第1篇 德育工作自查報告
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市人大常委會辦公室、市委督查室：
一年多來，縣始終堅持貫徹落實全市人大工作會議精神和市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的意見》，把人大工作擺上重要位置，切實加強(qiáng)對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，為人大依法履職、發(fā)揮作用創(chuàng)造了良好的環(huán)境。黨委牽頭抓總、人大依法監(jiān)督、“一府兩院”依法行政的強(qiáng)大合力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，全縣上下齊心協(xié)力推動科學(xué)發(fā)展的生動局面進(jìn)一步鞏固，建設(shè)“科學(xué)發(fā)展示范點”和“創(chuàng)先爭優(yōu)示范點”的扎實基礎(chǔ)進(jìn)一步奠定。
一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實為人大依法履職提供保障
加強(qiáng)和改善黨對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，是做好新形勢下人大工作的根本保證，也是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要環(huán)節(jié)。我縣按照“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的原則，從思想上、政治上和組織上全面加強(qiáng)和改善對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持人大依法行使各項職權(quán)、充分發(fā)揮人大的職能作用。
1、更加自覺地把人大工作放到黨委工作的重要位置?？h委把人大工作納入總體布局，做到黨委有號召、人大有行動，人大有動作、黨委有支持。在市委《意見》出臺后,我們及時召開全縣人大工作會議，專題研究部署新形勢下全縣人大工作，制定了《中共縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的意見》(委 []58號),建立完善了每屆召開一次人大工作會議、專題聽取人大工作匯報、任免干部事先征求意見等一系列制度，并得到認(rèn)真落實。縣、鎮(zhèn)兩級黨委主動了解和掌握本級人大工作動態(tài)，及時研究答復(fù)人大反映的問題和提出的意見、建議, 支持人大依法行使職權(quán)，積極幫助解決人大工作中遇到的困難和問題。
同時，我們堅持總攬不包攬、協(xié)調(diào)不替代，充分尊重人大的法律地位，特別在全縣經(jīng)濟(jì)社會全面轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時刻，充分發(fā)揮人大及其常委會、人大代表的職能優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和主體優(yōu)勢，讓其更多的參與全縣重大決策和中心工作。一是注重發(fā)揮人大的職能優(yōu)勢。安排人大常委會領(lǐng)導(dǎo)積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項社會事業(yè)發(fā)展工作，如安排人大常委會領(lǐng)導(dǎo)牽頭年全縣6個重點課題的調(diào)研工作;要求人大常委會領(lǐng)導(dǎo)參與全縣信訪工作，今年以來，已有6位人大領(lǐng)導(dǎo)參加了每月 15日的領(lǐng)導(dǎo)信訪接訪日活動;在專項工作推進(jìn)機(jī)制中，安排2名人大常委會領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任城市建設(shè)和“兩新”工程推進(jìn)組的牽頭領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作;有1名人大常委會領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)縣“兩分兩換”工作督查組組長。二是充分發(fā)揮人大的人才優(yōu)勢。借助人大領(lǐng)導(dǎo)、干部多年的工作經(jīng)驗，為各項中心工作把好關(guān)。在去年的第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，安排1名人大巡視員和1名中層干部參加縣委指導(dǎo)檢查組;今年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，安排1名人大工委主任擔(dān)任指導(dǎo)檢查組組長;先后選派3名同志下基層開展為期3個月的蹲點服務(wù)。三是重視發(fā)揮人大代表的主體優(yōu)勢?？h委始終重視全縣626名各級人大代表的主體作用，充分發(fā)揮人大代表聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶作用，成為黨委、政府了解民情、反映民意、集中民智、凝聚民心、匯集民力的重要渠道。
2、更加積極地支持縣人大及其常委會依法行使職權(quán)。一年多來，縣委積極支持縣人大及其常委會依法監(jiān)督“一府兩院”的工作，及時協(xié)調(diào)解決監(jiān)督工作中出現(xiàn)的問題。主要是做到“三個支持”：一是支持人大依法行使監(jiān)督權(quán)?？h委支持人大通過執(zhí)法檢查、視察調(diào)研、聽取和審議專項工作報告、工作評議等方式，發(fā)揮好人大的監(jiān)督作用?？h委書記多次在重要會議上對各級、各部門自覺接受人大監(jiān)督，認(rèn)真辦理代表議案、建議等提出要求;縣委副書記、常委等兼任政府職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，既從縣委角度重視、支持人大開展監(jiān)督工作，又能從政府角度主動接受監(jiān)督，認(rèn)真辦理人大常委會審議意見和人大代表議案、建議、意見，為人大行使監(jiān)督權(quán)創(chuàng)造了良好的氛圍。二是支持人大依法行使重大事項決定權(quán)。一年多來，縣人大在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，議大事、定大事，在經(jīng)濟(jì)社會全面轉(zhuǎn)型升級，社會主義民主法制建設(shè)等重大事項和群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題上，依法履行憲法和法律賦予的決定權(quán)。人大常委會和人大代表提出的重大事項和重要建議，凡涉及對縣委的建議，都能及時研究，采取措施;屬于“一府兩院”辦理的事項，縣委也主動過問，促其研辦。三是支持人大依法行使人事任免權(quán)。縣委旗幟鮮明地支持縣人大及其常委會依法行使選舉任免權(quán)，把黨管干部與人大及其常委會依法選舉、任免干部統(tǒng)一起來，切實尊重和維護(hù)選舉、任命干部的嚴(yán)肅性。在重要干部人事任免研究之前，征求人大常委會黨組的意見;在向人大推薦重要干部任免時，嚴(yán)格依照法律程序，進(jìn)行依法推薦和提名，充分發(fā)揮好人大常委會的“把關(guān)”作用，切切實實把那些德才兼?zhèn)洹槿罕娝刨嚨母刹窟x拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，真正做到堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、嚴(yán)格依法辦事的有機(jī)統(tǒng)一。
3、更加主動地為人大開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。關(guān)心和支持人大機(jī)關(guān)的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，積極推動人大機(jī)關(guān)與黨委、政府、司法機(jī)關(guān)間相互交流，不斷優(yōu)化人大的隊伍結(jié)構(gòu)。在宣傳上，要求有關(guān)部門和新聞媒體積極宣傳人大工作和人大制度，督促新聞宣傳部門在經(jīng)常性的宣傳上下功夫，不斷提高全社會對人大工作的認(rèn)知和了解，使人民代表大會制度這一根本政治制度深入人心，在全縣形成維護(hù)人大權(quán)威、支持人大依法開展工作的良好氛圍?？h委黨校把人民代表大會制度的基本理論和知識作為干部培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，在今年的科局級領(lǐng)導(dǎo)干部、第十期中青年干部等培訓(xùn)班上都安排了若干課時進(jìn)行培訓(xùn)。在組織建設(shè)上，加大人大常委會組成人員及人大機(jī)關(guān)干部的培養(yǎng)、選拔和交流力度。年，通過公開選拔，來自縣公安局法制辦、縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的兩名“70后”同志分別擔(dān)縣人大法工委副主任和教科文衛(wèi)工委副主任兩個崗位，增加了人大機(jī)關(guān)中經(jīng)濟(jì)、法律方面的專業(yè)人員，進(jìn)一步優(yōu)化了人大機(jī)關(guān)的年齡結(jié)構(gòu)。在機(jī)制保障上，切實改善各級人大機(jī)關(guān)的辦公條件，積極推進(jìn)信息化建設(shè)，努力為人大開展工作提供物質(zhì)保障。去年7月全縣行政區(qū)劃調(diào)整后，著力健全鎮(zhèn)(街道)人大工作制度，全面配備了專職人大主席(工委主任)，并有6個鎮(zhèn)(街道)配備了人大副主席(工委副主任)。人大主席、副主席均列席黨委會議，享受相應(yīng)的政治、生活待遇。
二、主動接受監(jiān)督，努力提升“一府兩院”工作水平
縣“一府兩院”把自覺接受人大及其常委會監(jiān)督作為政治責(zé)任和推進(jìn)依法行政、改進(jìn)政府工作、提高行政效能的大事來抓，采取有效舉措，確保人大監(jiān)督權(quán)落到實處、取得實效。
1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行人大有關(guān)決議決定。將人大及其常委會決議決定的實施納入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究部署、親自督促檢查，不折不扣地貫徹執(zhí)行，并將執(zhí)行結(jié)果及時向人大及其常委會報告。一年來，縣人大常委會先后就轉(zhuǎn)型升級、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、改善民生、人民法院人民陪審員名額等方面作出了5項決議決定， “一府兩院”認(rèn)真貫徹執(zhí)行，有力地推進(jìn)工作落實。如縣第十四屆人民代表大會常務(wù)委員會第29次會議聽取、審議和批準(zhǔn)了縣人民政府《關(guān)于提請審議“兩新”工程融資貸款的議案》，縣政府認(rèn)真落實，嚴(yán)格規(guī)范“兩新”工程的資金籌措、使用和管理，為加快“兩新”工程建設(shè)提供有力的資金保障，進(jìn)一步推進(jìn)了我縣的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作。同時，對縣人大常委會審議專項工作報告和執(zhí)法檢查報告提出的審議意見，“一府兩院”及時組織研究，制定工作方案，細(xì)化分解任務(wù)，迅速整改落實，著力解決存在的問題，進(jìn)一步提高依法行政水平。
2、進(jìn)一步發(fā)揮人大代表橋梁紐帶作用。邀請代表審議縣政府半年度工作報告、參加全縣三級干部大會等活動制度，拓寬代表知情知政渠道，進(jìn)一步暢通了民主渠道。根據(jù)縣人大各代表小組對縣政府半年度工作報告的審議意見，梳理了38條具體的意見和建議，其中縣長、副縣長親自領(lǐng)辦17件，加快了各項工作的步伐。把辦理人大代表議案、建議作為一項重要任務(wù)來抓，確保“件件有回復(fù)、事事有著落”， 年政府辦理人大代表議案、建議197件，辦結(jié)率為100%，一次辦理滿意率為90%，解決了一批關(guān)系民生的重點難點問題。此外，法院還建立了定向聯(lián)絡(luò)人大代表制度，由法院院長、黨組成員分別與所在轄區(qū)內(nèi)的人大代表聯(lián)絡(luò)溝通，每年主動聯(lián)絡(luò)人大代表不少于2次，其中走訪不少于1次。今年以來，還組織了4次人大代表旁聽庭審活動，40余名大代表參與旁聽。
3、進(jìn)一步健全重要事項匯報征求制度。凡是“一府兩院”重大工作部署、重大活動、重大問題、重要舉措、重要法律法規(guī)的貫徹實施以及重大案件的審判和執(zhí)行，都及時向人大常委會專題匯報，主動邀請人大常委會的同志參加。邀請縣人大領(lǐng)導(dǎo)參加縣政府常務(wù)會議，使人大監(jiān)督從傳統(tǒng)的對行政結(jié)果的一般程序性監(jiān)督延伸到行政執(zhí)法過程，進(jìn)而拓展到對政府決策領(lǐng)域的實質(zhì)性監(jiān)督。對人大代表涉及職務(wù)犯罪的，按照法律規(guī)定提請人大許可，年度，在查清事實的基礎(chǔ)上，對2 名涉嫌職務(wù)犯罪的原縣人大代表向縣人大常委會提請逮捕許可。今年以來，法院、檢察院共組織活動7次，向人大代表通報工作進(jìn)展情況。如檢察院召開工作匯報會，向人大代表作有關(guān)反瀆職侵權(quán)工作專題報告，法院專題向縣屆人大常委會第22次會議報告年以來法官隊伍建設(shè)的情況等。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)接受人大監(jiān)督的主動性。自覺把接受人大監(jiān)督貫穿于決策、執(zhí)行、評議的全過程，充分征求縣人大及其常委會的意見，廣泛聽取人大代表的意見建議，并認(rèn)真采納，把人大監(jiān)督作為提高行政效能的重要手段。同時，密切配合縣人大做好政府組成部門領(lǐng)導(dǎo)干部述職評議工作，要求端正態(tài)度，積極配合，虛心聽取代表建議、批評和意見，針對代表提出的問題，采取有力措施加以改正。今年以來，檢察院啟動2次人民監(jiān)督員工作程序，對2起案件開展評議。法院聘請了9名專業(yè)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的縣人大代表為法院執(zhí)法監(jiān)督員，主動邀請他們到現(xiàn)場監(jiān)督、指導(dǎo)，虛心聽取各方面意見，樹立了良好形象。
5、進(jìn)一步形成參與人大事務(wù)的良好氛圍。對于人大組織召開的會議，“一府兩院”相關(guān)負(fù)責(zé)人均按要求參加或列席，報告工作情況，回答詢問或咨詢。在人大開展調(diào)查、視察和執(zhí)法檢查過程中，“一府兩院”主要負(fù)責(zé)人全程參與，如實匯報相關(guān)情況，認(rèn)真聽取意見建議，及時整改落實。
三、堅持正確方向，努力開創(chuàng)人大工作的新局面
人大工作是人民代表大會制度的重要實踐。面對發(fā)展的新形勢、新任務(wù)和新要求，人大在全縣政治生活中的作用越來越重要，承擔(dān)的工作任務(wù)也越來越繁重。我們進(jìn)一步深化對堅持和完善人民代表大會制度重要性的認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好新時期人大工作的責(zé)任和能力。
1、堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把握正確政治方向?？h人大常委會黨組認(rèn)真貫徹落實市委、縣委召開的人大工作會議精神，對市委、縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的意見》，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，精心實施;認(rèn)真貫徹好縣委的重要決策，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題上與縣委保持高度一致，在行政區(qū)劃調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、改善民生等工作上，自覺貫徹好縣委的意圖，堅決執(zhí)行縣委的決議、決定，發(fā)揮人大及其常委會的政治優(yōu)勢，推動各項工作的落實;人大常委會開展的重要活動、重要工作部署，及時向縣委匯報或請示，并按照縣委的指示或要求，抓好工作落實，做到堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法履職的統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)依法監(jiān)督，提高服務(wù)發(fā)展水平?？h人大常委會自覺按照《監(jiān)督法》的要求開展工作，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)監(jiān)督方式。在“一府兩院”工作監(jiān)督方面，認(rèn)真聽取和審議專項報告，對審議意見的落實情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督或采用集體表決方式進(jìn)行測評;組織縣人大代表以代表小組為單位審議縣政府半年度工作報告，并將審議意見面對面向政府反饋。在計劃和財政預(yù)算工作監(jiān)督方面，將部門預(yù)算提交人代會審議，1000萬元以上政府性投資項目經(jīng)常委會審議批準(zhǔn)。在法律監(jiān)督方面，選擇若干關(guān)系人民群眾切身利益的法律、法規(guī)開展執(zhí)法檢查，組織省、市、縣、鎮(zhèn)四級人大代表聯(lián)動視察;對政府規(guī)范性文件實行備案制度。在代表小組活動方面，開展代表進(jìn)社區(qū)接待選民日活動，邀請代表列席常委會會議及常委會組織的視察、審議、評議活動。組建了企業(yè)家代表、“三農(nóng)”代表、教科文衛(wèi)代表等3個專業(yè)代表小組，有針對性地開展視察、調(diào)研等活動，發(fā)揮人大代表在推動經(jīng)濟(jì)、文化、“三農(nóng)”工作方面的專業(yè)優(yōu)勢。在議案建議辦理方面，落實主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜制度、現(xiàn)場交辦制度、重點議案建議督辦制度，采取“網(wǎng)上公布、網(wǎng)上交辦、網(wǎng)上答復(fù)”措施，加強(qiáng)交辦督辦，提高辦理工作的透明度。在指導(dǎo)鎮(zhèn)、街道人大工作方面，組織開展了鎮(zhèn)級預(yù)算監(jiān)督工作試點，在街道組建了部分人大代表工作室，取得了成效。
3、積極履行職能，認(rèn)真行使人事任免權(quán)?？h人大常委會堅持黨管干部和人大依法選舉任免相統(tǒng)一的原則，認(rèn)真貫徹落實縣委的意圖，依法行使好人事任免權(quán)，加強(qiáng)對任免干部的監(jiān)督。年以來，縣人大常委會依法任免國家機(jī)關(guān)工作人員112人次。其中，任免政府及政府組成人員27人次，任免“兩院”干部和陪審員77人次，任免人大機(jī)構(gòu)干部8人次。切實加強(qiáng)對任命干部的監(jiān)督，從年起，縣政府組成部門主要負(fù)責(zé)人縣法院、縣檢察院副職負(fù)責(zé)人，每年向縣人大及其常委會提交年度述職報告，將自己一年來依法履職、聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)、辦理建議、意見等情況向常委會組成人員進(jìn)行書面述職，接受監(jiān)督。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高依法履職能力。縣人大常委會黨組努力發(fā)揮核心作用，堅持每年召開二次中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會，每年向縣委常委會匯報人大工作，每二個月組織一次學(xué)法報告會。加強(qiáng)對人大機(jī)關(guān)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，切實加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)、制度及反腐倡廉建設(shè)，黨組成員堅持過好雙重民主生活會;機(jī)關(guān)支部堅持每周學(xué)習(xí)一次的制度，開展了創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)“五型”機(jī)關(guān)活動;開展常委會組成人員向人大代表述職和機(jī)關(guān)干部定期到鎮(zhèn)村蹲點服務(wù)活動，提高了人大機(jī)關(guān)的服務(wù)效率;抓好人大宣傳工作，每年召開會議進(jìn)行總結(jié)部署和表彰獎勵，不斷拓展人大宣傳陣地，創(chuàng)新宣傳方式。如四次人代會期間，常委會主要領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)民互動，反響很好;“人民權(quán)益”和“嘉善人大”等欄目、刊物常辦常新。
5、圍繞全縣大局，形成強(qiáng)大助推動力。縣人大常委會積極參與縣委的中心工作，對縣委提出的科學(xué)發(fā)展示范點建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進(jìn)、 “兩新”工程、行政區(qū)劃調(diào)整、工業(yè)項目推進(jìn)等重要工作，加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，認(rèn)真組織督查，協(xié)調(diào)抓好落實工作。積極開展調(diào)查研究，今年圍繞“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)”開展專題調(diào)研活動，撰寫了一批調(diào)研報告，結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)進(jìn)行集中交流，并向縣委積極提出工作建議。認(rèn)真做好聯(lián)鎮(zhèn)掛村工作，常委會組成人員分別聯(lián)系各鎮(zhèn)、街道，幫助、協(xié)調(diào)解決工作中的矛盾和問題，助推縣委各項工作的進(jìn)一步落實。
第2篇 德育工作自查報告
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xx年我局開始了責(zé)任教育活動，至今已有四年了。我__學(xué)校中、小學(xué)部以“責(zé)任教育”為主線，以“常規(guī)養(yǎng)成教育”為基石，不斷深化學(xué)校德育工作，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實德育工作現(xiàn)狀，因地制宜、靈活有效地開展各項德育工作，營造了良好的育人氛圍，并努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性?，F(xiàn)將德育工作自查情況總結(jié)如下：
(一)夯實德育隊伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化全體教師愛崗敬業(yè)意識。通過集中學(xué)習(xí)和印發(fā)相關(guān)材料自學(xué)相結(jié)合的方式，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，營造一個“人人講師德，事事講師德，時時講師德”的氛圍。近幾年，學(xué)校中、小學(xué)德育組定期開展“師德教育月”活動，通過師德論壇、師德講座等形式不斷深化全體教師，特別是班主任隊伍的師德意識。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
①近幾年學(xué)校中小學(xué)德育組積極貫徹落實《__區(qū)中小學(xué)班主任工作評估方案》，不斷完善《__學(xué)校班主任工作評估制度》，進(jìn)行班主任工作量化。幾年來通過落實《__學(xué)校班主任工作評估制度》形成良好的工作競爭機(jī)制，從而公平、公正地反映班主任工作的實績。
②幾年來積極進(jìn)行“每周的班主任研討會”、“德育工作每月總結(jié)會”（月例會）及班主任外出培訓(xùn)工作。我校的周研討會的主要內(nèi)容是總結(jié)一周來工作的得與失，并有針對性的專題討論及布置下一周的工作重點；對于工作中出現(xiàn)的不足講清講透；月總結(jié)會主要是總結(jié)一月工作情況，反饋班主任月工作情況。通過上述“兩會”真真正正地查找不足，樹立典型。定期利用“兩會”部分時間開展班主任培訓(xùn)及業(yè)務(wù)講座活動（落實校本培訓(xùn)工作）；同時定期在會上展示、交流班級管理特色和班級特色活動，互通有無，使各班、各班任互學(xué)、互比、互相展示，共同提高。這些活動的開展都在不同程度上提高了班主任及德育干部的整體專業(yè)素養(yǎng)和實際工作能力。
③落實《__市關(guān)于建立中小學(xué)班主任證書制度的意見》，現(xiàn)我校已考取《班主任證書》的教師占教師隊伍的46%，做到班主任100%持證上崗。認(rèn)真落《__市關(guān)于建立中小學(xué)見習(xí)班主任制度的意見》工作，不斷為班主任隊伍注入充滿活力的新鮮血液。我校安排每年新分配的教師及不足三年的年輕教師擔(dān)任見習(xí)班主任并與經(jīng)驗豐富的老班任進(jìn)行師徒結(jié)對活動。讓見習(xí)班主任在工作第一天就走進(jìn)班級，走近學(xué)生，讓他們參與班主任研討會，為他們創(chuàng)造培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的機(jī)會，使見習(xí)班主任在實際工作中不斷熟悉班主任工作，使他們盡快成長起來。實踐證明，擔(dān)任過見習(xí)班主任職務(wù)的教師在正式帶班時都能有出色的表現(xiàn)。中學(xué)部的孫紅老師、小學(xué)部的喻傳龍老師就是個例子。我?，F(xiàn)有取得心理健康教師資格的老師一人。全體班主任均已取得心理健康c類證書。沒有專門的心理健康教師和心理咨詢室。
④“不放棄每一位學(xué)生”為責(zé)任教育創(chuàng)設(shè)氛圍。我校學(xué)生的人數(shù)較少，但我們在各項活動中，本著發(fā)揮每一位學(xué)生的特長為宗旨，不放棄任何一名學(xué)生。中學(xué)部教職員工每人自主承包一至兩名學(xué)困生，其中行政管理成員每人負(fù)責(zé)兩名雙差生，一名學(xué)優(yōu)生。老師們定期與學(xué)生進(jìn)行談話，對學(xué)生的進(jìn)步及時提出表揚(yáng)，并指出學(xué)生身上存在的不足。我校定期召開“德育工作會議”，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者定期進(jìn)行表彰。把這項制度堅持并日趨完善，全校上下形成了良好的氛圍。現(xiàn)我校形成了一支整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的德育隊伍，為我校德育工作的順利開展提供了人員保障。
（二）完善管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生自我成長
在不斷地探索下，我校形成了德育校長—德育主任—年級組長—班主任—班委—學(xué)生，一整套科學(xué)系統(tǒng)的金字塔式的管理機(jī)制。實踐證明，這套機(jī)制在工作中環(huán)環(huán)相扣，運(yùn)行良好。我校有著一套完善的德育工作管理制度：《幫雙差促學(xué)優(yōu)制度》、《__學(xué)校學(xué)生獎懲制度》、《__學(xué)校班級德育量化評比制度》、《班級管理與班主任工作量化評估制度》等，這些制度執(zhí)行的前提是我們讓每位教職員工，每位同學(xué)都能先做到明理，即清楚制度制定的目的、制度內(nèi)容、制度執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們?nèi)プ杂X遵守制度，而不是一味卡、壓。實踐證明，在明理的前提下，全體學(xué)生都能在公開、透明的制度下，自主管理，自我完善。
（三）落實養(yǎng)成教育，夯實常規(guī)行為基礎(chǔ)。
每學(xué)期學(xué)校中、小學(xué)部定期并經(jīng)常性地利用校會、班會課時間對學(xué)生集中進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及五尊五不五遠(yuǎn)離教育，并在開學(xué)的1-2周進(jìn)行“常規(guī)行為訓(xùn)練周”評比活動，對各班進(jìn)行量化考核。我校一向狠抓學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)校的文明形象。中、小學(xué)部制訂了詳實的常規(guī)評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級每周進(jìn)行表彰。每學(xué)期的各月開展常規(guī)行為專項檢查與評比活動（如儀表專項檢查月、衛(wèi)生專項檢查月、課間紀(jì)律專項檢查月等）。我校幾年來積極落實《__市中小學(xué)生操行指導(dǎo)與評價手冊》（操行評定）工作，制訂了學(xué)校操性評價方案，并在每學(xué)期末積極予以落實。
（四）以重大節(jié)日為契機(jī)，開展主題活動，使學(xué)生得到各方面的教育。
學(xué)校中、小學(xué)部幾年來充分以重大節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的主題教育活動，使學(xué)生得到各方面的教育。如，“3、5”學(xué)雷鋒日深入社區(qū)及敬老院進(jìn)行社會實踐活動；
“六、一”兒童節(jié)開展豐富多彩的表彰、藝術(shù)節(jié)及外出參觀、游玩活動；每年的教師節(jié)開展給教師鮮花活動；每年開展慶元旦活動；每年的9月開展“民族精神月”朗誦比賽等。
（五）法制、科技、心理健康等教育，我們已告別靠岸，揚(yáng)帆行進(jìn)。
由于學(xué)校生源少只又少、師資力量薄弱等特殊情況，上述工作為學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)。近一兩年，以上各項教育工作我們已經(jīng)開始逐漸規(guī)范落實。我們要求各班要定期調(diào)劑召開法制、心理健康教育課，書寫規(guī)范的教案（留下工作痕跡）；小學(xué)部 “二課堂棋類活動”開展已堅持近兩年，學(xué)生100%參加，并在每學(xué)期開展 “二課堂棋類比賽”；中學(xué)部自上學(xué)期起，開展了健美操、書法、美術(shù)、信息技術(shù)等社團(tuán)活動，學(xué)生參與率達(dá)到100%。我們深知我們的上述教育活動還不是很完善、很豐富，但我們有決心、也有信心，打破一切艱難險阻，搞好我校的上述教育工作。使學(xué)生接受各方面收益。
（六）加強(qiáng)生命安全教育為學(xué)生健康成長提供保障。
xx年4-5月學(xué)校中、小學(xué)部開展了“安全教育”系列活動。在我校全體學(xué)生中開展了“珍愛生命、注意安全”主題教育系列活動。并開展了專題校會；主題教育班會；主題手抄報、征文比賽；“安全疏散”演練；校舍、學(xué)生安全排查等共計6項活動。通過這樣的系列活動進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了自我，學(xué)生珍愛生命，保護(hù)生命的意識不斷生根發(fā)芽。這樣的活動今后我們每年將會定期的開展，進(jìn)一步的夯實。
（七）積極落實責(zé)任教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任教育言行。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，通力合作。
幾年來，學(xué)校重視責(zé)任教育的落實，每學(xué)年都成立責(zé)任教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期召開“責(zé)任教育”推動會，在會上我們討論責(zé)任教育在我校如何開展，如何開展活動具有實效性使責(zé)任教育不是口號，不走過場。我校是一所九年一貫制的學(xué)校，如何做好責(zé)任教育的銜接，使學(xué)校整體的責(zé)任教育工作環(huán)環(huán)相扣，這些都是我們經(jīng)常溝通探討的主要內(nèi)容。我們想只有領(lǐng)導(dǎo)重視，通力合作，這才是我們實施學(xué)校責(zé)任教育工作的前提與保障。
2、以豐富并有序的責(zé)任教育系列活動為載體，機(jī)智、創(chuàng)造性的教育方式，達(dá)到責(zé)任教育的實效性。
（1）活動開展有序性。為了使責(zé)任教育更具實效性，更具針對性，我們將每一年的責(zé)任教育內(nèi)容分解進(jìn)行，每月設(shè)立1-2個責(zé)任教育內(nèi)容，這樣就使教育活動更具針對性，教育主題更加明確，學(xué)生更易“一目了然”，更加貼切。如xx年的責(zé)任教育內(nèi)容為“家庭因我而更和美、學(xué)校因我而更和諧、家鄉(xiāng)因我而更美麗、祖國因我而更強(qiáng)大”的四愛教育，我校將他們分兩個學(xué)期開展。結(jié)合每學(xué)年初的常規(guī)教育和“母親節(jié)”教育契機(jī)，我們將“家庭因我而更和美、學(xué)校因我而更和諧”兩項教育內(nèi)容放在第一學(xué)期開展；結(jié)合“建國60年大慶”與“創(chuàng)建文明城區(qū)”，我們將“家鄉(xiāng)因我而更美麗、祖國因我而更強(qiáng)大”兩項教育活動放在第二學(xué)期開展。這樣使教育活動更具實效性，并結(jié)合節(jié)日特點彰顯了教育的內(nèi)在意義。
（2）溫故知新，常抓不懈。
責(zé)任教育在我局已開展了5個年頭，歷經(jīng)了“文明禮儀篇”、“誠實守信篇”、“四愛教育篇”等。我們在落實每一年度的“責(zé)任教育”內(nèi)容時，不忘對前面“責(zé)任教育”內(nèi)容的常抓不懈與深化教育。如在開展“誠實守信篇”責(zé)任教育時，我們結(jié)合“五、一”“十、一”假期安全教育，教育學(xué)生出行要遵守交通法規(guī)，守紅綠燈指示，乘坐公交車見到老弱要讓坐。學(xué)校并開展了“遵守交通規(guī)則，做尊老愛幼的小公民”倡議活動，學(xué)生紛紛承諾做到學(xué)校的要求，并將“文明禮儀篇責(zé)任教育”與“誠實守信篇責(zé)任教育”有機(jī)結(jié)合。
（3）點面結(jié)合，重抓基層，百花齊放、百家爭鳴。
幾年的的責(zé)任教育使我們深深的體會到，責(zé)任教育不只是一句口號，一、兩個活動儀式就能達(dá)到預(yù)期效果的。我們的責(zé)任教育如果要開展好，要他生機(jī)盎然，使他具有活力、具有實效性、深刻性，我們工作的重點應(yīng)放在教育的最基層---班級。學(xué)校既要開展“點”的活動，以此來烘托責(zé)任教育的氛圍，引領(lǐng)教育活動的開展，還要在基層各班中強(qiáng)化“面”的工作，挖掘班級開展責(zé)任教育的潛力，而正是班級的活動，才是距離學(xué)生最近的教育。所以“點面結(jié)合，重抓基層，百花齊放、百家爭鳴”，這是我們近2年來的一個重要指導(dǎo)思想。上學(xué)年我們結(jié)合近年來的責(zé)任教育成果，要求各班要在班內(nèi)開展“責(zé)任教育班級自主特色活動”。工作一經(jīng)布置，各班勁頭十足，活動形式多樣，活動的內(nèi)容與教育點可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。 1-2年級針對現(xiàn)在孩子動手能力比較差的出發(fā)點，開展了“家務(wù)大筆拼”即疊衣服、釘口子活動，學(xué)生通過這樣的活動提高了動手能力；3-4年級和7-9年級開展了“疼惜父母提升能力”即包餃子活動，并將部分學(xué)生家長請到了活動現(xiàn)場，通過活動學(xué)生體會到父母的辛勞，紛紛表示今后要孝敬父母，在家中要做一些力所能及的事情，家長的發(fā)言更加體現(xiàn)了對孩子的愛與期望，該活動既提升了孩子的動手能力又將濃濃的親情表現(xiàn)得淋漓盡致，達(dá)到了感恩教育的目的；5-6年級開展了“校園環(huán)境因我而更美麗”即拾撿白色垃圾活動，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。通過這樣的班級自主活動，我們在活動的現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)此時孩子臉上流露的是真實地活動所得，真實地所獲。今后，我們還將不斷的集思廣益，開展具有實效的責(zé)任教育活動，把活動的面進(jìn)一步拉到各班、各人。
3、注重家長的通力合作，責(zé)任教育需要家長的支持與理解。
要想使責(zé)任教育貫穿于學(xué)生的校內(nèi)外，家長隊伍是一支不可忽視的力量。幾年來，我校十分重視與家長的溝通與交流，從而取得家長對責(zé)任教育工作的了解與支持。每一年我們都將責(zé)任教育內(nèi)容以“致家長的一封信”的形式向家長進(jìn)行宣傳，以取得家長的廣泛支持，并要求班主任加大家訪的力度，在家訪中要向家長宣傳我校開展責(zé)任教育的一些成果與做法，了解孩子在家中的責(zé)任言行。學(xué)校小學(xué)部近兩年還開展了“學(xué)生日常責(zé)任行為跟蹤記錄”活動，把學(xué)生一日的責(zé)任行為表現(xiàn)每日進(jìn)行分?jǐn)?shù)記錄，每一周此記錄與家長反饋，讓家長時刻了解孩子在學(xué)校的一日常規(guī)表現(xiàn)，并督促孩子的言行。通過一系列的家長工作，我們發(fā)覺學(xué)生的言行正在轉(zhuǎn)變，責(zé)任意識正在內(nèi)化。
（八）存在的不足：
1、學(xué)校的德育檔案還不是很規(guī)范，不是很齊全，有待于進(jìn)一步的規(guī)范與整理。
2、法制、心理健康及科技藝術(shù)教育還不是很全面、到位，有待進(jìn)一步完善、開展。
3、責(zé)任教育工作還有很大的不足，急需進(jìn)一步的挖掘與創(chuàng)新。
幾年來我們學(xué)校的德育工作正在穩(wěn)步提高，但是其他兄弟校相比還存在著一定的差距，但我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下和全體教職工的不懈耕耘下，及全體學(xué)生積極配合下，我校的德育工作將會有更大的提高。
第3篇 德育工作自查報告
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學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要堅持以人為本為工作核心，著力做好人的工作。學(xué)校是以培養(yǎng)人事業(yè)的陣地，做好人的工作，特別是下一代青年學(xué)生的思想政治工作，是工作的重點。學(xué)生的德育不好會出危險品，因此，作為主抓德育工作的教師，應(yīng)該時刻從黨和國家的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，格外關(guān)心下一代人的成長與成才，才能促進(jìn)人的科學(xué)發(fā)展。
近年來，我校學(xué)生的德育工作得到了改善和加強(qiáng)，取得的成績是主流。但我們必須看到德育工作還存在著不可忽視的問題。特別是近段時間來，學(xué)生的思想消極，不求上進(jìn)；學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)；普遍缺乏拼搏精神和進(jìn)取意識；缺乏青少年應(yīng)有的蓬勃朝氣，讓人深感擔(dān)憂。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，主要有以下幾個方面：
1、德育工作沒有得到充分重視。由于上一個年度教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重滑坡，本期學(xué)校工作的重中之重放在抓好教學(xué)質(zhì)量上。特別是上屆初三教師，忙碌一年到頭，卻落了個罰款的下場，一方面工作的積極性不如以前，另一方面，把更多的精力放在本學(xué)科的教學(xué)之中，很少顧及德育工作；當(dāng)前，社會評價學(xué)校，上級考核學(xué)?？瓷龑W(xué)率，學(xué)?？己私處熤饕磳W(xué)科成績，“一好遮百丑”。有的學(xué)校每周唯一的一節(jié)班會課也往往是被占用。由于應(yīng)試教育占主導(dǎo)地位，德育的時間和空間受到很大程度的擠壓， “問題在下面，根子在上面?！薄耙皇钟?、一手軟”的現(xiàn)象普遍存在，這是學(xué)校德育工作弱化的根本原因。其二各個學(xué)科教育內(nèi)容，不分年級高低，不管個性差異，一個模式，“一刀切”的現(xiàn)象比較突出。教育形式單一，缺乏吸引力。有學(xué)生反映：校會老調(diào)重彈，國旗下講話東拉西扯，團(tuán)、隊活動很不正常，至于社會實踐活動，一學(xué)年也難得搞一次。
2.學(xué)生德育活動時間不夠。安排學(xué)生進(jìn)行德育活動，有時候很尷尬?，F(xiàn)在學(xué)校的課程排的很滿，很難讓學(xué)生抽出專門的時間來做有充分準(zhǔn)備的德育實踐活動。
3.班主任德育意識不強(qiáng)。班主任忙于事務(wù)性的檢查上交，從根本上忽視了德育工作的根本目的是為了培養(yǎng)人。所以每次的德育例會成為了很多班主任訴苦的時間。班會活動只做記錄，不開展活動，或者有一點點時間應(yīng)付性的開展活動，剩下的時間用來上課，甚至直接上課。對于必須參加的大型德育活動，也只是選擇一兩個人訓(xùn)練，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的存在。學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出來的懶散，熟視無睹，不能積極引導(dǎo)和糾正。比如做操。
4.全員育人成為一紙空文。開展德育活動，忙前忙后的是班主任；組織德育活動忙前忙后的處室管理人員。很少有主動關(guān)心德育活動的其他教師。全員育人，除了在課堂上能有所體現(xiàn)，課后很難見蹤影了。學(xué)校制定的《全員德育工作考評》操作難度大，工作量大，加上但主觀上努力不夠，德育這一塊在整個考核方案中所占比重很小。還有人反映，以往評選德育先進(jìn)學(xué)校憑印象、憑上報材料，很少進(jìn)行認(rèn)真扎實的實效評估，評優(yōu)的不公正也挫傷了一部分學(xué)校做好德育工作的積極性
5.教師的精神面貌待調(diào)整。教師的精神面貌對學(xué)生有相當(dāng)?shù)挠绊?。升國旗講話，隊容不整；開會接電話，上課打手機(jī)，學(xué)生做操時、上課時大聲喧嘩，講笑話或開不宜在學(xué)生存在的公共場合開的玩笑；學(xué)生進(jìn)辦公室是打游戲，種qq農(nóng)場；對學(xué)生要求不嚴(yán)格等現(xiàn)象在我校教師中普遍存在。
6.三結(jié)合的教育力量失衡。學(xué)校是育人的殿堂，不但需要健康向上的內(nèi)部環(huán)境，而且需要和諧凈化的外部環(huán)境。目前學(xué)校周邊的環(huán)境與學(xué)校育人要求很不協(xié)調(diào)，特別是撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，我校周邊的環(huán)境令人擔(dān)憂。尤其是失調(diào)失控的網(wǎng)吧，無人監(jiān)管，有的孩子成天掛念上網(wǎng)，對涉世不深，自控力差，易受暗示的青少年學(xué)生產(chǎn)生誘惑和影響，成為現(xiàn)實生活沒有網(wǎng)絡(luò)生活精彩的誘因之一。大多數(shù)青少年的品行不良也與家庭教育失當(dāng)有很大關(guān)系。當(dāng)前普遍存在以下幾種情形：一是單親家庭，家庭破裂的孩子得不到親情的溫暖和應(yīng)有的管束，容易受壞人的引誘和利用，進(jìn)而走向邪路；二是部分家長過于溺愛子女，千方百計滿足他們的各種要求，使孩子從小養(yǎng)成自私、任性、好逸惡勞的不良習(xí)慣。
第4篇 德育工作自查報告
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本學(xué)期，我堅持德育為首，凸顯德育特色，以“厚德、修身、博識、善教”為己任，加強(qiáng)和改進(jìn)班級思想政治工作和德育工作，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，進(jìn)行“五愛教育”、法制教育、安全教育特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。目前，一個以習(xí)慣、人格、品味、評價為主干、以養(yǎng)成教育促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；心理健康教育促使學(xué)生健康人格的形成；綜合素質(zhì)素質(zhì)評定建立起科學(xué)的德育評價體系”的“三位一體、知行合一、層次遞進(jìn)、科學(xué)評價”的德育體系已經(jīng)形成。
一、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)
教師是學(xué)生的良師益友，教師的形象要讓學(xué)生信服、敬佩，就應(yīng)努力培養(yǎng)和提高教師自身素質(zhì)。因此我保證每天一小時讀書時間、讀有關(guān)教育理論專著，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，從而不斷提高自身素質(zhì)。
二、抓準(zhǔn)示范方向，增強(qiáng)德育效果。
愛心教育，養(yǎng)成教育，環(huán)境育人是我班德育主抓的三個示范方向。
1．愛心教育。
我在全面抓好德育工作的同時把對師生的愛心教育放在首位。“師愛”是師德的靈魂?！皫煇邸笔墙處熉殬I(yè)道德的核心和精髓，對學(xué)生的身心健康、智力開發(fā)、良好品質(zhì)的形成起著重要作用。具體要求如下：
⑴愛心教育的主要內(nèi)容：
尊重、信任學(xué)生：尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的感情、尊重學(xué)生的合理建議和要求；對學(xué)生的缺點和錯誤的指出與教育要尊重事實，做到不挖苦、不諷刺，曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。建立民主、平等和諧的師生關(guān)系。
嚴(yán)格要求學(xué)生：區(qū)別“愛”與“溺愛”，明確嚴(yán)格要求是對學(xué)生愛的組成部分，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛得真心，嚴(yán)得有理，嚴(yán)而有情，情理交融。
理解寬容學(xué)生：“人無完人、金無足赤”，學(xué)生畢竟是孩子，是未成年人，是不成熟的孩子，我們的責(zé)任就是在理解、寬容中教育，指導(dǎo)幫助中成長。
平等看待學(xué)生：不偏護(hù)優(yōu)等生，不冷落后進(jìn)生。嚴(yán)格要求優(yōu)秀生，熱心了解中等生，高度關(guān)心后進(jìn)生。公正、公平地對待每位學(xué)生。
關(guān)心呵護(hù)學(xué)生：關(guān)心學(xué)生的生活起居、身體狀況，解決學(xué)生各方面的困難和問題、愛護(hù)和精心培育學(xué)生的點滴進(jìn)步和閃光點，強(qiáng)化對學(xué)生的服務(wù)意識。
(2)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。讓學(xué)生也懂得愛、學(xué)會愛、回報愛，兩年來，我校師生先后向夏春燕同學(xué)、潘金萬老師等捐款達(dá)兩萬多元。
2．養(yǎng)成教育。
“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的教育。習(xí)慣不是一般的行為而是一種定型性行為，是一種反復(fù)積累的產(chǎn)物。因此良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一蹴而就的工作，而是一項持續(xù)不斷的，絲毫不可放松的有序工程。
在教育中，我校尊重學(xué)生的“主體”地位，限度地調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。努力做到四個結(jié)合：
⑴對學(xué)生的要求要做到統(tǒng)一性與層次性相結(jié)合，也就是既有統(tǒng)一的要求又有對不同學(xué)生的不同要求。
⑵普遍性與針對性相結(jié)合。對學(xué)生的行為習(xí)慣在普遍檢查、指導(dǎo)、評定的同時，要經(jīng)常收集有關(guān)信息，對社會反映突出的不良現(xiàn)象或?qū)W生中出現(xiàn)的不良苗頭有針對性地進(jìn)行專題教育。
⑶對學(xué)生的教育要與以身作則相結(jié)合。要讓學(xué)生做到的，教師首先做到。對學(xué)生的教育要在“導(dǎo)”字上做文章，而教師以身作則的榜樣力量可以說是的“導(dǎo)”。
⑷評比與表彰相結(jié)合。“評比”本身就是一個促進(jìn)工作開展的手段。對發(fā)現(xiàn)的好的典型事例，我們要及時宣傳表彰，對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時給予教育指正。要分段搞好小組與小組，學(xué)生與學(xué)生的評比競爭活動，使其增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，提高“爭做文明學(xué)生”的競爭意識。
3、多方營造文化氛圍
建立黑板報、專欄以及課外教育活動基地等宣傳教育陣地功能，根據(jù)年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。結(jié)合我班實際，打造一個綠色班級、書香班級，用以熏陶人、教育人、發(fā)展人的文化氛圍，正在逐步形成完善，它將為班級的德育工作發(fā)揮出難以估量“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。
三、 常規(guī)教育堅持不懈
1、為了加強(qiáng)系列常規(guī)教育，根據(jù)我班實際情況，制定了切實可行的班級德育工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)了教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)了德育工作的整體性，階段性和實效性。為了形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，及時組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制訂各項規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。認(rèn)真設(shè)計班隊會內(nèi)容，寫好教案，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，并認(rèn)真上好每一節(jié)班隊會，班隊會內(nèi)容要充分體現(xiàn)了德育教育的實效性和針對性。此外，還加強(qiáng)了學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮少先隊、值日崗的職能作用，值日崗參與班級日常工作的檢查與評比，值日隊員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。我們還面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生和貧困學(xué)生資助為重點的“幫教結(jié)對”系列活動，耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則的行為，對學(xué)生的批評也要做到對事不對人：不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴(yán)格控制學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、安全教育、法制教育、國防教育、心理健康教育是德育工作中的幾大教育主體，我在這些教育工作中做了大量的工作，以保證學(xué)生健康安全的成長。
我還以'創(chuàng)平安文明校園'為契機(jī)，向全體學(xué)生提出了安全細(xì)則和要求。全體學(xué)生要做到五個'不'：上下樓梯靠右輕輕走，不爭先恐后；課間休息文明守紀(jì)，不追逐打架；器械練習(xí)要有老師保護(hù)，不單獨做危險動作；校園環(huán)境要保護(hù)，不任意破壞；放學(xué)后及時回家，不在外玩耍逗留。教師要做到：課堂紀(jì)律要強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)時上課，及時下課，加強(qiáng)防護(hù)，注意安全。交通安全教育是安全教育工作中的一項重要內(nèi)容，為了深入細(xì)致地落實好這項工作，讓全體學(xué)生能夠高高興興上學(xué)，安安全全回家，在學(xué)生中開展了'安全伴我同行'、'小手牽大手，安全進(jìn)萬家'等系列安全教育活動。此外，我們聘請有關(guān)專家來我班面向全體學(xué)生舉辦了'交通安全展覽'和講座，并開展了相應(yīng)的主題教育周活動。通過這些豐富多彩的教育活動，使學(xué)生們多方面的受到了教育。
3、我班積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會教育，鼓勵家長可以來校和自己的孩子一起聽課，與老師探討有關(guān)孩子的教育問題，讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、思想情況，讓老師了解孩子在家里的生活情況等等，以便更進(jìn)一步幫助孩子建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、加強(qiáng)德育科研課題的研究
積極探索心理健康教育的新方法，健全心理異常學(xué)生檔案，設(shè)立“悄悄話信箱”，并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的一些困惑，加強(qiáng)學(xué)生心理教育，使學(xué)生健康成長。
五、主要問題和今后工作的設(shè)想
德育理念有待提升、德育品味有待進(jìn)一步提高。德育是培養(yǎng)人、塑造人的活動，如何研究和把握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生發(fā)展規(guī)律去進(jìn)行德育活動，在這方面我還欠缺從實踐到理論的提煉和升華。
今后我要“堅持不懈、努力奮斗， 以人為本，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，開創(chuàng)新局面”， 讓“豐收之歌”永遠(yuǎn)傳唱在希望的沃野上。
第5篇 德育工作自查報告
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本年度我校的德育工作以鄧小平理論和___同志的'三個代表'重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績。
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，個性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見，編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評價方案》，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作潛力、工作效果等方面進(jìn)行全面評價，實行周評價、周公示、期匯總，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動了班主任工作的用心性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗交流會，透過交流反思，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。
二、堅持落實八項德育制度1．堅持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察。2．堅持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定資料、定時間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。3．堅持規(guī)范升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感。4．堅持定期召開家長會制度。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和推薦，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級管理工作。5．堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長。透過家長學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動性。6．堅持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評選制度。7．堅持“禮貌班級”的周評制度。根據(jù)學(xué)?！抖Y貌班級評選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成。8．堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展帶給條件，記錄學(xué)生的成長過程，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功，從而發(fā)揮自己的潛能，用心向上。
三、認(rèn)真開展系列德育教育活動。認(rèn)真開展系列德育教育活動1．深入開展養(yǎng)成教育，堅持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅持校園無小事，事事育人。校園無閑處，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評價，對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理。2．深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動。以班級為單位，對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對照自己進(jìn)行反思，寫反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會，提出整改意見。透過這一活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。3．堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中起來，透過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗親情、觀看教育影片、暢談個人理想等形式，（她）讓他們在學(xué)習(xí)中提高，在體驗觀看中反思，在交流中升華。透過問題學(xué)生的集中教育，幫忙班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。4．堅持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會實踐活動。根據(jù)上級要求，根據(jù)學(xué)生實際，開展暑期讀書活動，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學(xué)生在讀書中積累知識，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅定信念。5．堅持開展了“幫－轉(zhuǎn)－聯(lián)”教育活動。落實了全員育人的思想?；顒淤Y料是每位教師每期幫忙一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生，聯(lián)系一個班級。活動的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛，和諧育人”。6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動。設(shè)立心理健康咨詢信箱，將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播，個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長。7、堅持開展警校共建活動。學(xué)校騁請法制副校長，并定時請到學(xué)校對全體師生進(jìn)行法制教育。透過法制教育報告會，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會，簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》，對學(xué)生餐飲食堂定期檢查，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識。加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全檢查。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。
五、今后努力的方向1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，個性是自我安全防范和自救意識的教育。2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度?？傊?，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有安排，活動中有檢查，活動動后有總結(jié)，使活動精細(xì)周密，效果明顯。一年來，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長，學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺階。
第6篇 德育工作自查報告
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語文老師德育工作的總結(jié)報告范文
本學(xué)期在具體的語文教學(xué)活動中，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢，進(jìn)行德育滲透，讓德育與知識、技能有機(jī)地結(jié)合在一起，使學(xué)生在獲取知識的同時，也得到思想品德熏陶，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不斷提高自身素質(zhì)。
一、在語文教學(xué)中，堅持文道結(jié)合的原則，讓學(xué)生獲得思想品德教育能更具體、形象。
各個學(xué)科的知識都在一定程度上反映了人們的思想觀點，思想形成了學(xué)科知識的內(nèi)在屬性，它們互相融合，互相滲透，脫離了教材，談品德，德育是空洞的說教;反之，沒有德育的教學(xué)，智育也是蒼白的。因此在具體的教學(xué)活動中，為了更好地實施教學(xué)，落實教學(xué)目標(biāo)，德育智育結(jié)合，文道結(jié)合是必要的，對于具有豐富而生動德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言，這一點更是關(guān)鍵，在教學(xué)中，我通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時，讓學(xué)生感受詩人形象，體會詩人寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅定地信心，從而樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以飽滿的生命力投身到學(xué)習(xí)知識的大潮中去，將來回報祖國。學(xué)習(xí)曹文軒的。它往往充滿辛酸，飽含痛苦，成長，也是需要付出代價的`。青少年要勇敢的面對困難，而不是躲避困難。如果堅持下去，最終贏得勝利，就會有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
二、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動力。
在德育過程中，動之以情，既是曉之以理的繼續(xù)，更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ)，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育成功的關(guān)鍵，是提高德育滲透效果的保證。語文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，我通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操?？傊ぐl(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會使學(xué)生逐漸脫離低級趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自覺追求真、善、美，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之而奮斗。
三、深挖教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生品德熏陶
教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識的方方面面，與學(xué)科知識融二為一，這就要求我們在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效，在語文教學(xué)活動中，我通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句;理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點符號的運(yùn)用，使學(xué)生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會到祖國語言質(zhì)美意深，簡練如金的妙處，能感受到祖國語言的豐富多姿，包羅萬象。例如學(xué)習(xí)《沁園春·雪》，人們通過欣賞那生動、形象、貼切的語言，深刻領(lǐng)會祖國山河的壯美，激起人們對生命、人生的思考，總而言之，只有深挖，才能加強(qiáng)德育滲透的力度，使青少年不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身的道德情操。當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)注意實事求是得深挖，沒有得不能牽強(qiáng)體會，那只能是畫蛇添足。
四、把德育滲透到各種形式的語文活動中去。
開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。課余時間組織學(xué)生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽，成語接龍比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等。這些活動豐富學(xué)生語文知識、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。如古典詩歌朗誦、講成語故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。
第7篇 德育工作自查報告
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中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》出臺后，xx區(qū)高度重視、迅速行動，通過深入學(xué)習(xí)，完善制度，加強(qiáng)管理等措施，切實在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理，并對照《規(guī)定》進(jìn)行了自查，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
一、主要做法
一是以學(xué)習(xí)宣傳先行。蜀山區(qū)通過中心組理論學(xué)習(xí)、文件傳達(dá)、召開專題座談會等形式，讓領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神，并要求他們當(dāng)好義務(wù)宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟(jì)和社會組織出資人、黨組織書記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學(xué)教育中，抽出課時專門集中學(xué)習(xí)規(guī)定，逐條講解，確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二是用制度規(guī)范保障。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合蜀山區(qū)實際，對現(xiàn)行的干部教育相關(guān)規(guī)章制度逐條進(jìn)行了深入梳理，完善了學(xué)員考勤制度、請假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度，新制定了學(xué)習(xí)反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等。通過制度的完善，為干部教育培訓(xùn)提供了有力的保障，通過制度的規(guī)范，讓學(xué)員自覺主動貫徹規(guī)定精神，把精力集中在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身，真正做到我想學(xué)、我要學(xué)、我在學(xué)。
三是以強(qiáng)化管理為重。規(guī)范的制度必須通過嚴(yán)明的管理落實到位。明確干部教育培訓(xùn)管理紀(jì)律，嚴(yán)格落實不準(zhǔn)在校外食宿、不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)不交作業(yè)、不準(zhǔn)無故缺課、不準(zhǔn)接受宴請等“八個不準(zhǔn)”。對違反管理規(guī)定、達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學(xué)員當(dāng)做學(xué)員，通過加強(qiáng)過程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓干部教育培訓(xùn)回歸本源。
四是與干部考評掛鉤。對領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)的評價，既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，更看學(xué)習(xí)效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓(xùn)情況與干部年度考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓(xùn)不合格者當(dāng)年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。
二、存在的問題
一是思想認(rèn)識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓(xùn)工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費緊張、工作忙，不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力，缺乏推動工作的責(zé)任心和上進(jìn)心，認(rèn)為參加培訓(xùn)只是“認(rèn)認(rèn)人，養(yǎng)養(yǎng)神，學(xué)兩詞”，學(xué)習(xí)不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓(xùn)的實效。
二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓(xùn)主管部門對培訓(xùn)效果的監(jiān)管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)自覺遵守紀(jì)律的多，監(jiān)督檢查的少，未能采取科學(xué)有效的方法對參學(xué)人員所學(xué)的知識技能進(jìn)行測評，對受訓(xùn)后缺乏有效的跟蹤管理。
三是激勵措施還不夠有效。雖然我區(qū)堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數(shù)干部，尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動仍不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠高。
三、下一步打算
一是加強(qiáng)宣傳。在下一步的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，利用網(wǎng)站、工作簡報、工作例會、理論學(xué)習(xí)等多種形式，在全區(qū)上下營造學(xué)習(xí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開班儀式上的規(guī)定動作，讓學(xué)員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》。
二是嚴(yán)格管理。進(jìn)一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于不服從調(diào)學(xué)安排的，要采取組織措施，給予紀(jì)律處分。要加強(qiáng)對學(xué)員的教育管理，實行組織部門派員跟班學(xué)習(xí)、考察制度，培訓(xùn)結(jié)束時，要對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的考試考核，并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。
三是有效激勵。一要豐富內(nèi)部激勵措施，延伸培訓(xùn)內(nèi)涵，拓寬培訓(xùn)層面，使素質(zhì)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)相結(jié)合，在培訓(xùn)方式上變傳統(tǒng)的教師講課、學(xué)員聽課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討互動式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;二要強(qiáng)化外部激勵措施，嚴(yán)格執(zhí)行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實經(jīng)過固定期限以上的培訓(xùn)，否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度，把“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中來;將干部的教育培訓(xùn)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核，逐步建立起科學(xué)的評價體系和獎懲機(jī)制。
第8篇 德育工作自查報告
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通過醫(yī)院組織的“自檢自查”活動，我發(fā)現(xiàn)自己存在著不少的問題。
一、個人存在的問題
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺。我雖然從未間斷過學(xué)習(xí)，但由學(xué)習(xí)勁頭不夠足，有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。
工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想。
思想觀念仍需解放。我具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)的大局出發(fā)，全心全意作好本職工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)。工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、整改措施、努力方向
通過自檢自查，使我真正認(rèn)識到個人存在的問題，小不改則筑大錯。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：
深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，實現(xiàn)工作新突破。解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。
深入實際，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立醫(yī)務(wù)人員良好形象。遇到困難和挫折的時候，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進(jìn)。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。
全心全意為患者服務(wù)，盡可能滿足他們的合理要求。合理用藥，依據(jù)患者的病情，盡可能選擇副作用小、療效好、價格便宜的藥。
進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，自我加壓。以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期醫(yī)務(wù)工作的需要。 總之，我要以此次自檢自查為動力，以更加飽滿的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加扎實的行動，更加嚴(yán)格的要求自己，樹立新時期醫(yī)務(wù)工作者的新形象。
第9篇 德育工作自查報告
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近年來，醫(yī)院管理處黨支部在校黨委和校部機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極按照機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神加強(qiáng)和改進(jìn)本部門的作風(fēng)建設(shè)，本著實事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以“改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能”為載體，圍繞支部建設(shè)、服務(wù)師生等方面，扎實有序地開展了一些工作，取得了一些進(jìn)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極動員，明確責(zé)任要求
醫(yī)院管理處黨支部能夠認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委及機(jī)關(guān)黨委有關(guān)的文件精神，始終把作風(fēng)建設(shè)作為一項長期的基本工作來做，把領(lǐng)導(dǎo)班子作為作風(fēng)建設(shè)的主體，并成立了醫(yī)院管理處機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《醫(yī)院管理處關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實施方案》。處領(lǐng)導(dǎo)班子多次在處長辦公會上強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，逐步明確了指導(dǎo)思想、工作方向等。我處在今年5月正式更名后，根據(jù)調(diào)整后的工作職能重新確定了以“統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、規(guī)范、監(jiān)管”為核心的職能定位，以“和諧、進(jìn)取、敬業(yè)、高效”為核心的團(tuán)隊精神和以“服務(wù)醫(yī)院建設(shè)、經(jīng)營、改革與發(fā)展”為核心的工作宗旨，并張貼上墻，形成了富有特色的處室文化。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，按照“一崗雙責(zé)”的要求，強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)，一級抓一級，層層抓落實。
對于作風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)等方面的材料，我們設(shè)立了專門檔案資料卷宗，實行集中管理，將作風(fēng)建設(shè)列入議事日程，融入各項工作，與業(yè)務(wù)管理工作同步部署，并將其納入到領(lǐng)導(dǎo)干部考核測評指標(biāo)當(dāng)中。
二、多措并舉，改善服務(wù)，切實加強(qiáng)處室作風(fēng)建設(shè)
(一)加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)能力
我處一直將理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨員思想建設(shè)的首要途徑。經(jīng)常在利用支部會議的時間組織大家集體學(xué)習(xí)國家和學(xué)校下發(fā)的各類關(guān)于作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)的文件以及各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，并對內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解讀，領(lǐng)會其中的精神。積極組織大家觀看各類作風(fēng)和廉政建設(shè)宣傳教育片和學(xué)校舉辦的各類展覽，在加強(qiáng)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和廉潔從政意識的同時也陶冶了情操。
為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的號召，我處將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)貫穿于日常工作生活當(dāng)中。為了切實提高工作人員的整體素質(zhì)，我處于去年專門購置了一批業(yè)務(wù)知識圖書，建立了圖書角，方便了工作和生活中的查閱和學(xué)習(xí)，豐富了大家的精神生活。今年我處制定了《醫(yī)院管理處2019年度內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，把辦公自動化、公文寫作、內(nèi)部規(guī)則制度、會議籌備知識等作為培訓(xùn)內(nèi)容，要求45歲以下的黨員干部必須參加培訓(xùn)，并將其作為年終業(yè)績考核的重要指標(biāo)之一。
我處還積極派人參加衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳等上級行政部門組織舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是在我省即將開展的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方面投入了大量精力，除加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)研究以外，我們還組織各附屬醫(yī)院培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人到上海等發(fā)達(dá)城市進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，撰寫了調(diào)研報告。對于每次培訓(xùn)，參加人員都在培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)內(nèi)容制作成ppt，在處內(nèi)進(jìn)行成果匯報演示。
(二)調(diào)整職能分工，完善制度建設(shè)
我處始終把制度保障作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一項長期的基本工作來抓，經(jīng)過多年的完善和改進(jìn)，逐步建立了一些符合本部門實際的工作制度。2019年我們將細(xì)化后的職責(zé)分工、制度規(guī)范和辦事流程等匯編成冊，并于去年完成了再版工作。針對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作，我們專門制定了《醫(yī)院管理處工作規(guī)則》、《醫(yī)院管理處綜合管理制度》、《醫(yī)院管理處工作人員行為規(guī)范》、《醫(yī)院管理處工作人員深入基層調(diào)研及指導(dǎo)工作注意事項》等制度規(guī)范等10項，工作流程三項。今年我處更名后，將內(nèi)設(shè)科室和相應(yīng)的崗位職責(zé)進(jìn)行了重新調(diào)整和分配，各科室也將所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了全面的梳理，并陸續(xù)制定了幾項規(guī)章制度。我處已計劃明年上半年再次擴(kuò)充和修訂制度匯編，作為完善部門制度建設(shè)的重要保障。
(三)加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高工作效率
信息化建設(shè)作為提高工作效率的重要手段是本屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來主抓的重點工作之一。我處網(wǎng)站自202019年初全面升級以來，不斷修正完善，充實內(nèi)容，及時將各類文件信息、工作動態(tài)、辦事指南等上網(wǎng)公開。其中的咨詢與投訴窗口作為我處與廣大師生交流的平臺，起到了答疑解惑、處理投訴、建言獻(xiàn)策的良好效果，現(xiàn)已處理投訴與各類咨詢等事宜44項，得到了師生的好評。今年，我處還在網(wǎng)站中增加了內(nèi)部工作區(qū)板塊和管理論壇功能，用于上傳和共享會議紀(jì)要、內(nèi)部文件等材料，也為校內(nèi)各醫(yī)院工作人員的信息傳遞和交流討論提供了平臺，使各項工作能夠更加及時、有效的開展。此外，為了提高文件傳遞及處理效率，我們專門制作了“文件處理追蹤反饋單”并在網(wǎng)站的下載服務(wù)欄目中增加了文件登記表單，使我們能夠及時了解各醫(yī)院對于文件的處理進(jìn)程。
在信息宣傳方面，今年我處創(chuàng)新了《吉林大學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生工作簡報》的出版方式，提出了“e”路領(lǐng)“鮮”的信息傳播理念。不僅改革了出版方式，將以往的書面出版改為依托我處網(wǎng)站和校內(nèi)郵件群組系統(tǒng)的網(wǎng)頁推送出版，大大提高了出版和發(fā)送效率，節(jié)約了出版成本;同時還增加了欄目內(nèi)容，將醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展及醫(yī)院管理方面的最新動態(tài)和熱點問題進(jìn)行收集整理并進(jìn)行深度挖掘，及時為領(lǐng)導(dǎo)提供了有價值的參考資料。
第10篇 德育工作自查報告
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按照鎮(zhèn)黨委下發(fā)《農(nóng)村基礎(chǔ)干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》的文件精神，根據(jù)本年度黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐化工作情況，對照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，就個人黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律情況進(jìn)行認(rèn)真自查，現(xiàn)報告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢防腐拒變的思想防線。
為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市紀(jì)委有關(guān)工作會議精神，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。在抓好個人學(xué)習(xí)的同時，還參加了班子的集體學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了條例、“六要六不要”、“3個禁止、19個不準(zhǔn)”、“5個禁止、22個不準(zhǔn)”等黨紀(jì)條規(guī)和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實了自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)了抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。通過學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步認(rèn)識到干部隊伍建設(shè)在各項工作中是至關(guān)重要的，只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正夯實思想政治基礎(chǔ)，筑牢思想政治防線，才能牢固樹立馬克思、列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。
二、增強(qiáng)宗旨意識，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。
通過學(xué)習(xí)，本人在四個方面率先垂范：一是在深入群眾方面率先垂范。經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，誠心誠意為人民群眾服務(wù)，為最需要幫助的困難群體服務(wù)，特別是要為弱勢群體服務(wù)，辦好一些群眾看得見、摸得著的實事、好事，最大限度地讓群眾得到實惠。二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。認(rèn)真切實轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索為民服務(wù)的新思想和新方法，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展，為密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系打下堅實基礎(chǔ)。三是在樹立良好的人民公仆形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得群眾的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信于民。四是在弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。把艱苦奮斗的精神貫徹到各項工作中去，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，身體力行，真抓實干，帶領(lǐng)群眾共同致富。
三、強(qiáng)化廉潔從政意識，嚴(yán)格自律，做廉潔從政的表率。
在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權(quán)力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。三要抗得住誘惑。要嚴(yán)格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系;還要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。拒腐蝕、保原色，經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)和入世的考驗，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。
四、不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，為加快社區(qū)發(fā)展，多做貢獻(xiàn)。
首先，堅持從大局出發(fā)，堅持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實際，想一想自己為社區(qū)工作的發(fā)展，發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。二是堅持深入實際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到群眾中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識更貼近實際、貼近群眾，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合人民群眾的需要。三是堅持不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，狠抓落實。切實在優(yōu)化環(huán)境、擴(kuò)大開放、加快發(fā)展方面落實到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，做一個廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個人。四是長期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展的建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭。
通過學(xué)習(xí)，本人在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方面，雖然作了一些工作，取得了一些成績，但自我感到還有一定差距,也還存在一些不足。本人決心以黨的精神和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的各項工作部署要求，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為石塘的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。
