第1篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊。埪牰辏?）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動的畫》。
7、二年（2）班《記住》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ埿蕾p一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14、一年（2）班
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15、一年（3）班
我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。
16、一年（2）班
同學(xué)們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。
同學(xué)們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學(xué)頒獎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！
第2篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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（主持人依次上場）
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位老師
男2：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.
女2：今日心情如水，今日書聲如歌
女1：俗話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”
男2：今天，讓我們站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韻，曲水流觴。
男1：讓最遠的距離成為是最近的咫尺；讓心靈與心靈在閱讀中走近；
女2：讓我們聆聽，讓我們感動吧……下面我宣布崇仁縣中山實驗小學(xué)首屆學(xué)生經(jīng)典課文朗誦大賽
合：現(xiàn)在開始。
男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評委老師們，他們分別是教導(dǎo)處楊莉主任，一年級語文組長呂愛華老師，二年級語文組長黃小英老師三年級語文組長周小芳老師，四年級語文組長曾春紅老師，五年級語文組長李靜老師，六年級語文組長樂佳瑜老師。
女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男2：同時我們也要感謝現(xiàn)場所有的參與者和支持者，歡迎您的到來。
女2：此次大賽我們的評分標準是十分制，分別從儀表形象、語言表達、姿態(tài)神情以及朗誦技巧綜合給分；打分法則是按照去掉一個分和一個最低分后的平均分為該選手的最后得分；獲獎等級按照本年級參賽項目總數(shù)2：3：3的比例分別設(shè)置一、二、三等獎若干名。
（男1女1留下，其他退場）
女1：哎，你知道在山的那邊有什么嗎？
男1：有什么呀？
女1：這，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》。
女2：看完了一號選手的精彩表現(xiàn)，讓我越來越期待接下來的比賽了。讓我們掌聲有請二號參賽選手李馨怡為我們帶來的《聽聽秋的聲音》。
男2：香港是我們每一個人都不陌生的一個地方，有請三號選手陳欣妍為我們帶來《香港-璀璨的明珠》。
女1：謝謝三號選手的精彩表現(xiàn)，接下來我們稍等片刻，請評委老師為我們前三位選手打分，首先
請各位評委老師為1號選手打分........................
請各位評委老師為2號選手打分.......................
請各位評委老師為3號選手打分.......................
接下來有請四號選手給我們帶來《矛和盾的集合》。
男1：請各位評委老師為4號選手打分........................
在中國的一個地方有著美麗的景色，接下來就讓我們走進這個美麗的地方吧，讓我們欣賞由五號選手廖敏珍、陳琴帶來的《美麗的小興安嶺》。
女2：請各位評委老師為5號選手打分........................
秋天雖然已經(jīng)過去了，但是秋天的雨卻永遠留在我們記憶里，讓我們有請六號參賽選手曾子妍帶來的《秋天的雨》。
男2：請各位評委老師為6號選手打分........................
“你敢碰我嗎？”可別誤會這么傲慢的聲音可不是我說出來的。不信，我們來看七號參賽選手帶給我們的《陶罐和鐵罐》
女1：請各位評委老師為7號選手打分........................
接下來讓我們來看三年級組最后一位參賽選手詹睿希帶來的《聽聽秋的聲音》。
男1：請各位評委老師為8號選手打分........................
聽完三年級組的比賽，讓我們走進四年級組，看看四年級1號參賽選手王暕給我們帶來了什么？
女2：我們的手會是什么呢？接下來有請2號參賽選手艾佳成、黃梓萌給我們帶來的《我們的手》。
男2：歷史的車輪悠悠走過，有些東西卻永遠留了下來。讓我們一起來欣賞3號選手王佳妮帶來的朗誦《頤和園》。
女1：請各位評委老師為1號選手打分........................
請各位評委老師為2號選手打分.......................
請各位評委老師為3號選手打分.......................
除了頤和園還有一個地方的歷史同樣不可磨滅。有請4號選手徐楚希、章赫一起帶來的《延安，我把你追尋》。
男1：請各位評委老師為4號選手打分.......................
不得不說歷史中的璀璨顆顆耀眼，接下來的選手給我們帶來的就是一首唐詩，掌聲歡迎5號選李智等人帶來《賦得古原草送別》。
女2：請各位評委老師為5號選手打分.......................
相信大家都聽說過葉圣陶先生，他還是我的偶像呢！接下來的6號選手李可馨、楊雯婷帶來的朗誦就是和葉圣陶先生有關(guān)的，《那片綠綠的爬山虎》。掌聲有請。
男2：請各位評委老師為6號選手打分.......................
接下來7號參賽選手李慧、陳子軒帶來的是一首可以說是詩也可以說是歌的課文。至于課文是什么？先賣個關(guān)子，讓我們直接來看吧。
女1：請各位評委老師為7號選手打分.......................
不知不覺時間都過去大半了，我們的比賽也進行到一半了。接下來的8號參賽選手孔欣睿等人是四年級組最后一名參賽選手，他們給我們帶來的是《永不言棄》。掌聲有請。
男1：請各位評委老師為8號選手打分.......................
這么快五年級組的比賽也拉開帷幕了，五年級組的第1位參賽選手是張夢婷，她給我們帶來的是一首氣勢磅礴的《七律·長征》。
女2：剛剛聽完那么有氣勢的朗誦，接下來讓我們轉(zhuǎn)換一下心情來聽一聽2號參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》。
男2：對母親的愛我們可以用很多種方式來表達，讓我們來看看他們又是怎樣表達的吧。掌聲有請3號參賽選手曾思綺等人帶來的《斗笠》。
女1：請各位評委老師為1號選手打分........................
請各位評委老師為2號選手打分.......................
請各位評委老師為3號選手打分.......................
1997年7月1日香港回歸，在這具有歷史意義的特殊時刻。我們的作者寫下這首讓人心神激蕩的詩，接下來讓我們掌聲有請4號參賽選手江逸安、楊昭蓬、游若曦給我們帶來詩《最后一分鐘》。
男1：請各位評委老師為4號選手打分........................
之前我們1號參賽選手給我們帶來了精彩的《七律·長征》，那么接下來讓我們同樣期待5號參賽選手陳研等人帶給的我們的《七律·長征》
女2：請各位評委老師為5號選手打分........................
母愛，是世間最無私而崇高的愛，自古以來就是詩人筆下的寵兒，就讓我們來看看6參賽選手給我們帶來的又是怎樣一種母愛，有請陳靜雯等人帶來詩歌《斗笠》。
男2：請各位評委老師為6號選手打分........................
見識了這么多我們國家的詩歌，接下來就讓我們看看外國的兒童詩又是怎樣的呢！有請7號參賽選手徐晉、黃寬帶來《神奇的書》。
女1：請各位評委老師為7號選手打分........................
比賽時間也過去了四分之三了，我們也迎來了五年級組最后一位參賽選手李超，他給我們帶來了一首《卜算子·詠梅》。
男1：請各位評委老師為8號選手打分........................
悄悄潤物生，滴滴言吾情。接下來請欣賞六年級組1號參賽選手方志玲、吳心瑜、沈羽涵帶來的《山雨》。
女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛祖國的心。楊曉語、黃樂一這兩位同學(xué)也不例外，讓我們一起來欣賞2號參賽選手他們帶來的《中華少年》。
男2：人人都說，知己難得，讓我們來看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請3號參賽選手方繹翔帶來《伯牙絕弦》。
女1：請各位評委老師為1號選手打分........................
請各位評委老師為2號選手打分.......................
請各位評委老師為3號選手打分.......................
對于我們來說，我們腳下的土地每一部分都是神圣的，他不屬于人類，而人類卻是屬于他。有請4號參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》。
男1：請各位評委老師為4號選手打分........................
它像一曲無字的歌謠，吟唱在山間，接下來請5號參賽選手陳靜宇帶來《山雨》。
女2：請各位評委老師為5號選手打分........................
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經(jīng)八十年了但是他永遠活在我們心中。接下來請欣賞6號參賽選手唐政帶來的《有的人》。
男2：請各位評委老師為6號選手打分........................
下面請欣賞由7號選手吳迪等人為我們帶來的詩朗誦《中華少年》
女1：請各位評委老師為7號選手打分........................
在一篇篇課文的欣賞之中，時間過得太快了，不知不覺竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個參賽選手，那么接下來就讓我們再最后陶醉一次，有請8號參賽選手章欣婷帶來《山雨》節(jié)選。
男1：請各位評委老師為8號選手打分........................
（四位主持人上場）
男1：歡樂的時間總是匆匆，接下來讓我們一起看下各個年級的獲獎情況。首先看下三年級的獲獎情況
獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）
獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）
獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）
女1：下面我們來看下四年級的獲獎情況。
獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）
獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）
獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）
男2：接下來我們看一下五年級的獲獎情況
獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）
獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）
獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）
女2：接下來我們看一下六年級的獲獎情況
獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）
獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）
獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）
女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動
男2：讓我們用書聲描繪明天，描繪那美好而又充滿希望的明天
女2：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。
男1：閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！
第3篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女： 首先，介紹擔(dān)任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現(xiàn)在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準備。
男：一號選手的最后得分是，請評委為二號選手量分。
六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準備。
女：二號選手的最后得分是，請評委為三號選手量分。 中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準備。
男：三號選手的最后得分是。請評委為四號選手量分。 奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準備。
女：四號選手的最后得分是，請評委為五號選手量分。 祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是，請評委為六號選手量分。 地動天不塌，大災(zāi)有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準備。
女:六號選手的最后得分是，請評委為七號選手量分。
讓夢想走進校園，讓夢想走進生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧
文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準備。
男：七號選手的最后得分是，請評委為八號選手量分。 祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔(dān)負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準備。
女：八號選手的最后得分是，請評委為九號選手量分。 十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。
男：九號選手的最后得分是，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準備。
女：十號選手的最后得分是，請評委為十一號選手量分。 金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準備。
男：十一號選手的最后得分是，請評委為十二號選手做準備。 我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》。請十四號選手做準備。
女：十二號選手的最后的分是，請評委為十三號選手量分。 在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。
男：十三號選手的最后得分是，請評委為十四號選手量分。 我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。
女：十四號選手的最后的分是，請評委為十五號選手量分。 當五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。 下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準備。
男：十五號選手的最后得分是，請評委為十六選手量分。 我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。
女：十六號選手的最后得分是，請評委為十七號選手量分。 黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是( )，請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是( )。
(男女主持同時出場)
女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有„„六年級組有„„
男：二等獎獲得者有：三年級組有„„六年級組有„„
女：一等獎獲得者有：三年級組是„„六年級組是„„ 男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。
(閉會)
男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍 向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。 (請各班有序帶回)
第4篇 詩歌朗誦比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計2405個字，預(yù)計看完需要7分鐘，共有182位用戶收藏，12人推薦！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好
女：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。64年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女： 首先，介紹擔(dān)任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現(xiàn)在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。
女：請評委為一號選手量分。祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準備。
男：一號選手的最后得分是，請評委為二號選手量分。 六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準備。
女：二號選手的最后得分是，請評委為三號選手量分。 中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準備。
男：三號選手的最后得分是。請評委為四號選手量分。 奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準備。
女：四號選手的最后得分是，請評委為五號選手量分。 祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是，請評委為六號選手量分。 地動天不塌，大災(zāi)有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準備。
女:六號選手的最后得分是，請評委為七號選手量分。讓夢想走進校園，讓夢想走進生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準備。
男：七號選手的最后得分是，請評委為八號選手量分。 祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔(dān)負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準備。
女：八號選手的最后得分是，請評委為九號選手量分。 十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。
男：九號選手的最后得分是，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準備。
女：十號選手的最后得分是，請評委為十一號選手量分。 金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準備。
男：十一號選手的最后得分是，請評委為十二號選手做準備。 我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》。請十四號選手做準備。
女：十二號選手的最后的分是，請評委為十三號選手量分。 在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。
男：十三號選手的最后得分是，請評委為十四號選手量分。 我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。
女：十四號選手的最后的分是，請評委為十五號選手量分。 當五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。 下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準備。
男：十五號選手的最后得分是，請評委為十六選手量分。 我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。
女：十六號選手的最后得分是，請評委為十七號選手量分。 黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是( )，請評委為十八號選手量分。
十八選手的最后的分是( )。
(男女主持同時出場)
女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有„„六年級組有„„
男：二等獎獲得者有：三年級組有„„六年級組有„„
女：一等獎獲得者有：三年級組是„„六年級組是„„ 男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。
(閉會)
男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍 向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌 合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。 (請各班有序帶回)
第5篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液， 切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》 1什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
結(jié)束語：
男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學(xué)會思考。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
第6篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，'六一'，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏
色，汲取大地的汁液， 切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
結(jié)束語：
男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學(xué)會思考。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
第7篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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一、開場白：
許：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
李：敬愛的各位老師、
鄧：親愛的同學(xué)們，
（合）大家下午好！
鄧：今天，我們香梅中心學(xué)校全體師生歡聚一堂，共誦千古美文，傳承中華文明。
許：此時此刻，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
李：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
許：本學(xué)期，在“書香郴州·永興全民閱讀節(jié)”這一活動的指引下，香梅中心學(xué)校全校師生積極投入到了中華經(jīng)典詩文的誦讀活動中。
鄧：誦讀中華經(jīng)典，會讓我們成為一個博學(xué)多才的人；
李：誦讀中華經(jīng)典，會讓我們成為一個知書達理的人；
許：誦讀中華經(jīng)典，會讓我們成為一個洞察世事的人。
鄧：今天，就讓我們相聚在這里，歌頌中華，傳承千古文明。
李：今天，就讓我們相聚在這里，贊美中華享受詩意人生。今天的誦讀比賽，將要彰顯同學(xué)們激情澎湃的個性風(fēng)采。
（合）香梅中心學(xué)?！罢b經(jīng)典，頌中華”誦讀比賽現(xiàn)在開幕。
二、開幕詞及規(guī)則
許：現(xiàn)在請允許我隆重地向大家介紹蒞臨本次比賽的評委以及嘉賓。(讓我們用熱烈的掌聲歡迎李標校長致活動開幕辭！)
李：下面請教導(dǎo)處主任曹助輝老師宣讀比賽規(guī)則及評分標準!
鄧：香梅中心學(xué)?！罢b經(jīng)典，頌中華”誦讀比賽正式開始！
三、比賽
（一）個人誦讀：
1、許：山的那邊是什么？是海？是希望？是未來……要實現(xiàn)偉大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停的翻過無數(shù)座山，這一過程是艱辛艱難的，但因?qū)硐氲暮魡?，對信念的堅持，使人不畏長途跋涉。請欣賞七年級許碧蓮?fù)瑢W(xué)帶來的現(xiàn)代詩朗誦《在山的那邊》。請八年級曹杰杰同學(xué)做好準備。
2、鄧：詩詞歌賦里，有多少篇章都對秋天寄托情思，經(jīng)典詩文里，有多少詩人都對月亮淺吟低唱。在這里，我們能找到李白窗前明月光的故鄉(xiāng)情，也能找到蘇軾明月幾時有的思念情。
李：請欣賞八年級曹杰杰同學(xué)為我們帶來的《水調(diào)歌頭—明月幾時有》，請六年級的朱寶如同學(xué)做好準備。掌聲有請！
3、李：一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間述不盡的豪情與離恨，謝謝八年級曹杰杰同學(xué)的朗誦。誒？賢芳，你最喜歡的一首詩歌是什么呀？
許：我最喜歡的，當然是戴望舒的《雨巷》啦，撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。這意境啊，美極了！
李：那正好啊，今天咱們六年級朱寶如同學(xué)會為我們帶來《一株紫丁香》，看看你能不能在這首詩中找到丁香花的濃濃芬芳。讓我們有請，六年級朱寶如同學(xué)帶來《一株紫丁香》
4、許：感謝朱寶如同學(xué)的深情朗誦。從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
鄧：接下來請欣賞五甲班李健、李圓同學(xué)朗誦的《中華少年》。請七年級陳匡西同學(xué)做好準備。
5、李：剛剛，五年級甲班的同學(xué)贊頌了我們中華的好少年，現(xiàn)在，有一位少年，他想贊頌我們親愛的祖國。
鄧：請欣賞七年級陳匡西同學(xué)朗誦的的《祖國啊，我親愛的祖國》！請五乙班同學(xué)做好準備。
6、許：感謝陳匡西同學(xué)激情澎湃的朗誦。大家肯定都聽過《朱子家訓(xùn)》，《朱子家訓(xùn)》又名《朱子治家格言》，僅624字，精辟地闡明了修身治家之道，是一篇家教名著。
李：是的，許多內(nèi)容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，在今天仍然有現(xiàn)實意義。請欣賞五乙班同學(xué)帶來的《朱子家訓(xùn)》。請四甲班的同學(xué)做好準備。
7、李：朱子家訓(xùn)教會了我們怎么去經(jīng)營一個家，有一句歌詞是這么說的：家是最小國，國是千萬家，我們不僅要愛家，更要愛國，接下來請欣賞四甲班的同學(xué)帶來的《義勇軍進行曲》！
（二）集體誦讀：鄧、許、李
鄧：同學(xué)們，你們覺得前面這幾位參賽者的表演精彩嗎？有沒有感覺到他們情緒的激昂和感情的澎湃？
許：聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字！剛才，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
李：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程。朗誦比賽進行到這，我們的個人誦讀就全部結(jié)束了。接下來請大家繼續(xù)欣賞我們的集體誦讀。
1、許：首先有請三年級甲班為我們帶來誦讀《余力學(xué)文》。
2、鄧：黃河是中國的母親河，作為我們的母親，她值得我們?nèi)袊说馁濏灐?/p>
李：接下來請看看七年級是如何贊頌我們的母親河，《黃河頌》，有請！
3、許：“黎明即起，灑掃庭園，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點……”還記得個人誦讀中，伴隨著悠揚的古典音樂，五乙班認真誦讀《朱子家訓(xùn)》的模樣專注又可愛。
李：是啊，經(jīng)典總是值得我們一再吟誦，個人誦讀如此出彩，相信集體誦讀定能給我們帶來更多驚喜和感悟。接下來，有請五乙班繼續(xù)為我們帶來《朱子家訓(xùn)》。
4、鄧：自南宋以來，《三字經(jīng)》已有七百多年的歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，它一共有一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。下面請欣賞二年級小朋友帶來的集體誦讀——《三字經(jīng)》。
5、許：弟子規(guī)，入則孝，出則悌（tì），謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文，古往今來，弟子規(guī)伴隨著我們茁壯成長，隨著時代的進步，弟子規(guī)不在是書本上的枯燥內(nèi)容，反而用歌舞說唱的形式表現(xiàn)的豐富多彩。
鄧：下面請欣賞五甲班帶來的歌舞誦讀《弟子規(guī)》大家掌聲歡迎！
6、許：婉轉(zhuǎn)童音，朗朗上口，五甲班為我們帶來的《弟子規(guī)》，讓我們再次感受到了儒家經(jīng)典的魅力。
李：感受完儒家經(jīng)典的魅力，讓我們再來感受一下偉大的領(lǐng)袖毛主席的浩然正氣，下面就由四乙班同學(xué)為大家?guī)磉@首《沁園春長沙》請欣賞。
7、李：沁園春長沙是博學(xué)多才的毛主席寫的，作為今天的我們，要以毛主席為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
鄧：三年級乙班的同學(xué)們今天想勸勸大家如何去學(xué)習(xí)，我們一起來欣賞《勸學(xué)》！
8、鄧：有一部經(jīng)典從我們兒時便開始接觸，它朗朗上口，蘊含著源遠流長的中華文明，它三字一句，激勵我們學(xué)習(xí)，教會我們怎樣做人，現(xiàn)在讓我們來重溫這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》，下面請欣賞一年級小朋友帶來的集體誦讀——《三字經(jīng)》。
9、許：曾經(jīng)有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是少年的。
李：是的，未來屬于少年。少年智則國智，少年富則國富，
（合）少年強則國強。
李：接下來請六年級同學(xué)為我們帶來《少年中國說》
10、李：戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。說到少年，我想到了一位少年將軍，他一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，他對鏡疏理云鬢，我們看到的是一位楚楚動人的閨中女子。小璐，你猜猜看他是誰？
鄧：花木蘭，對嗎？
李：沒錯
鄧：下面請欣賞七年級同學(xué)為我們帶來的詩詞朗誦——《木蘭詩》。掌聲有請！
11、鄧：感謝七年級同學(xué)的深情誦讀，《海燕》是無產(chǎn)階級文學(xué)的開山之作。它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸，對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！
許：初中部八年級同學(xué)就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風(fēng)雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來了！
四、請李校長、王校長、馬校長為本次競賽優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀和獎品。并為獲獎學(xué)生及班級合影留念（播放《步步高》音樂）。
六、請李校長作總結(jié)講話。
七、結(jié)束語：（播放歌曲《難忘今宵》）
許：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響；
李：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
鄧：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
許：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩；
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
李：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳；
鄧：愿五千年文化的血脈永久傳承。
許：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷；它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂！
鄧：恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝各位評委老師老師和工作人員。香梅中心學(xué)?！绊灲?jīng)典”比賽，到此結(jié)束。
許：再次感謝同學(xué)們的精彩表演。
合：謝謝大家！
第8篇 詩歌朗誦比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計1715個字，預(yù)計看完需要5分鐘，共有262位用戶收藏，27人推薦！
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏
色，汲取大地的汁液， 切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
結(jié)束語：
男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學(xué)會思考。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
第9篇 詩歌朗誦比賽主持詞
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合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀念“五四”運動87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀念這些節(jié)日。很榮幸，我們的活動得到了開化縣關(guān)工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
男：“弘揚五四精神，暢想精彩人生”是今天活動的主題，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號召著全人類”，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請何田中學(xué)八年級(2)班的詹國壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點燃了郭沫若的《爐中煤》。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請八年級(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男：xx3月4日在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想。下面請欣賞何田中學(xué)七(2)班何露珠與汪夢芝同學(xué)表演的《八榮八恥道德歌》，大家鼓掌! 女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請聽何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男：五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運動的精神永遠激勵著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!
女：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時間在流逝，光陰已荏苒，我們在完善中成熟，也在變化中長大!下面有請初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開一片《成長的天空》，大家歡迎!
女：五月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!
男：同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于你們的!中心小學(xué)四年級的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請欣賞他們的節(jié)目：《獻給親愛的祖國》。
女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請何田中學(xué)八年級(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長沙》，大家鼓掌!
男：有人說，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來請聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學(xué)七年級(2)班的何露珠、何書航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話作家不擅長寫詩，詩人不善于創(chuàng)作童話，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩歌完美結(jié)合，請聽他們帶來的作品《童話詩人》。
男：毛主席在1956年就展望長江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實。下面請大家一起回想毛主席在長江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠矚的聲音。有請初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
女：“神女雖無恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，在暴風(fēng)雨即將來臨之時，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!接下來請欣賞八年級(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，在母親節(jié)即將到來之際，請聽田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲：《媽媽，我對你說》。
女：“長江后浪推前浪，一代更比一代強”，如果說黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請七年級(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長江之歌》。 男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，今天，我們感受歷史長河一路流淌過來的，不是“無邊落木”，而是“滿面春風(fēng)”， 一天之計在于晨，一年之計在于春。不錯的，我們時值人生之春，祖國恰逢開放之春。我們踏春而來，滿面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂，天下皆春!
其實，好戲還在后頭，最后出場的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》，有請汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場。大家歡迎!
評委統(tǒng)計比賽成績
最后，校長致閉幕詞。
第10篇 詩歌朗誦比賽主持詞
閱讀小貼士：本篇共計1267個字，預(yù)計看完需要4分鐘，共有171位用戶收藏，11人推薦！
開場白：
(甲)金風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋十月，又是一個神州歡騰的時節(jié)，我們迎來了祖國母親六十四歲華誕
(乙)十月，昭示著一個偉大民族的崛起;
(甲)十月，我們呼喚共和國的日新月異。
(乙)億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，
(甲)共同跳動的脈搏啊，匯成同一個聲音——
(合)祖國，您好! 母親，生日快樂!
(甲)澎湃的頌歌獻給母親，衷心的祝福獻給祖國。我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛!
(乙)讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩!淮陰小學(xué)五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始! 首先請欣賞四(4)班詩朗誦《我的祖國》，掌聲歡迎!請五(1)班同學(xué)做好準備。
祖國啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻給你，掌聲有請五(1)班的同學(xué)們!請五(5)班同學(xué)做好準備。
三
你是高山，我是纏繞你的片片云朵;你是天空，我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國。請聽五(5)班詩朗誦《你和我》。請五(2)班同學(xué)做好準備。
四
是啊，我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是——中華少年!請欣賞五(2)班的詩朗誦《中華少年》. 請五(3)班同學(xué)做好準備。
五
歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞五(3)的詩朗誦：《我的祖國》，掌聲有請!請五(6)班同學(xué)做好準備。
下面有請五(6)班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀兝收b的是《中國夢》，掌聲響起來!請五(10)班同學(xué)做好準備。
七
我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博——請欣賞五(10)班的詩朗誦：《我的祖國》。請五(7)班同學(xué)做好準備。
八
滔滔江河水,淹不盡浩浩中華情;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面有請五(7)班的《感恩祖國》。請五(9)班同學(xué)做好準備。
九
我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。請欣賞五(9)班詩朗誦《祖國啊 親愛的祖國 》 請五(11)班同學(xué)做好準備。
下面請欣賞五(11)班帶來的《祖國 我的母親》.請五(12)班同學(xué)做好準備。
十一
祖國啊祖國，你是長城蜿蜒起伏的氣勢，你是黃河一瀉千里的雄渾，你是我們心中的一首首小詩，你是我們終生不渝(yú)地眷戀„„請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學(xué)做好準備。
十二
祖國啊!在這金色的十月，我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖國繁榮昌盛。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學(xué)們帶給我們《明天會更好 》
結(jié)束語
(甲)今天，山河壯麗，紅旗飄揚;
(乙)今天，九州同慶，大地飛歌。
(甲)可愛的祖國啊，你牢牢把住新世紀的航舵(duò)。你用速度， 你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
(乙)你用勤勞，你用智慧，開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌：騰飛吧，祖國!祖國，騰飛!
(甲)謝謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝老師們的精心輔導(dǎo)。淮陰小學(xué)五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家，再見!
