第1篇 團課工作總結(jié)
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本次開展的是以“優(yōu)良學風，你我共同營造”為主題的團課。正值學風建設之時，所以各班級的學習氛圍，紀律情況都比較好。此次團課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。
我們國家自古以來就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱，為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明顯得格外重要，我們作為一個在校學生，時刻注意自己的一言一行，從一點一滴做起。
禮貌對于大家來說都不陌生，從小父母就教導我們做一個有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日常看見熟悉的人，特別是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼，比如：您好、請、謝謝、再見”等等，但這只是一個小層面，所以有很多班級在此基礎上進行了擴展，介紹了更多關于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。
另外還有文明衛(wèi)生這一方面，美好的家園，校園需要有一個好的環(huán)境，這首先就得保證良好的衛(wèi)生?？墒瞧饺绽锟纯次覀冎車?，依然存在大量的不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生行為，正是這些不好的因素，使本來美好的校園添上了些許污點，文明的學校由文明的學生營造，支撐文明學生的`是文明的行為?！靶袆儆谘浴?，讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。
本次團課時間由于接近運動會，有些同學前往操場進行運動會彩排，所以造成了個別班級同學缺少的情況，但這絲毫沒有影響到團課開展的質(zhì)量，各班依舊積極準備，積極討論，很用心也很充分，班內(nèi)氛圍很活躍。
有的班級采用了共同討論提意見的形式，讓同學們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上，展示給班級里的其他同學，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學們在討論過程中取長補短，學到很多知識，還有的班級充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開展此次主題團課，既方便又充分地體現(xiàn)了這次團課主題，開展的效果也很出色。
還有的班級雖然沒有多媒體，但是制作的板報卻很吸人眼球，很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。
此次團課的開展極大地促進了我系學風的建設，促進了同學之間的交流，是一次成功的團課。
第2篇 團課工作總結(jié)
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一、團課時間：2024年5月31日
二、團課主題：紅五月頌青春。
三、學習內(nèi)容：五月里發(fā)生了很多具有歷史意義的大事件，讓我們了解一下五月的歷史事件，比如5月1日定為國際勞動節(jié)，它的來歷是從1889年，在偉大的世界革命導師——恩格斯的領導下，第二國際在巴黎召開代表大會，最后通過決議，把每年的5月1日定為國際勞動節(jié);1919年5月4日，全國各地青年學生強烈反對袁世凱簽訂賣國的“二十一條”不平等條約，從而爆發(fā)了著名的“五四”運動。為紀念“五四”運動，每年的5月4日定為青年節(jié)。這是我們很熟悉的兩個節(jié)日，為此五月又稱為紅五月。
四、學習目標：五月是一個個革命熱情高漲的月份、同反動敵人浴血搏斗的光輝的月份。“紅五月”這個名稱表達了一代又一代革命群眾的高漲的政治熱情，永遠銘刻著群眾的艱苦卓絕的斗爭歷史，鼓舞著群眾為更加美好的未來而不懈奮斗，為人類的徹底解放而英勇戰(zhàn)斗!
五、開展形式：演講，講座，詩歌朗誦等。
六、總結(jié)與反思：通過這次團課活動，讓我們重新認識了五月，讓我們知道了五月有稱紅五月，知道了紅五月的來歷，也了解了五月發(fā)生的歷史事件，使同學們更加深入的了解中國歷史。最為新時代的大學生，在銘記歷史的同時，總結(jié)前人的經(jīng)驗，為我們的未來打下堅實的基礎。要相信只有付出才有回報要相信風雨過后就是彩虹,未來是靠我們自己去創(chuàng)造的。
__學院團總支
2024年5月31日
第3篇 團課工作總結(jié)
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我參加了_____學院青馬工程團課培訓——大學生團學干部培訓班。能參加此次活動我感到非常的榮幸！因為參加培訓的同學都是各班級、學生會以及社團的干部。作為其中的一份子我感覺到了榮幸之至。
為期3天的青馬工程團學干部培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們還是收獲頗深的。在本次培訓中，我們聆聽了學校領導和教授們的講座，以小組的形式學習討論和交流。通過此次培訓，使我們明確了當代青年的政治使命和責任，讓我們受益匪淺。以下為我在此次培訓學習中的一些心得體會：
在第一次培訓講座中我校心理專業(yè)資深教師李永平老師以'團干的文化修養(yǎng)與人際溝通'為題目為我們作了首場講座。他從明確學生干部的作用，加強自身的文化修養(yǎng)，加強學習磨練，不斷提升自身素質(zhì)充分發(fā)揮骨干作用等三方面，進行了深入淺出的理論分析和事例講解，為我們的思想成熟和健康成長進一步明確了方向。同時他也指出我們大學生中出現(xiàn)的一些不和諧因素，需要我們學生骨干的努力使之和諧。講座旁征博引，精彩生動。
通過本次講座我對大學生骨干有了進一步的了解！作為一名大學生干部我們需要做到嚴于律己、加強自身修養(yǎng)、作為同學們的橋梁作用與旗幟作用！同時李老師指出一切工作都是建立在充分完成學習基礎上的，我們的根本任務還是學習！這使我頗有些壓力，但是壓力也是動力，我們要盡量處理好學習與工作的關系。通過此次講座我也知道了自己作為一名班干部自身還是存在著很多不足的，如沒有高度的責任感，創(chuàng)新能力也不夠。今后我將對照自身存在的缺陷，努力改進！把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀合格的大學生骨干，更好的為同學們服務。
11月30日下午，培訓班舉行第二次講座。本次講座邀請到了王必勝副教授和前學生社團聯(lián)合會主席李瑩瑩，王必勝副教授講座的題目是'中國夢，凝聚幾代中國人的夙愿'——解讀___主席為中國畫出的宏偉藍圖。王老師從中國夢的提出和實現(xiàn)中國夢等方面做了具體的闡述，講到中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興，而要想實現(xiàn)中國夢，就要求各族人民齊心協(xié)力，作為青年的我們，更是實現(xiàn)這中國夢的中堅力量。
_______在描繪中國夢時給予廣大青少年期望 : 要志存高遠，增長見識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢爛的光彩。這是黨對我們廣大青少年的殷切期盼，這是國家對青年的深深呼喚，在實現(xiàn)中國夢的征程上，高校學生作為青年中的特殊群體，我們的所作所為必然會影響著中國夢的實現(xiàn)。大學生應從各方面提高自己：要實現(xiàn)中國夢，首先要樹立個人的遠大理想，學習鞏固基本技能;其次要樹立正確的事業(yè)觀、價值取向，樹立建設社會、服務社會的意識;最后，要積極投身社會發(fā)展事業(yè)，全身心融入全面建設小康社會的征程中。
而實施青年馬克思主義培訓工程，事關國家的興旺發(fā)達，事關黨的事業(yè)后繼有人，事關青年的健康成長，事關中國夢能否實現(xiàn)，所以青馬工程的培訓具有重大而深遠的意義。_______在同全國優(yōu)秀青年代表座談時對廣大青年提出五點希望：廣大青年一定要堅定理想信念;廣大青年一定要練就過硬的本領;廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造;廣大青年一定要矢志艱苦奮斗;廣大青年一定要錘煉高尚品格。而青馬工程的培訓有利于我們廣大青年能更加深刻的理解_______對我們的殷切期望。
這次的青馬工程培訓讓我再一次深刻的認識到了我們當代青年肩負的歷史使命，使我開闊了眼見與思維，我會在今后的生活中學以致用，努力讓自己成為社會主義事業(yè)合格的接班人。隨后李瑩瑩學姐以'讓信仰點亮人生'為我們講述了她去年去井岡山實訓的經(jīng)歷，讓我們認識到了，當代大學生擁有信仰的深切意義和重要性。
我們最后一次的青年馬克思主義培訓工程是由院團委的老師以'預防艾滋病主題宣傳'為主題的一次講座，讓我們認識到在工作和生活中與艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接觸(如握手、擁抱、共同進餐、共用工具、辦公用具等)不會感染艾滋病。艾滋病不會經(jīng)馬桶圈、電話機、餐飲具、臥具、游泳池或公共浴池等公共設施傳播。 咳嗽和打噴嚏不傳播艾滋病。蚊蟲叮咬不傳播艾滋病。同時作為當代大學生，我們應該做到潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。建設精神文明、提倡遵紀守法，樹立健康積極的戀愛、婚姻、家庭及性觀念是預防和控制艾滋病的最好途徑。
青馬工程已經(jīng)落下了帷幕。在此次培訓中我受益匪淺，經(jīng)過一段時間的青馬工程培訓，確實讓我感到自己眾綜合能力的提高，不僅僅在意識方面，更在行動方面，時時刻刻以一名優(yōu)秀馬克思主義者的要求來嚴格要求自己，這是一種提高。也感謝學校能夠提供給我這樣的一個機會，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會繼續(xù)的嚴格要求自己，更加發(fā)奮努力的學習，更加富有激情的工作，全面提高自己，爭做一名合格的青年馬克思主義者。
第4篇 團課工作總結(jié)
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雷鋒月團課總結(jié)
雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛國主義____團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神，中國夢的實現(xiàn)，需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。下面我們來看一下關于雷鋒月的團課總結(jié)吧。
新學期新氣象，這學期數(shù)以我們裝飾11-2班的第一次團課，終于在3月14日如期舉行了，三月份是雷鋒月，借著雷鋒月，我們開了以“90后話雷鋒”為主題的團課，這次團課與以往不同，因為這學期課比較多，團課改成了一個月開一次，而且組織部查團課也是全程都坐在教室里聽，所以團課的前期準備很充分，質(zhì)量也有所提高?？偟膩碚f，新學期的第一次團課，還是比較成功的。
說起這次團課，也是有原因的，這個月有什么特殊的？對，就是我們的雷鋒月，雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很長時間了，可是他那種奉獻精神卻感染著一代又一代的年輕人，身為當代的大學生，再想想當時的雷鋒也不過和我們年齡相當，但是他卻用他的一件件平凡書寫著他不平凡的人生，是的，也許是時代的原因吧，讓這樣一個年紀輕輕的小伙子載入了中華浩浩蕩蕩的歷史長河中去了?！叭娜鉃槿嗣穹铡边@樣的一句話被賦予了多么崇高的意義，這句話是我們偉大的mao主席對雷鋒同志這一生的一個高度集中的概括和褒揚。他的事跡雖說不是什么驚天動地，但他的那種“不利己專利人，做好事不留名……”的精神難道說不感人肺腑嗎？身為一個當代的大學生，我想我們要向雷鋒叔叔學習的東西實在是太多了。
這次團課我們的主題就定為“90后話雷鋒”當然一個團課是少不了節(jié)目的，在文藝委員的協(xié)助下，我們成功的找到了六個節(jié)目，有感人的，有歌頌的，有詼諧的，也有振奮人心的……“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”伴隨著懷念雷鋒叔叔的音樂和主持人這段優(yōu)美的開場語，我們的新學期的第一次團課正式拉開帷幕了，在籌劃這次團課之前還在為這個團課的時間問題拿捏不定，可是直到結(jié)束我們還是很好的利用了時間并沒有提前結(jié)束團課，而且我們憑著豐富多彩的節(jié)目以及良好的同學氛圍，讓在場的組織部部員都津津樂道，節(jié)目的精彩我在這里也就不說了，在團課中我們的音響起到了舉足輕重的作用，我們?yōu)槟@次團課前后共用了大概二十多首歌曲，讓我們的團課更加顯得正式和活躍，在提高同學們的積極性也很有幫助。說句實話我們的同學也很給力，都非常的配合我們的工作，就是在選節(jié)目的時候有點麻煩，苦于大家都沒什么表演天賦，但這不能阻礙那份熱情，可是在這次團課上也暴露出了很多的問題，例如：我們在節(jié)目的時間安排上不是很妥當，有些節(jié)目的時間太短了，而有些節(jié)目時間就略顯的長了些，就好像我們的互動游戲，策劃是十分鐘的，誰知道同學們的熱情太高漲了，場面有點控制不住，其結(jié)果就是讓其他的節(jié)目稍微緊點了，不過還好，最后我們還是控制住了，最后伴隨著“學習雷鋒好榜樣”的音樂結(jié)束了我們今天的團課，我們還請到了我們班的兩位班長，談了一下新學期的打算以及對上學期工作，生活，學習的'總結(jié)。
總結(jié)一下這次我們的團課吧，這次團課相對之前的團課舉辦的要好，而且我們有更充裕的時間去準備，但同時也會有很多的小毛病，我想那是由于事前自己沒有考慮周全吧，這次團課讓我更加堅定了我們班有這個能力去辦好以后的每一次團課的信心，借著新學期的第一次團課我在這里也對我們班以后的團課附上一些寄語吧，希望我們班同學越來越團結(jié)吧，對待類似團課之類的活動的積極性也更高一些，最后希望我們的團課越辦越好吧。
第5篇 團課工作總結(jié)
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我系以“如何提高大家的安全意識”為主題，開展的團課十分順利。本周團課讓同學們有自我表現(xiàn)的機會，同時，讓同學們更加重視自我安全及自我保護意識。
本次團課主要是以班級為單位，通過發(fā)言的形式進行開展。通過本周團課要讓大家了解安全的重要性， 安全需要伴隨人類歷史發(fā)展的全過程，安全是社會發(fā)展的前提，是人類的根本，是生存和發(fā)展的保障，是人們歷來關注的重點。高?！跋笱浪敝械拇髮W生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的；或是因為無知造成的，或是由于明知故犯帶來的，等等。學習和掌握一些安全只是會使我們終生受益。
討論的方面從大學生的安全教育，從個人集體，人身和思想，理論和實際多個方面論述了大學生的安全教育。尤其是理論和實際分析了大學生在現(xiàn)實生活中所應該注意的種種安全問題。 安全是一個大學生完成學業(yè)的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學習安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。
在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。
本周團課開展的相當?shù)捻樌?，各個班級開展的氣氛十分濃厚，其他各個部門也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵，將我系的團課開展的更有特色！
第6篇 團課工作總結(jié)
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為全面貫徹團員意識教育活動的主題，積極響應校團委、系團總支的活動精神。切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，進一步鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，引導廣大團員增強光榮感和責任感，我支部在校團委、系團總支、輔導員和班主任的指導下，堅持不懈的努力，積極發(fā)揮團支部的作用，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富且具有支部特色的團課活動，從而有力的推動了團工作的順利開展，提高了團員的意識。
現(xiàn)就團課活動總結(jié)如下：
一、團支部基本構(gòu)成與工作
我支部共有團員28人，支部委員3人，團員比例達到98%，我們積極地對團員進行思想教育活動。發(fā)動同學們向黨組織靠攏。迄今為止我支部所有團員都已向校黨委遞交入黨申請書，另外為入團的同學也正積極地申請入團之中。
我們按時作好了團組織關系的轉(zhuǎn)接工作以及團員證的注冊。
二、思想教育
____支部正用自己的實際行動向全校師生展現(xiàn)一個具有凝聚力、思想素質(zhì)過硬、朝氣蓬勃的集體。我們加強思想道德建設，定期的進行全班的集體思想交流，同時迅速的傳達團委總支下達的思想，在同學中收到良好的成效，使同學們在各方面都能嚴格要求自己。
三、特色團課活動
我們始終本著給每個團員一個暖和的“家”的根本理念，所以在學習進而不懈的開展了一系列的支部活動，為扎實推進增強共青團員意識主題教育活動起到了一定有力作用：
1．為加快團員對新環(huán)境，新事物的理解、適應的能力，始終保持團員在群眾中的先進性。xx年10月8日，針對著每個同學剛剛踏入大學的校園，難免對大學生活不太適應的情況，我們舉行了第一次團課，主題就是“我的社團生活”。
“社團”這個對大多數(shù)同學來說還是一個新興的名詞，面對著紛繁多彩的社團，我們的同學會怎樣面對呢，是從容面而理智的選擇，還是在其中迷失方向？
“我們是在學習之余工作而不是工作之余學習！”
“把握好社團工作與學習之間的關系，才能使我們既鍛煉自己又學到知識！”
……
至今我們還能清楚地憶起團課上大家踴躍發(fā)言的情景。
通過這次活動同學們更清楚了社團活動，同時也學會了更理智的看待這個問題。深而廣之，我們也為每個團員上好了走進大學的第一課——樹立了正確的人生觀和價值觀。這也是我們這次團課的主要目的！
2．xx年11月13日，為了在校園中倡導一種良好的安全氛圍，努力優(yōu)化影響青團員健康成長的社會環(huán)境。針對優(yōu)勢青年群體的需求特點做好服務工作，引導他們更好地發(fā)揮示范導向作用。我支部特地組織一個名為“安全的校園，安全的‘家’”的主題宣傳活動。在活動中，我們首先懸掛起有相關內(nèi)容的紅色條幅，引起了廣大同學的關注，同時，我們向同學們散發(fā)印有值得同學們平時生活中注重事項的宣傳單，其內(nèi)容包括：騎車時、打水時、外出時、乘
3．義務勞動
本著竭誠為青年服務，為大眾服務，體現(xiàn)全心全意為人民服務宗旨。xx年11月9日，我支部團員積極參加了系團總支組織的校園美化活動，在活動中我們充分顯現(xiàn)出了不怕苦不怕累的精神，發(fā)揚吃苦在前享受在后的品質(zhì)。我們深刻的理解到作為一名共青團員，我們應該時刻謹記的是凡事重實際出發(fā)，踏踏實實的做好身邊的事，而不是一味的好高騖遠、急功近利！、求真務實，腳踏實地，真抓實干才是我們應該做的！當然，我們也體會到一個美好的校園對我們是多么重要，做為華電的每一員，我們都有保護她的義務。
4．理論知識學習
為加強團員意識教育。深入開展以學習實踐報告“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強團員意識教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。我們積極響應校團委、系團總支開展的“學理論、知團情”活動。我們以寢食為單位展開學習閱讀時事政治材料。充分調(diào)動其大家的主觀意識，是學習收到良好的效果。通過學習，我們充分熟悉到作為一名團員我們應加強對國家政治經(jīng)濟體制的了解。只有這樣我們才能時刻站在時代的前列，發(fā)揮好團員的主觀能動性與廣大群眾中的帶頭作用。
當然，我們還號召同學們積極向黨組織靠攏，學習寫入黨申請書；積極參加“永遠跟黨走—團旗下的思考”征文活動以及“我心目中國共產(chǎn)黨員形象”演講比賽；還定期進行集體自習以增強團結(jié)意識。
兩個月以來的團員意識教育，使我們從中學到了很多，讓我們受益匪淺。雖然我們在校團委、系團總支的領導下開展了一系列的具有支部特色的活動，也在群眾中受到一定良好的效果，但我們知道，這些成績遠遠還不夠，我們還需要繼續(xù)努力，把廣大青年緊緊團結(jié)在黨的四周，鞏固黨的青年群眾基礎，深深地扎根于青年之中，與時俱進，開拓創(chuàng)新，竭誠服務青年。
第7篇 團課工作總結(jié)
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通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，(出自好范文網(wǎng))保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導意義，團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，。認真學習基礎及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎;同時多關注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么……從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共-產(chǎn)主義的先進性。
共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共-產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
第8篇 團課工作總結(jié)
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如何加強班風學風建設
1.學風建設方面
學風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證。加強班級學風建設首先要有一支過硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學習成績好、有奉獻精神的同學擔任干部。班干部作為班級學風建設的主要組織者，要樹立責任意識，端正服務意識，自學成為班級學風建設師生互動的紐帶和橋梁。其次，要在班內(nèi)營造良好的學習氛圍，成立班內(nèi)的學習小組，“互幫、互助、互教、互學”，對于班內(nèi)一些學習有困難的同學，應積極組織學習成績好的同學對其進行輔導，實現(xiàn)全班同學的共同努力、共同進步。同時要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛曠課的同學應及時督促其去上課，必要時要向班主任及時匯報。良好的學風建設還要有一系列相關活動作保證，班委會應積極組織策劃與學習相關的活動，班級競賽、學習經(jīng)驗交流會、englishparty等都是很好選擇。加強班級學風建設項目的措施還有很多，因班而異，不同班級間可以相互交流，相互借鑒。
2.班風建設方面
一個班級班風的好壞直接關系到班級建設、個人發(fā)展的好壞，是整個班級建設的“奠基石”。優(yōu)良的班風，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。良好班風的形成需要作好以下幾個方面的工作：首先要抓好集體輿論，強化集體觀念，培養(yǎng)同學們對集體的自豪感和責任感。
其次，要確定明確的班級奮斗目標，班級目標是班風建設的一大支柱和主要導向，要得到全班同學的認同和支持，目標一旦確定，就要使之成為全班同學的自學行為、努力的方向和工作的目標。
第三，要實現(xiàn)班風建設的制度化和科學化，以校規(guī)、校紀為保障，使班風的形成有規(guī)可循，有章可依。同時要注意班風建設必須圍繞學風進行，班風建設的成敗首先體現(xiàn)在學風上。第四，良好班風的形成要依托于班級組織的各項活動，豐富的活動能夠鍛煉同學們的創(chuàng)新能力和實踐能力，能夠增強班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感和自豪感。
班級建設是否成功，很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學生干部隊伍作為學生骨干，肩負著帶動班級的管理，影響班級風氣沿著好的方向發(fā)展的重大責任。我們的學生干部，要充分發(fā)揮自身的表率作用，提高自身素質(zhì)，歷練工作能力，努力成為學校和老師的得力助手，學生和老師之間的橋梁。
二、班干部在班級建設中的作用問題
班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心，輔導員的得力助手。班級建設得好不好，與班干部在班級建設中的作用發(fā)揮得怎么樣直接相關。概括地說，班干部在班級建設中的作用包括骨干作用、引領作用和橋梁紐帶作用：
1.班干部的骨干作用
從學生素質(zhì)上看，骨干都是班級里的班長、支部書記、班委會、團支部干部、共青團員等，這些學生干部和骨干是大家推薦選拔出來或是競爭上崗的，他們素質(zhì)較高、能力較強、為人誠實、樂于奉獻，在各個方面能起模范帶頭作用，他們的一言一行，在同學中都有一定的影響力和號召力;從工作優(yōu)勢看，他們是同學的一份子，與其他學生朝夕相處，起點相同，身份一致，同學之間放得開，談得來，心相通，彼此之間能敞開心扉，傾訴真情，老師了解不到情況，他們能夠了解到，老師想不到的事情，他們想得到，輔導員解決不了的思想問題，通過他們可能能夠得到圓滿解決，所以說一支過硬的學生干部隊伍，可以讓班級工作如虎添翼，事半功倍。
2.班干部的引領作用
一個優(yōu)秀的班干團隊還必須能夠起到引領廣大同學一起進步的作用，因此這就需要班干部們不僅要自身學習好、素質(zhì)高，而且必須有能夠幫助他人、服務他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力，這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。
3.班干部的橋梁紐帶作用
班干部是老師和同學之間的橋梁，他們能代表老師及時地向?qū)W生傳達信息，又能及時地向老師反映同學中發(fā)生的一些情況。
班干部如何發(fā)揮好自身的作用?應該從以下四個方面入手：
1.班級建設中的支持者
班干部首先應該是班級建設的支持者，每個學校的班風學風不僅事關學校的生存與發(fā)展，同樣它對每個個體的成長也起著至關重要的作用，因此作為班干部首先必須站在一定的高度來理解并擁護學校的各項方針政策，支持班級建設中的各項措施的實施。
2.班級建設中的開拓者
為了培養(yǎng)一個有創(chuàng)造能力的個體，便需要一個有創(chuàng)造性的環(huán)境，所以，在進行班級建設時，不能不顧及創(chuàng)新性這一問題。簡而言之：班級建設不能流于呆板形式，缺乏變化，否則會產(chǎn)生“有怎么樣的環(huán)境，就有怎么樣的學生”，使學生的思想缺乏創(chuàng)新。因此，作為21世紀新時期的班干部，理應承擔起新時期班風學風建設中的開拓者角色，不斷地變革、不斷地創(chuàng)新。
3.班級建設中的協(xié)調(diào)者
優(yōu)良學風的建設需要全校師生員工的共同努力，而班干部是架設在廣大同學與老師之間的一座橋梁。因此，班干部要真正地起到這個橋梁與紐帶作用，就必須正確給自己以定位，在學風建設這個系統(tǒng)工程里，班干部對下要極力做好“傳、幫、帶”的工作，對上更要做主動溝通與聯(lián)系的工作，及時反映并處理廣大同學學習中存在的問題，主動協(xié)調(diào)校方、老師與學生之間的關系，共同促進優(yōu)良學風的形成。
4.班級建設中的領跑者
一個良好學習風氣的養(yǎng)成要靠每一個人的努力，而每個人的行為都在潛移默化地影響著每個宿舍和班級風氣的形成。因此，作為一名合格的班干部，他應該是以自己優(yōu)良的品行、優(yōu)秀的成績、良好的學習方式來引導周圍同學共同進步的良好表率，從小處著手、以點帶面，逐步擴大其影響。
三、先進、模范在班級建設中的作用
1.“帶”字當頭，做踐行的模范
(四能夠)能夠帶動學習 ;能夠引領思想;能夠傳遞文明;能夠管理班級實踐鍛煉是大學生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。每一位學生黨員應該努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。
讓優(yōu)秀學生黨員擔任班級學生干部或是擔任低年級的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對所負責班級工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學風班的創(chuàng)建工作，同時能夠隨時了解事關學生學習、生活、心理等各方面問題，并主動地向?qū)W校相關職能部門反映,爭取得到解決和落實。
2.“樹”字為先，做自身和諧的模范
(四在)在學習上是標兵;在生活中是模范;在身心上要健康;在工作上是榜樣
“一個好同志就是一面旗幟”。先進、模范是青年學生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應該在專業(yè)學習、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學生建設和諧校園樹立一種良好的導向示范作用。學生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改
變著自己的思想意識和價值觀念。
3.“幫”字為堅，做服務的模范
(四幫)幫助在學習上有困難的學生;幫助在生活上有困難的學生;幫助在工作上有困難的學生;幫助老師并及時向老師反映每位同學的生活和學習
總的來說班風為學風服務;學風能夠很好的體現(xiàn)班風，我們只有將兩者很好的結(jié)合起來，我們才會將我們班建設得更加美好。同時我覺得，作為班主任或者中職教師，一定要學會用“望遠鏡”去看我們的學生。最后我相信，只要我們一起努力，下功夫，也就一定能把我們的班集體建設成為和諧、文明、積極向上的班級。
第9篇 團課工作總結(jié)
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100年的風雨，100年的桎梏，今天是中國共青團建團100周年，100年來，青年的身影活躍在每一次國家民族的重大歷史進程，從“抗日戰(zhàn)爭”到“反侵略戰(zhàn)爭”，從“雷鋒精神”到“兩彈一星”，中國青年在各個領域發(fā)光發(fā)熱，為祖國的強大復興默默貢獻力量，青年已然是國家振興，民族崛起的重要力量之一，更是把五四精神融入新時代。
青年人就該做青年人的事，努力學習，貢獻力量實現(xiàn)偉大的“中國夢”，我們是祖國的接班人，也是五四精神的傳承者，更是民族復興重要力量之一，青年的夢想要和“中國夢”緊密聯(lián)系，不負時代的和人民期望和重托。
少年強則國強，我們要擔當起青年的使命，就要知道青年的使命是什么，確立青春的使命。1919年的“五四遠動”青年的保衛(wèi)國土的決心到如今的“抗疫戰(zhàn)”，此次抗疫戰(zhàn)，我們可以看到不少“00后”“90后”的身影，我們不是垮掉的一代，是有擔當?shù)囊淮嘈盼覀儠蜈A這場“抗疫戰(zhàn)”。中國青年就要明確自己的使命，為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗，為祖國的建設做出貢獻，哪怕我們是微小的一小個。
吾輩青年定將成為祖國的驕傲，新時代的大旗早已傳入我們的手中，中華民族偉大復興的”中國夢”也將在一代青年的接力中成為現(xiàn)實。今天中國共青團成立的100周年的紀念日，祝愿祖國越來越強大。
第10篇 團課工作總結(jié)
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通過將近兩周時間的準備，在班委和全體同學的共同努力下，我們終于順利開展了“我與法制”的主題團課，總體而言，我覺得這次團課很成功。
首先，通過這次關于“我與法制”的主題團課，讓我們了解了許多法律知識，懂得了作為大學生必須對法律有所了解，才能在今后的人生道路上更好地捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。可以起到了很好的宣傳教育作用，達到了預期的目標。
其次，在準備團課的過程中，在班委的帶領下，全體同學團結(jié)協(xié)作，獻言獻策，積極參與各項活動，為班級貢獻自己的一份力量。在潛移默化中，我們班越來越團結(jié)。
再次，對于團課的各方面注意要點，我們班都做得很好，如：團徽的佩帶，團員證的擺放，以及團課紀律等等。
當然，這次團課我們也存在著一些不足之處，如：小品表演者有些緊張，法律講解不夠生動等。我們將繼續(xù)努力，爭取下次做得更好。
