第1篇 不放棄的演講稿
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一個(gè)人為什么要活在世上?一個(gè)人生命的價(jià)值是什么?這個(gè)問題看上去十分的深?yuàn)W，但在這個(gè)周末我明白了一點(diǎn)道理。
媽媽喜歡養(yǎng)花，我們家的陽臺上擺滿了各種各樣的植物：仙人掌、吊蘭、君子蘭、鐵樹……整個(gè)陽臺就仿佛是一個(gè)微縮的植物園。在這些茂盛的植物中，有一顆剛栽上的小草(我也不知道是什么植物)，它是那么的微小，嬌弱，在這些龐然大物中，這顆小植物根本不會讓人注意。在逆境中成長的作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。媽媽說這棵小植物是她隨手種上的，并沒有指望它活下來。但這棵小植物沒有放棄，它拼命汲取水分，努力舒展身體，不停地生長著。終于，經(jīng)過一個(gè)月的頑強(qiáng)拼搏后，”小布點(diǎn)“已經(jīng)有一顆仙人掌那么高了，在它的不懈努力下，終于為自己爭取到了一席之地。而它并沒有停止自己的腳步，”小布點(diǎn)“向著陽光，更新空氣，向更廣闊的空間不斷挺進(jìn)。累了，它便吸取些露水：餓了，它便用葉子去收集更多的陽光，然后又發(fā)起新一輪的沖鋒。”小布點(diǎn)“沿著墻面一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。光陰似箭，日月如梭，一年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我要步入初中了，而”小布點(diǎn)“，不，它已經(jīng)不”小“了，因?yàn)樗呀?jīng)爬上了曬衣架，攀上了陽臺的天花板，它從一顆最弱小的植物成長為陽臺的主宰者，傲視群雄的植物王。我想它已經(jīng)這么茂盛，這樣強(qiáng)壯，應(yīng)該沒有任何可以阻擋它那生命力的東西了吧!可不曾想最近幾天，”小布點(diǎn)“竟然開始枯萎了!這是怎么回事呢?
我陷入思考中，不禁想起了在新幾內(nèi)亞和澳洲之間，有一片巨大的珊瑚礁，珊瑚礁內(nèi)側(cè)是一片安詳?shù)暮Ｓ?，這里卻沒有珊瑚生存，而在波濤洶涌的外礁，珊瑚卻茂盛、挺拔。這又是為什么呢?
想著想著，我腦子里突然靈光一現(xiàn)，頓時(shí)恍然大悟，植物在逆境中茂盛，但當(dāng)成功之后卻開始衰敗。珊瑚在平靜的內(nèi)礁無法生存，但到了狂風(fēng)暴雨的外礁卻如魚得水，如虎添翼，這活生生的例子不就告訴我們，一個(gè)生命的價(jià)值并不是看它有多成功，有多安逸，而是在于逆境中成長，不向命運(yùn)低頭，不斷挑戰(zhàn)困難，在風(fēng)雨中完善!朋友，請將猶豫、膽怯丟到一邊，與我并肩迎接挑戰(zhàn)，倒下就親吻這方熱土，站著就擁抱這片藍(lán)天!讓你我都迸發(fā)出自己生命的價(jià)值!
第2篇 不放棄的演講稿
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good afternoon, my dear teachers and friends,
suppose you are in a dark cave alone now. maybe you can not find any hope, you are trembling and frightened. what will you do? what will you say? will you give up? no we should not give up. we should try our best to find hope. so today, i am honored to stand here to share my opinion with you---- let’s say no to give up.
even now i can still see a very special picture in my mind now. i was taking part in the 800-meter race. to be honest, it was not hard at first. i felt energetic and confident. we were all pushing on to the finishing line. one minute, two minutes,… terrible!~ one of the athletes was half the lap ahead of me. so tired and worried i was that my feet could not move any further. “give up?” a low voice came from the bottom of my heart. at the same time i could feel something shining. my friends and even my mom and dad were watching and shouting so loud, “come on! never give up!” strangely, my body kept going. anyhow i would finish the competition. and i made it.
what about you? when meeting any difficulty, you can not even see any hope at that moment, will you give up? no, let’s say no to give up.
thank you!
下午好，我親愛的老師和朋友，
假設(shè)你是在黑暗的洞穴單獨(dú)現(xiàn)在。也許你找不到任何希望，你是顫抖和害怕。你會做什么?你說什么?你會放棄? 沒有我們不應(yīng)該放棄。我們應(yīng)該盡力去尋找希望。因此，今天，我很榮幸能站在這里，分享我的意見與你----讓我們說不放棄。
即使是現(xiàn)在我仍然可以看到一個(gè)非常特別的圖片在我的腦海現(xiàn)在。我參加800米比賽。老實(shí)說，這不是第一次努力。我覺得活力和自信。我們都推到終點(diǎn)。一分鐘，兩分鐘， ...可怕! 12316;一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是一半圈在我前面。如此疲憊和擔(dān)心我，我的腳，也沒有任何進(jìn)一步。 “放棄? ”低聲來自內(nèi)心的深處。與此同時(shí)，我能感覺到的東西光輝。我的朋友，甚至我的爸爸媽媽看，并大聲呼喊，以便， “加油!永不放棄! “奇怪的是，我的身體繼續(xù)前進(jìn)。反正我要完成比賽。和我做了它。
你呢?當(dāng)次會議上的任何困難，你甚至看不到任何希望在這個(gè)時(shí)候，你會放棄?不，讓我們說不放棄。
謝謝您!
第3篇 不放棄的演講稿
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在__年北京奧運(yùn)會上,中國奪得了51枚金牌,可以說這是每一個(gè)中國人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢！
我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!
對有些人來說,毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣！
有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來上課，不管她的成績現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來一定是成功的！
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯？有人說在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子說話，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬米，一周7天不間斷！經(jīng)過多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競爭精神，終于在__北京奧運(yùn)會上把神奇締造成傳奇！他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！
人生就像一個(gè)競技大舞臺，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭到底！如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會使我們離成功近些！更近些！
親愛的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來的路還很漫長，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！最出色的人！
第4篇 不放棄的演講稿
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“能吃苦方為志士，肯吃虧不為癡人?！弊鳛橐幻胀ǖ膰惛刹?，我們苦的滋味勝過咖啡，癡的程度不亞于研究f＝ma時(shí)的牛頓。我們對自己職業(yè)的摯愛，天地可昭；我們對社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)注，超越自身。多少風(fēng)雨的日子，我們踏泥濘，跨阻礙，伴著自己要傾注畢生精力的事業(yè)，走了一程又一程；多少歡喜的日子，我們朝出夕歸，和著自己工作的收獲、成果，笑了一回又一回。在這一刻，我們體會到了付出的價(jià)值，我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認(rèn)可。為此，我們興奮、自豪，同時(shí)我們更加珍惜和熱愛！因?yàn)?，祖國需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會收獲了財(cái)富。我們用心經(jīng)營著這份事業(yè)，我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也值得！
然而，能夠堅(jiān)定地為自己的崗位付出時(shí)間、精力、青春，能夠在頭腦中樹立正確的愛崗敬業(yè)的信念卻需要一定的勇氣、魄力和奉獻(xiàn)精神！我就經(jīng)歷了這樣的心路歷程的轉(zhuǎn)變。
我是20__年7月走進(jìn)現(xiàn)在這個(gè)新集體里的，做辦公室文書這個(gè)崗位才僅僅半年時(shí)間。在很多人眼里，我從事的這份工作是枯燥乏味的。因?yàn)椋刻斐斯芾砉?，就是收發(fā)文件，在這樣的崗位上，不可能創(chuàng)造出奇跡。工作之初，我記憶猶新。記得每一次為企業(yè)蓋公章，我都要很仔細(xì)、很認(rèn)真地審核所有要蓋章的表格，生怕有所疏漏，
但幾次過后，我發(fā)現(xiàn)我的細(xì)致往往都是多余的，而且大多時(shí)候還會被某些企業(yè)美其名曰“認(rèn)真”，我突然感到了一種莫名的失落。我曾夢想著很多很美妙的東西，想象著自己能夠有一番作為?？墒牵?dāng)我的手接觸到公章的一瞬間，我所有的夢想都隨著這一動(dòng)作飄得無影無蹤，我意識到我不可能在這里體驗(yàn)到成功。正是奮發(fā)向上的年紀(jì)，正是努力拼搏的年紀(jì)，正是將夢想變成現(xiàn)實(shí)的年紀(jì)，卻要在這一默默無聞、枯燥乏味的崗位上流逝青春，我的熱情被這冷冷的現(xiàn)實(shí)降至極點(diǎn)，淚水不禁流了下來。難道這以后很長很長的路都要用一雙手在鍵盤上或是在表格上做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，便讓時(shí)光流逝、年華付水嗎？難道我要在這里渡過最美好的人生，讓光彩不現(xiàn)就白頭嗎？我不敢再往下想什么。我知道自己走進(jìn)了誤區(qū)。我想從這種誤區(qū)里走出來，但是，很多努力都付之東流，我沒了以往的勇氣和信念。我以為自己從此不再有追求。
要感謝98年那次賑災(zāi)義演晚會。我是在無意中找出那張晚會的碟子重新觀看的。當(dāng)我再一次看到中國人民用最原始的方法與百年不遇的特大洪水作斗爭的時(shí)候，當(dāng)我再一次看到中國人民解放軍戰(zhàn)士用鮮血和生命保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的時(shí)候，我再一次震驚了！我覺得自己實(shí)在太渺小了！和偉大的抗洪精神相比，我的夢想、我的追求、我的努力都微不足道了。還有什么比無私的付出更偉大呢？我此時(shí)的付出，與他們付出的最寶貴的生命相比，是不是太慚愧了？我想了很多很多，這一夜無眠。
而讓我更加深刻地讀懂了“愛崗敬業(yè)”內(nèi)涵的，應(yīng)該是剛剛發(fā)生在我們身邊的這場驚心動(dòng)魄，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當(dāng)sars病毒肆虐，向人類發(fā)起猖狂攻擊，有一群人臨危受命，他們面對這場不同尋常的“考試”表現(xiàn)出了非凡的勇氣和良好的職業(yè)道德，譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。歷史不會忘記，20__年的春天，他們是真正的英雄！他們用一種凝聚民族之魂的中國精神，戰(zhàn)勝了sars病毒。他們?yōu)樗腥擞弥腔?、勇氣甚至生命詮釋了愛崗敬業(yè)的最高境界！
那么，我，我們，我們中間的任何一個(gè)人還有理由不為自己的職業(yè)奉獻(xiàn)嗎？！
我知道我已經(jīng)有了一份信心！這信心源自我的真實(shí)情感，我很清楚這意味著什么。我的崗位似乎不用語言就能表達(dá)情感，不用面對面就能進(jìn)行交流，不用刻意展示就能讓人信任。我時(shí)刻提醒自己為納稅人服務(wù)要熱情，對文件管理要科學(xué)；同時(shí)對干部輔導(dǎo)要耐心，對系統(tǒng)升級要關(guān)心，對平臺建設(shè)要傾心，對網(wǎng)絡(luò)安全要細(xì)心，并不斷告誡自己：履行工作職責(zé)，承擔(dān)工作義務(wù)，努力創(chuàng)造信息時(shí)代、數(shù)字科技時(shí)代嶄新的“文書”形象。不求輝煌，只想做稅收事業(yè)的一片葉、一個(gè)芽。
人生的選擇很關(guān)鍵。選擇的機(jī)會并不多。當(dāng)初選擇了這一職業(yè)，是因?yàn)橐环輴?，因?yàn)橐环菪判?。雖然這份職業(yè)有說不盡的苦澀，但也有說不盡的甜美。它的甜美，源自愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞；源自安于淡泊，直面挑戰(zhàn)；源自努力求索，不斷調(diào)試和充實(shí)自己。
今天，站在這里，面對不算熟悉的環(huán)境，面對太多陌生的面孔，我擔(dān)心自己找不回往日的信心和力量，但是你們注視的目光讓我有了一腔真誠和熱血，在黨的生日漸近之際，我想以一名黨員的名義再一次站在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視工作如生命，永不言棄！如果，祖國需要，人民需要，稅收事業(yè)需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓稅收事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活！如果這叫做奉獻(xiàn)，如果這叫做支持，如果這叫做熱愛，如果這叫做配合，那么，我無怨無悔！
愿用平凡創(chuàng)造奇跡，永不放棄！
第5篇 不放棄的演講稿
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大家都看過《士兵突擊》吧。最記憶尤新的也莫過于一號男主角許三多吧，許三多這個(gè)角色被定型為一個(gè)“傻到極點(diǎn)，頑強(qiáng)，有一股韌性，堅(jiān)韌不拔”的人。他的一句臺詞也升華了整部劇作——不拋棄，不放棄!
大家的理想自然不是都去當(dāng)特種兵，這里的拋棄自然不都是戰(zhàn)友，同學(xué)們想想，大大的中國13億個(gè)人啊!就算小學(xué)同學(xué)40人，初中50人，高中50人 在學(xué)習(xí)階段也就是140個(gè)同學(xué)。也就是92857142個(gè)人中才能有1個(gè)人是你的同學(xué)，就僅憑這一點(diǎn)為何不把每一個(gè)同學(xué)都珍惜呢?更何況你能保證和每個(gè)同學(xué)都是最好最好的朋友嗎?固然說有些同學(xué)長大后隨自己沒什么幫助，雖然有些同學(xué)長大后連記也不記的自己換個(gè)角度，你為何不和其余的9000多萬個(gè)人做同學(xué)呢?都是緣分啊!別人墮落了拉別人一把，別人努力了跟上去一步，這樣不就能一同進(jìn)步了嗎?一個(gè)同學(xué)你很討厭他。他在懸崖一角即將墜下時(shí)，你是送他一腳還是送去一只手呢?珍惜眼前的一切吧!不拋棄同學(xué)中的任何一個(gè)人，討厭他就當(dāng)他在督促你，如果每個(gè)人都能拉身邊的人一把，那么實(shí)驗(yàn)班的孩子算什么?趕上他們不就像兔子捉烏龜嘛!可現(xiàn)實(shí)中呢?有一句話說的好“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”在懸崖一角時(shí)，大多數(shù)人都送去了一腳。是的，拋棄他，自己非常舒坦，天天不要來氣，這是什么樣的人呢?自己想想看吧!!
拋棄的如果是朋友，那么放棄的莫過于自己吧!
上了七中也就是超過了江蘇一大半的學(xué)生，也就是說你已經(jīng)是中上游得了，那么這樣的努力了9年，可謂是懷一腔熱血，負(fù)一身希望，這時(shí)如果放棄了，不就等于那掃把往家長的屁股上抽嗎?放棄的都是懦弱的，都是失敗者，放棄不是新的開端，是個(gè)人生命價(jià)值的結(jié)束!!一個(gè)人也就是留給他20年的時(shí)間去珍惜，為何還拿去揮霍呢?與其這樣還不如拿刀給自己放血呢!快樂快樂的去學(xué)習(xí)，不是快樂快樂的去玩。用雙手捧起自己的前途，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀肩負(fù)起父母的希望吧。
還是那句話實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不算什么，抓起身邊的人，一同努力吧!!
第6篇 不放棄的演講稿
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各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞，它體現(xiàn)了軍人的精神。“不拋棄不放棄”這句話被廣泛運(yùn)用于汶川地震，它體現(xiàn)了對每個(gè)生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個(gè)教育故事，是一個(gè)一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開始說起。去年，我換了所新學(xué)校，擔(dān)任一年級的語文老師兼班主任。很不幸，分到了2個(gè)留級生，一個(gè)點(diǎn)到都不會答應(yīng)，另一個(gè)永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”。新學(xué)校、新班級，兩個(gè)注定的不及格，平均分會打多少折扣我很清楚，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊學(xué)生檔案，那個(gè)“o”“e”不分的孩子無法注冊，電腦顯示她是留級生，應(yīng)該去二年級就讀。當(dāng)時(shí)我興奮極了，多好啊，她回了二年級，我們班可以少一位后進(jìn)生了!
那天出校門，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了她——那個(gè)“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座。她也看見我，急忙叫爸爸停車，跑到車籃里掏著什么。我趕緊朝她擺擺手，做了個(gè)要走的姿勢。她急了，抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片!見我接了，她又興奮地跑去再抓一把，小手在我面前一攤，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧?吃!”剎那間，我突然感覺到自己的殘忍，他連一年級都跟不上，我卻要把她趕回二年級，于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎?
雙手握著滿滿的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時(shí)讓我揪心的一件事。一個(gè)老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗(yàn)，他是如何在校長室說服家長，說孩子是弱智的，必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了，他說：“孩子就在旁邊，一點(diǎn)感覺都沒有，好像我們再說別人的事，簡直是個(gè)呆子，讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個(gè)年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個(gè)孩子。
今天，我雙手握著滿滿的薯片，捫心自問：十年，我在教育崗位上整整時(shí)間，我變了嗎?變成了填鴨式教育的實(shí)施者，變成了扼殺童心的殺手，變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎?在教育一線，我們肯定會碰上生性好動(dòng)的，或者生理缺陷，或者行為古怪的孩子，我們該如何去對待他們?是關(guān)愛他、激勵(lì)他、幫助他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢?
答案當(dāng)然是前者。
想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個(gè)被學(xué)校退學(xué)的孩子，很幸運(yùn)，她來到了巴學(xué)園，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個(gè)大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話，而沒有去打斷她。這四個(gè)小時(shí)，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導(dǎo)下，組成了合唱團(tuán)，使心靈得以進(jìn)化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對每一個(gè)孩子，他都堅(jiān)持。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣，承擔(dān)未來的力量。
當(dāng)前中國的教育體制，仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個(gè)一線教師，沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”，但是，在追求業(yè)績和保護(hù)心靈這兩個(gè)砝碼去權(quán)衡的時(shí)候，相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾!
不拋棄不放棄演講稿
第7篇 不放棄的演講稿
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媽媽又一次未征求我的意見就去為我報(bào)了鋼琴比賽，可萬萬沒料到，比賽時(shí)間就是下下周，而被用來比賽的曲子我才練了一個(gè)開頭。
知道這件事的我與媽媽大吵了一場，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無數(shù)個(gè)“不想彈”，只有兩周時(shí)間練習(xí)，還得背下來，這可能嗎?放棄比賽吧?？墒寝D(zhuǎn)念又想，媽媽都跑去報(bào)名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯(cuò)，有些地方甚至還不熟練，老師都擔(dān)憂地望著我，倒是沒說什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯(cuò)音，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因?yàn)楸荣惻R近的煩躁，一遍遍練了起來。
比賽當(dāng)天，我躺在床上糾結(jié)不已，我仿佛預(yù)料到了成績的糟糕，可自已都選擇了堅(jiān)持，在最后關(guān)頭有什么理由放棄?我懷著極度的緊張，前往比賽地點(diǎn)。
比賽果然不出我預(yù)料，彈到一半竟忘了接下來該彈什么，只能亂彈一通。不過，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車?yán)锏臅r(shí)候，我卻為自已沒有選擇放棄感到開心。為平時(shí)練完一首曲子要整整一個(gè)月的我感到驚訝。雖然比賽結(jié)果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會留下遺憾。
第8篇 不放棄的演講稿
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人這一生雖短短數(shù)十寒暑，但其中遭遇的逆境恐怕數(shù)也數(shù)不清。有的人在逆境面前常將痛苦放大，以至于打破一個(gè)雞蛋就覺得失去了一座農(nóng)場。這樣，生命中的美好豈不是被痛苦所占據(jù)，但生命又怎能被痛苦所占據(jù)呢?
面對生命，面對逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然，是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們一步步走向成熟，走向成功。
小學(xué)，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個(gè)人。按理說，只有這么幾個(gè)人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié)。可是錯(cuò)了，班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)。
在小學(xué)，我當(dāng)?shù)陌嚅L，并且老師把班上和學(xué)校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個(gè)女生，長得挺漂亮，舞也跳得很好。每次學(xué)校慶祝什么活動(dòng)，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩。但有時(shí)他會無緣無故的不和一個(gè)人玩，這時(shí)全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和?；ㄍ婢筒缓臀彝?。你不要認(rèn)為這沒什么，要知道這是‘全班性的’，并且還會在背后整你，說你壞話。
有一次，她把我的鑰匙給藏起來了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學(xué)了，要鎖門。怎么辦?我知道哭也沒用，就強(qiáng)忍住了淚水，也沒告訴老師。我拼命的找?；侍觳回?fù)有心人，我終于在一個(gè)盒子里找到了。
曾經(jīng)，我是那么的恨她，討厭她。因?yàn)樗沂チ送甑拿篮?。但現(xiàn)在，我要感謝她，因?yàn)樗覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會了在逆境中微笑;學(xué)會了獨(dú)立。
在逆境中，我成熟，我成長。
第9篇 不放棄的演講稿
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恐慌，是面對一個(gè)陌生世界時(shí)所產(chǎn)生的恐慌。進(jìn)入這個(gè)新的班級，一切都是陌生的，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達(dá)不出來，我只能、只能選擇沉默來掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱。
我不記得誰曾那么霸道，說要我以后的寫的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過地離開，因?yàn)椴幌肟吹轿译y過的背影?？墒恰⒖墒俏业膽n傷要是不用文字的形式表達(dá)出來，你門要它去哪兒啊?如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂傷會被我深深地埋在心底，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾!而且不可能會有誰每時(shí)每刻陪著我的，所以憂傷永遠(yuǎn)屬于我。
我暫時(shí)坐在地一排，周圍有著太多陌生的面孔，很吵，可熱鬧是他們的，我什么也沒有。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點(diǎn)、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn)，我想遠(yuǎn)離他們，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地，在那一剎那沒有女子的鶯鶯燕燕，沒有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬千!
我環(huán)顧四周，有人在寫作業(yè)，有人在聊天……只有我一個(gè)人在寫文章，這似乎是我的宿命!不知什么開始喜歡上了用文字來表達(dá)自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人，最初傷感的時(shí)候，自己只會一個(gè)人看著某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆，后來傷感的時(shí)候會聽上一首歌、會念上一首詩，一直到現(xiàn)在，傷感的時(shí)候會憂郁地寫一篇文章。這是成長了嗎?
自己成績不好，只有門語文還算過得去。高考是肯定沒有出路了，那么是什么開始把成為一個(gè)作家當(dāng)成了自己的目標(biāo)呢?是真心喜歡這個(gè)職業(yè)，還是因?yàn)橛X得高考沒有出路才不得不選擇的呢?對這個(gè)問題我一直很迷茫，不過現(xiàn)在我也不想去追究了，我現(xiàn)在只想去追夢!
那些個(gè)在夢里不斷出現(xiàn)的畫面，我想、真的想讓夢停止那些不斷跳動(dòng)的畫面，可是我怕、我怕夢突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，我想、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線，可是我怕、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢想的風(fēng)箏的重量，怕那根線會斷開。
總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊，是個(gè)不敢面對未來的懦夫，倒下了，然后掙扎著前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個(gè)夢想啊，我，不會放棄。要迎著風(fēng)雨，要劈荊斬棘，要永不放棄啊!
第10篇 不放棄的演講稿
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沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>
