教學主持詞 模板1
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:家校攜手 共享快樂課堂
一、開場詞：
尊敬的各位領導，各位家長朋友，上午好！
陽春四月，鳥語花香，感謝各位家長在百忙之中，把這樣一個春光明媚的上午時間交給我們，來參加這次我是可愛的點點教學開放日活動我是可愛的點點，下面，讓我們用熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝和深深的敬意！
可能一些家長對我是可愛的點點教學開放日活動我是可愛的點點，不是很了解，簡單的說就是讓您來聽聽課，把把脈，提提建議，看看課堂，了解一下我們的老師以及您的孩子上課中的表現(xiàn)，以便今后更好的促進我們的教育教學工作！
建校三年來，我們八小教師團隊努力踐行著教育的人文、快樂、和諧的理念，與孩子們一起穿越春夏秋冬。
昨天，我們已經(jīng)啟程，承載著教育的使命和夢想，我們的努力、我們的探索每天在校園的每一間平凡的教室里進行著靜悄悄的革命。
今天，我們在這里分享，在童聲童趣的真實課堂中感悟斑斕的生命成長的喜悅，體驗歡樂與激情一起跳動的旅程！
有人說，家是一個孩子身體成長的地方，而學校確是一個孩子精神發(fā)育的地方，一個孩子的茁壯成長，離不開家庭和學校共同哺育，所以，這也是今天把您請到這兒來初衷！
二、紀律要求：為了保證今天課堂不受影響，我對大家提幾點要求：
1、請您即刻把手機調到靜音狀態(tài)
2、聽課期間，請您不要來回走動，不要小聲說話，不要早退。
感謝您的支持和配合！
三、活動流程：
1、今天的活動流程是這樣安排的，分三個環(huán)節(jié)：首先聽三節(jié)觀摩課，然后是短暫的評課互動環(huán)節(jié)，最后欣賞一段孩子們帶來的精彩舞蹈表演。
__教學
下面進入第一個環(huán)節(jié)：
1、第一節(jié)課，為大家做課的是我校青年教師__老師，做課內(nèi)容是幼兒園大班拼音《復韻母ie》的教學，使用的是我校大二班的孩子。__畢業(yè)于河南師范大學，別看蘇老師年齡小，上班時間不長，其個人的教學能力卻是倍兒棒，不信？就讓我們一起走進她的課堂驗證一下吧。下面我們把時間交給__時間。
聽了蘇老師的這節(jié)課，您是否感受到年輕的蘇老師扎實的個人基本功以及高超的課堂教育智慧。在蘇老師的課堂上，36個孩子多么像一只只快樂的小蜜蜂，不僅才得了花蜜，還玩的那么過癮！尤其課前《弟子規(guī)》是否讓您的眼前一亮呢？，我校自去年開始就在學前部開展了經(jīng)典誦讀的活動，根據(jù)孩子的年齡特征，分別在小班開展了課前背誦《文明禮儀兒歌》，中班背誦《三字經(jīng)》，大班背誦《弟子規(guī)》，讓孩子們從小就能熟讀經(jīng)典，深受傳統(tǒng)文化的教育和影響。
__教學
聽完一節(jié)拼音教學課，您是否想聽聽我校數(shù)學課堂是怎樣上的呢？
接下來，干練沉穩(wěn)的__老師為大家?guī)硪还?jié)學前班數(shù)學課《口述應用題》，讓我們一起領略王老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧。
王老師與孩子們一起為小兔過生日而自然生成的這節(jié)課，不僅讓孩子輕松的掌握了口述應用題的編題技巧和解題方法，而且培養(yǎng)了孩子們樂于助人的團隊精神。此刻，想想您的孩子在教室里大口大口吃蛋糕的樣子，您的心里是否開心呢？
__教學
快樂教學，是我校一貫的指導思想，要問，在我校幼兒部，哪位老師誰最快樂，答案一定是我是可愛的點點__老師我是可愛的點點，要問，在我們幼兒部誰的課堂最快樂，答案也一定是我是可愛的點點__老師的課堂最快樂我是可愛的點點，接下來，為我們做課的是我校激情與漂亮的__老師，她帶來的是幼兒舞蹈課《禮儀操》，與她一起上課的是大幾班的孩子，就讓我們一起走進__老師的快樂課堂。
感謝這幾位家長的參與，__老師的快樂課堂是否也感染了您呢？孩子在幼兒園時期，最好的教育就是培養(yǎng)孩子良好的文明習慣，塑造孩子健全的個性行為，把禮儀品格教育納入到舞蹈課堂中，也是我校一個獨有的創(chuàng)新。在教育教學中，寓教于樂，超越課程本身，讓盡情孩子的跳吧，唱吧，說吧，玩吧，把音樂游戲，美術游戲，舞蹈游戲，室內(nèi)游戲，室外游戲等有機融合，讓孩子在快樂中彰顯個性，獲得全面發(fā)展
小結：
活動進行至此，我們不知不覺中一同享受了__老師為我們帶來的精美豐盛的拼音教學大餐，也一同欣賞了__老師為我們帶來的課堂精彩，更是領略了__老師的激情四溢的舞蹈課堂，更是感受了三節(jié)課中孩子們的精彩表現(xiàn)，再次，我提議讓我們再次把熱烈的掌送給以上做課的老師！
四、評課環(huán)節(jié)
我是可愛的點點當局者迷，旁觀者清我是可愛的點點今天來的很多家長中不乏各行各業(yè)中的專家，聽了以上三節(jié)課，您有什么感受？您對我們的課堂教學有什么意見和建議？您的忠告將會更好促進我們的下一步工作的開展，誠懇請各位家長朋友提出寶貴的建議，下面進入評課環(huán)節(jié)。
三位（預設）
感謝以上三位家長的發(fā)言，你的夸獎是對我們最大褒獎，您的批評和建議是對我們最大的鞭策和動力，我們今天的課堂也許離完美還有一定的距離，但有了您的參與，我們更有了前行的動力！
五、節(jié)目表演：在今天活動的最后，請大家一起欣賞我校幼兒部小天使舞蹈社團的孩子們?yōu)榇蠹宜蜕系囊欢挝璧副硌荨段矣幸浑p小小手》。
剛才大家欣賞到的表演，只是我校開設眾多社團中的一個，在我們的小學部，還有聲樂社團，舞蹈社團，播音社團，美術社團，童聲社團、剪紙社團等眾多社團活動，每天孩子們在八小的校園里，快樂的一條條快樂的小魚，幸福的汲取生命成長的養(yǎng)分，這對孩子一生的發(fā)展奠定一個很好的基礎！
七、結束語。
美好的時光總是短暫而過，歡聚的宴席總有分散時候。
感謝小朋友們的精彩表演，因為你們，我們的未來充滿希望；
感謝老師們的辛勤付出，因為你們，我們的童年綻放陽光；
感謝爸爸媽媽的細心呵護，因為你們，我們的生活相親相愛。
市八小幼兒部教學開放日全部活動，到此結束！
再一次感謝各位家長的光臨，祝大家五一快樂，工作順利，生活愉快！再見！
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教學主持詞 模板2
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教學經(jīng)驗交流會主持詞1教育是一門藝術，是一項復雜的工作，是一項用心來做的事業(yè)。面對集中辦學后生源質量的下降，面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學生的故事，分享他們的教學智慧。
一、老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》
我是可愛的點點每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。我是可愛的點點多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲，接下來有請年輕教師李_老師的《學習 成長 收獲 感恩》
二、前期，我們做了一個統(tǒng)計，我校35歲以下教師人數(shù)達到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學，也是一所年輕的中學，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣，已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代__、英_、齊__、孫__、姜__、吳_、曹__劉__等，當然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務，取得更大進步。下面有請八年級語文備課組長馬__的《做一名求真務實受學生歡迎的教師》
三、一個教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學生更多鍛煉的機會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學生，非常喜歡那句我是可愛的點點師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要我是可愛的點點的確是的，初中的這點知識傳授，難不倒我們的老師，為什么會出現(xiàn)差異，可能就在于此，學習馬老師，求真務實，建立良好的師生關系，使學生我是可愛的點點親其師，信其道。我是可愛的點點
下面中年教師，數(shù)學教研組長鄧__老師《默默耕耘，靜待花開》
四、聽很多老師說過和鄧老師一樣的經(jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺，立即就變成了激情飛揚的戰(zhàn)士。感動鄧老師對于職業(yè)的敬畏感，送走一屆學生，又精神抖擻地迎接下一批，重復日復一日，年復一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細膩、嚴謹、真誠和執(zhí)著。感動二，鄧老師一直在用心鉆研，用心總結，用心教學，目的是我是可愛的點點使這個學科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號的知識變得富有生機與魅力我是可愛的點點，多詩意的語言，教師就是知識和學生之間的媒介，這也應該成為我們共同的追求。
接下來有請九年級備課組長王__《教學有法，教無定法，貴在得法》
五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導三個環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗，可以概括為16個字：注重細節(jié)、培養(yǎng)習慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實的基本功，嚴謹?shù)慕虒W風格影響學生，也收獲了滿滿的果實。
有請物理教研組長韓__老師《不渝的信念，執(zhí)著的追求》
六、我在多個場合提到過這句話我是可愛的點點人生的幸與不幸往往取決于少年時站在講臺上的那個人我是可愛的點點韓老師是幸運的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書又育人，贏得學生心，她創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生興趣，她善于總結積累，研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學生。
發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，很多的老師開場白都說，一到要交流經(jīng)驗，才開始梳理自己，這當然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時我們除了要不斷加強理論學習，更要不斷反思教育教學的各個環(huán)節(jié)，從教學實踐中吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能真正實現(xiàn)有效教學的目標。
在這里我也順便說一下，我們學校的老師在這方面做得真不錯，除了每學期至少在網(wǎng)站上發(fā)表教育教學論文外，也積極參與上級部門組織的各項活動，不斷獲得各級獎勵。這次的__地區(qū)教育雜志免費刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費，我們統(tǒng)計了一下，我校是所有縣市各學校發(fā)表數(shù)量最多的，第二名是_小。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實踐的田野里且歌且行。
教學經(jīng)驗交流會主持詞2尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！借用今天例會的時間，舉行織金縣第四小學20__———20__學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這里，首先給大家說聲抱歉。
冰心老人曾說過：我是可愛的點點教師的現(xiàn)在，就是學生的未來我是可愛的點點，我們教師工作的質量關系著未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。
根據(jù)安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。
感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的我是可愛的點點天使我是可愛的點點，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。
老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李艷老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。
聽了李艷老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次我是可愛的點點洗腦我是可愛的點點的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。
老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。
從李林老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教；年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。
下面，有請一年級數(shù)學組的王雪松老師上臺交流。興趣是最好的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。
學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，有請五年級數(shù)學組的韓大江老師上臺，談談他在提高小學數(shù)學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。
對，韓老師的最后一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。
大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。
是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。
接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動作總結發(fā)言。
正所謂我是可愛的點點他山之石，可以攻玉。我是可愛的點點只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。最后我宣布織金縣第四小學20__———20__學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與！
教學經(jīng)驗交流會主持詞3各位老師：
學校的發(fā)展離不開教育教學研究。要想提高教育教學質量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質。因此學校提出我是可愛的點點為教而研，以研促教，科研為先，科研興校我是可愛的點點的理念，讓制度保證教研的恒常、讓學習拓展教研的廣度、讓課題引領教研的高度、讓展示提升教研的價值。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經(jīng)蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實際，學校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流大會。
大會共有五項議程，現(xiàn)在進行第一項：十二位老師進行大會交流發(fā)言。由于時間所限，每位老師的發(fā)言時間請控制在八分鐘左右。
……
交流發(fā)言完畢，現(xiàn)在進行第二項：請金校長講話。
……
會議第三項，由我對會議交流發(fā)言進行小結。
老師們，以上十二位老師的交流發(fā)言實事求是，提綱挈領，各抒己見，各有所長，不時閃現(xiàn)出智慧的火花。展秀軍老師以特殊的視角，從心理環(huán)境的開發(fā)方面研究了閱讀教學中體現(xiàn)創(chuàng)造性的有效辦法。何文宏介紹了語文閱讀常規(guī)化課題實驗研究情況，特別對學生課外閱讀常規(guī)化實驗的操作提出了自己獨到的見解。白進忠從學生學習過程的各個環(huán)節(jié)出發(fā)，切合實際地對應提出了培養(yǎng)學生良好數(shù)學學習習慣的方法。陳亮結合自己高考數(shù)學復習教學實際，談了教師應該把握好的幾個教學尺度，即把握好難度關，層次關，練習關，糾錯關，檢測關等。張文榮查找自己教學中遇到的各種問題，得出學生在英語寫作方面效果不佳的各種原因，據(jù)此提出了有針對性的訓練方法，并總結了五步驟作文法。雍錄平通過自身教學實踐的不斷探索，總結出了提高化學教學質量的途徑：一是構建新興的和諧師生關系；二是通過趣味性，具體化，形象化，生活化和加強試驗等化難為易，調動興趣；三是分層教學，因材施教。袁愛國從教師的有益培養(yǎng)和以課堂教學為主渠道兩個方面結合典型例子，談了物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的措施和方法。石小林從深入淺出，重視地理圖像，利用多媒體技術，學以致用四個方面總結了自己多年的教學經(jīng)驗。姜學治從激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維等方面闡述了提高信息技術課堂教學效率的成功做法和經(jīng)驗?；⒚贩紡娜谇熒P系，導課力求創(chuàng)新，作業(yè)靈活多樣，利用現(xiàn)代手段四個方面論述了政治教學中的師生互動問題。楊勇從注意生活事例，借用文學典故，編制記憶口訣等方面談了激發(fā)學生學習興趣的有效途徑。潘武的我是可愛的點點情禮融儀，體智結合，技能相長我是可愛的點點的教學思想值得我們學習借鑒。
金雁東校長做了重要講話，他充分肯定了十二位優(yōu)秀教師的發(fā)言，并就我校教研工作提出了三方面的要求：一要牢固樹立教研興校意識，狠抓教研不放松；二要不斷追求，認真工作，使每節(jié)課都成為優(yōu)質課；三要統(tǒng)一思想，嚴格紀律，改進作風，提高工作效率。
從以上一份份經(jīng)驗，篇論文中我們深切地感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教；年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結，使我校的教科研氛圍日見濃厚。我們也深深地體會到我校教師的科研意識正在逐步提高，真實地感覺到我們的教育教學觀念正在發(fā)生著巨大的變化。
最后，我再談些希望和要求。校本教研的開展必須發(fā)揮教師個人和集體的作用。首先，專業(yè)引領是關鍵。要充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和特級教師的專業(yè)引領作用，創(chuàng)造良好的教研氛圍，采用結對子、研討等形式給普通教師以幫助和指導。其次，老師們要轉變觀念，積極投身教研，改變封閉式研究，關注實踐，深入實際，與其他教師共同探討，共同提高。再次，教研組長和教研員的作用應得到加強。要確立為教師服務，促進教師發(fā)展的意識，深入實際、切實了解學校的真實教學現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)學校教學工作和教師專業(yè)化成長中的實際問題，了解教師教學中的實際困難，及時提供專業(yè)咨詢、信息服務與技術幫助；要與教師平等交流、相互切磋；要定期在教研組、備課組內(nèi)組織不同形式的研究活動，促進合作與共享。
教研活動，關鍵是使教師養(yǎng)成研究的習慣，形成研究的意識，使研究成為一種隨時隨地都可能發(fā)生的活動。教學的改進與提高離不開教研，教學的生機與活力就存在于教學研究之中，沒有好的教研，就沒有好的教學。離開了教學的研究和離開了研究的教學都是不可想象的。
希望大家以學校的發(fā)展為宗旨、以各種教育資源為依托、以學生成長為目標，努力構建具有鮮明特色的校本教研。我們要在鞏固原有成效的同時，創(chuàng)新校本教研工作思路和工作方式，扎實深入地推動校本教研向縱深發(fā)展，力爭在今后取得更大的成績。
下面進行第四項：由王主任宣讀優(yōu)秀教研組表彰決定。
……
最后請何書記頒發(fā)有關獎項。
教學主持詞 模板3
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關于教學工作會的主持詞
各位老師們，同志們：
大家好！不知不覺2個月的暑假時間已過去，今天，我們?nèi)w中小學幼兒教職工在這里舉行會議，一個主要目的就是將上一學期的工作進行總結，同時部署安排新學期的工作任務，明確下一步工作目標。希望參會的同志們要自覺遵守會場紀律，把這次會議開的圓滿成功。根據(jù)中心校支部的我是可愛的點點研究，本次大會共有3項議程，下面逐一進行。
進行第一項，請中心校副校長同志傳達區(qū)教體局文件；
進行第二項，歡迎中心校校長同志講話；
進行第三項，由中心校副校長同志公布新學期人員變動情況。
老師們，同志們，大會預定各項議程已經(jīng)結束。會議由李承俊同志傳達了區(qū)教體局文件；司校長對上學期的工作進行了詳細而全面的總結，指出了我們?nèi)l(xiāng)教育系統(tǒng)中存在的問題，進一步明確了新學期的任務目標；張維斌同志公布了新學期的人事變動情況。針對會議內(nèi)容，我再提幾點要求：一是要求各學校及全體老師同志們回去以后要認真學習領會區(qū)教體局文件精神和司校長的講話內(nèi)容，根據(jù)司校長的講話要求，對照本單位和自身實際，認真總結分析，找出問題。過去取得的成績要繼續(xù)發(fā)揚，存在的問題要積極克服改正，面對新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要齊心協(xié)力，共同進步；二是關于人員調配問題。這次中心校關于人員調配問題，是根據(jù)全鄉(xiāng)實際情況，特別是合班并校后通盤考慮，反復研究而形成的意見，都是為了工作需要。在這里，不可能都滿足每個人的愿望，所以要求變動的也好，提出變動而沒有變動的也好，都要識大體，顧大局。服從組織安排，不能討價還價，更不能不負責任的亂發(fā)牢騷，要按照中心校的統(tǒng)一安排，認真做好工作的交接，干好自己的本職工作，在新的工作崗位上做出更大的成績。三是根據(jù)上級安排，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作為第三批開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，很可能在本學期進行，這就要求全體黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樹立太河教育系統(tǒng)黨員干部的良好形象。四是希望全體教師要在新的學期以這次會議為契機，充分認識當前的教育形勢，立足實際，在新學年開始之際，開好頭，起好步，樹立起高度的事業(yè)心和責任感，創(chuàng)造性的開展工作，使我們太河的教育工作再上一個新臺階！
2005年8月26日
教學主持詞 模板4
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學校社會教學競賽主持人串詞范文
各位領導、各位教師：
大家好！
為有效提升教師活動設計與組織社會教學活動的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新藝術，進一步規(guī)范課堂教學，提升活動中師幼互動的質量和教師教育教學能力，本學期我園組織開展以幼兒園我是可愛的點點社會教學活動我是可愛的點點為主題的我是可愛的點點教學競賽研討活動。為了充分體現(xiàn)我是可愛的點點公開、公正、公平我是可愛的點點的原則，這次競賽活動的評委，由我們正副園長、年級組長和骨干教師7名組成，同時我們還邀請了兩名我是可愛的點點統(tǒng)分、計分員我是可愛的點點和兩名我是可愛的點點監(jiān)督員我是可愛的點點（其中：有黨員教師和骨干教師）。讓我們以熱烈的掌聲對她們表示歡迎。
這次教學競賽活動我們采用作課和活動設計現(xiàn)場評比，總分為100分，其中，作課占80％，活動設計占20％，評分方法是去掉一個最高分，去掉一個最低分，取5名的平均分所占比例，就是最后的綜合得分。預祝各位參賽教師在這次教學競賽活動中，賽出水平、賽出風格。預祝這次活動取得圓滿成功。
各位聽課教師，在教學競賽過程中，希望各位安安靜靜聽課，認認真真記錄，如果要表達自己的看法，請在活動結束后再討論。請我們各位評委和各位老師把手機調至振動。謝謝大家的合作。
教學主持詞 模板5
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尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天，是我們學校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會，本次研討的主題是我是可愛的點點讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。
剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達成情況進行說課。
聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！
俗話說我是可愛的點點當局者迷，旁觀者清我是可愛的點點。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談談感受！為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九年制的
---老師、三聯(lián)學校的、萬勝完小的、石垅小學、溈豐小學、峁田學校的老師做好評課籌備，最后請我們的彭老師點評。
在語文閱讀教學中如何能激發(fā)學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場領導。大家歡迎！
感激彭老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發(fā)，會后我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展
因為時間關系，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經(jīng)驗介紹和專家講座……
愛因斯坦曾說：我是可愛的點點興趣是最好的老師我是可愛的點點，人們對感興趣的事物，總會自動積極高興地去接受它，而且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學科，上下五千年，縱橫千萬里，你盡可以在文學作品中隨意馳騁，所以要讓學生學好語文，首當其沖的是培育學生這方面的興趣。
學生有了興趣，學習起來就比較自動，輕松了。而在語文教學中，教師應當以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學生的求知欲，激活學生的發(fā)明性思維，培育學生的語文綜合能力，這樣才干達到舉一反三，課堂內(nèi)外相結合的目的。
一、根據(jù)學生特色，尋找興趣點。
二十一世紀的六年級小學生，求知欲茂盛，好奇心強，渴望通過學習獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學中，同窗們對魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學時，學生們的興趣昂揚，取得了良好的教學效果。
二、擴大知識范圍，課堂內(nèi)外相結合。
語文是一門極其生活化的學科，課文是社會生活的反映。六年級的小學生正處于身心發(fā)育的初級階段，對一切充斥好奇和熱情，語文教學應當以課堂教學為陣地，向學生生活的各個領域拓展，從實際生活入手：
①可以激發(fā)學生的學習興趣
②可以開辟學生視野
③使學生獲取了新知識
④由課內(nèi)延伸到課外，可以達到這樣的目的，學生，教師何樂而不為呢？
三、角色改變 。
時常讓學生來講臺上講課，讓他們自己尋找學習的方法！
教學主持詞 模板6
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葫蘆絲教學室結業(yè)文藝晚會主持詞a：尊敬的老師、各位女士、各位先生b: 親愛的各位學員合：大家晚上好a:在這個紅色而溫馨的七月，我們剛剛送走黨的90周年華誕，一顆狂歡的心仿佛還沉浸在無比的幸福之中。b:今晚，我們又迎來了“悠揚葫蘆絲教學室”7周年暨中級班、高級班結業(yè)慶典。a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；b：這個
葫蘆絲教學室結業(yè)文藝晚會主持詞
a：尊敬的老師、各位女士、各位先生
b: 親愛的各位學員
合：大家晚上好
a:在這個紅色而溫馨的七月，我們剛剛送走黨的90周年華誕，一顆狂歡的心仿佛還沉浸在無比的幸福之中。
b:今晚，我們又迎來了“悠揚葫蘆絲教學室”7周年暨中級班、高級班結業(yè)慶典。
a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。
b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；
b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲；
a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人；
合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月！
a:這個人就是中國民族管弦樂學會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網(wǎng)絡遠程教育者——悠揚老師。
b:不錯，早就聽說悠揚老師的芳名在網(wǎng)上傳到了美國、日本、韓國、臺灣、香港等多個國家和地區(qū)，不知在座的各位嘉賓是不是也和我一樣，想一睹悠揚老師的風采呢？
a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚老師閃亮上麥并致開幕詞。
a:是啊，7年了！曾經(jīng)的分分秒秒，或許在時光的坐標系上，歷史的雙眼很難找到悠揚老師艱苦與辛勤的坐標交點，也很難找到我們近萬名學員的惶恐和歡樂。
b：然而，當我們漫步在“悠揚葫蘆絲教學室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚老師的淚痕、微笑和暖人的馨香。
a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚葫蘆絲教學室&
rdquo;的芳名。為了表示對“悠揚葫蘆絲教學室”的熱愛，為了表示對悠揚老師的敬重，也為了表示對海內(nèi)外近萬名學員的友好，風采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。
a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。
a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚葫蘆絲教學室”，舞紅了我們每一位學員的心，更舞紅了悠揚老師的笑容。
b：對啦，我聽說悠揚老師教的很多學員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍而勝于藍之勢，也不知是真是假。
a：啊，就這事呀？你的這個疑慮不難解決，讓我們以熱烈的掌聲有請一無所有先生為大家演奏《苗語花香》。
a：一無所有先生演奏的這曲葫蘆絲，把我?guī)У搅松江h(huán)不繞、春光明媚、鳥語花香的苗族山寨。我們從樂曲中仿佛看見了美麗聰惠的苗族姑正在挑花、刺繡、織錦，也看見了一派欣欣向榮的田園景致。同時激發(fā)了我們對生活的熱愛和明天的向往。
教學主持詞 模板7
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教學研討會主持詞1尊敬的各位來賓、老師們：
大家好！在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自__小學的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進小學教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、__市__區(qū)教育局、__市北海雙語學校聯(lián)合舉辦。
下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！
參加今天會議的還有來自縣區(qū)以及__區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來！
下面請領導致歡迎辭——
是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山；從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳；教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺北市國語實驗國民小學與__市北海雙語學校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上臺——
開幕式到此結束，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。
今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學語文教學研討活動；下午是濰臺兩岸小學管理研討活動。
上午的活動是這樣安排的：首先是__市北海雙語學校幸福教室學生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——__名師李玉貴老師課堂教學展示、學術報告以及解答我們最關心的語文教學問題。
下面將要進行的是幸福教室學生素養(yǎng)展示。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個夢想。三年來，她一直傾心打造我是可愛的點點幸福教室我是可愛的點點，開發(fā)我是可愛的點點幸福教室我是可愛的點點課程，設計我是可愛的點點幸福教室我是可愛的點點內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養(yǎng)展示——
感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動。我是可愛的點點問渠那得清如許，為有源頭活水來。我是可愛的點點幸福課程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。
接下來是__語文名師李玉貴老師的課堂教學展示。
李玉貴老師從事小學國語教學25年，在課程建設、教材研發(fā)、教學改革等方面作出了突出成績。她走遍了__600余所小學，與老師們一起分享教學思想。
她積極投入兩岸小學語文教學交流工作，多次代表__為兩岸四地小學語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學交流，代表__赴馬來西亞、菲律賓等國講學。為促進國語教學和華語交流做出了積極的貢獻。
下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學藝術——三年級繪本教學《愛心樹》。
感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！
（總結聽課收獲：
1、注重學生學習習慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達的習慣等；
2、特別尊重學生自己的閱讀感受，強調自己的閱讀收獲；
3、心中有學生，關注每一個孩子的學習；
4、注意培養(yǎng)學生良好的思維習慣，學生的思維是自由的。）
（主持感受：主持這樣的會議，因雙方文化和語言習慣的差異，與其它會議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習慣，做到得體。）
教學研討會主持詞2尊敬的各位領導、老師：
大家好！很高興在20__年的最后一學月里，在這20__年元旦即將到來這際，我們相聚在這里，共同研討小學作文教學和小學數(shù)學教學。首先我謹代表長興小學全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我校教學研討暨聯(lián)誼活動在此順利舉行。此次活動我們本著我是可愛的點點共同進步、共同提高我是可愛的點點的原則，特別邀請了小渡小學趙維和段小麗兩位老師為我們獻上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的老師通過這兩堂課從中領悟小學作文教學和小學數(shù)學教學新的理念和先進的教學手段，并指導以后的課堂教學。此次活動得到了小渡小學的領導和老師們的大力支持和幫助，在此，我代表長興小學全體師生對你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。接下來，讓我為大家介紹今天出席活動的領導：臥佛鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長馮科馮鎮(zhèn)長、縣人民政府督導室李康龍主任、縣人民政府教育督導室周寒生主任、臥佛教辦教育助理周榮主任、小渡小學熊再紅校長、群力小學周頤校長、大佛小學騰小兵校長、哨樓小學的周冰校長、米心小學楊權武校長、以及各兄弟學校的領導和老師，對于你們的到來，給我們長興小學增了光，添了彩，你們的到來預示著我們長興小學的發(fā)展將更加輝煌。在此，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞：
哨樓小學本學期為我校送來了一位教學經(jīng)驗豐富、工作踏實肯干的蔣云森老師，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺上，他是我們學習的榜樣，今天，我們有幸請來了哨樓小學的周冰校長，接下來請哨樓小學周校長給我們講話，大家歡迎：
大家知道，我們學校的前任校長楊權武校長，雖然年輕但還是我們學校的老校長了，他經(jīng)常說一句話：人走茶涼。其實，他說的這句話也是我們?nèi)w教職工心里面想的一句話，我是可愛的點點離開長興小學就不回來看一下嗩我是可愛的點點，今天，我們楊權武校長回到了他曾經(jīng)工作過的學校，我想他肯定有很多話要說，下面請楊權武校長講話：
臥佛教辦的周榮主任曾經(jīng)也是這所學校的老校長了，現(xiàn)在又是臥佛片教育教學研究的行家，接下來有請臥佛教辦的周榮主任講話：
我校是督導室的聯(lián)系學校，康龍主任對于我們學校的發(fā)展曾經(jīng)提出過很多的寶貴建議，長興小學所取得的成績也是和我們督導室的關心分不開的，接下來有請縣人民政府督導室李康龍主任講話，掌聲歡迎：
本屆臥佛鎮(zhèn)的領導一直關心、支持著我們學校的發(fā)展，為我們學校解決了許許多多的現(xiàn)實問題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長分不開的，最后有請臥佛鎮(zhèn)分管教育的馮科鎮(zhèn)長講話，掌聲歡迎：
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來不會上，越來越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我是可愛的點點簡簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實球發(fā)展我是可愛的點點的小學語文教學的基本要求一定能達成。我是可愛的點點課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本我是可愛的點點。老師們，在今后的教育教學實踐中希望大家一定要結合自己的教學實踐，認真、細致的總結，查漏洞、查差距、查落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的能力，用你的親情、激情、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效！
最后，再一次感謝各位領導、各位同仁的到來，感謝各位領導精彩的發(fā)言！
謝謝大家！
教學研討會主持詞3尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
今天在這里舉辦這樣一個活動，是為了推進課堂教學改革，激發(fā)同學們學習生物的興趣。更是為了使同學們，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質教育的水平。為此，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師，倆位老師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學教學專家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。 我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術和風采；聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發(fā)。
同時，還安排了我縣城關中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年，由于他的好學上進，使得他的課堂特別關注學的我是可愛的點點學我是可愛的點點，所以，他的課備受學生的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領學生參與學習，所以，她的課深得同學們的喜愛。
希望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律，關閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。
今天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進行生物教學的說課、評課以及我是可愛的點點如何使學生更有興趣的學習生物我是可愛的點點。最后由楊老師對三節(jié)進行點評。，
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！
（會議結束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚）
希望與會的各位教師，通過參與聽課、評課和專題報告?；厝ヒ院?，一定要結合自己的教學實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們的學生，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了我是可愛的點點高效課堂教學改革的春風我是可愛的點點表示誠摯的感謝！
教學研討會主持詞4尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
六年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開20__年的畢業(yè)班教學研討會。今天會議的議程有：
自20__年以來，在過去的幾年中，由于六年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
議程第一項：
咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項：
安校長對我們的教學工作作出指導和要求。議程第三項：
感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學校的骨干，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發(fā)言。
議程第三項：
盧校長作重要講話。
盧校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和種意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。希望大家要認真領會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是我是可愛的點點一個人在戰(zhàn)斗我是可愛的點點。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最后的勝利。
最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！
教學主持詞 模板8
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高效化學教學課堂交流研討會主持詞
前天上午，召開了全縣初中化學教師關于“高效課堂交流研討會”。
主持詞如下：
各位老師大家上午好！在中招結束還不到一周的時間內(nèi)，把全縣的化學老師召集在這里開會，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學生喜歡化學；用什么樣的方法能使學生愛上化學；用什么樣的方法，能使學生積極主動的學習化學；用什么樣的方法能使學生在來年的中招考試中取得一個滿意的成績。這次會議的主旨是：高效化學課堂。
首先由我說明本次會議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進程以及課改帶來的變化；第三，一改往日的會議由幾個人講變參會人員都講的會議形式，交流研討高效課堂教學的方法和措施。
召開這次會議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學教師在和我談話時建議，由全縣的初中化學教師共同參與“化學導學案的編制”，化學上下冊共有48個課時，這樣的話最多每人參編兩個課時，大多數(shù)教師每人一個課時。
真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學教師的智慧，人人參編，集中時間和精力，每人拿出一到兩課時高質量的“導學案”，把這48課時的“導學案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學教師分享。當教師們上課之前備課時，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實際進行修改。修改過后的“導學案”，是注入了自己思想的“導學案”，適合學生的學習。
我有了這樣的思考，就馬上和何主任，李局長相商。在李局長和何主任的建議和支持下，決定召開本次會議。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。
何主任站在全局的高度對我縣的課堂教學改革形勢，課堂教學推進現(xiàn)狀以及課堂教學改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。
的確，我縣的課堂教學改革真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學生；再也看不到精神不振、眼神游離的學生。相反，我們看到的是，自主學習精力集中，交流研討積極主動，表述觀點字正腔圓，聽人講話全神貫注，評價他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學相長的樂園。
會議交流研討時，希望大家放開了說，并能用自己真實、生動、鮮活的語言講自己的教學方法、教學理念、教學思想、教學行為，也可以講自己的課堂教學現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學建議與倡導等。總之，只要是和“化學高效課堂教學”有關的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。
發(fā)言要求，發(fā)言時：
1、有則可以多講，無則可以少講，哪怕是一句話，必須是真實的。不穿靴，不戴帽，直奔主題。
2、層次分明，條理清晰，語言簡練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過的不重復。
3、請將交流中的精華部分認真的記下來，教學中我們可以借鑒。
4、會議期間請不隨意走動，并把手機關掉，或放在震動的位置上。
5、可以舉手發(fā)言，也可以輪流發(fā)言。交流開始！
教學主持詞 模板9
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小學新教學樓啟用剪彩儀式主持詞
領導進校門少先隊禮儀獻紅領巾———音樂響起：頒獎曲
女：尊敬的魏伯伯
男：尊敬的叔叔阿姨、各位嘉賓：
合：大家上午好！
女：歡迎大家的到來，今天是我們學校新教學樓啟用剪彩的大喜日子，也是我校建校80周年的大喜日子。
男：八十年歷史的積淀，八十年風風雨雨的洗禮，她像一位可敬的母親，孕育了一代又一代德才兼?zhèn)?、?yōu)秀的小河學子。
女：在這絢麗詩意的季節(jié)里，后小河小學正以嶄新的姿態(tài)、飽滿昂揚的熱情迎接八方來客。
——————音樂響起（孫主任：孩子們來吧！）
女：彩色的操場上80名象征著學校80年歷程的向日葵方陣與領導、來賓共同歡慶新教學樓的啟用。
男：今天來到我們活動現(xiàn)場的領導有：區(qū)委魏書記以及四大班子領導，同時還有區(qū)教育局領導及部分學校書記校長，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導的到來。
女：我們的校園，是啟迪智慧的天堂，是培育我們成長的搖籃。讀書中，我們依戀上她，沉湎于她，從此，我們的心田充滿陽光，快樂也注滿自己的心房，享受讀書，享受成長，幸福從此熙熙攘攘！
男：請尊敬的王素萍校長宣布剪彩儀式開始
（王校長說請各位領導為我們后小河小學新教學樓啟用剪彩）
——————音樂響起：頒獎曲
男：森林書屋留下了我們專注讀書的身影，八德長廊匯聚了大家研究學習的熱情，寬闊柔軟的操場上飄來了同學們歡樂的笑聲。
女：閉上眼，深呼吸，這里處處洋溢著醉人的書香，呼吸也變得自由、歡暢，小河中，我們聞到了幸福的味道！
男：這一切，離不開各級政府的大力支持，離不開區(qū)委區(qū)政府的親切關懷，我們愿把所有的感恩化作微笑和掌聲送給各位尊敬的領導、可敬的來賓，感謝你們讓歷經(jīng)歲月的小河校園再次煥發(fā)出青春的光彩，讓兩千多名爛漫稚子在這里快樂成長！
合：今天，充滿書香氣息的小河校園里流動著絢爛的我是可愛的點點五道紅我是可愛的點點，請各位嘉賓隨禮儀隊員參觀校園文化我是可愛的點點五道紅我是可愛的點點！
《小學新教學樓啟用剪彩儀式主持詞》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)
教學主持詞 模板10
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老師們、同志們：
今天我們在這里召開20__-20__學年度第一學期教學質量分析會議，主要任務是：客觀分析20__-20__學年度第一學期教學狀況，發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，總結經(jīng)驗、汲取教訓，表彰先進、鞭策后進，以便使大家在今后的教學中，能夠有的放矢，對癥下藥，發(fā)揚成績，克服缺點，不斷提高教學水平。
上個學期，我校緊緊圍繞我是可愛的點點善言善行、善教善學、揚長補短、踏實前行我是可愛的點點的教育理念，為學校的發(fā)展做了很多事情。教學工作也可以說進步明顯。踏實有效的育人措施使樟木頭中學逐漸獲得社會各界的認可和好評。這些成績的取得，與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導，文教辦的精心指導，特別是在座各位教師的辛勤工作。成績?nèi)〉脕碇灰?，傾注了全體師生的心血和汗水，發(fā)揚和鞏固成績更加彌足珍貴。在這里，我衷心希望大家傾心靜聽，通過有理有據(jù)的教學質量分析，能夠有所思、有所獲，在具體工作中做到學用結合，融會貫通，在新學期取得更大的成績。會議有四項議程。
下面進行第一項：請教導處劉衛(wèi)主任做上學期教學質量分析報告。
劉主任的報告，分析較為客觀準確，也代表了學校集體意見。會后請老師們進一步查找自身不足、學習先進的經(jīng)驗和做法，揚長補短，踏實前行，在新學期的教學工作中取得更大成績。
會議第二項議程：頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎。
會議表彰獎勵了教學工作突出的先進集體和個人，希望受表彰的團隊和個人，要再接再厲，以更加務實的精神，發(fā)揮好典型帶動作用，以點帶面，全面推進，努力把全縣的教學工作做得更好。我提議把熱烈的掌聲再次送給他們。
第三項議程：就本學期如何抓我是可愛的點點教學質量提升，我講幾點意見：
一、看到成績，增添信心
從上學期期中、期末來看，與去年相比，總體成績有可喜進步。其中，初一年級七科總平均分與市相比基本持平，為近幾年最好;初二年級與初一時相比成績下滑，但與上屆同期相比有優(yōu)勢;初三年級中考成績與市平相比，差距大幅度縮小，也是近幾年最好。成績顯而易見，為我們今后取得更大的成績增添了信心，為實現(xiàn)我是可愛的點點樟中夢我是可愛的點點打下了堅實的基礎。
成績的取得，是同志們干出來的?？康氖歉髂昙?、各備課組、各部門團結合作、改進作風、主動作為;更是老師們以學校的發(fā)展為己任、努力實踐高效課堂、關愛每一位學生發(fā)展的結果。
二、查擺問題，改進教學
同志們，淵博的學識和高尚的人格魅力，是對我們每一名教師的高標準要求。教師這一職業(yè)是崇高而偉大的，老師是令人尊敬和羨慕的。只有辦好讓人民滿意的教育，我們才可以做無愧于人民的.人。我衷心希望我們?nèi)w教師，都能夠向先進典型學習，熱愛教育，奉獻教育，為人師表，言傳身教，桃李滿天下。應該進一步強化責任意識，要以對黨，對人民，對孩子高度負責的精神做好本職工作，要找準人生的定位，不心浮氣躁，不好高騖遠，而要勤勉務實，要在平凡的工作中找到樂趣，要在平凡的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。要樹立良好的師德。學識、人品、樂趣是衡量優(yōu)秀教師的主要標尺，也是一個成功者必備的條件。既然我們選擇了老師，就是選擇了知識，選擇了愛心，就要勤勤懇懇地耕耘于教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧。靜下心來教書，潛下心來育人。要致力于在平凡的崗位上再創(chuàng)佳績，努力為社會輸送更多更好的人才。
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各位校長、老師們：上午好！
今天，我們在武安鎮(zhèn)富強小學召開我是可愛的點點全市小學有效課堂研討會我是可愛的點點，這是今年我市小學階段繼塔東小學我是可愛的點點小課題研究我是可愛的點點、南西井小學我是可愛的點點增效減負我是可愛的點點和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務會議。主要目的是：探討小學有效教學規(guī)律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)驗，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學教育教學質量。
參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長、市直初中業(yè)務副校長和學科骨干教師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，并將作重要講話。
剛才，大家參觀了富強小學校園環(huán)境和文化建設，對富強小學堅持養(yǎng)成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。
一、 觀摩課堂教學活動。
首先，分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
二、 經(jīng)驗介紹
剛才，大家分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請富強小學校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)驗。
三、 局領導講話
下面請李局長作重要講話。
…………
剛才，程校長理論聯(lián)系實際，認真總結本校有效教學方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生課業(yè)負擔，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。
李局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)嫱七M有效教學奠定了理論和實踐基礎。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
一是進一步明確什么是有效教學。所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發(fā)展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發(fā)展是判定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式,構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。
三是強化有效教學研究。實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學效益。
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尊敬的各位來賓、老師們：
大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自臺灣小學的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進小學教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、__市__區(qū)教育局、__市北海雙語學校聯(lián)合舉辦。
_下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!
參加今天會議的還有來自___縣區(qū)以及__區(qū)的300余長和老師們，歡迎你們的到來!
下面請___領導致歡迎辭——
_是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺北市國語實驗國民小學與__市北海雙語學校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上臺——
_開幕式到此結束，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。
今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學語文教學研討活動;下午是濰臺兩岸小學管理研討活動。
上午的活動是這樣安排的：首先是__市北海雙語學校幸福教室學生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——臺灣李玉貴老師課堂教學展示、學術報告以及解答我們最關心的語文教學問題。
_下面將要進行的是幸福教室學生素養(yǎng)展示。研討會主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是_的一個夢想。三年來，她一直傾心打造我是可愛的點點幸福教室我是可愛的點點，開發(fā)我是可愛的點點幸福教室我是可愛的點點課程，設計我是可愛的點點幸福教室我是可愛的點點內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養(yǎng)展示——
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教學質量分析暨地理生物中考鼓勁會主持稿
(請老師們安靜下來，將手機調整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始) 各位領導、老師們：
開學兩個多月以來，在以劉校長為首的校領導的正確指引下，在付主任的英明帶領下，我們年級班級穩(wěn)定，教育教學秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風生水起，兩個大課間緊張充實，連班時間利用得扎實有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進行著，所有這些無一不表現(xiàn)出老師們高尚的師德和崇高的敬業(yè)精神。上周我們進行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學質量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結前期的教學情況，查找影響教學質量的癥結和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標，齊心協(xié)力使我們年級教育教學質量在新的起點再上新臺階!今天，我們特別邀請了學校劉校長、田校長、夏校長前來指導，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎!
今天的會議共五項議程：
一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細的質量分析。
二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質量分析和中考備考指導。
三、班主任教師代表余芬老師發(fā)言分享她的班級管理心得。
四、學校夏校長、田校長對我們年級工作作指導。
五、學校劉校長作指示。
現(xiàn)在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項
希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量各個環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學之中。后期我們還要開好學科質量分析會，班科會，班級學習經(jīng)驗交樓會，這學期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，我們年級教育教學質量一定能再上新臺階，為學校再創(chuàng)新輝煌。
會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利! 散會。
教學質量分析會主持詞
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關于中小學數(shù)學教學銜接研討會主持詞
主持人：
各位領導，各位老師：
今天的教研組活動主題是我是可愛的點點小學與初中數(shù)學教學的銜接研討。我是可愛的點點
我們知道，小學、初中雖然分屬于兩個學段，但它們同屬九年義務教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學目標，教學內(nèi)容進行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個學段對學生進行有系統(tǒng)的數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學數(shù)學教學是初中數(shù)學教學的基礎，初中數(shù)學教學是小學數(shù)學教學的延續(xù)。
但長期以來，中小學數(shù)學教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學校和老師的因素，也有學生身心發(fā)展方面的因素。我們實驗學校是九年一貫制學校，對于這一教學中客觀存在的較大我是可愛的點點跨度我是可愛的點點或者說我是可愛的點點坡度我是可愛的點點的體會可能更直接些。
我是可愛的點點為學生的終生發(fā)展奠基我是可愛的點點、我是可愛的點點九年影響一生我是可愛的點點是我校的辦學宗旨。因此，如何解決好中小學數(shù)學教育銜接問題就成為目前值得我們認真思索的問題。在小學打好基礎，適當延伸，縮小中小學之間的距離，中小銜接就會少一點障礙，多一些順利，學生就會自然地延伸過渡，保持數(shù)學學習的興趣，防止兩極分化，中學教師也會輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的`小學生，縮短適應期，使學生擁有扎實的知識基礎，良好的學習習慣，是我們肩負的職責。
今天我們初中小學數(shù)學教師聚集在一起，共同對中小學銜接教學進行研討。讓兩個學段的老師相互了解雙方的教學內(nèi)容、教學方法、學習方法、思維方式和學習習慣。從而在相互了解的基礎上，尋找教學的平衡點和交互點，創(chuàng)設各種教育教學情景來培養(yǎng)學生習慣、知識、能力、興趣等方面的良好素質，達到有效銜接，平穩(wěn)過渡，實現(xiàn)我是可愛的點點基礎扎實、習慣良好、思維嚴謹、能力突出我是可愛的點點的素質教育質量要求。
當然，課堂教學是我們的主陣地，我們的研究還是從課堂教學入手。昨天，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課，讓我們看到了中小學兩種不同的數(shù)學課堂教學模式。現(xiàn)結合這兩節(jié)課，探討一下我是可愛的點點銜接我是可愛的點點問題。請大家暢所欲言。
執(zhí)教者：
我們先請兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設計理念和教后感受。
錢老師：
王老師：
備課組：
我們請兩個備課組的老師就這兩節(jié)課互相談談各自的觀點。主要圍繞我是可愛的點點銜接我是可愛的點點主題。從小學開始：我們先請錢老師的輔導老師何金松老師來談談是如何圍繞我是可愛的點點銜接我是可愛的點點備課的。
再請六年級備課組長蔣勇老師來談談六年級數(shù)學組對中小學數(shù)學銜接教學的一點思考。
下面也請兩位備課組長來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學數(shù)學教學的聯(lián)系與區(qū)別：
初中：
其它老師：
從各位的發(fā)言中，我們看到了我校濃厚的教研氛圍。關于我是可愛的點點銜接我是可愛的點點我有幾點不成說的見解：
首先，要從思想上，理念上有一定認識。我們小學老師，教學中一定要我是可愛的點點高瞻遠矚我是可愛的點點，從學生的思維發(fā)展出發(fā)，從學生的數(shù)學素養(yǎng)出發(fā)。
其次，平時的教學，要加強對教材的研究，要關注知識的生長點，更要關注知識的成長度。所以教學設計中，要對知識有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的我是可愛的點點度我是可愛的點點。
還有，對學生的數(shù)學能力培養(yǎng)，最重要的是要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開闊的思維視角，嚴謹?shù)那髮W態(tài)度。充分發(fā)揮數(shù)學是思維的體操這一重要作用，讓學生在數(shù)學的學習中越來越聰明。
關于我是可愛的點點銜接我是可愛的點點問題，我們幾位領導還有更深的研究，下面首先請 作指示。
領導：
陳主任：
盧主任：
鄒主任：
黃主任：
總結：
各位老師，剛才大家能夠暢所欲言，說出了中小學我是可愛的點點銜接我是可愛的點點方面的一些問題，這次活動使我們進行我是可愛的點點銜接我是可愛的點點研究的一個開端，今后還請各位平時多留心，多學習，多研究，多交流，共同探討出我是可愛的點點中小學數(shù)學教學有效銜接我是可愛的點點 的思想、方法，為使實驗學校的九年一貫優(yōu)勢更為突出而發(fā)揮自己的一份力。今天的研討到此結束。
教學主持詞 模板15
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各位校長、同志們：
大家好！不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學工作會議?？h政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務是進行上學度中小學教育質量分析，總結經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學責任制獎懲，通報情況，表彰先進；對本學的教學工作進行安排部署，明確目標，力爭今的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進行。
一項：請教研室主任作-學度初中教學質量分析
二項：請教研室副主任作-學度小學教學質量監(jiān)控報告
三項：請教研室副主任宣讀-學度初中、小學質量評估細則修改說明
四項：請趙副局長通報-學度兌現(xiàn)教學責任制情況
五項：請耿副局長對-學度教學工作進行部署安排。
六項：請郝局長講話。
下面進行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話
（結束語）
各位校長、同志們：
剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學教育質量進行了認真細致的分析，對新學教學質量評估細則修改作了說明，_____局長通報了兌現(xiàn)教學責任制情況，_____局長對本學度的教育教學工作進行了部署安排，郝局長對今的工作重點進行了強調，提出了明確的奮斗目標。張金鳳副縣長作了重要講話，對一來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進一步提高認識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢！
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教育教學會議主持詞
各位老師們、同志們：
大家好!時間如白駒過隙，轉瞬間已經(jīng)開學6周了，原計劃開學初召開的教育教學會議，因諸多方面的原因推遲到了今天。今天會議的主要任務是進行上學年度教育質量分析，總結經(jīng)驗，正視不足;兌現(xiàn)各種獎勵，通報情況，表彰先進;對本學年的教學工作進行安排部署，明確目標，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績!
今天的會議議程共有七項：
下面，會議各項議程依次進行。
第一項：請_校長做教學工作報告
第二項：請_校長布置本學年教學工作重點
第三項：請_校長作教導工作報告
第四項：請_校長宣讀學校創(chuàng)新班主任培養(yǎng)方案
第五項：頒獎：共有六個獎項：
第六項：請教師代表發(fā)言：
第七項：請楊校長講話
請各位關閉通訊工具，或調至震動。認真聽會，好好領會，認真記錄，以便落實。
發(fā)獎后：
正所謂我是可愛的點點天道酬勤我是可愛的點點，一份付出！一份收獲！讓我們用掌聲送上最衷心的祝賀！
最后的總結講話：
各位校長、同志們：
以上_校長、_校長對上學年的教育質量進行了認真細致的分析，并對本學年度的教育教學工作進行了部署安排，吳校長對今年的工作重點進行了強調，提出了明確的要求。楊校長作了重要講話，對一年來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快我校的教育發(fā)展提出了殷切希望。
我們每個人都知道：教育教學是學校的中心工作，_學校的發(fā)展，需要教育教學工作顯著而突出的成績，予以強有力的支撐，__年的成績盡管突出，但畢竟已經(jīng)成為過去。__年各項工作還要創(chuàng)造性、高品質的完成落實。這學年的教育教學工作，任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造__年的輝煌。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進一步提高認識，切實增強做好各項工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。每個教職工要對照自身實際，認真總結分析，找出問題。過去取得的成績要繼續(xù)發(fā)揚，存在的問題要積極克服改正，面對新的任務、新的挑戰(zhàn)，樹立起高度的事業(yè)心和責任感，創(chuàng)造性的開展工作，為推進我校教育教學工作新跨越，作出新的更大的貢獻!
會議到此結束，祝大家周末愉快!
教學主持詞 模板17
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各位領導，老師們！準備開會，在歡度新春的節(jié)日氣氛里，寒假即將結束，今天我們在這里隆重召開全鄉(xiāng)教學工作表彰大會。今天出席會議的領導有
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時也借此機會，我代表中心校黨支部一班人，向在座的區(qū)教體局領導、鄉(xiāng)黨委政府領導及全體老師們拜個晚年，祝大家在新的一年里，工作順心，萬事如意，合家幸福！ 下面開始開會，根據(jù)會議安排，有六項議程，分別逐一進行：大會進行第一項傳達中心校2005年工作計劃要點，第二項：宣讀表彰決定。第三項：頒獎。第四項：中心校校長講話。第五項:：鄉(xiāng)黨委書記講話。第六項：區(qū)將教體局局長講話。 轉wenmi.net 各位領導、老師們：根據(jù)會議安排，大會議程已全部進行完畢，會上對2004年教學工作先進集體、先進個人進行了表彰獎勵，區(qū)教體局孫局長，鄉(xiāng)領導，中心校司校長分別做了重要講話，對2005年全鄉(xiāng)的教育工作進行了部署并提出了要求和希望，對此就本次會議提出以下幾點要求;1、希望受到表彰的同志再接再厲，不驕不躁，在新的一年里再做新貢獻，同時希望全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W習，努力工作，為太河教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。2、希望全體教職工以本次會議為契機，深刻領會區(qū)教體局局長，鄉(xiāng)黨委書記書記，中心校校長的講話精神，決不辜負上級領導及人民對我們的厚望和要求，以對各級領導和全鄉(xiāng)人民負責為出發(fā)點，加強責任感，使命感，在新的一年開始之際，開好頭，起好步，扎實工作，使各項工作在新的一年里有新的起色，為完成2005年工作目標和創(chuàng)辦人民放心滿意的教育而努力拼搏，全面提高教育教學質量，再創(chuàng)教育的新輝煌！
教學工作表彰會主持詞
教學主持詞 模板18
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教學工作表彰會主持詞
各位領導，老師們！
準備開會，在歡度新春的節(jié)日氣氛里，寒假即將結束，今天我們在這里隆重召開全鄉(xiāng)教學工作表彰大會。今天出席會議的領導有讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時也借此機會，我代表中心校黨支部一班人，向在座的區(qū)教體局領導、鄉(xiāng)黨委政府領導及全體老師們拜個晚年，祝大家在新的一年里，工作順心，萬事如意，合家幸福！下面開始開會，根據(jù)會議安排，有六項議程，分別逐一進行：
大會進行第一項傳達中心校20__年工作計劃要點，
第二項：宣讀表彰決定。
第三項：頒獎。
第四項：中心校校長講話。
第五項:：鄉(xiāng)黨委書記講話。
第六項：區(qū)將教體局局長講話。
各位領導、老師們：
根據(jù)會議安排，大會議程已全部進行完畢，會上對20__年教學工作先進集體、先進個人進行了表彰獎勵，區(qū)教體局孫局長，鄉(xiāng)領導，中心校司校長分別做了重要講話，對20__年全鄉(xiāng)的教育工作進行了部署并提出了要求和希望，對此就本次會議提出以下幾點要求;
1、希望受到表彰的同志再接再厲，不驕不躁，在新的一年里再做新貢獻，同時希望全體教職員工以他們?yōu)榘駱?，向他們學習，努力工作，為太河教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
2、希望全體教職工以本次會議為契機，深刻領會區(qū)教體局局長，鄉(xiāng)黨委書記書記，中心校校長的講話精神，決不辜負上級領導及人民對我們的厚望和要求，以對各級領導和全鄉(xiāng)人民負責為出發(fā)點，加強責任感，使命感，在新的一年開始之際，開好頭，起好步，扎實工作，使各項工作在新的一年里有新的起色，為完成20__年工作目標和創(chuàng)辦人民放心滿意的教育而努力拼搏，全面提高教育教學質量，再創(chuàng)教育的新輝煌！
教學主持詞 模板19
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尊敬的_____女士、_____先生、_____女士、_____女士、_____女士、_____先生，各位領導，同志們、同學們：
大家早上好！
今天，我們在這里舉行_____希望小學教學樓落成典禮，這是的由上海離退休干部_____、_____、_____等同志捐資36.2萬援建一所希望小學。在此，我謹代表中共_____縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)以及40萬各族人民向_____區(qū)老領
導及各界人士表示衷心的感謝。出席今天慶典活動的領導和來賓有：
_____區(qū)原區(qū)委書記_____同志
_____區(qū)人民政府原副區(qū)長_____同志
_____區(qū)原集體事業(yè)管理局黨委書記_____同志
_____區(qū)區(qū)委老干部局_____同志
_____區(qū)區(qū)委老干部局_____同志
_____區(qū)政府駐文山聯(lián)絡員、州發(fā)改委副主任_____同志
縣委常委、縣委辦公室主任_____同志
縣人民政府辦公室主任_____同志
縣教育局黨委書記、局長_____同志
縣扶貧辦主任_____同志
新華鎮(zhèn)黨委書記_____同志
新華鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長_____同志
…………….
竣工揭牌儀式的議程有七項：
（一）請中共_____縣委常委、宣傳部部長譚金花同志講話；
教學主持詞 模板20
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學校高效化學教學課堂交流研討會主持詞
主持詞如下：
各位老師大家上午好！在中招結束還不到一周的時間內(nèi)，把全縣的化學老師召集在這里開會，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學生喜歡化學；用什么樣的方法能使學生愛上化學；用什么樣的方法，能使學生積極主動的學習化學；用什么樣的方法能使學生在來年的中招考試中取得一個滿意的成績。這次會議的主旨是：高效化學課堂。
首先由我說明本次會議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進程以及課改帶來的變化；第三，一改往日的會議由幾個人講變參會人員都講的會議形式，交流研討高效課堂教學的方法和措施。
召開這次會議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學教師在和我談話時建議，由全縣的初中化學教師共同參與化學導學案的編制，化學上下冊共有48個課時，這樣的話最多每人參編兩個課時，大多數(shù)教師每人一個課時。
真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學教師的智慧，人人參編，集中時間和精力，每人拿出一到兩課時高質量的導學案，把這48課時的導學案集中在一起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學教師分享。當教師們上課之前備課時，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實際進行修改。修改過后的導學案，是注入了自己思想的導學案，適合學生的學習。
我有了這樣的思考，就馬上和何主任，李局長相商。在李局長和何主任的建議和支持下，決定召開本次會議。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。
何主任站在全局的高度對我縣的課堂教學改革形勢，課堂教學推進現(xiàn)狀以及課堂教學改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。
的確，我縣的課堂教學改革真的.令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學生；再也看不到精神不振、眼神游離的學生。相反，我們看到的是，自主學習精力集中，交流研討積極主動，表述觀點字正腔圓，聽人講話全神貫注，評價他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學相長的樂園。
會議交流研討時，希望大家放開了說，并能用自己真實、生動、鮮活的語言講自己的教學方法、教學理念、教學思想、教學行為，也可以講自己的課堂教學現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學建議與倡導等?？傊灰呛突瘜W高效課堂教學有關的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。
發(fā)言要求，發(fā)言時：
1、有則可以多講，無則可以少講，哪怕是一句話，必須是真實的。不穿靴，不戴帽，直奔主題。
2、層次分明，條理清晰，語言簡練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過的不重復。
3、請將交流中的精華部分認真的記下來，教學中我們可以借鑒。
4、會議期間請不隨意走動，并把手機關掉，或放在震動的位置上。
5、可以舉手發(fā)言，也可以輪流發(fā)言。交流開始！
