二年級(jí)家長會(huì)主持詞 模板1
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(男)敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨
(女)尊敬的老師 、親愛的同學(xué)們
(合)大家上午好!
(男)我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來!本次家長會(huì)由我和陳婕來主持!
(女)希望各位家長能在這里度過一個(gè)愉快的上午!
(男)時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
(男)在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
(女)在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放!
(男)陽光普照著我們!
(女)雨露滋潤著我們!
(男)我們有我們的理想!
(女)我們有我們的追求!
(合)我們是快樂的天使!
(男)迎著朝陽我們來到學(xué)校，
(女)校園的一切是那樣美好!
(男)這里有我們敬愛的老師，
(女)這里有我們親愛的同學(xué)!
(合)我們?cè)谶@里快樂的成長!
(女)聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!
(男)看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍!
(女)感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長大!
(男)感謝您——親愛的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長!
(女)有了您，我們會(huì)更健康!
(男)有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!
(合)讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
(女)期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊!
(合)首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)
(男)我們班語文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
(女)我們班的數(shù)學(xué)成績平均90.8分。
(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點(diǎn)的小朋友，千萬不要灰心。
(男)只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
(女)因?yàn)槔蠋熣f過，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個(gè)孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
(女)今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會(huì)改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說幾句。
(女)桂老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
(女)借此我們要對(duì)您說一聲
(合)“老師,您辛苦了!”
二年級(jí)家長會(huì)主持詞 模板2
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1：尊敬的老師。 2：爺爺奶奶
3：親愛的爸爸媽媽、 4: 叔叔阿姨。 合：大家上午好! 1: 我是中隊(duì)長羅帥
2：我是學(xué)習(xí)委員張婷。 3：我是勞動(dòng)委員張杰 4：我是班長羅玉蕭
合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表二(5)班的全體老師和同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
1：歡迎你們走進(jìn)校園、走進(jìn)二(5)班， 2：和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長! :3：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。 4：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
1：我們的成長同樣離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷 2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。 3：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大! 4：本次家長會(huì)的主題是“讓愛伴隨我們一起成長”。 1：今天的家長會(huì)，老師、同學(xué)們都很期待，
2：因?yàn)檠?qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽來，可以讓大家進(jìn)行交流， 3：讓家長們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活， 4：了解我們前半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。
1：老師也會(huì)把我們的不足之處通過家長會(huì)讓爸爸媽媽知道，
2：而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，3：以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)我們的成長!
4：更令大家興奮的是我們還準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目呢 1：在2(5)班這個(gè)溫馨的大家庭里， 2：我們奮斗著，收獲著，快樂著!
3：今天，我們要把這份快樂與爸爸媽媽分享。 4：今天，我們要把我們的才藝好好表現(xiàn)。
1： 接下來，讓我們請(qǐng)出中隊(duì)長陳笑寒學(xué)習(xí)委員馮雪兒把我們開學(xué)兩個(gè)多月來的學(xué)習(xí)、生活跟爸爸媽媽、叔叔阿姨們作一個(gè)簡單介紹和匯報(bào)。掌聲歡迎!
2：感謝陳笑寒 馮雪兒的精彩的匯報(bào)。的確是呀，我們的班級(jí)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的大集體。
3：可是爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們知道嗎?我們班級(jí)之所以能取得這么好的成績，都要?dú)w功于這么三個(gè)人，
4;一個(gè)舉止端莊，優(yōu)雅大氣 1：一個(gè)漂亮大方，熱情活潑 2;一個(gè)溫文爾雅，謙和大度
3：她們就是我們敬愛的梁老師 王老師 何老師，掌聲有請(qǐng)!
4：她們責(zé)任心強(qiáng)，不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理， 1;她們默默地關(guān)心我們、照顧我們，為我們排憂解難， 2;她們都是我們的良師益友。
3：接下來請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎我們的老師講話、、、、、、、、、
4：謝謝老師們的精彩發(fā)言! 十中附小，不僅是我們學(xué)習(xí)的樂園，這里更是培養(yǎng)人才的搖籃。
1：在這里，我們得到了全面的發(fā)展，使我們每一個(gè)人的特長得到了培養(yǎng)。 :2：操場上，有我們鍛煉的身影; 3：舞蹈房里，有我們優(yōu)美的舞姿; 4：畫室里，貼滿了我們優(yōu)秀的作品; 1：教室里，傳來了我們瑯瑯的讀書聲。
2：您們瞧，他們來了，下面請(qǐng)欣賞由全班同學(xué)為家長們帶來的詩朗誦《感恩父母》 ! 3：你聽，我們朗讀的多棒啊!父愛如山，母愛似海，
合：爸爸媽媽為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母。 4：我建議所有同學(xué)起立，讓我們深情地向爸爸媽媽道上一句; 你們辛苦了， 1：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《 》表演者、、、、等，掌聲有請(qǐng)
2：她們的表現(xiàn)真是棒，好樣的，接下來請(qǐng)欣賞國學(xué)誦讀，表演者、、、等，掌聲有請(qǐng) 3：好節(jié)目接連不斷，我運(yùn)動(dòng)我快樂我健康，下面有請(qǐng)韻律操表演的同學(xué)上場，掌聲有請(qǐng)
4：歡快的節(jié)奏，優(yōu)美的舞蹈，四射的活力這就是健康的我們，陽光的我們，接下來帶給大家的是《 哆來咪 》，掌聲有請(qǐng)
1：國學(xué)是中華文化的精髓，快板是獨(dú)具特色的表演形式，下面請(qǐng)欣賞快板表演，表演者、、、、、
2:我們的生活豐富多彩，我們的著裝也絢麗多姿，下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀，表演者、、、、、等 3：同學(xué)們多才多藝，個(gè)個(gè)本事了得，這不鋼琴彈奏，口琴表演，書畫展示都來了 馮雪兒 馮韜 馮新林 陳笑寒
4;她們的表演精彩嗎?再次掌聲送給她們。 我們的英語課堂生動(dòng)有趣，我們的凌達(dá)多才多藝，瞧，這就是我們的英語課堂的載歌載舞
結(jié)束語
1：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。 2：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。 3：俗話說，金無足赤，人無完人。
4：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。 1：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。 2：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
合：爸爸媽媽，老師，謝謝你們!感謝你們一路上相隨。
3：最后，讓我們要把這首《天下的媽媽都是一樣的》獻(xiàn)給所有的爸爸、媽媽們! 合：今天的家長會(huì)到此結(jié)束，再次感謝家長們的到來，最后讓我們一起為爸爸媽媽送上我們的祝愿(祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨身體健康，工作順利!)
二年級(jí)家長會(huì)主持詞 模板3
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甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表二。5班的全體同學(xué)歡迎您的到來
乙：感謝您的大力支持。
合： 歡迎大家來到蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，
甲：有了你們的精心嗬護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：下面進(jìn)行：
甲：成績來源努力。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異，字體也特別漂亮的同學(xué)
甲：掌聲有請(qǐng)蔡宇妍同學(xué)為大家發(fā)言。
乙：謝謝蔡宇妍同學(xué)的精彩發(fā)言
乙：下面進(jìn)行：【第二項(xiàng)學(xué)生家長發(fā)言】
甲：每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽總在我身邊;
乙：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽總及時(shí)鼓勵(lì);
甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血;
乙：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),
甲：接下來，我們有請(qǐng)段尊尚家長發(fā)言，大家歡迎
乙：非常感謝，掌聲有請(qǐng)高上家長為大家發(fā)言。
乙：感謝優(yōu)秀家長，下面進(jìn)行：
【第叁項(xiàng) 優(yōu)秀家長領(lǐng)獎(jiǎng)】
甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長 高浩洋家長，有請(qǐng)。(掌聲響起來)
乙：下面進(jìn)行：
【第四項(xiàng) 語文老師、班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，
乙：有一個(gè)人，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們。
乙：為了我們,她默默地奉獻(xiàn).
甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲 合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請(qǐng)王老師發(fā)言，大家歡迎!
(最后) 甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母的辛勞!
乙：讓我們用榮譽(yù)見證老師的奉獻(xiàn)!
甲; 我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!
乙;我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這次家長會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長!
合： 讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長! 二(5)班家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)主持人串詞
二年級(jí)家長會(huì)主持詞 模板4
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（上臺(tái)后一起敬禮）（男1黃思寧）敬愛叔叔阿姨（女1白宇軒）尊敬的老師
男2李__：親愛的同學(xué)們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
合：本次家長會(huì)由我們主持！
女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長會(huì)。
男1：希望各位家長能在這里度過一個(gè)愉快的上午！
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
男2：首先請(qǐng)大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點(diǎn)鼠標(biāo)）表演者：張靖萱，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
（女2男2不上臺(tái)了）
男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達(dá)了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團(tuán)的葫蘆絲培訓(xùn)班吸收了許多我們二年級(jí)的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語桐、任致萱韓卓序（點(diǎn)鼠標(biāo)）
（女1男1不上臺(tái)了）
女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時(shí)覺得更簡單。
女2：讓我們?cè)陂喿x時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對(duì)故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無限擴(kuò)大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛讀書，語言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請(qǐng)李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng)作介紹。
（女2男2不上了）
男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀?。ㄖ鞒秩藢?duì)視）
男1：是呀！會(huì)唱歌，會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)編繪本故事，。接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會(huì)讓大家失望，有請(qǐng)賈舒博同學(xué)為大家?guī)щ娮忧侏?dú)奏《歌聲與微笑》（點(diǎn)鼠標(biāo)）
（女1男1不上了）
男2：同學(xué)們真是八仙過海各顯神通（主持人對(duì)視），了不起?。ㄘQ大拇指）
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長，
女2：我們?cè)趷鄣年柟饫镢逶g笑，我們?cè)谌碎g真情的滋潤下茁壯成長！
男2：接下有請(qǐng)朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》（點(diǎn)鼠標(biāo)）
（女2男2不上臺(tái)）
女1：當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。
男1：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；
女1：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請(qǐng)張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）
（女1男1不上臺(tái)）
男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細(xì)心照顧下我們一定會(huì)健康成長。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì)三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長會(huì)，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費(fèi)盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
男2：黃阿姨還為同學(xué)們準(zhǔn)備道具，精心排列節(jié)目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學(xué)表演的三句半《》
（主持全部上臺(tái)）
女1：感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說，金無足赤，人無完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
女1：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無比幸福，相信我們一定會(huì)努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子！
女1：最后請(qǐng)班主任吳老師講話！
二年級(jí)家長會(huì)主持詞 模板5
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小學(xué)家長會(huì)主持詞
各位叔叔，阿姨，大家下午好，歡迎你們來到2(_)班。
c：我叫__ ，我代表二(_)班全體師生衷心地感謝您們的到來，也感謝您們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境認(rèn)真讀書，將來成為國家的棟梁。
d：我叫__，在二年級(jí)已經(jīng)過去的半個(gè)學(xué)期里，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，請(qǐng)讓我們向敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：
合：謝謝了!
a：向尊敬的老師說一聲：
合：辛苦了!
二：欣賞生活片段
b：童年是人生中最美好的一段光陰
c：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
d：童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
a：童年的歡笑中，閃現(xiàn)的是我們天真可愛的回憶
b：童年的每一天，我們都在放飛夢(mèng)想
c：童年的每一天，我們都有收獲和喜悅
d：瞧,在你們的辛勤努力下,一棵棵小樹苗已經(jīng)吐出新綠,一天天茁壯成長..
a：看!一朵朵鮮花早已悄悄綻放,嬌艷無比!
b：下面，請(qǐng)大家一起來了解一下我們?cè)趯W(xué)校的快樂點(diǎn)滴吧。
(欣賞學(xué)生在校一天的生活片段。)
叁：聽同學(xué)們寫的日記
c:為了向爺爺、奶奶、爸爸，媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的辛勞，我們特地安排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長，可敬的老師。
d：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩的，但我們感謝爸爸媽媽、感謝老師的心是真的。相信我們班的同學(xué)們會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
a：下面請(qǐng)聽__的日記《__》。( 讀)
b：你的知識(shí)真豐富!謝謝你，讓我們隨著你的《__》認(rèn)識(shí)了(略)
////：沒有，我只是用這種寫作方式來表達(dá)我內(nèi)心的感受。
c：那你寫作文有什幺訣竅嗎?
////：我不是為完成老師布置的作業(yè)才寫作文，而是有感而發(fā)，及時(shí)記下心靈的感悟。
d：你的方法值得我們學(xué)習(xí)，謝謝!
四：課文朗誦
a：課文朗誦是學(xué)習(xí)語文必不少的學(xué)習(xí)方法
b：下面請(qǐng)欣賞《__》分角色朗讀第12課《__》(生讀)
c：聽了你們的朗讀，我們好象又一次(略)
五：講故事
d：看，我們班的 給大家準(zhǔn)備了什幺節(jié)目?
a：下面請(qǐng)聽故事《__ 》
b：略
六：欣賞舞蹈
c：在上個(gè)學(xué)期的圣誕晚會(huì)上，我們班演出了一場節(jié)目，相信你們一定沒看過，現(xiàn)在就讓我的魔法讓你們回到那時(shí)，欣賞欣賞我們同學(xué)的節(jié)目吧!
d：可愛的舞蹈演員們，她們的演出非常棒，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她們吧。
( 書法展 )
a：經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們刻苦努力的學(xué)習(xí)下，我們班大部分同學(xué)的書寫都有了較大的提高，這些同學(xué)是：(請(qǐng)看大屏幕)
七：英語歌曲
b：我們班有一群喜歡學(xué)英語，喜歡唱英語歌曲的同學(xué)，請(qǐng)欣賞__、__等人給大家?guī)砀栉鑏_
c：學(xué)習(xí)英語是一大難關(guān)，今后我們要不斷努力學(xué)好英語。
八：課本劇
d：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中明白道理，
a：我們?cè)谧x書中感悟人生。
合 ：快樂就從課本中來，請(qǐng)看同學(xué)門表演的課本劇《__ 》。
九：弟子規(guī)朗誦
b：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，
c：那些經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，
d：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操，
合：聽，那邊又傳來朗朗的《弟子規(guī)》誦讀
十：班主任發(fā)言
a：where is miss zhong
b:there
c:miss zhong is very strict
d:我們的老師們對(duì)我們都很嚴(yán)格。但正因?yàn)樗齻兊膰?yán)格要求，我們才會(huì)有這幺大的進(jìn)步。
a：yes ,miss zhong ,have you got something to say?
b: 掌聲歡迎鐘老師講話
(鐘老師講話)
c:鐘老師說得非常對(duì)，以后我們要都聽老師的話。在生活和學(xué)習(xí)上爭取有所提高。
十一：宣布家長會(huì)結(jié)束。
a：讓我們的心與心相連，
b：讓我們的手與手相牽，
c：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，
d：祝老師工作順利，心想事成!
合：愿我們像小苗一樣，在您們的關(guān)心、嗬護(hù)下健康成長!
a：now,the parent-teacher conference will be successfully completed.
b：今天的家長會(huì)到此結(jié)束!
c：good bye
d : good bye。
