訓(xùn)是哪個時間，就知道他出道多長時間了。
口才是需要歷練的，經(jīng)歷太少的老師都不足信。國內(nèi)共和國四大演說家李燕杰、劉吉、彭清一、曲嘯，演講都在四十年以上，都是演講泰斗和前輩;再往下是顏永平、易書波、李真順等培訓(xùn)老師，培訓(xùn)經(jīng)歷少的在十年以上，多則二十年以上。這些都是我杜延起的良師，專業(yè)性、思想性都是一等一的好，我也深深地感謝他們。再往下都是些年輕后生，針對這些人，就要好好地考察一下他們的實力了。
2、該機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的注冊時間：通過域名申請信息和備案信息，你可以很清晰的查到目前各個口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的注冊時間，有些機(jī)構(gòu)宣傳有__年的培訓(xùn)經(jīng)驗，可是網(wǎng)站卻剛剛注冊100天，直接pass掉，注冊時間最久的說明這個機(jī)構(gòu)資歷最老，專業(yè)度高，其他機(jī)構(gòu)都是跟風(fēng)起來的，有山寨之嫌。時間較久、較著名的門戶網(wǎng)站當(dāng)屬中華演講網(wǎng)、中華語言藝術(shù)網(wǎng)等，他們不僅課程好，而且資源信息豐富，能讓更多的人免費受益。
3、主講老師視頻：無論是授課現(xiàn)場視頻，還是出版的光盤視頻，一定要看，因為只有看完你才能知道這個老師的講課水平怎么樣，風(fēng)格怎么樣，有幾把刷子。千萬不要相信宣傳片和學(xué)員感言之類的視頻，這種片子可以造，而且想要什么效果都能做出來，所以不可信。
我們會發(fā)現(xiàn)很多宣傳得很厲害的老師，可以輕而易舉地找到他的宣傳視頻，卻死活找不到他的課程視頻。這里面就有貓膩了，這個老師有可能就是見光死。一定要找到這個老師的講課視頻，通過他的講課風(fēng)格和內(nèi)容來判斷這個老師適不適合我們。如果這個老師沒有光盤，就百度搜老師授課的視頻，如果連這個視頻都沒有，就pass掉，不用考慮的。有視頻的老師，你就進(jìn)行比較，憑你的直覺去發(fā)現(xiàn)哪個是真正的高手，不要聽他們網(wǎng)站的宣傳和銷售顧問的忽悠。
4、后續(xù)服務(wù)：演講口才的訓(xùn)練與提高是一個持續(xù)進(jìn)行的過程，如果課程上完就不管你了，那這個機(jī)構(gòu)和課程就不能相信。前面說了，口才不可能在三兩天內(nèi)發(fā)生天翻地覆的變化。后續(xù)服務(wù)主要包含以下幾個方面：無效退款的承諾，一對一顧問服務(wù)，口才俱樂部會員，是否可復(fù)訓(xùn)服務(wù)，當(dāng)然還包括一些定期活動或教材贈送之類的活動。后續(xù)服務(wù)越多，學(xué)習(xí)效果越有保障。有了這些，說明他們有完整而科學(xué)的培訓(xùn)體系，就值得信賴。
5、尋找途徑： 現(xiàn)在的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做網(wǎng)絡(luò)競價排名，競爭的很厲害。不否認(rèn)參與競價的機(jī)構(gòu)有很多是有實力的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也只是資金實力的雄厚，但也不能說明專業(yè)實力的雄厚。更多的是些剛剛成立的小機(jī)構(gòu)，砸一筆錢做廣告，都是短期培訓(xùn)、短期效應(yīng)，不足信。一個機(jī)構(gòu)專業(yè)做得好，即使不推廣，由于培訓(xùn)經(jīng)歷長，網(wǎng)站建設(shè)好，內(nèi)容信息匹配且豐富，也能再百度上排在前列。
建議你在搜索引擎進(jìn)行搜索時，更多關(guān)注哪那些寫著"推廣"的網(wǎng)站，哪些是沒有推廣，也能排在前列的網(wǎng)站。不做推廣就能排在第四第五位的 演講班，比花錢推廣排在前三位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)專業(yè)實力可能更強(qiáng)。
再好再專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都不要相信能在兩三天里就能讓你徹底改變的承諾?？诓攀菍W(xué)出來的，也是練出來的，技巧再好，那也需要時間去掌握。
所以課堂上的練習(xí)和老師的悉心指導(dǎo)和所安排的訓(xùn)練很重要，他能通過耐心的講解和輔導(dǎo)，以及反復(fù)的上臺訓(xùn)練來讓你在這兩三天內(nèi)把技巧學(xué)會，這個是可以做到的。有經(jīng)驗善于教學(xué)的老師都是在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題，在訓(xùn)練中解決學(xué)員的問題，在學(xué)中練，在練中學(xué)!話說回來，真正能夠嫻熟地應(yīng)用，那還是需要一個過程的，所以我杜延起要說，后續(xù)服務(wù)真的非常重要!大家一定要記得!
呵呵，能夠有這么多的體會和感悟是因為我早期參加了幾乎行業(yè)內(nèi)所有口才培訓(xùn)課程，走過一些彎路，也花過一些冤枉錢。因禍得福，所以才能夠博采眾家之長，形成自己的體系，所以才知道選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程的關(guān)鍵因素在哪里。現(xiàn)在有幸成為一名專業(yè)的口才培訓(xùn)者，本著對各位負(fù)責(zé)的態(tài)度，我杜延起今天把這些內(nèi)容分享出來，希望大家能不走彎路走捷徑，早日練好口才。
以上言論沒有任何偏袒，完全是站在客戶或?qū)W員的角度，客觀公正地給大家的建議，希望我以上的分享能夠給你以啟迪和幫助。發(fā)布這些內(nèi)容也是為了口才培訓(xùn)行業(yè)能夠有一個健康發(fā)展的環(huán)境。不能讓"一顆老鼠屎壞了一鍋粥"的現(xiàn)象出現(xiàn)在口才培訓(xùn)中。希望口才培訓(xùn)行業(yè)中有更多積極的因素融入，有更多懷有做事業(yè)之心的伙伴加入，希望所有同行都能本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實實地做好每項工作，夯實基礎(chǔ)，修好內(nèi)功，把我們共同的事業(yè)發(fā)展好!
