第1篇 童話(huà)演講稿
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春天來(lái)了，燕子?jì)寢寧е⒆訌哪戏斤w回來(lái)了。小燕子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兊阶钍煜さ哪菞l小河去看小魚(yú)妹妹吧。”它們飛到小河邊，突然一層黑煙把它們團(tuán)團(tuán)圍住，看不清方向，小燕子一頭栽了下來(lái)，燕媽媽在高空拼命地叫著它的名字。
小燕子好不容易才平衡了身體，慢慢地飛到了地面。突然它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人叫救命，小燕子四處尋找，才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的河面上，小魚(yú)妹妹已經(jīng)淹淹一息，小燕子飛了過(guò)去，緊張地問(wèn)：“魚(yú)妹妹，你這是怎么啦?”小魚(yú)上氣不接下氣地說(shuō)：“燕子姐姐，自從這里辦了工廠，工廠里的廢水、廢氣大量流進(jìn)了我們的家，河水變得不再干凈，人們還把廢瓶爛罐全扔進(jìn)了池塘里，我們的生命受到了威脅，我的伙伴們都死了很多，我也快透不過(guò)氣來(lái)了。”燕子很同情它，可這時(shí)的小魚(yú)妹妹，嘴一張一合地吸氣吐氣，不能再動(dòng)彈了，小燕子眼睜睜地看著自己親愛(ài)的伙伴即將死去，流下了傷心的淚水。
燕媽媽穿過(guò)黑煙，終于找到了小燕子，看到小燕子紅腫的眼睛，再看看河里漂著的小魚(yú)，心里明白了一大半，安慰它說(shuō)：“孩子，我們走吧，有些事是我們做不到的，人類(lèi)破壞了生態(tài)環(huán)境，我們想幫忙也幫不上。”
小燕子跟著媽媽回到了離開(kāi)已久的家，可今天，它沒(méi)感覺(jué)到往年春天的溫暖，只感到身上一陣陣的寒意。
第2篇 童話(huà)演講稿
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讓青春也能夠擁有童話(huà)的高中演講稿
在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng)，那是一個(gè)只有幸福的世界————童話(huà)世界。藍(lán)藍(lán)的天空中，漂浮著潔白的云朵，天空中飛著象征幸福的天使：它擁有潔白的羽毛：美麗可愛(ài)的面孔 似心形的翅膀，下邊是一偏碧綠的'山坡，在陽(yáng)光的照耀下，在發(fā)光，在發(fā)亮，迸射出希望的信心，在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒：有象征熱情的木棉花 ：有象征愛(ài)情的天竺葵，有象征友情的萬(wàn)壽菊。因此也招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诤突▋烘覒虼螋[，無(wú)處不呈顯出幸福，快樂(lè)。
童話(huà)像玉石一樣純潔無(wú)暇，也許像花兒一樣芳香：心也許很小很小，但是童話(huà)的世界卻很大很大。在童話(huà)的世界里，賣(mài)火柴的小女孩是幸福快樂(lè)的活著，她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩，而是一個(gè)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望的小勇士：在童話(huà)世界里，白雪公主不會(huì)有那麼多不幸，她會(huì)和王子快樂(lè)的生活在一起：童話(huà)世界里，斷橋昔如往日，漫天飛舞的雪花搖搖欲墜，給人無(wú)限遐想……
在童話(huà)世界里，幸福的紫色泡泡，隨風(fēng)飄動(dòng)：它不會(huì)破滅，只會(huì)永存人間，它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住，因?yàn)橥?huà)世界里只有幸福溫暖。
朋友們，我多想打開(kāi)你的心靈之窗，找到那把通往你們心中的鑰匙，和你們一起享受那美麗的童話(huà)世界?；镁车囊磺须m是假的，但我們擁有的卻是一顆火熱的心。正直青春的我們，不能讓寒冷冰凍我們的心。方開(kāi)心胸，讓溫情融化那冰冷的心，與我們一起幻游到童話(huà)世界里吧！
第3篇 童話(huà)演講稿
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three good friends
one day, a monkey rides his bike near the river. this time he sees a lion under a tree. the lion runs at him. he is afraid and falls into the river. he can’t swim. he shouts. the rabbit hears him. he jumps into the river. the rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. luckily, an elephant comes along. he is very strong. he helps the rabbit and monkey. three friends are very happy. they go to the elephant’s home. then, three of them become good friends.
兩三分鐘英語(yǔ)童話(huà)故事演講
第4篇 童話(huà)演講稿
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讓青春也能夠擁有童話(huà)的高中演講稿
在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng)，那是一個(gè)只有幸福的世界————童話(huà)世界。藍(lán)藍(lán)的天空中，漂浮著潔白的云朵，天空中飛著象征幸福的天使：它擁有潔白的羽毛：美麗可愛(ài)的面孔 似心形的翅膀，下邊是一偏碧綠的'山坡，在陽(yáng)光的照耀下，在發(fā)光，在發(fā)亮，迸射出希望的信心，在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒：有象征熱情的木棉花 ：有象征愛(ài)情的天竺葵，有象征友情的萬(wàn)壽菊。因此也招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诤突▋烘覒虼螋[，無(wú)處不呈顯出幸福，快樂(lè)。
童話(huà)像玉石一樣純潔無(wú)暇，也許像花兒一樣芳香：心也許很小很小，但是童話(huà)的世界卻很大很大。在童話(huà)的世界里，賣(mài)火柴的小女孩是幸?？鞓?lè)的活著，她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩，而是一個(gè)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望的小勇士：在童話(huà)世界里，白雪公主不會(huì)有那麼多不幸，她會(huì)和王子快樂(lè)的生活在一起：童話(huà)世界里，斷橋昔如往日，漫天飛舞的雪花搖搖欲墜，給人無(wú)限遐想……
在童話(huà)世界里，幸福的紫色泡泡，隨風(fēng)飄動(dòng)：它不會(huì)破滅，只會(huì)永存人間，它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住，因?yàn)橥?huà)世界里只有幸福溫暖。
朋友們，我多想打開(kāi)你的心靈之窗，找到那把通往你們心中的鑰匙，和你們一起享受那美麗的童話(huà)世界?；镁车囊磺须m是假的，但我們擁有的卻是一顆火熱的心。正直青春的我們，不能讓寒冷冰凍我們的心。方開(kāi)心胸，讓溫情融化那冰冷的心，與我們一起幻游到童話(huà)世界里吧！
第5篇 童話(huà)演講稿
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親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定都看過(guò)《西游記》吧，今天我向大家推薦的可不是《西游記》，我推薦的這本書(shū)是德國(guó)幻想大師米切爾·恩德所寫(xiě)的《永遠(yuǎn)講不完的故事》。在德國(guó)，這本書(shū)就像《西游記》在中國(guó)一樣家喻戶(hù)曉。
也許大家會(huì)感到奇怪，怎么會(huì)有永遠(yuǎn)講不完的故事呢？下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)魔力的幻想王國(guó)，來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧。
書(shū)中講的是一個(gè)名叫巴斯蒂安的小男孩，他特別愛(ài)幻想，還會(huì)自己編故事，當(dāng)他講故事的時(shí)候，會(huì)忘記周?chē)囊磺校钡焦适轮v完才如夢(mèng)初醒。一天，他從一家書(shū)店里偷了一本書(shū)，書(shū)名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》，他如饑似渴地讀著，書(shū)中描繪的是在幻想王國(guó)發(fā)生的事，他覺(jué)得這本書(shū)太對(duì)自己口味了，讀著讀著，令他意想不到的事情發(fā)生了……
他看到書(shū)中有的地方描寫(xiě)的正是他自己，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很真實(shí)，有的還是正在發(fā)生的事情；他看到書(shū)中有一位老人在講故事，講曾經(jīng)發(fā)生在他自己身上的事；他甚至感覺(jué)到自己走進(jìn)了故事，進(jìn)入了幻想王國(guó)，用他的幻想拯救了幻想王國(guó)的女皇——月亮仙子。在幻想王國(guó)里，他成為了英雄，月亮仙子給了他所想要的一切，實(shí)現(xiàn)了他的一切愿望，他的虛榮心和野心與日俱增，甚至想取代月亮仙子，成為幻想王國(guó)的皇帝，直到他來(lái)到一個(gè)地方，看到幻想王國(guó)歷代懷有野心的人都變成不會(huì)說(shuō)話(huà)的傻瓜，永遠(yuǎn)回不了人間，他醒悟了過(guò)來(lái)，在大家的幫助下，在最后一個(gè)愿望——愛(ài)心的指引下，他找到生命之水，回到了人間，回到了父母的身邊。
父母還沒(méi)來(lái)得及向他表示慶賀，他就鼓起勇氣，去向書(shū)店老板道歉，老板卻說(shuō)書(shū)不是店里的，而是從幻想王國(guó)飛來(lái)的。老板告訴巴斯蒂安，他也去過(guò)幻想王國(guó)，并說(shuō)只要有幻想，會(huì)有很多途徑去幻想王國(guó)，但是只有有愛(ài)心的人才能取到生命之水回到人間，并帶給更多的人。
我也明白了，有幻想就會(huì)有故事，有愛(ài)心就有永遠(yuǎn)講不完的故事，讓我們一起邀游于幻想王國(guó)吧！
童話(huà)故事演講稿
第6篇 童話(huà)演講稿
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3分鐘童話(huà)故事演講稿
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話(huà)故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周?chē)鹆烁邏⒑⒆觽儞?jù)于墻外。從此以后園里花不開(kāi)鳥(niǎo)不語(yǔ)一片荒涼花園里也沒(méi)有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來(lái)巨人覺(jué)醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂(lè)園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無(wú)比幸福。。。
人們常說(shuō)：曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂(lè)也一樣給別人快樂(lè)自己也快樂(lè)那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來(lái)了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂(lè)的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的'景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會(huì)減少一半把你的快樂(lè)與別人分享你的快樂(lè)會(huì)增加一倍分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿(mǎn)溫情與別人分享快樂(lè)時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染其實(shí)很多時(shí)候與別人分享快樂(lè)既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂(lè)請(qǐng)不要吝嗇你的笑!
謝謝大家!
3分鐘童話(huà)故事演講稿
同學(xué)們: 大家好!
我的演講從一個(gè)小故事開(kāi)始在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。 老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。 我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
第7篇 童話(huà)演講稿
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巧克力世界奇遇記我像平常一樣刷牙洗臉，然后睡覺(jué)。
但一直感覺(jué)有一股引力把我吸到另一個(gè)時(shí)空。我揉了揉眼睛，剛睜開(kāi)眼，這還沒(méi)撒“起床氣”呢，就被眼前的景象驚呆了!這對(duì)于我這個(gè)超愛(ài)巧克力的人來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是我的幸福王國(guó)!這里的地板居然是用巧克力夾心餅鋪成的，即使拿走吃掉也可以再生。我走著走著忽然來(lái)到了一個(gè)大門(mén)，柱子是用巧克力棒做的，中間掛著一塊用巧克力夾心餅干做的牌子，還寫(xiě)著幾個(gè)用巧克力醬寫(xiě)的字，我揉揉眼睛，看了看，讀起來(lái)：“巧克力王國(guó)”。
我剛走進(jìn)去準(zhǔn)備好好逛一逛這個(gè)神奇的國(guó)度，剛進(jìn)去神知道是怎么回事，就有兩個(gè)巧克力士兵把我押走了，我都還沒(méi)搞懂是怎么回事兒一個(gè)就被帶走了。我心里想著:是不是因?yàn)槲易x了他們國(guó)家的名稱(chēng)?或者因?yàn)槲夷米吡饲煽肆︼灨?如果是這樣的話(huà)那他們也太吝嗇了吧!我想著想著，都快想出第一千個(gè)我為什么會(huì)被抓的理由，可惜都是天馬行空，根本不符合邏輯。我正想著第一千零一個(gè)理由時(shí)，我已經(jīng)被帶到了一個(gè)金碧輝煌的宮殿，那柱子是用酒心巧克力里的酒心做成的，頭上的燈是用白巧克力作外殼，里面是用糖玻璃做的。要不是士兵押著我，我真想把整個(gè)宮殿都吃掉。
不知不覺(jué)我被帶到了一個(gè)用紅心巧克力做的毯子，一直鋪到奶油臺(tái)階上面，上面有一座皇椅是用糖玻璃做成，但硬度卻可以承受六噸的重量。仔細(xì)一看這刻得倒也真是細(xì)致，令人不得不感嘆工匠的工藝。一顆顆紅巧克力嵌在上面，美味的金巧克力被工人們刻得精美無(wú)比。我正在欣賞龍椅，士兵們卻悄悄地退下了。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)宮殿里只剩下我和國(guó)王了，我心里暗暗叫苦，我硬著頭皮，艱難地抬起頭看了看國(guó)王，“撲哧”我哈哈大笑。因?yàn)樽邶堃紊系氖且粔K果仁酒心巧克力。國(guó)王嚴(yán)肅地走下奶油臺(tái)階，默不做聲看著我，我意識(shí)到不妙，心里暗想：他該不會(huì)生氣了吧?我剛才是不是笑的有點(diǎn)失態(tài)呢?一個(gè)慈和的聲音把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí)世界：“你好，歡迎你來(lái)到巧克力王國(guó)……”那時(shí)我突然覺(jué)得國(guó)王此時(shí)像一個(gè)導(dǎo)游一樣。老國(guó)王一拍腦袋：“哎呀!年紀(jì)大了，就是容易忘事。”說(shuō)著掏出了一張vip卡和一張寫(xiě)著food(食物)鑲著金邊的勛章遞給我說(shuō)：“憑著這張卡你可以隨便買(mǎi)東西不用付錢(qián)。”我欣喜若狂地告別國(guó)王后，便去逛街，我選了一個(gè)白巧克力大象和一個(gè)黑巧克力猴子還買(mǎi)了一個(gè)用糖玻璃做的椅子，然后我走過(guò)金巧克力橋，到達(dá)了一片黑森林(當(dāng)然也是巧克力做的)我走進(jìn)去聞了聞巧克力和奶油相交的氣味，那氣味很奇特，讓我陶醉在其中。我路過(guò)一條奶油小河，我踩著草莓鵝卵石跳過(guò)小河，不久我又回到集市，因?yàn)槲蚁爰伊?我努力尋找著如何回到家的辦法，但終究于事無(wú)補(bǔ)。我跑到王宮去找國(guó)王，國(guó)王笑了起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)密室里，給我拿出一面鏡子，讓我穿進(jìn)去。
我不知道是怎么回事，就稀里糊涂的穿進(jìn)去了。“嘿，這不是我家嗎?”我摸了摸胸口，還好那個(gè)勛章還在，我飛奔到桌前，那個(gè)巧克力大象和小猴還在，我舒了一口氣，把他們放進(jìn)冰箱里，不然他們可就融化了。我還是像平常一樣生活著，不過(guò)那一次的經(jīng)歷絕不是夢(mèng)。或許在最西邊的地方有一個(gè)神奇的地方，那里曾有著我的足跡。
第8篇 童話(huà)演講稿
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《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥著名童話(huà)小說(shuō)家安徒生。提起《安徒生童話(huà)》，就不禁會(huì)使人想起一位母親倚著床頭，摟著身邊四五歲的小寶貝，講著美麗動(dòng)聽(tīng)的睡前故事的場(chǎng)景。是這樣的，童話(huà)是孩子們的天使，那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想，一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)又形象的童話(huà)人物是孩子們童年時(shí)期最好的玩伴。
這本《安徒生童話(huà)》我小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)。稍大一點(diǎn)后，我就自己去讀了，里面確實(shí)有一些非常有趣的故事，比如說(shuō)《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》，也有許多比較悲涼的故事，如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳?shù)墓适?。?dāng)時(shí)讀我只是普普通通讀一遍，被故事中的情節(jié)所吸引，為故事中人物的命運(yùn)所揪心。我喜歡《安徒生童話(huà)》，書(shū)中的故事使我的童年生活更加充實(shí)，使我的想象力也變得更加豐富?，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，再讀了《安徒生通話(huà)》，我有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的收獲。
這本書(shū)中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個(gè)讀者的身份對(duì)它進(jìn)行了賞析。首先我覺(jué)得這個(gè)題目起的很有意思，直接用人物的名字來(lái)命名，“小”和“大”的對(duì)比，使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會(huì)怎樣，想象著他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，激發(fā)起讀者的好奇心，使讀者迫不及待地去閱讀，去了解。
讀文章時(shí)，我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆：故事怎么這么長(zhǎng)啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著，翻了一頁(yè)又一頁(yè)。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的：很久以前一個(gè)村子里住了兩個(gè)同名的人，村民們用他們擁有馬的多少來(lái)區(qū)分他倆，大克勞斯的馬多，可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯，可因?yàn)橐淮蚊?，大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣(mài)死去的馬的皮，結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣，回來(lái)后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯，使他硬生生打死了自己心愛(ài)的馬們，還讓他受到了人們的指責(zé)。大克勞斯又因貪心，看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢(qián)，并且厚葬，就親手把自己的祖母給殺了去換錢(qián)……如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起，小克勞斯和大克勞斯這兩個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比，諷刺了人類(lèi)的劣根性：貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過(guò)大腦思考、屢教不改等等，讓讀者們領(lǐng)悟到了道理，明白了該如何做人，如何做事。文章不乏趣味性地刻畫(huà)了一個(gè)聰明的小伙子：孝敬老人、懲治惡霸、聰明機(jī)智、能言善辯，他是智慧和善良的化身，讓人油然而生敬佩之情。這個(gè)故事又和所有的童話(huà)一樣有一個(gè)美好的結(jié)局：惡人死了，好人活下來(lái)了，世界美好了，生活幸福了。這樣的童話(huà)讓孩子讀了從小就有一個(gè)做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為，提醒自己走正確的道路;中年人讀了，懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了，愉快了心情，又體會(huì)到了返老還童的樂(lè)趣。
一個(gè)又一個(gè)美麗的、輕松的、充滿(mǎn)韻味的、富含哲理的、充滿(mǎn)想象力的童話(huà)故事的作用實(shí)在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指，他有著豐富的想象力，有著美麗的語(yǔ)言，有著一顆熱愛(ài)生活的童心，有清晰的思路，有一腦袋的哲理。我佩服你，安徒生，如果我也能像你一樣寫(xiě)出這么多美好的童話(huà)故事，那該多好呀!
像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書(shū)中還有許多許多，我多想一直沉浸在那個(gè)美好的童話(huà)世界里呀!
第9篇 童話(huà)演講稿
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寒假中，媽媽給我買(mǎi)了幾本好書(shū)可我最喜歡的卻是《安徒生童話(huà)》中的小美人魚(yú)，讀完后真是讓我受益匪淺。
小美人魚(yú)出于對(duì)愛(ài)情的忠貞，不忍心舉起女巫給的尖刀殺死王子以求自己活命，但在王子迎親之夜寧可縱身跳入大海讓自己的身軀化為泡沫也無(wú)怨無(wú)悔。雖然打破了王子美女有情人終成眷屬的神仙故事和民間傳說(shuō)約定俗成的傳統(tǒng)。這足以讓我感受到這全都為了愛(ài)也使我聯(lián)想到了我的母愛(ài)也是偉大的，比如前幾天媽媽帶我去丹東之旅當(dāng)我們瘋狂的座上橡皮艇玩漂流游戲的時(shí)候他們追著我們潑，我們也毫不示弱反擊他們，各不相讓。但是媽媽怕我感冒了緊緊地把我摟進(jìn)懷里，用自己那瘦小的身體把我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，任憑別人用冰涼的水往身上潑也不叫屈，還一直求饒呢!不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”似的。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一連打了好幾個(gè)噴嚏，我的心也不是個(gè)滋味心想：“媽媽的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，這本書(shū)使我懂得了許多道理，也增添了許多知識(shí)。
第10篇 童話(huà)演講稿
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森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來(lái)了，他們要播種玉米。狐貍說(shuō)：“熊兄弟，你去播種，我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃我們的種子的。”熊相信他的話(huà)。
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說(shuō)：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活。”老實(shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒(méi)打著?！毙苓€是相信他的話(huà)。 秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了。“有小偷來(lái)偷我們的玉米，被我給趕跑了?！焙倢?duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話(huà)。
到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺(jué)。”熊聽(tīng)了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
