第1篇 秋季開學(xué)講話稿
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軍訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學(xué)實現(xiàn)自己進入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們,你們進入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易!在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人;要自我奮斗，還要服務(wù)社會;要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國!
大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有2個博士后流動站，個博士點，個一級學(xué)科碩士點，個碩士點，個本科專業(yè)。擁有個教育部重點實驗室，個教育部工程技術(shù)研究中心，個國際合作技術(shù)研發(fā)中心，個省級重點學(xué)科，個省級重點實驗室，個省級工程技術(shù)研究中心,個市重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人，具有博士學(xué)位的人，碩士學(xué)位的人;其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個，博士生導(dǎo)師人。有中國工程院院士人(雙聘)，國家級教學(xué)名師獎獲得者人等等。
大學(xué)半個多世紀的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結(jié)自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神;確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新 ”的校訓(xùn)，“自強、務(wù)實、競合、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強務(wù)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學(xué)生“自強務(wù)實”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校”。這些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強創(chuàng)新意識。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并聽三零閱讀/轉(zhuǎn)載請保留具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
各位新同學(xué)，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀律，更明白團隊協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴格要求的真諦是什么，全部這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，多次受到教育部、省軍區(qū)、省教育廳等上級的表彰，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個軍人一樣嚴格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!
我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會使美麗的大學(xué)更加生機勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在科大的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才!
謝謝大家!
第2篇 秋季開學(xué)講話稿
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老師們，同學(xué)們：
又是一年秋風(fēng)爽，又是一年秋意濃，當(dāng)嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園、五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年。我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴的國旗下舉行20xx--20xx學(xué)年新學(xué)期的開學(xué)第一次升旗儀式，在此，我謹代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候，并向剛來到我們五中工作和學(xué)習(xí)的一名新教師、532名新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!祝愿我們共同度過健康、快樂、進步、創(chuàng)新的學(xué)年!
今天我“國旗下講話”的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
過去的一學(xué)年，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印，全校上下，勵精圖治，奮力拼搏，聚精會神抓教學(xué)，滿腔熱忱抓隊伍，一心一意謀發(fā)展，以管理促提高，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)逐漸形成;教育質(zhì)量成效顯著。開展了“首屆科技節(jié)”活動和一系列的主題教育活動，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面取得了可喜的成績。
新的一學(xué)年來到了，新的學(xué)年要有好的開頭，好的起步，好的精神，好的氣象;新的學(xué)年要瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，落實新措施，創(chuàng)造新業(yè)績，開拓新局面。
人們常說，一年之季在于春。在人們的意識里，秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的五中校園，對我們來說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時機。因此，在新學(xué)年的第一天，向全體同學(xué)提出三點希望：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。掌握牢固的文化科學(xué)知識，掌握探究知識的本領(lǐng)，為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們在老師的教育下，能主動積極地參與學(xué)習(xí)，要銘記“勤奮、健康、上進”的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)習(xí)成績。
第二、快樂生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這里，學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人，《中學(xué)生行為規(guī)范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守紀，我們要以此作為自己行動的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。希望同學(xué)們要增強自我保護意識，同學(xué)之間要友好相處，不要在校園里隨意打鬧，避免意外傷害的發(fā)生;在教室里不要隨意接觸電源，確保防火和人身安全;要杜絕購買零食的不良習(xí)慣，特別要杜絕向圍墻外小攤販購買零食，切斷疫病傳播的途徑;要愛護校園里的一草一木;自覺保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫;文明游戲、文明就餐，遵守行為規(guī)范，從小養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第三、全面發(fā)展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校開展的各項活動，參加社會實踐，參加隊活動，培養(yǎng)自己的各項能力，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”是在全國第五次少代會上向全國青少年提出的希望。的寄語表達了黨和政府對我們青少年的高度重視和親切關(guān)懷，也明確了我們肩負的歷史責(zé)任和努力的方向。勤奮學(xué)習(xí)，是我們的主要任務(wù);快樂生活，是我們的迫切需求;全面發(fā)展，是我們的成長目標(biāo)。希望同學(xué)們在新學(xué)期中，嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天大好的時光，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，學(xué)會健體，促進每一個人生動、活潑、主動、全面地發(fā)展。
尊敬的各位老師，我們是孩子的良師益友，我們是孩子成長的引路人和導(dǎo)航者，新義務(wù)教育法的頒布實施，對我們也提出了更高的要求，我們也將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們要進一步增強歷史的使命感和時代責(zé)任感，努力提高自身的職業(yè)道德、人格品位、現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神，做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂，用崇高的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，為學(xué)生的幸福人生奠定扎實的基礎(chǔ)，也為五中的教育事業(yè)，作出我們應(yīng)有的貢獻。
最后，衷心祝愿老師們在新的學(xué)年里身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，健康成長!
第3篇 秋季開學(xué)講話稿
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏?？窗桑?ldquo;攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那是跨進高三的我們。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以中學(xué)為光榮，明天中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
第4篇 秋季開學(xué)講話稿
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親愛的老師、同學(xué)們：
新的一學(xué)年已經(jīng)開始，首先我代表學(xué)校黨支部、校長室，對新跨入x中學(xué)習(xí)的420多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!也對順利晉升為八年級、九年級的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
昨天，七年級的新同學(xué)們參觀了學(xué)校的校史陳列室，這是繼軍訓(xùn)和道德經(jīng)講座后，學(xué)校給你們精心安排的又一份見面禮。也許你已被學(xué)校這近120xx年的歷史所折服，已被這所校園里走出的每一位杰出校友所感動。是的，能進入這樣一所歷史上最古老的學(xué)校學(xué)習(xí)、能成為5位院士和眾多科學(xué)家、文學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、體育健將的校友，這是你的幸運。但愿你們永遠能記得老師給你們的話：今天我為中感到光榮、明天讓中為我感到榮耀!
八年級的同學(xué)可能對“八年級”這樣的稱呼還不適應(yīng)，因為我去年給予新生的祝福好象還在耳邊，一轉(zhuǎn)眼就成了八年級的學(xué)生，似乎還沒有作好思想準(zhǔn)備，那么到了明年這個時候你的這種感覺還會更強烈，因為“年幼不知光陰貴”，隨著年齡的長大，你會越來越感到“時不待人”的真實性和殘酷性。
我想任何一屆同學(xué)到了畢業(yè)這一年才會深深的體會到競爭意味著什么?拼搏意味著什么?全市一萬二千多名與你一樣的初三學(xué)生與你在同一個競技場中比賽，看得見的和看不見的一萬多個身影日日夜夜地奔波著，看誰能最先搶到理想中的位置。也許你會說：我不行，讓他們?nèi)グ?我說人生最大的遺憾就是沒有夢想，沒有夢想就不可能有追求，沒有追求就沒有行動。你要永遠記住這句話：不是我不行，是因為我不行動，因為我不行動，所以我不行;因為我不行，所以我的人生就會不幸，而這一切都源自我還沒有夢想!
在新學(xué)期的第一天里，我要給大家講兩個故事。
故事一：一位哲人知道自己不久將告別人世，他給弟子們上了最后一課，問大家：怎樣才能把我們腳底下這片土地上的雜草除掉?大家紛紛講出了自己的觀點，有的說用鋤頭鋤掉它，有的說用火燒掉它，也有的說養(yǎng)一群羊來吃掉它…..。哲學(xué)家沒說，讓大家第二年來此再討論。第二年，弟子們來到這里，發(fā)現(xiàn)地里都長滿了稻谷，雜草卻已不見。
這位哲人告訴我們，我們由生而來的精神世界猶如一片空地，在這靈魂的土地上，播種美德才能驅(qū)除惡習(xí)，永遠不要放縱自己讓不良的思想和行為逐漸把你的靈魂變成雜草叢生的荒野，而要防止這種情況的出現(xiàn)，最好的辦法是通過學(xué)習(xí)和反思播種有益的思想和健康的行為。
故事二：有學(xué)生問古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人都把胳膊盡量往前，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些學(xué)生堅持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。
一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一個學(xué)生舉起了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
行為主義心理學(xué)認為：一種行為重復(fù)21天就會初步形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。堅持的時間越長習(xí)慣越牢，所以培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣貴在堅持。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣。可以說，成功的秘訣看來很簡單，但取得成功是不容易的。這個故事告訴我們，即使是最簡單的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功的秘訣是：堅持，堅持，再堅持。
前面的故事是關(guān)于品德問題，后面的故事是關(guān)于習(xí)慣問題(包括學(xué)習(xí)習(xí)慣)。我想你們只要細細體會這兩則故事的含義，將他聯(lián)系到我們的生活和學(xué)習(xí)中去，那么我們初中的三年一定會取得巨大的成功。
同學(xué)們，不要讓我們的心為沒有完成的任務(wù)而茫然，要讓我們的心為踏踏實實地走好每一天而感到舒坦。時間就只剩一天，那就是今天!讓我們牢牢地抓住每一個今天，才會有精彩的人生的全部!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
第5篇 秋季開學(xué)講話稿
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尊敬老師們、親愛同學(xué)們：
大家上午好!
今天秋風(fēng)送爽、彩旗飄揚，在這個喜慶而特殊日子里，我們在這里集會隆重召開20xx年秋季期開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會。還有幾天就到教師節(jié)，在此謹讓我代表學(xué)校提前向辛勤工作在教育第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀及衷心的感謝，祝你們身體健健康康、工作順順利利、闔家幸福美滿!
這個學(xué)期，迎來了1600多名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)和25位新的老師，他們的注入讓我們荷城中學(xué)這個大家庭更加充滿生機和活力。在此，也讓我代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎! 老師同學(xué)們，在過去的一個學(xué)年里，我校各方面的工作都取得了驕人的成績，特別是今年中考我校全學(xué)科a+有29人、總分a+206人、總分a以上即上示范性高中680人，其中137人被貴高錄取，另外考上南寧二中、三中的有34位同學(xué)，中考各項數(shù)據(jù)指標(biāo)均位居全市第一，實現(xiàn)了“三年出成績”的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校的辦學(xué)品位和知名度得到進一步的提高，這都得益于我們廣大老師的辛勤工作與努力拼搏，再這里讓我們以熱烈的掌聲對全體老師表示衷心的感謝，對去年教畢業(yè)班的老師表示崇高敬意!
新的學(xué)期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學(xué)期我們將繼續(xù)推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制，強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1.我們的老師要樹立品牌意識，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創(chuàng)一流的恒心;始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，打造良好學(xué)校形象，為荷城中學(xué)邁向名校行列奠下堅實基礎(chǔ)。
2.教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。所以，我希望我們的老師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“后進生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲、有所創(chuàng)造。
3.教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法。” 所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4.教師要以備課組為單位，積極推廣“一課多磨”的教學(xué)模式，精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)精煉的作業(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強化檢查環(huán)節(jié)，周日晚要對周作業(yè)完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個厚實的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“后進生”有獲得成功的可能。
同學(xué)們，你們是學(xué)校重要組成部分，你們每一滴、每一點的進步都是學(xué)校的驕傲。在此我向同學(xué)們提出以下要求：
“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。”七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀律、好品質(zhì)帶到初中的學(xué)習(xí)和生活中，把一些不良的習(xí)慣剔除，完善自我，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校第二屆畢業(yè)生，去年的學(xué)長學(xué)姐譜寫了我校新篇章，我希望你們能承前啟后，發(fā)揚我們荷中人敢拼敢搏、不甘人后的精神，開始最后一年的沖刺。希望你們與我們的老師一起同甘共苦，利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷，創(chuàng)下我校更大的輝煌。努力吧!親愛的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，所以你們要勇往直前，用汗水來寫下自己閃光的一頁!
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
責(zé)任心是邁向成功的起點，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在荷城初中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，荷城初中的明天會更輝煌!
謝謝大家!
第6篇 秋季開學(xué)講話稿
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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是9月1日，是我們新學(xué)年的第一天。首先我代表學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎270名朝氣蓬勃的小一和初一新同學(xué)!我相信你們的融入，將使我們海附這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力;我相信你們的到來，將承載著我們海附明日更大的希望。同時在這里我也代表學(xué)校祝福我們?nèi)客瑢W(xué)們在新學(xué)期身心健康、天天向上!祝我們的老師們身體健康、事事順意!
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。經(jīng)過暑假的休整，伴著夏末秋初的氣息，我們又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝全體師生過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和貢獻!
回首上學(xué)年，我們步履堅實，灑下了汗水，也收獲了喜悅——我校被評為大連市以幸福教育為特色的特色目錄學(xué)校;今年的中考成績又創(chuàng)新高;今年暑期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下對學(xué)校辦公區(qū)進行了改造、整修;我校對學(xué)生就餐餐廳的改造也已進入招標(biāo)階段，師生的就餐將更舒適、更溫馨、更放心。校園文化品位更高，學(xué)校品牌效應(yīng)更強，每一位師生更可以是以校為榮。
新的學(xué)年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚鞭，奮蹄前行的一年，也將是我們將名校、名師工程推向更高更遠的一年。新學(xué)年、新起點，在此，我想再一次與老師們同學(xué)們走近我校校訓(xùn)“愛眾親仁，博學(xué)篤行”。
“愛眾親仁”是中國傳統(tǒng)道德的基本內(nèi)容?？鬃釉唬?“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”?？鬃佑眠@句話來告誡弟子：“一個有道德、有品格、有德行的人，首先必須愛人重人，不愛人者不成其為人，更不能成為仁人”。愛眾親仁"也就成為立身、為學(xué)的最高境界。
老師們，同學(xué)們，《禮記·中庸》云："博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。“博學(xué)”意為求學(xué)首先要廣泛的獵取， “博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。“篤行”就是努力實踐所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”。
“愛眾親仁”和“博學(xué)篤行”這將是我們海附全體師生的共同價值觀和精神追求。
在此，我要對我們?nèi)w教師說：九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。我希望我們一道從“待生如子”開始，踐行我們的校訓(xùn)。每天問問自己：今天我平等的對待我所教的每個孩子了嗎?今天我是否又幫助孩子解決了他們的煩惱了呢?今天我的表揚是否讓孩子們更愛學(xué)校、更愛生活、更愛學(xué)習(xí)了呢?只要我們每天三省自己、學(xué)有所依、學(xué)有所用，常懷感恩之心，常懷奉獻之志，從改變自己開始，從對學(xué)生付出愛心開始。孝敬你的父母、善待你的子女、尊重你的同事。推己及人，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會因你而不同，學(xué)生的生命會因你而精彩。你才是學(xué)校精神的最好體現(xiàn)，你將會成為我們校訓(xùn)最生動的詮釋。
在此，我要對我們?nèi)w同學(xué)說：以“愛眾親仁，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，就是希望我們每一位同學(xué)都能成為有愛心、懂禮貌、會團結(jié)、有知識、會思考、能創(chuàng)新、能實踐的合格學(xué)生。為此，校長希望你們做到以下三點：
1、先做人，后治學(xué)。
一個人成才的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德更重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會嚴于律己、遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)和人格品位。
2、重修養(yǎng)、守紀律。
遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們學(xué)校平時進行的“養(yǎng)成教育”就是要同學(xué)們在平時的生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。我們一定要杜絕一切不文明、不衛(wèi)生的行為習(xí)慣，做一個文明的學(xué)生。要杜絕那些亂丟果皮紙屑、走廊上追逐打鬧、講臟話、粗話，學(xué)習(xí)不努力、不認真，不尊重長輩、不團結(jié)同學(xué)的行為。我們要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，我們倡導(dǎo)說文明話、辦文明事、做文明人。我們還要堅決制止違反紀律的現(xiàn)象，如：有同學(xué)出言不遜、動手打人、以大欺小、以強凌弱、強迫索要他人錢物、強占他人物品的行為;同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不向老師、學(xué)校反映，而糾集團伙參與打架斗毆的行為;在校園亂扔亂丟，看到垃圾視而不見，在墻上、廁所里亂涂亂畫，亂倒剩飯菜的行為，以上這些行為現(xiàn)象，希望同學(xué)們嚴格要求自己，互相監(jiān)督，給學(xué)校創(chuàng)造一個和諧良好的秩序和環(huán)境。
3、重學(xué)識、重實踐。
我們在學(xué)習(xí)上要做到博學(xué)，首先必須要接受學(xué)校教育，接受老師的教育，要專心聽講，認真作業(yè)，要多讀書，讀好書，有益于身心健康和知識拓展、能力提升的書都要讀，為此，學(xué)校把學(xué)生閱覽室布置好，學(xué)生閱覽室定期開放，有老師專門管理。其次要向社會這本書學(xué)習(xí)，多多參與社會實踐，如志愿者服務(wù)活動、義務(wù)勞動、參觀學(xué)習(xí)等，在實踐中不斷地增加自己的知識和才干。最后還要有持之以恒的學(xué)習(xí)信念和對學(xué)習(xí)負責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，學(xué)校教育僅是其中一小段，在這一長期的過程中，必須要有堅定的信念和良好的態(tài)度，當(dāng)遇到困難或?qū)W習(xí)枯燥無味時必須自我鼓勵，調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)堅持。
親愛的同學(xué)們，我國已逝大科學(xué)家錢學(xué)森，是世界著名的導(dǎo)彈專家，我們稱之為“中國航天之父”，他不僅學(xué)有所長，而且博學(xué)，更重要的是能把所學(xué)所悟的知識變成改變中國貧窮落后的力量，讓知識長上了翅膀。同學(xué)們，只有有明確目標(biāo)、堅定意志的人，才能真正做到“篤行”，也唯有如此，一個人才能在成長的道路上有所作為。我非常希望同學(xué)們能有這樣的愿望。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，“遠望方覺風(fēng)浪小，凌空乃知海波平”，回顧過去，我們因成績輝煌而激情滿懷;放眼未來，我們因前景美好而信心百倍。老師們、同學(xué)們，“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之 ”。讓我們從一個“有愛心”的人做起，“博學(xué)篤行”，持之以恒，奮發(fā)圖強，百折不撓。我堅信:我們“做幸福教師、育幸福學(xué)生、建幸福學(xué)校”的美好愿景就一定能實現(xiàn)!我們的和諧的、開放的和可持續(xù)的省市一流九年一貫制學(xué)校奮斗目標(biāo)一定會實現(xiàn)!
最后，衷心祝愿大家新學(xué)期一切順意!
謝謝大家!
第7篇 秋季開學(xué)講話稿
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親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華，因為這里是圓夢的舞臺。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進步。你們中還有來自88個國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時，清華-mit全球mba項目成為他的首選。我相信，未來的清華會成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢的地方。
清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨特的文化傳統(tǒng)。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團隊在世界上首次實驗發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團隊在頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，同時也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時期。事實上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。
英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關(guān)的工作，全身心投入到這項失敗風(fēng)險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想。”無論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價值的目標(biāo)，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學(xué)們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
第8篇 秋季開學(xué)講話稿
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敬愛的園長、親愛的老師、尊近的學(xué)生家長、可愛的小朋友們： 大家好!
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。今天，天格外藍，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美麗祥和的日[幼兒園秋季開學(xué)典禮致辭(共2篇)]子，我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是，今天我們幼兒園迎來了?位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是，原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士!
我們芳汀幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結(jié)互助、充滿自信!為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的鋪墊。
看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人心中，在未來無數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們在芳汀幼兒園——溫暖的家，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——
風(fēng)暖暖送歸家。
處陽光滿苑花。
大家! 萬里青天染彩霞，柳清聲遍唱余心樂，到我的講話完了，謝謝
第9篇 秋季開學(xué)講話稿
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親愛的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級研究生新同學(xué)從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳舳鴣怼Ｇ髮W(xué)夢、交大夢、中國夢經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識，研究高深學(xué)問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個功利浮躁的時代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”
興趣是學(xué)習(xí)的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經(jīng)驗的養(yǎng)成?？鬃釉唬?ldquo;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學(xué)問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學(xué)問的人，做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當(dāng)成沽名釣譽、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細;另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸取⒏叨群蜕疃?，很難成為學(xué)問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅實專業(yè)知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”
時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經(jīng)驗主義的習(xí)得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學(xué)而時習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言都強調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考, 會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長棋力的極好方式，對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，并在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅(qū)動下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競相迸發(fā)的黃金時期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問題意識，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進的過程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質(zhì)量的高低了。
大學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮校長講話稿大學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮校長講話稿面對外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真?zhèn)胃呦?。浮躁心態(tài)下，很難有真知灼見。
第三，“無味”
無味即本味。治學(xué)的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復(fù)的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學(xué)“大道至簡”的崇高境界。
進言之，治學(xué)的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學(xué)問題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領(lǐng)略學(xué)問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍。
無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽校長洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx屆博士生。今年畢業(yè)時她和交大做了一個臨別約定：20xx年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。
5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點，并轉(zhuǎn)移了研究重點。
通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。
畢業(yè)時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。
親愛的研究生新同學(xué)們：
治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗，治學(xué)“三味”其實也是人生“三味”。作為未來科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細細品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅實有力地走向遠方，去遇見更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
第10篇 秋季開學(xué)講話稿
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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋送爽，碩果飄香。在這個盛載收獲、孕育希望的季節(jié)里，沐浴著清新的晨風(fēng)，懷著激奮的心情，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)年，迎來了800多位朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎;同時，在第30個教師節(jié)來臨之際，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出杰出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示親切的問候!
新學(xué)年伊始，我們相聚在國旗下，相聚是為了圓夢，相聚是為了奮進，相聚是為了創(chuàng)造。過去的一年，是田中人拼搏的一年，也是收獲的一年，更是田中發(fā)展史上具有里程碑的一年!過去的一年，全體師生積極向上、奮力拼搏，以“打造面上普通高中的品牌學(xué)校”、“成為名副其實的廣東省一級學(xué)校”為目標(biāo)，曬成績、曬過程、曬結(jié)果，傳遞正能量;賽思路、賽落實、賽效果，共筑田中夢。
高考，田中本科突破二百大關(guān)!再次刷新田中高考記錄!重點本科上線21人(音樂1人，美術(shù)6人，傳媒9人，港澳生3人，普通類2人)，較20xx年增加12人;本科以上上線243人(音樂10人，美術(shù)17人，體育13人，傳媒40人，港澳生3人，普通類160人)，較20xx年增加81人，本科入圍率為27.2%;專科以上上線人數(shù)723人，較20xx年增加115人，?？迫雵蕿?1%。
今天來自昨天，明天源于今天。今天的成績，既是昨天執(zhí)著追求的結(jié)果，更是明天卓越的起點。今天我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，心中一定會對新學(xué)年產(chǎn)生一種美好的憧憬和展望。我相信田中的每一位學(xué)子都是“可塑之才”“可樹之木”;我相信田中的每一位老師都能站在新的起跑線上，以滿腔的熱情書寫人生嶄新的一頁!
本學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校將以“以人為本、立德樹人;鑄牢基石、孕育希望”為學(xué)期總體工作目標(biāo);本著“民主決策、層級推進;例會議事、切塊負責(zé);隨機抽查、通報曝光;常規(guī)常態(tài)、嚴格規(guī)范;調(diào)研訪談、實事求是;自我革新、與時俱進”的工作思路;加強內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提升辦學(xué)水平;堅定發(fā)展信念，培育“田中精神”;走“文化強校，質(zhì)量興校，品牌立校，特色揚校”之路;生發(fā)集體智慧，構(gòu)建共同愿景，凝聚團隊力量，同心“追夢”“圓夢”;傳遞正能量，鍛造文化力!提升核心競爭力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展!
本學(xué)期主要工作如下：一是承辦廣東陶行知研究會田家炳中學(xué)專業(yè)研究委員會會;二是舉辦第七屆校運會;三是推進教學(xué)綜合樓工程修改方案的報批與立項工作;四是舉辦第一屆德育研討會;五是出版《制度匯編》修訂本;六是按時完成“58個問題”的整改工作;七是召開黨支部組織生活會;八是組織教師研讀《給教師的36條建議》(李鎮(zhèn)西著);九是舉辦元旦文藝晚會;十是注重“四點”、“四成”教育;十一是堅持每月財務(wù)審查和財務(wù)公開制度;十二是嚴格執(zhí)行高一招生的“三限政策”;十三是充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用;十四是充分發(fā)揮教代會“橋梁、紐帶，參政、議政，民主、決策”的主人翁精神;十五是加強飯?zhí)?、小賣部、物業(yè)公司以及保潔公司合同履約督查工作;十六是充分利用“大講堂”開展以教研組為單位的校本課題研究活動。希望全體田中人齊心協(xié)力、同心同德，確保學(xué)校各項工作圓滿完成。
高一的同學(xué)們，千里之行，始于足下。高中是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望你們珍惜這最為珍貴的年華，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，明確目標(biāo)，珍惜時光，把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，要下定決心，定好目標(biāo)并朝著目標(biāo)不斷邁進。做到比勤奮不比聰明，比進步不比基礎(chǔ)，腳踏實地，走好每一步，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
高二的同學(xué)們，風(fēng)雨兼程，超越自我。你們正處于承前啟后的階段，是人生觀、世界觀、價值觀基本形成且日趨成熟的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一位同學(xué)都明白這一點，注意知識儲備與品德修養(yǎng)。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，滴水穿石，厚積待發(fā)。你們已經(jīng)在暑假提前上了一個月的課了，此時的你們，匯聚了老師們更多關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們承載著老師和家長的希望，開始向20xx的高考發(fā)起沖刺。希望你們永不放棄、全力拼搏，踏踏實實、勤勤懇懇，立志在明年高考中向父母、向老師交上一份滿意的答卷。
新的學(xué)期、新的希望，新的征程、新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚的斗志、最佳的狀態(tài)、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去。請相信：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
最后，我誠心地祝福老師同學(xué)們健康、進步、平安、開心!
謝謝大家!
