農(nóng)電企業(yè)班組建設與管理
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎環(huán)節(jié)。只有每一個細胞充滿活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，企業(yè)才能又好又快的發(fā)展。
班組建設的重要性
隨著國家電網(wǎng)公司三集五大改革的不斷深入，機構撤并，集約化、扁平化、專業(yè)化管理在中開始發(fā)揮功效，但班組作業(yè)企業(yè)最基本的單位，它的職責和義務不但沒有被減弱，反而更加突出班組的功效。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)每位電力員工良好的職業(yè)道德，農(nóng)電企業(yè)的各項工作才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機和活力，企業(yè)才會有活力和后勁，所以班組建設與管理對于電力企業(yè)至關重要。
加強班組建設與管理
加強班組建設，重在健全各種制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。首先要配好“領頭人”，選配較強政治素質(zhì)、較高的品德素質(zhì)、豐富的知識素質(zhì)、精湛的業(yè)務素質(zhì)，有一定組織能力的班組長，制定相應班組長負責制。其次，建立健全規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項管理制度，加強考勤、學習、安全生產(chǎn)管理。明確班組內(nèi)的工作職責、任務、作業(yè)流程。再次，要開展民主評議活動，推進班組自主管理和民主管理。發(fā)動班組人員為班組建設獻計獻策，主動改進工作方未能，開展民主評議活動，體現(xiàn)了班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識。員工要充分利用班前班后會，開展安全評價，總結工作中存在的問題，同時提出不足，大家要一起討論，制定相應的防范措施，保證安全生產(chǎn)。
構建和諧團隊
作為企業(yè)最基層的班組，要營造和諧的工作氛圍，應抓住“人”這人關鍵因素，以人為本，和諧共贏。中國有句古話，合則力強，散則力弱。國網(wǎng)四平市城郊供電公司積極開展技術比武，知識競賽等班組活動，選樹典型，選拔優(yōu)秀人才，充實到公司重要崗位，有些還走上了領導崗位。
創(chuàng)建學習型班組
要在基層班組營造濃厚的學習氛圍，以獨特的班組文化感染、激勵職工，以多樣化、生動化的學習形式吸引職工；以職工的興趣愛好和特長激發(fā)他的求知欲望。提倡“學習工作化，工作學習化”的學習模式，讓班組成員深刻地主認識到學習不僅僅是為了工作，更是為了自身素質(zhì)的提高。
班組雖小，作用不小，只有管理好、建設好班組，才能突顯其功效，企業(yè)才能更加和諧、穩(wěn)定，職工才能踏實工作，安全生產(chǎn)將會更加有保證?？傊?，把班組建設和管理工作做好，才會將農(nóng)電企業(yè)的經(jīng)濟效益推向一個更高層面。
