第1篇 如何寫自我鑒定
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我叫___,漣源市金石鎮(zhèn)灌湄中學一級教師。1982年畢業(yè)于婁底師范,1990年畢業(yè)于湖南教育學院漢語言文學專業(yè),1997年評為中學一級教師,至今已經十四年,在灌湄中學多年擔任初中思想品德課的教學。時光荏苒,歲月如梭,可謂酸甜苦辣,忙忙碌碌。有過成功,也有過失敗,有歡樂,也有苦惱?;叵脒@三十年走過的路,回首三十年教書育人的我:“以教人者教己,在勞力上勞心”,“捧著一顆心來,不帶走半根草去”“學為人師,行為世范”都是鞭策自我的座右銘。思想方面,自我安貧樂教;業(yè)務方面,愛崗敬業(yè),努力鉆研專業(yè)知識;學習方面,在搞好業(yè)務的同時努力提高教學法和心理方面的知識水平;教研方面,不斷思考并探索著教學改革,管理方面,創(chuàng)新改革求學校發(fā)展。幾十年“安貧樂教”的生活,讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生?,F已貼合申報中學政治一級教師條件,述職如下:
一、政治思想表現
熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,始終堅持鮮明、崇高的政治覺悟,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng),進取參加政治學習,關心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),堅持教書育人相結合;熱愛學校,進取進取,甘于奉獻,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勇于承擔工作,任勞任怨,做到個人利益服從團體利益;待人熱情,關心團體,處事公正,團結同事。
二、教育教學工作
第一、根據學校的高考任務和教材資料,認真研究資料和方法。經過鉆研教材、研究教法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了教學工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用,制定了切實可行的教學目標
第二、有機地結合各種教學方法,堅持教師主導、學生主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出,構建“學案導學、自主合作探究課堂教學模式,促進學生主動學習的研究與實踐。教學過程中,能根據學生的具體情景,及時調整教學計劃和狀態(tài),改善教學方法,有意識地以學生為主體,教師為主導,充分調動學習興趣及學習進取性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構有效上課新思維和新行動,精心組織有效課堂教學,運用先學后導,問題評價的基本模式,構建六個理念:問題呈現師生化,對話系統(tǒng)和諧化,情境刺激多樣化,指導科學規(guī)范化,訓練目標主體化,評價全面真實化。遵循六個原則:師生共學”原則,抓住耗子是好貓”原則,全員參與”原則,真誠合作”原則,工具創(chuàng)新”原則,人人成功”原則。落實六個要素:(一)教師行動要素:問題、對話、刺激、指導、訓練、評價。(二)學生行動要素:主體,興趣、交往、思考、生成、達成。課堂教學采用一案三單的教學形式,即一個教案加問題導讀評價單、問題生成評價單、問題訓練評價單,自始至終以培養(yǎng)學生的思維本事,提高學生分析、解決問題的本事為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
第三、嚴格要求自我,切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié),在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進行了較為深入的研究:備課遵循五大原則:師生共備原則,實事求是原則,尊重和滿足原則,學習與研究原則,效益與質量原則。落實五大行動:備學生,備課程,備情境,備自我,備設計。同時還注意備教材、備學生、備重點、備難點。較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導;考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認真改卷,及時反饋并查缺補漏。
經過師生共同努力,20__年我所任教的九年級班級,獲得全鎮(zhèn)第一名,20__年我所任教的九年級三個班級,分別獲得全鎮(zhèn)第一、二、三名。
雖然管理工作量較大,但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作,每學年仍擔任高中一至兩個年級,一至兩個班甚至三個班的物理教學(見下表)。在具體教學活動中,注重加強教師自身的修養(yǎng),僅有塑造好自身的形象,才能成為學生人格的榜樣。在我的教學實踐中,我重視思想品德學科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,營造簡便、民主的課堂氛圍,使學生樂學、會學。在教學中運用“問題-討論式教學模式”,把布魯納的發(fā)現學習論,皮亞杰的認知心理學等理論應用到自我的教學過程中,逐漸構成自我的教學風格。歷年來,在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評,所教班級學生的素質較高,成績突出。親自參與和指導教育教學工作,探索提高學生綜合素質。
三、教研教改方面
進取思考、探索實施素質教育的途徑和方法,全面實施素質教育。認真學習素質教育的有關文件精神,對照素質教育評估細則的要求,認真做好各項工作。進取參加校內外各種教學教研工作,勇于探索、銳意進取、改善教法、鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標準。親自主持并參與教研教改工作,上好觀摩指導課,當好全校教研教改的領軍人物,指導全校青年教師搞好課堂教學。
第一,進取參加學校及各級的教研教改工作。根據教學實際,共同探討教研教改工作。堅持教研組內有目的、有計劃地進行聽課、評課,以事實為依據,鼓勵為主,客觀評價,促進了我校教學水平的提高;我在長期的教學過程中,經過不斷的探索與實踐,評價出初中思想品德有效教學的課堂模式,這就是展示教學目標——走進文本,整體認知教材——小組合作交流,解決問題——練習運用,綜合提高的教學模式。運用“問題導讀—評價單”和“問題訓練—評價單”進行教學,教學效果顯著提高。
20__年我在參加湖南省中小學教師全員崗位培訓時,聽了韓立福教授的“先學后導,問題評價”有效課堂教學后深受啟發(fā),覺得初中的思想品德課堂教學再不能沿用傳統(tǒng)的教學模式,而應當采用有效的教學模式,決心一改“重教法輕學法”而導致的“填鴨式”的被動型教學模式,改“教案”為“學案”,于是大膽實踐、大膽探索貼合“教為主導,學為主體”、“學生是學習的主人,而不是知識的容器”這一現代教育教學思想的“先學后導”有效教學模式。在教師的指導下創(chuàng)立學習共同體,使學生學會自主合作探究學習,在單位時間內提高學習績效,全面實現課程目標,有效促進學生的全面發(fā)展,學生始終是課堂教學的主體,教師只是一個組織者、引導者、激勵者,同時也是一個參與者,幫忙每個學生完成學習任務,學有所得?!坝行Ы虒W不僅僅是一個教師活動,更重要的是學生活動,是一個持續(xù)發(fā)展的、高質量的學習過程,。
第二,教學資料與學生的生活緊密聯系起來,它不僅僅對學生當前生活、學習與成長有直接的指導教育作用,更重要的是它對學生未來的成長與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用。教育必須要回歸生活,這是一個不變的真理,而在生活中解決問題的本事遠比知識更重要。而對于思想品德課程來講,實踐性則顯得更加重要,如果教育教學不能體現生活化的教育理念,不能讓學生在實際的生活中構成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質,那我們的教學就是無用和無效的教學。
第三,在完成教學任務的同時,開展研究,進取撰寫教學論文。1997年在《中學語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文第一冊期末總復習題》;20__年,論文《如何做好“雙差生”的轉化工作》獲漣源市一等獎;20__年,論文《文言文教學中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎;20__年4月,論文《聯系學生的生活進行教學是思想品德課教學的生命》獲國家級優(yōu)秀論文一等獎,并入選在《燭光—教育教學文粹》一書第四卷中;20__年5月,論文《教學反思有助于教師的成長》獲湖南省省級二等獎;20__年6月,論文《初中思想品德有效課堂教學模式初探》獲漣源市一等獎;20__年6月,論文《運用“先學后導”法組織思想品德課的有效教學》獲漣源市一等獎;20__年6月,論文《文言文教學中朗讀的重要性》在“中國教育實踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎,并入選由國家一級出版社出版的大型教育文獻《現代教育理論與實踐指導全書》中。
總之,在任現職以來的教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,異常是我校的教學水平的提高,作出了自我應有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將虛心學習,繼續(xù)努力。
四、進取學習,不斷提升自身素質。
嚴格要求自我,努力提高自身素質。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自我,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻,具有良好的`師德。具有較強的職責心和工作職責感,嚴以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。進取參加進修、培訓、教研活動,努力提高自身素質,真心、真誠地對待每一位教師、學生。公正、公平地處理學校的事務,盡心盡力地協把學校辦好。
五、各項成績顯著:
1997年1月被金石鎮(zhèn)學區(qū)評為“優(yōu)秀教育工作者”;1997年被漣源市教育局、漣源市教育工會評為“漣源市20__年度中考優(yōu)秀班主任”;1999年—20__年連續(xù)4年被評為優(yōu)崗。20__年參加“湖南省中小學教師全員崗位遠程培訓”被評為優(yōu)秀學員。
六、努力方向:
教育不僅僅是一種知識的獨特培養(yǎng),并且也是一種相當人文的特殊凝聚。無論是藝術還是哲學,似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。作教師,也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我,在這條路上,我要說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學生?!蔽視粩喑阶晕?,超越昨日,創(chuàng)造明天!
第2篇 如何寫自我鑒定
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我是--,我來到公司快有-個月了,在這里對于公司給了我一次可以融入這個集體的機會,并且讓我有一個可以展現自我的平臺,我要真摯的說一聲:“謝謝”。
來公司之前我就先通過各方面對公司進行了一定的了解,公司的前景、公司的朝氣、公司的團結、公司的人性化管理、領導的親民這都讓剛出校門的我很向往,當時我的想法就是:“如果我也是這個公司的一員該有多好”。后來經過一定的面試、筆試讓我有了這次工作的機會,我很激動,很感謝,當時我的感想就是我要做好我的工作不辜負公司的期望。
這段時間的實習對于我來說就像是經歷了一次成人的社會課程,不僅讓我學到了許多書本以外的寶貴經驗和知識,更讓我對自己有了更深的了解。我相信一個人只有了解了自己,才能找到自己的不足之處,加以改正并更好的發(fā)揮自己。
這段時間我分別到過--進行實習,我學到了許多:
(1)、如何審票,把好報銷票據的第一關,比如:
1、對于車票的發(fā)生時間、里程數、錢數都要一一核實,并在背面標注,并要有經手人簽字。
2、對于請甲方吃飯的招待費要事先讓經理知道,去公司報賬前要先讓經理簽字等。
3、對于無票據要寫白條時要先記錄月末統(tǒng)一讓經理簽字后再報銷的一些處理方法。
(2)、根據能予以報銷的票據寫憑證、黏貼單、費用表、員工交通費用表、周統(tǒng)計表。
(3)、每周都要進行現金清查看是否與帳相符,周末、月末按時去公司報賬。
(4)、平時對于每項材料的出入庫都要準確的記錄,方便公司了解項目部材料的使用情況。
(5)、每周不定期的去庫房盤查,月末對庫存進行清點,確保賬實相符。
(6)、對于每項從公司領用的辦公用品、自己買的辦公用品都做好記錄,方便公司對項目部辦公用品的使用和辦公費用的發(fā)生有一個了解等。
這些方面的學習與實踐讓我的專業(yè)知識得到了更好的鞏固是一個方面,同時對于一些處事方法上又讓我有了深刻的感觸,兩個項目部不管是專業(yè)工作上還是處事方法上都有各自的特點,這么長時間的接觸讓我深深的了解到了自己肩上的責任,對于自己要做什么,應該做什么有了很明確的認識,這段時間的實習我的改變應該說是我的心態(tài)上,以前的自己太盲目,以為在社會里跟在學校時沒什么區(qū)別,只要努力一點,做好自己份內的工作就一定會有一個好成績,可經過初來公司的迷茫和這段時間發(fā)生在自己身上的事或通過觀察別人為人處事的方法和態(tài)度使我使我發(fā)現了自己的許多不足之處:沒有經驗,做事上不成熟可以說是很大一點,還有對團體的重視程度,對人與人交往的處理方法,怎樣盡快的融入團體,這都是我需要深慮的問題。
這段時間我都在很努力的增長自己新的知識并改正自己的缺點,現在的我照以前來說各個方面都有了很大的進步。我相信在以后的工作中我會做的更好,在工作上更加的認真,謹慎,在遇到事情的處理上更加的細心、穩(wěn)重,在以后的工作中我會嚴格的遵守公司的規(guī)章制度,積極參與公司的各項政策,努力完成自己的各項工作,和領導安排的一些任務,同時在做好自己的工作的前提下多協助自己的同事完成一些工作,讓自己得到更多的鍛煉并促進自己和同事間友好的關系氛圍,在日常的工作中我會把每件事情都做到,提高自己的工作效益,為公司帶來更大的效益。
這份工作是我的第一份工作,是我走出校園后邁向社會的第一步,我很珍惜,可以說公司就像我在社會上的一個家一樣,對公司我有一份深深的依賴,我想真正的走進這個家門,我一直在努力想把我的工作做到,雖然到現在為止有些地方我做的不是很理想,但我會繼續(xù)努力,我的認真、我的熱情會在以后的工作中向公司證明公司選擇我是正確的決定。
為人處事,態(tài)度很重要,我喜歡這份工作,我想要更深入的了解這個的工作、這所公司,我想說這是我的態(tài)度,是我對這份工作的重視,是我對這份工作的渴望,我希望我能得到領導們的認可,得到領導們的肯定,我希望我能有一個可以向領導們展示更多自己的機會。我希望以后我可以向世界宣布:“這是我的領導,這是我所在的公司,這是我的驕傲!”
第3篇 如何寫自我鑒定
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三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!
1、以扎實的作風對待學習。三年來,本人認真遵守班級管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認真完成老師布置的作業(yè),并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習,以彌補短期函授所達不到的教學效果,通過努力,本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核,無一門功課補考,受到學校老師的贊賞。
2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤,我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習,并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去,以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作,受到了領導和同事們的夸獎。
我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康終生。
第4篇 如何寫自我鑒定
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工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲:
思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。
工作上,本人自____年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為__行業(yè)務的行家里手。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于__年畢業(yè),但我沒有滿足于現狀,又于__年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……
自我鑒定3
思想方面,政治立場堅定,熱愛祖國,擁護黨的各項方針政策。與時俱進,開拓創(chuàng)新,認真學習“八榮八恥”的內容,領悟精神,還通過報紙,電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習方面,嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術的更新,工藝流程的不斷完善,要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念,從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質修養(yǎng)。
在工作中,我嚴格遵守廠紀廠規(guī),認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導,團結同事。不遲到,不早退,不礦工。蹋實工作,努力做到操作規(guī)范化,技能熟練化、基礎設施清潔維護經?;?。將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點,實踐操作有措施,有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則,聯系現場實際勤觀察,勤思考,勤學習。工作實踐讓我的業(yè)務不斷增長,工作能力和思想認識都有了很大提高。
我的生活準則是,認認真真做人,蹋蹋實實工作。為人真誠熱情,樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念,時刻以品德至上來要求自己,一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動,在“愛我百花”職工風彩演講大賽中,取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷,還鍛煉了自己能力!
當然,我還有很多不足之處,說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。
第5篇 如何寫自我鑒定
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20--年,這是充滿希望和機會的一年,尤其是對我而言,這可謂是一場全新的開始。經過三個月的努力,我從過去那個學生的軀殼中破繭而出,盡管還沒有展翅高飛,但是我已經做足了準備,隨時做好在出納員這一行業(yè)中努力的展翅!
回想這過去的三個月的時間,作為一名試用員工,我在學習、在改變、在鍛造。經歷了培訓和實踐,我一點點的褪下了自己在過去的各種顧慮和問題,在工作中盡情的努力!盡管還比不上部門中的大家,但是我一定會努力的趕上大家!現在,我的試用期已經結束,在這里,我要對自己現在的情況做一次徹底的自我總結,希望自己在一段時間后再看這份鑒定的時候,我已經有了長足的進步!
一、個人情況分析
思想方面:經歷了三個月的試用期,我通過學習公司的文化和運營理念,徹底的改變了自己對待公司以及對待工作的態(tài)度?,F在的自己,我在工作中認真負責,因為我深刻的、認識到自己已經是一名---的員工,作為公司的一員,我有了更高的榮譽感、歸屬感,以及責任感!同時,身為出納,我還積極的通過網絡和書籍學習政策法規(guī),提高了自己的責任意識,學習到了許多財務相關的法律、政策。這些都讓我更加的飽滿、充實!
工作方面:在工作中,我在試用期參加過很多次領導組織的培訓,同時還在帶教前輩的指點下,學習了很多的技巧。現在的我,在工作上,盡管還稱不上出色,但是完成一些基本的工作內容已經沒有問題了。但在很多重要的事情上,還是要讓領導來確認一遍才能繼續(xù)。
可以說,在工作中我已經掌握了基本的方法,但是想要成為一名真正的出納,還有不少的知識和工作需要我去擴展自己的知識面,提升自己的認識。
人際方面:作為一名新人,我在人際上倒是發(fā)展的不錯。這也是多虧了大家在工作中對我的百般照顧,這才讓我在工作中能有這么多的提升,真的很謝謝大家。同時,作為一個常要跑銀行的出納,在前輩的帶領下,我也漸漸的摸熟了這條路上需要認識的人,在漸漸的接觸中,我也同樣和他們有了一定的認識。
在這段時間,我的人際關系圈擴展了很多。畢竟來到一個新環(huán)境,我也很高興能認識這么多的新朋友。在今后,我還會多加注意自己的人際關系,和公司里的大家保持良好的同事關系。
二、個人的不足
自己最大的不足顯而易見——經驗!作為新人,我有太多的不懂、不了解、沒遇上過……眾多的無知還充斥著我的工作,我不能在這個時候放松!在今后的時間里,我的工作才剛剛開始!今后等待著的,是跟多的努力,更多的前進!
第6篇 如何寫自我鑒定
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來見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!
和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業(yè)。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。
來見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會在得到很好的成長,也會為大發(fā)展貢獻自己的力量!
第7篇 如何寫自我鑒定
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第一步,很多寫法的標題直接就是“自我鑒定”,或者在自我鑒定前面加一個“大學生”
第二步,正文剛開始的第一段一般是將自己的姓名、年齡、出生年月等基礎信息敘述一邊,也就是先做一個自我介紹。
第三步,接下來一般從四方面來分段做自我鑒定,比如在思想方面,在中國共產黨的領導下,學習了馬哲思想,學習了xx大精神,學習了某某先進理論,得到了什么思想感悟等等;在學習方面,將前一段日子學習了哪些類別的知識都簡要敘述一邊,講一下學習的收獲;在工作方面,把自己做過的一些主要工作簡述一下,分析一下自己所做的成績如何;在生活方面,將自己日常生活中的優(yōu)缺點都說一下。
第四步,最后再總結一下,對日后工作或學習提出一些新的要求或者目標
第8篇 如何寫自我鑒定
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第一步,依然是寫標題“自我鑒定”或者“工作自我鑒定”。
第二步,正文開頭是總結性地回顧一下以往的學習和工作情況,接下來具體的就從兩方面來做自我鑒定,一方面是從取得的成績、獲得的榮譽以及優(yōu)點長處等正面作出鑒定闡述,將之前一段日子里工作或者學習取得的榮譽和成績、學習獲得的心得等作出敘述,再將自己好的表現以及展現出來的優(yōu)點簡要敘述,給予自己肯定的評價;另一方面則是從自身的缺點出發(fā),列出自己做的不足之處,提出需要改正或者改進的地方,客觀的做自我批評。
第三步,最后依然是總結一下,對日后工作或者學習提出新要求,但是一般而言著重偏向改掉不足之處、完善自身,感謝領導之類的話。
其實還有一種自我鑒定的樣式,常見于求職簡歷、自薦書等地方,也就是將自身的有缺點和長處羅列出來,對自己做一個簡單的自我評價,主要用于讓其他人能較快地認識自己。
說明
一般而言,第一種方法多數是大學畢業(yè)生所做的自我鑒定,而第二種方法則基本上是工作人員所做的自我鑒定。
第9篇 如何寫自我鑒定
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20-年我-酒店各部門都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責,特別是--期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務。
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作:
一、日常工作:
1、與銀行相關部門聯系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費名單,并與各個相關部門通力合作,共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單,與保險公司辦理好交接手續(xù),完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好20-年各種財務報表及統(tǒng)計報表,并及時送交相關主管部門。
二、其他工作
1、迎接公司評估,準備所需財務相關材料,及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現的問題做好統(tǒng)計,并提交領導審閱。
3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
在20-年工作中:
1、嚴格執(zhí)行現金管理和結算制度,定期向會計核對現金與帳目,發(fā)現現金金額不符,做到及時匯報,及時處理。
2、及時收回公司各項收入,開出收據,及時收回現金存入銀行,從無坐支現金。
3、根據會計提供的依據,及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經費。
4、堅持財務手續(xù),嚴格審核算(發(fā)票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
第10篇 如何寫自我鑒定
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我自____年取得小學高級教師以來,以“服務學生,培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯系實際,更新教育教學觀念,團結教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱,現將任現職以來的專業(yè)技術工作評價如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學習國家有關教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務實求真的態(tài)度,履行本職工作,并經過政治思想,學識水平,教育教學本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
二、教育教學方面本在實際的教育中,進取轉變思想觀念,探新課程理念的教育教學方式,深入研究理論課和學生實訓課,改善教學方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進,要培養(yǎng)學生適應社會,適應經濟發(fā)展,我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環(huán)境,把獲得知識結合在實操訓練課上,提高學生的動手本事和社會適應力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道,思想復雜,素質水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據學生的各種特點,精心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善夢想的教案,
在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現給學生,激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,經常深入到學生去,了解各種不一樣觀念,不一樣要求,不一樣目的的學生,經過談心,用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關系,把學生引導到統(tǒng)一認識,對自我充滿信心,對未來充滿期望,立志自我成為有用之才,所以必須有一技之長而主動學習。
經過多番努力,最終取得必須的成就,在各項技能比賽中體現出來。20__年學校舉行的技能比賽中,我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20__年指導077班盧樹全普車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數控車加工優(yōu)秀獎。____年指導081班莫大騰數車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎,指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
三、教學改革和繼續(xù)教育方面我進取參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質課,學習先進的教育理論,經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行應對面得交流,在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法
運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教,汲取他們的經驗,在教育教學中發(fā)揮更好的效果,我進取參加教研組的教研活動,不論自我或是他人的公開課,我都參加團體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自我的課堂教學。為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學習,____年__月經過高等教育自學考試,取得大學??飘厴I(yè)學歷,____年_月經過高等教育自學考試,取得大學本科畢業(yè)學歷,經過專業(yè)技能的學習和訓練,考取了多本技能操作證,使自我的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作在任現職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛團體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。進取深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發(fā)展和本事培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫忙和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變提高,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調動他們的進取性,培養(yǎng)學生的團體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社會主義現代建設的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學校取得更大的成績和提高。