2024保送生自薦信 篇1
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是__附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
走進實驗、走近實驗，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請給我這次機會吧，我會用實際行動來告訴您，您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致 敬禮
自薦人：___
20__年_月_日
中學(xué)保送生升學(xué)自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是山大附中07級的 ？ 同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
走進實驗、走近實驗，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
實驗，我來了！！
此致
敬禮
自薦人
中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板
中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是山大附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。走進實驗、走近實驗，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，走進實驗、走近實驗，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
北京外國語大學(xué)保送生自薦信范文
尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦：
我是上海市___中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料，希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。
一直以來，北京外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力，這不僅是因為她有悠久的歷，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣自，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢，我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強的各種活動，多次參與學(xué)校家長會的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，團委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因，并提出解決問題的建議，鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對，快樂的生活。
對待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績均名列前茅，曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績，也多次獲得 三好學(xué)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽稱號，并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實現(xiàn)自已的理想、抱負與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完美，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實知識，增強能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的，我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的欲望和夢想上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊;帶著這樣的欲望和夢想上路我才會不負恩師，不負母校，不負父母!
如果有機會進入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項)方面，掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的知識，在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書，同時精通英語和知識，而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實際問題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。
學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
清華大學(xué)保送生自薦信
尊敬的清華大學(xué)招生辦：
您們好!
感謝您垂閱我的自薦信，我叫___，男，今年__歲。是___中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。
清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗學(xué)、然后知不足，在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴(yán)細認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負責(zé)、好學(xué)、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在___年第20__屆___比賽中獲得___獎。當(dāng)然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦，才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關(guān)于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望， 我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
2024保送生自薦信 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1107個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有150位用戶喜歡。
尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦：
我是上海市___中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料，希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。
一直以來，北京外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力，這不僅是因為她有悠久的歷，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣自，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢，我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強的各種活動，多次參與學(xué)校家長會的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，團委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因，并提出解決問題的建議，鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對，快樂的生活。
對待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績均名列前茅，曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績，也多次獲得 “三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號，并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實現(xiàn)自已的理想、抱負與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完美，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實知識，增強能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的，我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負恩師，不負母校，不負父母!
如果有機會進入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項)方面，掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的知識，在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書，同時精通英語和知識，而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實際問題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。
“學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！?/p>
我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
保送生自薦信
2024保送生自薦信 篇3
閱讀小貼士：篇3共計1498個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有129位用戶喜歡。
與其說是在自薦，不如說是在盤點，盤點過去11 年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。
沒有太多的轟轟烈烈，沒有太多的可圈可點。父母眼里的乖乖女，老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費心著急，而成績總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級的時候，被武漢市一所很強的初中提前一年免試錄入。2024 年，獲得全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽金牌，2024 年，先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國競賽一等獎。
我是因著不甘平淡的緣由，選擇了在高中以競賽為伴。
從高一的時候起，我的綜合成績一直就很輕松地保持在年級前三名?；蛟S是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時，我沒有絲毫猶豫地填上了競賽。
兩年以后的今天，我自然已不是那個輕狂的少年。而正因為如此，我更加無悔于當(dāng)初的選擇。
c.p.snow 說，數(shù)學(xué)才能是很罕見的天資。
這句話不假。我自小便對數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感，現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個問題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時，我常常能準(zhǔn)確地拎出一個線頭，再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問題的結(jié)構(gòu)來。
對自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后，我發(fā)現(xiàn)較強的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說的少，即使是有，也是以給定的理論為框架，給定的數(shù)據(jù)為前提，進行一系列的演繹推理，這一點，倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。
我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中，直到高二那年的秋天?？梢哉f，高二那次數(shù)學(xué)競賽的失利，是我讀書以來受到的第一次打擊。
……聯(lián)賽結(jié)束后的第二天，我隨著整個年級踏上了為期五天的社會實踐的漫漫征途。
在那五天里，我們徒步行軍，聽報告，聯(lián)歡會，去農(nóng)村體驗生活……過得可真充實啊，以致于在我提交了社會實踐報告后，再想起五天前的那次考試，悲傷竟淡化了很多。
我相信這是社會實踐的功勞。說真的，社會實踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力，它還使我明白，當(dāng)一個人的生活豐富多彩的時候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他(她)總還有其它的方式排遣可能的郁悶。
……
工在詩內(nèi)，功在詩外。說實話，我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀，但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達旦的學(xué)習(xí)方式，注重的是在融會貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充滿快樂的，也因此有了充裕的時間去瀏覽網(wǎng)站，買回大堆大堆的書，去開闊視野，拓展思維，吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠東老師說的那樣：在考試的時候把以前學(xué)過的一切都忘掉，僅憑自己的思維能力去打拼，才是真正的高手。
作為一個好的競賽選手，不僅需要較強的解題能力，更需要具備良好的心理素質(zhì)。2024 年夏天，我憑著如水般平和的心境，取得了第六屆中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金獎第一名，并因此直接進入2024 年奧數(shù)國家集訓(xùn)隊。
憧憬北大，并不只是因為北大有國內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。
還因為，那一份因兼收并蓄帶來的典雅大氣。
北大，不僅擁有美麗的湖光塔影，飛揚的青春憧憬，還因為它擁有深厚的歷史沉淀。
北大，不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
其實，選擇北大，是不需要理由的。
只是，坦白地說，我并沒有料想到，最后，我是通過參加保送生考試的方式走向通往北大的路。
但是面對著并不理想的聯(lián)賽成績，我主動并欣然地接受了接下來的挑戰(zhàn)。
和競賽一樣，保送生考試同樣是充滿挑戰(zhàn)性的旅程。
競賽澄清了我的性格，磨練了我的意志。而保送生考試，我會更多地挖掘出自己的潛能，變得更加自信。
至于還有別的什么?站在未知的肩膀上，我無法說出關(guān)于未來的更多的構(gòu)想。
我只想說，如果給我一次機會，我也許會還你一個奇跡。
所以，我好奇著，憧憬著，同時一步一個腳印地，去找尋這個答案。
2024保送生自薦信 篇4
閱讀小貼士：篇4共計909個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有243位用戶喜歡。
文章一：保送生自薦信優(yōu)秀范文（中學(xué)生）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是ｘｘ附中ｘｘ級的ｘｘｘ同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保乙惨蛑业睦硐?，我的目標(biāo)而努力、前進。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請給我這次機會吧，我會用實際行動來告訴您，您的選擇沒有錯！我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的！
2024保送生自薦信 篇5
閱讀小貼士：篇5共計943個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有229位用戶喜歡。
尊敬的清華大學(xué)招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫___，男，今年__歲。是___中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。
清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗“學(xué)、然后知不足”，在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進；想象著教授們嚴(yán)細認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負責(zé)、好學(xué)、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在20__年第___屆___比賽中獲得___獎。當(dāng)然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關(guān)于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮！
自薦人：___
時間：20__年__月__日
2024保送生自薦信 篇6
閱讀小貼士：篇6共計910個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有142位用戶喜歡。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是__附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
走進實驗、走近實驗，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請給我這次機會吧，我會用實際行動來告訴您，您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致 敬禮
自薦人：___
20__年_月_日
2024保送生自薦信 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1662個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有141位用戶喜歡。
尊敬的ｘｘ大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！我叫ｘｘｘ，于20ｘｘ年8月直升本校高中部，并獲得一等獎學(xué)金?，F(xiàn)就讀本校理科實驗班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我將堅持人大的校訓(xùn)“實事求是”，盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)能力以及我對人大的向往和我的未來規(guī)劃。
我，外表文靜，內(nèi)心豐富，有著強烈的進取心和求知欲，愛好廣泛，接受新知識能力強，屬于自學(xué)能力強、動手能力強，善于解決問題，有較強自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機軟件等，我能很快學(xué)會安裝、操作，并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題，但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂，憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ)，自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器，在較短時間內(nèi)，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動總決賽，榮獲創(chuàng)新實踐能力展示一等獎。
從小學(xué)到高中，我一直是年級中年齡最小的同學(xué)，但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰，責(zé)任心強，有較強的合作能力和組織能力。我是理科實驗班的宣傳委員，負責(zé)班里的一系列宣傳活動。不管學(xué)習(xí)多緊張，我都得憑借三寸不爛之舌動員各種畫畫、書法等人才，為班級宣傳活動出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下，每次我班黑板報評比，都是名列前茅。在理科實驗班競選市級三好班集體中，我積極出謀劃策，為班寫競選稿，進行各種宣傳活動，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營中，我參與了模擬政協(xié)活動。我競選成為資料收集組負責(zé)人，參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理，以及模擬政協(xié)的演講。通過這個活動，大大提高了我對參加社會活動的興趣，也讓我認(rèn)識到了自己的團隊協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及社會實踐及管理工作的能力。
在學(xué)習(xí)上，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識的欲望強烈，屬于學(xué)習(xí)效率高，自學(xué)能力強，善于思考，有自己獨到見解，能夠取長補短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書，我都很興奮，都有著一種強烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會有計劃的自學(xué)新內(nèi)容，不明白的問題我就到網(wǎng)上求助，實在找不到的，我就歸納下來，開學(xué)時請教老師。上課時，我樂于聽老師和同學(xué)們的講解，去粗取精，取長補短，提高自己的知識面。因此，雖然我從來不上課外輔導(dǎo)班，成績卻一直名列前茅。今年四月，學(xué)校安排年級排名前兩位的同學(xué)參加暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營，我有幸入選，但需要證明英語水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛好英語，卻喜歡自娛自樂，忽略了外界證明。于是我報名參加了公共英語五級考試，經(jīng)過短短一個多月的自學(xué)，我以筆試73分（滿分100分）、聽力22分（滿分30分）、口語4分（滿分5分）的較好成績通過了考試，證明了我的英語水平，順利進入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營。
我是一個愛好廣泛的人，文理科成績都不錯。一直以來，我對專業(yè)的選擇非常模糊，拿不定主意。在安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營開幕式上，邊上一位來自美國的同學(xué)請求我做她的翻譯。我鼓起勇氣，集中精力，給她當(dāng)起翻譯，會后我們成了好朋友，夏令營期間我一直作為她的貼身翻譯。這件事讓我很有成就感，也讓我對翻譯工作有了強烈的興趣和愛好。加之模擬政協(xié)活動的活動經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)對于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì)，也有著極大的興趣。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，人文社科經(jīng)濟管理等專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。對于外語類專業(yè)學(xué)生專門開設(shè)了工商管理、知識產(chǎn)權(quán)法和國際政治三個雙學(xué)位專業(yè)，我覺得非常適合自己。我非常渴望能成為貴校的一名學(xué)生。假如我這次有幸上人大，我將規(guī)劃我在人大的努力方向，攻讀英語和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷汲取知識，豐富自己的專業(yè)知識。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
自薦人：
年月日
保送生自薦信
2024保送生自薦信 篇8
閱讀小貼士：篇8共計891個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有165位用戶喜歡。
中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是山大附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的.學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
2024保送生自薦信 篇9
閱讀小貼士：篇9共計906個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有227位用戶喜歡。
中學(xué)保送生升學(xué)的自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是__附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的.作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請給我這次機會吧，我會用實際行動來告訴您，您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮
自薦人：___
20__年_月_日
2024保送生自薦信 篇10
閱讀小貼士：篇10共計900個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有155位用戶喜歡。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和 500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請給我這次機會吧，我會用實際行動來告訴您，您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮
自薦人：___
20__年__月__日
保送生自薦信
2024保送生自薦信 篇11
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__年各大學(xué)保送生報名工作即將火熱進行，很多學(xué)生對怎么寫好一封能感動招辦老師的自薦信感到有些困難。同學(xué)們在寫自薦信時要注意以下幾點：
一、要堅持實事求是的原則，正確介紹自己。
二、要突出重點，有針對性。
三、文筆要順暢，字跡要工整。
四、不要引起對方反感。
五、學(xué)會用多種文字求職。
六、不宜漫天撒網(wǎng)、廣種博收。
以下是來自北大的一名保送生當(dāng)年寫的自薦信，希望能給大家一些啟發(fā)。
北大保送生自薦信
與其說是在自薦，不如說是在盤點，盤點過去11 年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。
沒有太多的轟轟烈烈，沒有太多的可圈可點。父母眼里的乖乖女，老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費心著急，而成績總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級的時候，被武漢市一所很強的初中提前一年免試錄入。__ 年，獲得全國華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽金牌，__ 年，先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國競賽一等獎。
我是因著不甘平淡的緣由，選擇了在高中以競賽為伴。
從高一的時候起，我的綜合成績一直就很輕松地保持在年級前三名。或許是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時，我沒有絲毫猶豫地填上了競賽。
兩年以后的今天，我自然已不是那個輕狂的少年。而正因為如此，我更加無悔于當(dāng)初的選擇。
c.p.snow 說，數(shù)學(xué)才能是很罕見的天資。
這句話不假。我自小便對數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感，現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個問題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時，我常常能準(zhǔn)確地拎出一個線頭，再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問題的結(jié)構(gòu)來。
對自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后，我發(fā)現(xiàn)較強的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說的少，即使是有，也是以給定的理論為框架，給定的數(shù)據(jù)為前提，進行一系列的演繹推理，這一點，倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。
我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中，直到高二那年的秋天?？梢哉f，高二那次數(shù)學(xué)競賽的失利，是我讀書以來受到的第一次打擊。
……聯(lián)賽結(jié)束后的第二天，我隨著整個年級踏上了為期五天的社會實踐的漫漫征途。
在那五天里，我們徒步行軍，聽報告，聯(lián)歡會，去農(nóng)村體驗生活……過得可真充實啊，以致于在我提交了社會實踐報告后，再想起五天前的那次考試，悲傷竟淡化了很多。
我相信這是社會實踐的功勞。說真的，社會實踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力，它還使我明白，當(dāng)一個人的生活豐富多彩的時候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）總還有其它的方式排遣可能的郁悶。
工在詩內(nèi)，功在詩外。說實話，我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀，但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達旦的學(xué)習(xí)方式，注重的是在融會貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充滿快樂的，也因此有了充裕的時間去瀏覽網(wǎng)站，買回大堆大堆的書，去開闊視野，拓展思維，吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠東老師說的那樣：在考試的時候把以前學(xué)過的一切都忘掉，僅憑自己的思維能力去打拼，才是真正的高手。
作為一個好的競賽選手，不僅需要較強的解題能力，更需要具備良好的心理素質(zhì)。__ 年夏天，我憑著如水般平和的心境，取得了第六屆中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金獎第一名，并因此直接進入__ 年奧數(shù)國家集訓(xùn)隊。
憧憬北大，并不只是因為北大有國內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。
還因為，那一份因兼收并蓄帶來的典雅大氣。
北大，不僅擁有美麗的湖光塔影，飛揚的青春憧憬，還因為它擁有深厚的歷史沉淀。
北大，不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
其實，選擇北大，是不需要理由的。
只是，坦白地說，我并沒有料想到，最后，我是通過參加保送生考試的方式走向通往北大的路。
但是面對著并不理想的聯(lián)賽成績，我主動并欣然地接受了接下來的挑戰(zhàn)。
和競賽一樣，保送生考試同樣是充滿挑戰(zhàn)性的旅程。
競賽澄清了我的性格，磨練了我的意志。而保送生考試，我會更多地挖掘出自己的潛能，變得更加自信。
至于還有別的什么？站在未知的肩膀上，我無法說出關(guān)于未來的更多的構(gòu)想。
我只想說，如果給我一次機會，我也許會還你一個奇跡。
所以，我好奇著，憧憬著，同時一步一個腳印地，去找尋這個答案。
2024保送生自薦信 篇12
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中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是山大附中__級的___同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。走進實驗、走近實驗，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，走進實驗、走近實驗，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部等榮譽，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛文學(xué)，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
北京外國語大學(xué)保送生自薦信范文
尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦：
我是上海市___中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料，希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。
一直以來，北京外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力，這不僅是因為她有悠久的歷，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣自，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢，我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強的各種活動，多次參與學(xué)校家長會的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部，團委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因，并提出解決問題的建議，鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對，快樂的生活。
對待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績均名列前茅，曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績，也多次獲得 三好學(xué)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽稱號，并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實現(xiàn)自已的理想、抱負與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完美，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實知識，增強能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的，我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的欲望和夢想上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊;帶著這樣的欲望和夢想上路我才會不負恩師，不負母校，不負父母!
如果有機會進入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項)方面，掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的知識，在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書，同時精通英語和知識，而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實際問題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。
學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
