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我的未來(lái)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-03-02 08:48:01 查看人數(shù):49

我的未來(lái)演講稿

第1篇 我的未來(lái)演講稿

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每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想平庸,但不論如何,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗,當(dāng)然,我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,而且,農(nóng)村的條件也比較差,所以,那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū),臉上掛滿(mǎn)了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情,這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎?老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此,我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

為了這個(gè)夢(mèng)想,在今后的日子中,我會(huì)努力奮斗,勇于拼搏,讓我今天的付出,成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”在夢(mèng)想的國(guó)度里,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,我相信,夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就不再是夢(mèng),而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能,老師那無(wú)私的精神,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。

我的未來(lái)不是夢(mèng),它與我們之間的距離僅有一步之遙,只要我們努力跨出那一步,成功就在我們眼前。

第2篇 我的未來(lái)演講稿

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模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀青年人的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義。聯(lián)合國(guó)前任秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南先生曾在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中對(duì)青年朋友們說(shuō)到:“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在,尤其是你們這樣的青年。這個(gè)世界,不久就會(huì)是你們的”。

想說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ):態(tài)度。在模擬聯(lián)合國(guó)中每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)家的外交官,代表們通過(guò)幾天的會(huì)議能夠體會(huì)到一個(gè)外交官的職責(zé)與重任。通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó),你會(huì)看到一個(gè)地球卻有多個(gè)世界,你會(huì)看到這個(gè)世界上有多種不和諧,你會(huì)意識(shí)到拯救地球任重而道遠(yuǎn),每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任。

我理解的最重要的詞:知之。能夠通過(guò)代表不同的國(guó)家,認(rèn)識(shí)到國(guó)家之間互相了解和互相包容的重要性。真實(shí)的世界紛繁復(fù)雜,如果每個(gè)國(guó)家都能站在其他國(guó)家的角度上換位思考問(wèn)題,如果每個(gè)人都能夠體認(rèn)和包容文化差異,那么這個(gè)世界就會(huì)少一些戰(zhàn)火和沖突,多一些和平和快樂(lè)。

模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)優(yōu)秀同齡人的聚會(huì)。在模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中,參與者可以在同齡人身上看到自己身上的不足,也會(huì)結(jié)實(shí)很多志同道合的好友。在模擬聯(lián)合國(guó)的世界里,無(wú)論你來(lái)自那里,無(wú)論你有怎樣的背景,無(wú)論你代表哪個(gè)國(guó)家,所有人都有著同一個(gè)夢(mèng)想:使我們的世界更加和平與美好。

第3篇 我的未來(lái)演講稿

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談《中國(guó)合伙人》:

我的形象被拍得很窩囊

今天跟大家交流我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中間所領(lǐng)悟到的一些東西,這樣好讓同學(xué)們?cè)谌松缆飞?,少走點(diǎn)彎路,多占點(diǎn)便宜,俞敏洪勵(lì)志演講稿:相信未來(lái)。

去年有部電影叫《中國(guó)合伙人》,寫(xiě)的就是新東方的故事。電影當(dāng)中有三個(gè)主角,黃曉明對(duì)應(yīng)的是我,鄧超對(duì)應(yīng)的是新東方另一位創(chuàng)始人徐小平,現(xiàn)在做天使投資,做得風(fēng)聲水起,還有一個(gè)對(duì)應(yīng)的是我大學(xué)同班同學(xué)王強(qiáng)。

我看了這部電影后,發(fā)現(xiàn)電影怎么把我寫(xiě)得那么窩囊呢?

電影中很多情節(jié)都是編的,比如說(shuō)談戀愛(ài),其實(shí)我在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),但我確實(shí)不像電影中描寫(xiě)得那么窩囊,否則也做不了新東方了。

但我的大學(xué)生活真的不如電影中的角色那么精彩。為什么呢?

回顧我的大學(xué)生活,有很多的特征是我們做了以后,這一輩子都會(huì)存在美好記憶的。

談大學(xué)生活:

讀上幾百本書(shū)非常重要

在大學(xué),認(rèn)真地讀上幾百本書(shū)非常重要。上大學(xué)最重要的是兩件事,讀書(shū)和把專(zhuān)業(yè)做好。每個(gè)同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課之外,讀了多少書(shū)基本上會(huì)奠定你一輩子做事的知識(shí)基礎(chǔ)和思考基礎(chǔ)。

我在北大讀書(shū)時(shí),平均每年以200本的速度往前讀,很大原因在于我有一批特別喜歡讀書(shū)的好朋友。我在北大讀書(shū)時(shí)的一名同學(xué),他家有很大的房子,幾百平方米的,連腳都放不進(jìn)去,地上放的全是書(shū),足有近7萬(wàn)本。剛進(jìn)北大,我就發(fā)現(xiàn)他無(wú)比喜歡讀書(shū)的人。他把助學(xué)金一分為二,有一部分是飯費(fèi),另一半買(mǎi)書(shū),永遠(yuǎn)是保持這個(gè)習(xí)慣,永遠(yuǎn)是一邊讀書(shū)一邊吃飯,我從他身上學(xué)到了讀書(shū)的好習(xí)慣。

盡管我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維、需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神,但所有這一切在一個(gè)讀了大量書(shū)的人身上爆發(fā)力是不一樣的,所以同學(xué)們要讀書(shū),這是大學(xué)要做的第一件事。

談大學(xué):

自卑和恐懼讓我獲得更多

我在大學(xué)讀書(shū)時(shí)有兩大人生遺憾,第一沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),第二沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)。為什么這兩件事我沒(méi)去做呢?原因我進(jìn)了北大后,快速產(chǎn)生了自卑。我的自卑是來(lái)自于對(duì)手太強(qiáng),對(duì)自己的不自信。

記得第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相自我介紹,我的方言很重,王強(qiáng)說(shuō)你能不能不講日語(yǔ),我說(shuō)我講的是普通話(huà)。還有,我沒(méi)底氣,同學(xué)都是高考狀元,家庭背景好,因?yàn)檫@些,我什么社團(tuán)活動(dòng)都沒(méi)有參加。

我在北大呆了5年,沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封情書(shū),沒(méi)有女生愛(ài)你,心情很郁悶。我上大三時(shí),得病在醫(yī)院住了很長(zhǎng)時(shí)間。在醫(yī)院我想通了,如果你想在生命中間盡可能地獲得更多,一定要擺脫身上所謂的自卑和恐懼心態(tài)。因?yàn)樽员昂涂謶?,?huì)阻擋你去做本來(lái)你可以做到的事情。

擺脫自卑和恐懼是在我大學(xué)畢業(yè)以后。當(dāng)時(shí)留在北大當(dāng)老師,慢慢地學(xué)生們開(kāi)始喜歡上我的課。我也就下定決心,要在北大追一個(gè)女生!我看上了一個(gè)漂亮女生,“跟蹤”她三個(gè)月,但從沒(méi)敢跟她講話(huà)。一天晚上,我倆都在圖書(shū)館,保險(xiǎn)絲燒斷了,大家要在另一個(gè)地方整理書(shū)包,在黑暗中,我說(shuō):“同學(xué)你是找不到書(shū)包嗎?我有打火機(jī)?!焙髞?lái)我們一起找書(shū)包。找完書(shū)包,走出圖書(shū)館,我們開(kāi)始聊天,過(guò)了兩個(gè)禮拜,我要跟她交往,她答應(yīng)了,后來(lái)她就變成我的老婆了。

談朋友:

學(xué)會(huì)與人相處

是事業(yè)成功的重要一環(huán)

生命是需要朋友的,生命可以有孤獨(dú)的思想,但不能有孤獨(dú)的人生。曾有個(gè)人因大學(xué)室友的一只臭襪子亂扔而與其爭(zhēng)執(zhí),還把臭襪子丟到窗外,對(duì)方一氣之下拿刀把他殺了,并因此被判無(wú)期徒刑,因?yàn)橐恢怀粢m子毀了兩個(gè)人,值得嗎?我大學(xué)宿舍也有一個(gè)腳臭且打呼嚕的同學(xué),我每天晚上會(huì)在他睡覺(jué)后,把他的襪子和鞋拿到門(mén)外,我后來(lái)把他的臭襪子放在他枕頭里面,發(fā)現(xiàn)他一晚上沒(méi)有打呼嚕,因?yàn)樗灰m子熏得睡不著了。同樣是臭襪子的故事,結(jié)果完全不同,我和那同學(xué)至今還是好朋友。

和室友相處好后,會(huì)給自己留下無(wú)數(shù)美好的回憶,要記住,學(xué)會(huì)與人相處,這是你未來(lái)創(chuàng)業(yè)和事業(yè)成功的重要一環(huán),與人友善地打交道,會(huì)讓自己更加善良,事業(yè)也才會(huì)取得成功,演講稿《俞敏洪勵(lì)志演講稿:相信未來(lái)》。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活其實(shí)簡(jiǎn)單、明了、青春。

聽(tīng)俞敏洪講述好友馬云的“成功秘訣”——

人人都要有夢(mèng)想

萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢

談馬云:自信和追求

造就了他今天的成就

阿里巴巴淘寶網(wǎng)創(chuàng)始人馬云先生,跟我是好朋友。我們兩個(gè)都是高考考了3年,讀的都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。馬云考的是杭州師范學(xué)院,專(zhuān)科。我考上的是本科,所以到今天,我也認(rèn)為我智商比馬云要好一些。而且,我比他長(zhǎng)得也要好一些。但是,今天大家看看,馬云的阿里巴巴上個(gè)禮拜在美國(guó)紐交所上市了。阿里巴巴的市值2千億美金,新東方才40億美金。我想用這個(gè)例子表明什么呢?你今天上的大學(xué),不管你讀的是專(zhuān)科還是本科,跟你未來(lái)一輩子的成就都沒(méi)有關(guān)系的,你的長(zhǎng)相跟一輩子的成就更加沒(méi)有關(guān)系了。

馬云的自信和對(duì)成就的追求,保持了他到今天為止還在拼命,這一點(diǎn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。當(dāng)年馬云走進(jìn)師范學(xué)院的校園,就思考人生怎么過(guò)?據(jù)馬云自己說(shuō),他只用了一個(gè)禮拜的時(shí)間就思考清楚了,人生所有的成就都跟你現(xiàn)在的處境沒(méi)有任何關(guān)系,都跟你未來(lái)做出的努力有絕大的關(guān)系。據(jù)他自己說(shuō),一句話(huà)給他帶來(lái)了重大的激勵(lì),這句話(huà)是什么呢?就是“一個(gè)男生的長(zhǎng)相和他未來(lái)的成就是成反比的”。說(shuō)得白一點(diǎn),一個(gè)人越難看,成就越高。

其實(shí)人很重要在什么地方呢?第一,你一定要相信你能做到,就是yes,i can,just do it的感覺(jué),第二你要有相信,不斷去努力。你看大學(xué)時(shí)馬云就是去爭(zhēng)取,那在座的就明白,你到底要做什么?你才能夠把自己的生命變得更加美好。我們說(shuō)一個(gè)人最重要的要素是要充滿(mǎn)夢(mèng)想和理想,每個(gè)人都要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!

談目標(biāo):

一年至少要有一個(gè)階段性目標(biāo)

一輩子去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想,這樣的人并不是很多。但有一件事情,同學(xué)們是可以做到的,就是階段性的目標(biāo)。我們?nèi)旮墒裁矗绻f(shuō)你連三年都想不清楚,我想兩年想干什么,如果說(shuō)兩年想不清楚,我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫,一年的目標(biāo)還是要定下來(lái)的。

我在農(nóng)村時(shí),目標(biāo)就是考上大學(xué),努力3年后我考上了北大,我希望學(xué)習(xí)優(yōu)秀,我希望在北大當(dāng)老師,后來(lái)這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,當(dāng)了老師后,我又希望當(dāng)優(yōu)秀的老師,上優(yōu)秀的課,后來(lái)經(jīng)過(guò)努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來(lái)一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲抑車(chē)拇髮W(xué)同學(xué)都到國(guó)外去了,我當(dāng)時(shí)也想到國(guó)外讀書(shū),但由于大學(xué)的成績(jī)不高,美國(guó)大學(xué)不給我獎(jiǎng)學(xué)金,由于沒(méi)有錢(qián),這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

沒(méi)能出國(guó)賺錢(qián)的我背上書(shū)包去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課,后來(lái)我想干脆自己開(kāi)班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了,后來(lái)我就從北大出來(lái),因?yàn)闆](méi)有退路,就得實(shí)實(shí)在在干好新東方。

談機(jī)遇:

主動(dòng)才能抓住機(jī)遇

我們可以相信機(jī)遇,有時(shí)候有的人確實(shí)機(jī)遇會(huì)非常好,有些人生下來(lái)就拿著金鑰匙,父母是官,或是有錢(qián)人。但這并沒(méi)有保證這些人一輩子能比你更加成功,除非這些人依然跟你一樣付出巨大的努力,這個(gè)世界上真有這樣的人嗎?家境又好,條件又好,自己還不斷地拼命,這樣的人只能是驚為天人,他們依然奮進(jìn)。但通常這樣的人奮斗精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以至于在奮斗道路上,慢慢地前行,甚至是不行。而你盡管什么資源都沒(méi)有,但你依然奮步前進(jìn),早晚有一天,你會(huì)超過(guò)他的。

你一定要相信,這個(gè)世界上99%以上的人,只要自己努力,是能夠超過(guò)的。如果說(shuō)你相信機(jī)遇,那一輩子人有幾個(gè)機(jī)遇呢?大家都知道守株待兔的故事,既然有兔子撞在樹(shù)樁上撞死了,那就是意味著附近有兔子,那么我去打兔子,一輩子打出幾十只兔子都是有可能的,因?yàn)槟惆驯粍?dòng)變成了主動(dòng)。

談眼下:

現(xiàn)在做的事

是為將來(lái)某個(gè)機(jī)會(huì)做準(zhǔn)備

我們身邊的機(jī)會(huì)是到處存在的,這個(gè)社會(huì)不管其他人擁有多少錢(qián),尤其在如今這樣一個(gè)信息交流如此對(duì)稱(chēng),溝通如此簡(jiǎn)單明了的社會(huì)中,機(jī)會(huì)就在你眼前。但能不能抓住機(jī)會(huì)只能靠你?!皺C(jī)會(huì)只給那些做好了充分準(zhǔn)備的人”,但充分準(zhǔn)備絕不是說(shuō)你在大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng)業(yè),你就會(huì)擁有機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)是需要有一些底氣的,你要有知識(shí),有為人處事的能力,有成熟的技術(shù)能力,才能夠去創(chuàng)業(yè)。

我在新東方的創(chuàng)業(yè)成功了,其實(shí)這些就是成功的因素。我在大學(xué)生病住院期間,做了兩件事,第一件事是在醫(yī)院的一年里,讀了200多本書(shū);第二件事情是背單詞,當(dāng)時(shí)主要是想利用背單詞來(lái)消磨時(shí)間,后來(lái)我在北大當(dāng)老師的時(shí)候,我的詞匯量已達(dá)到了3到4萬(wàn)個(gè)。我把所有的單詞先教學(xué)生背完了,學(xué)生學(xué)英語(yǔ)就顯得很容易。1988年開(kāi)始,中國(guó)非常多的大學(xué)生希望通過(guò)考gre出國(guó)讀書(shū),而詞匯量要求達(dá)到2萬(wàn)個(gè),一般的大學(xué)老師是8千到1萬(wàn)個(gè),我發(fā)現(xiàn)生詞對(duì)我來(lái)說(shuō)不算多,我就開(kāi)始教gre。后來(lái)決心自己開(kāi)班教課,新東方就這樣誕生了。

其實(shí),我在大學(xué)期間,背單詞和我創(chuàng)業(yè),本質(zhì)上并沒(méi)有任何關(guān)系,但后來(lái)卻促進(jìn)了我事業(yè)的發(fā)展。所以同學(xué)們,你現(xiàn)在做的事情,并不是這件事情做了,就一定要帶來(lái)什么,而是你做完了,為未來(lái)某一個(gè)機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。所以,你在大學(xué)期間讀書(shū)、學(xué)專(zhuān)業(yè)、交朋友,都是在為你將來(lái)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

談?dòng)亚椋?/p>

細(xì)小生活習(xí)慣收獲摯友

我大學(xué)期間和同學(xué)的關(guān)系相處得很好,因?yàn)槲蚁矚g幫別人干點(diǎn)活,比如多掃掃地。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,母親就要求我每天早上掃完地才可以去上學(xué),而這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到高中畢業(yè)。進(jìn)入北大后,我就主動(dòng)拿起了宿舍的笤帚,把垃圾掃到樓外面。就是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的事情,大學(xué)同學(xué)對(duì)我的印象很不錯(cuò),不知不覺(jué)中也為我以后的事業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ),我做新東方到1995年時(shí),我決心找一些合伙人,我就想到了大學(xué)同學(xué),因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)外已生活了8、9年,英語(yǔ)水平比我高,視野也更加開(kāi)闊。

是我趕赴美國(guó),找到一些大學(xué)期間非常要好的朋友,最終有3名同學(xué)回來(lái)和我一起打拼事業(yè),而另外幾位卻沒(méi)有回來(lái),因?yàn)樗麄冎虚g有的每年拿幾萬(wàn)美元的工資,有的在大學(xué)教書(shū),與我創(chuàng)業(yè)萬(wàn)一失敗了就都失去了。我們經(jīng)過(guò)__年,把新東方做成了美國(guó)的上市公司,那些沒(méi)有回來(lái)的人也都紛紛表示后悔了。但事實(shí)上,哪有什么東西是保證成功才去做的。所以,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你能不能抓住,敢不敢放棄眼前的東西就顯得尤為重要。

所以,一定要懂得先放棄才可以得到,但做事要有一個(gè)底線(xiàn),那就是你失敗了能否承受。

談合作:三個(gè)人走會(huì)走得更遠(yuǎn)

在良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下做事,效率一定更高,現(xiàn)在全世界都很流行平板運(yùn)動(dòng),我剛接觸平板運(yùn)動(dòng)時(shí),我只能堅(jiān)持1分鐘,我發(fā)現(xiàn),不給自己規(guī)定運(yùn)動(dòng)時(shí)間就堅(jiān)持不過(guò)1分鐘,后來(lái)我不斷告訴自己再堅(jiān)持,強(qiáng)迫自己撐下去,最終超過(guò)了5分鐘,我有一次甚至可以堅(jiān)持到10分鐘,原因就是我在和馬云比賽,告訴自己不能輸給對(duì)方。我想告訴大家,兩個(gè)人在一起做事,能把事情做得更好。

一個(gè)人走,你也許可以走得更快,但你一定不會(huì)走得更遠(yuǎn);三個(gè)人一起走,也許會(huì)走得慢一點(diǎn),但一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。

最后,希望所有的同學(xué)們,在大學(xué)生活中,有一場(chǎng)美好的戀愛(ài),讀幾百本書(shū),把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)好,交一群好朋友,這些將為自己的未來(lái)準(zhǔn)備好一個(gè)燦爛的人生!

第4篇 我的未來(lái)演講稿

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各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué),大家好!

我是來(lái)自機(jī)(1)班的學(xué)生,我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。

一天,我翻看著語(yǔ)文書(shū),夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長(zhǎng)的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒 ”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國(guó)弱民哀……

今天是十二月九日,陽(yáng)光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中。

這一天,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿(mǎn)的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>

他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。

他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。

他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。

他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛(ài)的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

高中語(yǔ)文書(shū)上第課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌:

中國(guó)男兒 中國(guó)男兒

要將雙手撐天空

……

歷史的列車(chē),載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。

先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰瘢袢艘苍诤霌P(yáng)著民族的氣節(jié)。“挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢?

對(duì)此,我只想說(shuō)兩個(gè)字“努力” !

我相信,每一個(gè)有理智的,有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。

那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

努力的學(xué)習(xí),努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),才是對(duì)前輩的告慰,對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn),對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。

朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。

朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來(lái)屬于我們的。

謝謝!

第5篇 我的未來(lái)演講稿

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7月1日,在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)。北京科技大學(xué)校團(tuán)委組織在校青年學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等觀看了講話(huà)直播,并通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下方式學(xué)習(xí)交流了講話(huà)的心得感想。的重要講話(huà)引發(fā)了北京科技大學(xué)青年學(xué)生的強(qiáng)烈反響,大家紛紛表示,要深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神,永立潮頭不忘初心,勇于擔(dān)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn),努力以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量,讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

7月1日,慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。新華社記者 王曄 攝

中國(guó)青年網(wǎng)北京7月2日電(記者 劉尚君)7月1日,在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)。北京科技大學(xué)校團(tuán)委組織在校青年學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等觀看了講話(huà)直播,并通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下方式學(xué)習(xí)交流了講話(huà)的心得感想。的重要講話(huà)引發(fā)了北京科技大學(xué)青年學(xué)生的強(qiáng)烈反響,大家紛紛表示,要深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神,永立潮頭不忘初心,勇于擔(dān)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn),努力以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量,讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。 回溯95年風(fēng)雨征程:回顧歷史、不忘初心

'在95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民,跨過(guò)一道又一道溝坎,取得一個(gè)又一個(gè)勝利,為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。'的重要講話(huà)在青年大學(xué)生心中激蕩起萬(wàn)千波瀾。青年學(xué)子表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷史,感受苦難輝煌,凝聚青年力量。

北京科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院國(guó)防生郝詩(shī)文說(shuō):'95年的風(fēng)雨歷程中,中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長(zhǎng)征的艱辛、戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛和改革開(kāi)放的日趨成熟,是黨的優(yōu)良政策和先進(jìn)指導(dǎo)理論思想促使祖國(guó)更加進(jìn)步、發(fā)展和奮進(jìn)。'

行政管理大一年級(jí)鄒璐漪談到,黨的歷史就是一部中華民族血淚凝鑄的探索史:從喪權(quán)辱國(guó),到艱辛探索,到踽踽獨(dú)行,再到星火燎原,一步一步走出了農(nóng)村包圍城市的道路,用浩然正氣帶領(lǐng)中國(guó)民族開(kāi)辟出了一番新天地,如果沒(méi)有獨(dú)立與富強(qiáng),哪里來(lái)的康莊大道的鴻鵠之志。

'95年來(lái),我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義與中國(guó)革命、建設(shè)、改革實(shí)踐相結(jié)合,取得了輝煌的成果。新一代青年大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨95年的奮斗歷程,全面認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。'能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生朱立東如是說(shuō)。

'中國(guó),正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn);中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,在世界發(fā)展的潮流中,在中華民族偉大復(fù)興的征程上,樹(shù)起了一座里程碑;中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史從此掀開(kāi)了新的篇章,中國(guó)特色社會(huì)主義邁上了新的征程,中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。'法學(xué)專(zhuān)業(yè)大三年級(jí)呂佳慧激動(dòng)地說(shuō)。

采礦大二年級(jí)學(xué)生彭熠也表示:'今天,我們站在燈火璀璨、一片安詳?shù)氖澜缋?,可曾記?5年前南湖上的那條游船?可曾記得昨天的痛苦、貧困、饑荒和戰(zhàn)火?可曾記得那些為了我們今天的生活而付出了一切的人們?銘記歷史,也是為了展望未來(lái),青年人更應(yīng)該以祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人要求自己。'

眺望'兩個(gè)一百年'奮斗目標(biāo):激揚(yáng)青春、筑夢(mèng)前行

'青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,也是我們黨的未來(lái)和希望。'的重要講話(huà)激發(fā)起廣大青年大學(xué)生的強(qiáng)烈報(bào)國(guó)志愿。大家普遍認(rèn)為,講話(huà)飽含深情,寄托著黨對(duì)廣大青年一代的巨大鼓舞和鞭策。

材料物理大三年級(jí)黃詩(shī)雨表示,當(dāng)代青年要勿忘初心,以馬克思理論為指導(dǎo)思想來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ),提高思想覺(jué)悟和理論水平,創(chuàng)新發(fā)展理論,將馬克思化時(shí)代化、大眾化,將馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。

數(shù)理學(xué)院信息計(jì)算專(zhuān)業(yè)張靜遠(yuǎn)認(rèn)為,二十一世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該把知識(shí)基礎(chǔ)打牢,提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和職業(yè)技能;在進(jìn)后進(jìn)行職業(yè)選擇的過(guò)程中慎重選擇,在工作崗位中做到以德修身,做誠(chéng)實(shí)有道德的人。

'青年大學(xué)生必須堅(jiān)持'務(wù)實(shí)'精神,扎實(shí)文化課學(xué)習(xí),積累專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能;我們不能'眼高手低',不要把高文憑當(dāng)作自己驕傲的資本;我們不要'做話(huà)語(yǔ)的強(qiáng)者,行動(dòng)的矮子',只說(shuō)不做沒(méi)作用,我們更需要'行動(dòng)的巨人'。' 數(shù)理學(xué)院大二年級(jí)呂鑫談到。

結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè),建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生鄒澤輝有感而發(fā),'95年來(lái),共產(chǎn)黨員始終沖在行業(yè)的最前端,為祖國(guó)的安危與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為建環(huán)環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和一名預(yù)備黨員,我有感自己應(yīng)當(dāng)成為行業(yè)的領(lǐng)先者,為祖國(guó)的除霾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力。'

材料加工大三年級(jí)學(xué)生麻峻瑋結(jié)合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀說(shuō):'青年人要勇于擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在的鋼鐵行業(yè)十分不景氣,我們要努力提高鋼鐵質(zhì)量,開(kāi)發(fā)新的鋼鐵種類(lèi),降低成本,把我國(guó)鋼鐵的優(yōu)勢(shì)增強(qiáng),為我國(guó)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

激揚(yáng)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇

第6篇 我的未來(lái)演講稿

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at every stage of our lives we make decisions that will profoundly influence the lives of the people we're going to become, and then when we become those people, we're not always thrilled with the decisions we made. so young people pay good money to get tattoos removed that teenagers paid good money to get. middle-aged people rushed to divorce people who young adults rushed to marry. older adults work hard to lose what middle-aged adults worked hard to gain. on and on and on. the question is, as a psychologist, that fascinates me is, why do we make decisions that our future selves so often regret?

在我們生命的每個(gè)階段,我們都會(huì)做出一些決定,這些決定會(huì)深刻影響未來(lái)我們自己的生活,當(dāng)我們成為未來(lái)的自己時(shí),我們并不總是對(duì)過(guò)去做過(guò)的決定感到高興。所以年輕人花很多錢(qián)洗去當(dāng)還是青少年時(shí)花了很多錢(qián)做上的紋身。中年人急著跟年輕時(shí)迫不及待想結(jié)婚的人離婚。老年人很努力的揮霍著作為中年人時(shí)不停工作所賺的錢(qián)。如此沒(méi)完沒(méi)了。作為一個(gè)心理學(xué)家,讓我感興趣的問(wèn)題是,為什么我們會(huì)做出讓自己將來(lái)常常后悔的決定?

now, i think one of the reasons -- i'll try to convince you today — is that we have a fundamental misconception about the power of time. every one of you knows that the rate of change slows over the human lifespan, that your children seem to change by the minute but your parents seem to change by the year. but what is the name of this magical point in life where change suddenly goes from a gallop to a crawl? is it teenage years? is it middle age? is it old age? the answer, it turns out, for most people, is now, wherever now happens to be. what i want to convince you today is that all of us are walking around with an illusion, an illusion that history, our personal history, has just come to an end, that we have just recently become the people that we were always meant to be and will be for the rest of our lives.

我認(rèn)為其中一個(gè)原因——而我今天想說(shuō)服你們的——就是我們對(duì)時(shí)間的力量有個(gè)基本的錯(cuò)誤概念。你們每個(gè)人都知道變化的速度隨著人的年齡增長(zhǎng)不斷放慢,孩子們好像每分鐘都有變化,而父母?jìng)兊淖兓瘎t要慢得多。那么生命中這個(gè)讓變化突然間從飛速變得緩慢的神奇轉(zhuǎn)折點(diǎn)應(yīng)該叫什么呢?是青少年時(shí)期嗎?是中年時(shí)期嗎?是老年階段嗎?其實(shí)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),答案是,現(xiàn)在,無(wú)論現(xiàn)在發(fā)生在什么。今天我想讓大家明白的是,我們所有人都在圍繞著一種錯(cuò)覺(jué)生活,這種錯(cuò)覺(jué)就是,我們每個(gè)人的過(guò)去,都已經(jīng)結(jié)束了,我們已經(jīng)成為了我們應(yīng)該成為的那種人,在余下的生命中也都會(huì)如此。

let me give you some data to back up that claim. so here's a study of change in people's personal values over time. here's three values. everybody here holds all of them, but you probably know that as you grow, as you age, the balance of these values shifts. so how does it do so? well, we asked thousands of people. we asked half of them to predict for us how much their values would change in the ne_t 10 years, and the others to tell us how much their values had changed in the last 10 years. and this enabled us to do a really interesting kind of analysis, because it allowed us to compare the predictions of people, say, 18 years old, to the reports of people who were 28, and to do that kind of analysis throughout the lifespan.

我想給你們展示一些數(shù)據(jù)來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)。這是一項(xiàng)關(guān)于人們的個(gè)人價(jià)值觀隨時(shí)間變化的研究。這里有3種價(jià)值觀。每個(gè)人的生活都與這三個(gè)價(jià)值觀相關(guān),但是你們可能知道,隨著你們慢慢長(zhǎng)大,變老,這三個(gè)價(jià)值觀的平衡點(diǎn)會(huì)不斷變化。到底是怎么回事呢?我們?cè)儐?wèn)了數(shù)千人。我們讓他們當(dāng)中一半的人預(yù)測(cè)了一下在未來(lái)2023年中,他們的價(jià)值觀會(huì)發(fā)生多大的改變,讓另一半人告訴我們?cè)谶^(guò)去的2023年中,他們的價(jià)值觀發(fā)生了多大的變化。這項(xiàng)調(diào)查可以讓我們做一個(gè)很有趣的分析,因?yàn)樗梢宰屛覀儗⒋蠹s18歲左右的人的預(yù)測(cè)同大約28歲左右的人的答案相比較,這項(xiàng)分析可以貫穿人的一生。

here's what we found. first of all, you are right, change does slow down as we age, but second, you're wrong, because it doesn't slow nearly as much as we think. at every age, from 18 to 68 in our data set, people vastly underestimated how much change they would e_perience over the ne_t 10 years. we call this the 'end of history' illusion. to give you an idea of the magnitude of this effect, you can connect these two lines, and what you see here is that 18-year-olds anticipate changing only as much as 50-year-olds actually do.

這是我們的發(fā)現(xiàn)。首先,你們是對(duì)的,隨著我們年齡的增長(zhǎng),變化會(huì)減緩。第二,你們錯(cuò)了,因?yàn)檫@種變化并不像我們想象的那么慢。在我們的數(shù)據(jù)庫(kù)從18歲到68歲的每一個(gè)年齡段中,人們大大的低估了在未來(lái)的2023年他們會(huì)經(jīng)歷多少變化。我們把這叫做“歷史終止”錯(cuò)覺(jué)。為了讓你們了解這種影響有多大, 你們可以把這兩條線(xiàn)連接起來(lái),你們現(xiàn)在看到的是18歲的人群預(yù)期的改變僅僅和50歲的人群實(shí)際經(jīng)歷的一樣。

now it's not just values. it's all sorts of other things. for e_ample, personality. many of you know that psychologists now claim that there are five fundamental dimensions of personality: neuroticism, openness to e_perience, agreeableness, e_traversion, and conscientiousness. again, we asked people how much they e_pected to change over the ne_t 10 years, and also how much they had changed over the last 10 years, and what we found, well, you're going to get used to seeing this diagram over and over, because once again the rate of change does slow as we age, but at every age, people underestimate how much their personalities will change in the ne_t decade.

現(xiàn)在不僅僅是價(jià)值觀了。其他的方面都也有變化。比如說(shuō),人格。你們當(dāng)中的很多人知道現(xiàn)在心理學(xué)家們認(rèn)為人格可以分為五個(gè)基本維度:神經(jīng)質(zhì)性,經(jīng)驗(yàn)汲取度,協(xié)調(diào)性,外向性和道德感?;氐皆瓉?lái)的話(huà)題,我們問(wèn)人們他們期待未來(lái)的2023年中自己會(huì)有多大的變化,以及他們?cè)谶^(guò)去的2023年中發(fā)生了多少變化,我們發(fā)現(xiàn)了,你們會(huì)習(xí)慣不斷地看到這個(gè)圖表,因?yàn)橛忠淮?,變化速率隨著我們的年齡增長(zhǎng)減慢了。但是在每一個(gè)年齡階段,人們都低估了在未來(lái)的十年中他們的人格會(huì)發(fā)生多大的改變。

and it isn't just ephemeral things like values and personality. you can ask people about their likes and dislikes, their basic preferences. for e_ample, name your best friend, your favorite kind of vacation, what's your favorite hobby, what's your favorite kind of music. people can name these things. we ask half of them to tell us, 'do you think that that will change over the ne_t 10 years?' and half of them to tell us, 'did that change over the last 10 years?' and what we find, well, you've seen it twice now, and here it is again: people predict that the friend they have now is the friend they'll have in 10 years, the vacation they most enjoy now is the one they'll enjoy in 10 years, and yet, people who are 10 years older all say, 'eh, you know, that's really changed.'

而且不光是像價(jià)值觀和人格這樣的臨時(shí)性的特質(zhì)。你們可以問(wèn)問(wèn)人們關(guān)于他們喜好和厭惡的事,他們基本的偏好。比如說(shuō),說(shuō)出你最好朋友的名字,你最喜歡什么樣的假期,你最大的愛(ài)好是什么,你最喜歡什么樣的音樂(lè)。人們可以說(shuō)出這些事情。我們讓他們當(dāng)中的一半人告訴我們,“你認(rèn)為這在未來(lái)2023年內(nèi)會(huì)改變嗎?”讓另一半告訴我們,“這個(gè)在過(guò)去十年內(nèi)變化了嗎?”我們的發(fā)現(xiàn)是,嗯,這個(gè)圖你們已經(jīng)看過(guò)2次了,再展示一次:人們推測(cè)他們現(xiàn)在的朋友在未來(lái)2023年中還會(huì)是他們的朋友,他們喜歡的度假之地在未來(lái)2023年內(nèi)還會(huì)是他們喜歡的地方,然而,年長(zhǎng)10歲的人都會(huì)說(shuō):“嗯,你知道,這確實(shí)不一樣了。”

does any of this matter? is this just a form of mis-prediction that doesn't have consequences? no, it matters quite a bit, and i'll give you an e_ample of why. it bedevils our decision-making in important ways. bring to mind right now for yourself your favorite musician today and your favorite musician 10 years ago. i put mine up on the screen to help you along. now we asked people to predict for us, to tell us how much money they would pay right now to see their current favorite musician perform in concert 10 years from now, and on average, people said they would pay 129 dollars for that ticket. and yet, when we asked them how much they would pay to see the person who was their favorite 10 years ago perform today, they say only 80 dollars. now, in a perfectly rational world, these should be the same number, but we overpay for the opportunity to indulge our current preferences because we overestimate their stability.

這有什么關(guān)系嗎?這只是一種并不會(huì)有什么后果的錯(cuò)誤的預(yù)測(cè)嗎?不,這有很大的關(guān)系,我會(huì)舉例告訴你們?yōu)槭裁?。它在很多重要的方面困擾著我們做決定。現(xiàn)在想想你們此時(shí)此刻最喜歡的音樂(lè)人,還有2023年前你們最喜歡的音樂(lè)人。我把我的答案放在大屏幕上作為提示?,F(xiàn)在我們讓人們預(yù)測(cè)一下,告訴我們他們現(xiàn)在愿意付多少錢(qián)來(lái)參加他們現(xiàn)在最喜歡的音樂(lè)人從現(xiàn)在起2023年后的音樂(lè)會(huì),平均來(lái)講,人們會(huì)說(shuō)他們會(huì)付129美元買(mǎi)票。然而,當(dāng)我們問(wèn)他們?cè)敢飧抖嗌馘X(qián)去看他們2023年前喜歡的人現(xiàn)在的演出,他們說(shuō)只有80塊。那么,在一個(gè)完全理性的世界里,這兩個(gè)數(shù)字應(yīng)該是相同的,但是我們?yōu)槌两诋?dāng)前喜好中的機(jī)會(huì)付了更多的錢(qián),因?yàn)槲覀兏吖懒怂鼈兊某志眯浴?/p>

why does this happen? we're not entirely sure, but it probably has to do with the ease of remembering versus the difficulty of imagining. most of us can remember who we were 10 years ago, but we find it hard to imagine who we're going to be, and then we mistakenly think that because it's hard to imagine, it's not likely to happen. sorry, when people say 'i can't imagine that,' they're usually talking about their own lack of imagination, and not about the unlikelihood of the event that they're describing.

為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢?我們也不是很確定,不過(guò)這可能與記憶的消逝和想象的難度相關(guān)。我們中的大多數(shù)人都能記得2023年前的我們是什么樣子,但是要想像我們會(huì)成為什么樣的人就困難了,然后我們會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為因?yàn)楹茈y想象,就不太可能會(huì)發(fā)生。很遺憾,當(dāng)人們說(shuō)“我可想象不出來(lái)”,他們通常是在表達(dá)他們?nèi)狈ο胂罅Γ皇撬麄兯枋龅牟豢赡馨l(fā)生的事情。

the bottom line is, time is a powerful force. it transforms our preferences. it reshapes our values. it alters our personalities. we seem to appreciate this fact, but only in retrospect. only when we look backwards do we realize how much change happens in a decade. it's as if, for most of us, the present is a magic time. it's a watershed on the timeline. it's the moment at which we finally become ourselves. human beings are works in progress that mistakenly think they're finished. the person you are right now is as transient, as fleeting and as temporary as all the people you've ever been. the one constant in our life is change.

總而言之,時(shí)間是一種強(qiáng)大的力量。它改變了我們的喜好。它重塑了我們的價(jià)值觀。它改變了我們的人格。我們似乎會(huì)感激這個(gè)事實(shí),但是只在回想過(guò)去的時(shí)候。只有在我們回首過(guò)去的時(shí)候我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的十年里發(fā)生了多么大的變化。好像,對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),當(dāng)前是個(gè)有魔力的時(shí)刻。它是時(shí)間軸上的分水嶺。它是一個(gè)使我們最終成為我們自己的時(shí)刻。人類(lèi)還處在發(fā)展變化的過(guò)程中,卻錯(cuò)誤地以為他們不會(huì)發(fā)生任何改變了。現(xiàn)在的你只是處于過(guò)渡中,轉(zhuǎn)瞬即逝,暫時(shí)的的狀態(tài)而已,就像所有那些過(guò)去的你。在我們的生命中唯一不變的就是,變化。

thank you.

第7篇 我的未來(lái)演講稿

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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

未來(lái)的我變成了偉大的發(fā)明家,為大家提供了很多方便。我為人們發(fā)明了很多有用的鞋子。

我發(fā)明的第一種鞋子是調(diào)節(jié)溫度鞋:調(diào)節(jié)溫度鞋是一種可以讓人們享受的鞋子,人們穿上了它,夏天你的腳就會(huì)很涼很涼,比開(kāi)空調(diào)還涼快。冬天你只要穿上了它,你的腳就會(huì)無(wú)比的溫暖,比鉆在被子里還要暖和。

我發(fā)明的第二種鞋子變速鞋:變速鞋是你想要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,你只要說(shuō)去的地方,你就會(huì)比火箭跑的還快,超過(guò)劉翔,直接到達(dá)你想去的地方,這樣你就可以想去哪去哪。

我發(fā)明的第三種鞋子是超級(jí)鞋:超級(jí)鞋人們只要穿上了它,就可以飛上藍(lán)天、潛入海底??傊敫墒裁淳透墒裁?。

看!我發(fā)明的鞋子不錯(cuò)吧!

第8篇 我的未來(lái)演講稿

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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

未來(lái),我可能會(huì)讓老師驕傲地說(shuō):“她,是我教出來(lái)的學(xué)生!”,可能會(huì)讓老師幸福的說(shuō):“都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,有出息了,不錯(cuò)!”,也可能會(huì)讓老師失望地說(shuō):“唉,以前所有的老師都覺(jué)得你長(zhǎng)大會(huì)很有出息,沒(méi)想到……唉……”。但我希望,未來(lái)的我一定要讓老師驕傲,一定要讓老師覺(jué)得,她教出來(lái)的學(xué)生,她最期望的學(xué)生,沒(méi)有辜負(fù)她的一片苦心,為她爭(zhēng)了光,讓她驕傲。

未來(lái),我可能會(huì)讓同學(xué)羨慕地說(shuō):“哎呀,你現(xiàn)在未免也太厲害了吧!”,可能會(huì)讓同學(xué)驕傲的說(shuō):“我一定要讓其他人都知道,你是我們的同學(xué)!”,也可能會(huì)讓同學(xué)冷眼相待:“我們一直以為你是我們中長(zhǎng)大會(huì)是最厲害,最牛的人,沒(méi)想到啊,你對(duì)得起我們,你對(duì)得起我們的老師嗎?”。但我希望,未來(lái)的我一定要讓同學(xué)羨慕,一定要讓同學(xué)驕傲,這樣,才對(duì)得起同學(xué)們對(duì)我的期待。

我希望,未來(lái)的我很出色。我希望,未來(lái)的我,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的我的夢(mèng)想。我希望,未來(lái)的我可以讓父母享福。我希望,未來(lái)的我會(huì)很有出息,為父母爭(zhēng)光,報(bào)答父母。

如果未來(lái)的我很差勁,那么現(xiàn)在的我,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取改變未來(lái)的我;如果未來(lái)的我很出色,那么現(xiàn)在的我,要更加努力學(xué)習(xí)了,爭(zhēng)取超越未來(lái)的我。

我不知道未來(lái)的我,會(huì)是怎樣。但我知道,現(xiàn)在的我,有目標(biāo),有任務(wù)。我只要做好現(xiàn)在的我,就是我現(xiàn)在的目標(biāo)與任務(wù)。

第9篇 我的未來(lái)演講稿

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過(guò)去已經(jīng)不復(fù)存在,我們只有把握現(xiàn)在,成就未來(lái)!——題記

未來(lái)是怎樣的,我們無(wú)從知曉,但未來(lái)掌握在我們的手中。我希望自己會(huì)是一個(gè)有故事的女孩。我愛(ài)好設(shè)計(jì),愛(ài)好文學(xué),卻又對(duì)工商管理有著獨(dú)特的情愫。我希望那種領(lǐng)導(dǎo)他人的感覺(jué)。我期盼自己會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,一名設(shè)計(jì)師,更是一位學(xué)者!我還要有一份淡淡的幸福,體會(huì)平凡中的快樂(lè)。我要遇見(jiàn)能與我生死與共的知己,體會(huì)那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好!我希望我的未來(lái)是精彩而詩(shī)意的。

想象總是美好的,但實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。我也失望過(guò),直到那天---

秋天的蕭瑟,讓我觸景生情,悲從心起。只覺(jué)得有一種想哭的感覺(jué)。雨飄飄灑灑的下了起來(lái),有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)無(wú)助,沒(méi)有跑的力氣。那就干脆融入雨中吧!那樣的雨,很悲,隨意編出兩句詩(shī):落花又無(wú)情,獨(dú)撒梨花雨。

正在絕望時(shí),我注意到一棵樹(shù)上掛著一個(gè)雪白的繭,心中有了一絲觸動(dòng)。只見(jiàn),繭正在輕輕的移動(dòng),可以想象里面的小飛娥一定在盡最大的努力出來(lái)。這時(shí)雨越下越大了,我不由得為小飛蛾的命運(yùn)憂(yōu)心。繭抖動(dòng)得越來(lái)越厲害,終于小飛蛾鉆了出來(lái)。它是那樣的筋疲力竭,卻又是快樂(lè)的。它的翅膀被雨水沾濕了,只見(jiàn)它緩緩地爬到一片樹(shù)葉下。小飛蛾獲得了新生!

那一刻我笑了,是由衷的笑,是感悟后的笑。是的,沒(méi)有什么難關(guān)是過(guò)不了的。重要的是你是否有堅(jiān)持下去的勇氣!

我的承諾還在,是我忘記了它:只要星星一日不落,夢(mèng)想就不應(yīng)破滅!我依舊是哪個(gè)愛(ài)哭的堅(jiān)強(qiáng)女孩!從那一天起,我每天都在為此努力。努力的學(xué)習(xí),努力的關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來(lái)還很遠(yuǎn),但我正在一步步實(shí)現(xiàn)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)!因?yàn)槲蚁嘈盼易约?,我相信我的?shí)力!

第10篇 我的未來(lái)演講稿

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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

初三對(duì)每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)都是很重要的,對(duì)我而言,它就是一個(gè)機(jī)會(huì),只要抓住了它,我的未來(lái)才有可能更好。我不會(huì)輕易放棄這個(gè)機(jī)會(huì),它是重要的,是的。珍惜!

記得在開(kāi)學(xué)的前幾天,和小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在商討未來(lái),討論初三?!俺跞欢ㄒ煤闷匆话寻?初一、初二我們都錯(cuò)過(guò)了,只有初三還在!”“嗯,初三一定要好好學(xué),把功課補(bǔ)上,我們要一起努力,爭(zhēng)取考個(gè)好高中!”我們有著共同的目標(biāo)----43中。我們還展望未來(lái)。以后要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間,每一份情,盡我所能為我的未來(lái)拼一把。

初三就像一個(gè)賭,贏了,你就會(huì)離美好的未來(lái)更進(jìn)一步;輸了,你便一無(wú)所有。

最近我們又聯(lián)系了一下,42中有晚課了,他們的學(xué)習(xí)時(shí)間更充足了,作業(yè)留了一大堆,老師讓他們做好學(xué)習(xí)到凌晨的心理準(zhǔn)備,他們實(shí)施了。而我也早已開(kāi)始實(shí)施了我的計(jì)劃。作業(yè)爭(zhēng)取在學(xué)校寫(xiě)完,放學(xué)后復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)到吃飯前,吃飯后預(yù)習(xí),背知識(shí)點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。之后,躺在床上聽(tīng)錄音到困為止。早上起床后再背一遍知識(shí)點(diǎn)。這雖然是一個(gè)很笨的方法,卻也有我的努力在其中。

成功未必在我,但是努力必定在我。就算沒(méi)有考上得意的高中,也不會(huì)后悔了,因?yàn)槲遗^(guò)了,我為之奮斗過(guò)過(guò)了,我也無(wú)怨無(wú)悔。

每次爸媽讓我早點(diǎn)休息時(shí),我總會(huì)想到和我一樣在為未來(lái)而奮斗的姐妹,我怎么也不想睡,就是為了我們共同的目標(biāo),共同的理想,一起努力。為了我們的未來(lái)更加美好,這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌未來(lái)這朵花,讓它綻放的更加美麗絢麗。

初三,我定會(huì)見(jiàn)你抓住。用我的努力與汗水,去換我的未來(lái),我父母的勞苦,老師的教誨。

我的初三,我的未來(lái)!

我的未來(lái)演講稿

每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想平庸,但不論如何,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗,當(dāng)然,我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,而且,農(nóng)村的條件也比較差,所以,那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取a hreffanwentongzhish
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