當前位置: > 精選范文

事業(yè)單位培訓方案

發(fā)布時間:2024-04-24 16:00:02 查看人數:61

事業(yè)單位培訓方案

第1篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計1112個字,預計看完需要3分鐘,共有210位用戶收藏,25人推薦!

為使我校學生素質得到更好的更全面的提高,進一步完善懷化學院大學生素質拓展認證工作,積極推進我校“三位一體”育人模式,積極促進學生素質拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展,提高我校人才培養(yǎng)質量,我系特意組織舉辦這次培訓,希望通過這次培訓建立的“青馬工程”學生骨干種子庫,把接受學院“青年馬克思主義者培訓工程”培養(yǎng)的優(yōu)秀學生骨干建檔立冊,形成集記錄和考核功能一體的優(yōu)秀學生骨干電子信息檔案,以便在未來更好的展開各種素質拓展的工作。

一、活動宗旨

組織學員在培養(yǎng)期間參與院際交流活動,幫助大學生骨干開闊視野,增長見識,提高對外交往能力提高學生綜合素質,讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。

二、活動對象

13級全體同學

三、培訓流程

1.對大學生骨干培訓計劃的相關活動內容、流程以及比賽規(guī)則進行詳細的講解。

2.課題研究。要求每個學員在培養(yǎng)期間,以課題小組的形式,結合個人興趣,選擇一個人文、社會、科學類的課題,在導師的指導下開展研究,完成并提交一份研究報告,以提高研究和分析問題的能力。

3.結合大學生骨干培訓計劃相關知識,老師通過ppt講解,讓同學們明白通過培訓,不僅可以提高自身的綜合素質,真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質。

4.為更好的貫徹落實我校“一個中心,兩個突破”的改革發(fā)展思路和“三位一體”的人才培育模式,我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的發(fā)展能力活動進行了詳細的介紹。

四、活動地點

e1b棟611

五、活動要求

1.高度重視、認真落實

青年馬克思主義者培訓工程暨大學生骨干培訓會是我校本學期的重要活動,是為進一步貫徹落實我校“一個中心,兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略,有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視,認真落實學校的各項活動安排。

2.組織有序、注重實效

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數學生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。

3.突出主題、多出精品

在活動過程中必須緊緊圍繞實現學生能力素質提升和拓展為目標實施活動,在活動的組織中要注意結合系(部)特色,突出重點和主題,力求精益求精,多出精品。

4.加強宣傳、擴大影響

要認真做好本屆校園文化藝術節(jié)各項活動的宣傳工作,及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道,吸引廣大同學積極關注和參與活動,在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。

六、活動預期困難及解決措施

由于培訓時間不長,所以還是會有部分人員對某些環(huán)節(jié)會有不了解,這個需要我們同學們去更深一步的了解,可以通過電話等方式會后聯系。

第2篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計359個字,預計看完需要1分鐘,共有274位用戶收藏,26人推薦!

一、時間:

20__年5月1日上午9:00

二、地點:

楊市龍山

三、參賽資格:

轄區(qū)機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。

四、報名方法:

本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯隊;轄區(qū)內機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽。

五、競賽方法:

各單位組織20-50人,自制隊旗,在山下統(tǒng)一出發(fā),以團隊為單位,取前3名獎勵,第一名1000元,第二名800元,第三名600元,到終點的單位均可獲贈禮品。

六、其它規(guī)定:

(一)要求參加登山隊員身體健康;

(二)各參賽隊可統(tǒng)一著裝,佩戴組委會統(tǒng)一制作的號碼牌,自備隊旗;

(三)各參賽隊要設有本隊伍的組織機構,設領隊及安全應急小組,負責做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理,對方自動勝出。

(五)本次比賽的解釋權歸組委會。

七、聯系方法

第3篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計577個字,預計看完需要2分鐘,共有183位用戶收藏,15人推薦!

一、植樹時間:20xx年3月12日上午10時左右。

二、植樹地點:

1、鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)直各單位、工業(yè)區(qū)管委會、青年志愿者:錦南路段。

2、各村,各中小學、幼兒園:自行選定義務植樹地點。

三、參加植樹人員:鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)直各單位全體干部職工,工業(yè)區(qū)管委會全體干部職工,各村兩委及工作人員,各中小學、幼兒園教職員工、青年志愿者等。

四、具體活動措施

1、植樹現場組織:錦南路段由鎮(zhèn)農業(yè)服務中心負責場地布置,鎮(zhèn)黨政辦負責人員安排;各村,各中小學、幼兒園自行組織。

2、造林苗木準備:錦南路段由鎮(zhèn)農業(yè)服務中心負責組織,并送到栽種地塊,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

3、植樹工具:由鎮(zhèn)農業(yè)服務中心負責錦南路段植樹工具80把,其中鋤頭30把,鐵鍬50把,各村,各中小學、幼兒園自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)

4、技術指導:由鎮(zhèn)農業(yè)服務中心負責組織技術人員進行指導。

5、宣傳報道:各單位義務植樹地點都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條,鎮(zhèn)農業(yè)服務中心負責幾個主要路口的橫幅、標語,鎮(zhèn)黨政辦負責聯系電視臺、石獅日報社,務必將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

6、秩序維持:派出所、邊防所負責植樹節(jié)活動期間的安全保衛(wèi)工作。

五、其他事項說明:

1、體弱病殘者不宜參加此次活動;

2、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生;

3、各村要在3月15日前上報義務植樹活動情況,鎮(zhèn)政府將根據活動開展情況給予資金支持。

第4篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計2248個字,預計看完需要6分鐘,共有161位用戶收藏,20人推薦!

為增強我系學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識,加強學生隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,提高學生干部的整體素質。我系特舉辦了一次學生骨干培訓活動,特制定本實施方案。

一、指導思想和培養(yǎng)目標

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,大力弘揚社會主義榮辱觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持普遍培養(yǎng)與重點培養(yǎng)相結合、教育培訓與實踐鍛煉相結合、教師培養(yǎng)與自主教育相結合、堅持階段培訓與長期培養(yǎng)相結合的原則,緊緊圍繞土木系工作大局,緊密結合我系學生干部隊伍建設的實際,通過教育培訓和實踐鍛煉,不斷提高學生干部的思想政治素質,政策理論水平、創(chuàng)新實踐能力和組織協調能力,努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面的學生干部隊伍。

二、組織機構

系分團委成立我系大學生骨干培訓班,由系學生會負責培訓工作的組織實施。

班主任:

組織成員:

系分團委、學生會面向院內邀請領導、學生干部作為我系大學生骨干培養(yǎng)的授課教師和指導教師;培訓的學生干部由各專業(yè)和學生會組織推薦,系分團委審核確定。

三、培養(yǎng)對象及推薦選拔

(一)培養(yǎng)對象

系學生會、各專業(yè)的學生干部;在學習成績、科技創(chuàng)新、社會實踐、文體活動等方面表現突出的優(yōu)秀學生。

(二)推薦條件

1、擔任系內學生會干部及各專業(yè)主要負責人;

2、有較強的團結協作精神,組織能力突出,工作中勇于開拓、無私奉獻、成績突出;

3、追求政治進步,思想上的提高,在各自集體表現優(yōu)異;

4、學習、生活中嚴格要求自己,綜合素質高,在同學中具有較高威信,能起到模范帶頭作用;

5、積極組織、參加各類課外學術科技、社會實踐活動和健康向上的文體活動;

(三)推薦原則及辦法

大學生骨干培養(yǎng)要堅持共青團、學生會組織的主導作用,由各專業(yè)及學生會考察推薦,系分團委審批確定。

(四)名額分配

學生會干部:

各專業(yè)學生干部:

四、培養(yǎng)計劃

(一)把用馬克思主義中國化的最新成果武裝我院大學生骨干作為最重要、最基礎的工作,幫助他們掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,深刻理解黨的路線方針政策和重大戰(zhàn)略部署,樹立集體主義的價值觀和為人民服務的宗旨意識,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;

(二)突出不怕苦不怕累精神教育,幫助大學生骨干領會這些精神的實質和時代內涵,引導他們繼承和發(fā)揚,矢志艱苦奮斗,勇于開拓創(chuàng)新;

(三)通過行之有效的方式對大學生骨干進行決策、管理、溝通、協調、危機干預等方面的訓練,提高他們的領導能力、組織能力和協作能力;

(四)把培養(yǎng)大學生骨干的調查研究能力和解決問題能力作為重點,引導他們實事求是,善于實踐,勇于探索,提高他們的實踐能力和創(chuàng)造能力;

(五)加強對大學生骨干的心理健康教育,培養(yǎng)具有良好心理素質的大學生骨干隊伍。

五、本次大學生骨干培養(yǎng)計劃實施進程

(一)舉行我系“大學生骨干培養(yǎng)”班級開班儀式

(二)活動目的:啟動我系大學生骨干培養(yǎng)計劃,大學生骨干培養(yǎng)班級開班,聘任指導教師,部署安排培養(yǎng)計劃工作,聽取領導關于工作的指示,擴大活動宣傳。

活動形式:部署工作、培訓班開班、學員代表發(fā)言、學員集體宣誓、領導講話

活動時間:待定

活動地點:待定

實施單位:土木系學生會

(二)集中舉辦專題講座及學習研討會。

活動目的:幫助大學生骨干學員學習領會馬克思主義的立場、觀點、方法,深刻理解黨的路線方針政策和重大戰(zhàn)略部署,提高大學生骨干學員的思想政治素質和理論實踐水平。

活動形式:通過高水平的講座、報告、影視片等使大學生骨干進一步掌握馬克思主義基本原理及其中國化的最新成果,領會吃苦耐勞精神的本質及其時代內涵,了解社會學、政治學、經濟學、管理學等學科的核心知識和理念;通過適合學生特點的拓展訓練、情景模擬等讓大學生骨干在體驗中學習基本的領導藝術、溝通技巧、管理技能以及自我調適方法;通過座談會、討論會、學生干部論壇等為大學生骨干搭建交流平臺,引導他們自我教育,幫助他們相互學習,共同提高。

活動時間:待定

實施單位:土木系學生會

(三)舉行總結表彰大會,認真做好 “大學生骨干培養(yǎng)計劃”的總結表彰工作。

活動目的:樹立典型、表彰先進、總結經驗教訓,擴大影響面和受益面。

活動內容:表彰在大學生骨干培養(yǎng)計劃實施過程中表現突出的集體和個人;加強交流,及時總結我系“大學生骨干培養(yǎng)計劃”在機構組建、活動開展、條件保障、表彰獎勵等方面經驗和做法;充分利用網站、學生刊物、櫥窗、布告欄等宣傳陣地搞好宣傳工作。

活動時間:

實施單位:土木系學生會

六、培養(yǎng)對象的管理與考核

(一)建立檔案。系學生會辦公室負責為參加骨干培養(yǎng)對象的學生逐人建立檔案,對參加培訓、實踐的全過程和考核成績、取得成果進行紀錄,以便綜合評價,提供有效服務。

(二)綜合考核。院團委將通過學習表現、調研報告、綜合素質評議三個部分對培養(yǎng)對象進行考核,對學員最終給出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次的鑒定。

七、工作要求

(一)加強領導、夯實責任。土木系分團委及學生會要從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認識加強大學生骨干培養(yǎng)的重大意義,把大學生骨干培養(yǎng)列入重點工作,采取有效措施,積極推進大學生骨干培養(yǎng)工作的制度化、規(guī)范化和長期化。

(二)抓住時機、盡快啟動。各專業(yè)要以我院實施“土木工程系學生骨干培養(yǎng)工程”為契機,進一步加大對大學生骨干的培養(yǎng)力度,確保大學生骨干培養(yǎng)工作的實效。

(三)及時總結、做好宣傳。學生會要及時總結大學生骨干培養(yǎng)工作在機構組建、活動開展、條件保障、表彰獎勵等方面經驗和做法,加強各分院間的工作交流。要充分利用各種宣傳陣地搞好宣傳工作,不斷擴大“大學生骨干培養(yǎng)計劃”的影響和受益面。

第5篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計2555個字,預計看完需要7分鐘,共有187位用戶收藏,25人推薦!

根據晉江市委、市政府要求,按照《中共晉江市委、晉江市人民政府關于印發(fā)〈晉江市機關事業(yè)單位工作人員績效考核實施方案〉的通知》(晉委【20xx】166號)文件精神,結合本街道實際,制定本實施方案:

一、實施范圍和對象

梅嶺街道機關事業(yè)單位在編在崗工作人員。本實施方案打破身份管理,實行崗位管理,不同身份人員同時納入績效考核實施范圍。長期在編不在崗人員(不能享受績效考核獎金)、當季退休人員(按在職月份享受固定績效考核獎金)、離崗待退人員(在離崗待退期間沒有違法違紀行為,固定享受稱職等級獎金)不納入績效考核實施范圍。

司法、土地、勞務等市直單位派駐梅嶺街道的在編在崗工作人員參加街道績效考核,街道將提出初步考核意見,并將考核情況書面反饋市直主管部門,由各市直主管部門確定最終考核等次。

按照職務層次,考核對象按科級干部、中層干部(含工作點副點長)和一般工作人員三個類別分開考核。

二、績效評價辦法

1、基本原則

以“誰主管、誰負責、誰評價”為原則,采取自上而下的評價方式,形成上級考核下級、一級考核一級的組織評價機制。

2、考核分數計算辦法

各項工作得分由該項工作的直接領導對照每個工作人員個人績效工作臺賬、工作目標的完成程度和完成質量給予打分,常規(guī)工作總分為50分,如果同時兼科室工作和下社區(qū)工作,則每項為25分;重點項目工作滿分為40分,如果同時兼任兩個項目,則每個項目為20分;如果無參加重點項目工作,常規(guī)工作得分則以總分90計;考勤分值總分為10分,根據考勤情況計分,全勤得10分,遲到一次扣1分,遲到10次或以上該項不得分,曠工一天扣5分,曠工兩天或以上該項不得分;獎懲附加分根據獎懲情況酌情加分或扣分,加減分值最高為10分??荚u得分=(常規(guī)工作得分+重點項目得分+考勤得分+獎懲附加分)60%+黨政領導測評分值40%。其中,黨政領導測評分值按測評結果排名計,排名前25%得分為90分,排名前25%—55%得分為80分,其他得分為70分。

三、評價等級設定

根據績效考評得分情況,從高到底排列,分為“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個等次??荚u得分高于90分以上的,評為“優(yōu)秀”等次;考評得分75分—89分的,評為“良好”等次;考評得分60分—74分的,評為“稱職”等次;考評得分60分以下的,評為“不稱職”等次??冃Э己?ldquo;優(yōu)秀”等次和“良好”等次人員比例按三個考核類別分別控制在人數的25%以內和30%以內。

當季請假累計超過15個工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金。當季退休人員和調離本市人員按在職月份享受“稱職”等次獎金。

下列人員參加考核不確定等次:當季新錄用(聘用)或外縣(市、區(qū))新調入人員工作不滿20個工作日的、當季請病事假累計超過40個工作日的、當季被效能告誡的、受立案調查在立案期間的。

下列人員參加考核確定為不稱職:當季曠工累計超過2個工作日的,受黨紀政紀處分或在處分期間的當季確定不稱職,以后按年度考核確定等次或不定等次。

四、績效考核程序

績效考核工作按照“計劃、總結、評估、反饋”的流程,對各項工作目標完成情況進行動態(tài)管理。開展績效考核工作一般按照以下四個步驟進行:

1、制定績效計劃。根據上級工作任務和本單位工作職能,各科室按目標時序進度安排,制定詳細的工作計劃,并把工作計劃細化到考核對象??己藢ο髴鶕约旱膷徫辉诿考径瘸跆顚懞谩豆ぷ髂繕肆炕u分表》,并報送街道績效辦。

2、做好工作紀實。按照績效計劃安排,考核對象應做好績效工作記錄,工作記錄在《晉江市績效管理工作日記》上,工作日記記錄每天的出勤和主要工作情況??己藢ο髴丛路?、季度和年度進行工作總結,逐條列舉工作目標和進展情況、完成程度和工作成效,形成個人績效工作臺賬。在填寫《梅嶺街道機關事業(yè)單位工作人員個人績效工作臺帳》應盡量把工作內容細化、量化。個人績效工作臺賬每季度首月5日前由各部門收集后報送至街道績效辦,由街道績效辦統(tǒng)一管理。

3、組織績效評估。全體考核對象在每季度首月填寫《梅嶺街道機關事業(yè)單位工作人員績效考核評分表》,并經各項工作的直接領導評價、打分后,于每季度首月5日前匯總至街道績效辦。街道績效考核領導小組根據實際需要,召開述職評議會,對考核對象上一季度工作績效完成情況進行評定,由街道績效考核領導小組在逐級征求意見的基礎上確定考核等次。主要領導績效考核等次應在與單位績效評估暨“五大戰(zhàn)役”考評結果以及單位獎勵懲戒情況掛鉤。績效考核結果按干部管理權限報組織人事部門備案。

4、做好績效反饋。在績效考核結果確定后,對照職能工作目標,指定專人向考核對象反饋考核結果。注意做好思想政治工作,對考核對象的績效情況進行講評,主要是肯定成績、指出不足、明確方向??冃Э己私Y果在本單位進行公示,廣泛接受干部群眾的監(jiān)督。

五、績效考核結果運用

績效考核結果運用是指把績效結果與個人利益掛鉤,把績效結果作為物質激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據。

1、與考核獎金掛鉤。“優(yōu)秀”等次人員每季度獎勵2100元,“良好”等次人員每季度獎勵1800元,“稱職”等次人員每季度獎勵1500元。

2、與獎勵懲戒掛鉤。把績效考核與年度考核、評先評優(yōu)表彰結合起來。年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產生,對于季度考核被評為“優(yōu)秀”等次三次及以上的,在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數限額內,可以直接確定為年度考核優(yōu)秀,并作為年度評先評優(yōu)的推薦人選。。對于季度考核被評為“不稱職”等次兩次及以上的,年度考核直接確定為不稱職(不合格);被評為一次“不稱職”等次的,年度考核確定為基本稱職(基本合格)。對于有計生、綜治、安全生產、環(huán)境保護等一票否決情況的,按相關規(guī)定確定考核等次。

3、與職業(yè)發(fā)展掛鉤。堅持把績效考核與崗位調整、選拔任用和學習培訓結合起來。對于當年度績效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員,在干部提拔使用上給予優(yōu)先推薦;在干部培訓時,作為優(yōu)先安排人選。對于當年度績效考核獲評“不稱職”等次的,給以一定期限的待崗處理,采取跟班學習、強制培訓等措施,幫助待崗人員整改提高,并依據培訓結果和能力條件重新安排工作;對于不勝任現職工作,又不接受其他安排的,予以辭退。

第6篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計1612個字,預計看完需要5分鐘,共有124位用戶收藏,16人推薦!

為豐富職工的業(yè)余生活,增強職工的體質,促進職工之間的溝通交流,強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感,將組織開展迎五一職工趣味活動。

一、活動目的:

1、貫徹落實公司強身健體的活動方案。

2、增加職工之間的溝通和交流,增強部門的凝聚力、向心力;愉悅心情,緩解工作壓力;增強職工體質。

二、活動時間:

五一前夕(具體時間另行通知)

三、活動地點:

取水頭部網球場

四、活動內容:

迎五一職工趣味活動

五、參加人員范疇:

制水部全體職工(當天運行人員除外),

六、參加隊伍及注意事項:

1、所有參加職工分為湖東、南灣、加壓站、后勤維修4支代表隊。每代表隊設領隊一人,所有參賽項目選手均出自代表隊成員,領隊也可參賽;

2、比賽以快樂為宗旨,溝通交流為目的,為保證各項目完整有序地進行,要求參賽隊伍遵守比賽紀律,配合工作人員,尊重裁判裁決;

3、為保證參賽隊員安全,請參賽隊員著運動裝、運動鞋。

七、工作人員設置

1、裁判:毛立源

2、計分員,計時員:姚____

3、道具擺放人員:袁____

4、攝像:馮____

八、趣味運動項目和規(guī)則

集體項目

拔河比賽

道具:拔河繩一根

人員:每支代表隊10名職工

比賽規(guī)則:

1、每支代表隊領隊抽簽決定比賽對手,“1”與“2”一組,“3”與“4”一組;

2、比賽場地劃定中間線及勝負線三條,間距1米,裁判哨聲為令,某隊將中心標志(紅繩)完全拔過本地區(qū)勝負線,即判該隊獲勝;

3、若比賽長時間僵持(超過3分鐘),裁判可鳴笛暫停休息后,繼續(xù)比賽,直至一方勝出;

4、此項目為三局兩勝,勝者進入冠亞軍決賽,負者進行三四名決賽。

要求:

1、所有參賽者要求空手,不得戴手套;

2、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷。

齊心協力

道具:筷子乒乓球跳繩籃球

人員:每支代表隊10名職工

比賽規(guī)則:

1、每支代表隊10名職工分a組、b組,分別站在場地兩端的起點和終點;

2、以裁判哨聲為令起點a組1名隊員雙手抬起一條腿,用另一條腿跳跑到終點,換終點b組1人以同樣姿勢單腿跳跑到起點;

3、當b組人到達后,換起點a組人1人用筷子夾乒乓球端在胸前跑到達終點,將道具交于b組人1人,該人繼續(xù)用筷子夾起乒乓球跑,跑到起點a組;

4、換a組1人,該人邊跳繩邊跑,跑到終點b組,將道具交于b組1人,該人依然邊跳繩邊跑,跑到起點a組;

5、起點a組2人用背部夾住籃球,側走到終點b組,將道具交于b組兩人,終點b組兩人依樣背部夾住籃球,側走到起點a組;

6、起點a組5名人員排成一豎隊,后一名職工雙手搭在前一名職工的肩膀上,蹲下走到終點b組,換b組6名職工依樣蹲下走,走到場地另端,最先全部到達起點的代表隊為勝;

要求:凡道具在中途掉落,拾起道具原地繼續(xù)進行;

滾雪球

道具:標志物

人員:每支代表隊8名職工

比賽規(guī)則:每隊呈縱形排在起點上,以裁判哨聲為令,各隊第一位隊員迅速向前跑去,繞過終點標志物,跑回起點,與第二位兩人手拉手再速度向前跑回終點,繞過終點標志物,返回起點,再拉第三位手變成三人手拉手向前跑,以此類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

要求:

1、返回起點的人必須手拉手繞過終點標志物才能向前跑;

2、跑步中不限隊伍的排法,但是必須手拉手,不得脫手;

3、全隊人員全部超過起點才算全部到達。

個人項目

1、跳繩

比賽規(guī)則:正跳,限時1分鐘,男女不限,最多者為勝。

計分方法:取前3名

2、踢毽子

比賽規(guī)則:限時1分鐘,男女不限,最多者為勝。

計分方法:取前3名

3、企鵝漫步

道具:氣球

比賽規(guī)則:參賽者需兩腿、兩手臂共夾3個氣球,呈企鵝狀在起點行走到終點,繞過標志物,折返回起點,球掉下需重新夾起,在掉球的位置繼續(xù),此項為淘汰賽,最先到達者為勝。

計分方法:取前3名

4、袋鼠跳

道具:口袋

比賽規(guī)則:參賽者將雙腿裝入口袋后,用袋鼠跳躍方式到終點,繞過標志物,返回起點,此項為淘汰賽,最先到達者獲勝。

計分方法:取前3名

5、摸石過河

道具:過河石

比賽規(guī)則:參賽隊員站于起點的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。以裁判哨聲為令,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進,賽程為20米,以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止,此項為淘汰賽,最先到達者為勝。

計分方法:取前3名

第7篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計1520個字,預計看完需要4分鐘,共有237位用戶收藏,19人推薦!

為深入貫徹落實黨的精神和習關于中國夢的一系列論述,扎實推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,全面加強學生骨干隊伍培養(yǎng)力度,提升學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協調能力,落實《關于在全校青年學生中開展“放飛青春夢想 建設美麗天津”主題教育實踐活動的通知》精神,我校決定開辦第五期天津科技大學大學生骨干培訓班,現將有關事宜通知如下:

一、培訓主題

建設美麗天津 書寫青春華章

二、組織單位

主辦單位:共青團天津科技大學委員會

承辦單位:天津科技大學學生會

三、培訓對象

1.20xx級在校學生,在各團支部、班級擔任主要學生干部;

2.具有較高的政治素質,黨員優(yōu)先;

3.入學成績優(yōu)異者優(yōu)先。

四、日程安排

20xx年10月24日至20xx年11月19日

請各學院于10與22日下午2:00-4:00以學院為單位將推薦表(見附件一)報送至團委辦公室泰達校區(qū)2#202(分配名額見附件二)。

通知本學院推薦學員、學生會主席(除機械、電信、包印、計算機、文理以外)、小組指導員于10月24日中午12:30在泰達第2階梯教室參加預備會議,安排培訓具體內容。

五、培訓內容

以理論學習為基礎,引導青年大學生不斷追求上進;以實踐和觀察調研為重要載體,弘揚艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)大學生深入社會、了解社會、奉獻社會的精神,增強社會責任感和使命感;以學長交流為主要手段,具體的促進大學生骨干做好自己的大學生涯規(guī)劃,激發(fā)青年大學生努力奮斗、追求人生的無限激情。

1.理論學習。邀請專家圍繞“我的大學夢之夢想起航”為主要內容,為學員指導大學生活方向,引領大家樹立自身夢想,拓寬大學生骨干的眼界,提升思想高度。

2.實踐鍛煉。組織大學生骨干開展實踐鍛煉,深入到校外進行社會參觀、考察、志愿服務等活動,增加大學生骨干對國情和社情的了解,提高社會適應能力,并通過參加社會實踐活動,增強大學生骨干的認知水平,社會責任感和使命感。

3.學長交流。邀請已經畢業(yè)的優(yōu)秀校友,給大家就如何正確看待學生干部的身份、責任和這段經歷做經驗傳授。同時分派各學院學生會主席分組進行面對面的交流,切實增強學生骨干的責任感。

4.小組展示。要求大骨班學員以小組為單位,在開班儀式上做小組團隊建設展示;在結業(yè)儀式上結合本次大骨班學習情況,做學習心得報告展示,切實提高大學生的綜合能力和素養(yǎng)。

六、管理及考核

骨干培訓班分為10組,每組設組長、副組長各一名,由校學生會、各學院學生會推薦干部作為各小組指導員協助管理。

最終考核按照“理論學習”(20%)、“實踐鍛煉”(40%)、“結業(yè)論文和團隊展示”(40%)三部分對學員進行考核,對考核合格的學員頒發(fā)結業(yè)證書,根據學員在各項培訓項目中的表現情況,評選10%“優(yōu)秀學員”。在綜合考慮理論學習、社會實踐、小組展示、微博建設4個方面的工作情況基礎上,評選優(yōu)秀小組。

七、工作要求

各級團學組織要牢牢把握“建設美麗天津 書寫青春華章”這一主題,將大學生骨干培訓班作為培養(yǎng)和建設學生骨干隊伍的重要平臺和渠道,切實提高重視程度,細致統(tǒng)籌大學生骨干培訓班與其他活動,真正發(fā)揮大學生骨干培訓的作用,確保各活動順利開展。充分發(fā)揮各學院學生會的作用,與校學生會在工作上做好對接。

要切實在全校范圍內做好宣傳工作,突出大學生骨干培訓班的重要作用,培養(yǎng)大學生隊伍中的優(yōu)秀榜樣,激發(fā)全體學生追求進步的進取意識。同時,要充分利用大學生骨干培訓班的寶貴時間和寶貴資源,使各個培訓環(huán)節(jié)切實聯系實際、力求實用、突出實效,使大學生骨干在培訓中鍛煉素質、提升能力。

各級團學組織要認真總結經驗、查找問題、分析不足、研究方法,力求使大學生骨干培訓班更加科學、更加有效,切實起到對大學生骨干重點培養(yǎng)、輻射帶動普通同學的積極作用,建立健全大學生骨干培養(yǎng)的長效機制。

第8篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計582個字,預計看完需要2分鐘,共有269位用戶收藏,13人推薦!

一、活動主題:保護環(huán)境,愛護樹木

二、活動目標:

1、增強住戶對家園的歸屬感,自覺愛護花草,以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

2、通過這個節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關注綠化、關注環(huán)保,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。

活動準備:

1. 在每臺電梯內貼發(fā)通知,宣傳此次活動。

2. 買20分小禮物,買10個灑水壺。20道植樹節(jié)知識題目

三、活動過程:

1. 植樹節(jié)活動開始儀式:講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。(上午9點)

2. 現場進行有獎提問,答對者獎一份小禮品。(上午9點半)

3. 進行給園區(qū)樹木澆水活動。(上午10點)

4.給參加人員發(fā)放紀念品:菜籃子等。(活動結束后)

四、活動目的:

3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,商丘聯創(chuàng)網絡公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動,來貢獻我們的力量,使我們的省城更加美麗。

五、主旨與主題:

貢獻力量,奉獻綠色

以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。

六、活動對象:

全體職工

七、活動時間:

3月12日

活動地點:

商丘市森林公園

八、活動前期工作:

1、短信告知:20xx年3月06日開始,3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

2、海報宣傳:3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。

3、植樹節(jié)報名截止后(3月08日),由負責人將報名戶數進行編組,每組安排一名組長,組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況,在活動當天協助本組組員完成整個活動。

第9篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計320個字,預計看完需要1分鐘,共有141位用戶收藏,11人推薦!

一、主旨與主題:

貢獻力量,奉獻綠色

以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。

二、活動時間:xx年3月12日星期日

三、活動對象:公司團體、各企事業(yè)單位

四、活動意義:為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境(迎新晚會策劃書),開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機,做到人人參與宣傳與實際行動相結合,從而令職員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為“北京的后花園”增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

活動準備事宜:

1、活動宣傳:網站

2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進行協調安排

活動經費預算:

1、樹苗的購置:楊樹30/棵

2、勞動工具:由我公司提供

3、宣傳:合影紀念

第10篇 事業(yè)單位培訓方案

閱讀小貼士:本篇共計2083個字,預計看完需要6分鐘,共有119位用戶收藏,25人推薦!

為規(guī)范白云區(qū)檔案局事業(yè)單位工作人員績效工資考核分配工作,建立健全科學的考核激勵機制,調動干部職工的工作積極性,根據績效工資有關規(guī)定,結合我局實際,特制定本方案。

一、考核原則

以科學發(fā)展觀為指導,按照省、市、區(qū)有關績效工資分配政策,正確行使績效工資分配的自主權。實行科學考核、績效掛鉤、按勞分配,建立自主靈活、符合檔案工作特點的激勵分配機制,進一步擴大單位內部分配自主權、增強競爭意識,充分調動事業(yè)單位工作人員的積極性和主動性,提高服務質量和效率,促進檔案工作全面健康發(fā)展。

二、分配原則

(一)堅持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、責益相符”的原則。

(二)堅持“公正、公平、公開”的原則。

(三)堅持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學合理”的原則。

三、考核對象和時間

(一)考核對象

白云區(qū)檔案局20xx年底在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)單位工作人員。我局納入實施范圍的事業(yè)單位工作人員共2個。即:白云區(qū)檔案局地方志科編纂科在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)單位工作人員共2個。

(二)考核時間

從20xx年1月1日起實施,對白云區(qū)檔案局20xx年1月-12月在編在崗、財政全額撥款的事業(yè)編制工作人員進行績效工資考核。

四、考核機構

區(qū)檔案局成立由局長任組長,黨支部書記、副局長任副組長,各科(室)負責人組成白云區(qū)檔案局事業(yè)單位績效工資考核工作領導小組,負責績效工資考核分配的組織協調、指導和相關業(yè)務工作。領導小組下設辦公室在檔案局辦公室,由局辦公室主任擔任領導小組辦公室主任,負責對全局事業(yè)單位績效考核。

五、績效工資的構成和考核內容

(一)績效工資的構成

事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資?;A性績效工資占績效工資總量的70%,基礎性績效工資按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現工作紀律、工作態(tài)度、工作量、工作成效和實際貢獻等因素,占績效工資總量的30%,每年考核一次,按照考核結果一次性發(fā)放。

(二)績效工資考核內容

績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面,具體內容包括:對職工工作作風、政治表現、工作紀律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務等情況進行全面考核,重點考核工作實績。

1、基礎性績效工資設置

基礎性績效工資按月全額發(fā)放。對服從工作安排,履行崗位職責,完成規(guī)定的工作任務的,全額發(fā)放其相應的基礎性績效工資。在職人員在法定假期內休假的,不扣發(fā)基礎性績效工資,每月按照績效工資的70%發(fā)放。

2、獎勵性績效工資設置

獎勵性績效工資實行百分制考核,由白云區(qū)檔案局進行考核,主要考核職工的德、能、勤、績、廉四個方面(具體考核標準參照附件)。每年考核一次,單位根據考核結果一次性發(fā)放。

3、考核加分

年度履職考核為優(yōu)秀的加2分;本年度內獲得區(qū)、市、省、國家級先進個人稱號或其他表彰的分別加2、3、4、5分,獲得市、省、國家檔案局檔案工作先進表彰的分別加2、3、4分。(加分因素按照最后考核得分后直接相加)

六、考核方式和計算方法

(一)獎勵性績效工資考核方式

1、領導評(60%)。由白云區(qū)檔案局領導班子對事業(yè)單位工作人員進行考評,最后得分占考評的60%。

2、同事評(40%)。由白云區(qū)檔案局其他一般干部和工作人員考評,最后得分占考評的40%。

3、自評(10%)。由自己考評,自評得分占考評總成績的10%。

(二)獎勵性績效工資考核計算方法

白云區(qū)檔案局對事業(yè)單位工作人員考核的人員分布為:領導班子共3人(考核加權總分為a),全局其他考核工作人員共8人(考核加權總分為b),被考核人2人(自評考核總分為c)。

被考核人最后考評得分=60%*a/3+40%*b/8+10%*c

七、獎勵性績效工資的分配方法

(一)獎勵性績效工資的考核發(fā)放

白云區(qū)檔案局每年年底對事業(yè)編全體干部職工進行一次工作績效考核,按照德、能、勤、績、廉及考核加分標準進行考核打分,最后按照考核計算方法進行匯總,作為被考核人獎勵性績效工資的發(fā)放依據。獎勵性績效工資的考核最高分值為100分,被考核人最后發(fā)放獎勵性績效工資數額為激勵性績效工資總額的個人最后考核得分的百分比。(如某工作人員年度扣取的獎勵性績效工資總額為1000元,該同志年度獎勵性績效工資考核最后考評得分為95分,則應兌現獎勵性績效工資金額為10000.95=950元)。

(二)排除性獲得獎勵績效工資情形

有下列情況之一的工作人員,不得享受當年獎勵性績效工資。

1、因違法違紀行為受國家機關處理或其他有關規(guī)定停發(fā)工資的;

2、在工作中不服從工作安排,推諉扯皮,工作中不負責任,發(fā)生責任事故,造成嚴重后果,影響全局或全區(qū)檔案工作進展的;

3、被解除聘用合同的;

4、年度履職考核為基本合格、不合格或未參加考核的;

5、一年內無故曠工累計15個(含5個)工作日以上、事假累計超過30天(含30天)以上的(政策規(guī)定的法定休假,婚假、喪假、產假時限和工傷治療期間除處)。

扣發(fā)人員的獎勵性績效工資和經考核兌現后積余部分金額,由單位作為獎勵性績效工資自主統(tǒng)籌安排。

八、工作要求

實施績效工資考核的全過程要公開透明,隨時接受干部職工的監(jiān)督和質詢??荚u的各項得分必須保存有原始依據,考核量化分數及結果應告知被考核人員,有異議的可在規(guī)定的時限內提出復核。

九、本考核辦法自20xx年1月起執(zhí)行。

十、本考核辦法由區(qū)檔案局績效工資考核工作領導小組負責解釋。

事業(yè)單位培訓方案

為使我校學生素質得到更好的更全面的提高,進一步完善懷化學院大學生素質拓展認證工作,積極推進我校三位一體育人模式,積極促進學生素質拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展,提高我校人才培養(yǎng)質量,我系特意組織舉辦這次培訓,希望通過這次培訓建立的青馬工程學生骨干種子庫,把接受學院青年馬克思主義者培訓工程培養(yǎng)的優(yōu)秀學生骨干建檔立冊,形成集記錄和考核功能一體的優(yōu)秀學生骨干電子信息檔案,以便在未來更好的展開各種素質拓展的工作。p
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關事業(yè)單位信息

  • 事業(yè)單位培訓方案
  • 事業(yè)單位培訓方案61人關注

    為使我校學生素質得到更好的更全面的提高,進一步完善懷化學院大學生素質拓展認證工作,積極推進我校三位一體育人模式,積極促進學生素質拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開 ...[更多]

精選范文熱門信息