第1篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的鼠年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
b：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
b:有請……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演!
a:下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請同學(xué)們上臺!
b:wow!我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
b：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。，還有。。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.
b：哎，。。，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了。。。課程嗎?：是啊。：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?：說實話，想知道。
a：那讓我們一起來檢驗一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!
b：接下來我們來欣賞。
a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
b：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們!……
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
b:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。
a：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn)。
a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
ab：再見!
第2篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
b:親愛的同學(xué)們：大家
ab:晚上好!
a:腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的`九月欣然等待。
b:激揚著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;
b:在這丹桂飄香的日子里，20--級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了內(nèi)大藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系。
a:此時此刻，請允許我代表影視戲劇系的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!
b:下面我宣布，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20--年迎新生晚會現(xiàn)在開始
第3篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學(xué)院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學(xué)院的成立，我們走的堅定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機關(guān)………………
(王)請允許我們代表計算機與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了的大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞
臺，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來! (吳)計算機與信息學(xué)院首屆《e時代》文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始!
第4篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：各民辦學(xué)校的老師們，同學(xué)們，合：大家晚上好!
女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進(jìn)法》，今年四月一日，《民辦教育促進(jìn)法實施條例》施行。一法一條例的頒布實行，給我區(qū)的民辦教育事業(yè)帶來了勃勃生機,民辦學(xué)校迅速增至30余所。
男：民辦教育是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分,做為管理部門,湖濱區(qū)教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，正確引導(dǎo)，加強管理”的方針，為民辦學(xué)校創(chuàng)造了寬松的發(fā)展環(huán)境，使廣大民辦學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高。
女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校文藝匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展也得到了區(qū)委、區(qū)政府、市教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)有：女：在此，也對廣大關(guān)心、支持民辦教育發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!謝謝你們!男：下面請致詞湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校文藝匯演主持詞(開始部分)童女：五月的和風(fēng)，茁壯了幼苗;童男：五月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)的帷幕。
童女：這里是花的世界，女：民辦學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年;
童男：這里是歡樂的海洋，
男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現(xiàn)民辦學(xué)校的青春風(fēng)采吧!
女：湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校文藝匯演合：現(xiàn)在開始!
第5篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進(jìn)。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕!
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣20xx年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始!
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》(新建路小學(xué))
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——族故里;
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》(xx中學(xué))
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》(xx小學(xué))
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》(xx小學(xué))
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚;中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》(xx小學(xué))
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好?
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：(xx中學(xué))
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板
8、印度舞《歡樂的跳吧》(民族小學(xué))
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》(xx小學(xué))
甲：明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》(xx小學(xué))
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長;
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強!
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒(xx縣中學(xué))
甲：請欣賞歌曲串燒，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》(xx中學(xué))
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》(xx職業(yè)中學(xué))
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間;一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。
乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。
乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》(xx縣中學(xué))
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動!
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來的《載歌載舞》。
15、配樂詩朗誦《少年強》(xx中學(xué))
甲：少年強，心飛翔;好男兒，挺脊梁。
乙：少年強，國自強;踏征程，勇敢闖。甲：少年智則國智
乙：少年強則國更強!
甲：下面請聽xx中學(xué)同學(xué)們的配樂詩朗誦《少年強》。
結(jié)尾詞：
甲：金色的六月，向我們健步走來;絢麗的六月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待;
乙：親愛的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：相逢的時光總是短暫。
乙：美好的情感常駐心頭。
甲：今天我們在這里放飛希望。
乙：明天我們收獲無數(shù)堅強的棟梁。
甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動到此結(jié)束，感謝您的光臨。
乙：老師同學(xué)們，讓我們相約未來，
(合)相聚明天!
第6篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九(17)班請準(zhǔn)備。
何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準(zhǔn)備。
王：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準(zhǔn)備。
黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準(zhǔn)備。
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
頒獎
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會!
第7篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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男：尊敬的各位專家
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家晚上好
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞
女：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃
男：在萬物竟艷的時節(jié)，各位專家不辭辛苦來到湘潭大學(xué)
女：全校兩萬多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
男：世紀(jì)暢想，金聲玉振
女：剛剛閉幕的~~大是一次團(tuán)結(jié)勝利的盛會，是一次昂揚奮進(jìn)的盛會
男：還有什么時候比這個季節(jié)更令人振奮，更令人鼓舞
女：在這喜訊傳遍大江南北的時候，與改革開放同步發(fā)展的湘潭大學(xué)同樣歡欣鼓舞，同樣要參與這華美樂章的交響
男：請欣賞交響樂《北京喜訊到邊寨》 指揮：劉奕
男：北京喜訊到邊寨，邊寨更能感受黨的恩情
女：建校幾十年來，湘潭大學(xué)始終沐浴著黨和國家三代領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷
男：湘潭大學(xué)是在黨的旗幟指引下建設(shè)發(fā)展起來的，它今日的成就，正是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族不斷走向繁榮昌盛的縮影。一曲《紅旗頌》，表達(dá)了萬千學(xué)子對黨的深情眷戀
女：請欣賞舞蹈《紅旗頌》 表演者：朱祺等
女：春天的故事里，我們懷念一位老人的聲音
男："~~~~"重要思想指引我們與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
女：盛世舞翩躚 ，華章頌偉人
男：請欣賞流金旋律《------》《春天的故事》《走進(jìn)新時代》
表演者：聶繼文、柳新苗、陳莉
男：復(fù)校之初，湘潭大學(xué)的創(chuàng)業(yè)者們懷著辦好主席家鄉(xiāng)大學(xué)的決心與感情，來到當(dāng)時還是一片荒山的校園，他們住茅棚，宿農(nóng)舍，點油燈，雨天打著雨傘備課，夏天將雙腳伸進(jìn)盛水的桶內(nèi)以避蚊蟲叮咬
女：他們一邊白手起家勞動建校，一邊孜孜不倦教書育人。雨后的彩虹就
這樣掛在我們的眼前，光榮與夢想就這樣伴隨著我們的每一個腳步，驕傲與自豪寫在每個湘大人的心上
男：請欣賞配樂詩朗誦《跨越的腳步來自原野之上》作者：黃驚濤
朗誦者：康妮妮、唐振華
男：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過
女：它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國
男：無論風(fēng)云怎樣變幻，無論歲月怎樣流逝，它總在我們的心中回響
女：請欣賞歌伴舞《又唱瀏陽河》表演者：曹維等
男：當(dāng)我們揮動雙手，
當(dāng)我們變換腳步
當(dāng)我們騰空躍起
當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求
男：請欣賞健美操《青春飛揚》 表演者：唐方等
男：是誰的聲音，在吟唱我們的歌曲;
是誰的眼睛，在注視我們的成長
女：我們的故事，總有人在不斷重演
我們的追求，總有人在不斷延續(xù)
男：請欣賞歌曲聯(lián)唱《同桌的你》《童年》《黃昏放牛》
表演者：何明威、曾海燕等
男：艱難的開拓，是湘大永遠(yuǎn)不變的追求
努力的進(jìn)取，是湘大不斷前進(jìn)的力量
女：正如挖井，那一鎬一鋤的揮舞，那一尺一寸的掘進(jìn)，讓我們體悟了多少創(chuàng)造的艱難、勞動的快樂和成功的喜悅啊
男：請欣賞舞蹈《井》 表演者：朱祺、劉杰等
男：上下五千年，風(fēng)云九萬里
中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化
第8篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
閱讀小貼士：本篇共計3321個字，預(yù)計看完需要9分鐘，共有110位用戶收藏，19人推薦！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚„„
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
„„
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
„„
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。 „„
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 „„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
„„
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
„„
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。 „„
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
„„
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。 „„
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。 „„
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。 „„
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
„„
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓
„„
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。 „„
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。 „„
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》
六、古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》。一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》等等節(jié)目~~
第9篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
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a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的家長、小朋友們
合：大家晚上好！
a：五月，是個流金似火的季節(jié)
b：五月，是個飽含熱情的季節(jié)
c：五月，是個絢麗多彩的季節(jié)
d：在九十年前的五月，
e：中國，這片沉寂的大地，
f：一個新的名字誕生了――
合：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)！
a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的日子里
b：星河也迎來了它九歲的生日
c：在這歡慶的時刻，讓我們用最甜的歌聲、最美的舞姿
d：來展示我們的才華
e：用我們最飽滿的熱情來慶祝星河的生日，來傾述對團(tuán)、對黨、對祖國母親的無限深情吧！f：向建團(tuán)90周年獻(xiàn)禮暨星河藝術(shù)學(xué)校九周年文藝晚會
合：現(xiàn)在開始！
a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝！
a：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.
1、序（開場舞）表演：舞蹈七級班
2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1、2班
a：童年是快樂的，童心是難忘的，
b：童言是無暇的，童話是美麗的，
a：它就像是一群小兔子一樣，揚眉的，歡快的
b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》
3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班
a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言.
b：世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情.
a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》
4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4、5班
a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？
b：記得呀，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進(jìn)來？？蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對？？
a：看調(diào)皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，
b：請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》
5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班
a：星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協(xié)會三教學(xué)會員單位，
b：星河陳校長是溫州市一位中國舞協(xié)特級教師.
a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會推出的一套最新的少兒舞蹈教材，倡導(dǎo)快樂舞蹈.b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！
a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》
6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班
a：在這里我們歡歌笑語；
b：在這里我們走過四季；
a：在這里我們播種希望；
b：在這里我們揚帆遠(yuǎn)航；
a：我們舞蹈啟蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家.請欣賞舞蹈《讓我試試》
7、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級班
a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開
b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細(xì)訴著滿樹的故事
a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》
8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班
a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識了楊麗萍
b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>
9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班
a：，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？
b：你看還有證書呢！
c：真神氣！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章！
d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓(xùn)班，使我縣從事語言教育工作者的教學(xué)水平有了一次較大的飛躍.
a：這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.
b：你知道嗎？中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢！
c：小朋友、同學(xué)們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓(xùn)吧！
d：讓我們從小贏在起跑線上，成為一名有膽識、有口才新一代高素質(zhì)人才！
a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演
10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班
每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔(dān)心的.
心事就像種子，隨著春風(fēng)，播種到每個人的心里.發(fā)了一個芽，出來了一個小秘密.
11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊
a：我們從小就聽過《放養(yǎng)的小男孩》，知道說謊是一種不誠實的表現(xiàn)，但是善意的謊言呢？b：謊言還有善意和惡意之分嗎？
a：善意的謊言是美麗的，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬?/p>
b：請欣賞為我們帶來的《吳千善意的謊言》
12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班
a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節(jié)奏感、韻律感極強，被譽為“東方迪斯科”.
b：現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！
a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》
13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班
a：森林里那么多動物，最可怕的誰??？
b：當(dāng)然是打老虎啦
a：那最狡猾的又是誰呢？
b：那當(dāng)然是狐貍啦
a：狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的.請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》
14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班
a：樂于助人是傳統(tǒng)美德，雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳
b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.
合：讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧！
a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》
15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班
a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙.
b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.
a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人著迷.
b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.
16、情景劇《給我一縷春風(fēng)》關(guān)注留守兒童表演：主持人三級班
a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.
b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關(guān)愛.
a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風(fēng)》
17、教師舞蹈展示星河團(tuán)支部成員
a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
b：育德樹人，是我們神圣的天職
c：為了孩子，我們每天耕耘不輟
d：為了未來，我們又一次揚帆起航
a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導(dǎo)的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第三屆小荷風(fēng)采舞蹈比賽榮獲銀獎.
c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.
d：每年在縣教育局舉辦的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生才藝比賽中，星河學(xué)員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.
合：請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧?/p>
18、舞蹈《娃娃兵》
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪.我們是勇敢的――娃娃兵
a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》
19、舞蹈《流動娃》描述農(nóng)民工子弟第一次進(jìn)城讀書表演：舞蹈五級班
a：每當(dāng)學(xué)期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.
b：他們的渴望和的快樂，就是能和當(dāng)?shù)貎和粯禹樌刈x書、平靜地生活.c：請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動娃》
結(jié)束語：
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
c：用稚嫩的小手
d：用五彩的畫筆
e：去歌唱祖國美好的未來，
f：去描繪星河燦爛的明天.
a：看，雛鷹正在展翅飛翔
b：聽，星河宏圖正在奏響
c：我們是明天的雄鷹
d：我們是祖國的未來
e：我們和時代的脈搏一起跳動
f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.
合：星河藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校向建團(tuán)xx周年獻(xiàn)禮暨建校九周年文藝晚會到此結(jié)束，再見！播放《難忘今宵》結(jié)束！
第10篇 學(xué)校文藝晚會主持詞
閱讀小貼士：本篇共計675個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有291位用戶收藏，30人推薦！
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的鼠年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
b：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!
b:看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
