第1篇 家長學校培訓方案
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一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長：
2、領導成員：
3、教員：①、各班班主任。②、學校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經驗的家長。
四、具體要求與措施：
家長學校實施方案5篇活動方案(一)加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1-2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。
(二)健全制度，規(guī)范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。
2、建立制度，實現制度管理。
①④、建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
(三)加強教學研究，提高業(yè)務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx----20xx學年下學期
實施階段：每期開展2次學習活動20xx年1月-20xx年8月
總結階段：總結接受驗收20xx----20xx上學期
第2篇 家長學校培訓方案
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一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念
2、初步形成家校教育合力
三、組織機構
顧問：待定
家長學校名譽校長：寇瑩 常務校長 ：彭忠
辦公室主任：周行明 (兼家長委員會秘書長)
家長委員會成員(排名不分先后)：
帥永成(武大醫(yī)學院)、劉文惠(中南醫(yī)院)、王義后(工學部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網絡中心)、王華(武大遙感學院)、朱副武(中南醫(yī)院)。
教員：①、 師資隊伍： 各班班主任、學校有經驗的優(yōu)秀教師、有關家教專家、教子有方的家長。
籌備委員會名單(排名不分先后)：
帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開松、何春燕、王義后、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。
四、具體要求與措施：
(一)加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長、關協(xié)負責人，校處輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，分次不少于1小時。在學校的統(tǒng)一安排下，低、中、高年級每學期至少開一次分班家長會，會后學校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實：家長學校除家長學校校長主講以外，還將聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內容落實：根據《小學生家長讀本》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。
(二)健全制度，規(guī)范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。①、制訂《家長學校校長工作職責》。②、制訂《家長學校教師工作職責》。③、制訂《家長學校成員的權利和義務》。
2、建立制度，實現制度管理。
①、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長學校家長上課簽到表》和《武大二附小家長學校家長上課制度》
②、建立考評制度，對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況。
③、建立教師備課制度，要求老師認真落實學校家長學校工作計劃、積極準備、認真?zhèn)湔n、上課。
④、建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
(三)加強教學研究，提高業(yè)務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。
3、每學期舉辦教研活動1次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動安排
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx年9月
成立家長委員會。20xx年10月
實施階段：開展1次學習活動。每學期至少一次
總結階段：評比好家長并進行總結交流。
第3篇 家長學校培訓方案
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家長學校是學校和家長進行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、 指導思想
家庭是社會的基本單位，家庭教育是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生進行教育的同時，很有必要通過適當的形式，幫助家長提高自身的思想、文化素質與道德修養(yǎng)，以使學生在接受良好的學校教育的同時，也能獲得良好的家庭教育。
二、 途徑
通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。
三、 具體實施方案
1、 每學期由學校和年級進行2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。
2、 講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃，使家長了解學校的工作情況，以配合學校搞好學生的教育工作。
3、 請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗，以增強教育的針對性。
4、 在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長了解有關心理健康教育的有關知識。
5、 定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學生有關法律知識，舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
第4篇 家長學校培訓方案
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家長學校是學校和家長進行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會的基本單位，家庭教育是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生進行教育的同時，很有必要通過適當的形式，幫助家長提高自身的思想、文化素質與道德修養(yǎng)，以使學生在接受良好的學校教育的同時，也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。
三、具體實施方案
1、每學期由學校和年級進行2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。
2、講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃，使家長了解學校的工作情況，以配合學校搞好學生的教育工作。
3、請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗，以增強教育的針對性。
4、在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長了解有關心理健康教育的有關知識。
5、定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學生有關法律知識，舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
第5篇 家長學校培訓方案
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一、活動主題：
家校攜手，共促發(fā)展
二、活動目的：
1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。
三、活動時間：20xx年11月7日下午4:30-5:30
四、活動地點：三年級六班教室
五、活動方式：
我班本次家長會決定根據學生的具體情況對家長進行分批召開。 第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。
六、活動準備：
1、做好清潔，布置好教室。
2、根據分批學生具體情況寫好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿包括以下內容：
(1)介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
(2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
(3)家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。
(4)重點向家長講解學生行為習慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養(yǎng)成等。
七、活動流程
1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
2、根據孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。
3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。
4、班主任講話。具體講講如何進行家校配合。
5、家長互相交流，并看學生的作業(yè)。
6、班主任宣布活動結束
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第6篇 家長學校培訓方案
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一、指導思想
社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。
二、主要任務
幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
三、教學目的
通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
四、教學內容
1.以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。
2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區(qū)內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。
3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。
4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。
第7篇 家長學校培訓方案
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近年來，我縣家長學校工作成果顯著，在實踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式，特別是對提高全民學習意識，建立學習型社會，具有重要作用。為此，團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究，探索對家長學校工作的管理與指導的規(guī)律，以提高家長學校的辦學質量，發(fā)揮更大的社會效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團縣委從縣情實際出發(fā)，實現自立創(chuàng)新，為辦好具有特色的家長學校，特制定本方案:
一、指導思想
要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，根據黨和國家相關方針政策，立足創(chuàng)新，求真務實，在實踐中不斷探索規(guī)律，總結經驗，指導全縣家長學校持續(xù)發(fā)展，提高廣大家長綜合素質，提升家 教整體水準，同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標
1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學家長學校的實際情況，總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗，理順管理體制規(guī)范指導運行。
2、指導家長學校以讀本為本，在普及家教知識的基礎上，使廣大家長更新家教觀念，改進家教方法，提高家教能力。
3、通過培訓和實踐，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。
三、具體措施
1、加強領導，落實責任。
本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下，由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭，下設指導組辦公室，委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。
此項實驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責任制考核內容，切實抓好。
各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構，加強領導和科學管理。
2、做好家長學校基本建設工作
(1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。
(2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長學校教師，經過系統(tǒng)提高，承擔家長學校教學任務。
(3)提高家長學校教學質量。家長學校要有工作計劃和教育計劃。使用省編家長學校通用教材，要有明確的培養(yǎng)目標和質量標準。
(4)要建立健全各種規(guī)章制度，做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度，保證家長學校工作的科學、系統(tǒng)、規(guī)范。
(5)各家長學校都要開設教學場所，有專用教學設備，選配專人負責管理，選配專人管理家長學校的全面工作。
3、隨時溝通上下互動
團縣委學校部隨時匯報請示領導組，得到及時指導。并有計劃的到各家長學校了解情況互通信息，傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況，遇到新問題及時研究解決，確保工作順利進行。
第8篇 家長學校培訓方案
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家長學校是學校和家長進行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會的基本單位，家庭教育是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生進行教育的同時，很有必要通過適當的形式，幫助家長提高自身的思想、文化素質與道德修養(yǎng)，以使學生在接受良好的學校教育的同時，也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。
三、具體實施方案
1、每學期由學校和年級進行2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。
2、講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃，使家長了解學校的工作情況，以配合學校搞好學生的教育工作。
3、請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗，以增強教育的針對性。
4、在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長了解有關心理健康教育的有關知識。
5、定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學生有關法律知識，舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
第9篇 家長學校培訓方案
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近年來，我縣家長學校工作成果顯著，在實踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式，特別是對提高全民學習意識，建立學習型社會，具有重要作用。為此，團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究，探索對家長學校工作的管理與指導的規(guī)律，以提高家長學校的辦學質量，發(fā)揮更大的社會效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團縣委從縣情實際出發(fā)，實現自立創(chuàng)新，為辦好具有特色的家長學校，特制定本方案:
一、指導思想
要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，根據黨和國家相關方針政策，立足創(chuàng)新，求真務實，在實踐中不斷探索規(guī)律，經驗，指導全縣家長學校持續(xù)發(fā)展，提高廣大家長綜合素質，提升家 教整體水準，同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標
1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學家長學校的實際情況，總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗，理順管理體制規(guī)范指導運行。
2、指導家長學校以讀本為本，在普及家教知識的基礎上，使廣大家長更新家教觀念，改進家教方法，提高家教能力。
3、通過培訓和實踐，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。
三、具體措施
1、加強領導，落實責任。
本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下，由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭，下設指導組辦公室，委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。
此項實驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責任制考核內容，切實抓好。
各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構，加強領導和科學管理。
2、做好家長學校基本建設工作
(1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。
(2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長學校教師，經過系統(tǒng)提高，承擔家長學校教學任務。
(3)提高家長學校教學質量。家長學校要有和教育計劃。使用省編家長學校通用教材，要有明確的培養(yǎng)目標和質量標準。
(4)要建立健全各種規(guī)章制度，做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度，保證家長學校工作的科學、系統(tǒng)、規(guī)范。
(5)各家長學校都要開設教學場所，有專用教學設備，選配專人負責管理，選配專人管理家長學校的全面工作。
3、隨時溝通上下互動
團縣委學校部隨時匯報請示領導組，得到及時指導。并有計劃的到各家長學校了解情況互通信息，傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況，遇到新問題及時研究解決，確保工作順利進行。
第10篇 家長學校培訓方案
閱讀小貼士：本篇共計1345個字，預計看完需要4分鐘，共有149位用戶收藏，13人推薦！
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進學校素質教育為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質的現代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現代化，即：家庭教育觀念現代化、內容和方法科學化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據市、區(qū)教育局文件、會議精神，結合我校實際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長學校”政教、團隊負責組織實施，學生家長自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學家長學校”協(xié)調領導小組。
四、組織實施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業(yè)有成的家長作經驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現代化實驗工作的重要環(huán)節(jié)，學校將本著現實性與科學性相結合，目的性與實用性相結合，時代性與前瞻性相結合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學生的年齡特征、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型?？梢詮倪@些失誤中總結經驗，接受教訓，學校將根據不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長;同時立足學生的年齡特征，家庭狀況、按學段、年級的實際，結合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長作輔導報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：(1)開展咨詢活動。(2)開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯系卡，定期班會等。(3)開展創(chuàng)建“學習型”家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關系。(4)建立“開放日”制度，設立“家長意見箱”。開展父母做一天“學生”，學生當一天“家長”的角色換位活動。
5、完善評價，促進發(fā)展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現代化實驗工作中涌現出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。
