第1篇 修身的演講稿
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人類社會進入21世紀以來，正處在一場深刻而偉大的變革，這場變革引來新矛盾層出不窮，新知識與日俱增，高科技日新月異。如果不勤奮讀書，觀念僵化、知識老化、技能退化，就跟不上時代要求，形勢發(fā)展，競爭淘汰。要在競爭中立于不敗，發(fā)展自己，出類拔萃，獨占鰲頭，就必須認真讀書。讀書乃修身立德之本。
讀書既是對人類知識營養(yǎng)的汲取，又是對自己人格品質(zhì)的修養(yǎng);讀書既是滋補人身心的“保健品”，又是人心靈的“凈化器”;讀書猶如“充電蓄力”，能催人奮進，賞心悅目，達到超然升華的境界，其樂無窮。
讀書求知，對人生道德大廈的塑造，更是一項必不可少的“心靈工程”，它既能修身，又促使立德?！督袷勒f》名言曰：“靜坐自無妄為，讀書即是立德”。讀書是修身立德的基礎，立德修身就必須潛心讀書。可見，讀書與立德，既有內(nèi)在聯(lián)系，密不可分，又是互為促進，相互轉(zhuǎn)化。
誠然讀書對人生道德品質(zhì)的形成確立起著決定作用，但要做到自覺認真地讀書是一件很不容易的事情。它既是一種良好文明習慣，又是一種崇高精神境界的再現(xiàn);既是陶冶人的感情氣質(zhì)，又是人美好心靈的升華。廣為熟知“鑿壁偷光、映雪囊螢、懸梁刺股”動人心弦的美好傳說，把我們帶入了一個勤奮好學，癡迷讀書的境地。同時，又讓我們回憶起了偉大智者用心讀書的情景。列寧一生酷愛讀書，讀起書來，對周圍的一切就理會不到。有一次，他的幾個姐妹創(chuàng)設了惡作劇，用6把椅子在他身后搭成一個不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧稍微一動，塔就會傾倒。然而正在專心讀書的列寧毫無察覺，紋絲不動。直到他讀完了預定的一章書才抬起頭來，木塔轟然倒塌，他才恍然大悟。毛澤東對書愛不釋手，在他的中南海故居里，簡直是書的天地，臥室的書架上、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。他晚年雖重病在身，仍不荒廢讀書。當發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書，卻難過地說：“我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊”!這二位偉人，可謂是書癡。林紓小時候愛書如命，家貧如洗，買不起書，只好向別人借書自己抄，曾以“讀書則生，不則入棺”作為座右銘來鼓勵、鞭策自己苦讀。由于讀書的勞累，他18歲時患了肺病，連續(xù)十年經(jīng)常咳血，但他臥在病床時仍堅持孜孜不倦地苦讀。到30歲時，他讀古書已達1萬多卷了。這些故事揭示了書癡們讀書能把生命置之度外，印證了“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”的格言。它給人以啟示，要擔當重任，成就偉業(yè)，離不開勤奮讀書;修身靠讀書來陶冶、靠讀書對心靈的洗禮、靠讀書對世界觀的改造，立德是讀書、修身的造化，是人生“三觀”的真實寫照。
我嗜好讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中所云：“鋼鐵是在烈火里燃燒，高溫中冷卻煉成的，因此，它十分堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣”。“人最寶貴的東西是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。它揭示了鋼鐵鍛造的艱辛，人的成長要到革命熔爐中鍛煉，人生的意義就是要獻身于人類的解放事業(yè)，這才是對生命最好的詮釋。這部閃爍著崇高理想主義的世界文學名著，值得我們仔細拜讀，在讀書中升華人生。
時至今日，有些黨員干部不認真讀書，有閑暇時間，常去歌廳、舞廳、麻館光顧;講起話來，語無倫次、不切主題，陳詞濫調(diào)、觀點不新;辦起事來，脫離政策、憑借好惡，一意孤行、違規(guī)亂辦。這些現(xiàn)象都是不讀書學習、掌握政策、愚昧無智、心靈卑鄙的表現(xiàn)，是干壞事、辦錯事、走邪路的動因所在。因此，不讀書的人，就跟不上時代潮流，不會有發(fā)展前途，最終被時代淘汰;不讀書的人，只能在黑暗中摸索、曲折中掙扎、失敗中沮喪，永遠不可能脫離愚昧的苦海。漢朝劉向說的好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”?？梢?，讀書會是人聰明進步，是醫(yī)愚治亂的靈丹妙藥、是搞好工作的根本保證、是治國安邦的錦囊妙計。
讀書是大有裨益的，浮躁可以變得沉靜、膚淺可以變得深刻、狹隘可以變得寬容、愚昧可以變得聰明，書人合一，心若止水，得失盡忘，榮辱不驚。在讀書中陶冶情操，增長智慧，升華人生，尋找到自己的精神家園。讀政治書，使人增強政治敏銳感，立場堅定不動搖;讀哲學書，使人掌握唯物辯證法，聰明伶俐不偏見;讀文學書，使人提高文學修養(yǎng)，知識淵博不愚昧;讀歷史書，使人了解古今明事理，以史為鑒知興衰;讀科學書，使人聰穎明理長才干，與時俱進不落伍;讀專業(yè)書，使人提升能力本領強，行家里手不外行。書中沒有黃金屋，書中也沒有顏如玉，可書能造就出一個有智慧的人，一個優(yōu)秀品質(zhì)的人，一個高雅氣質(zhì)的人。
黨的xx屆四中全會提出，“建設馬克思主義學習型政黨”，“建設學習型黨組織”，“做學習型干部”，這是時代發(fā)展的需要，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要，也是時代賦予我們的使命。我們必須把讀書學習當作一種工作責任、一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種價值取向，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書。既要讀好前人和今人的“有字之書”，又要讀懂社會實踐這本“無字之書”，通過讀書達到學以至用、學以勵志、學以立德、學以修身，不斷提高自身能力和素質(zhì)，更有效地履行黨和人民所賦予的崗位職責，為黨和人民交一份滿意答卷。
讓我們捧起修身立德的好書，汲取人類知識的瓊漿，描繪美好和諧社會!讓書籍陪伴我們，讓文明與進步與我們同行!
第2篇 修身的演講稿
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尊敬的各位領導、評委：
我叫___，__歲，現(xiàn)有學歷___。__年縣財政局招聘為樹人財政所助征員，從事會計工作，取得會計從業(yè)資格證和統(tǒng)計從業(yè)資格證。__年縣__職工，10年至今借用到財政局監(jiān)督檢查科，從事紀檢監(jiān)察和財政審計監(jiān)督工作。2023年6月任___辦公室副主任，2023年、2023年被評為__先進工作者。
我競聘的職位是審計工作崗位。
我之所以應聘這個崗位，是因為：
第一，我具備這個崗位特有的綜合素質(zhì)。我愛工作。自認為，工作是我的事業(yè)，是我的生命，為了工作，我能做到廢寢忘食，高質(zhì)及時完成。我個人生活追求低，能吃飽穿暖就足，工作中從不計較利益得失。我服從、執(zhí)行意識極強，在過往的工作中，總是積極服從組織安排，不折不扣完成領導交辦工作。我善于學習，善于不斷總結，提升能力，提升水平。我為人低調(diào)，行事謹慎，好靜好思，適合審計崗位特有要求。這些，在財政局四年得到了局領導和同事的認可。
第二，我具備內(nèi)部審計業(yè)務專業(yè)知識和能力。本人所學財務會計專業(yè)，具備基本的知識；工作中，從事過幾年財政統(tǒng)管辦會計和行政事業(yè)單位會計，熟悉財經(jīng)紀律制度和會計業(yè)務；10年以來，本人被抽調(diào)到財政局監(jiān)督檢查科工作，先后參加了各項財政監(jiān)督檢查單位50多家。其中，對___的專項審計被評為12年度重慶市優(yōu)秀內(nèi)部審計項目。在此，自認為，本人能夠承擔公司內(nèi)部審計工作。
第三，具備較強的文字寫作能力。本人平時讀書涉獵較廣，具備較高文字工作能力；在財政局工作四年，主筆起草了多篇調(diào)研材料和工作報告；撰寫了數(shù)百篇宣傳報道和信息稿件，其中：在財政部刊物采用信息4，占財政局同期用稿量的50%，被市紀委、市財政局等市級部門刊物采用120篇，被市法制報、__報等媒體采用登載18，縣財政局連續(xù)兩年的財政監(jiān)督信息報送和采用量均位列全市區(qū)縣前茅。
到此，我懇求各位領導、評委給我信任，給我力量，我能行。
如果這次我競選成功，我將從以下四個方面開始工作：
第一，強學習，快進角。到崗首要，弄清公司運行管理一系列制度和機制，全面了解企業(yè)；提出年度工作計劃報批實施；建立健全崗位制度。
第二，高視點，勤參謀。立足部門職能，扎實開展調(diào)查研究，凡事站在公司甚至政府角度思考國有資產(chǎn)管理及投融資工作，積極向公司領導提供決策參考。
第三，精技能，創(chuàng)新績。加強中市宏觀經(jīng)濟政策、財經(jīng)管理政策制度、金融政策研究，提升政策把握和運用能力。創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作，努力為公司完成年度管理和投融資目標任務獻計出力。
第四，勤修身，守法紀。自覺遵守國家法律，當好一名公民，自覺尊重黨紀政紀及公司規(guī)章制度，當好一名公司員工，自覺遵守廉政紀律和制度。模范當好一名國企的員工。時時處處、事事維護公司形象。
各位領導、各位評委，我的競聘演講完畢，謝謝大家?！秶髮徲媿徫桓偲秆葜v稿：精技能、勤修身》是由酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關注我們。
第3篇 修身的演講稿
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尊敬的各位領導、評委、觀眾朋友們：
大家好！
我今天演講的題目是——修身立本，為民服務。我們偉大的中國共產(chǎn)黨有兩面旗幟，一面是用烈士鮮血染紅的黨旗，一面是“為人民服務”這面懸掛在心頭的大旗。普天之下，再也找不出第二家執(zhí)政黨和政府始終高舉這樣一面旗幟，共產(chǎn)黨的奮斗目標就是要讓最廣大的老百姓過上富裕而有尊嚴的生活。
誰都知道，讓少數(shù)人滿意簡單，讓多數(shù)人滿意復雜；照顧好個別人容易，照顧好一大群人則很困難，所謂“眾口難調(diào)”；而中國共產(chǎn)黨就背負著這樣的使命。中國共產(chǎn)黨的出生、成長、壯大，無不與廣大人民群眾的命運緊密相連?？梢哉f，“為人民服務”就是中國共產(chǎn)黨存在的根本，失去了這個根本，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)就會發(fā)生本質(zhì)的改變。近年來，習李新政做了很多大動作，掀起了一場“反腐風暴”，落馬官員級別之高，落馬官員之多，查處速度之快，從歷史上來看應該算得上是創(chuàng)下了全新記錄。這種雷霆手段，讓貪腐者心驚肉跳，同時也令昏庸者振聾發(fā)聵。我想這些人是沒真正讀懂中國的憲法和黨章。如果他們真正理解了“為人民服務”這幾個字，就不會有今天的下場了。
為人民服務，說起來容易，做起來難。佛門講：凈心第一，利他至上。為人民服務，不就是利他嘛！一個真正的共產(chǎn)黨員，是要有佛佗精神的。身為一名共產(chǎn)黨員，應該是一個更加優(yōu)秀的人，是一個樂于為大眾服務奉獻的人。尤其是作為黨的干部，更應該是如此。不錯，人的天性里是存在著缺陷和弱點，黨員也是人。當面臨財色的拉攏腐蝕，我們就要有堅定的意志來抵制，如何培養(yǎng)這種意志，就要靠平日的“修身立本”。只要心中真正裝著“為人民服務”，象佛教徒每天念“南無阿彌陀佛”一樣，每天多念這句共產(chǎn)黨員的“五字訣”，就決計不會犯原則性的錯誤。
一個人的思想就象一棵樹，受土壤、陽光、空氣的影響，有時也會長出一些斜枝或發(fā)生病蟲害，所以也要除除蟲、修修枝才能長得健康。
古人認為人的一輩子最重要的一件事是“修身”，“修身齊家治國平天下”，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！爆F(xiàn)代的成功學直接教你“治國平天下”，而古人則認為“修身”才是最重要的。當全社會過分追捧成功者的時候，當無德之人以其權勢和財富也可以征服眾生，當大家笑貧不笑娼的時候，這是多么悲哀的事情?。《酒沸愿邼嵳邉t只剩下兩條路可以走：或同流合污，或獨善其身。
修身，是我們每個黨員都要認認真真去做的事，這是可以傾其一生去完善的大工程，也應該是全社會普遍倡導鼓勵的事情。修身也是修心，修身的重點在修心。一個知道修身的黨員干部，心里只要時刻裝著“為人民服務”這幾個字，心就不會空虛，就不會為妄念所困惑。一個人的所有言行，其實都是內(nèi)心的反映，一個人志趣高，自不會喜歡拉幫結派。一個人心地正，自不會貪戀錢財美色。一個人講奉獻，自不會去刁難別人。一個人愛學習，自然會有高尚的追求。如果你決計不出賣你的尊嚴，沒有人可以用錢財和美色來收買你的人格。
人的精力其實是有限的，求小名者，必失去得大名的機會。貪小利者，必失去得大利的福報。如果一個人一心想著鉆營，必然損失了自我精神的提升。一旦沉迷于應酬，必然要犧牲掉陪伴家人的時間。一旦貪戀上不當之富貴，就肯定要承擔他日落馬的風險。世界上的事，陰陽是互補的，福禍是相倚的，有得必有失的道理就存在于萬事萬物中，但總是讓無數(shù)人堪不破。歷史上是這樣，今天仍然是這樣，也許明天還是這樣。所以，人之修身是無止境的。在這個社會上，誘惑無處不在，無時不在，只要生命還在，誘惑就在。所以，修身的工作就是克服自身的欲念，清靜自己的身心，不斷去達到完善而漸趨完美的生命。
一滴水，只有融入到大海才不容易干涸。
一個共產(chǎn)黨員，只有為人民服務才能實現(xiàn)真正的人生價值。
第4篇 修身的演講稿
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為扎實開展“三嚴三實”專題教育學習研討，切實把思想和行動統(tǒng)一到習______系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到“四個全面”的戰(zhàn)略布局上來，統(tǒng)一到黨章要求上來，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《關于在省直機關工委處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》要求，現(xiàn)就“嚴以修身”專題學習研討，制定工作方案如下。
一、研討內(nèi)容
嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。
二、方法步驟
(一)理論自學
工委理論學習中心組和機關各部門要深入學習習______系列重要講話，重點研讀《習__談治國理政》、《習__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》和黨章;認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中央關于嚴格黨內(nèi)生活的有關規(guī)定;認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡和我省汪洋湖、譚竹青、吳亞琴等身邊典型，深學細照篤行;以__、__、__、__、蘇榮等違法案件為戒，吸取教訓，自律自警自醒。
(二)專題研討
利用2次理論中心組學習會，重點聚焦3個具體專題，進行“3個自我反思”，通過學習研討，明確和堅定正確的思想觀點，找出自身差距，真正在堅持黨性原則基礎上，形成高度共識，實現(xiàn)正本清源、固本培元，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
第一次學習研討(5月28日)：重點圍繞“如何堅定理想”，指定1名廳級領導干部和4名處級干部作中心發(fā)言，帶頭反思“軟骨病”的根源癥結，補足精神之“鈣”，切實堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信。
第二次學習研討(6月18日)：安排2個具體專題學習研討：一是圍繞“如何站穩(wěn)黨和人民立場”，指定1名廳級領導干部和1名處長作中心發(fā)言，帶頭反思“公與私、義與利、官與商”的關系問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民。二是圍繞“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”，指定3名處級干部作中心發(fā)言，帶頭反思“道德滑坡”的社會現(xiàn)象，自覺確立和踐行共產(chǎn)黨人應有的積極健康的生活方式，堅決抵制拜金主義和低級趣味，在道德修養(yǎng)和精神追求上守住底線，勇攀高峰。
三、要求
1.要高度重視。學習研討是統(tǒng)一思想，凝聚共識，解決“不嚴不實”問題的重要舉措，是推進專題教育不斷深入、取得實效的重要環(huán)節(jié)，必須按要求、按步驟，高標準高質(zhì)量地完成好這一“規(guī)定動作”，切實以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態(tài)投入到學習研討的各項環(huán)節(jié)，確保專題研討不走樣、不變形，有效果。
2.要突出主題。學習研討特別是中心發(fā)言者要著眼堅定理想信念、強化黨性觀念，著眼政治上忠誠可靠，進一步重溫中國共產(chǎn)黨黨史、重溫中國共產(chǎn)黨各個革命時期無數(shù)先烈為共產(chǎn)主義理想浴血奮戰(zhàn)、英勇獻身的堅強意志。要把研討發(fā)言與學習我黨革命先烈的典型事跡結合起來，與我黨在野時期艱苦卓絕、波瀾壯闊的奮斗歷程結合進來，與建國66年特別是改革開放以來30多年的光輝歷程結合起來，與協(xié)調(diào)推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結合起來,切實解決好轉(zhuǎn)型時期黨員干部特別是領導干部共產(chǎn)主義信仰動搖，社會主義信念不堅定等問題，防止空洞無味。
3.要聯(lián)系實際。學習研討要緊扣問題，自覺聯(lián)系工委“五個強化”的中心工作，突出強化從嚴治黨和作風建設，自覺聯(lián)系本部門具體工作和自身實際，聯(lián)系社會上普遍存在的共性問題，對照教育實踐活動查找的問題是否切實解決，對照整改落實成果是否出現(xiàn)反彈，對照“三嚴三實”標準查找“不嚴不實”的具體表現(xiàn)等進行發(fā)言，但不是單純地搞個人對照檢查。中心發(fā)言后，其他同志要對照該專題積極思考、自覺反思，踴躍補充發(fā)言，交流彼此觀點，分享各自體會，互相啟發(fā)，形成共識。
4.要撰寫高質(zhì)量的發(fā)言提綱。要根據(jù)確定的研討專題，親自撰寫中心發(fā)言提綱，并于研討前一天報工委專題教育協(xié)調(diào)小組。廳級領導干部發(fā)言時間不少于1小時，處級干部發(fā)言時間不少于30分鐘。
5.要嚴肅會風會紀。學習研討期間，工委機關干部全部參加，無特殊情況不得請假，會議期間不得遲到早退。中心發(fā)言的廳級干部兼任當天研討會的主持人。
省直機關工委“三嚴三實”專題教育協(xié)調(diào)小組
__年5月20日
第5篇 修身的演講稿
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古語有云：正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身，乃齊家之始，治國之源，平天下之基。
青少年時期是個人世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期。在這個時期對青少年學生進行廉潔修身教育，幫助他們在踏入社會之前掌握和造就認識腐敗、抵制腐敗的分辨力與免疫力，自覺抵制和監(jiān)督腐敗行為，將對青少年學生未來的人生道路產(chǎn)生積極影響。
中國，自古就是一個禮儀之邦，道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風，修身之氣，貫穿始終。眾所周知，曾鞏為民廢職田，蘇同拒收潤筆費，公孫儀拒魚的故事。我們臨川出的一代賢相王安石也是一界典范，他公私分明，處事公允，對事不對人，上書力救蘇軾的故事就彪炳史冊。再說明朝的著名文學家湯顯祖，雖被貶偏僻山區(qū)小縣但仍一心為公，公正廉潔，造福當?shù)匕傩?，德澤一方受人敬仰?/p>
三國時期著名的軍事家諸葛亮在《誡子書》中這樣寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！” 就是告訴我們不看輕世俗的名利就不能明確自己的志向，不寧靜就不能高瞻遠矚。學習必須靜心，才識需要學習，不學習無從拓廣才識，不立志不能學習成功。沉迷滯遲就不能勵精求進，偏狹躁進就不能冶煉性情。年歲歲時日飛馳，意志也隨光陰一日日逝去，于是漸漸枯零凋落，大多不能融入社會，可悲地守著貧寒的居舍，那時后悔哪來得及！
蓮，因潔而尊；官，因廉而正。廉者，民之表也；貪者，民之賊也。廉潔是立身之本，修身乃做人之道。青少年是國家的希望，民族的未來，因此，青少年應從小樹立“以廉為榮、以貪為恥”的道德觀與榮辱觀，構筑起一條拒腐防變的牢固思想道德防線，將來做一名合格的社會主義接班人。
第6篇 修身的演講稿
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為扎實開展“三嚴三實”專題教育學習研討，切實把思想和行動統(tǒng)一到習______系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到“四個全面”的戰(zhàn)略布局上來，統(tǒng)一到黨章要求上來，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《關于在省直機關工委處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》要求，現(xiàn)就“嚴以修身”專題學習研討，制定工作方案如下。
一、研討內(nèi)容
嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。
二、方法步驟
(一)理論自學
工委理論學習中心組和機關各部門要深入學習習______系列重要講話，重點研讀《習__談治國理政》、《習__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》和黨章;認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中央關于嚴格黨內(nèi)生活的有關規(guī)定;認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡和我省汪洋湖、譚竹青、吳亞琴等身邊典型，深學細照篤行;以__、__、__、__、蘇榮等違法案件為戒，吸取教訓，自律自警自醒。
(二)專題研討
利用2次理論中心組學習會，重點聚焦3個具體專題，進行“3個自我反思”，通過學習研討，明確和堅定正確的思想觀點，找出自身差距，真正在堅持黨性原則基礎上，形成高度共識，實現(xiàn)正本清源、固本培元，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
第一次學習研討(5月28日)：重點圍繞“如何堅定理想”，指定1名廳級領導干部和4名處級干部作中心發(fā)言，帶頭反思“軟骨病”的根源癥結，補足精神之“鈣”，切實堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信。
第二次學習研討(6月18日)：安排2個具體專題學習研討：一是圍繞“如何站穩(wěn)黨和人民立場”，指定1名廳級領導干部和1名處長作中心發(fā)言，帶頭反思“公與私、義與利、官與商”的關系問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民。二是圍繞“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”，指定3名處級干部作中心發(fā)言，帶頭反思“道德滑坡”的社會現(xiàn)象，自覺確立和踐行共產(chǎn)黨人應有的積極健康的生活方式，堅決抵制拜金主義和低級趣味，在道德修養(yǎng)和精神追求上守住底線，勇攀高峰。
三、要求
1.要高度重視。學習研討是統(tǒng)一思想，凝聚共識，解決“不嚴不實”問題的重要舉措，是推進專題教育不斷深入、取得實效的重要環(huán)節(jié)，必須按要求、按步驟，高標準高質(zhì)量地完成好這一“規(guī)定動作”，切實以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態(tài)投入到學習研討的各項環(huán)節(jié)，確保專題研討不走樣、不變形，有效果。
2.要突出主題。學習研討特別是中心發(fā)言者要著眼堅定理想信念、強化黨性觀念，著眼政治上忠誠可靠，進一步重溫中國共產(chǎn)黨黨史、重溫中國共產(chǎn)黨各個革命時期無數(shù)先烈為共產(chǎn)主義理想浴血奮戰(zhàn)、英勇獻身的堅強意志。要把研討發(fā)言與學習我黨革命先烈的典型事跡結合起來，與我黨在野時期艱苦卓絕、波瀾壯闊的奮斗歷程結合進來，與建國66年特別是改革開放以來30多年的光輝歷程結合起來，與協(xié)調(diào)推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結合起來,切實解決好轉(zhuǎn)型時期黨員干部特別是領導干部共產(chǎn)主義信仰動搖，社會主義信念不堅定等問題，防止空洞無味。
3.要聯(lián)系實際。學習研討要緊扣問題，自覺聯(lián)系工委“五個強化”的中心工作，突出強化從嚴治黨和作風建設，自覺聯(lián)系本部門具體工作和自身實際，聯(lián)系社會上普遍存在的共性問題，對照教育實踐活動查找的問題是否切實解決，對照整改落實成果是否出現(xiàn)反彈，對照“三嚴三實”標準查找“不嚴不實”的具體表現(xiàn)等進行發(fā)言，但不是單純地搞個人對照檢查。中心發(fā)言后，其他同志要對照該專題積極思考、自覺反思，踴躍補充發(fā)言，交流彼此觀點，分享各自體會，互相啟發(fā)，形成共識。
4.要撰寫高質(zhì)量的發(fā)言提綱。要根據(jù)確定的研討專題，親自撰寫中心發(fā)言提綱，并于研討前一天報工委專題教育協(xié)調(diào)小組。廳級領導干部發(fā)言時間不少于1小時，處級干部發(fā)言時間不少于30分鐘。
5.要嚴肅會風會紀。學習研討期間，工委機關干部全部參加，無特殊情況不得請假，會議期間不得遲到早退。中心發(fā)言的廳級干部兼任當天研討會的主持人。
省直機關工委“三嚴三實”專題教育協(xié)調(diào)小組
__年5月20日
第7篇 修身的演講稿
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孔子曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”自古以來，立德修身都一直作為人們的最高行為準則，而這也正是文明的起始。
在如今快節(jié)奏的生活中，人們對名利的追求遠高于對文明的敬仰，人們逐漸開始以自己為中心，為自己的一絲薄利而不惜去做那些昧良心的事。那么，什么是立德修身呢?
一、立德。
所謂立德，就是樹立遠大理想、提高思想道德素質(zhì)。這就要求我們努力學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建社會主義和諧社會奉獻自己的力量。在生活中，要勇于承擔責任、積極承擔責任，做一個負責任的公民，要時刻牢記自己的責任與使命，有社會責任感。
二、修身。
修身，就是要求我們在日常的學習和生活中嚴格要求自己，，把自己打造成一個文明禮貌的人。我們要增強自己的社會責任感，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞勇敢、自尊自立、自信自強的良好品質(zhì)，并積極同違法犯罪、破壞社會文明和諧的行為作斗爭，以實際行動維護社會和諧。
我們是祖國的花朵，是民族的希望與未來。作為新世紀的青少年，我們應該在社會生活中注意自己的行為規(guī)范，要做到不講臟話、不打架斗毆、不吸煙、不喝酒、不亂丟垃圾、不破壞花草樹木，還要尊敬師長、愛護公物、愛護環(huán)境、關愛空巢老人、努力學習、勤儉節(jié)約、自覺維護社會秩序……
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
我們還記得梁啟超先生的殷切期望嗎?“一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。”我們還記得郭沫若先生的諄諄教誨嗎?這些，都是時代所寄予我們青少年的希望啊!
立德方能修身，修身必先立德，修身立德，文明之始。讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，將文明、和諧之光照耀每一寸土地、滋潤每一個心房!
同學們，前行方舟已經(jīng)起航，請背起文明的行囊，去追尋、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造我們的未來吧!
第8篇 修身的演講稿
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尊敬的各位領導、各位朋友，親愛的老師、同學們：
大 家好!很高興也很榮幸能夠代表全院志愿者在這里發(fā)言。近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪?？萍际莻€古老而年輕的話題，從我國古代的四大發(fā)明到而今的載人航天;從發(fā)明渾天儀地動儀的張衡到兩彈元勛鄧稼先;從農(nóng)業(yè)科學家袁隆平到當代畢昇王選?？萍紵o時無刻不閃爍著熠熠的光輝，無時無刻不顯示著其永葆的青春和遮掩不住的魅力?；蚬こ套屓祟悡碛小盎畹揭磺q”的夢想，納米技術給予了人類“穿衣不用洗”的諾言;人工智能奉獻出“送你一只可愛機器狗”的溫馨，轉(zhuǎn)基因技術驚現(xiàn)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技的魅力是無法阻擋的。也正是這些魅力成就這江蘇科技館的輝煌，換言之也正是江蘇科技館給予了科技一個展示魅力的舞臺。
偉 人曾不止一次的發(fā)出：科技是第一生產(chǎn)力;青年強則國強等偉大論斷。從中可見，我們青年一代的科技水平?jīng)Q定著生產(chǎn)力水平，我們青年一代的素質(zhì)更是決定著決定著國家的命運和民族的興衰。我們青年大學生還沒有步入社會，沒有工作經(jīng)驗、缺乏社會經(jīng)驗的我們們往往顯得不夠自信。缺乏那種獨當一面的魄力和處變不驚的應變能力。但是我們不愿再滿眼迷茫，我們不愿我們的生命暗淡無光，我們要踩著堅實的腳步，大步向前方。所以我們毅然選擇參加本次志愿者活動，不為別的，只因為我們是新時代的年輕人，因為我有著青春這令人艷羨的資本。然而，青春的腳步又是猶如行云流水，有限而又短暫，沒有留給年輕的我們半點嘆息、半點停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求，所以我們要趁風華正茂，信心十足、努力奮斗、積極進取，不讓青春年華付諸東流水，要讓青春因我們今天的選擇而飛揚。我們今天毅然的選擇參與本次志愿者活動絕不是一時的豪情所致，更不是心血來潮。我們做過理智的思考，我們深知，至于阿抓活動絕對不可能是“超平兩岸闊，風正一帆懸”，其中必有坎坷和波折，或許其中的坎坷和波折才是我們所應期待的，或許只有經(jīng)歷過坎坷和波折的我們才能稱得上真正的志愿者。
最后，我謹代表南京化工職業(yè)技術學院所有志愿者做出鄭重承諾：在今后的志愿者工作中，我們一定恪盡職守，踏實工作，以我們最飽滿的熱情，最溫暖的笑容去服務每一位與展觀眾。努力服務社會，向社會展示我們化院學子我們青年一代的風采!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
第9篇 修身的演講稿
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尊敬的各位領導、各位朋友，大家好!
提高文明素質(zhì),改掉不良習慣,勢在必行
我們要參與到“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信、反科學、偽科學和邪教做斗爭。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來，做到相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。
要 修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位。
我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學生，為以后的工作打下堅實的基礎。
謝謝大家!
第10篇 修身的演講稿
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親愛的老師、同學們：
生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該好好珍惜生命，作為一名少先隊員，我們要遵守交通規(guī)則。
隨著科技的發(fā)展，馬路上的汽車越來越多，交通事故發(fā)生的次數(shù)也越來越多，我?guī)状卧谄教沟鸟R路上看到一次次的悲劇發(fā)生，輕的是小傷，嚴重的是傷亡，這一幕幕驚心動魄的場面，讓我想起一件另我難以忘懷的交通事故。
事情是這樣的我剛想過馬路時，突然看見了這樣的一幕：一個騎著自行車的叔叔急匆匆的過馬路，兩旁的有沒有車也沒看。我想：真危險!正當他走到一半的時候，轉(zhuǎn)彎有一輛大貨車開過來。司機開得極快，看見有人的時候都停不住了。“轟”的一聲，兩車相撞了!可憐的自行車被壓在車底了，那位叔叔的一只腿也被壓在車底下，血慢慢地從車底里滲出來。那位司機卻沒有事，他見情況不對路，馬上掉轉(zhuǎn)車頭，開走了。在我身旁的一位阿姨看見這樣，馬上拿出筆記本，抄下了那輛車的車牌，并打電話報了警!
我想這位叔叔和這位司機真不遵守交通規(guī)則，始終得到了報應，我們才不會像叔叔和司機一樣，我們要做一個文明交通的人。
