第1篇 中心小學(xué)安全管理制度
泥城鎮(zhèn)中心小學(xué)安全管理制度
為使教學(xué)秩序、生活秩序正常開展,確保師生安全,特制定以下措施:
⑴ 建立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
⑵ 加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理,牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,
確保學(xué)生健康成長。
⑶ 結(jié)合“安全教育月”,圍繞“注重防范、自救互救,確保平安”這一主題,
積極開展多種形式的安全教育活動(dòng)。
⑷ 校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”,即:不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管
制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室走廊追逐打鬧,上下樓梯不準(zhǔn)擁擠,不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲
。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即:
① 要注意交通安全,通過十字路口做到“一停二看三通過”,做到寧停三分,
不爭一秒,做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得
騎車上學(xué)。騎車靠右走,行人靠邊走,不得在公路上追逐打鬧。
② 要注意游泳安全,非學(xué)校組織或家長監(jiān)護(hù),不得結(jié)伙或私自到江河或者山塘
水庫游泳。
③ 要注意防火用電安全,不得玩火和亂摸亂動(dòng)電器。
④ 要注意防騙安全,不得與陌生人外出。
⑤ 組織學(xué)生春游、秋游活動(dòng),縣內(nèi)要報(bào)告鎮(zhèn)中心校,縣外要報(bào)告教育局,教師
不得私自帶班外出活動(dòng)。
⑹ 加強(qiáng)校舍的安全檢查,每學(xué)期在開學(xué)前,學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行兩次檢查,發(fā)現(xiàn)問
題,及時(shí)維修。
⑺ 堅(jiān)持門衛(wèi)制度。治安人員要按照學(xué)校要求,做好門衛(wèi)工作,對(duì)外來人員實(shí)行
來訪登記制度。
⑻ 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度。發(fā)生事故,及時(shí)報(bào)告,及時(shí)處理,及時(shí)做好善后工
作,認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
⑼ 實(shí)行責(zé)任追究制,班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班,校長負(fù)責(zé)全校,形成齊抓共管的局面
。
第2篇 鎮(zhèn)中心小學(xué)安全管理制度
泥城鎮(zhèn)中心小學(xué)安全管理制度
為使教學(xué)秩序、生活秩序正常開展，確保師生安全，特制定以下措施：
⑴ 建立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
⑵ 加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，
確保學(xué)生健康成長。
⑶ 結(jié)合“安全教育月”，圍繞“注重防范、自救互救，確保平安”這一主題，
積極開展多種形式的安全教育活動(dòng)。
⑷ 校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管
制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室走廊追逐打鬧，上下樓梯不準(zhǔn)擁擠，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲
。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即：
① 要注意交通安全，通過十字路口做到“一停二看三通過”，做到寧停三分，
不爭一秒，做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得
騎車上學(xué)。騎車靠右走，行人靠邊走，不得在公路上追逐打鬧。
② 要注意游泳安全，非學(xué)校組織或家長監(jiān)護(hù)，不得結(jié)伙或私自到江河或者山塘
水庫游泳。
③ 要注意防火用電安全，不得玩火和亂摸亂動(dòng)電器。
④ 要注意防騙安全，不得與陌生人外出。
⑤ 組織學(xué)生春游、秋游活動(dòng)，縣內(nèi)要報(bào)告鎮(zhèn)中心校，縣外要報(bào)告教育局，教師
不得私自帶班外出活動(dòng)。
⑹ 加強(qiáng)校舍的安全檢查，每學(xué)期在開學(xué)前，學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行兩次檢查，發(fā)現(xiàn)問
題，及時(shí)維修。
⑺ 堅(jiān)持門衛(wèi)制度。治安人員要按照學(xué)校要求，做好門衛(wèi)工作，對(duì)外來人員實(shí)行
來訪登記制度。
⑻ 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度。發(fā)生事故，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，及時(shí)做好善后工
作，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
⑼ 實(shí)行責(zé)任追究制，班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班，校長負(fù)責(zé)全校，形成齊抓共管的局面
。
