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紅領(lǐng)巾演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-08-11 11:00:02 查看人數(shù):41

紅領(lǐng)巾演講稿

第1篇 紅領(lǐng)巾演講稿

閱讀小貼士:本篇共計(jì)960個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有140位用戶收藏,13人推薦!

那天早上做操的時(shí)候,胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,隨著歡快的節(jié)拍,胸前的紅領(lǐng)巾在飄飛。抬頭看看天空,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂(lè)節(jié)奏,快樂(lè)的做操,快樂(lè)的游戲,這些,太熟悉了!校園的早晨是那么的美好,可是今天卻是在學(xué)校的最后一個(gè)早晨。

當(dāng)背起書(shū)包離開(kāi)教室的時(shí)候,語(yǔ)文老師還在用抑揚(yáng)頓挫的聲音教同學(xué)們朗讀《村居》。從后門(mén)悄悄的走出來(lái),敲開(kāi)了班主任辦公室的門(mén)。

“,”班主任抬起頭,慈祥地看著她,“老師不希望你走。你是那么優(yōu)秀,同學(xué)們都那么喜歡你,老師希望你能留下來(lái)。”

“老師,我也不想走??墒亲蛲砩纤X(jué)的時(shí)候,爸爸又咳嗽了,一聲連著一聲,都咳出血來(lái)了。爺爺癱瘓了只能躺在床上,奶奶老是拄著拐杖去菜地里干活,弟弟還小,可是他很聰明,已經(jīng)學(xué)會(huì)讀a o e了。我已經(jīng)沒(méi)有媽媽了,我不能再?zèng)]有爸爸啊”

“”班主任把攬?jiān)賾牙铮?ldquo;老師很想幫你,可是家庭困難的同學(xué)太多,老師對(duì)不起你!”透過(guò)老師厚厚的鏡片,看見(jiàn)老師晶瑩的淚水。“,把紅領(lǐng)巾珍藏好,老師相信,有一天,有一天你還能夠回到學(xué)校,還能戴著紅領(lǐng)巾來(lái)聽(tīng)老師上課。”

離開(kāi)學(xué)校回到家里,把紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好,放在書(shū)包里。那天中午,扛起鋤頭,悄悄跟在爸爸的身后,來(lái)到自家的田地勞作。無(wú)論爸爸怎樣勸她,責(zé)罵她,甚至裝著生氣要打她,就是倔強(qiáng)的跟著爸爸干活。爸爸無(wú)奈的同意了輟學(xué),因?yàn)樗溃洪L(zhǎng)大了,懂事了,很愛(ài)他,很愛(ài)這個(gè)家

從此,跟著爸爸日出而作,日落而息。她體會(huì)到了爸爸的艱難,她覺(jué)得這樣干活過(guò)不上好日子。晚上睡覺(jué)時(shí),總是做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的胸前又飄飛著

鮮艷的紅領(lǐng)巾,又回到了讀書(shū)朗朗的課堂。她多么渴望讀書(shū)啊,可是這一份渴望只能深深埋在心底。

終于有一天,班主任拿著一份通知,急沖沖地跑到田間來(lái)找,邊跑邊喊:“,,你可以上學(xué)了,國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)課本費(fèi),還給困難的學(xué)生發(fā)補(bǔ)助呢!”和爸爸都丟下鋤頭,“真的嗎?真的嗎?”接過(guò)通知,聽(tīng)著老師的解釋,淚流滿面,她歡快的喊起來(lái)“上學(xué)了,上學(xué)了,我可以上學(xué)了”

第二天,父親送上學(xué),叮囑到:,你能夠重新去上學(xué),一定要記住,這是黨的恩情,要感謝黨,感謝偉大的祖國(guó)!!

那天早上,陽(yáng)光燦爛,隨著歡快的音樂(lè)節(jié)拍,胸前飄飛的紅領(lǐng)巾,和燦爛的朝霞一起,映紅了她的笑臉!

第2篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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我是來(lái)自五年級(jí)七班的孫嘉伊,今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

“鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志,紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,紅領(lǐng)巾是小學(xué)生心里的一個(gè)夢(mèng)......”大家還記得這首詩(shī)嗎?每當(dāng)我站在國(guó)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我感到非常的自豪與驕傲。我是多么喜歡這紅領(lǐng)巾,它伴隨著我走進(jìn)立志成材的道路,紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)帶給人多少期盼,我愛(ài)它,愛(ài)這鮮艷的紅領(lǐng)巾!

記得是在一年級(jí)的時(shí)候,我的小伙伴們爭(zhēng)先恐后的想加入少先隊(duì),那時(shí)我還小,不懂的什么是紅領(lǐng)巾,什么是少先隊(duì),只是一貫地跟著伙伴們喊著:“我要入少先隊(duì)!”“我要入少先隊(duì)!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲,也就知道了我對(duì)“紅領(lǐng)巾”“少先隊(duì)”是似懂非懂,便跟我解釋道:“少先隊(duì)是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃,是祖國(guó)的希望;紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的......”終于,我在二年是光榮的帶上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì),那一天的高興勁兒直到今天我都記憶猶新。

從此我的胸前總飄著那塊紅領(lǐng)巾,我也多了“少先隊(duì)員”這個(gè)稱呼。媽媽也告訴我:“要更加嚴(yán)格要求自已,尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、不遲到不旱退、誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、知錯(cuò)就改,上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),按時(shí)完成作業(yè)。”

同學(xué)們,一個(gè)紅色的季節(jié)又到了,作為五年級(jí)畢業(yè)班的一名少先隊(duì)員,我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到自已即將離開(kāi)母校,告別童年時(shí)代,摘下自已最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾,帶紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來(lái)越少了。所以,當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真折疊它,端端正正戴好它。升降國(guó)旗,當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,我的神情會(huì)格外嚴(yán)肅,我總在心里默默地告誡自已,別玷污了紅領(lǐng)巾。我相信紅領(lǐng)巾在我們同學(xué)心中越來(lái)越艷紅,全體少先隊(duì)員們讓我們?yōu)殛?duì)旗、國(guó)旗增光,為高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)添彩,也愿我們的雄心壯志夢(mèng)更高更遠(yuǎn)。

我的演講完畢,謝謝大家!

第3篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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我是來(lái)自五年級(jí)七班的孫嘉伊,今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

“鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志,紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,紅領(lǐng)巾是小學(xué)生心里的一個(gè)夢(mèng)......”大家還記得這首詩(shī)嗎?每當(dāng)我站在國(guó)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我感到非常的自豪與驕傲。我是多么喜歡這紅領(lǐng)巾,它伴隨著我走進(jìn)立志成材的道路,紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)帶給人多少期盼,我愛(ài)它,愛(ài)這鮮艷的紅領(lǐng)巾!

記得是在一年級(jí)的時(shí)候,我的小伙伴們爭(zhēng)先恐后的想加入少先隊(duì),那時(shí)我還小,不懂的什么是紅領(lǐng)巾,什么是少先隊(duì),只是一貫地跟著伙伴們喊著:“我要入少先隊(duì)!”“我要入少先隊(duì)!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲,也就知道了我對(duì)“紅領(lǐng)巾”“少先隊(duì)”是似懂非懂,便跟我解釋道:“少先隊(duì)是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃,是祖國(guó)的希望;紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的......”終于,我在二年是光榮的帶上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì),那一天的高興勁兒直到今天我都記憶猶新。

從此我的胸前總飄著那塊紅領(lǐng)巾,我也多了“少先隊(duì)員”這個(gè)稱呼。媽媽也告訴我:“要更加嚴(yán)格要求自已,尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、不遲到不旱退、誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、知錯(cuò)就改,上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),按時(shí)完成作業(yè)。”

同學(xué)們,一個(gè)紅色的季節(jié)又到了,作為五年級(jí)畢業(yè)班的一名少先隊(duì)員,我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到自已即將離開(kāi)母校,告別童年時(shí)代,摘下自已最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾,帶紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來(lái)越少了。所以,當(dāng)我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真折疊它,端端正正戴好它。升降國(guó)旗,當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,我的神情會(huì)格外嚴(yán)肅,我總在心里默默地告誡自已,別玷污了紅領(lǐng)巾。我相信紅領(lǐng)巾在我們同學(xué)心中越來(lái)越艷紅,全體少先隊(duì)員們讓我們?yōu)殛?duì)旗、國(guó)旗增光,為高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)添彩,也愿我們的雄心壯志夢(mèng)更高更遠(yuǎn)。

我的演講完畢,謝謝大家!

第4篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自白水鎮(zhèn)崗路小學(xué)×年級(jí)班的×××,今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

“鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志,紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,紅領(lǐng)巾是小學(xué)生心里的一個(gè)夢(mèng)......”大家還記得這首詩(shī)嗎?每當(dāng)我站在國(guó)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我都會(huì)感到非常的自豪與驕傲。我是多么喜歡這紅領(lǐng)巾,有了它,就有了期盼;有了它,就有了力量;有了它,就有了中國(guó)夢(mèng),我愛(ài)它,愛(ài)這鮮艷的紅領(lǐng)巾! 夢(mèng)想是山,一座堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的山;夢(mèng)想是天,一片遼闊而雄偉的天;夢(mèng)想是困境中堅(jiān)持的力量,夢(mèng)想是迷茫中指路的明燈,它時(shí)時(shí)刻刻為我們提供前進(jìn)的能量。

中華民族自古就是一個(gè)具有五千年文明歷史的泱泱大國(guó),不管是歷史上的輝煌、坎坷,還是今天的復(fù)興,我們每個(gè)中華兒女心中不滅的就是國(guó)家富強(qiáng)的宏偉夢(mèng)想。我們少先隊(duì)員應(yīng)該從小就懷有一個(gè)夢(mèng)想,用我們所有紅領(lǐng)巾的夢(mèng)一起圓我們的中國(guó)夢(mèng)。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!歲月的歷史積淀已經(jīng)在我們?nèi)A夏兒女血液中流淌,我們這代人要從小就學(xué)著該如何讓自己強(qiáng)大起來(lái),只有這樣我們才能夠挑起中國(guó)明天的脊梁!

“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”愿同學(xué)們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)晴空!我不論同學(xué)們未來(lái)想為祖國(guó)做什

么,反正我想當(dāng)一名科學(xué)家,制造出許多高科技產(chǎn)品,尤其是高科技武器,讓中國(guó)在世界上直得起腰,抬得起頭!中國(guó)現(xiàn)在還極不穩(wěn)定,日本對(duì)釣魚(yú)島虎視眈眈,菲律賓射殺中國(guó)漁民。同學(xué)們,難道你們還要讓他們騎在我們頭上任憑他們擺布嗎?

相信我吧,讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們一起前進(jìn)!無(wú)數(shù)紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)匯集在一起,一定會(huì)讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越美麗。

我的演講完了,謝謝大家!

第5篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師:

大家好,很高興今天能參加今天的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)赂?jìng)選。首先感謝老師對(duì)我的栽培,感謝同學(xué)對(duì)我的支持。

自從加入少先隊(duì)以來(lái),我時(shí)刻牢記少先隊(duì)員的責(zé)任,以少先隊(duì)為準(zhǔn)則,多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。我積極響應(yīng)少先隊(duì)活動(dòng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

我品德優(yōu)良,有較強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。我擔(dān)任過(guò)中隊(duì)委,在任職期間,我認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我為班級(jí),老師,同學(xué)做事當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)生活中一項(xiàng)重要的內(nèi)容,積極主動(dòng),熱心工作。在大量的實(shí)踐活動(dòng)中,鍛煉了我的能力,同時(shí)也成為了老師的“好幫手”,同學(xué)的“好伙伴”。

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率巧傧汝?duì)員的榮譽(yù),感謝老師和同學(xué)給我了這個(gè)機(jī)會(huì)。假如我當(dāng)選我會(huì)很榮幸,假如我落選,我也不會(huì)氣餒。一如既往的以紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。請(qǐng)給我投上神圣寶貴的一票吧!謝謝大家!

北京海淀區(qū)海淀五一小學(xué)六年級(jí):小豆2001612

第6篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,入隊(duì)時(shí)曾在隊(duì)旗下宣誓:遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著……雖然入隊(duì)已有幾年了,可我依然清晰地記得在入隊(duì)時(shí)這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領(lǐng)巾后的那份自豪。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心里就會(huì)升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升國(guó)旗時(shí),看著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,它伴隨我一天天的成長(zhǎng),帶領(lǐng)我走上立志成才的道路,從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)樯险n表現(xiàn)不好,第一批佩戴紅領(lǐng)巾的名額里沒(méi)有我,為此我很失落。看到別的同學(xué)帶上紅領(lǐng)巾,我心里說(shuō)不出的羨慕。為了早日帶上紅領(lǐng)巾,我嚴(yán)格要求自己,努力讓自己做到。終于在一年級(jí)下學(xué)期時(shí),我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)組織,那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布,我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。老師說(shuō),紅領(lǐng)巾雖小,可它是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴(yán)格要求自己,尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、不遲到不早退、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改,上課專心聽(tīng)講、積極思考、大膽提問(wèn)、按時(shí)完成作業(yè),盡量為紅領(lǐng)巾添彩。

作為畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾,我知道自己即將離開(kāi)母校,告別美好的童年時(shí)代,摘下自己最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾,心里有些不舍。知道在母校的時(shí)間不多了,戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來(lái)越少了。所以每當(dāng)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真折疊,端端正正地帶好。每當(dāng)我做任何事的時(shí)候,我都會(huì)在心里問(wèn)自己:這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校越來(lái)越多,在同學(xué)們心中也越來(lái)越鮮艷。我們每個(gè)少先隊(duì)員要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添彩,為了我們心中的夢(mèng)想嚴(yán)格要求自己。讓我們滿懷夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。

第7篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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夢(mèng)想是山,一座堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的山;夢(mèng)想是天,一片遼闊而雄偉的天;夢(mèng)想是困境中堅(jiān)持下來(lái)的力量,更能在迷茫中指給你努力奮斗的方向。

早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子就說(shuō)下了這句話:“士貴立志,志不立則無(wú)成?!币馑际牵阂粋€(gè)人要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,否則他就會(huì)一事無(wú)成??梢?jiàn)古人就已經(jīng)對(duì)志向的樹(shù)立非常重視。

我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),分為許多個(gè)朝代,宋朝就是一個(gè)較為繁榮的朝代。在宋朝,經(jīng)濟(jì)繁榮度可謂是前所未有:農(nóng)業(yè)、印刷業(yè)、造紙業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)均有重大發(fā)展。航海業(yè)、造船業(yè)成績(jī)突出,海外貿(mào)易發(fā)達(dá),和南太平洋、中東、非洲、歐洲等地區(qū)50多個(gè)國(guó)家通商,成為經(jīng)濟(jì)文化中心。而宋朝的安寧與穩(wěn)定并不是與生俱來(lái)的,而是許許多多精忠報(bào)國(guó)的將士們用生命換來(lái)的,岳飛就是其中一個(gè)。岳飛自幼就在背上刻上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大,他自幼刻苦習(xí)文練武,后來(lái)投軍報(bào)國(guó)成為一代抗金名將。

在加拿大也有一名叫瑞恩的孩子,我想大家也非常熟悉。他有一個(gè)遠(yuǎn)大而看似有點(diǎn)荒唐的夢(mèng)想,那就是:他要為非洲的孩子們打一口井??纱蠹叶贾?,打一口井需要大量的人力、物力和財(cái)力,他只是一名孩子,怎么能承受得起呢?可是他并沒(méi)有退縮,因?yàn)樵谒睦?,還存在著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)如山一般堅(jiān)定,不可動(dòng)搖的夢(mèng)想,給了他堅(jiān)持下來(lái)的力量!終于,在經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的努力之后,他終于籌齊了打一口井的錢,而這時(shí)他只有六歲。這時(shí)我們得思考一下,一個(gè)六歲孩子都能做出的事,我們到底行不行?

除此之外夢(mèng)想還激勵(lì)著許多人走向成功:有喜歡奇思妙想的少年牛頓、從小就喜歡觀察昆蟲(chóng)的法布爾、還有愛(ài)因斯坦等,他們因?yàn)閴?mèng)想有了成功,也使自己的國(guó)家免受戰(zhàn)亂之苦。

在清朝的時(shí)候,我國(guó)的實(shí)力大大下降,人才極度缺乏,從而致使甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)臺(tái)灣被日本奪去,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)香港澳門(mén)淪陷,“萬(wàn)園之園”圓明園毀于一旦!日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),數(shù)十萬(wàn)中國(guó)人民慘死于日本人的屠刀之下!這究竟是為什么?還不是因?yàn)槿瞬湃狈??“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”愿同學(xué)們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)晴空!不要讓歷史重現(xiàn),不要讓悲劇重演!我不論同學(xué)們未來(lái)想為祖國(guó)做什么,反正我想當(dāng)一名科學(xué)家,制造出許多高科技,讓中國(guó)在世界上直得起腰,抬得起頭!中國(guó)現(xiàn)在還極不穩(wěn)定,日本對(duì)釣魚(yú)島虎視眈眈,菲律賓射殺中國(guó)漁民。同學(xué)們,難道你們還要讓他們騎在我們頭上任憑他們擺布嗎?

從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就是給自己,給祖國(guó)一片蔚藍(lán)清空!相信我吧,努力向著夢(mèng)想前進(jìn),我們的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn),祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

謝謝大家,我的演講完了。

第8篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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大家好,我是五六班的陳思琪,今天,我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里,我的心中充滿了無(wú)限的驕傲和自豪。像每一個(gè)充滿幸福和陽(yáng)光的日子一樣,國(guó)旗飄蕩在校園的上空,紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前,而我的心中,則高揚(yáng)起理想的旗幟,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),步履堅(jiān)定,充滿自信。今天我演講的題目是——紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。

紅領(lǐng)巾,它是歷史的足跡。銘記了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少滄桑歷史,當(dāng)如同革命戰(zhàn)旗的紅領(lǐng)巾,在我胸前飄揚(yáng)時(shí);當(dāng)“準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)在我耳邊回蕩時(shí)。那一刻,我深深的意識(shí)到:作為少先隊(duì)員的我們將肩負(fù)起“繼承中國(guó)共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng),立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。”的歷史重任。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——幫助

一次,我們班的同學(xué)張雨露,被小倉(cāng)鼠咬了一口,因此,她漸漸地被同學(xué)們隔離起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候,陳樂(lè)婧同學(xué)來(lái)到她身邊,安慰她不要傷心,鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)謠言。在那幾天里,看著她們親密的身影,我覺(jué)得很溫暖,張雨露同學(xué)應(yīng)該也有這種感覺(jué)吧。經(jīng)過(guò)陳樂(lè)婧同學(xué)的努力,同學(xué)們也不在隔離張雨露同學(xué)了。事后,我微笑著問(wèn)陳樂(lè)婧同學(xué)為什么會(huì)主動(dòng)去幫助張雨露同學(xué),她的回答令我震驚。她說(shuō):“從我佩戴紅領(lǐng)巾那一刻開(kāi)始,我就努力讓自己擁有紅領(lǐng)巾的精神,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)然,這要從一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員開(kāi)始!”

身邊的紅領(lǐng)巾精神——團(tuán)結(jié)

一次,我們班要舉行六一慶祝會(huì),老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上,我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。“我沒(méi)有剪刀,借我一下好嗎?”“你在構(gòu)圖呀,我來(lái)幫你。”“辛苦了,休息一下吧,我來(lái)替你做。”“聽(tīng)說(shuō)你要留下見(jiàn)燈籠花,我來(lái)幫你。”······同學(xué)們互相幫助,辛苦制作,樂(lè)在其中??粗粋€(gè)個(gè)燈籠花,同學(xué)們的嘴角,不自覺(jué)上揚(yáng)了45度,露出了欣慰的笑容。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——奉獻(xiàn)

我們班剛下科學(xué)課,外面下起了大雨。同學(xué)們被困在了綜合大樓,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)同學(xué)帶了傘。這個(gè)時(shí)候,劉雨喬同學(xué)冒雨跑到教室,正在做黑板報(bào)的我很是驚訝,劉雨喬同學(xué)把事情跟我們說(shuō)了一遍后,讓我們跟她一起去接同學(xué)。我們打著雨傘,接完一批又一批,累得我們直喘氣。接完后,看著滿身濕淋淋的她,我關(guān)心的問(wèn):“雨喬,沒(méi)事吧?”她說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)們沒(méi)淋濕就好!”

身邊的紅領(lǐng)巾的精神——關(guān)心

一次我們上課遲到了,同學(xué)們趕緊排好隊(duì),跑向綜合大樓。在路上,有一個(gè)同學(xué)摔傷了,陳穎嵐同學(xué)見(jiàn)了,趕緊把她扶起來(lái),說(shuō):“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”那位同學(xué)說(shuō):“不行,你會(huì)被老師罵的!”陳穎嵐扶起她就走,不管她說(shuō)什么。她們回到教室后,向老師道明了原因,那位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你!”看著如此溫馨的場(chǎng)景,我心中涌起一股暖流。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——體貼

輪到我們組掃地了。張家慧同學(xué)家里有急事,向賈琳同學(xué)說(shuō):“可以幫我掃一下地嗎?我家里有急事。”賈琳同學(xué)說(shuō):“可以。”“對(duì)不起,辛苦你了!”“沒(méi)關(guān)系,多掃一下而已,你趕緊回家吧!”掃完地,賈琳同學(xué)累得滿身大汗。

紅領(lǐng)巾終有一天會(huì)離開(kāi)我們的胸前,繼續(xù)在被人胸前飄揚(yáng),但惟有這紅領(lǐng)巾

讓同學(xué)們學(xué)會(huì)的精神,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們左右,這紅領(lǐng)巾讓人擁有的愛(ài),會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心中。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

第9篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我叫張晶,來(lái)自六一小學(xué)五年級(jí)五班。這次,我來(lái)競(jìng)爭(zhēng)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選,是充滿自信的!我時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)遵守少先隊(duì)章程,處處以身作則為同學(xué)們樹(shù)立良好榜樣,我就是快要展翅飛翔的雄鷹!

我非常慶幸自己能在六一小學(xué)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺(tái)。自從我來(lái)到了六一小學(xué)學(xué)習(xí),各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校和班級(jí)榮獲了一定的榮譽(yù)。例如獻(xiàn)愛(ài)心,在5。12大地震時(shí),我不僅把我平時(shí)積攢的零花錢和一些衣物捐了,還帶動(dòng)全家人又在小區(qū)內(nèi)獻(xiàn)了愛(ài)心?,F(xiàn)在,我還參加綠色行動(dòng)俱樂(lè)部,把籌集的錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。還有英語(yǔ)節(jié)拍賣會(huì)時(shí),我把捐出的書(shū)和我們賣出的錢無(wú)償都捐出給山區(qū)的孩子們。舞蹈隊(duì),我積極參加學(xué)校舞蹈隊(duì),為學(xué)校舞蹈隊(duì)爭(zhēng)光。從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在,我隨校舞蹈隊(duì)在石景山游樂(lè)園表演過(guò),非常精彩也非常成功!在校內(nèi),每次的兒童節(jié)都少不了我們的身影!在班級(jí)里,我是老師得力的小助手,是同學(xué)們的好榜樣。平時(shí),我?guī)屠蠋熌媚米鳂I(yè)、收拾東西、組織同學(xué)、批判作業(yè)……我們班的教室的陽(yáng)臺(tái)上的花是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅;我們班的衛(wèi)生是一流的;我們班的桌椅是齊刷刷的,就因?yàn)榘嗬锟傆心敲匆粋€(gè)人在默默的為我們服務(wù)!

我叫張晶,來(lái)自六一小學(xué)五年級(jí)五班,希望大家不要忘記了我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩!

第10篇 紅領(lǐng)巾演講稿

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的輔導(dǎo)員,親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

大家好。

我叫,來(lái)自書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)浦江,因?yàn)槲业念^挺大,同學(xué)們都愛(ài)叫我“大頭”。

“大頭大頭,下雨不愁?!蔽乙餐?ài)這個(gè)“大頭”,大頭裝有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?!從一年?jí)到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)等職,現(xiàn)在還是大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)。我為老師分憂,為同學(xué)解難,瞧,難題又來(lái)了,同學(xué)們家中閑置的書(shū)太多了,為了讓它們發(fā)揮更大的作用,我就建議輔導(dǎo)員舉辦“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。在活動(dòng)中,不但讓一度閑置的課外書(shū)找到了新主人,而且讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng),有的學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)海報(bào),有的學(xué)會(huì)了利用廣告進(jìn)行“促銷”。

我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛(ài)好。下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈琴,我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝,低年級(jí)講故事比賽需要主持人,我欣然接受;學(xué)校要組隊(duì)參加縣素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì),我踴躍參加。在“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”比賽中,論文與現(xiàn)場(chǎng)解題都多次獲獎(jiǎng)。嘿,我就是一個(gè)貪婪的捕食者!

今天,我?guī)е业呢S富經(jīng)驗(yàn),帶著我的優(yōu)秀本領(lǐng)來(lái)競(jìng)選市紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì)理事,假如我能當(dāng)選理事,我會(huì)隨時(shí)了解同學(xué)們的需求與建議,我會(huì)盡心盡職地協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展工作,總之,我會(huì)架好老師和同學(xué)的溝通之橋,和大家共同進(jìn)步、快樂(lè)相處。

“沒(méi)有最好,只有更好”,這是我最喜歡的一句廣告語(yǔ),也是我學(xué)習(xí)工作的奮斗目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,如果你想選一名既能樂(lè)于為大家服務(wù),又會(huì)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的同學(xué)當(dāng)理事,那么千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),我肯定是最佳人選!

記住哦,。真誠(chéng)自信!我期待你那神圣的一票!

紅領(lǐng)巾演講稿

那天早上做操的時(shí)候,胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,隨著歡快的節(jié)拍,胸前的紅領(lǐng)巾在飄飛。抬頭看看天空,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂(lè)節(jié)奏,快樂(lè)的做操,快樂(lè)的游戲,這些,太熟悉了!校園的早晨是那么的美好,可是今天卻是在學(xué)校的最后一個(gè)早晨。當(dāng)背起書(shū)包離開(kāi)教室的時(shí)候,語(yǔ)文老師還在用抑揚(yáng)頓挫的聲音教同學(xué)們朗讀《村居》。從后門(mén)悄悄的走出來(lái),敲開(kāi)了班主任辦公室的門(mén)。,班主任抬起頭,慈祥地看著她,老師不希望你走。你是那么優(yōu)秀,同學(xué)們都那么喜歡
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