交流會(huì)主持稿 模板1
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工商管理部門(mén)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持稿
同志們：
今天，來(lái)參加全省工商行政管理系統(tǒng)工商所兼職監(jiān)察員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我感到十分高興。我代表市委、市政府向前來(lái)參加會(huì)議的同志表示熱烈的歡迎。我認(rèn)為這次會(huì)議開(kāi)的很及時(shí)，準(zhǔn)備的也很充分。在工商行政管理職能轉(zhuǎn)變這一重要時(shí)期，省工商系統(tǒng)能夠及時(shí)召開(kāi)這樣的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，充分體現(xiàn)了省工商局黨組的政治敏感性和狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作力度。今天，與省、地、市局領(lǐng)導(dǎo)和基層一線干部見(jiàn)面，看到我們隊(duì)伍整齊、精神振奮，我感到非常欣慰和高興。作為基層工商所兼職監(jiān)察員，為從源頭上預(yù)防基層工商所工作人員執(zhí)法不公、行政不作為、亂作為和刁難群眾、辦事拖拉等現(xiàn)象，作了大量工作，付出了很多辛苦，實(shí)現(xiàn)了“干好工作完成任務(wù)，管好干部不出問(wèn)題”的目標(biāo)。
幾年來(lái)，工商局在服務(wù)大局，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上作出了突出貢獻(xiàn)。
一是緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線，積極做好各項(xiàng)服務(wù)工作。工商局緊緊圍繞市委、市政府大力推進(jìn)區(qū)域中心城市建設(shè)，加快實(shí)施品牌興市、大項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等重大戰(zhàn)略決策，發(fā)揮職能，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)行政服務(wù)體系建設(shè)，制定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)惠政策，深入開(kāi)展上門(mén)服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、變通服務(wù)、跟蹤服務(wù)、包扶服務(wù)等優(yōu)質(zhì)、特色服務(wù)活動(dòng)，大力落實(shí)特事特辦、急事急辦、難事巧辦、好事快辦的工作措施，營(yíng)造了寬松的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、和諧的工商執(zhí)法環(huán)境，促進(jìn)了我市各類市場(chǎng)主體快速發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。在支持自主創(chuàng)業(yè)、重大招商引資項(xiàng)目、培育市場(chǎng)體系等重點(diǎn)工作落實(shí)上，全力以赴，很好地完成了市委、市政府交給的工作任務(wù)。先后為 風(fēng)力發(fā)電有限公司、 糖業(yè)有限公司、 木業(yè)集團(tuán)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，注冊(cè)資金4.8億元，減免緩收登記費(fèi)用近10萬(wàn)元。主動(dòng)幫助企業(yè)建立了 木業(yè)集團(tuán)和金正油脂集團(tuán)，結(jié)束了 市沒(méi)有集團(tuán)公司的歷史。積極支持農(nóng)村萬(wàn)百千放心工程，兩年來(lái)共發(fā)展200家放心農(nóng)家店，極大地方便了農(nóng)民消費(fèi)者，為新農(nóng)村建設(shè)做出了新貢獻(xiàn)。積極培育農(nóng)民專業(yè)合作社組織，在全省首家頒發(fā)了專業(yè)合作社執(zhí)照，到目前共頒發(fā)了27戶專業(yè)合作社營(yíng)業(yè)執(zhí)照。注冊(cè)了農(nóng)字號(hào)商標(biāo)86個(gè)，培育了“雪城2號(hào)”、“金珠”等6個(gè)知名商標(biāo)，協(xié)助市政府和各類協(xié)會(huì)注冊(cè)了“富錦大米”、“富之錦”等10個(gè)地域商標(biāo)，幫助農(nóng)民推銷各類農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)值近千萬(wàn)元。
二是認(rèn)真履行職責(zé)，積極規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序。重點(diǎn)突出食品安全監(jiān)管，全力貫徹落實(shí)食品安全監(jiān)管責(zé)任制和國(guó)務(wù)院的《食品安全監(jiān)管特別規(guī)定》，集中開(kāi)展了系列食品市場(chǎng)整治行動(dòng)，全市流通領(lǐng)域未發(fā)生重特大食品安全事故，有力地保障了人民群眾身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。抓住人民群眾關(guān)心、政府關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持重點(diǎn)治理與日常監(jiān)管相結(jié)合，強(qiáng)化了農(nóng)資市場(chǎng)、糧食市場(chǎng)、成品油市場(chǎng)等重點(diǎn)商品市場(chǎng)的清理整治，查處了一批有社會(huì)影響力的大要案，樹(shù)立了執(zhí)法權(quán)威，營(yíng)造了(！)公平有序的市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境。尤其在深入開(kāi)展“紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)”中，在市場(chǎng)準(zhǔn)入、商品備案、臺(tái)帳建立、巡查打假等方面嚴(yán)格執(zhí)法，查處農(nóng)資案件62件，為農(nóng)民消費(fèi)者挽救經(jīng)濟(jì)損失余30余萬(wàn)元。
三是狠抓干部教育管理，積極塑造新的形象。 工商局黨組提出了“兩年三抓”的工作思路，通過(guò)開(kāi)展工商廉政文化建設(shè)年、網(wǎng)絡(luò)科技使用年、抓基礎(chǔ)、抓基層、抓基本功活動(dòng)的開(kāi)展，使干部隊(duì)伍建設(shè)水平有了新的提高，樹(shù)立了良好的部門(mén)形象，群眾滿意度大幅度提升。為此， 市紀(jì)委在 工商局召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)了全市黨風(fēng)廉政建設(shè)的開(kāi)展，連續(xù)九年被評(píng)行風(fēng)建設(shè)最佳單位，贏得各界的好評(píng)。
上述成績(jī)的取得，既是市委、市政府和上級(jí)工商部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持的結(jié)果，更是 工商局全體干部努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市委、市政府向廣大干部職工致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
強(qiáng)化基層工商所“紀(jì)檢監(jiān)察員”建設(shè)，是適應(yīng)工商所停收“兩費(fèi)”后工作職能轉(zhuǎn)變的需要，更是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要， 工商局抓住了基層工商所兼職監(jiān)察員這個(gè)龍頭，采取了競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)錄用的方式，掀起了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新高潮，取得了可喜的成績(jī)，在此我提出幾點(diǎn)希望。
一是要強(qiáng)化工商所內(nèi)部監(jiān)督制約。在行政執(zhí)法、隊(duì)伍建設(shè)等方面形成一系列好的制度，用制度管人、管事，抓得緊、抓得細(xì)。在機(jī)制上鏟除滋生腐敗的土壤。
二是要把廉政建設(shè)融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中。緊貼工商行政執(zhí)法開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督，重點(diǎn)抓好高風(fēng)險(xiǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防，開(kāi)展向監(jiān)管服務(wù)對(duì)象述職述廉，深化延伸黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大基層民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督工作的關(guān)口前移，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問(wèn)題。
三是要充分發(fā)揮兼職紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督作用。不斷加強(qiáng)對(duì)基層單位特別是基層工商所的監(jiān)督管理，有效地解決基層工商所存在的作為不正、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)基層工商所的黨風(fēng)廉政建設(shè)。
最后，預(yù)祝全省工商行政管理系統(tǒng)工商所兼職監(jiān)察員經(jīng)驗(yàn)交(！)流會(huì)圓滿成功。
交流會(huì)主持稿 模板2
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煤礦交流會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)主持發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!
我匯報(bào)的題目是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)依托模式化管理手段,創(chuàng)建本質(zhì)性安全環(huán)境我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
今天,集團(tuán)公司在我公司召開(kāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)培塑工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),這給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。首先,我代表開(kāi)拓三區(qū)全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
錢(qián)家營(yíng)礦開(kāi)拓三區(qū)現(xiàn)有員工301人,下設(shè)三個(gè)生產(chǎn)隊(duì),一個(gè)機(jī)電隊(duì),一個(gè)運(yùn)輸隊(duì),負(fù)責(zé)-850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時(shí)任務(wù)。-850水平東、西大巷現(xiàn)已延伸 3300米 ,架線電機(jī)車還沒(méi)有投入,全靠蓄電池機(jī)車運(yùn)輸矸石、物料、人員等,全部采用鉆車側(cè)卸機(jī)械化作業(yè)線施工,技術(shù)含量高,對(duì)職工技術(shù)素質(zhì)要求也高。
進(jìn)入__年以來(lái),集團(tuán)公司開(kāi)展了安全培塑創(chuàng)建活動(dòng),在我公司各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)系統(tǒng)開(kāi)展,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),模式化管理我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。不斷提升管理人員的規(guī)范管理意識(shí)和安全管理水平。對(duì)此,這區(qū)做了以下工作:
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為什么開(kāi)展模式化管理,模式化管理是什么我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),這是我區(qū)年初向廣大員工進(jìn)行教育組織討論的宣傳課題,我們抓住模式化的內(nèi)涵,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,簡(jiǎn)單具體的向廣大職工講解模式化根據(jù)不同崗位,以下好的做法好的標(biāo)準(zhǔn),形成一個(gè)統(tǒng)一的模式,對(duì)照著這個(gè)模式去做,就是模式化管理,落實(shí)到管理崗位上,就是要求管理人員進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)后,1、必須嚴(yán)格對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)檢查,2、按照工作流程對(duì)安全和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、進(jìn)行安全確認(rèn),3、對(duì)有安全問(wèn)題的立即著手處理,堅(jiān)持步安全不生產(chǎn)原則。4、對(duì)處理問(wèn)題確保無(wú)問(wèn)題是方可開(kāi)工。要求管理人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。落實(shí)到打水溝上就是按照600×900并卻做到標(biāo)準(zhǔn)平直一條線。誤差不許 5mm 誤差。在執(zhí)行中嚴(yán)格檢查按規(guī)程考核,在宣傳教育下,廣大員工明確了,各項(xiàng)工作的模式化要求,更定和補(bǔ)充了模式化管理20項(xiàng),為了在全體職工中形成共識(shí)上下連動(dòng)的效果,我們利用一個(gè)月的時(shí)間在各種會(huì)議上進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng);使職工理解了為什么開(kāi)展模式化管理,和模式化的具體要求。同時(shí),各級(jí)管技人員深入現(xiàn)場(chǎng)抓管理、落實(shí),使我區(qū)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)培塑我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了預(yù)期效果。
落實(shí)模式化管理,堅(jiān)持五個(gè)突出。在現(xiàn)場(chǎng)管理工作中,我區(qū)以高標(biāo)準(zhǔn)模式化管理為切入點(diǎn),一是突出抓好質(zhì)量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標(biāo)準(zhǔn),打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標(biāo)準(zhǔn),使職工作有尺寸、有標(biāo)準(zhǔn)、有準(zhǔn)則,每項(xiàng)工序嚴(yán)要求、細(xì)考核,用高的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查工程質(zhì)量,物料碼放,軌道質(zhì)量,管線吊掛等,每月組織職工代表檢查一次,然后對(duì)檢查查出的問(wèn)題,嚴(yán)肅考核,對(duì)不符合模式化準(zhǔn)則的,推倒重來(lái),堅(jiān)決返工,不給記分,如6月份,技術(shù)人員梅洪微,下井時(shí)發(fā)現(xiàn)一隊(duì)打水溝人員,沒(méi)有按照模式化要求打水溝,水溝打出后,不符合筆直一條線標(biāo)準(zhǔn),便責(zé)令他們返工重打,并對(duì)打水溝人員及隊(duì)長(zhǎng)按機(jī)制進(jìn)行了考核。由于干部的嚴(yán)格管理和積極落實(shí),有效地調(diào)動(dòng)了員工堅(jiān)持質(zhì)量的自覺(jué)性,使我區(qū)模式化管理呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。不斷提高標(biāo)準(zhǔn)化水平。
二是突出抓好斜山模式化管理,上半年我區(qū)施工點(diǎn)是在-850東大巷-780上山掘進(jìn)施工,因是傾角45度,再遇上山斷層和黑掌,給施工的質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)化帶來(lái)困難,但我們廣大員工能卯足干勁,克服困難,采取三掘一噴的工作模式,深挖潛力,增效節(jié)能,依照每進(jìn)一米尺,不忘標(biāo)模式化。從放炮成型,噴漿、軌道均達(dá)到模式化水平。在安全管理上,在780下上 5米 處,有一到個(gè)安全防護(hù)墻,職工上下從小墻跳過(guò),對(duì)安全很不利,我們從創(chuàng)建安全環(huán)境出發(fā),在防護(hù)墻處增設(shè)了行人過(guò)橋,保證了過(guò)往行人的安全。
三是突出抓好機(jī)電模式化管理,機(jī)電設(shè)備管理在模式化管理中是一塊比較敏感的部分,設(shè)備的新舊整潔直觀反映著達(dá)標(biāo)形象,為了將這項(xiàng)工作做好,我區(qū)機(jī)電隊(duì)堅(jiān)持電氣設(shè)備防爆、整潔、光亮的模式化,堅(jiān)持每天日常保管維護(hù)都模式化要求,消滅了亂堆亂放現(xiàn)象和雜亂現(xiàn)象,針對(duì)過(guò)去電纜溝筑時(shí)間距不一樣,改變?yōu)槊?3米 新筑一個(gè)電纜勾,每空下垂電纜弧度 50mm 一個(gè)電纜,電纜吊掛整齊有序,美化了機(jī)電環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了文明達(dá)標(biāo)。同時(shí)提高了機(jī)電完好率。
四是突出抓好一通三防模式化管理,一是風(fēng)筒吊掛比直一條線,做到環(huán)環(huán)吊掛無(wú)破損;二是制作了放炮噴霧器裝置,響炮立即噴霧達(dá)到了滅塵效果;三是強(qiáng)化了局扇司機(jī)接班制度,保證看風(fēng)機(jī)24 小時(shí)不斷人。在東大巷迎頭 500米 后改用了 800mm 鐵風(fēng)筒,加大了通風(fēng)量。為解決后路滅塵降溫問(wèn)題,我們?cè)?850水平平巷安裝了專業(yè)滅塵管路,進(jìn)行巷道分段滅塵。通過(guò)以上措施,大大減少了因爆破和噴漿產(chǎn)生的煙塵,使工作面作業(yè)環(huán)境得到了改善,巷道和設(shè)備的表面浮塵顯著減少。
五是突出抓好白色垃圾的治理,搞好文明生產(chǎn)。我們從嚴(yán)、細(xì)管理入手,明確責(zé)任劃分區(qū)域,落實(shí)到人,不留死角,使白色垃圾模式化全區(qū)上下形成全員關(guān)心的事,改變了吃完飯就隨手亂扔不良習(xí)慣,每名員工都自覺(jué)做到維護(hù)好生產(chǎn)環(huán)境,時(shí)時(shí)講榮辱,處處講文明,崗位將標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)白色垃圾的治理,使我區(qū)的質(zhì)量模式化工作上了一個(gè)臺(tái)階。
由于培塑工作較好的落實(shí),培育了本質(zhì)型安全人,創(chuàng)建了本質(zhì)性安全環(huán)境,人的行為控制體系得到完善,調(diào)動(dòng)了廣大員工的勞動(dòng)熱情,加上科學(xué)調(diào)整了循環(huán)方法,發(fā)揮了機(jī)械化的優(yōu)勢(shì),今年以來(lái),-850東大巷、西副巷都達(dá)到了模式化標(biāo)準(zhǔn),被公司評(píng)為模式化區(qū)域,西大巷單進(jìn)連續(xù)創(chuàng)出了月破百米高水平,提高效率33,全年進(jìn)尺 2870米 ,提高效率75。
以上,是我區(qū)開(kāi)展培塑工作的一些基本做法和粗淺的體會(huì),不妥之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們決心以這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我們將繼續(xù)努力,將培塑工作推向一個(gè)新水平。
謝謝大家。
交流會(huì)主持稿 模板3
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班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(zhǎng)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽(tīng)話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們?cè)诠ぷ髦杏龅降臎](méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會(huì)議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級(jí)。
交流會(huì)主持稿 模板4
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投資人交流會(huì)主持稿
尊敬的各位投資人，公司領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽空前來(lái)參加投資人交流會(huì)議。新春佳節(jié)即將到來(lái)，我在這兒提前祝大家新春吉祥，合家歡樂(lè)！
現(xiàn)在我宣布2024年睿逸投資管理有限公司投資人交流會(huì)正式開(kāi)始。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天出席會(huì)議的各位投資人與公司領(lǐng)導(dǎo)：公司總經(jīng)理?xiàng)钕壬?，公司副總?jīng)理陶先生。今天的會(huì)議流程共分為5個(gè)部分，總經(jīng)理發(fā)言，投資人代表發(fā)言，游戲環(huán)節(jié)，眾位投資人與我公司的交流以及投資人代表與總經(jīng)理總結(jié)發(fā)言。這次會(huì)議重在交流。交流溝通既能使我們了解各位投資人的需求，又能讓各位投資人深入了解我們公司，使大家互利互贏。投資重在這個(gè)'投'字。投多少，投在哪兒，怎么投，在這過(guò)程中投資人又需要我們公司提供何種服務(wù)，哪些舉措來(lái)使你們能更放心，更便捷的投資，這些都是我們要溝通交流的問(wèn)題。而對(duì)于這個(gè)新出現(xiàn)的人人貸大家又是怎么認(rèn)識(shí)它的，還有什么缺陷是我們可以去彌補(bǔ)的，這些將是我們討論的重點(diǎn)。下面我們言歸正傳進(jìn)入第一個(gè)流程，有請(qǐng)我們睿逸的總經(jīng)理?xiàng)钕壬l(fā)言。
非常感謝楊總經(jīng)理的發(fā)言。（簡(jiǎn)述楊總發(fā)言）
下面有請(qǐng)投資人代表先生發(fā)言。
非常感謝先生的.發(fā)言，使我們受益匪淺。（簡(jiǎn)述）
接下來(lái)是我們的游戲環(huán)節(jié)。這個(gè)游戲是首先讓我介紹一下這次的游戲規(guī)則：
本次游戲的優(yōu)勝者將獲得
恭喜
接下來(lái)的時(shí)間大家可以隨意互動(dòng)交流，探討有關(guān)投資的話題，也歡迎大家提出問(wèn)題共同商討。
經(jīng)過(guò)這40分鐘的時(shí)間，不知道各位交流得怎么樣了。先請(qǐng)各位坐回自己的座位上。我們先請(qǐng)楊總經(jīng)理來(lái)總結(jié)一下。
楊總經(jīng)理……
聽(tīng)了公司方面的發(fā)言，下面有請(qǐng)投資人代表總結(jié)發(fā)言。
（闡述）時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)會(huì)議已經(jīng)接近尾聲了。再次感謝大家的到來(lái)與積極參與，我相信無(wú)論是我們公司，還是投資人，都有不小的收獲。希望在新的一年里睿逸與各位投資人能有更密切的合作，我們也將一如以往，更專業(yè)，更高效地為大家的投資理財(cái)提供幫助，實(shí)現(xiàn)互利共贏。非常感謝各位對(duì)睿逸的支持與厚愛(ài)！這次的投資人交流會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)各位前去就餐。
交流會(huì)主持稿 模板5
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工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿
導(dǎo)語(yǔ)：交流式人類組織的基本特征和活動(dòng)之一，沒(méi)有交流，就不可能形成組織和人類 社會(huì)，家庭、企業(yè)、國(guó)家十分典型的人類組織形態(tài)。下面是小編為你們找的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿，希望能幫到你們
一、 由新員工談?wù)勗诠ぷ髦械母形?/p>
二、 由老員工來(lái)說(shuō)說(shuō)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)。
三、 領(lǐng)導(dǎo)致辭。
在交流會(huì)開(kāi)始前，我先分享一段同事寫(xiě)的讀后感：工作是什么?工作是我們?nèi)松^(guò)程中展現(xiàn)自我的平臺(tái)，他可以讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩，也可以讓你的過(guò)程極度平淡.所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了公司，因?yàn)楣疽蚰愣鴫汛笫悄銉r(jià)值的最高體現(xiàn);工作同時(shí)是為了社會(huì)，社會(huì)因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩。
這段話，是否能引起了大家的共鳴呢。我們今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的是希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)， 如果能夠有觸動(dòng)的話，希望大家能帶著這些觸動(dòng)去解決實(shí)際工作中的一些迷思和問(wèn)題。
串詞;接下來(lái)，開(kāi)始我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：
首先由__來(lái)跟我們分享她在工作上的一些經(jīng)驗(yàn)，大家掌聲歡迎。
感謝__的發(fā)言。
環(huán)節(jié)過(guò)渡詞：新員工工作工程中難免會(huì)有一些磕磕碰碰，會(huì)犯一些錯(cuò)誤走一些彎路。而應(yīng)對(duì)新的環(huán)境新的困難新的困難，都需要做好心態(tài)調(diào)整。這樣說(shuō)吧，當(dāng)你緊握你的雙拳的時(shí)候，你能得到的是一條縫隙的陽(yáng)光，而當(dāng)你把手掌打開(kāi)，你獲得是整個(gè)世界。心態(tài)問(wèn)題的調(diào)整需要我們不斷的張開(kāi)自己的手掌，以包容的學(xué)習(xí)的心態(tài)去接納新的事物，新的挑戰(zhàn)。
老員工們，有什么工作經(jīng)驗(yàn)要跟我們交流呢。接下來(lái)，我們由請(qǐng)__給我們帶來(lái)一些他的分享。
謝謝__的精彩發(fā)言。
責(zé)任心是什么?我認(rèn)為，我們平時(shí)在將的細(xì)心、耐心、保持專業(yè)的.敏感度、提高執(zhí)行力、提高時(shí)間管理能力以及提高個(gè)人工作能力都包含在責(zé)任心里面。一個(gè)人只有當(dāng)他擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，并將工作作為一項(xiàng)自己的事業(yè)奮斗，那他必定在工作中能取得進(jìn)步，獲得成功。很多老員工的工作經(jīng)驗(yàn)都不斷在告訴我們責(zé)任心的重要性。而我們不斷的在反問(wèn)自己，
我做到了嗎?別人沒(méi)有做到的時(shí)候我提醒他了嗎?引用一句公司領(lǐng)導(dǎo)常用的話，企業(yè)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)企我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字，人止，即一群人聚集到一個(gè)平臺(tái)上為了共同的愿景而努力，為了共同的事業(yè)而奮斗。那么帶領(lǐng)著我們前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)們又有哪些經(jīng)驗(yàn)要跟大家分享呢?讓我們掌聲歡迎__給我們致辭。
結(jié)束語(yǔ)：感謝__對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。同樣感謝新老員工們的精彩發(fā)言和同事們的積極配合。本次學(xué)習(xí)交流會(huì)即將結(jié)束，相信通過(guò)全體員工的共同努力，我們的工作成效會(huì)得到很大的提升。希望大家在以后的工作過(guò)程中能深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握科學(xué)的工作方法，培養(yǎng)思考、分析和解決問(wèn)題的能力，充實(shí)的走好自己的職業(yè)生涯道路。
今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)同事們有序退場(chǎng)，謝謝!
交流會(huì)主持稿 模板6
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男）尊敬的老師，（女）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家晚上好！我是今天的主持人_____
（男）時(shí)過(guò)六月，你是否還記得高中時(shí)期的那一場(chǎng)場(chǎng)埋頭苦讀奮筆疾書(shū)的情景？是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉？對(duì)，那是青澀的我們正琴弦緊繃，在舒展身心。
（女）時(shí)過(guò)九月，你是否還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)你好奇地將睜大眼睛，張望這未知的世界？是否還記得軍訓(xùn)時(shí)汗流浹背，那炎炎烈日似乎是在告訴我們大學(xué)新生活要開(kāi)始了。
（男）大學(xué)新生活是新的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了大學(xué)近兩個(gè)月的生活，新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣，對(duì)未來(lái)的社會(huì)，生活充滿了擔(dān)憂。
（女）為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，移除困惑，把迷茫拒之門(mén)外，從而達(dá)到盡情投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自己的才華，更好得發(fā)展自己的目的。
（男）在今晚，老師和我們歡聚一堂，將為我們的新生答疑解惑，為我們奠定一塊基石，讓我們看得更遠(yuǎn)。下面，我們宣布，_____長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院班師生交流會(huì)
（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
（女）首先，我們榮幸地請(qǐng)到長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)，他們分別是讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓光臨本次大會(huì)表示最誠(chéng)摯的謝意！
交流會(huì)主持稿 模板7
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社團(tuán)社長(zhǎng)交流會(huì)主持稿1尊敬的老師，所有兄弟文學(xué)社的朋友以及瀟湘職業(yè)學(xué)院的文學(xué)愛(ài)好者們大家上午好!歡迎來(lái)到由瀟湘文學(xué)社主辦的文學(xué)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚一起探討文學(xué)社的發(fā)展和建設(shè)。希望在此次交流會(huì)上我們都能有所收獲!
出席此次交流會(huì)的有瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)。
下面我要介紹的是來(lái)自?shī)涞赘鞲咝５奈膶W(xué)社團(tuán)：
來(lái)自湖南人文科技學(xué)院的淺草文學(xué)社、碧洲文學(xué)社、青笛文學(xué)社、紙鳶文學(xué)社。婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新星文學(xué)社和婁底衛(wèi)校的杏林文學(xué)社。讓我們以熱烈的掌聲為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的文學(xué)社團(tuán)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我們相信一個(gè)文學(xué)社的發(fā)展肯定是會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。文學(xué)社的發(fā)展離不開(kāi)一代又一代人的努力，更離不開(kāi)一個(gè)大智大勇的帶頭人。今天到場(chǎng)的文學(xué)社負(fù)責(zé)人或是代表們肯定也是十分優(yōu)秀的，你們都想認(rèn)識(shí)他們是嗎?好!那么下面就讓個(gè)文學(xué)社的負(fù)責(zé)人做一個(gè)自我介紹吧!
首先由淺草文學(xué)社負(fù)責(zé)人有請(qǐng)——
下面有請(qǐng)碧洲文學(xué)社的負(fù)責(zé)人有請(qǐng)——
好!那接著我們有請(qǐng)青笛文學(xué)社負(fù)責(zé)人——
接著有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社負(fù)責(zé)人——
好謝謝!那么下面有請(qǐng)新星文學(xué)社的負(fù)責(zé)人——
好的!謝謝!接下來(lái)我們有請(qǐng)社員最多的杏林文學(xué)社負(fù)責(zé)人來(lái)做個(gè)自我介紹吧!
正如我們文學(xué)社的口號(hào)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我相信只要我們?nèi)ハ氩⑴θプ隽丝隙〞?huì)有收獲的，我們都是成功的。好!感謝各個(gè)文學(xué)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，希望你們文學(xué)社能越走越遠(yuǎn)越走越好!
接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師為此次文學(xué)交流會(huì)致詞。
聽(tīng)完劉老師的激情的致詞我們?cè)儆姓?qǐng)瀟湘文學(xué)社社長(zhǎng)田彩云為此次交流會(huì)致詞。
好!下面我們今天就進(jìn)入今天交流會(huì)的第二個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。
也許許多人都認(rèn)為文學(xué)交流會(huì)都是探討文學(xué)的!但是我們文學(xué)社為了豐富活動(dòng)內(nèi)容特邀其他幾個(gè)文學(xué)社準(zhǔn)備了自己的節(jié)目。下面我們就來(lái)好好欣賞吧!
節(jié)目篇：__
第一個(gè)節(jié)目：
也許在我們心中都有一個(gè)英雄或無(wú)數(shù)個(gè)英雄，我們也想成為英雄
下面請(qǐng)掌聲有請(qǐng)杏林文學(xué)社劉佳惠給我們帶來(lái)歌曲彈唱《真心英雄》!
把握生命里的每一分鐘
全力以赴我們心中的夢(mèng)
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹
沒(méi)有人能隨隨便便成功
是的!唱得多好啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)信我們的夢(mèng)想我相信只要我們努力了我們就一定會(huì)成功!
第二個(gè)節(jié)目：我們看過(guò)繁花似錦，趟過(guò)潺潺小溪，撿起金黃的落葉，看著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花。走過(guò)春夏秋冬，你是否已經(jīng)感受到大自然的美麗，是否感到上天給你我如此多的恩惠，我們贊美大自然我們更要贊美四季樹(shù)!
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)碧洲文學(xué)社劉威給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《四季樹(shù)》
第三個(gè)節(jié)目：好的!欣賞完優(yōu)美的朗誦我們有請(qǐng)瀟湘文學(xué)社熊婧穎帶來(lái)的獨(dú)舞。
第四個(gè)節(jié)目：欣賞完優(yōu)美的舞蹈，我們不禁也想翩翩起舞，為了平復(fù)一下心情我們來(lái)欣賞新星文學(xué)社蔣清華和胡隆給我們帶來(lái)的小品《誰(shuí)讓你最優(yōu)秀》
第五個(gè)節(jié)目：新星文學(xué)社獨(dú)唱
第六個(gè)節(jié)目：欣賞完獨(dú)唱之后下面這個(gè)節(jié)目節(jié)目時(shí)我們文學(xué)交流會(huì)最后的一個(gè)節(jié)目也將是最精彩的一個(gè)節(jié)目——雙節(jié)棍表演。
刊物篇：
欣賞完節(jié)目，我們進(jìn)入下一個(gè)主題內(nèi)容：
一個(gè)文學(xué)社的發(fā)展離不開(kāi)報(bào)刊的出版，因?yàn)閳?bào)刊就是文學(xué)社最好的宣傳，也可以說(shuō)是一個(gè)文學(xué)社發(fā)展的奠基石。所以刊物的出版時(shí)十分重要的!那么我們今天的交流會(huì)的討論環(huán)節(jié)就首先來(lái)說(shuō)刊物。
今天我們重點(diǎn)來(lái)說(shuō)刊物的設(shè)計(jì)，那么我們先有請(qǐng)出版刊物已經(jīng)有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的新星文學(xué)社負(fù)責(zé)人來(lái)傳授我們經(jīng)驗(yàn)吧!
好!謝謝新星文學(xué)社給我們分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
下面我們有請(qǐng)淺草文學(xué)社的負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗(yàn)。
好!謝謝!淺草帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)!
下面有請(qǐng)碧洲文學(xué)社的負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗(yàn)。
好的!謝謝，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)取其精華去其糟粕我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我相信今天只要我們吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以后我們報(bào)紙的設(shè)計(jì)將會(huì)是新穎獨(dú)特。
下面有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)!
好!謝謝!
下面我們有請(qǐng)青笛文學(xué)社，掌聲歡迎!
好!謝謝!取百家之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短!我們將會(huì)上升多高的臺(tái)階啊!
下面我們有請(qǐng)杏林文學(xué)社的負(fù)責(zé)人也分享他們的經(jīng)驗(yàn)吧!大家掌聲歡迎!
好!謝謝!前面我們分享了這么多文學(xué)社的出刊經(jīng)驗(yàn)，或許我們都不同程度有了計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)我們下一步的出刊了吧!
制度篇：
我們既然是文學(xué)社，肯定都有自己的文化。雖然我們不是企業(yè)，只是許多志同道合的人走到一起，探討文學(xué)的發(fā)展和建設(shè)。俗話說(shuō)得好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)規(guī)矩，不成方圓我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我們是否該試行企業(yè)化?提到企業(yè)文化，大家都不陌生。大家知道，當(dāng)一個(gè)企業(yè)剛開(kāi)始，只有幾個(gè)人的時(shí)候，實(shí)際上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的個(gè)人魅力和員工的個(gè)人能力;當(dāng)企業(yè)發(fā)展到幾十人，上百人的時(shí)候，單憑老板的個(gè)人魅力已經(jīng)越來(lái)越感到吃力了，這個(gè)時(shí)候，企業(yè)制度管理的作用就發(fā)揮出來(lái)了;但到了幾百人，上千人，甚至更大規(guī)模的時(shí)候，老板的個(gè)人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，這時(shí)，企業(yè)文化的作用就能充分的展示出來(lái)了。所以，有一句話：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小企業(yè)看老板，中企業(yè)看制度，大企業(yè)看文化我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，是有道理的。
那么，下面我們就來(lái)談?wù)勎膶W(xué)社內(nèi)部的制度建設(shè)吧!
下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)新星文學(xué)社的負(fù)責(zé)人。
掌聲有請(qǐng)淺草文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)碧洲文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)青笛文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)杏林文學(xué)社——
好的!我們聽(tīng)這么多的文學(xué)社制度，也許我們?cè)撊绾胃倪M(jìn)我們的制度和引進(jìn)新的制度去建設(shè)自己的文學(xué)社了。只要有明確而有序的管理制度與文學(xué)的有機(jī)結(jié)合我們都相信這樣的制度是值得肯定的。
與社團(tuán)合作篇：
在我們自己的學(xué)校里，有形形色色的社團(tuán)組織。他們有的蓬勃發(fā)展有的也死氣沉沉。在學(xué)校內(nèi)我們文學(xué)社團(tuán)也會(huì)與他們有一定的合作。因?yàn)楫吘惯@也是文學(xué)社發(fā)展的需要。正如一個(gè)人他的發(fā)展也離不開(kāi)別人的幫助，所以下面我們來(lái)具體探討這個(gè)問(wèn)題。
首先有請(qǐng)淺草文學(xué)社，大家掌聲歡迎......
下面有請(qǐng)碧洲文學(xué)社——
有請(qǐng)青笛文學(xué)社——
有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社——
有請(qǐng)杏林文學(xué)社——
有請(qǐng)新星文學(xué)社——
好的!我們聽(tīng)了各個(gè)文學(xué)社與其他社團(tuán)的合作之后，也許大家心底有有了一個(gè)底。那就是如何去和他們相處，在相處的過(guò)程中我們也可以學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處來(lái)建設(shè)自己。
社團(tuán)社長(zhǎng)交流會(huì)主持稿2趙(緩步走出)：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
朱(緩步走出)：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
張(緩步走出)：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
朱：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
趙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
張：今天，讓我們唱起美妙的歌曲，跳著歡快的舞蹈，賞析精彩的劇目，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中
朱：親愛(ài)的同學(xué)們，這里是河北青干院我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)冬日旋律我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)常大家
合：晚上好
趙：這一刻，我們用生動(dòng)的劇目表達(dá)豐富多彩的生活和自信
朱：這一刻，我們用精彩的表演展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化與思考
張：這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿激-情的。
趙：1現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎晚會(huì)的第一首歌曲，由呂家樂(lè)帶來(lái)的《痛快》。
朱：2自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我院的社團(tuán)注入了一批新的血液，今天也算是把成果報(bào)告給大家了，我們用自己的方式，為這個(gè)冬日講述屬于我們的《love story》
張：3接下來(lái)請(qǐng)欣賞趙丹丹帶來(lái)的套馬桿
朱：4如果看到冬天讓你想一個(gè)詞你會(huì)說(shuō)是什么
趙：當(dāng)然是雪了，盡管今年還沒(méi)有下雪，我的名字就有個(gè)雪字，可見(jiàn)從小就跟雪結(jié)下不解之緣吶
朱：一片白雪，讓我浮想聯(lián)翩啊，我會(huì)想到我的白雪公主
趙：我的白馬王子(鄙視眼神)
朱：騎白馬的可不一定是王子，也可能會(huì)是唐僧
趙：你怎么能打斷我美夢(mèng)呢!我雖然不能給你帶來(lái)一個(gè)白雪公主，但是我可能找到一個(gè)揮著翅膀的女孩，看，她來(lái)了。
張：5接下來(lái)請(qǐng)欣賞焦?，帋?lái)的《女兵電話》
趙：6(話劇)在你的一生中，有一種最愛(ài)人叫親人，
張：有一種最真摯的情，叫親情，有一種如葉片般脈絡(luò)斷盡卻又繼續(xù)延伸的故事，那是愛(ài)的故事，
趙：7下面請(qǐng)欣賞我院天藍(lán)話劇社為大家?guī)?lái)的話劇表演《大學(xué)女生宿舍里的鐘點(diǎn)工》表演者：
趙：8不知道怎樣形容大學(xué)生活，自由?充實(shí)?我們?cè)谥鸩匠墒欤嘈挪粫?huì)再?zèng)_動(dòng)做事，不會(huì)再變得幼稚，不會(huì)為一根棒棒糖而哭鼻子，不會(huì)再因一次打擊而不敢再站起，我們走向成熟，能夠有勇氣面對(duì)誘-惑，但是你會(huì)不會(huì)被接下來(lái)的迷迭香迷住呢?一起來(lái)聽(tīng)孟蕊帶來(lái)的《迷迭香》
朱：9下面歡迎張晶帶來(lái)的《帶我走》
張：10(舞蹈)不知道大家有沒(méi)有看過(guò)舞動(dòng)奇跡?舞蹈是一種詮釋生命的方式，甚至可以稱為一種靈魂，舞者跳躍，是用生命在詮釋自己。下面就讓我們感受一下舞動(dòng)的生命吧
趙：11誒,你平時(shí)都有什么愛(ài)好啊;
張：當(dāng)然是k歌了;
趙：那唱的怎么樣啊?
張：目前還在登峰造極階段;
趙：嘿!你還倒是真低調(diào)，咱們這兒有k歌之王呢;
張：是嗎?哪兒呢?我得趕緊見(jiàn)見(jiàn);
趙：好的有請(qǐng)景立浩為我們帶來(lái)《k歌之王》
趙：12這個(gè)冬天據(jù)說(shuō)是最冷的，現(xiàn)在大家的熱情卻讓我感覺(jué)不到一絲寒冷;
朱：的確，我都被大家火熱的心擱淺了;
趙：呦，那你可得小心別沉醉的無(wú)法自拔啊;下面請(qǐng)欣賞高江妹帶來(lái)的歌曲《擱淺》
張：13下面請(qǐng)欣賞張禧的《祝我生日快樂(lè)》
趙：14每個(gè)人生命中都有能讓自己幸福快樂(lè)的她，你呢;
朱：我當(dāng)然有了，不瞞你說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)他的聲音就讓我特興奮
趙：哦?一定是你的girl frend 吧?
朱：不!是我的王妃;
趙：唉!感情豐富的小孩啊;
朱：什么啊?就感情豐富啊，是我哥們兒馬聰唱的《王妃》大家掌聲歡迎
張：15下面是陳松帶來(lái)的《我不配》
16 in the end
17下面是舞蹈(民族)
18接下來(lái)請(qǐng)欣賞香水百合
19接下來(lái)請(qǐng)欣賞話劇表演
20在冬日，和著旋律，舞動(dòng)我們的青春，是一種愜意吧!此刻的你想說(shuō)什么?做什么?還是安靜的想著陽(yáng)光下的日子?我想說(shuō)：i can fly
21 我很快樂(lè)
結(jié)束語(yǔ)：
朱：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一支支妙曼的舞蹈,伴隨著我們?cè)诖硕冗^(guò)了一個(gè)難忘的相聚之夜。
趙：一張張歡快的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲，見(jiàn)證著我們?cè)诖它c(diǎn)燃了一個(gè)不眠的激-情之夜。
張：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
趙：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝福;在青干院里每位學(xué)子都能裝載夢(mèng)想的翅膀。
朱：今天的晚會(huì)更能體現(xiàn)出青干院是一個(gè)充滿活力，溫馨團(tuán)結(jié)的集體，感謝各位同學(xué)的光臨，感謝大家的積極參與。
張：20__年我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)冬日旋律我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)：
合：到此結(jié)束，
張：朋友們，
合：再會(huì)
交流會(huì)主持稿 模板8
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最新技術(shù)學(xué)習(xí)交流會(huì)主持稿
以下是聘才小編為你們搜索整理的最新技術(shù)學(xué)習(xí)交流會(huì)主持稿，歡迎大家過(guò)來(lái)看一看
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大員工的強(qiáng)烈要求下，我們公司工程部舉辦這次技術(shù)精英比武經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的主要是通過(guò)我們幾位人中精英，讓廣大員工干一行，愛(ài)一行，才能精一行，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。我相信這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)于提升廣大員工技術(shù)干部素質(zhì)和技術(shù)管理水平必將有所作用。對(duì)參加本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的到來(lái)表示衷心的感謝!
一、求真務(wù)實(shí)，抓住生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開(kāi)展技術(shù)工作。
一是要以設(shè)備管理為重點(diǎn)，抓好老區(qū)舊設(shè)備的維護(hù)，搞好新區(qū)新設(shè)備的保養(yǎng)，以提高設(shè)備利用率、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降本增效、保安全生產(chǎn)，作為技術(shù)革新的主要突破口。注汽生產(chǎn)設(shè)備是關(guān)鍵，作為一名技術(shù)人員不能僅僅把眼光放在設(shè)備能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)上、把注意力放在查漏補(bǔ)缺上，而要把眼光放在設(shè)備性能優(yōu)化上，把注意力放在技術(shù)革新上。要變解決問(wèn)
題的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)救火我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)式管理，為創(chuàng)新工藝的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)超值我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)式管理。這就要 求我們的技術(shù)人員要多觀察多研究多學(xué)習(xí)，全面掌握設(shè)備當(dāng)前運(yùn)行狀況、準(zhǔn)確判斷設(shè)備未來(lái)運(yùn)行變化、及時(shí)了解新出現(xiàn)的工藝技術(shù)。在設(shè)備出現(xiàn)故障前把問(wèn)題解決掉，并創(chuàng)新進(jìn)行改造，使其不但保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還要得到改進(jìn)。使每一臺(tái)設(shè)備都能最大限度地充分發(fā)揮自己的功能，達(dá)到降低
工人勞動(dòng)強(qiáng)度、提高勞動(dòng)效率、提高效益、安全生產(chǎn)的目的。
二是切實(shí)擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)的責(zé)任，為工程部打造一支高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍盡職盡責(zé)。企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都離不開(kāi)人，而人的素質(zhì)高低將決定企業(yè)的發(fā)展方向和前途命運(yùn)，所以，培訓(xùn)工作在企業(yè)也永遠(yuǎn)處于很主要的地位。當(dāng)前我們工程部職工技術(shù)素質(zhì)狀況，面臨兩大問(wèn)題：一是原有的技術(shù)人員緊缺，且素質(zhì)也參差不齊;二是注汽站投運(yùn)后，必然要補(bǔ)充一批
人，而現(xiàn)在我們整個(gè)河南油田都沒(méi)有成熟的注汽技工了，所以補(bǔ)充進(jìn)來(lái)的技術(shù)素質(zhì)就可想而知了!所以，我們的培訓(xùn)任務(wù)很重，我們要切實(shí)負(fù)起責(zé)任把培訓(xùn)工作抓上去。我們要善于通過(guò)各種方式來(lái)培養(yǎng)青工參與科技攻關(guān)，采取手把手地跟蹤指導(dǎo)、輔導(dǎo)等多種方式熱情幫助他們、培養(yǎng)他們，讓他們逐漸挑起大梁;在培養(yǎng)的時(shí)候，不僅要傳思想、傳方法、傳技
術(shù)，還要幫其鍛煉參與技術(shù)攻關(guān)意志，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新態(tài)度。大家要利用自身的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)人才，凝聚人才，集中智慧，廣泛地為工程部發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三是努力學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，盡快掌握和應(yīng)用好新設(shè)備。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)吾生有涯，而知無(wú)涯我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人有知學(xué)，則有力也我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。古人尚且如此，在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展日新月異的'時(shí)代里，我們就更應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，求知不輟，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，才能適應(yīng)新發(fā)展。
最后，我希望大家一定要珍惜交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)，互相學(xué)習(xí)掌握更多更先進(jìn)的技術(shù)，更好地為我廠持續(xù)有效和-諧發(fā)展作貢獻(xiàn)!
謝謝大家
本文點(diǎn)評(píng)
晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊
環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，
從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家
好!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn);如果換成孩子們介紹，可以改成：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，
一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)情我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的
寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作
中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺
風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
交流會(huì)主持稿 模板9
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠(chéng)的教育情感，依然堅(jiān)守著我們最初的夢(mèng)想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢(shì)，但有時(shí)候我們也往往因?yàn)槟贻p，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中面臨著諸多困惑。因此，經(jīng)驗(yàn)的分享在青年教師成長(zhǎng)過(guò)程中顯得尤為重要。下面我們就請(qǐng)幾位優(yōu)秀的青年教師代表來(lái)為我們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
首先我們請(qǐng)孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗(yàn)。
曉鳳我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)橄矚g教學(xué)，所以如此執(zhí)著我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，相信擁有這份對(duì)教育及生活的.執(zhí)著，平淡的日子也會(huì)充滿清新而明麗的感動(dòng)。有一首小詩(shī)名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫(xiě)的：總得有人去擦星星/它們看起來(lái)灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因?yàn)槟切┌烁?、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個(gè)新的我們沒(méi)有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐懼、抱怨是沒(méi)有用的，我們需要的是行動(dòng)，接下來(lái)我們請(qǐng)李媛老師為我們分享一下她如何用行動(dòng)擦亮自己的那片星空。
行動(dòng)力是對(duì)困難最好的回?fù)簦@種認(rèn)真踏實(shí)干實(shí)事的精神讓李媛快速成長(zhǎng)為青年教師中佼佼者。同樣成長(zhǎng)很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請(qǐng)肖彥為我們分享她的經(jīng)驗(yàn)。
肖彥老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔(dān)當(dāng)，善于思考，愛(ài)琢磨，每次當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，有肖彥在就會(huì)感覺(jué)特別踏實(shí)。她經(jīng)常會(huì)分享她的經(jīng)歷幫助我們成長(zhǎng)。接下來(lái)我們請(qǐng)林丹老師為我們分享她的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，
沒(méi)有反思就沒(méi)有改變，就沒(méi)有成長(zhǎng)，反思讓我們避免在同一個(gè)地方連續(xù)摔跤，樂(lè)于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長(zhǎng)，同樣也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。教師與學(xué)生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長(zhǎng)和成功，同時(shí)也應(yīng)該是自己的成長(zhǎng)與成功。接下來(lái)我們請(qǐng)韓文慧老師講一下在英語(yǔ)教學(xué)中他與學(xué)生共同成長(zhǎng)的幸福故事。
管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門(mén)呵斥有時(shí)候可能會(huì)適得其反，接下來(lái)我們請(qǐng)徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機(jī)智地化解這個(gè)難題。
因?yàn)閷?duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛(ài)升華為責(zé)任，接下來(lái)我們靜靜聆聽(tīng)于小琪老師這一年成長(zhǎng)故事。
最后我們請(qǐng)關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)的愛(ài)玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因?yàn)樨?zé)任，不掉隊(duì)，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，我想這一段經(jīng)歷會(huì)成為愛(ài)玲最寶貴的財(cái)富，感謝各位老師的分享。
在我們成長(zhǎng)的路上，有過(guò)困惑無(wú)助，偷偷抹過(guò)眼淚，但幸運(yùn)的是我們身邊有可以依靠的大樹(shù)，他們領(lǐng)著我們學(xué)會(huì)教學(xué)，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長(zhǎng)的勇氣與信心，下面就請(qǐng)我們的大樹(shù)代表,振華主任,對(duì)今天的交流會(huì)做總結(jié)。
他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會(huì)后都會(huì)在實(shí)踐中探索總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
交流會(huì)主持稿 模板10
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畢業(yè)班教學(xué)交流會(huì)主持稿
尊敬的程天剛校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們！
大家下午好！
今天很高興，迎來(lái)了銀水管區(qū)畢業(yè)班教學(xué)交流會(huì)在我校隆重召開(kāi)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政，為前來(lái)出席本次交流會(huì)的程天剛校長(zhǎng)表示真誠(chéng)的歡迎！對(duì)兩間兄弟校參加本次交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)本校畢業(yè)班工作大量支持、辛勤服務(wù)的各位老師表示真誠(chéng)的感謝！
老師們！教育家們?cè)岢觯?ldquo;為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐”等一連串的詞語(yǔ)，充分量化了一位模范管理者和教師的標(biāo)準(zhǔn)，今天我管區(qū)舉行這次畢業(yè)班教學(xué)交流，其主要宗旨是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)高大坪中心校程天剛校長(zhǎng)，為這次交流會(huì)作重要講話。
感謝程天剛校長(zhǎng)，給我們這次交流會(huì)的肯定，更感謝程校長(zhǎng)對(duì)這次交流會(huì)的大量支持！
接下來(lái)由我宣布這次交流會(huì)的議程：
附教學(xué)交流表：
交流會(huì)主持稿 模板11
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工作交流會(huì)議主持發(fā)言稿
聽(tīng)大家的匯報(bào)交流，想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢(shì)，我個(gè)人的感覺(jué)是：很欣慰，很感動(dòng)；有擔(dān)心，有憂慮。欣慰和感動(dòng)的是：目前取得的成效來(lái)之不易。事非經(jīng)過(guò)不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國(guó)各地的同行考察交流，這中間、這背后有無(wú)數(shù)感人的故事在里面，大家一路共同走來(lái)，期間甘苦自知。記得《小王子》一書(shū)中有一句話：有些東西眼睛是看不見(jiàn)得，真正重要的東西是看不見(jiàn)得，只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。隨著年齡、閱歷的增加，對(duì)這些名人名言我們會(huì)有更深刻的體會(huì)。有人講，被人感動(dòng)是一種善良，感動(dòng)別人是一種能力。我想，自己被別人感動(dòng)是一種心靈的共鳴，自己被自己感動(dòng)是一種傾情的投入。近年來(lái)，大家一直在不斷的呼喚感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，也一直在努力的回應(yīng)感動(dòng)，創(chuàng)造感動(dòng)，我們不會(huì)忘記，歷史不會(huì)忘記。非常感謝大家。從大家的匯報(bào)交流中，我們對(duì)絳縣未來(lái)的教育充滿希望和憧憬。之所說(shuō)有擔(dān)心，有憂慮，是因?yàn)閺男陆逃龑?shí)驗(yàn)到新教育，新生活，新生命，從個(gè)體到群體、整體，新理念，新思路，新課程實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)的有效推進(jìn)，需要付出非常艱苦的努力，需要大量艱苦細(xì)致、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，需要長(zhǎng)期不懈、堅(jiān)持不斷的用心去做，任何短視的、只向上負(fù)責(zé)的、急功近利的、只說(shuō)在嘴上的、都會(huì)與我們的追求背道而馳，南轅北轍，毫無(wú)意義。
一、關(guān)于校長(zhǎng)引領(lǐng)
、一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給學(xué)校變化、生機(jī)、活力、精神、靈魂的好思想、好理念，持之以恒的堅(jiān)持下去，融合到、落實(shí)到日常教育教學(xué)實(shí)踐中，在自己的生命中活出來(lái)?；畛鰜?lái)，率先活出來(lái)，而不只是寫(xiě)出來(lái)、說(shuō)出來(lái)、讓別人活出來(lái)。首先是在校長(zhǎng)和每個(gè)引領(lǐng)者的生命中活出來(lái)，其次是在日常教育教學(xué)實(shí)踐中活出來(lái)。（如：過(guò)一種幸福完整的教育生活；只要行動(dòng)就有收獲；只有堅(jiān)持才有奇跡；教給學(xué)生一生有用的東西；無(wú)限相信每個(gè)教師學(xué)生的潛力；沒(méi)有最好，只有更好，最好是一時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求，讓我們做得更好，一天比一天好；守住五顆心：愛(ài)心、上進(jìn)心、責(zé)任心、事業(yè)心、平常心；建設(shè)五化校：凈化、文化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作為才有地位，有實(shí)力才有魅力；讓事業(yè)體現(xiàn)我們的價(jià)值，讓朋友了解我們的為人，讓社會(huì)承認(rèn)我們的能力；崇尚一流，拒絕平庸，追求卓越，超越自我；想大問(wèn)題，做小事情，從小事做起，把小事做好。《絳縣教育文化質(zhì)量手冊(cè)》）
、一定要把那些實(shí)踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程、好模式，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福，開(kāi)出一朵，兩朵、開(kāi)出一朵朵美麗、鮮艷、燦爛的花朵來(lái)。（如：六大行動(dòng)；十個(gè)一成才行動(dòng)計(jì)劃；晨誦，午讀，暮?。晦r(nóng)歷課程；讀寫(xiě)繪；生日送詩(shī)；每月一事；理想課堂的三重境界，有效教學(xué)框架；書(shū)香校園；陽(yáng)光校園；數(shù)碼校園；文化校園；特色校園；師生共讀。）
、一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給教師發(fā)展、進(jìn)步、成長(zhǎng)的好方法，好項(xiàng)目，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓教師享受到教育的幸福，愛(ài)的幸福，研究的快樂(lè)，合作的快樂(lè)，努力使教師“痛并快樂(lè)著，累并幸福著，難并堅(jiān)持著”。（如：教師專業(yè)發(fā)展的三專模式：專業(yè)閱讀——站在前人的肩膀上，專業(yè)寫(xiě)作——站在自己的肩膀上，專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究：關(guān)注小現(xiàn)象，研究小問(wèn)題，提出小策略。真問(wèn)題，實(shí)研究。每年全縣教師至少共讀一本書(shū)。校本教研五個(gè)一建設(shè)。等等）
堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持到底。把一點(diǎn)做到極致。不要到處打的都是窟窿，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。要像犟龜一樣，像許家園村門(mén)外那棵參天的白楊樹(shù)一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹(shù)一樣，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底，必然會(huì)成為一個(gè)奇跡，一道風(fēng)景，一個(gè)慶典。
、做一個(gè)有能力的校長(zhǎng)。能力——學(xué)習(xí)力，行動(dòng)力，合作力，人格魅力，建設(shè)特色學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、關(guān)于以生為本，四課聯(lián)動(dòng)，十化課堂
、無(wú)論是新教育實(shí)驗(yàn)，還是四課聯(lián)動(dòng)，十化課堂其目的只有一個(gè)：為了學(xué)生。以生為本乃道德底線，是每個(gè)有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實(shí)驗(yàn)、課改以及一切工作的的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。除了以生為本，為了學(xué)生沒(méi)有任何理由。否則，只能事與愿違，事倍功半，只會(huì)是圖虛名，招實(shí)禍。實(shí)踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽(yù)，不是為了新教育發(fā)起人課題組而實(shí)踐新教育。實(shí)踐推廣新教育是為了一個(gè)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。為了兩個(gè)目標(biāo)：讓師生過(guò)一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活；為了三個(gè)貼近：貼近教育規(guī)律，貼近時(shí)代要求，貼近學(xué)生實(shí)際。為了四個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人（四個(gè)學(xué)會(huì)是聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)為的教育四大支柱）。
、如何把以生為本落到實(shí)處？要研究學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。理解學(xué)生——每個(gè)學(xué)生到學(xué)校來(lái)都希望學(xué)好，只要方法得當(dāng)相信每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好，即使是差生將來(lái)也會(huì)是有用之才。尊重學(xué)生——平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生相貌、智力、個(gè)性、家庭個(gè)人的偏見(jiàn)等各種原因，而歧視、不平等、不尊重每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生——相信是動(dòng)力。興趣出成績(jī)。教學(xué)有一個(gè)人所皆知的規(guī)律：親其師，愛(ài)其道。師生關(guān)系就是教學(xué)成績(jī)。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人，能成為更好的人。研究學(xué)生——要改變目前教育上研究教師多、研究校長(zhǎng)多、研究學(xué)生少的傾向。以學(xué)定教，以學(xué)論教，多學(xué)少教，先學(xué)后教，教是為了不教。
、必須清楚的知道什么是四課，四課之間的關(guān)系，四課的內(nèi)涵，四課聯(lián)動(dòng)的意義。
我們說(shuō)的四課是指：課程、課堂、課題、課改。
我們認(rèn)為，四課之間的關(guān)系和作用是：課程是基礎(chǔ)，課堂是核心，課題是保障，課改是抓手。課程建設(shè)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的前提，課堂活力是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心，課題引領(lǐng)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的保障，課改是促進(jìn)三課良性互動(dòng)、確保課程科學(xué)推進(jìn)取得預(yù)期效果的抓手。
所謂課程是基礎(chǔ)，就是指學(xué)校必須開(kāi)足開(kāi)全的課程。一是必須開(kāi)全國(guó)家課程。二是落實(shí)好我們新教育實(shí)驗(yàn)的地方課程。三是爭(zhēng)取開(kāi)好每個(gè)學(xué)校的校本課程。基礎(chǔ)就是底線，底線必須確保。所謂課堂是核心，成功教育在課堂，素質(zhì)教育在課堂，教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師發(fā)展在課堂，學(xué)校聲譽(yù)在課堂，管理秘訣在課堂。我們之所以提出要聚焦課堂，決戰(zhàn)課堂，道理就在于此。許多名校、許多優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校，之所以成名、之所以成為優(yōu)質(zhì)教育，道理也在于此。在每一所學(xué)校都開(kāi)齊開(kāi)全課程的情況下，區(qū)分學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生高下優(yōu)劣的核心、標(biāo)志、關(guān)鍵就是課堂教學(xué)的效益。所謂課題是保障，也可以換句話叫學(xué)習(xí)是保障，引領(lǐng)是保障，校長(zhǎng)是保障。講課題是保障，意味著必須把教育教學(xué)的問(wèn)題當(dāng)課題，要不斷解決課程實(shí)施中、課堂教學(xué)中、課改實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，講課題是保障，意味著校長(zhǎng)要重視課題在課程、課堂、課改中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)作用。沒(méi)有課題引領(lǐng)的課改肯定難以深入，必然半途而廢。沒(méi)有校長(zhǎng)的重視支持投入引領(lǐng)，學(xué)校科研興教便無(wú)從談起。所謂課改是抓手，就是講課改是切入點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，工作重點(diǎn)。抓課改可以起到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張，四兩撥千斤，牽一動(dòng)百的作用。課改是一個(gè)系統(tǒng)工程。課改需要整合、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)、發(fā)揮各方面的力量。
課程、課堂、課題、課改四課聯(lián)動(dòng)的意義在于，可以使四者互為依存、相生相托，使課程更穩(wěn)妥，使課堂更有效，使課題更實(shí)在，使課改更順利，較好地適應(yīng)師生內(nèi)在的發(fā)展需求。
在課程上，我們的任務(wù)是：落實(shí)好國(guó)家規(guī)定的課程；開(kāi)好自己的縣本課程，校本課程，特色課程。
在課題上，我們的任務(wù)是：有效推進(jìn)區(qū)域新教育實(shí)驗(yàn)。
在課堂和課改上，我們的任務(wù)是：要全力促進(jìn)課堂的《十化建設(shè)》。
小學(xué)的課堂要特別關(guān)注：新教育理想課堂有效教學(xué)框架、三重境界的實(shí)踐應(yīng)用。特別關(guān)注：素質(zhì)教育在課堂的落實(shí)。
四、關(guān)于開(kāi)放周和當(dāng)前工作
開(kāi)放周對(duì)于教育的意義。建立機(jī)制，搭建平臺(tái)，交流展示，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，均衡發(fā)展。
本次開(kāi)放周的主題：推進(jìn)底線管理，發(fā)現(xiàn)榜樣，言說(shuō)榜樣。
本次開(kāi)放周的內(nèi)容：選擇進(jìn)入一所學(xué)校，透視一個(gè)書(shū)香班級(jí)，聽(tīng)評(píng)一節(jié)家常課堂，分享一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，觀摩一個(gè)特色課程（活動(dòng)）。
特別提示和解讀：本次開(kāi)放周與以往不同之處在于：選擇（推薦和隨機(jī)抽查相結(jié)合、最終抽簽決定）進(jìn)入一所學(xué)校，關(guān)鍵是為了了解底線管理的真實(shí)情況，了解原生態(tài)的日常教育教學(xué)實(shí)踐的情況。向一切只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查、折騰教師，折騰學(xué)生、教育形式主義的東西說(shuō)不！讓一切形式主義的東西成為過(guò)街老鼠人人喊打！
當(dāng)前工作的三個(gè)特別注意：特別注意學(xué)校人事和財(cái)務(wù)嚴(yán)格規(guī)范管理；特別注意安全穩(wěn)定師生問(wèn)題的及時(shí)解決；特別注意社區(qū)支持和重點(diǎn)工作的成效。
想大問(wèn)題，做小事情。從小事做起，把小事做好。當(dāng)前工作的五件實(shí)事：一是推薦大家閱讀一篇文章：陳玉琨老師的《一流學(xué)校建設(shè)》一文；二是引領(lǐng)全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革專刊》；三是關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作底線的落實(shí)；四是注意發(fā)現(xiàn)榜樣，服務(wù)榜樣，為榜樣的成長(zhǎng)優(yōu)化環(huán)境，多辦實(shí)事；五是重視陽(yáng)光體育項(xiàng)目即校本特色活動(dòng)項(xiàng)目課程的落實(shí)。
交流會(huì)主持稿 模板12
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各位老師，同學(xué)：
大家晚上好！
大家都知道哦，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，這可能也是我們高中時(shí)很多人的座右銘，但是我今天呢，想和大家聊聊，我過(guò)來(lái)這一年了，我倒是想把這句改為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)！
首先，我代表合工大的全體學(xué)生，歡迎在座的各位加入我們溫暖的大家庭！
高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙剛剛熄滅，卸下沉重的盔甲，恭喜各位經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)又艱苦的跋涉，終于打了人生的第一個(gè)勝仗，邁著輕松愉悅的步伐邁入了大學(xué)的校門(mén)。但是我要說(shuō)，這里是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)，以后的路還很長(zhǎng)。你們要適應(yīng)這里的生活，調(diào)整好自己的身體狀態(tài)，緊張的軍訓(xùn)也結(jié)束了，接著等待各位的是幾十門(mén)不輕松的課程。到大學(xué)了，再?zèng)]有人逼著你睡覺(jué)起床，再?zèng)]有成堆的試題等著你，但你要知道，傳說(shuō)中的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，真真正正的是從這一刻開(kāi)始了。從現(xiàn)在起，你已經(jīng)是一個(gè)成年人，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中一個(gè)月就從手指間輕輕劃落。我相信豐富多彩的大學(xué)生活肯定讓不少人眼花繚亂，迷茫得不知所措吧，我是一個(gè)大二的學(xué)生，來(lái)這也有一年了，很榮幸能站在這里和大家聊天哦，但是今天我更想說(shuō)說(shuō)這四年里你們要注意哪些，因?yàn)槲蚁Ｍ蠹以谶@四年里，過(guò)得更充實(shí)，更快樂(lè)！
這四年里頭，你們要做的事情很多，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，閱讀課外書(shū)籍，形成自己的世界觀和人生觀；老師和課堂只是你生活的一部分，學(xué)校里會(huì)有各種各樣的學(xué)生社團(tuán)等著你，你會(huì)恨自己分身無(wú)數(shù)，參加不了那么多豐富多彩的課余活動(dòng)；會(huì)有男生扎堆兒的喝啤酒聚餐，于是爹媽前兩天剛寄來(lái)的錢(qián)，轉(zhuǎn)眼又無(wú)影無(wú)蹤。女生們可能趕潮流，穿了幾次產(chǎn)衣服就嫌過(guò)時(shí)，一有時(shí)間三五成群，瘋狂購(gòu)物-------你們真的想大學(xué)四年就這樣匆匆流過(guò)？
是的，年輕真好。世界都是你們的。但你們要想清楚，你真正要的到底是什么！
我覺(jué)得我們可以努務(wù)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，空閑的時(shí)候去圖書(shū)館充實(shí)自己的空虛和落寞-------------如果，你現(xiàn)在也沒(méi)想好自己想要的是什么，那也沒(méi)關(guān)系，該上課的時(shí)候上課，該玩的時(shí)候玩，該鍛煉身體的時(shí)候鍛煉身體------是不管做什么，你一定要記住，上帝很公平，它給每個(gè)人的時(shí)間一樣多，你做這件事的同時(shí)，別人也許在做更有意義的事情。所以我們要珍惜時(shí)間，敬畏時(shí)間！
我一向以為，作為一個(gè)大學(xué)本科生，你學(xué)到的知識(shí)是什么并不重要，但學(xué)到學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，卻非常重要。所以你的知識(shí)，一定要有自我成長(zhǎng)的能力。這個(gè)能力，來(lái)自老師的傳授，來(lái)自你和同學(xué)的交流，也來(lái)自你的自我總結(jié)。要有一顆積極向上的心，不管獲得什么樣的榮譽(yù)，都相信天外有天人外有人；不管面對(duì)什么樣的挫折，都相信明天太陽(yáng)還是會(huì)升起。要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，四面八方走到一起真的很不容易，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進(jìn)社會(huì)的第一筆人脈財(cái)富。
除了校園，你們應(yīng)該多走出去了解這座城市。大家不知感覺(jué)到了沒(méi)有，這是一座欣欣向榮充滿生機(jī)的城市?？矗∷稽c(diǎn)兒也不挑剔，那我們也張開(kāi)熱情的雙臂歡迎它吧。這里的美食、美景、溝溝坎坎山川河水，會(huì)一直印在你的心里，無(wú)論四年以后你留下還是離開(kāi)。我相信只要你曾經(jīng)仔細(xì)看過(guò)它，你就會(huì)愛(ài)上它，永遠(yuǎn)忘不了它！
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往'不知道自己不知道'，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步'知道自己不知道'，大學(xué)三年級(jí)時(shí)'不知道自己知道'，大學(xué)四年級(jí)'知道自己知道'。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。其實(shí)我覺(jué)得大家可以慢慢讓自己靜下心來(lái)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)既來(lái)之則安之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，給自己定個(gè)目標(biāo)，樹(shù)個(gè)方向，一直走下去--------
也有人說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)志當(dāng)存高遠(yuǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，___也有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第 三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)或我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)充電我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。凡事還是量力而行，以學(xué)業(yè)為重！
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。一個(gè)人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定了要經(jīng)歷一路的荊棘與坎坷。在這里，我相信大家已做好了一切準(zhǔn)備，你們會(huì)用信心和勇氣去拼搏，去奮斗對(duì)不對(duì)！
最后呢，我想送給大家一句話，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)假如人生有一百步，九十九步是一半，一步也是一半我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，所以我希望大家在邁了九十九步后，千萬(wàn)不要停下來(lái)，堅(jiān)持走完最后一步，累了的時(shí)候，在心里對(duì)自己說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我很累很累我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，但是千萬(wàn)不要說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我不行我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)！大家說(shuō)，好嗎？
謝謝！
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小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)主持稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天，我們召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師。
（對(duì)在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹，最好簡(jiǎn)要介紹一下他們?cè)诮虒W(xué)上、科研上的成績(jī)、貢獻(xiàn)、及社會(huì)影響力。）
我們這個(gè)班由 人組成，其中男生 人，女生 人，今天參加這個(gè)座談會(huì)共有_________人，讓我們對(duì)參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡迎。
我們?cè)谧膸熒浅Ｓ芯壏?，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程，只教不學(xué)沒(méi)有效果，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量。教學(xué)方法沒(méi)有最好的，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對(duì)過(guò)去的半學(xué)期，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學(xué)的模式。
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過(guò)程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。請(qǐng)_______________作好記錄。我們從專業(yè)課_____________開(kāi)始好嗎？掌聲有請(qǐng)_____________老師發(fā)言。
下面有請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)_______________課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。 （依次類推，直到全部課程結(jié)束。）
主持人總結(jié)發(fā)言。
剛才幾位老師就 門(mén)課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思，我感覺(jué)到大家的真誠(chéng)，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì)，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會(huì)盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，……（結(jié)合自己的發(fā)揮）。
今天的座談會(huì)開(kāi)得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會(huì)后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會(huì)認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)會(huì)更有效，更適用。
(如果是輔導(dǎo)員主持，提出對(duì)同學(xué)們的要求。)
感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會(huì)！
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!
我匯報(bào)的題目是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)依托模式化管理手段,創(chuàng)建本質(zhì)性安全環(huán)境我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
今天,集團(tuán)公司在我公司召開(kāi)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)培塑工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),這給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。首先,我代表開(kāi)拓三區(qū)全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
錢(qián)家營(yíng)礦開(kāi)拓三區(qū)現(xiàn)有員工301人,下設(shè)三個(gè)生產(chǎn)隊(duì),一個(gè)機(jī)電隊(duì),一個(gè)運(yùn)輸隊(duì),負(fù)責(zé)-850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時(shí)任務(wù)。-850水平東、西大巷現(xiàn)已延伸 3300米 ,架線電機(jī)車還沒(méi)有投入,全靠蓄電池機(jī)車運(yùn)輸矸石、物料、人員等,全部采用鉆車側(cè)卸機(jī)械化作業(yè)線施工,技術(shù)含量高,對(duì)職工技術(shù)素質(zhì)要求也高。
進(jìn)入__年以來(lái),集團(tuán)公司開(kāi)展了安全培塑創(chuàng)建活動(dòng),在我公司各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)系統(tǒng)開(kāi)展,我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),模式化管理我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。不斷提升管理人員的規(guī)范管理意識(shí)和安全管理水平。對(duì)此,這區(qū)做了以下工作:
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為什么開(kāi)展模式化管理,模式化管理是什么我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn),這是我區(qū)年初向廣大員工進(jìn)行教育組織討論的宣傳課題,我們抓住模式化的內(nèi)涵,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,簡(jiǎn)單具體的向廣大職工講解模式化根據(jù)不同崗位,以下好的做法好的標(biāo)準(zhǔn),形成一個(gè)統(tǒng)一的模式,對(duì)照著這個(gè)模式去做,就是模式化管理,落實(shí)到管理崗位上,就是要求管理人員進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)后,1、必須嚴(yán)格對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)檢查,2、按照工作流程對(duì)安全和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、進(jìn)行安全確認(rèn),3、對(duì)有安全問(wèn)題的立即著手處理,堅(jiān)持步安全不生產(chǎn)原則。4、對(duì)處理問(wèn)題確保無(wú)問(wèn)題是方可開(kāi)工。要求管理人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。落實(shí)到打水溝上就是按照600×900并卻做到標(biāo)準(zhǔn)平直一條線。
誤差不許 5mm 誤差。在執(zhí)行中嚴(yán)格檢查按規(guī)程考核,在宣傳教育下,廣大員工明確了,各項(xiàng)工作的模式化要求,更定和補(bǔ)充了模式化管理20項(xiàng),為了在全體職工中形成共識(shí)上下連動(dòng)的效果,我們利用一個(gè)月的時(shí)間在各種會(huì)議上進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng);使職工理解了為什么開(kāi)展模式化管理,和模式化的具體要求。同時(shí),各級(jí)管技人員深入現(xiàn)場(chǎng)抓管理、落實(shí),使我區(qū)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)培塑我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了預(yù)期效果。 落實(shí)模式化管理,堅(jiān)持五個(gè)突出。在現(xiàn)場(chǎng)管理工作中,我區(qū)以高標(biāo)準(zhǔn)模式化管理為切入點(diǎn),一是突出抓好質(zhì)量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標(biāo)準(zhǔn),打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標(biāo)準(zhǔn),使職工作有尺寸、有標(biāo)準(zhǔn)、有準(zhǔn)則,每項(xiàng)工序嚴(yán)要求、細(xì)考核,用高的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查工程質(zhì)量,物料碼放,軌道質(zhì)量,管線吊掛等,每月組織職工代表檢查一次,然后對(duì)檢查查出的問(wèn)題,嚴(yán)肅考核,對(duì)不符合模式化準(zhǔn)則的,推倒重來(lái),堅(jiān)決返工,不給記分,如6月份,技術(shù)人員梅洪微,下井時(shí)發(fā)現(xiàn)一隊(duì)打水溝人員,沒(méi)有按照模式化要求打水溝,水溝打出后,不符合筆直一條線標(biāo)準(zhǔn),便責(zé)令他們返工重打,并對(duì)打水溝人員及隊(duì)長(zhǎng)按機(jī)制進(jìn)行了考核。由于干部的嚴(yán)格管理和積極落實(shí),有效地調(diào)動(dòng)了員工堅(jiān)持質(zhì)量的自覺(jué)性,使我區(qū)模式化管理呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。不斷提高標(biāo)準(zhǔn)化水平。
二是突出抓好斜山模式化管理,上半年我區(qū)施工點(diǎn)是在-850東大巷-780上山掘進(jìn)施工,因是傾角45度,再遇上山斷層和黑掌,給施工的質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)化帶來(lái)困難,但我們廣大員工能卯足干勁,克服困難,采取三掘一噴的工作模式,深挖潛力,增效節(jié)能,依照每進(jìn)一米尺,不忘標(biāo)模式化。
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各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(zhǎng)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽(tīng)話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們?cè)诠ぷ髦杏龅降臎](méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會(huì)議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級(jí)。
