初中優(yōu)秀老師演講稿 模板1
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各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是"守住心靈的凈土"。
首先，向全體小朋友們問(wèn)聲好，祝你們"六一"快樂(lè)！
在這活潑熱情的六月，天空是湛藍(lán)的，溪流是清澈的，浮云是純白的；在這生機(jī)盎然的六月，迎來(lái)了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——"六一"國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見(jiàn)那玲瓏的彩色氣球，呼呼作響的小風(fēng)車(chē)和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛(ài)的孩子，多么令人霎那間怦然心動(dòng)，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真。
大人們，真要向孩子們學(xué)習(xí)，就像冰心的那首詩(shī)：
萬(wàn)千的天使，
要一起來(lái)歌頌小孩子；
小孩子，
他那細(xì)小的身軀里，
含著偉大的靈魂。
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板2
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夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求.夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有_去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有"再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了"的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板3
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如果說(shuō)：一張書(shū)桌是人生片段之一的話，那么夢(mèng)想就是書(shū)桌上的書(shū)，那么讓我們讀完這些書(shū)的就是一份情誼，那么支撐這些情誼的就是一個(gè)個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)笑不小的志向。
中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)？其實(shí)就是國(guó)富民強(qiáng)，____在十八大會(huì)議上，多次提到"十八大"。并且將"中國(guó)夢(mèng)"作為未來(lái)中國(guó)十年的目標(biāo)。說(shuō)得我們熱血沸騰。"中國(guó)夢(mèng)"明白點(diǎn)，就是由無(wú)數(shù)個(gè)人民夢(mèng)組成。在某種程度上，____是將人民放在根本。當(dāng)然如果只有國(guó)家和政府去奮斗，這樣是不行，要讓14億中國(guó)人民一起努力，才能讓目標(biāo)變得更清晰與明了。
蘿崗情
慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你無(wú)數(shù)次路過(guò)一個(gè)地方，你就會(huì)對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生深厚的感情。而我也一樣。不敢說(shuō)自己熟悉蘿崗的每街每巷，每磚每瓦，但我在這里長(zhǎng)大，在這里跌倒，在這里爬起來(lái)。我不僅愛(ài)蘿崗，還愛(ài)蘿崗的人。孜孜教誨的老師，同樣擁有恬澹想往的同學(xué)。他們教會(huì)了我如何為人處事。于是，在流年飛一般流逝的時(shí)候。我和蘿崗成為了好朋友，我們默默地交談。我似乎明白vaile它的凝重滄桑，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。我始終保護(hù)它，留下一點(diǎn)純潔于心頭。
少年志
少年的生活充滿著朝陽(yáng)。一個(gè)個(gè)志向猶如一葉葉羽毛，折磨著我那難耐的心。終于，堅(jiān)受不住。向著想往出發(fā)了。即使"兩點(diǎn)一線"徘徊之中，仍然會(huì)去凝眸，凝眸在自己幸福生活之中。我們會(huì)為自己立下過(guò)志向去努力拼搏。因?yàn)?少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)"。在失敗中，沒(méi)有使我們感到挫敗，只能更加堅(jiān)定我們的信心。
"中國(guó)夢(mèng)，蘿崗情，青年志"。變成了一條孤寂的路，我別無(wú)選擇，義無(wú)反顧地選了這條路。
盡管前面的路并不太平。
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板4
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你，在我的心中不可代替，每當(dāng)耳邊響起"我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，心中都有一首贊歌………"的曲調(diào)時(shí)，我就會(huì)無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)自豪，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的未來(lái)而努力。小時(shí)候，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，祖國(guó)在我們的保護(hù)下生生不息。祖國(guó)為我們付出了、奉獻(xiàn)了很多很多，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，將她建設(shè)的更加美好！
你，在我心中不可代替。如果有人侮辱你，有人不認(rèn)同你，沒(méi)有關(guān)系，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你，我有我自己的信念！我相信你，你在我心里是最美麗的！你的每一寸肌膚，我們都會(huì)十分珍惜；你對(duì)我們的愛(ài)，我們都不會(huì)忘記；你對(duì)我的每一句教誨，我們都會(huì)銘記！
如今，你無(wú)數(shù)的孩子，帶著你的愛(ài)，帶著你的教誨，帶著你的精神，讓全世界無(wú)數(shù)的人知道——他們是中國(guó)人，他們有自己的驕傲；他們讓全世界都記住你——中國(guó)。
我堅(jiān)信，你，在我們心中不可代替，你如一面鏡子，讓我們認(rèn)清自己；你如一張白紙，讓我們書(shū)寫(xiě)自己；你如一片藍(lán)天，讓我們自由翱翔，展示自己……你的一切的一切，我們都無(wú)法忘記。
耳邊再次響起"我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……"心中感概萬(wàn)千，我只想說(shuō)，你，不可代替！
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板5
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領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說(shuō)到班級(jí)管理，我仔細(xì)想了想，就說(shuō)以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見(jiàn)略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起，我在七年級(jí)時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德，八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣，九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是"百善孝為先"、"修養(yǎng)是人的第二身份"、"誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提"。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì)，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生
教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真。看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，因材施教
付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
"德高為范，博學(xué)為師"。 教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無(wú)窮的。俗話說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛(ài)國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng)，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生
主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是"百善孝為先"、"修養(yǎng)是人的第二身份"、"誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提"。八年級(jí)開(kāi)了"尊重自己"的主題班會(huì)。九年級(jí)開(kāi)了"如何提高成績(jī)"和"百日沖刺"兩個(gè)班會(huì)。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開(kāi)出效果，開(kāi)出激-情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽(tīng)取學(xué)生的不同意見(jiàn)、看法，為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級(jí)的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表?yè)P(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)"人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此"。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班"每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)"的要求，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，他希望包容;面對(duì)失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說(shuō)我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰："天時(shí)不如地利，地利不如人和" 。九二班取得如此好的成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。
回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好，我們的班級(jí)管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌。
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)445個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有250位用戶喜歡。
月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì)，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)96.5分，哎，沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，老師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)："你的字寫(xiě)得很好！"我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)："我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！
我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘："好好學(xué)習(xí)，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計(jì)1162個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有103位用戶喜歡。
我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)后，深有感觸。每個(gè)人的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，每一個(gè)人的理想只有與全民族的共同理想融合在一起，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。要想復(fù)興自己的國(guó)家，每個(gè)人都有責(zé)任，就像一只小鳥(niǎo)一樣，它只有飛翔，才能搏擊藍(lán)天。
1964年10月16日，中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日，中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族從"任人宰割"到"站起來(lái)"的日子。__年6月16日18時(shí)37分，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，神舟九號(hào)搭載三名航天員騰空而起。6月27日，西太平洋馬里亞納海溝，7062.68米的海底，中國(guó)"蛟龍"號(hào)再次刷新了"中國(guó)深度。"
"可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，"一種豪邁的愛(ài)國(guó)之情在我們心中油然而生。這一刻，我們又一次真切地感受到了祖國(guó)日新月異的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。今天，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。中國(guó)一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就向世人昭示：在中共黨員的引領(lǐng)下，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中華民族的偉大復(fù)興終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
發(fā)展和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是中華兒女們心中的共同理想和雄心壯志，凝聚著無(wú)數(shù)中國(guó)人美好的憧憬與夢(mèng)想。復(fù)興中華，從熱愛(ài)祖國(guó)做起。愛(ài)國(guó)是永恒的主題，它是跳動(dòng)的心臟，它是流淌的血液。祖國(guó)是民族的根，愛(ài)國(guó)是民族的魂，世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為民族精神的支柱和力量的源泉。我們陶醉在一個(gè)又一個(gè)愛(ài)國(guó)人士的偉大情懷中：光未然熱烈、豪邁;李大釗堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀……
復(fù)興中華，人人有責(zé)。__年，無(wú)數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們。"最美司機(jī)吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任;""最美路人"周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)網(wǎng)友……平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。
復(fù)興中華，從我做起?，F(xiàn)在，科技進(jìn)步日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。落后就要被淘汰，就要挨打。只有發(fā)展才能自強(qiáng)，這是中華民族百余年屈辱史留下的深刻啟示。形勢(shì)逼人。不進(jìn)則退。我們必須奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，成為德才兼?zhèn)?、可堪大用、能?fù)責(zé)任的棟梁之材。
復(fù)興中華，從我做起，從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到具體行動(dòng)之中。在家中做一個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的人;在社會(huì)中做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、互相幫助、尊重他人的人;在公共生活中做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的人。
讓我們共同攜起手來(lái)，滿懷肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的自覺(jué)性，做敢于承擔(dān)責(zé)任的新一代，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的追求和夢(mèng)想，譜寫(xiě)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。
"我是一只小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高!"我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)停下飛翔的翅膀!
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板8
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尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中，通過(guò)一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板9
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初中優(yōu)秀演講稿：發(fā)現(xiàn)身邊的美
相信每個(gè)人的審美觀都各不相同。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，卻讓我觸動(dòng)很深，而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有一次，在公交車(chē)上，有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無(wú)幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類(lèi)的才坐著，那些年輕的人都站著。此時(shí)，我就想：那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦，怎么還這么沒(méi)有公德心呢？到了下一個(gè)站牌，進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的老太太，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見(jiàn)。大家開(kāi)始議論起她來(lái)，她竟直接睡起覺(jué)來(lái)。忽然，一位老爺爺站起來(lái)給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當(dāng)我看見(jiàn)老爺爺開(kāi)始咳嗽時(shí)，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓?zhuān)疫€是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說(shuō)他老了光站著對(duì)身體不好。有人說(shuō)連小孩都懂得尊老愛(ài)幼，不像某些人連小孩都不如！那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說(shuō)自己錯(cuò)了，下次會(huì)改正的。我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有公德心的人！有的人知錯(cuò)能改，善莫大焉；而有的人明明錯(cuò)了卻不承認(rèn)。有一次，在公共廁所里，不知道i誰(shuí)洗完手竟沒(méi)關(guān)水龍頭，因?yàn)槲艺谏蠋晕冶仨毜纫粫?huì)兒才能去關(guān)掉。我看見(jiàn)有個(gè)大漢在洗手心想他應(yīng)該會(huì)去關(guān)掉，可是，他不僅沒(méi)關(guān)掉還把水?dāng)Q大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì)這樣的。過(guò)了一兩分鐘，又來(lái)了一個(gè)穿著很正式的年輕人，誰(shuí)知他也沒(méi)有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn)，他們卻浪費(fèi)，這真驗(yàn)證了浪費(fèi)可恥這句話。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見(jiàn)幾個(gè)執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們，不僅浪費(fèi)水資源還在公共場(chǎng)所吸煙。他們卻理直氣壯的說(shuō)不就一點(diǎn)水嗎，大不了給你發(fā)點(diǎn)錢(qián)唄！執(zhí)勤人員說(shuō)不是錢(qián)不錢(qián)的事，而是浪費(fèi)資源的問(wèn)題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚(yáng)長(zhǎng)而去。我之后聽(tīng)見(jiàn)執(zhí)勤人員嘆氣說(shuō)這些人怎么這么沒(méi)公德心。在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻?，不能和他們一樣。?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于"美"這個(gè)字。我覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之，但在注意外在美的同時(shí)更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板10
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初中優(yōu)秀演講稿：我平安，我幸福
幸福是什么？軍人說(shuō)；"幸福是戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。"商人說(shuō)："幸福是以最小的成本換取的利潤(rùn)。"戀人說(shuō)："幸福是執(zhí)子之手，與子偕老。"運(yùn)動(dòng)員說(shuō)："幸福是站在獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光。"可我覺(jué)得，幸福是能安全地活著，健康平安是最基本的幸福，也是一切幸福的源泉。
安全幸福這兩個(gè)詞是一對(duì)"孿生兄弟"，如果失去安全，幸福從何而來(lái)？安全，是我們所有人最低層次的幸福指數(shù)，是"中國(guó)夢(mèng)"的基本內(nèi)涵。我們作為學(xué)生，在社會(huì)中處于絕對(duì)弱勢(shì)，更應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí)。疾病，是威脅我們安全的敵人之一，俗話說(shuō)，病從口入，食品安全大于天，可在這個(gè)道德淪喪的社會(huì)，放心食品對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)就是一種奢望。大街小巷，三無(wú)食品泛濫街頭。燒烤攤點(diǎn)大行其道。小販油膩膩的臟手握著喂飽過(guò)瘦肉精的豬肉，放進(jìn)泛著白沫的地溝油里，加入現(xiàn)代中國(guó)食品基本原料---食品添加劑。最后，把"色香味"俱佳的肉裝入塑化劑嚴(yán)重超標(biāo)的塑料袋中遞給你。這不是電影情節(jié)，每天都在你身邊上演為了我們的安全，為了我們的幸福，你還會(huì)去骯臟的燒烤攤嗎？在某個(gè)小鄉(xiāng)村的作坊里，污水四濺，臭氣熏天。發(fā)霉過(guò)期的食品原料隨意堆放在地上，蒼蠅、蚊子旋繞在上空，桶里裝著惡心的作料，經(jīng)工人們黑漆漆的手制作而成的三無(wú)食品，正擺在某個(gè)小超市里廉價(jià)出售。你還會(huì)買(mǎi)嗎？
如果說(shuō)食品安全是"隱性殺手"，那交通安全猶如"猛虎"。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2024年，中國(guó)發(fā)生道路交通事故21萬(wàn)起，造成6萬(wàn)余人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)10億。多么震撼人心的數(shù)字！可震撼人心下面隱藏了多少悲??？中國(guó)式過(guò)馬路、超載超速超限、醉駕……一個(gè)個(gè)無(wú)視交規(guī)的行為，直接導(dǎo)演了一幕幕慘痛的悲劇。有多少人閉上雙眼忍受痛苦，遺憾終生？死去的人們啊，他們失去幸福的同時(shí)，他們的親人朋友也備受煎熬。父母看著自己的兒女閉上雙眼，自已卻無(wú)能為力，誰(shuí)能感受這種白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦？誰(shuí)能親眼看著親身骨肉的遺體在黃土下一睡不醒？只有我們的父母，我們還沒(méi)有好好報(bào)答養(yǎng)育之恩的父母！如果他或她還有子女，他們親手給自己兒女蒙上的陰影將伴隨他們終身，他們可能在同學(xué)面前再也抬不起頭來(lái)。還有我們的朋友，誰(shuí)能不為少了一個(gè)知心朋友而惋惜？他們晝夜思念著你，牽掛著你啊，因交通事故造成殘疾的的人們啊，你們?cè)?jīng)體會(huì)過(guò)四肢健全的好處，應(yīng)該很后悔吧。為什么后悔？是因?yàn)樘珌G人了？是因?yàn)樾袆?dòng)不方便？還是因?yàn)樘纯?？都不?duì)，是因?yàn)樨?fù)擔(dān)。給國(guó)家?guī)?lái)的負(fù)擔(dān)，給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，給家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榇蟛糠秩藲埣埠螅粌H無(wú)法回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家庭，還要增加負(fù)擔(dān)，所以遺憾終身。如果你不想重蹈這部悲劇的話，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
瞧瞧我們這些安全幸福的人，每天歡天喜地，悠然自得。只有安全了，人們才能做幸福的事，做幸福的人。只有安全了，軍人才能戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)；商人才能以最小的成本換取的利潤(rùn)；戀人才能執(zhí)子之手，與子偕老；運(yùn)動(dòng)員才能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為國(guó)爭(zhēng)光；我們才能盡享幸福！可那些整天悶悶不樂(lè)的病人，殘疾人呢？不僅做不了這些事，還需要身體健全的人照料，多么可悲！為了我們的安全，為了我們的幸福，請(qǐng)?jiān)谛闹星庙懓踩?，讓安全時(shí)刻伴你行！
出門(mén)第一事，安全最為先。生命只有一次，讓我們把"安全"兩字在心里永遠(yuǎn)扎根，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽(yáng)光、充滿幸福。
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板11
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尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是七（8）班的吉蕊含，今天我為大家演講的題目是--《生命的音符》。
生命……這是多么神圣的一個(gè)詞匯！
我們每天都可以看見(jiàn)不同的生命--路邊的花草樹(shù)木，清晨啾唧不停的鳥(niǎo)兒，明凈湖水里穿梭游離的小魚(yú)……然而目前為止在地球上發(fā)展速度最快的生物，是人類(lèi)。
自然界中許多生命的歷史都比我們?nèi)祟?lèi)要源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但為什么單單只有我們?nèi)祟?lèi)，穿起了衣服、建起了房屋、說(shuō)起了語(yǔ)言等等？是的，因?yàn)槲覀儠?huì)思考、會(huì)創(chuàng)造……因此我們不斷使自己的生命更加精彩，生命的價(jià)值更加豐富。
人類(lèi)在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，留下了很多深深的足跡。這些足跡存在的形式，更多是以文字來(lái)體現(xiàn)的。人類(lèi)不斷地把他們獨(dú)特的思想留在這個(gè)世界上--刻在龜甲上、雕在石壁上、寫(xiě)在紙頁(yè)上……我們的身體不能忍受沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生活，同樣，我們的心理也不能忍受沒(méi)有任何思想來(lái)充饑的日子。惟其如此，我們需要閱讀。我們都生活在嶄新的21世紀(jì)，我們有條件去閱讀，我們也有責(zé)任去閱讀。閱讀的時(shí)候我們必須思考，作為新世紀(jì)的學(xué)子，我們一定要會(huì)思考，思考的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生各種情感，我們才會(huì)發(fā)明創(chuàng)造更多東西，我們的品德才會(huì)更加高尚……但是作為現(xiàn)代社會(huì)的人們，卻往往覺(jué)得生活索然無(wú)味，生命毫無(wú)樂(lè)趣可言，那么這個(gè)時(shí)候，就是你的大腦發(fā)出了饑餓的訊號(hào)。來(lái)吧，此時(shí)你不需要抱怨，不需要發(fā)脾氣，你只需要靜靜地閱讀，在你吸收那些文字的時(shí)候，你的心會(huì)靜，大腦便會(huì)思考，無(wú)聊的事情早就忘到九霄云外去了。閱讀，可以充實(shí)我們一時(shí)空虛的心靈，可以治愈我們受傷的靈魂，可以為我們茁壯成長(zhǎng)的生命樹(shù)苗，澆上清澈甘甜的天然泉水……
那我們可以閱讀一些什么呢？世界上有太多的東西可以用來(lái)閱讀，然而不同的文字有它不同的功效。當(dāng)你閱讀教科書(shū)的時(shí)候，你會(huì)汲取你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，你會(huì)朝著你的人生目標(biāo)又向前一步；當(dāng)你閱讀科普書(shū)籍的時(shí)候，你會(huì)被大千世界的奧妙所征服，你會(huì)更加喜歡你所生活的這個(gè)自然世界；當(dāng)你閱讀哲學(xué)書(shū)籍的時(shí)候，你的思想會(huì)更深一層，你會(huì)對(duì)你的生活做出你獨(dú)有的分析和見(jiàn)解；當(dāng)你閱讀名著的時(shí)候，你會(huì)為里面主人公的種種際遇而心情起伏跌宕，你會(huì)嘆服作者高超的寫(xiě)作技巧……可以用來(lái)閱讀的東西實(shí)在太多了，甚至是一則廣告，看著它巧妙上口的簡(jiǎn)單幾句話，你或許也會(huì)會(huì)心一笑。生活中充滿了閱讀，生活也少不了閱讀。
一個(gè)喜歡閱讀的人，他一定是個(gè)有思想的人。我們的生命浸潤(rùn)在各種不同的文字里，你讀得越多，生命就越滋潤(rùn)。閱讀伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們的生命在不知不覺(jué)中，已經(jīng)慢慢升華！在無(wú)限柔和的光輝下，在各種文字的流動(dòng)下，你會(huì)看見(jiàn)，你的生命閃著光芒，你的生命不停跳躍，你的生命也在成長(zhǎng)，它的內(nèi)涵會(huì)隨著你閱讀的文字一起變化！手里捧著一本書(shū)的時(shí)候，你應(yīng)該感覺(jué)它是活的，它在用它特有的語(yǔ)調(diào)，向你闡述它的故事、它的思想。它在向你說(shuō)話，它在同你交流。我們閱讀一本書(shū)，就如同兩個(gè)生命在用最自然、最淳樸、最真心的方式交流！這是心與心的交流，這是思想的交流，這不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言可以辦到的。我們擁有一本書(shū)，就是擁有一個(gè)朋友。這個(gè)朋友從不會(huì)大聲喧嘩，它與你的交流發(fā)自內(nèi)心，你不喜歡它，只需輕輕閉上眼睛，它便不再來(lái)干擾你；倘若你愛(ài)上了它，它會(huì)更加真誠(chéng)地講述更多。與它接觸越多，你會(huì)越發(fā)地發(fā)覺(jué)它的可愛(ài)、它的誠(chéng)摯、它的忠誠(chéng)……你的生命此時(shí)此刻也煥發(fā)出無(wú)限的光彩。閱讀為生命而喝彩，閱讀為生命而存在！
假如你的生命就是一個(gè)主唱，那么閱讀將會(huì)是給你生命伴奏的旋律。讀得越多，旋律愈加精彩。每個(gè)人有不同的生命主唱，那每個(gè)人也有不同的為生命伴奏的音符！日子久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些音符散發(fā)出無(wú)比奪目的光芒，將你的生命柔和地裹住，讓生命最壯麗的一首新曲，在呵護(hù)下不斷地成長(zhǎng)發(fā)芽！
讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀，讓生命的音符跳躍流動(dòng)，讓我們的生命就此刻起變得熠熠生輝而充滿希望--宛如清晨第一抹照亮大地的陽(yáng)光！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板12
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初一(2)班的___，今天我演講的題目是《與書(shū)為伴》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們精神的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)使我們充實(shí)，使我們感到快樂(lè)，感到悲傷，讓我們感悟人間之愛(ài)，感觸生命的真諦。
有些同學(xué)不愿意讀書(shū)，覺(jué)得現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)什么用，要讀也只是讀一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)?？墒?，你們想過(guò)嗎?讀書(shū)能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，讀好書(shū)，讀名著，更是一種學(xué)習(xí)方式。沒(méi)錯(cuò)，來(lái)自四面八方的壓力讓人喘不過(guò)氣來(lái)，光學(xué)習(xí)都不一定能取得好成績(jī)。這也許給了一些人借口不讀書(shū)，不讀好書(shū)。
其實(shí)，讀書(shū)才是學(xué)習(xí)的好方法。學(xué)語(yǔ)文，是知識(shí)的積累，沒(méi)有平日里閱讀的基礎(chǔ)，我們何談寫(xiě)作，何談?wù)Z文?數(shù)學(xué)，是一部推理小說(shuō)，當(dāng)你用各種方式追查兇手，探尋答案，終于水落石出，這不讓人振奮嗎?而英語(yǔ)不禁是一出蕩氣回腸的"梁祝"，當(dāng)你愛(ài)上了英語(yǔ)，摸清了它的性子，千方百計(jì)去探尋它的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它比任何一門(mén)學(xué)科都簡(jiǎn)單的多。
讀書(shū)給我們精神的充實(shí)，讀書(shū)就是一種藝術(shù)。當(dāng)我們沉浸書(shū)中，與李白游山玩水;隨杜甫感悟破碎山河;和簡(jiǎn)愛(ài)一起追求幸福，與保爾一起鑄就鐵一般的意志時(shí)，我們是否覺(jué)得洗去鉛塵，拋卻浮華，感到了一種心靈的沉靜?當(dāng)你與哈利一起面對(duì)伏地魔，與魯濱遜一起建設(shè)荒島，當(dāng)你追尋梁山好漢的腳步時(shí)，你又是否感到熱血沸騰?當(dāng)你隨祥子來(lái)到北京城內(nèi)，當(dāng)你聽(tīng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的炮一響，你是否感到了現(xiàn)在生活的美好?我曾讀一本《愛(ài)的教育》，從題目也能看出來(lái)，它與"愛(ài)"有關(guān)。不錯(cuò)，師生情，朋友誼，鄉(xiāng)國(guó)戀，以一個(gè)愛(ài)字貫穿全書(shū)。其中，有一個(gè)片段讓我記憶猶深。一個(gè)掃煙囪的小女孩，辛苦賺來(lái)的錢(qián)卻丟了，正當(dāng)她手足無(wú)措時(shí)，經(jīng)過(guò)的學(xué)生們幫助了她，不僅湊足了錢(qián)，還有多余。這不就是闡述了助人為樂(lè)的精神嗎?難道我們不應(yīng)該向這些學(xué)生們學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話，和一個(gè)品德美好的人交朋友。
與書(shū)為伴，品味生活，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活中也閃著詩(shī)意的光芒。總有一天，你也能品悟出生命的真諦。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
初中優(yōu)秀演講稿
初中優(yōu)秀老師演講稿 模板13
閱讀小貼士：模板13共計(jì)984個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有235位用戶喜歡。
時(shí)光泯滅了希望，可以用雙手去創(chuàng)造，黑暗吞噬了前方，可以感應(yīng)著光明去碰撞，我們都有一個(gè)美好的目標(biāo)，那是每個(gè)人最美的渴望。困難挫折算什么？因?yàn)橛袎?mèng)想，何必心慌！因?yàn)橛袎?mèng)想，所以積極向上！
看！即使冬天的寒風(fēng)在怒吼，可太陽(yáng)還是勇敢的升起，勇敢的燦爛?？矗〖词古赖迷俾?，可蝸牛還是勇敢的前進(jìn)，勇敢的向前沖。
它，背著厚重的殼，緩緩前行。汗水浸透了它的衣衫，遍布在它的面頰。同類(lèi)也不解的問(wèn)它："你這么辛苦，何必呢！"它說(shuō)："追趕太陽(yáng)是我的愿望，香格里拉是我追尋的夢(mèng)想！"
但作為一只蝸牛，它太辛苦了。它小小的身軀，背負(fù)著重大的愿望，它的稚嫩也未能抵擋過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲。同樣，它也想到過(guò)放棄。他想起以前凄慘的生活，同伴的忠告，它那股追尋夢(mèng)想的勁頭，就像遇到水的火苗，"噗"的一下熄滅了。當(dāng)它又看到自己的速度，絕望地心情也更加沉重。猛然間，它想起了自己的夢(mèng)想是什么，一個(gè)正義的聲音在它腦海中響起，"向前沖，去追趕太陽(yáng)！要為自己的夢(mèng)想而奮斗！"
這只蝸牛爬過(guò)平原，越過(guò)高山，穿過(guò)荒漠，不停的向前進(jìn)發(fā)。它來(lái)到壯麗的埃菲爾鐵塔，看過(guò)豪華的凱旋門(mén)，踏過(guò)蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城……但無(wú)論是豪華的城市，還是景色宜人的山莊，都未曾讓他停留。
功夫不負(fù)有心人。白天，黑夜，白天，黑夜……在無(wú)數(shù)次晝夜的更替中，蝸牛終于來(lái)到了它夢(mèng)想的地方——香格里拉。
那么，同學(xué)們還記得中國(guó)鐵路之父詹天佑嗎？還記得前蘇聯(lián)給與我們技術(shù)時(shí)的無(wú)理要求嗎？還記得我們還是很落后時(shí)的景象嗎？一派荒涼，個(gè)個(gè)目光呆滯，這一切一切都是那么的歷歷在目，好像就在昨天發(fā)生的事情。我們被人欺負(fù)時(shí)卻毫無(wú)還手之力，就像鴨子在獅子面前的無(wú)力嚎叫，我們受夠了！就在我們自主研發(fā)的項(xiàng)目一開(kāi)始，外國(guó)敵對(duì)分子的無(wú)數(shù)鄙視的眼光就像一把鋒利無(wú)比的尖刀，插進(jìn)了所有中國(guó)科學(xué)家的那熱騰騰的心，他們壓根不相信中國(guó)能有這樣的能力。這更激起了我們無(wú)比的斗志。但事實(shí)上中國(guó)的的確確做到了。因?yàn)橛袎?mèng)，我們不再用禮下于人，也不用再為那他們已經(jīng)的不用已久的老技術(shù)而低聲下氣！因?yàn)橄蛏?，改革開(kāi)放三十年一個(gè)個(gè)又一個(gè)的奇跡在中國(guó)迸發(fā)，萬(wàn)丈高樓平地起，夕陽(yáng)在飛速發(fā)展的中國(guó)顯得更加明媚！
飛翔的雛鷹，不停的扇動(dòng)著翅膀，為自己的夢(mèng)想而努力。奔騰的駿馬，不時(shí)的搖著尾巴，為自己的愿望而奮斗。井底的青蛙，不停的歌唱，為自己的期待而向上。我仿佛聽(tīng)到了自己的心跳加快了，我要為自己的夢(mèng)想而向上！
