第1篇 職稱晉升述職報告
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家下午好，我叫，中共黨員，現(xiàn)系x科護士，在任職的這3年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以病人為中心”的護理服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務(wù)。自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，3年來無事假、病假。
作為新時代的護士，我努力順應(yīng)時代要求，與時俱進，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，為更好地服務(wù)病人打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將3年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、思想政治方面
作為黨員的我，深深的認識到，思想是行動的先導(dǎo)，也是工作質(zhì)量的保證，只有扎實的思想作為基礎(chǔ)，才能做好護理工作，保證工作的質(zhì)量。為保證有扎實的思想理論基礎(chǔ)，我積極學(xué)習(xí)上級黨組織的文件精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想上主動與黨中央保持高度一致，并通過報紙、雜志、書籍等多種渠道，豐富政治理論。
尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀律”為主題的教育中。我積極參加主題教育各項活動，認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業(yè)。
二、履職盡責方面
只有愛崗才能敬業(yè)，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業(yè)心和責任感，使我積極主動的學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，在實際工作中，能嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業(yè)道德，樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想，文明用語，杜絕態(tài)度生、硬、差，以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務(wù)。
作為科室護理骨干，在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力同時，充分發(fā)揮個人優(yōu)點，在工作與生活中，關(guān)心幫助新同志，發(fā)揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，共同進取。工作任務(wù)重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質(zhì)量完成各項任務(wù)，做到讓病人放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
通過自己的努力，在任職這3年里，2次評為優(yōu)秀帶教老師，2次被評為優(yōu)秀護士，3次嘉獎，于20xx年參加全軍非現(xiàn)役護理骨干培訓(xùn)，20xx年7月參加中國醫(yī)師協(xié)會組織的第4期纖維導(dǎo)管鏡培訓(xùn)，今年又有幸參加我院的應(yīng)急分隊訓(xùn)練，平時注重總結(jié)工作中的各項心得，認真撰寫文章，在任職這3年里在國家核心期刊發(fā)表論文共計5篇，均為第一作者。
三、缺點不足
在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，主要有以下幾點：
1、在學(xué)習(xí)上，感覺要學(xué)的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務(wù)繁忙，真正靜下心學(xué)習(xí)情況比較少。
2、雖然善于總結(jié)些小經(jīng)驗，寫些小文章，但真正高質(zhì)量的文章還很少，專業(yè)性的論文寫作功底還不夠扎實。
3、雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是工作的主動性和預(yù)見性方面還有待加強。
四、未來打算
針對以上存在的不足，在以后的工作主要從以下幾個方面努力：
1、一如既往的抓好政治理論學(xué)習(xí)，始終保持政治上純潔性、堅定性。
2、注重加強專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)與寫作能力的提高，切實寫出有較高質(zhì)量的文章。
3、進一步增強主人翁思想，把醫(yī)院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規(guī)律與方法，努力提高工作中預(yù)見性。
3年非現(xiàn)役護士任職的護理工作經(jīng)歷，使我有些工作經(jīng)驗與小小的成就，但距離領(lǐng)導(dǎo)的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。
在今后工作中，我將加倍努力，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護士長的帶領(lǐng)下爭取干出更大、更優(yōu)秀的成績，積極為護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上是我3年期間的任職總結(jié)，古人云“以人為鏡，可以明得失”通過總結(jié)，我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今后要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。
不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
第2篇 職稱晉升述職報告
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忙忙碌碌一學(xué)年又接近了尾聲，這幾天我一直在回想這一年的點點滴滴，為的是提醒自己，以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的，真實的向大家匯報這一年的工作情況。
一、政治思想與道德
能夠嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護____的基本路線，方針和政策，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和重要思想，切實貫徹黨的教育方針，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生都能夠有不同程度的發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排，不計個人得失，能夠做到大事少請假，小事不請假，以校為家，以學(xué)校工作為重，常年滿工作量。
二、班主任工作
班主任工作紛繁復(fù)雜，事無巨細，除班級管理之外，還要完成學(xué)校布置的任務(wù)，更要達到育人的目的。尤其我所帶的畢業(yè)班，我深感責任重大，更是事必躬親。大到學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，安全問題，小到打掃衛(wèi)生，同學(xué)糾紛。于是周一到周五，再加上補課，我如一個陀螺連軸轉(zhuǎn)。早操、夕會、班會，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找學(xué)生談話，耐心細致了解學(xué)生思想動態(tài);在學(xué)習(xí)上，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，設(shè)法活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強與各科任教師的合作與溝通;在生活上，了解學(xué)生生活費用和飲食狀況。另外，還要協(xié)調(diào)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。我磨破了嘴皮，操碎了心。數(shù)不清每天到班了多少次，記不起每晚多遲才入眠。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報。我班總體情況良好。營建了較好的班風學(xué)風，無一學(xué)生有重大違紀出現(xiàn)，無安全事故發(fā)生。當然，我擔任了六年班主任，積累了一些經(jīng)驗，也在不斷總結(jié)和思考。但認為自己的班務(wù)工作也有不盡如人意的地方，主要是在于自己在班級管理中有時急躁，方法簡單，尤其是針對個別學(xué)生的教育未能達到良好的效果。
三、教學(xué)工作：
我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，多向同事們請教，我主要從以下方面入手：
1.在備課時，努力鉆研教材，精心準備，認真書寫教案。
2.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法，盡量激發(fā)學(xué)生的興趣，爭取在傳授知識的同時也能提高學(xué)生的綜合能力。
3.自習(xí)輔導(dǎo)及時到位，耐心細致，對個別學(xué)困生課后進行單獨輔導(dǎo)。
4.及時批改作業(yè)，全批全改，講評作業(yè)，查缺補漏。
5.緊張有序地演練備考。在授完新課之后，組織學(xué)生系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。本學(xué)期共組織了8次模擬考試，狠抓考風，注重考后分析。及時批改試卷，講評試卷。
四、其他工作：
除日常的班務(wù)工作和教學(xué)工作外，還認真完成了校風校紀督察值班，防傳染病報告以及初三學(xué)生體育測試，“三試合一”學(xué)生帶隊等工作。
五、自身學(xué)習(xí)：
注重數(shù)學(xué)教改動態(tài)，訂閱了大量有關(guān)的報刊和雜志，積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教學(xué)理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有了很大的收獲。
總之，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過往，我自認為在工作上是無愧于心。思想，工作，學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進步和提高。除了我自己的責任心和務(wù)實的工作作風，更重要的是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
小學(xué)教師職稱晉升述職報告
第3篇 職稱晉升述職報告
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家下午好，我叫___，中共黨員，現(xiàn)系___科護士，在____任職的這3年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以病人為中心”的護理服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務(wù)。自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，3年來無事假、病假。
作為新時代的護士，我努力順應(yīng)時代要求，與時俱進，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，為更好地服務(wù)病人打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將3年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、思想政治方面
作為黨員的我，深深的認識到，思想是行動的先導(dǎo)，也是工作質(zhì)量的保證，只有扎實的思想作為基礎(chǔ)，才能做好護理工作，保證工作的質(zhì)量。為保證有扎實的思想理論基礎(chǔ)，我積極學(xué)習(xí)上級黨組織的文件精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想上主動與___保持高度一致，并通過報紙、雜志、書籍等多種渠道，豐富政治理論。
尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀律”為主題的教育中。我積極參加主題教育各項活動，認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業(yè)。
二、履職盡責方面
只有愛崗才能敬業(yè)，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業(yè)心和責任感，使我積極主動的學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，在實際工作中，能嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業(yè)道德，樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想，文明用語，杜絕態(tài)度生、硬、差，以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務(wù)。
作為科室護理骨干，在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力同時，充分發(fā)揮個人優(yōu)點，在工作與生活中，關(guān)心幫助新同志，發(fā)揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，共同進取。工作任務(wù)重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質(zhì)量完成各項任務(wù)，做到讓病人放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
通過自己的努力，在任職這3年里，2次評為優(yōu)秀帶教老師，2次被評為優(yōu)秀護士，3次嘉獎，于2023年參加全軍非現(xiàn)役護理骨干培訓(xùn)，20__年7月參加中國醫(yī)師協(xié)會組織的第4期纖維導(dǎo)管鏡培訓(xùn)，今年又有幸參加我院的應(yīng)急分隊訓(xùn)練，平時注重總結(jié)工作中的各項心得，認真撰寫文章，在任職這3年里在國家核心期刊發(fā)表論文共計，均為第一作者。
三、缺點不足
在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，主要有以下幾點：
1、在學(xué)習(xí)上，感覺要學(xué)的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務(wù)繁忙，真正靜下心學(xué)習(xí)情況比較少。
2、雖然善于總結(jié)些小經(jīng)驗，寫些小文章，但真正高質(zhì)量的文章還很少，專業(yè)性的論文寫作功底還不夠扎實。
3、雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是工作的主動性和預(yù)見性方面還有待加強。
四、未來打算
針對以上存在的不足，在以后的工作主要從以下幾個方面努力：
1、一如既往的抓好政治理論學(xué)習(xí)，始終保持政治上純潔性、堅定性。
2、注重加強專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)與寫作能力的提高，切實寫出有較高質(zhì)量的文章。
3、進一步增強主人翁思想，把醫(yī)院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規(guī)律與方法，努力提高工作中預(yù)見性。
3年非現(xiàn)役護士任職的護理工作經(jīng)歷，使我有些工作經(jīng)驗與小小的成就，但距離領(lǐng)導(dǎo)的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。
在今后工作中，我將加倍努力，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護士長的帶領(lǐng)下爭取干出更大、更優(yōu)秀的成績，積極為護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上是我3年期間的任職總結(jié)，古人云“以人為鏡，可以明得失”通過總結(jié)，我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今后要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。
不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
第4篇 職稱晉升述職報告
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員工職稱晉升述職報告
本人__，男，1973年5月出生，中共黨員，教導(dǎo)處副主任。1993年8月以來先后在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)原劉陸初中、臨城初中擔任中學(xué)語文教學(xué)至今。1993年8月至2023年7月一直擔任班主任17年，從事中學(xué)語文教學(xué)工作19年。對照職評文件，符合申報申報中學(xué)語文高級教師資格條件?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況匯報如下：
一、思想品德方面。熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進取，不求索取。作風正派，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，認真負責地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作，與同事團結(jié)協(xié)作，共同進步，關(guān)愛學(xué)生。
二、教學(xué)教研方面。從事語文教學(xué)19年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué)，學(xué)生參加國家、省、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽，多次獲得省市縣級一二等獎。
我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師。在平時積極參加科組教研活動，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流，共同進步。平時勤奮學(xué)習(xí)，堅持撰寫教學(xué)心得與隨筆，近兩年來，寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的博客之中。努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，先后主持或參與省市縣級4項課題研究，部分課題已結(jié)題。
三、教導(dǎo)工作方面。作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任，能夠認真合理務(wù)實創(chuàng)新地做好每次考務(wù)，精心組織試卷，安排考場與教師監(jiān)考閱卷，巡查考場紀律，狠抓考風考紀，匯總學(xué)生成績，核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理，認真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時準確地上報學(xué)校學(xué)生事業(yè)報表、中考學(xué)生報名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報表。組織班主任報名與公正分班，填報審核學(xué)生信息，準確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作。
當然，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中，我將更加努力鉆研課堂教學(xué)，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱，無論成功與否，我都會一如既往地做好本職工作，無怨無悔。
第5篇 職稱晉升述職報告
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
不知不覺，在護理的工作崗位上，自己已經(jīng)走過了24個春夏秋冬。曾經(jīng)夢想自己身著潔白的護士服輕盈的穿梭于病房之間，神圣而高雅，可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。自己沒有過什么豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，做著平凡的事，享受著平凡的驕傲。
護士的工作很繁忙，也很單調(diào)，每一天的工作量都是超負荷的，身為一名老護士長，自己深知自己肩上的擔子有多重，也明白自己的責任有多大。
已經(jīng)記不清有多少個夜晚，自己剛剛回到家，飯菜還沒做好，科里的電話就追來了“護士長，快點過來吧，某某床的病人需要搶救”顧不得吃飯，撇下年幼的孩子，望著理解自己的丈夫，抓起衣服，急急忙忙跑回醫(yī)院。每一位做護士的都知道，搶救，意味著什么。
只有深刻領(lǐng)悟過生命脆弱的人才會明白，那一刻，什么也比不上能挽救回一個生命更重要。排除外界所有的干擾，認真觀察病人的生命體征，仔細地做好記錄，配合醫(yī)生進行治療，看著病人轉(zhuǎn)危為安，觸摸到生命的跳動是一件可以讓人喜極而泣的事情。每當這個時候，你就會覺得那些為了工作而忽略的東西，是值得的。
自從醫(yī)院被任命為市里一家惠民醫(yī)院以后，外科就會經(jīng)常收治一些無家可歸，卻又重病在身的流浪人，這些人被送來時，多是已經(jīng)看不出本來面目，渾身上下散發(fā)著難聞的惡臭味兒。
每一次，我都會帶領(lǐng)全科的護士，為這樣的病人從頭到腳的擦洗一邊，頭發(fā)實在是梳洗不通了，索性就給她剪了，衣服臟的也是沒辦法再要了，就把它扔了，想想家里有什么平時穿不著的衣服，從里到外的都給他們拿來。就為了這事，女兒經(jīng)常會調(diào)侃我說：“偉大的護士長老媽，請問一下，我的那件紅色毛衣找不到了，是不是你又拿去奉獻給你們科的流浪人啦？”每當這時，老公總會說：“咱們在你媽心中的地位又下降了！”自己只是微微一笑，趕緊做上一頓豐富的飯菜，來感謝他們對我的“不計較”。為了科里的病人，要學(xué)會舍得，舍得自己的家人，舍得自己的時間，舍得自己的青春。
護士長是一個科室里所有護士的主心骨，在平日的日常工作中，大家都會遇到這樣那樣的問題，病人提出的疑問自己解答不出來了，就會馬上想到：“你等一下，我去問一下我們的護士長?！蹦奈徊∪说狞c滴實在是扎不上了：“不好意思，我去給你叫我們的護士長?！?/p>
通過這些，我深刻的體會到，雖然自己是一名老護士了，但決不能降低對自己的要求，不能夠倚老賣老，只有不斷的充實自己的業(yè)務(wù)知識，提高自己的技術(shù)水平，才能配得起這個“老”字。
自己的工作還在繼續(xù)，日子也在一天一天的過?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
這段話是對護士工作的詮釋。作為一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心；我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生。
述職人：___
20__年__月__日
第6篇 職稱晉升述職報告
閱讀小貼士：本篇共計1830個字，預(yù)計看完需要5分鐘，共有293位用戶收藏，30人推薦！
敬愛的各位評委：
大家好：
我叫___，1999年畢業(yè)于寶坻體育運動學(xué)校，2023年1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷，一直從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)任九年級體育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作崗位上，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說我把我的青春年華都獻給了我深愛的教育事業(yè)，獻給了生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。由于我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，我也取得了點滴成績：
2002年12月我的課榮獲寶坻區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎、2003年和2023年方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運動會第一名。2023年我撰寫的的論文《為了每個學(xué)生的健康》獲區(qū)級二等獎；2023年獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽的第一名；2023年12月我撰寫的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級二等獎；2023年獲寶坻區(qū)運動會第五名的好成績，2023年我獲得國家田徑一級裁判員的稱號。2023年我撰寫的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級三等獎；2023年8月，我設(shè)計的教案在寶坻區(qū)優(yōu)秀體育與健康教案評選中獲二等獎。2023年，獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運動會第一名，2023年，在天津市中小學(xué)生運動會上，我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運會記錄。2023年區(qū)運會上田宏巧在800米、1500米兩個項目均取得了第三名。2023年我積極參加了市級籃球裁判員的培訓(xùn)工作。在這幾年的工作中，我向上級學(xué)校輸送了大批的.體育特長生：如：王東波、王海達、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅杰、紀明國等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報：
一、為人師表關(guān)愛學(xué)生
作為教師，愛為人師表，陶行知老先生的話'捧著一顆心來，不帶半根草去'，一直激勵著我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。我對學(xué)生坦誠而不魯莽，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛可以使犯錯誤的學(xué)生重新振作起來，我的愛可以熔化學(xué)生心靈的'堅冰'在教學(xué)工作中，我平等的對待每一個學(xué)生，用賞識的觀點看待每一個學(xué)生雖然有時學(xué)生調(diào)皮，我也會埋怨，雖然他們有時會退步，我也會急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會竭盡我所能，為我的每一個學(xué)生都撐起一片愛的天空！
二、與時俱進，精心施教
在教學(xué)工作中，我準確的把握教材和教學(xué)大綱，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機的融合在一起，并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)作用，并把新課改精神理念準確的管傳到體育教學(xué)工作去。利用課余的時間，我努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)的信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)的手段，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò)時代的教學(xué)模式，在信息化大潮中爭當領(lǐng)軍人物。在長期的體育教學(xué)工作中，我堅持教研和教學(xué)互相促進的原則，和同學(xué)科的教師共同研究教材，取長補短，做到充分掌握教材并且熟練的運用。在教學(xué)方面，我立足'用活老教材，實踐新理念'，并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗，我撰寫了大量的教研教改論文，其中：我的論文獲區(qū)級二等獎，兩篇論文獲區(qū)級三等獎。
三、淡泊名利，甘于奉獻
在長期的教學(xué)工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我?guī)缀跏欠郊仪f中學(xué)最早迎接朝霞的人，每天早晨等學(xué)生訓(xùn)練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續(xù)來到校園的時候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個人的得失，絕對做到個人利益服從集體利益。作為學(xué)科組組長，為了相互取長補短，我積極組織同科老師定期聽課、評課、集體備課，并為很多年輕教師創(chuàng)造了發(fā)展的機會，從而調(diào)動了他們的工作熱情，起到了培養(yǎng)年輕教師的作用，這也是進一步贏得了年輕教師對我的信賴。這也使我的體育組長的工作做得井井有條，從而成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間堅實的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，說實話我很有壓力，而且壓力很大，但我會一如既往的勤奮、求實、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫方家莊中學(xué)的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業(yè)卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學(xué)生，當我看到他們魚翔的淺底，鷹擊長空，當我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福，我便知道，我的價值在他們的身上得到了體現(xiàn)，我無愧于三只講臺，更無愧于當初的選擇。閱歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績已屬于過去，未來才真正屬于自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進取。我堅信，歲月會永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人，我會不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷地追求崇高的理想，實現(xiàn)我的人生價值！
謝謝大家！
第7篇 職稱晉升述職報告
閱讀小貼士：本篇共計3280個字，預(yù)計看完需要9分鐘，共有167位用戶收藏，16人推薦！
“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、思想品德
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，時時做到教書育人。人際關(guān)系和諧融洽，學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。在校內(nèi)，虛心、主動地向其它老師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。閱讀了《拿什么打開思路——名師最吸引學(xué)生的課堂切入點》(馬友文主編)《單元主題教學(xué)》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學(xué)書籍。積極參加班主任導(dǎo)師團外出學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn)，認真記錄，不斷反思，并把培訓(xùn)收獲及時發(fā)表于校園網(wǎng)站和個人博客上。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。認真參加暑期名師工程的培訓(xùn)，區(qū)綜合實踐活動現(xiàn)場會。每周都能登陸教師博客，研讀他人博客，向他人學(xué)習(xí)。積極參加周家巷校區(qū)語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學(xué)位培訓(xùn)，還獲得了英語大專畢業(yè)證書。
二、教育工作
班主任工作細心認真，以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，既教書又育人。樹立班級奮斗目標，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風。加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理;建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用周三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗、進行意志教育、如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學(xué)風，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強心理疏導(dǎo)，學(xué)生進步明顯。重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋梁。每學(xué)期都召開家長會。自己的工作得到家長、學(xué)校、學(xué)生的認可。我對學(xué)生始終如一地進行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長，用愛去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細節(jié)，教育教學(xué)工作都落到了實處。本人受聘為“班主任導(dǎo)師團”成員，在校內(nèi)做班主任講座。近五年來，班級學(xué)生也取得了一些成績。蔡志強寫的環(huán)保征文《阿姨，請節(jié)約用水》獲省二等獎，何艷波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得
一等獎，尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”;20xx年度，我所帶中隊被評為“十佳優(yōu)秀中隊”;20xx年度，我被評為“全國優(yōu)秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被評為“優(yōu)秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;20xx年，我寫的教育故事《親近學(xué)生》獲得武進區(qū)一等獎，20xx年，我在綜合實踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度，我被聘為“班主任導(dǎo)師團”成員;20xx年度，我被評為湖小教育集團“專業(yè)發(fā)展先進個人”;20xx年8月，我被評為“學(xué)習(xí)之星”;20xx到20xx年，一次被評為“五星級教師”，五次被評為“四星級教師”，一次“三星級教師”;20xx年9月，周家巷小學(xué)獨立，在驗收活動中，我表現(xiàn)突出，獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導(dǎo)獎”“耕耘獎”;20xx年，獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”;20xx年獲“全國規(guī)范漢字書寫大賽指導(dǎo)獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”„„
三、教學(xué)工作
在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。課后認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別學(xué)困生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進，形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)學(xué)困生，取得雙贏效果，并能定期檢查。發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚鼓勵，這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我每上完一節(jié)課都要及時的反思，把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進行反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。不斷地總結(jié)經(jīng)驗，并發(fā)于網(wǎng)站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學(xué)期都進行公開教學(xué)：任現(xiàn)職以來，上過兩節(jié)區(qū)級公開課：黃鶴樓送別(第二課時)、綜合實踐《走近中秋》，另外還上了15節(jié)公開課，均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎，武進區(qū)作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》，劉夢茹在鎮(zhèn)作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎„„
作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合實踐活動老師學(xué)習(xí)上級文件，制定計劃，集體備課，聽課交流。按照計劃，落實教研工作。學(xué)期結(jié)束做好總結(jié)評比工作。我的綜合實踐課堂也和語文課堂一樣，是開放的。我隨時歡迎老師們走進我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合實踐活動案例《橋的研究》獲武進區(qū)綜合實踐論文評比二等獎。本人獲綜合實踐基本功競賽一等獎。
四、教育科研
我積極參加市級課題《促進流動人口學(xué)生和諧發(fā)展的教育策略研究》，不斷總結(jié)，并撰寫與課題相關(guān)的教育教學(xué)論文。6篇文章發(fā)表，20多篇論文獲獎?！犊此迫焙叮鋵嵕省钒l(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》，《為流動學(xué)生的課外閱讀開辟綠洲》發(fā)表于《常州教師教育》，《找準切口，生成靈動的課堂》發(fā)表于《學(xué)生之友》，《隨文練筆，提煉習(xí)作之“金”》發(fā)表于《中小學(xué)電教》，《情融語文，和諧雙贏》發(fā)表于《教育科研》，《“五字”預(yù)習(xí)，知己知彼》發(fā)表于《教學(xué)論壇》，《淺談學(xué)生作文自改能力的培養(yǎng)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比一等獎，《多管齊下，快樂闖關(guān)》獲江蘇省教師培訓(xùn)學(xué)會論文評比一等獎，《廣開渠路，有效生成》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎，《超越文本，關(guān)注兒童生命成長》獲江蘇省藍天杯論文評比三等獎，《我也做回詹天佑》、《等閑識得東風面，萬紫千紅總是春》、《隨風潛入夜，潤物細無聲》等四篇案例獲集團二三等獎，《讓作文煥發(fā)綠色生命力》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比二等獎„„我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實驗先進個人”。
五、指導(dǎo)青年教師
我與沈陽娜、李芬2名青年教師進行“新老教師傳幫帶結(jié)對”，每周堅持走進他們的課堂不少于兩次，每次聽課后均能和他們進行交流，并提出合理的建議，他們的課堂教學(xué)水平日漸提高。班主任工作方面，我也是盡心盡力指導(dǎo)。其中沈陽娜被評為為“常州市教學(xué)能手”，在全國“創(chuàng)新杯”大賽中獲二等獎，鎮(zhèn)課堂教學(xué)大賽獲一等獎，多篇論文獲獎。李芬老師被評為“新教育實驗先進個人”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，文章發(fā)表于《習(xí)作教學(xué)》，執(zhí)教區(qū)級公開課獲得好評。另有多篇文章獲獎，他們均能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作及班主任工作。
總之，任職以來，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
第8篇 職稱晉升述職報告
閱讀小貼士：本篇共計3280個字，預(yù)計看完需要9分鐘，共有133位用戶收藏，15人推薦！
“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、思想品德
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，時時做到教書育人。人際關(guān)系和諧融洽，學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。在校內(nèi)，虛心、主動地向其它老師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。閱讀了《拿什么打開思路——名師最吸引學(xué)生的課堂切入點》(馬友文主編)《單元主題教學(xué)》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學(xué)書籍。積極參加班主任導(dǎo)師團外出學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn)，認真記錄，不斷反思，并把培訓(xùn)收獲及時發(fā)表于校園網(wǎng)站和個人博客上。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。認真參加暑期名師工程的培訓(xùn)，區(qū)綜合實踐活動現(xiàn)場會。每周都能登陸教師博客，研讀他人博客，向他人學(xué)習(xí)。積極參加周家巷校區(qū)語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學(xué)位培訓(xùn)，還獲得了英語大專畢業(yè)證書。
二、教育工作
班主任工作細心認真，以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，既教書又育人。樹立班級奮斗目標，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風。加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理;建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用周三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗、進行意志教育、如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學(xué)風，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強心理疏導(dǎo)，學(xué)生進步明顯。重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋梁。每學(xué)期都召開家長會。自己的工作得到家長、學(xué)校、學(xué)生的認可。我對學(xué)生始終如一地進行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長，用愛去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細節(jié)，教育教學(xué)工作都落到了實處。本人受聘為“班主任導(dǎo)師團”成員，在校內(nèi)做班主任講座。近五年來，班級學(xué)生也取得了一些成績。蔡志強寫的環(huán)保征文《阿姨，請節(jié)約用水》獲省二等獎，何艷波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得
一等獎，尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”;20xx年度，我所帶中隊被評為“十佳優(yōu)秀中隊”;20xx年度，我被評為“全國優(yōu)秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被評為“優(yōu)秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;20xx年，我寫的教育故事《親近學(xué)生》獲得武進區(qū)一等獎，20xx年，我在綜合實踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度，我被聘為“班主任導(dǎo)師團”成員;20xx年度，我被評為湖小教育集團“專業(yè)發(fā)展先進個人”;20xx年8月，我被評為“學(xué)習(xí)之星”;20xx到20xx年，一次被評為“五星級教師”，五次被評為“四星級教師”，一次“三星級教師”;20xx年9月，周家巷小學(xué)獨立，在驗收活動中，我表現(xiàn)突出，獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導(dǎo)獎”“耕耘獎”;20xx年，獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”;20xx年獲“全國規(guī)范漢字書寫大賽指導(dǎo)獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”„„
三、教學(xué)工作
在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。課后認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別學(xué)困生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進，形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)學(xué)困生，取得雙贏效果，并能定期檢查。發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚鼓勵，這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我每上完一節(jié)課都要及時的反思，把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進行反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。不斷地總結(jié)經(jīng)驗，并發(fā)于網(wǎng)站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學(xué)期都進行公開教學(xué)：任現(xiàn)職以來，上過兩節(jié)區(qū)級公開課：黃鶴樓送別(第二課時)、綜合實踐《走近中秋》，另外還上了15節(jié)公開課，均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎，武進區(qū)作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》，劉夢茹在鎮(zhèn)作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎„„
作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合實踐活動老師學(xué)習(xí)上級文件，制定計劃，集體備課，聽課交流。按照計劃，落實教研工作。學(xué)期結(jié)束做好總結(jié)評比工作。我的綜合實踐課堂也和語文課堂一樣，是開放的。我隨時歡迎老師們走進我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合實踐活動案例《橋的研究》獲武進區(qū)綜合實踐論文評比二等獎。本人獲綜合實踐基本功競賽一等獎。
四、教育科研
我積極參加市級課題《促進流動人口學(xué)生和諧發(fā)展的教育策略研究》，不斷總結(jié)，并撰寫與課題相關(guān)的教育教學(xué)論文。6篇文章發(fā)表，20多篇論文獲獎?！犊此迫焙?，其實精彩》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》，《為流動學(xué)生的課外閱讀開辟綠洲》發(fā)表于《常州教師教育》，《找準切口，生成靈動的課堂》發(fā)表于《學(xué)生之友》，《隨文練筆，提煉習(xí)作之“金”》發(fā)表于《中小學(xué)電教》，《情融語文，和諧雙贏》發(fā)表于《教育科研》，《“五字”預(yù)習(xí)，知己知彼》發(fā)表于《教學(xué)論壇》，《淺談學(xué)生作文自改能力的培養(yǎng)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比一等獎，《多管齊下，快樂闖關(guān)》獲江蘇省教師培訓(xùn)學(xué)會論文評比一等獎，《廣開渠路，有效生成》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎，《超越文本，關(guān)注兒童生命成長》獲江蘇省藍天杯論文評比三等獎，《我也做回詹天佑》、《等閑識得東風面，萬紫千紅總是春》、《隨風潛入夜，潤物細無聲》等四篇案例獲集團二三等獎，《讓作文煥發(fā)綠色生命力》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比二等獎„„我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實驗先進個人”。
五、指導(dǎo)青年教師
我與沈陽娜、李芬2名青年教師進行“新老教師傳幫帶結(jié)對”，每周堅持走進他們的課堂不少于兩次，每次聽課后均能和他們進行交流，并提出合理的建議，他們的課堂教學(xué)水平日漸提高。班主任工作方面，我也是盡心盡力指導(dǎo)。其中沈陽娜被評為為“常州市教學(xué)能手”，在全國“創(chuàng)新杯”大賽中獲二等獎，鎮(zhèn)課堂教學(xué)大賽獲一等獎，多篇論文獲獎。李芬老師被評為“新教育實驗先進個人”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，文章發(fā)表于《習(xí)作教學(xué)》，執(zhí)教區(qū)級公開課獲得好評。另有多篇文章獲獎，他們均能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作及班主任工作。
總之，任職以來，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
第9篇 職稱晉升述職報告
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我叫，1972年8月出生，于1988年考入湖南省芷江師范學(xué)校普師班。1991年6月畢業(yè)，分配到通道縣大高坪苗族鄉(xiāng)中心校工作。1992年，我轉(zhuǎn)正定級為小學(xué)二級教師;1994年9調(diào)入鍋沖苗族鄉(xiāng)中心校擔任教導(dǎo)主任至1999年8月，1997年8月，晉升為小學(xué)一級教師。1999年9月至20xx年2月?lián)五仜_苗族鄉(xiāng)中心校校長。20xx年2月，調(diào)入通道二中，20xx年6月?lián)瓮ǖ蓝袌F委書記至今，教齡總計近20xx年。 自1991年參加工作以來，我擔任過小學(xué)中高年級的語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、體育、美術(shù)等科目教學(xué)工作，擔任初中物理教學(xué)及物理實驗員等工作，期間并擔任過班主任、出納員、教導(dǎo)主任、校長、校團委書記職務(wù)。通過十多年的工作，教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，管理水平也得到逐步提高，所主管的學(xué)校和部門多次受到上級的表彰，但是我并不滿足于現(xiàn)狀，積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年通過函授學(xué)習(xí)獲得了大專文憑。 回顧任現(xiàn)職以釆的20xx年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;關(guān)心同事，甘于奉獻，從不計較個人得失，在20xx、20xx年兩次在全學(xué)區(qū)晉級評優(yōu)得分第一名的情況下，兩次將晉級機會讓給吳躍軍、梁光全兩位老教師，為老教師解決了后顧之憂。因此，在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象，我因此于20xx年，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
在參加工作的十多年中，有20xx年是在邊遠的大高坪、鍋沖兩個苗族鄉(xiāng)工作的。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時，鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個交通閉塞、經(jīng)濟落后的邊遠小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)除中心校外，下面還有三個村小、兩所教學(xué)點(村小教學(xué)點的教學(xué)樓全部是木房子)，連中心校也是一個生源少、規(guī)模小、教學(xué)設(shè)施很不完善的薄弱學(xué)校，教室門窗破爛不堪，學(xué)校因沒有圍墻操場也成了放牛場，教工宿舍門前一條30米長、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患，鍋沖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的教師也似乎被遺忘了，連續(xù)七年也沒有一人被評上優(yōu)秀教師，難留優(yōu)秀教師、教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定等問題一直困擾著我們。1995年吳禮躍調(diào)任為校長后，我積極協(xié)助他抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，同時引進了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學(xué)軍、王宏亮、楊文學(xué)等青年教師，學(xué)校發(fā)生很大的變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1996年暑假，為處理好中心校教工宿舍門前的小溪，我與中心校全體老師無償苦戰(zhàn)40天(學(xué)校只管伙食)，建起了30多米長的涵洞并蓋上預(yù)制板，將小溪變成了平坦的操坪。1999年我接任校長后，為進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，多方奔走，籌集了十多萬元的資金，建起了學(xué)校圍墻、學(xué)校大門，將教學(xué)樓裝修一新，并建成了近400平方米的魚塘;為了學(xué)校的發(fā)展籌集資金，我常常連假期都不休息，學(xué)校沒有經(jīng)費，自己用工資墊支;我當了近5年的校長，不但沒存下一分存款，還欠下了4000元的貸款(學(xué)校建魚塘?xí)r以我個人名義貸的款，經(jīng)費到位后學(xué)校給我報的帳，仍無法填足我個人墊支的、因經(jīng)常出差辦事超支無法報銷的經(jīng)費，貸款我仍然無力償還);在我的帶動下，教學(xué)樓的裝修是老師們利用休息時間親手做的，為學(xué)校節(jié)省了經(jīng)費。與此同時，為進一步提升教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理，我建立了比較嚴格、全面學(xué)校管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，學(xué)校的辦學(xué)條件也得到改善。我因此在1999年被評為縣級“普實”先進工作者，20xx年考核獲優(yōu)受到縣人民政府的嘉獎。
我于20xx年2月調(diào)入通道二中后，工作積極主動，積極探索創(chuàng)新教育工作的方法和途徑，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)，德育管理能力逐漸顯現(xiàn)出來，于20xx年接任通道二中團委書記，并于20xx年被授予縣“優(yōu)秀團干”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團干”榮譽稱號，20xx年，《對農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》一文獲中國教育學(xué)會中學(xué)專業(yè)委員會德育論文評比一等獎。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，我能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生、評價好學(xué)生四個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;一要備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;二要輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生，例如20xx年上期我臨時接任179班物理時，班上李宏芳同學(xué)20xx年下期期未物理成績?yōu)?0分，經(jīng)過我的精心輔導(dǎo)，她很快喜歡上物理，并在中考時考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學(xué)，是一個頭腦聰明但又好玩的人，經(jīng)我的輔導(dǎo)，成績由原來的40分提升到中考的70分;三要改進評價方法，評價不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨;能根據(jù)物理學(xué)科特點，開足實驗，收集日常生活中與物理相關(guān)的事例，使教學(xué)中圖文并茂、生動有趣，極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，收到很好的教學(xué)效果;能根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成績排名全縣60個班中的前10名，全年級物理個人成績前10名有9名在189班(全年級9個班近400人)，20xx年上期接手的179班，物理在一個學(xué)期內(nèi)成績由原來的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年級三個班中，其中一個班排名全縣第四，兩個班排名第六的好成績。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。能堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地參加聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進本教研組教師教學(xué)水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動，并于20xx年負責開展了《初中物理新課標教學(xué)方法的探索》研究，通過對學(xué)生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學(xué)、學(xué)生基本能力的培養(yǎng)等多個子課題的研究及教學(xué)運用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級全年級物理成績排名全縣第六名，我撰寫的論文《對農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》獲國家級論文一等獎。
三、潛心鉆研，完善自我
從教近20xx年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還注重進行教育理論的學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，錘煉自己的教育教學(xué)能力，并取得了一定的成效。
1、“優(yōu)質(zhì)課”評比。
1998年參加通道縣“三優(yōu)聯(lián)評”活動中，榮獲三等獎;20xx年上期參加通道二中課堂教學(xué)比武活動中，榮獲二等獎。
2、撰寫教學(xué)論文。
20xx年12月，論文《淺談用懸念法吸引學(xué)生》全縣教育教學(xué)論文評比中獲三等獎;20xx年12月，論文《淺析學(xué)習(xí)物理的基本方法》獲縣教研室論文評比獲二等獎;20xx年12月，論文《如何利用dv攝像機為物理教學(xué)服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評比獲二等獎;20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”》獲縣教研室論文評比一等獎;20xx年1月，論文《從物理實驗中看創(chuàng)新》全縣20xx年教育技術(shù)論文評選活動中獲二等獎;20xx年8月，論文《對農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》在20xx年度全國中小學(xué)生思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動中，獲優(yōu)秀成果一等獎。
3、教育管理成果
1997年被評為縣級三級會考先進工作者.1999年被評為“普實”先進工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎;20xx年被授予鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師” 和“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號;20xx年被評為鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和 “優(yōu)秀教師”榮譽稱號;20xx年被授予縣級“優(yōu)秀共青團團干”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團干”榮譽稱號。
4、共青團工作
自我接任校團委書記一職以釆，積極組織開展團的各種活動。例如，每年一次全校性的元旦文藝活動，每年3月開展的“學(xué)雷鋒活動月”活動， “放飛三月”風箏節(jié)活動等文體活動;業(yè)余團校、青年志愿者活動，法制教育講座，各種征文演講比賽等德育活動;長期開展的校園花壇管理評比活動，班級黑板報評比先進團支部評比等活動，這些活動的開展，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強了校園文化建設(shè)，受到師生的一致好評，團委工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。帶領(lǐng)的學(xué)校文藝藝術(shù)團隊，在20xx、20xx年連續(xù)兩年獲全縣中小學(xué)才藝展演中榮獲團體二等獎。
5、繼續(xù)教育。
這幾年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦一級、高級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測試水平達二級乙等;參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機應(yīng)用與維護專業(yè)函授，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，取得了畢業(yè)證。參加縣教師進修學(xué)校小學(xué)校長培訓(xùn)，成績合格，獲準結(jié)業(yè)。
四、精心哺育，培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，成績突出，20xx年4月，輔導(dǎo)肖浪同學(xué)獲20xx年物理全國初中物理競賽懷化賽區(qū)一等獎;20xx年，輔導(dǎo)我校學(xué)生書法作品獲縣級一等獎、市級二等獎;20xx年5月在全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快，20xx、20xx年連續(xù)兩年輔導(dǎo)校舞蹈隊獲5個一等獎、4個二等獎、2個團體二等獎，并在校團委工作中能獨擋一面，多次被評為優(yōu)秀教師。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
第10篇 職稱晉升述職報告
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家下午好，我叫，中共黨員，現(xiàn)系x科護士，在任職的這3年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以病人為中心”的護理服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務(wù)。自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，3年來無事假、病假。作為新時代的護士，我努力順應(yīng)時代要求，與時俱進，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，為更好地服務(wù)病人打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將3年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、思想政治方面
作為黨員的我，深深的認識到，思想是行動的先導(dǎo)，也是工作質(zhì)量的保證，只有扎實的思想作為基礎(chǔ)，才能做好護理工作，保證工作的質(zhì)量。為保證有扎實的思想理論基礎(chǔ)，我積極學(xué)習(xí)上級黨組織的文件精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想上主動與黨中央、保持高度一致，并通過報紙、雜志、書籍等多種渠道，豐富政治理論。尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀律”為主題的教育中。我積極參加主題教育各項活動，認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業(yè)。
二、履職盡責方面
只有愛崗才能敬業(yè)，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業(yè)心和責任感，使我積極主動的學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，在實際工作中，能嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業(yè)道德，樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想，文明用語，杜絕態(tài)度生、硬、差，以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務(wù)。
作為科室護理骨干，在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力同時，充分發(fā)揮個人優(yōu)點，在工作與生活中，關(guān)心幫助新同志，發(fā)揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，共同進取。工作任務(wù)重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質(zhì)量完成各項任務(wù)，做到讓病人放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
通過自己的努力，在任職這3年里，2次評為優(yōu)秀帶教老師，2次被評為優(yōu)秀護士，3次嘉獎，于20xx年參加全軍非現(xiàn)役護理骨干培訓(xùn)，20xx年7月參加中國醫(yī)師協(xié)會組織的第4期纖維導(dǎo)管鏡培訓(xùn)，今年又有幸參加我院的應(yīng)急分隊訓(xùn)練，平時注重總結(jié)工作中的各項心得，認真撰寫文章，在任職這3年里在國家核心期刊發(fā)表論文共計5篇，均為第一作者。
三、缺點不足
在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，主要有以下幾點:
1、在學(xué)習(xí)上，感覺要學(xué)的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務(wù)繁忙，真正靜下心學(xué)習(xí)情況比較少。
2、雖然善于總結(jié)些小經(jīng)驗，寫些小文章，但真正高質(zhì)量的文章還很少，專業(yè)性的論文寫作功底還不夠扎實。
3、雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是工作的主動性和預(yù)見性方面還有待加強。
四、未來打算
針對以上存在的不足，在以后的工作主要從以下幾個方面努力:
1、一如既往的抓好政治理論學(xué)習(xí)，始終保持政治上純潔性、堅定性。
2、注重加強專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)與寫作能力的提高，切實寫出有較高質(zhì)量的文章。
3、進一步增強主人翁思想，把醫(yī)院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規(guī)律與方法，努力提高工作中預(yù)見性。
3年非現(xiàn)役護士任職的護理工作經(jīng)歷，使我有些工作經(jīng)驗與小小的成就，但距離領(lǐng)導(dǎo)的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。在今后工作中，我將加倍努力，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護士長的帶領(lǐng)下爭取干出更大、更優(yōu)秀的成績，積極為護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上是我3年期間的任職總結(jié)，古人云“以人為鏡，可以明得失”通過總結(jié)，我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今后要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
