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會學(xué)習(xí)演講稿

發(fā)布時間:2024-03-27 07:54:01 查看人數(shù):39

會學(xué)習(xí)演講稿

第1篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是,很榮幸能站在這里表達我個人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。

讀了《學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復(fù)道理,只想說出我心中的想法。

我自己最有感觸的一點就是,學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個學(xué)習(xí)很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時,父母和老師就教導(dǎo)我,初中可不比小學(xué),科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時間學(xué)習(xí),花很多時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認認真真做好作業(yè)。可是不知道為什么,我竟然覺得很吃力。我試著再加大時間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況,發(fā)現(xiàn)是由于方法不當造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強,記憶力好,學(xué)東西特別快。我花大把時間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識,疲于應(yīng)付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè),不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。

我不是說認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)是錯的,但是請大家相信,有時錯誤的學(xué)習(xí)方法對你來說真的是像毒藥一樣,只會拉你走進萬劫不復(fù)的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的才是最重要的。

想要找到這樣的方法并非易事,我也是費了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見。

首先要了解自己,找出自己的優(yōu)點,正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮,同時不讓缺點影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學(xué)東西慢,就選擇更加認真的預(yù)習(xí);你容易學(xué)過就忘,就應(yīng)該側(cè)重于及時復(fù)習(xí);你學(xué)過的東西不太容易消化,不能學(xué)以致用,就應(yīng)該認真完成作業(yè),并且多做練習(xí)。當然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。

當然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著成績,問心無愧就好。

最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

我的演講完畢!

謝謝大家!

第2篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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初中學(xué)生會學(xué)習(xí)部長演講稿范文

我的名字叫__,是初一(3)班的學(xué)生,我很慶幸能被同學(xué)們所認同,被老師所信賴,當選為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。我想,作為一名學(xué)習(xí)部長,必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅,能積極參加集體活動,并帶頭做好每一件事情,為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣,進一步獲取老師的信任,同學(xué)的認可。同時應(yīng)不斷地自我鞭策,使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望,努力做好大家交給我的工作。

首先,我會加強與學(xué)校教導(dǎo)處的聯(lián)系,協(xié)助好教導(dǎo)處安排好力所能及的各項事務(wù),組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況,制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案,真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,從而形成良性循環(huán);

其次,我還將與學(xué)生會宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等,以次推動同學(xué)們的課外閱讀活動,拓寬我們的閱讀面、知識面;

再次,我主張我們學(xué)生會開辦一個廣播臺,在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學(xué)生的音樂節(jié)目,以此增加我們的見識,陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動,精選一些好文章在廣播臺進行播放,這樣可以促進大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難,努力使自己成為學(xué)生的好干部,老師的好助手。請大家拭目以待吧!

第3篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自秦皇島的大一新生★★★,很榮幸能夠站在這里表達自己的心愿,“我要競選學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部干事。”

我在讀高中的時候擔任過學(xué)習(xí)班長,我性格開朗,處事沉著,果斷,能顧全大局。

過去的工作中我學(xué)會了怎樣為人處事,怎樣解決矛盾和協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以往的經(jīng)驗證明,我有能力并有信心做好學(xué)生會的工作,并且有能夠把學(xué)生會為同學(xué)服務(wù)的精神發(fā)揚光大。

如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的賞識與信任,我將盡全力去完成領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團隊,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

我更將進一步的強化和不斷完善自我,全面提高自身素質(zhì)和工作熱情,以積極的心態(tài)去認真對待每一件事情。在工作中,增強責任感,在工作中,真正做到開拓創(chuàng)新,銳意進取,明確目標,秉承傳統(tǒng),服務(wù)大家,也提升自我。為我校建立一支團結(jié)高效的優(yōu)秀學(xué)生會團隊奉獻自己的一份力量。

我知道,再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動和一步一個腳印的作為才是開在成功路上的鮮花。請各位評委將您手中最寶貴的一票投給我吧,我將以我言出必行的實際行動來回報各位的信任與賞識,更不會辜負了在座的各位給了我這個施展才華和鍛煉的機會。為了表達我的心聲,我寫了一首小詩與大家共免。

面向太陽,你就會有希望。

敢于嘗試,你就能成長。

我相信,夢想是最好的信仰。

只要我們向前,不徘徊,

擁有夢想的人,勢不可擋。

跟我來,迎接風暴,

跟我來,展翅翱翔。

逆風也飛翔。

我相信,只要堅持自己的主張,

我們能讓世界改變模養(yǎng)。

擁有夢想,奇跡將會從天而降。

擁有夢想,我們每一個人都是天下無雙。

在學(xué)生會這個夢想的舞臺上,

你的微笑,是我最高的獎賞!

第4篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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競選學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員的演講稿范文

各位老師和同學(xué):

大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員。首先我熱愛我的工作,算上小學(xué)的話,十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力?;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的的才能,取得了許多好成績,激勵著我不斷向前;大大小小的活動參加了不少,是這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。

假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員,我的第一件事就是全面地聽取同學(xué)們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我將在有限的條件下,建立必要的管理制度,設(shè)立信箱。將定期舉行各種形式自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。還有書畫會、文學(xué)社、大學(xué)生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之,我們每個人都能在學(xué)生會學(xué)習(xí)部找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學(xué)們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會學(xué)習(xí)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求,新的學(xué)生會學(xué)習(xí)部將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會學(xué)習(xí)部的委員,我就要在學(xué)習(xí)中成為一名出色的領(lǐng)航員!

各位同學(xué),你們所期望的學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

第5篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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競選學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員的演講稿集錦

各位老師和同學(xué):

大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員。首先我熱愛我的工作,算上小學(xué)的話,十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力?;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的的才能,取得了許多好成績,激勵著我不斷向前;大大小小的活動參加了不少,是這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。

假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員,我的第一件事就是全面地聽取同學(xué)們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我將在有限的條件下,建立必要的管理制度,設(shè)立信箱。將定期舉行各種形式自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。還有書畫會、文學(xué)社、大學(xué)生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之,我們每個人都能在學(xué)生會學(xué)習(xí)部找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學(xué)們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會學(xué)習(xí)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求,新的學(xué)生會學(xué)習(xí)部將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會學(xué)習(xí)部的委員,我就要在學(xué)習(xí)中成為一名出色的領(lǐng)航員!

各位同學(xué),你們所期望的學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

第6篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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初中學(xué)生會學(xué)習(xí)部長演講稿范文

我的名字叫__,是初一(3)班的學(xué)生,我很慶幸能被同學(xué)們所認同,被老師所信賴,當選為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。我想,作為一名學(xué)習(xí)部長,必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅,能積極參加集體活動,并帶頭做好每一件事情,為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣,進一步獲取老師的信任,同學(xué)的認可。同時應(yīng)不斷地自我鞭策,使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望,努力做好大家交給我的工作。

首先,我會加強與學(xué)校教導(dǎo)處的聯(lián)系,協(xié)助好教導(dǎo)處安排好力所能及的各項事務(wù),組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況,制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案,真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,從而形成良性循環(huán);

其次,我還將與學(xué)生會宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等,以次推動同學(xué)們的課外閱讀活動,拓寬我們的閱讀面、知識面;

再次,我主張我們學(xué)生會開辦一個廣播臺,在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學(xué)生的音樂節(jié)目,以此增加我們的見識,陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動,精選一些好文章在廣播臺進行播放,這樣可以促進大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難,努力使自己成為學(xué)生的好干部,老師的好助手。請大家拭目以待吧!

第7篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

我聽到過這樣一個故事:在一次馬拉松比賽中,一位名不見經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過長途跋涉,終于贏得了第一名。當記者問他為什么可以贏得第一時,他回答到:“我每一次訓(xùn)練,都會給自己定一個目標,而且每一次的目標都比前一次高。如果沒有達成目標,我就會持續(xù)練習(xí)?!甭犕赀@個故事,我受到了很大啟發(fā)。是的,設(shè)定目標可以使人不斷進步。在學(xué)習(xí)中,我也學(xué)著為自己設(shè)定目標。

以前,我英語口語很差,老師時常打電話到家里來,指出我的不足,媽媽為此也非常擔心,我也一直很煩惱。一天,我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個目標呢?就這樣,我定下了一個目標:每一次口語考試,都要比上一次有進步,最后爭取成為全班第一,甚至年級第一。為此,我特意邀請媽媽做我的學(xué)習(xí)監(jiān)督人,媽媽欣然答應(yīng)。為了達成目標,我要求自己每天跟著錄音機練習(xí)語音語調(diào),對著課本練習(xí)造句和對話。

記得有一次,我的作業(yè)實在太多了,晚上十點我才把作業(yè)寫完。按道理,寫完作業(yè),我應(yīng)該進行口語練習(xí),可是當時太晚了,我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了,媽媽也心疼的說:“孩子,今天就不進行口語練習(xí)了,太晚了,明天再練習(xí)吧!”我猶豫了,突然,一個聲音在我腦海里響起:“一天不練,有什么呀,快睡覺吧!”這時,另外一個聲音又出現(xiàn)了:“不付出努力,不堅持去做,怎么達成目標?”是啊,如果沒有達成目標,我之前設(shè)定它就失去了意義,我之前付出的種.種努力不就白費了嗎?這怎能對得起老師和家長對我的期望呢?頓時,我心中好似有股熊熊烈火在燃燒,我又有了動力,我決定,堅持練習(xí),練習(xí)完再睡覺!于是,我洗了一個冷水臉,又開始了“戰(zhàn)斗”。

果然,經(jīng)過我半學(xué)期的不懈努力,我的口語分數(shù)開始不斷提高。終于在那次期末考試中,取得了口語全班第一名的好成績!我如愿達成了自己設(shè)定的目標。老師對我的進步贊不絕口,同學(xué)們對我更是刮目相看!

給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標——擁有了這把金鑰匙,我一次次打開走向成功的大門。

第8篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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大家好!

你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。

在這里我清析的稱之為理想,是因為 這樣的人生狀態(tài)并非不可能。

因為成就我們的永遠是我們自己,命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習(xí),其二、會做人,其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。

學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí),上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在,也是不可或缺。

那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢?

首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是:積極進取,樂觀向上,樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力,只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。

第二,要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風搖擺。

在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標,并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立,在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進,方能更高效的實現(xiàn)目標。

第三,學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時,不氣餒不半途而廢,堅持不懈,堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死,要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識,靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新,在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。

這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。

那么做人做事呢?我們可以稱之為為

人處事。怎樣才是會做人處事呢?

我們說做事先做人,做人應(yīng)該注意一

下六點。“忠、義、仁、勇、智、誠”

首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理

原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二 ,孝順克己,尊敬師長。

其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的

行為準則。即:處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。

其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。

即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事,大度的包容別人的錯誤,愛護別人。這樣才能被更多的人接受。

其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而

出者,謂之勇。古人曰:勇生威。威風,威信,威望,始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來,沒有什么值得害怕,不要因為怯懦讓機會白白溜走,空留遺憾。 其五“智”即智慧機智的思考和處理問題。古人云:智生謀。有勇無謀匹夫之勇,智勇雙全,天下無敵。發(fā)掘智慧,用智慧的眼睛看世界,用智慧的大腦思考問題,用智慧的雙手處理問題。

“誠”即誠實、誠信。言行一致,表里如一方為誠信。這是做人的核心準則,以誠待人,誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠,是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。

做人決定了我們做事,做出怎樣的人就會做出怎樣的事。

最后我要說:做事要內(nèi)方外圓,內(nèi)方外圓即圓通:以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界,既要有以變應(yīng)變的靈活性,又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則,遇事不亂,臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責任,在各種矛盾上懂得利害,趨利避害。這樣做事才能完美。

會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng),重新開始,學(xué)會學(xué)習(xí)做人和做事 。讓我們成為是新世紀的佼佼者。

謝謝。

第9篇 會學(xué)習(xí)演講稿

閱讀小貼士:本篇共計1356個字,預(yù)計看完需要4分鐘,共有273位用戶收藏,30人推薦!

各位家長們:

大家好!我是。

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學(xué)期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。

要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí),進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。

4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

謝謝!

第10篇 會學(xué)習(xí)演講稿

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尊敬的家長們:

你們好!

我叫。在期中考試中,我經(jīng)過努力,獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。

其次,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。比如上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?

最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!其實,這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

我的話講完了,謝謝大家!

會學(xué)習(xí)演講稿

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是,很榮幸能站在這里表達我個人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。讀了《學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復(fù)道理,只想說出我心中的想法。我自己最有感觸的一點就是,學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個學(xué)習(xí)很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正
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