第1篇 教學(xué)工作自查報告
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通過對辦黨委作風(fēng)轉(zhuǎn)變年文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的xx大精神，結(jié)合黨的先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我全面總結(jié)了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準(zhǔn)問題，對癥分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。 結(jié)合自身實際，先將自查自糾結(jié)果匯報如下：
當(dāng)前存在的缺點和不足
1、理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。平時由于工作較多，對專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論和實際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。
2、工作中缺乏創(chuàng)新意識，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認(rèn)識不夠，沒有很好的從實際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。
3、是對社區(qū)干部黨員的學(xué)習(xí)教育抓得不力，學(xué)習(xí)制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，抓學(xué)習(xí)缺乏計劃性和系統(tǒng)性，也缺乏必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中理解不深，聯(lián)系實際不夠，沒有取得應(yīng)有的效果。
二、存在問題的原因：
對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。實事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但近幾年來，由于工作中要忙于日常事務(wù)應(yīng)酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強(qiáng)，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部黨員的學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向。
今后的努力方向
經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：
1、進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。事實上，學(xué)習(xí)的過程是一個自我提高的過程，也是一個工作創(chuàng)新的過程，更是一個經(jīng)驗積累的過程。只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，游刃有余的處理面對錯綜復(fù)雜的工作事務(wù)。因此，在以后不斷提高自身政治理論的同時，也要注重將理論和工作實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長?？朔图m正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步掌握精神實質(zhì)，指導(dǎo)好工作實踐。用樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的要求對照檢查自己、約束自己。
2、樹立開拓新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動性，對工作敢想敢干。在工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開展工作。
3、要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實，狠抓落實。端正良好的工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落到實處，堅決杜絕形式主義。深入了解當(dāng)前形勢，培養(yǎng)正確的價值取向，使辦黨委下達(dá)的工作和任務(wù)能夠圓滿完成。
總之，在以后的工作中，我會著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處，開拓進(jìn)取，全面進(jìn)取，使工作取得更好的成績。
第2篇 教學(xué)工作自查報告
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歷史學(xué)科教學(xué)工作報告
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向高中教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進(jìn)水平的提高。
一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真編寫教案。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活，這決定了教師的教學(xué)形式要靈活多樣，為此，我在教學(xué)工作中設(shè)置的問題注意激發(fā)學(xué)生的思考點和興趣點，注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
四、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的5個班，學(xué)生比較喜愛歷史科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕班主任責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、抓好課后輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
六、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
通過努力，本學(xué)期，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握扎實。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識系統(tǒng)還存在真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。
第3篇 教學(xué)工作自查報告
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2023年高一語文教學(xué)工作報告
期末考試已經(jīng)結(jié)束，高一即將結(jié)束，本學(xué)期我任高一（7）（8）班語文教師，同學(xué)們進(jìn)入高中已經(jīng)一年，雖然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了可喜的成績。為總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以更好地進(jìn)行下學(xué)期的工作，特作總結(jié)如下：
一、日常教育教學(xué)工作
1、備課。認(rèn)真鉆研教材，全面把握其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)步驟、教學(xué)方法以及教材中的重難點、易混易錯點、可考點與必考點；廣泛涉獵有關(guān)的教學(xué)輔導(dǎo)資料，以期擴(kuò)充內(nèi)容、豐富知識、旁征博引、博觀約?。辉谏钊胙芯拷滩?、熟悉教情和了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心編寫教案和學(xué)案。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、在課外輔導(dǎo)方面，自己能堅持做到不遲到、不早退、不曠課，在給學(xué)生解難答疑時耐心細(xì)致、循循誘導(dǎo)、清晰透徹，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
二、 夯實基礎(chǔ)。
語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強(qiáng)化往往毫無效果，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，年級越初就越難在語文上投入很多精力，所以，要在學(xué)生高一剛?cè)雽W(xué)時就抓緊其語文的學(xué)習(xí)。
高一剛開學(xué)，我們就分發(fā)了一套文學(xué)、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料，讓學(xué)生在空余時間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開學(xué)摸底測驗的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶。
在文言文語法知識上，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。即在高一一開始就讓學(xué)生徹底弄清楚文言語法規(guī)則，第文言文課文就讓學(xué)生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開始占用了較多課時，但幾篇課文下來老師就再不必進(jìn)行文言語法方面的教學(xué)，學(xué)生的文言文學(xué)習(xí)便有了較快的初始速度，為后來的`大量閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。
三、用足教材，以'本'為本。
針對我校學(xué)生的實際情況，我們非常重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學(xué)生的能力。
讀本上的文言文我們幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實施教學(xué)。
課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。
四、努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。 1、要求學(xué)生合訂《讀者》《青年文摘》《考試報》等優(yōu)秀報刊，在班級傳閱。 2、要求學(xué)生堅持寫周記，利用周記進(jìn)行練筆、積累材料。
3、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，精選例文，認(rèn)真研讀揣摩，利用文中材料進(jìn)行仿寫，然后對照原文，比較優(yōu)劣，找出差距。
4、注重作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，認(rèn)真選題，在審題立意、謀篇布局、表達(dá)技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標(biāo)點等方面嚴(yán)格要求。
五、多樣化教學(xué)，讓學(xué)生活起來
學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，老師心力憔悴，學(xué)生壓力重重。我要擺脫以前枯燥的教學(xué)模式，放棄滿堂灌，讓學(xué)生從被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c、主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能在語文課上快樂學(xué)習(xí)，所以我在分層教學(xué)的同時，引入了啟發(fā)式教學(xué)和多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)輕松、自由你、平等的課堂氛圍、試圖讓學(xué)生在競爭與快樂中掌握知識形成能力。但有時我卻高估了我的學(xué)生，啟發(fā)式教學(xué)并沒有實現(xiàn)她的太多價值。
存在問題和不足
1、 最大的失誤是在現(xiàn)代文的教學(xué)中，不根據(jù)學(xué)生的實際情況而主觀地設(shè)計教法。盲目使用所謂的素質(zhì)教育的教學(xué)法：引導(dǎo)式，啟發(fā)式，討論式。而極少是詳細(xì)地講授，具體的分析。
2、 其次是課后沒有進(jìn)行知識的檢查和鞏固，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性和積極性，沒有給他們一定的學(xué)習(xí)壓力。
第4篇 教學(xué)工作自查報告
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一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實普通高中音樂課程改革實施指導(dǎo)意見的精神，深化中學(xué)音樂課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關(guān)音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神，在教育教學(xué)中落實我校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實音樂教學(xué)的各項工作，落實學(xué)校對常規(guī)教學(xué)中對教育教學(xué)工作的具體細(xì)則。不斷加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想下，我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂教學(xué)工作，推動我校藝術(shù)教育上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
1、認(rèn)真落實《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動。結(jié)合我校高中音樂模塊的開設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。
2、認(rèn)真落實、完成學(xué)校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。
3、音樂教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動新課程改革的進(jìn)一步深化。
4、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，重視課前的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，向教學(xué)過程要質(zhì)量。認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定，按時上課。努力學(xué)習(xí)實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。
5、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生建立健康向上的志趣、特長。
三、音樂活動
1、扎實開展學(xué)校音樂活動，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機(jī)會和展示的舞臺，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，配合學(xué)生處組織好音樂社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動氛圍。
3、重視藝術(shù)生的音樂匯報，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺。
四、工作措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)提高認(rèn)識和能力。
2、深入開展學(xué)習(xí)和教研活動。加強(qiáng)音樂教師自身素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)活動，通過走出去的形式，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，減少新課程改革推進(jìn)中的彎路，把別人先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習(xí)中消化理解，并結(jié)合我校實際情況認(rèn)真鉆研并熟悉、掌握新課標(biāo)和新教材體系。并根據(jù)本校的教學(xué)實際，擬定出學(xué)期教學(xué)計劃。
3、不斷研究新課程新教材，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，科學(xué)地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇靈活多樣的教學(xué)方法，教案的準(zhǔn)備要既備教材也備學(xué)生。
4、認(rèn)真分析高三音樂特長生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂專業(yè)上取得更大的進(jìn)步，為參加音樂高考作好扎實的準(zhǔn)備。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
5、課堂教學(xué)目標(biāo)明確，課型特色鮮明，設(shè)計合理，教學(xué)過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視學(xué)生主體作用。
6、音樂興趣小組活動應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃?；顒右薪M織、定地點、定時間、有成效地進(jìn)行。
7、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評價體系的學(xué)習(xí)，不斷探索符合我校實際的音樂教學(xué)評價體系，結(jié)合我校實際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評價方式，進(jìn)一步完善我校音樂教育綜合評價體系。
第5篇 教學(xué)工作自查報告
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走進(jìn)我校的小班課堂，教室環(huán)境布置和普通班沒有多少區(qū)別，師生互動師問生答，不管是頻率還是覆蓋面，也就是那幾個學(xué)生在參與著課堂，老師巡視課堂，疲于應(yīng)付，不過是在教室里走了幾圈，并沒能解決或發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題?？傊磺械囊磺?，總像和普通班差不多。有時候我在想，這不是資源浪費嗎？但是從理論上講不應(yīng)該是這個樣子，但到底是什么樣子，應(yīng)該怎么做，通過這次南京之行，不管是在理念上還是在實踐上都聚焦到我的心靈深處，讓我蠢蠢欲動，這就是教育多元化，教學(xué)層次化，辦學(xué)特色化。
一、教育多元化
基于國家課程改革綱要精神和多元智能理論，人的發(fā)展是多元的，教育工作者的使命就是喚醒并最大化學(xué)生的強(qiáng)勢潛能發(fā)展。南京地區(qū)有的學(xué)生擅長書法，有的擅長篆刻，有的擅長乒乓球，竟然還有學(xué)生擅長急救包扎，這可也是人的一生不可或缺的一項技能噢。南京市同仁小學(xué)為每個學(xué)生量身定做閱讀規(guī)劃，大大提高了閱讀的針對性和有效性，并隨著閱讀進(jìn)程的推進(jìn)，針對個別有特殊需要的學(xué)生，老師會每月進(jìn)行評估與調(diào)整，重新推薦閱讀篇目。我校教師知識專業(yè)結(jié)構(gòu)全面，語文教師素質(zhì)好、水平高，完全可以利用這些優(yōu)勢，打破年級、班級限制，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好重新分班，發(fā)展學(xué)生的興趣特長。在語文教學(xué)中，除了課本上的課文以外，搜集、整理、開發(fā)閱讀校本課程，為不同閱讀水平的學(xué)生推薦閱讀篇目，把學(xué)生的閱讀水平發(fā)揮到極致。
二、教學(xué)層次化
大教育家孔子一生踐行有教無類、因材施教。人的發(fā)展是有差異的，這是不爭的事實。人數(shù)上的減少為實施分層次教學(xué)提供了可能。常態(tài)分布理論認(rèn)為，人群中好中差的分布呈現(xiàn)出中間大、兩頭小的特點，我個人認(rèn)為，學(xué)生的差異是無限的，有多少個學(xué)生就有多少認(rèn)知上的差異。而這種學(xué)習(xí)領(lǐng)域里的差異，主要是智力差異、原有水平的差異和認(rèn)知方式上的差異，小班化教學(xué)為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)差異提供了時空的可能，因此，在小班化教學(xué)中，分層教學(xué)才能得到更為完全的落實。
1、目標(biāo)分層，把握水平差異 目標(biāo)分層在我們的教學(xué)實踐中更多地體現(xiàn)在備課“備學(xué)生”這個環(huán)節(jié)中。面對普通班的備課考慮得多的是目標(biāo)的實施，即使考慮到學(xué)生也是一個學(xué)生平均水平的模糊概念。小班化環(huán)境下，我們有條件也有可能考慮到不同學(xué)生群體的能力特點，在目標(biāo)設(shè)定時體現(xiàn)出來，這就要求教師對目標(biāo)、重難點進(jìn)行分解或者標(biāo)注，并設(shè)計相應(yīng)的問題策略和作業(yè)題，力求各層次學(xué)生都能通過學(xué)習(xí)有所得有所提高。
2、施教分層，解決接受差異 在課堂教學(xué)中，要針對基礎(chǔ)不同的學(xué)生實施分層教學(xué)。對于優(yōu)等生，教師可以放手讓學(xué)生自學(xué)，或者程序引導(dǎo)學(xué)習(xí)；對于中間狀態(tài)學(xué)生，或自學(xué)或程序引導(dǎo)加上老師適當(dāng)?shù)狞c撥；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則由教師手把手地扶持或由優(yōu)等生幫助其主動學(xué)習(xí)，進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。在分層施教的過程中，不能忽視對中等以上學(xué)生的個別輔導(dǎo)，包括能力、情感、心理等各個方面。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更應(yīng)始終關(guān)注，悉心輔導(dǎo)。
3、評價分層，淡化橫向差異 小班化教學(xué)強(qiáng)調(diào)絕對評價，提倡將慣用的學(xué)生之間的橫向比較向?qū)W生自身的縱向比較轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生提高自身的能力，而不是著眼于與同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上相互不健康的競爭。用我們的真心實意去欣賞學(xué)生，讓學(xué)生真切地感受到老師對他們的一片溫情，來滿足學(xué)生的成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
4、作業(yè)分層，消除成功差異 一個班級的學(xué)生由于其智力水平、思維能力、學(xué)習(xí)慣、生活環(huán)境的差異所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力是不盡相同的。如果我們不顧學(xué)生的個體差異而作統(tǒng)一要求，只能導(dǎo)致好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生“吃不了”，而逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，作業(yè)設(shè)計應(yīng)針對學(xué)生的個體差異分層要求，學(xué)生就都樂意完成作業(yè)，每個層次的學(xué)生都能享受到成功的快樂。
三、辦學(xué)特色化
通過這次南京之行，強(qiáng)烈地讓我感受到，從一個學(xué)校出來的學(xué)生應(yīng)該深深地烙上該校的印記。我們團(tuán)西小學(xué)要把學(xué)生打造成特長多樣、素質(zhì)全面、書卷意氣、出口成章的具有鮮明學(xué)校印記的時代英才。
1、實施菜單式興趣類課程 學(xué)生的興趣愛好是多方面的，尋求學(xué)生的興趣點，開發(fā)菜單式課程，供學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)，“興趣是最好的老師”，發(fā)展學(xué)生的興趣成為學(xué)生的特長。一個人在興趣愛好上花再多的精力和時間都不會覺得累，反而覺得精神愉悅。這對學(xué)校和教師來說是一項全新的挑戰(zhàn)。普通班狀態(tài)下，由于班額較大，難以滿足學(xué)生這種多方面的需求。小班化為實現(xiàn)這種可能創(chuàng)造了條件，學(xué)校可以打破傳統(tǒng)的編班方式，開發(fā)棋類、器樂類、球類等適合學(xué)生興趣愛好的課程，讓帶班教師走班上課，學(xué)生走班學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生規(guī)劃閱讀生涯 一個人的閱讀史就是一個人的精神成長史，閱讀能提升人的智慧，凈化人的靈魂。調(diào)查表明，每個孩子都喜歡閱讀，每個孩子都具有潛在的閱讀能力，需要學(xué)校和家庭正確、合理地規(guī)劃和輔導(dǎo)。我的初步設(shè)想是，在每學(xué)年開始，組織全校語文教師通過深入了解每一個學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀并細(xì)致地對每個學(xué)生進(jìn)行閱讀分析，根據(jù)學(xué)生的年齡和年段特點在書籍選擇、閱讀進(jìn)度、閱讀方法等方面制定全方位的學(xué)年閱讀規(guī)劃，向每個學(xué)生推薦閱讀篇目。在實施過程中，老師每月要對學(xué)生的閱讀規(guī)劃進(jìn)行一次評估，根據(jù)評估情況進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整。
3、放大學(xué)校古詩文特色 我校200_年成功創(chuàng)建鹽城市古詩文特色學(xué)校，但我總覺得在這方面學(xué)生身上的顯性變化還不大，這一項工作我們還僅是開始。主要通過抓閱讀、抓背誦、搭建活動平臺等措施來做細(xì)做實這項工作，達(dá)到“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
在積極推進(jìn)這些工作的過程中，我們還將規(guī)范每個教師的教育教學(xué)行為來促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，具體說，在下面八個方面規(guī)范和要求教師。
1、班主任老師讓每個學(xué)生每學(xué)期做一次班級管理者；
2、班主任老師讓每個學(xué)生每學(xué)期都能主持一次晨會或班會；
3、語文老師為每個學(xué)生推薦閱讀篇目，制定閱讀規(guī)劃，讓學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣；
4、科任老師與每個學(xué)生的家長每月至少溝通一次；
5、科任老師與每個學(xué)生每周至少進(jìn)行一次面對面的個別談話；
6、科任老師讓每個學(xué)生每天都能得到至少一次同伴或老師的贊賞；
7、科任老師對每個學(xué)生的作業(yè)每天至少面批一次；
8、科任老師讓每個學(xué)生每節(jié)課板演、作業(yè)展示或者發(fā)言不少于兩次。
小班化教育為學(xué)生的發(fā)展構(gòu)建了無限的舞臺，為教師的成長搭建了寬闊的平臺，同時，學(xué)校也將進(jìn)一步躍升，我們團(tuán)西小學(xué)將在小班化之路上昂首闊步。
第6篇 教學(xué)工作自查報告
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一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下應(yīng)對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在'七一'那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進(jìn)步。''我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實是十分盡責(zé)，而'學(xué)生'時刻有個'老師'在身旁指點，學(xué)起來也十分起勁。兩個班所定的9對'一幫一'小組，'學(xué)生'們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿禮貌班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得禮貌班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原先的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象___、___等是最調(diào)皮的。個性是___，這個小孩個性好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且十分用心回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每一天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
第7篇 教學(xué)工作自查報告
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金融社區(qū)黨總支根據(jù)辦事處黨委的安排,于12月5號組織社區(qū)全體工作者召開黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員座談會,對本社區(qū)下半年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),并對存在的問題進(jìn)行自查.現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、黨總支高度重視,認(rèn)真抓班子建設(shè)
1、認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政工作,黨總支在新春到來之前就制定了一年的工作計劃及宣傳計劃。
2、組織全體社區(qū)工作者每季度一次的黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)。目的是加強(qiáng)教育、完善制度，狠抓思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。不斷加大防治力度，結(jié)合今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開展。
3、堅持民主集中制原則，對社區(qū)重大事項堅持集體討論決定。
4、班子成員做到分工明確，講政治、顧大局、團(tuán)結(jié)干事。在具體工作中既有明確分工，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心共同努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
5、社區(qū)黨 書記、社區(qū)工作者定期上報廉潔自查報告。抓好廉潔自律、搞好廉潔為民。扎實推進(jìn)社區(qū)工作者的作風(fēng)建設(shè)。
二、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作
充分利用社區(qū)黑板報、宣傳欄、墻報等宣傳方式積極向社區(qū)內(nèi)的廣大居民群眾宣傳有關(guān)的黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容。
1.利用每周一上午召開社區(qū)干部例會，每月的15日為黨員活動日，集中學(xué)習(xí)黨章。利用黨會的時間學(xué)習(xí)相關(guān)的黨風(fēng)廉政內(nèi)容。
2.認(rèn)真做好宣傳教育工作，利用墻報、黑板報、宣傳欄、報刊教育廣大居民群眾，使黨風(fēng)廉政教育工作深入人心。
3、開展在職黨員進(jìn)社區(qū)活動。通過活動，搭建社區(qū)黨建工作平臺，發(fā)揮在職黨員專業(yè)特長等優(yōu)勢作用，把物力資源和人力資源整合，提高轄區(qū)共駐共建的意識和水平。
4、積極組織本社區(qū)的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員參加辦事處黨委舉辦的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員培訓(xùn)，會后征求對本社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見及建議，并及時把意見反饋給街道辦黨工委。
5、開展“整頓作風(fēng)，樹立形象，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的活動。
三、存在的問題
1、因為經(jīng)費缺乏，社區(qū)無能力開展大型活動，有些政策不能及時宣傳到各家各戶，給工作的開展帶來一定難度。
2、在作風(fēng)建設(shè)方面，還存在著遲到早退現(xiàn)象，黨總支對社區(qū)工作者進(jìn)行幫教督促他們改掉缺點，切實轉(zhuǎn)變社區(qū)工作作風(fēng)，踏踏實實、勤勤懇懇地為民服務(wù)。
四、今后的工作方向
我們將一如繼往地開展此項工作，查找工作中的不足。繼續(xù)推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動，克服經(jīng)費代來的不足影響，把此項工作長期開展下去，使之深入人心，使反腐倡廉工作成為一項經(jīng)黨性的工作。
第8篇 教學(xué)工作自查報告
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全省“雙聯(lián)”行動開展以來，我委按照省、市委總體部署和要求，加強(qiáng)宣傳動員，精心組織，完善措施，狠抓落實，扎實有效地推進(jìn)“雙聯(lián)”工作?，F(xiàn)按照市委“雙聯(lián)”工作考核方案，將我委“雙聯(lián)”工作自查情況匯報如下：
一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案
市委《關(guān)于在全市開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的實施方案》下發(fā)之后，我委黨委高度重視，立即召開黨委會議，安排部署相關(guān)工作，把“雙聯(lián)”行動納入重要議事日程，成立了由黨委書記、主任為組長，縣級以上干部為成員的工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。抽調(diào)精干力量組成了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并設(shè)立了協(xié)調(diào)保障組、計劃安排組、活動督查組、政策宣傳組等四個工作組。每個組都進(jìn)行了任務(wù)分工，責(zé)任到人，確立了由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期不定期召開會議，專題研究協(xié)調(diào)解決幫扶問題的工作機(jī)制，各小組之間相互配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從而形成了由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室各司其責(zé)，干部積極參與，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
按照市委“雙聯(lián)”工作方案，我委先后制定印發(fā)了《市工信委關(guān)于成立“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)的通知》、《“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案》、《市工信委聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動近期工作安排》、《市工信委“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動宣傳工作計劃》等一系列重要文件，確保我委“雙聯(lián)”行動有計劃有步驟地推進(jìn)。
二、 加大學(xué)習(xí)宣傳，深入摸底調(diào)研
全市“雙聯(lián)”動員大會召開以后，我委及時召開了“雙聯(lián)”動員大會，采取集中教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真領(lǐng)會省、市委的政策精神，先后多次學(xué)習(xí)、傳達(dá)、省委、市委“雙聯(lián)”行動實施一系列文件精神和惠農(nóng)政策，使我委每個干部職工都能明確“雙聯(lián)”行動的重要意義、總體要求、主要任務(wù)和工作措施，做到每個職工都能熟悉相關(guān)政策的目的。同時，在聯(lián)系村村莊、交通要口及村委會醒目位置張貼宣傳標(biāo)語26條，懸掛橫幅14條、出黑板報2處各3期，在公路兩旁制作永久性宣傳標(biāo)語5條處，發(fā)宣傳單3次180張、宣傳冊70份，對聯(lián)系村的農(nóng)民群眾進(jìn)行了廣泛宣傳。市雙聯(lián)辦簡報上轉(zhuǎn)發(fā)我委“雙聯(lián)”簡報2期，天水日報上刊登我委“雙聯(lián)”文章3篇，在天水在線等網(wǎng)站上發(fā)布我委“雙聯(lián)”信息20余條，營造了良好的“雙聯(lián)”工作氛圍。
在聯(lián)系任務(wù)上，我委按照市上下達(dá)的單位聯(lián)系麥積區(qū)東岔鎮(zhèn)龍鳳村、交川村兩個村，干部聯(lián)系52戶貧困戶的任務(wù)，全部進(jìn)行了任務(wù)分解，制定了幫扶對接花名冊，以文件形式下發(fā)全委職工和鎮(zhèn)村。在摸底調(diào)研上，調(diào)研是“雙聯(lián)”工作的第一手資料，我委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自安排部署，組織調(diào)研前的培訓(xùn)，組織全委職工進(jìn)村入戶調(diào)查摸底。全委共集中調(diào)研6次270人，委班子成員到聯(lián)系村調(diào)研摸底8次56人，派“工作小分隊”到聯(lián)系村戶送技術(shù)、送資料15次75人，參加村鎮(zhèn)的會議、活動，送物資3次15人，單位和干部進(jìn)村入戶累計時間均超過單位進(jìn)村至少1月，干部入戶至少1周的要求。在聯(lián)系形式上，除了分階段的入戶聯(lián)系而外，電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系也成了我委職工隨時交流、溝通思想、傳授技術(shù)的普遍聯(lián)系形式。
三、 制定“三項要求”，狠抓任務(wù)落實
我們按照市委關(guān)于制定“三項要求”的安排，結(jié)合兩村實際，擬定了《中共天水市工信委委員會 中共天水市企業(yè)工作委員會關(guān)于聯(lián)村聯(lián)戶為民辦實事的工作安排》、《天水市工信委、企業(yè)工委〈聯(lián)系村扶貧開發(fā)奔小康發(fā)展規(guī)劃〉》等“三項要求”，在多次征求東岔鎮(zhèn)政府、龍鳳、交川村委會的口頭意見和書面意見的基礎(chǔ)上，以正式文件形式上報市委“雙聯(lián)”辦，下發(fā)到麥積區(qū)、東岔鎮(zhèn)和聯(lián)系村。全委聯(lián)系干部也按照市委“三項要求”的規(guī)定，制定了《聯(lián)系戶脫貧致富奔小康的發(fā)展規(guī)劃》、《聯(lián)系戶為民辦實事的工作打算》，在充分征求聯(lián)系戶意見的基礎(chǔ)上，上報委雙聯(lián)辦備案，下發(fā)到聯(lián)系戶。最后又按照市委“雙聯(lián)”辦的要求，認(rèn)真填寫上報了市上統(tǒng)一制作的“三項要求”有關(guān)表格，也分別送區(qū)、鎮(zhèn)、村進(jìn)行存檔。并按計劃、分步驟嚴(yán)格執(zhí)行，達(dá)到了事事有組織，時時有計劃，人人有任務(wù)，處處有落實。
在任務(wù)落實方面，一是扎實推進(jìn)“八項任務(wù)”落實。宣傳政策、教育農(nóng)民、反映民意、疏導(dǎo)情緒、強(qiáng)基固本、促進(jìn)發(fā)展、推廣典型、鍛煉干部是“雙聯(lián)”行動的八項主要任務(wù)，我們從政策宣傳入手，發(fā)放了《致龍鳳村和交川村全體村民的一封信》、《婦女小額擔(dān)保貸款政策宣傳單》、《農(nóng)村扶貧開發(fā)教育移民工程宣傳單》和《xx大惠農(nóng)政策宣傳單》和《市工信委聯(lián)村聯(lián)戶為民富民宣傳手冊》，通過村委會的板報宣傳陣地以及廣播多次循環(huán)播放、進(jìn)村入戶宣傳講解等多種形式，多方位、多角度向村民廣泛宣傳“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的目的意義，黨的路線方針政策，國家法律法規(guī)和各項惠農(nóng)政策，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促中央、省、市的決策部署得以貫徹落實，確保對農(nóng)民的社會主義民主和法制教育、農(nóng)村工作政策教育和社會公德教育，以及傳授生產(chǎn)技術(shù)和操作技能落到實處。通過機(jī)關(guān)干部入戶走訪，體察民情，了解聯(lián)系戶的家庭情況和生產(chǎn)生活情況以及存在的困難和問題，傾聽群眾的訴求，疏導(dǎo)情緒，化解矛盾，維護(hù)了社會穩(wěn)定。我們結(jié)合基層組織建設(shè)年活動的開展，從完善村委會的制度建設(shè)入手，指導(dǎo)兩村村委會創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“四議三雙”活動的深入開展，規(guī)范村級組織活動。給村委會訂閱黨報黨刊、捐贈學(xué)習(xí)資料、配送辦公電腦，加強(qiáng)村委會陣地建設(shè)，達(dá)到強(qiáng)基固本的目的。通過與區(qū)、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的多次座談交流，理清了兩村的發(fā)展思路。通過“助三夏、促豐收”活動的開展，對季節(jié)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予及時的技術(shù)指導(dǎo)和信息服務(wù)，協(xié)調(diào)落實群眾迫切的路橋項目資金近50萬元，順利完成路橋建設(shè)。單位干部職工積極捐款，統(tǒng)一組織購買水泥52噸，給每個聯(lián)系戶1噸，道路硬化1。5公里。及時為群眾提供政策、技術(shù)、信息等服務(wù)，促進(jìn)了發(fā)展。我委干部職工通過“雙聯(lián)”工作，了解了農(nóng)民的生產(chǎn)生活，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的意識，增進(jìn)了友誼和感情，積累了工作經(jīng)驗，增長了工作才干，達(dá)到了鍛煉干部的目的。二是狠抓“八個全覆蓋”。在小額信貸、融資擔(dān)保、勞動技能培訓(xùn)、勞動力輸轉(zhuǎn)、鄉(xiāng)村公路建設(shè)、公共兩室建設(shè)、兩委建設(shè)、商貿(mào)服務(wù)建設(shè)等方面，認(rèn)真落實市委的要求。發(fā)放了《婦女小額擔(dān)保貸款政策宣傳單》，積極協(xié)調(diào)融資貸款，幫助兩村46戶農(nóng)戶落實小額貸款296萬元用于擴(kuò)大種養(yǎng)殖規(guī)模，其中，雙聯(lián)擔(dān)保貸款10戶30萬元。對在種植、養(yǎng)殖方面有授訓(xùn)意愿的劉勤萬等25人，進(jìn)行了資料培訓(xùn)。積極與西安、寶雞等地了解勞務(wù)信息，促進(jìn)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，全年輸出勞動力410人。與政法委配合，落實交川村橋梁建設(shè)項目資金49。38萬元，順利實施了河橋建設(shè)，村內(nèi)交通有了明顯改善。幫助龍鳳村改建村委會旁邊舊房，建成二層村級商貿(mào)綜合服務(wù)中心。協(xié)調(diào)電信部門入村檢查寬帶線路，宣傳農(nóng)民使用寬帶的優(yōu)惠政策，捐贈各類書籍，為村委會配置2臺電腦，幫助建立學(xué)習(xí)室，文化室、農(nóng)家書屋等，達(dá)到“八室六有”。委機(jī)關(guān)還為兩村轉(zhuǎn)訂了4份人民日報、4份甘肅農(nóng)民報、4份天水日報和《半月談》等時事期刊，加強(qiáng)村“兩委”陣地建設(shè)。三是認(rèn)真抓好五件實事辦理。我們采取“機(jī)關(guān)支部+村支部”聯(lián)幫共建的方式，對兩村黨組織負(fù)責(zé)人和黨員進(jìn)行了能力培訓(xùn)，開闊了思路，堅定了發(fā)展信念，加強(qiáng)了基層組織建設(shè)。對兩村貧困戶危舊房情況進(jìn)行了摸底，提出了改造計劃，按計劃協(xié)助落實，實施危舊房改造31戶。幫助村里組建了養(yǎng)老院，摸清了兩村37名3歲以下兒童的情況，建立了花名冊，送去了書籍和營養(yǎng)包。同時，我們根據(jù)聯(lián)系村的實際，通過招商引資，積極聯(lián)系域外單位和聯(lián)系村建立對口幫扶機(jī)制，成功與湖南絕味食品股份有限公司簽訂了“花椒物流倉儲加工基地”建設(shè)項目，把聯(lián)系村的花椒種植優(yōu)勢和企業(yè)的加工優(yōu)勢結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變?yōu)楦吒郊又档慕?jīng)濟(jì)優(yōu)勢，促進(jìn)聯(lián)系村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
同時，我們又針對兩村的實際，從群眾急需解決的實際問題入手，購置了3000多米水管，組織人員翻山越嶺采擇水源，策劃線路，送去水泥8噸，幫助龍鳳村實施“自來水”飲水工程，解決村里人蓄引水的急需問題，改善了村民基本生活條件。在第十七個世界讀書日暨第三屆“書香天水”讀書節(jié)活動期間，我們組織開展了“書香天水”讀書節(jié)“聯(lián)村聯(lián)戶，圖書共享”活動，動員干部職工捐贈工具書、學(xué)生課外讀物、農(nóng)業(yè)科普書籍、種植養(yǎng)殖應(yīng)用等各類圖書200余冊，充實農(nóng)家書屋和學(xué)校圖書室，送去了技術(shù)和知識，豐富了農(nóng)村文化生活。按照提前摸清的兩村初、高中畢業(yè)生狀況，在高考結(jié)束之后，又進(jìn)行了高考情況的摸底，為高考落榜生聯(lián)系我市技術(shù)學(xué)校，積極提供進(jìn)技校深造的機(jī)會，為聯(lián)系戶家庭初高中畢業(yè)生進(jìn)技校學(xué)習(xí)提供幫助。積極傳送人才招聘信息，組織聯(lián)系村畢業(yè)生20多人，參加了4月21日在天水師院進(jìn)行的《20xx全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生天水專場暨全市中小企業(yè)進(jìn)校園招聘活動》。
四、 嚴(yán)格工作紀(jì)律，規(guī)范檔案管理
雙聯(lián)工作中，我們嚴(yán)格按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和雙聯(lián)行動“八個不準(zhǔn)”的要求教育干部職工，建立了一系列制度。主要有科室聯(lián)系制度：將聯(lián)系村按月分配到科室和分管領(lǐng)導(dǎo)，既能確保隨時隨地保持聯(lián)系的責(zé)任，又能發(fā)揮每個科室和干部的積極性創(chuàng)造性。會議制度：領(lǐng)導(dǎo)小組與鎮(zhèn)、村定期召開座談會議，研究聯(lián)系村存在問題并提出針對性解決辦法。信息報送制度：及時報送工作動態(tài)，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，確保信息的時效性和報送的有效范圍。請示報告制度：及時掌握情況，對不明確的突出問題，及時向黨委或上級黨組織請示匯報。考核評議制度：出臺了《評議考核辦法》，定期開展評議工作，研究突出問題，保障各項目標(biāo)任務(wù)的完成。
按照市委的要求，我們建立了“雙聯(lián)”工作臺賬，健全會議記錄，工作大事記，信息、簡報、花名冊、統(tǒng)計表格、報告、匯報等文件檔案，干部記錄工作日志，簽送“民情連心卡”等，“雙聯(lián)”的每項工作情況都記錄得清楚翔實，并裝訂成冊，明確專人保管，并分別在單位、區(qū)、鎮(zhèn)、村存檔。
五、 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，“雙聯(lián)”成效顯著
我們把促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為幫扶的主要任務(wù)來抓，分析聯(lián)系村的花椒核桃等種植優(yōu)勢，草多地少的養(yǎng)殖優(yōu)勢，協(xié)調(diào)聯(lián)系加工項目，在種、養(yǎng)、加有效結(jié)合方面，積極探索致富產(chǎn)業(yè)，尋求致富門路，初步取得了一些成效。在種植業(yè)方面，動員聯(lián)系戶積極實施“連片建園”工作，加快種植基地建設(shè)，為下一步的倉儲加工奠定基礎(chǔ);在養(yǎng)殖業(yè)方面，幫助養(yǎng)殖愿望較為強(qiáng)烈的劉勤萬，協(xié)調(diào)貸款，落實資金，解決養(yǎng)殖技術(shù)難題，由原來的10幾只豬，到現(xiàn)在的100多只的養(yǎng)殖規(guī)模。同時，不僅擴(kuò)建了圈舍，還利用糞便建起了沼氣池，為全村的發(fā)展帶了好頭，探索了致富產(chǎn)業(yè)，找到了致富門路。在他的帶動下，同村的劉麥倉也建起了養(yǎng)羊場，圈舍建設(shè)工程以進(jìn)入尾聲。聯(lián)系戶劉雞換從加工入手，建起了磨坊、粉草坊、榨油坊等致富項目。致富產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和致富門路的開辟，使聯(lián)系村的群眾脫貧致富的信心更加堅定，決心更加堅強(qiáng)村民的收入不斷增加，由去年的2631元，到今年的2891元，增長了260元。(其中交川村今年人均收入增長260元，龍鳳村人均收入增長553元)。兩村基礎(chǔ)條件有了明顯改善，村容村貌煥然一新。
隨著“雙聯(lián)”行動的不斷深入，黨的政策得到了廣泛的宣傳，群眾得到了實惠，聯(lián)系戶的致富信心明顯增強(qiáng)，脫貧能力明顯提高，貧困戶經(jīng)濟(jì)收入明顯增長，生活質(zhì)量明顯改善，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，黨群干群關(guān)系得到了強(qiáng)化，工作效率有了明顯提高，干部職工得到了鍛煉，才干顯著增長，經(jīng)驗得到積累，作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，修養(yǎng)得到升華，貧困村基本條件得到改善，村容村貌有了改觀，矛盾糾紛得到化解，“兩委”建設(shè)有效加強(qiáng)。
第9篇 教學(xué)工作自查報告
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學(xué)高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
主要原因是：思想認(rèn)識不深。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。再則，正因為理論性太強(qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事?，F(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。
3、工作作風(fēng)欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
對自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對待這些事時，也有過一點點的內(nèi)疚，但很快便會原諒自己?，F(xiàn)在對照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負(fù)責(zé)任，對孩子的不負(fù)責(zé)任，對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?下一步的整改措施：
1、要善學(xué)。
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)的馬克思主義理論、__重要思想;學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴(yán)己。
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識，要么不做要做就要盡的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
第10篇 教學(xué)工作自查報告
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自民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作開展以來，合黎鄉(xiāng)林業(yè)站按照《合黎鄉(xiāng)2019年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的要求，圍繞“發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的要求，堅持思想認(rèn)識到位，組織落實到位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，精心組織實施開展了政風(fēng)行風(fēng)評議活動，以評風(fēng)工作促發(fā)展。通過三個月的扎實工作和不懈努力，全站政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得明顯成果，得到社會各界的認(rèn)同和人民群眾的肯定。林業(yè)站在縣林業(yè)局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，本著“求真務(wù)實，與時俱進(jìn)”的指導(dǎo)思想，以群眾反映強(qiáng)烈的熱點和難點問題為主線，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)，通過“走出去，請進(jìn)來，互相提，自己找”等方式，全面深入開展行風(fēng)評議自查自糾工作?，F(xiàn)自查匯報如下：
一、提高思想認(rèn)識，扎實開展自查自糾
1、思想認(rèn)識到位，工作行動迅速。鄉(xiāng)黨委實施方案下發(fā)以后，我們嚴(yán)格按照方案要求，高度重視，行動迅速，把評議工作納入了重要議事日程，作為當(dāng)前的一項主要工作來抓。及時召開了站務(wù)會議和護(hù)林員會議，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識到位，措施到位，工作到位。成立了林業(yè)站民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對站上人員結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動強(qiáng)化“五項”教育，一是強(qiáng)化“三個代表”重要思想教育，引導(dǎo)站上職工樹立科學(xué)的人生觀，正確的世界觀和價值觀;二是強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，進(jìn)一步增強(qiáng)愛民、為民的觀念;三是強(qiáng)化法制教育，組織學(xué)習(xí)了《行政許可法》《森林法》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了黨內(nèi)監(jiān)督條例和法律處分條例;四是強(qiáng)化以“淺議合黎林業(yè)發(fā)展”為主題的行業(yè)發(fā)展研討教育，不斷增強(qiáng)加快林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的信心;五是強(qiáng)化增強(qiáng)優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展意識和整體意識。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，力求做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)。擠時間，多深入基層，勤于思考問題，珍惜崗位，履行職責(zé)，依法行政，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。在全站上下營造了"人人代表林業(yè)形象"氛圍。達(dá)到了“四度”,即認(rèn)識上有高度，措施上有力度，行動上有進(jìn)度，效果上有深度。
2、廣泛征求意見，認(rèn)真展開自查。按照要求，我站緊緊圍繞中興工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面;推進(jìn)行政權(quán)力公開，依法行政方面;為群眾服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平方面;加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高工作效率方面;抓民主評議工作，完善政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制方面我們深入開展自查自糾。堅持“二查”，一是深入社會調(diào)查，通過發(fā)放征求意見書、問卷調(diào)查，走訪座談、設(shè)立投訴電話等形式，廣泛征求社會各界及群眾對林業(yè)站的意見和建議。二是深入進(jìn)行自查，本著“提高自我，幫助他人，一切為民”的思想，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，主動地自覺地對照工作從思想、制度、作風(fēng)、廉政等內(nèi)容，深入開展自查自糾，查找問題，客觀真實地開展批評與自我批評，對征求到得意見建議和自我查找的問題，制定整改措施，動真格、見實效、不走過場，對問題一查到底，決不大事化小，小事化了;突出解決群眾關(guān)心的熱點難點問題;將林業(yè)工作原則、工作程序、收費標(biāo)準(zhǔn)等向服務(wù)對象公開，增強(qiáng)政務(wù)的透明度，樹立林業(yè)行業(yè)的誠信形象。堅持“兩個做到”，做到邊評、邊糾、邊建，確保整改到位;做到評議工作與業(yè)務(wù)工作兩不誤。確保行評與當(dāng)前的林業(yè)工作結(jié)合起來，用實際行動檢驗行評實效。
二、制定整改方案，認(rèn)真落實整改
開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的目的是促進(jìn)被評議單位和部門的作風(fēng)建設(shè)。為此我們積極采取相應(yīng)措施，把政風(fēng)行風(fēng)評議整改工作貫穿到整個工作的全過程。做到部署工作有行風(fēng)、檢查工作有行風(fēng)、工作落實有行風(fēng)。對征求到得意見建議和自我查找出的不足認(rèn)真整改，件件有回音，事事落到實處，用實際效果轉(zhuǎn)變行風(fēng)贏得民心，取得一定實效。
(一)林業(yè)宣傳不斷深入。針對代表提出的林業(yè)宣傳不力的問題，在深度上做文章，在廣度上下功夫。利用召開護(hù)林員會議、落實設(shè)施葡萄、2019年三北工程造林面積和設(shè)施葡萄技術(shù)指導(dǎo)的實際，在農(nóng)村廣發(fā)宣傳林業(yè)新技術(shù)和林業(yè)法律法規(guī)，并編印林業(yè)科普、林業(yè)法律法規(guī)等宣傳資料全方位、多形式地開展林業(yè)宣傳工作。
(二)林業(yè)執(zhí)法力度不斷加強(qiáng)。針對代表提出的林業(yè)執(zhí)法薄弱的問題。我們克服重重困難，建立站、片、村三級護(hù)林網(wǎng)絡(luò)，站上專職護(hù)林員包片，兼職護(hù)林員包村，將管護(hù)任務(wù)落實到地塊、人頭。加大對森林管護(hù)中隊的管理力度，充分發(fā)揮專職護(hù)林員的積極性和護(hù)林先鋒隊作用。依法治林，大力護(hù)林。深入開展秋冬季林業(yè)護(hù)林活動，嚴(yán)厲打擊林業(yè)違法行為，加大森林火災(zāi)預(yù)防工作;開展木材加工企業(yè)安全大檢查工作，在鄉(xiāng)安監(jiān)站的大力配合下對全鄉(xiāng)9戶木材加工戶進(jìn)行了安全大檢查，對存在的問題責(zé)令其按時整改，保確保不發(fā)生安全事故，障人民群眾財產(chǎn)安全。全面清理整頓合黎鄉(xiāng)木材加工市場，規(guī)范木材市場秩序。
(三)行業(yè)行風(fēng)建設(shè)不斷提高。針對代表提出的機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)上造林期間技術(shù)指導(dǎo)不到位、科技推廣跟蹤服務(wù)還有所欠缺和林木采伐審批手續(xù)繁瑣的問題。經(jīng)過申請局里對我站最近補(bǔ)充了人員，我們對全站人員進(jìn)行了細(xì)化分工，尤其是對設(shè)施葡萄的技術(shù)服務(wù)上，對現(xiàn)存的23座設(shè)施葡萄分工到個人名下，跟蹤進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)森林采伐限額管理，嚴(yán)格辦證程序，努力做到程序到位，減少麻煩，在三個月來，為五四村、六二村、六四村、七壩村9條黑節(jié)工程渠道進(jìn)行了樹木免育林費審批采伐，為加快工作節(jié)奏，站上人員接到申報當(dāng)日現(xiàn)場勘驗，每木檢尺，次日便協(xié)調(diào)林政稽查大隊現(xiàn)場勘驗，隨后我站人員親自帶全資料到縣政務(wù)大廳給與辦理審批手續(xù)，做到了合法、快捷、方便了群眾，加快了工程進(jìn)度。在行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)上，我們從身邊小事、優(yōu)化服務(wù)做起，切實認(rèn)識到“行風(fēng)建設(shè)無小事”，把行風(fēng)建設(shè)列入工作的重點，看是否依法行政，是否做到“六個一”(一接電話問好，一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶暖心，一句好話中聽，一套好程序快捷方便)。通過不斷改進(jìn)和要求，站上全體人員觀念得到自覺增強(qiáng)，努力當(dāng)好群眾的熱心人、貼心人、代言人和維護(hù)人，達(dá)到了“以評促建，評建并舉”的目的。
(四)林業(yè)工程建設(shè)力度不斷加快。針對各村提出的退耕還林荒灘造林補(bǔ)植補(bǔ)造年年造，年年成活率不高，既浪費財力又浪費人力的問題，我們今年加大工程造林的力度，采取開溝造林，保證灌溉，造林后加大對未成林造林地的管護(hù)力度，站上人員和村上護(hù)林員深入林地，堅決制止羊只進(jìn)入林地破壞成活率，今年的912畝荒灘造林補(bǔ)植補(bǔ)造順利通過了市縣林業(yè)退耕辦的驗收，同時完成退耕還林薪炭林造林面子208畝。在三北工程造林上，針對一些造林群眾提出的苗木質(zhì)量不好，生活率地的情況，我站從造林一開始就多次到苗圃看好苗木質(zhì)量，本人親自到現(xiàn)場調(diào)運(yùn)苗木，親自押送到造林農(nóng)戶和村的田間地頭，督促其對苗木進(jìn)行合理假植，確保成活率，今年共完成三北工程造林面積768畝，在設(shè)施葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，我們從加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)入手，今年新栽植溫室葡萄26座，并做好了2019年栽植的7座的技術(shù)指導(dǎo)，今年，7座2年生的葡萄全部坐果，產(chǎn)量最高的可達(dá)2019斤，為設(shè)施葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極地示范帶動作用。
(五)集體林權(quán)制度改革步伐加快。針對部分村提出的林地權(quán)屬不清，現(xiàn)有的林地和森林資源效益不高的問題。我們將結(jié)合正在開展的集體林權(quán)制度改革，制定出了切合我鄉(xiāng)實際的方案，正在進(jìn)行各村的集體林地、荒灘、荒地的摸底工作，待集體林權(quán)制度改革全面實施后，我們將結(jié)合各村不通實際情況，指導(dǎo)制定出適合各自的實施方案，達(dá)到一村一案，切實做到讓群眾受益，讓林地發(fā)揮好設(shè)生態(tài)效益和社會效益，增加林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
三、建立長效機(jī)制，全面鞏固和發(fā)揚(yáng)行風(fēng)建設(shè)成效。
通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，林業(yè)站政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，為民服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度更加熱情周到，業(yè)務(wù)知識更加熟練，技術(shù)指導(dǎo)更加及時，群眾滿意程度不斷提高，內(nèi)部理井然有序，全站職工精神面貌煥然一新，但仍然存在一些問題和不足，比如：如何使行風(fēng)建設(shè)工作的重要性進(jìn)一步深入每個人的思想深處，成為他們的自覺意識，如何高品位、高起點地搞好服務(wù)工作。因此行風(fēng)建設(shè)絕不能就此止步，今天工作不努力，明天努力找工作。我們將緊緊圍繞全鄉(xiāng)林業(yè)建設(shè)重點工作，牢固確立“服務(wù)只有起點，滿意沒有終止點”的觀念，以人民群眾的呼聲為第信號，堅持不懈地抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。一是進(jìn)一步深化行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識。切實認(rèn)識到政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作是“三個代表”重要思想在基層的具體體現(xiàn)，明確新形勢、新任務(wù)對行風(fēng)建設(shè)提出的新要求，通過各種渠道，把行風(fēng)建設(shè)具體體現(xiàn)在隊伍上，體現(xiàn)在服務(wù)上;二是進(jìn)一步落實整改糾建并舉。在整改落實中繼續(xù)堅持“糾建并舉”的原則，把糾正行業(yè)不正之風(fēng)與建立新的有效的工作管理制度有機(jī)結(jié)合，抓好各項規(guī)章制度的建設(shè)，健全制度促進(jìn)工作。
總之，我站在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，在社會各界和政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我站站在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得了一定成效。但離上級業(yè)務(wù)部門和鄉(xiāng)黨委、政府的要求和人民群眾的需求還有一定差距，我們有決心、有信心，在縣林業(yè)局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)懷下，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，各項工作都以人民群眾滿意為出發(fā)點，以這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作為契機(jī)，努力塑造“科學(xué)、公正、廉潔、高效”的行業(yè)形象，鞏固民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作已取得的成果，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
