小學(xué)學(xué)校教育科研常規(guī)管理制度
小學(xué)學(xué)校教育科研常規(guī)管理制度
學(xué)校于1995年底被浙江省教委命名為省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”為教改綱領(lǐng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
為適應(yīng)辦好省示范性實(shí)驗(yàn)學(xué)校的需要，從?？蒲惺业墓芾砺毮芷矫娉霭l(fā)，對教育科研的常規(guī)管理作全程探索，擬定z小學(xué)教育科研管理辦法。
（一）教育科研課題管理辦法
對于學(xué)校的課題，學(xué)校通過自主、自愿選拔的原則，成立課題組。對學(xué)校的重點(diǎn)課題，科研室采取調(diào)查研究--理論學(xué)習(xí)--課題選擇--開題論證--資料積累--組織實(shí)施--數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析--理論研究與論文寫作--成果展示與鑒定--成果推廣，引導(dǎo)廣大教師課題研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高全體成員的科研水平。
課題選擇上，著眼于教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的改革與研究，主要采取自下而上（教師自己申報(bào)）與自上而下（全國、省、市重點(diǎn)課題）相結(jié)合的辦法，確定課題。
過程管理中，成立z小學(xué)教育學(xué)術(shù)委員會，形成以教研組長、課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍，定點(diǎn)、定人、定時(shí)立項(xiàng)聯(lián)系指導(dǎo)，及時(shí)掌握課題的進(jìn)展。
（二）教育科研成果管理辦法
成果管理應(yīng)包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回歸
（1）及時(shí)收集教師的科研成果；
（2）及時(shí)裝訂教師的假期論文成果，并形成論文集。
（3）編撰《z小學(xué)教育科研簡報(bào)》。
（4）檔案中專設(shè)教育科研成果欄目。
2、成果鑒定
（1）對于學(xué)校的重點(diǎn)課題注意成果的回收的同時(shí)，加大投入，確保課題實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
（2）對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作。
（3）對于學(xué)校的重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)總結(jié)束作，并邀請有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
（1）保證時(shí)間、精力、經(jīng)費(fèi)方面的投入。
（2）繼續(xù)做好學(xué)校重點(diǎn)課題的研究。
（3）學(xué)校成立通訊小組，及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育科研信息。
（三）教育科研經(jīng)費(fèi)管理辦法
學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校自籌，由學(xué)?？倓?wù)處單獨(dú)立帳，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃使用，?？顚Ｓ茫瑖?yán)肅審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的使用規(guī)定，并積極籌措資金，為更好地開展教育科研服務(wù)。
（四）教育科研檔案資料管理辦法
及時(shí)做好學(xué)校教育科研成果管理，更好地做好學(xué)校教育科研檔案資料的積累工作，科研室根據(jù)教育科研資料的不同來源，不同類別，不同內(nèi)容，不同項(xiàng)目統(tǒng)一分類，及時(shí)歸檔，具體分五個(gè)方面。即：上級文件、通知、教育簡報(bào)類；課題管理類；教育科研成果類；學(xué)校教育教改通訊、簡報(bào)類；校際交流類。
（五）教育科研獎勵制度
1、論文獎。
教師撰寫的教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，刊登在區(qū)或區(qū)級以上的刊物或各級各類獲獎，可得論文獎，標(biāo)準(zhǔn)如下：
獎別類
別校級獎（元）區(qū)級獎（元）市級獎（元）省級獎（元）全國
級獎(元)
一二三一二三一二三一二三
政府
獎40353050030020010008005002000
科研綜合學(xué)科35302510080503002001006004003001000
學(xué)會
學(xué)科3025205030201008060200150100300
注：（1）區(qū)及區(qū)以上交流酌情獎勵；（2）同一內(nèi)容在不同刊物發(fā)表或獲獎記最高獎勵；（3）兩人或多人合作的作品，主要負(fù)責(zé)人按標(biāo)準(zhǔn)獎勵，合作者以50%標(biāo)準(zhǔn)獎勵；（4）著作出版發(fā)行按全國獎標(biāo)準(zhǔn)的3倍獎勵（第一作者或主編），參與者按全國獎標(biāo)準(zhǔn)獎勵。（5）上級部門的獎額歸作者，學(xué)校課題類成果獎由課題承擔(dān)共同享受。
2、研究課獎。
由學(xué)校行政會議討論，教導(dǎo)處安排的市級或市級以上的研究課可得研究課獎（開課有補(bǔ)貼不再享受，承辦單位發(fā)放的補(bǔ)貼獎勵獎勵上課教師），標(biāo)準(zhǔn)如下：市級：50元；省級：80元；全國100元。
3、貢獻(xiàn)獎。
對學(xué)校教育科研有突出貢獻(xiàn)的教師或職工，由校長提名，行政會議討論決定，可得貢獻(xiàn)獎，獎勵標(biāo)準(zhǔn)視貢獻(xiàn)大小由行政討論決定。
