第1篇 小學學校消防安全管理制度
小學(學校)消防安全管理制度
(一) 消防安全教育、培訓制度
1、定期組織員工學習消防法規(guī)和各項規(guī)章制度,做到依法治火。
2、各部門應針對崗位特點進行消防安全教育培訓。
3、對消防設施維護保養(yǎng)和使用人員應進行實地演示和培訓。
4、對新教師進行崗前消防培訓。
5、因工作需要教師換崗前必須進行再教育培訓。
(二) 防火巡查、檢查制度
1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患,檢查人員應填寫防火檢查記錄,并按照規(guī)定,要求有關(guān)人員在記錄上簽名。
3、檢查部門應將檢查情況及時通知受檢部門,各部門負責人應及時整改本單位存在的火災隱患。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據(jù)獎懲制度給予處罰。
(三) 安全疏散設施管理制度
1、單位應保持疏散通道、安全出口暢通,嚴禁占用疏散通道,嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
2、應按規(guī)范設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。
3、應保持消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風、火災事故廣播的設施處于正常狀態(tài),并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。
4、嚴禁在工作期間將安全出口上鎖。
5、嚴禁在工作期間將安全疏散指示標志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
(四)門衛(wèi)消防管理制度
1、熟悉并掌握各類消防設施的使用性能,保證撲救火災過程中操作有序準確迅速。
2、做好消防值班記錄和交接班記錄,處理消防報警電話。
3、按時交接班,做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù),值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現(xiàn)設備故障時,應及時報告,并通知有關(guān)部門及時修復。
5、上班時間不準在門衛(wèi)室抽煙、睡覺、看書報等,離崗應做好交接班手續(xù)。
6、發(fā)現(xiàn)火災時,迅速按滅火作戰(zhàn)預案緊急處理,并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。
(五) 消防設施、器材維護管理制度
1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責,專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況,保持設施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、消防設施和消防設備定期測試:
消防設備的測試,根據(jù)不同情況決定測試時間。
4、消防器材管理:
(1) 每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換藥。
(2) 派專人管理,定期巡查消防器材,保證處于完好狀態(tài)。
(3) 對消防器材應經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應立即補充并上報領(lǐng)導。
(4) 各部門的消防器材由本部門管理,并指定專人負責。
(六) 火災隱患整改制度
1、各部門對存在的火災隱患應及時予以消除。
2、在防火安全檢查中,應對所發(fā)現(xiàn)的火災隱患進行逐項登記,并將隱患情況書面下發(fā)各部門限期整改,同時要做好隱患整改情況記錄。
3、在火災隱患未消除前,各部門應當落實防范措施,確保隱患整改期間的消防安全,對確無能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案,及時向單位消防安全責任人報告,并由單位上級主管部門向當?shù)卣畧蟾妗?/p>
4、對公安消防機構(gòu)責令限期整改的火災隱患,應當在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復函,報送公安消防機構(gòu)。
(七)用電安全管理制度
(1)嚴禁隨意拉設電線,嚴禁超負荷用電。
(2)電氣線路、設備安裝應由持證電工負責。
(3)各部門下班后,該關(guān)閉的電源應予以關(guān)閉。
(4) 禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。
(八) 易燃易爆危險物品和場所防火防爆制度
1、易燃易爆危險物品應有專用的庫房,配備必要的消防器材設施,倉管人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。
2、易燃易爆危險物品應分類、分項儲存?；瘜W性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的易燃易爆化學物品,應分庫存放。
3、易燃易爆危險物品入庫前應經(jīng)檢驗部門檢驗,出入庫應進行登記。
4、易燃易爆危險物品存取應按安全操作規(guī)程執(zhí)行,倉庫工作人員應堅守崗位,非工作人員不得隨意入內(nèi)。
5、易燃易爆場所應根據(jù)消防規(guī)范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養(yǎng)工作。
(九) 校業(yè)余消防隊組織管理制度
1、校業(yè)余消防隊員應在消防工作日常管理部門領(lǐng)導下開展業(yè)務學習和滅火技能訓練,各項技術(shù)考核應達到規(guī)定的指標。
2、按照滅火和應急疏散預案每半年進行一次演練,并結(jié)合實際不斷完善預案。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高防火滅火自救能力。
(十) 滅火和應急疏散預案演練制度
1、制定符合本單位實際情況的滅火和應急疏散預案。
2、組織全員學習和熟悉滅火和應急疏散預案。
3、每次組織預案演練前應精心開會部署,明確分工。
4、應按制定的預案,至少每半年進行一次演練。
5、演練結(jié)束后應召開講評會,認真總結(jié)預案演練的情況,發(fā)現(xiàn)不足之處應及時修改和完善預案。
(十一)燃氣和電器設備的檢查的管理制度
1、應按規(guī)定正確安裝、使用電器設備,相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓,獲得相關(guān)部門核發(fā)的有效證書方可操作。各類設備均需具備法律、法規(guī)規(guī)定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認后方可投入使用。電器設備應由持證人員定期進行檢查。
2、防雷、防靜電設施定期檢查、檢測,每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。
3、電器設備負荷應嚴格按照標準執(zhí)行,接頭牢固,絕緣良好,保險裝置合格、正常并具備良好的接地,接地電阻應嚴格按照電氣施工要求測試。
4、各類線路均應以套管加以隔絕,特殊情況下,亦應使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。各類電氣設備及線路均應定期檢修,隨時排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱患。
5、未經(jīng)批準,嚴禁擅自加長電線。各部門應積極配合安全小組、維修部人員檢查加長電線是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。
6、電器設備、開關(guān)箱線路附近按照本單位標準劃定黃色區(qū)域,嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。
7、設備用畢應切斷電源。未經(jīng)試驗正式通電的設備,安裝、維修人員離開現(xiàn)場時應切斷電源。
8、除已采取防范措施的部門外,工作場所內(nèi)嚴禁使用明火。
9、使用明火的部門應嚴格遵守各項安全規(guī)定和操作流程,做到用火不離人、人離火滅。
10、場所內(nèi)嚴禁吸煙并張貼禁煙標識,每一位員工均有義務提醒其他人員共同遵守公共場所禁煙的規(guī)定。
(十二)消防安全工作考評和獎懲制度
1、對消防安全工作作出成績的,予以通報表揚或物質(zhì)獎勵
2、對造成消防安全事故的責任人,將依據(jù)所造成后果的嚴重性予以不同的處理,除已達到依照國家《治安管理處罰條例》或已夠追究刑事責任的事故責任人將依法移送國家有關(guān)部門處理外,根據(jù)本單位的規(guī)定,對下列行為予以處罰:
(1)有下列情形之一的,視損失情況與認識態(tài)度除責令賠償全部或部分損失外,予以口頭告誡:
a、使用易燃危險品未嚴格按照操作程序進行或保管不當而造成火警、火災,損失不大的;
b、在禁煙場所吸煙或處置煙頭不當而引起火警、火災,損失不大的;
c、未及時清理區(qū)域內(nèi)易燃物品,而造成火災隱患的;
d、未經(jīng)批準,違章使用加長電線、用電未使用安全保障裝置的或擅自增加小負荷電器的;
e、謊報火警
f、未經(jīng)批準,玩弄消防設施、器材,未造成不良后果的;
g、對安全小組提出的消防隱患未予及時整改而無法說明原因的部門管理人員;
h、阻塞消防通道、遮擋安全指示標志等未造成嚴重后果的;
(2)有下列情形之一的,視情節(jié)嚴重和認識態(tài)度,除責令賠償全部或部分損失外,予以通報批評:
a、擅自使用易燃、易爆物品的;
b、擅自挪用消防設施、器材的位置或改為他用的;
c、違反安全管理和操作規(guī)程、擅離職守從而導致火警、火災損失輕微的;
d、強迫其他員工違規(guī)操作的管理人員;
e、發(fā)現(xiàn)火警,未及時按照緊急情況處理程序處理的;
f、對安全小組的檢查未予以配合、拒絕整改的管理人員。
(3)對任何事故隱瞞事實,不處理、不追究的或提供虛假信息的,予以解聘。
(4)對違反消防安全管理導致事故發(fā)生(損失輕微的),但能主動坦白并積極協(xié)助相關(guān)部門處理事故、挽回損失的肇事者或責任人可視情況予以減輕或免于處罰。
第2篇 小學校車管理制度
營莫小學校車管理制度
為確保校車的行車安全，切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，特制定如下管理制度：
1、成立學校行車安全管理領(lǐng)導小組。
2、建立隨車照管制度。學校每天有一名值日校警隨車，負責學生上下車、過馬路和行車過程中學生的秩序與安全。隨車校警必須認真填寫隨車記錄。
3、駕駛員的安全行車規(guī)定。
（1）駕駛員在駕駛車輛時，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關(guān)證件。
（2）不疲勞駕車。
（3）遵守交通規(guī)則，不違章駕車。
（4）駕駛員工作期間不得飲酒。
（5）經(jīng)常學習交通法規(guī)。
（6）保持車況良好，經(jīng)常檢查車輛運載情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（7）駕駛員在校內(nèi)行駛車速不能超于每小時5公里。
（8）載送教職工和學生的車輛，行駛車速不準超過每小時50公里。
4、違規(guī)與事故處理
（1）在下列情形之一的情況下，違反交通規(guī)則或發(fā)生事故，由駕駛?cè)素摀?，并予以記過或免職處分。
①無照駕駛。
②未經(jīng)許可將校車借予他人使用。
（2）違反交通規(guī)則，其罰款由駕駛?cè)素摀?/p>
（3）各種車輛如在公務途中遇不可抗拒之車禍發(fā)生，應先急救傷患人員，盡快做好相應的安全技術(shù)措施。向附近警察機關(guān)報案，并即與管理部門及隊長聯(lián)絡協(xié)助處理。如屬小事故，可先行處理后向管理部門報告。
（4）意外事故造成車輛損壞，在扣除保險金額后再視實際情況由駕駛員與學校共同負擔。
（5）發(fā)生交通事故后，如需向受害當事人賠償損失，經(jīng)扣除保險金額后，其差額由駕駛?cè)伺c學校各負擔一半。
5、汽車例行保養(yǎng)修理規(guī)定
（1）車輛例行保養(yǎng)是各級保養(yǎng)的基礎(chǔ)，屬于預防性的日常維護作業(yè)，以清潔、檢查為中心內(nèi)容，司機應單獨完成。要求：附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺，保持輪胎氣壓正常制動可靠、轉(zhuǎn)向靈活，潤滑良好、燈光喇叭正常等。
（2）車輛必須保證在不延誤解送學生的情況下，進廠修理（特殊情況例外）。
（3）車輛需維修或保養(yǎng)時，應提前報告隊長人，由隊長報告后勤主任，經(jīng)主任同意并簽名即可。由隊長記錄公里數(shù)，并會同司機一起進廠，否則校方將不承認此款項。
（4）維修車輛出廠，司機必須仔細檢驗、確認修理妥當，才可簽字提車，否則立即告知廠方再次檢查或報告隊長、另安排檢修。
6、司機接送學生規(guī)定
（1）家長未在接送地點等候、接回學生，可在附近打電話通知家長，或者將學生送回學校。絕不可以讓學生獨自回家。
（2）若有家長要求司機在沿途增添停車點或更改線路。司機可示意家長寫申請信，經(jīng)學校同意后方可更改。
（3）司機應按校車表的時間準時到達停車點，若提前到達應確定已上齊學生，否則需等候至預定時間方可開車。
7、司機日常工作規(guī)定
（1）除經(jīng)常洗車輛，保持車廂內(nèi)外清潔整齊外，也不準將車廂內(nèi)的垃圾拋棄在停車場上。
（2）除早、晚接送學生外，司機必須持有隊長簽署的《派車單》方可將校車駛出學校。否則后果自負。
（3）除學生或隊長同意的人士之外，司機不得私下允許其他人（包括教職員工）搭乘校車，否則將按學校有關(guān)規(guī)定懲處。
（4）若司機于工作期間違反交通規(guī)則而遭交警處理，司機必須即時呈交案發(fā)報告，由后勤處按情況評估相關(guān)費用并由個人分擔相應部分。
8、司機的職責
（1）學校司機必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。
（2）司機應愛惜學校車輛，平時要注意車輛的保養(yǎng)，經(jīng)常檢查車輛的主要機件。
（3）司機每天抽適當時間擦洗車輛，以保持車輛的清潔。
（4）出車前要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，發(fā)現(xiàn)不正常時，要立即加補或調(diào)查。出車回來要檢查存油量，發(fā)現(xiàn)油量不足，應立即加油，不得將學生載入加油站加油。加油單據(jù)先由隊長簽名，然后由后勤處簽名，方有效。
（5）司機發(fā)現(xiàn)所駕駛的車輛有故障時要立即檢修，不會檢修的，應立即報告隊長，隊長報后勤處，并提出具體的維修意見。未經(jīng)批準不允許私自將車輛送修理廠維修。
（6）當車回來，按指定地點停放車輛，鎖好保險鎖。
（7）對車輛的各種證件的有效性經(jīng)常檢查，整齊證件才出車。
（8）晚間司機要注意休息，逢星期日至星期四晚上23點前必須睡覺（特殊情況例外），不準開疲勞車，不準酒后駕車。
（9）司機駕車一定要遵守交通規(guī)則，文明開車，不準危險駕車。
（10）司機故意違章或證件不全被罰款的費用不予以報銷。違章造成后果由當事人負責。
（11）校內(nèi)不準按喇叭，車內(nèi)不準吸煙。
（12）司機對師生應熱情、禮貌，說話文明。
（13）司機接送學生，要準時出車，不要誤點。
（14）未出車時，司機應在辦公室，隨時等候出車。
（15）司機要服從隊長的安排，不準借故拖延或拒不出車。
（16）司機出車執(zhí)行任務時，遇特殊情況不能按時返回，應立即通知隊長，并說明原因。
（17）下班后，應將車輛停放地點保管，不準私自用車。
（18）司機未經(jīng)領(lǐng)導批準，不得把車輛交給他人駕駛或練習駕駛，否則，一切后果自負。
（19）司機未經(jīng)領(lǐng)導批準，非專職駕駛員不得駕駛學校任何車輛，否則，一切后果自負。
（21）后勤處每學期負責對司機期考核、評級獎勵。
9、駕駛員守則
（1）努力學習專業(yè)技術(shù)，熟悉掌握車輛的技術(shù)性能，精通本職業(yè)務，遵守交通法規(guī)。
（2）具備崇高的職業(yè)道德，良好的文明素質(zhì)，高度的事業(yè)心、責任心，敬崗愛業(yè)。
（3）遵紀守法，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛護車輛，愛護公共財物。
（4）負責隨車物資、工具等的保管和使用。換車時應做好移交手續(xù)和車況檢查，交接不清的由雙方共同賠償。凡丟失損壞的由駕駛員負責賠償。
（5）車輛的牌照、手續(xù)等一切證件，必須認真保管，由于丟失所造成的一切經(jīng)濟損失由當事人自己承擔。
（6）做到安全行車，優(yōu)質(zhì)服務。遇到事故，肇事者應及時向領(lǐng)導報告。特殊情況可靈活處理。
（7）出車一律憑申請派車單，并認真如實填寫。校車歸隊后，派車回收單及時交回后勤處（正常接送學生例外）。
（8）駕駛員應做到誠實守信，表里如一，凡事應實事求是，如有偽造、報假單據(jù)者，一經(jīng)查出，按原單據(jù)數(shù)額給予相應的罰款，并接學校的有關(guān)規(guī)定進行處理。
（9）嚴禁酒后開車；嚴禁私自動車；嚴禁私自將車交與他人或他人換車駕駛；嚴禁公車私用；嚴禁私自改變行車路線。違者按學校制定的目標責任指標考核辦法處理。
（10）嚴格執(zhí)行學校、部的各項規(guī)章制度，違者按有關(guān)規(guī)定處理。
除貫徹上述規(guī)定外，還要做到：駕駛車輛時必須攜帶駕駛證和行駛證；不準轉(zhuǎn)借、涂改或偽造駕駛證；不準把車輛交給沒有駕駛證的人駕駛；不準駕駛與駕駛證駕車型不相符的車輛；未按規(guī)定審檢不合格的，不準繼續(xù)駕駛車輛；飲酒后不準駕駛車輛；在患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞時，不準駕駛車輛；車門、車廂沒有關(guān)好，不準行車；不準穿拖鞋駕駛車輛；不準駕駛車輛時吸煙、飲食、閑談或者有其他妨礙行車的行為等。
10、司機遇投訴事項處理
（1）家長態(tài)度有禮貌，對學生具愛心，若遇無理家長，亦需耐心聆聽，并盡量克制自己，避免與家長發(fā)生爭執(zhí)，事后可將事件告知隊長。
（2）司機若遭到家長投訴，必須及時報告隊長。
（3）應熟悉每位接送學生家長之面孔，如果遇到陌生家長接著學生，要提高警覺，并向?qū)W生證實接著者之身份，若在不肯定的情況下，不可以其接走學生。
第3篇 某小學學校安全隱患排查整改制度
小學學校安全隱患排查整改制度
為保證學校教育教學的正常秩序,保證師生人身安全和學校財產(chǎn)安全,切實抓好安全工作,根除安全隱患,特制訂本制度。
1、建立學校安全隱患臺賬,是加強學校安全管理工作的重要制度,是落實科學發(fā)展觀、體現(xiàn)以人為本、均衡教育發(fā)展的一項重要舉措,是構(gòu)建和諧平安校園的重要內(nèi)容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領(lǐng)導、部門責任的落實,安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究,有計劃、有步驟地消除學校安全隱患,有效防止學校安全事故的發(fā)生,推動學校和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。
2、學校安全隱患排查工作,由學校安全工作領(lǐng)導小組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查;各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感,按有關(guān)安全規(guī)章及學校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務、責任目標。
3、學校安全管理臺賬是一項系統(tǒng)性工程,有人員機構(gòu)、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構(gòu)成。
4、根據(jù)學校實際情況,一般應安排排查以下部位,并明確排查責任人:
(1)校舍安全隱患排查;
(2)食物、飲用水安全檢查;
(3)用電及消防安全隱患排查;
(4)體育器材安全隱患排查;
(5)校園及周邊安全隱患排查;
(6)其他安全隱患排查(欄桿、書架及其他公共設施)。
5、安全隱患排查人員,又不是安全管理責任人,因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作,要根據(jù)各崗位的特點,想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。
6、排查工作采用輪流密集排查方式進行,排查人員根據(jù)排查對象的特征確定排查時間。
7、排查責任人在排查時要認真仔細,不能有任何疏漏,除不可抗原因外,出現(xiàn)安全事故,追究排查責任人的責任。
8、排查責任人在排查時要作好記錄,有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患,不能應急的應及時提出處理方案,交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。
9、具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關(guān)的安全管理制度,做好檢查督促工作;政教主任負責學生安全教育和安全管理,并收集好有關(guān)資料;總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責,造成安全事故的,由責任人直接負責。
10、及時排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素,維護保養(yǎng)設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況,在安全隱患部位及易發(fā)生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監(jiān)控。堅持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報告制度,學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。
11、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記,建立臺賬,并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施,明確整改責任人和時間,嚴格落實'五個一'包靠工作制度(即一個問題、一名領(lǐng)導、一套班子、一個方案、一抓到底)及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的,要及時向上級教育行政部門或當?shù)卣畧蟾妗?/p>
第4篇 中小學校家長學校各項規(guī)章制度-4
中小學校家長學校各項規(guī)章制度(4)
(一)校長職責
1、認真貫徹《*中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》以及《中小學心理健康教育指導綱要》。
2、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度并認真督促、檢查。
3、負責審核,確定教學計劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項工作,保障教學工作順利進行。
4、負責督促、檢查教育教學活動。
5、成立家長理事會了解授課情況,聽取辦學建議和要求。
6、負責審核年度的檢查、考核、評比工作。
(二)、教務主任職責
1、負責編制教學計劃、教學內(nèi)容、方法、安排授課時間。
2、負責各項教學、教研活動。
3、負責學員的登記、注冊及日常管理。
4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。
(三)、教師職責
1、指定教學教案,認真按計劃備課。
2、負責學員的點名、考勤工作。
3、認真組織教學,上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。
4、及時編制函授教材、認真辦好函授教育。
5、及時收集、聽取家長建議,并向上及時反映。
6、負責讓家長參與學校的教育活動。
7、負責組織好課堂考試及優(yōu)秀學員的評比工作。
二、制度
(一)教師備課制度
1、根據(jù)《*中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長學校教材》為主,參閱其他資料。
2、備課時應有針對性、可行性,有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細,具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當。
4、合理安排備課時間,不能同幼兒教育時間沖突。
5、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。
6、積極編制家教宣傳材料,及時更換家長園地等宣傳欄。
(二)學員登記制度及守則
1、凡我校家長都應報名注冊,認真填寫報名登記表的各項內(nèi)容,成為家長學校成員,并遵守學校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學員應準時參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請假。
3、應遵守課堂紀律,不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。
4、愛護園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。
5、上課認真聽講,積極參加園內(nèi)各項教學活動。
(三)考核獎懲制度
1、教師應按計劃認真教學活動,積極做好家園聯(lián)系.
2、教師認真按時整理好教學活動、家園聯(lián)系活動的資料,并及時歸檔.
3、對教師工作成績優(yōu)秀的,每年適當獎勵。
4、學員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優(yōu)秀學員評比。
(四)家訪制度
1、家訪工作應同學校教育組合起來,及時溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學生。
2、家訪工作每學期對每位學生進行一次,另外遇到特殊情況的,還需進行隨機家訪。
3、家訪要認真準備,對幼兒有客觀的分析。家訪應有目的性,通過家訪要解決具體問題。
4、家訪工作應有記錄,尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。
(五)信息反饋制度
1、每次授課后,教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。
2、認真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。
3、學員們要積極配合,將自己的想法及時反映給教師們,從而促進相互的交流。
(六)優(yōu)秀學員評比制度
1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》,每年出勤率達90%以上,考試成績?yōu)?0分以上者。
2、積極參與學校組織的各項家園活動,配合支持學校的各項教育活動。
3、家庭教育有起色。
4、個人申請,學校推薦,家長評選票數(shù)最高,可評為優(yōu)秀學員。
5、每學年中,每個年級組各評一名優(yōu)秀學員。
(七)檔案管理制度
1、各項活動都要建立相應的資料,注意收集、整理和保存。
2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。
3、家長學校資料要單獨立卷。
第5篇 學校管理-實驗小學法制教育制度
實驗小學法制教育制度
一、學校每學期召開三次法制工作會議，研究學校法制工作。二、每學期舉行一次法制教育周活動：
1、作一次法制教育報告；
2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽；
3、舉行一次交通法律、法規(guī)、法律常識、安全知識為內(nèi)容的知識競賽；
4、組織觀看一次治安管理條例知識教育錄像片；
5、對學生家長進行一次加強子女安全監(jiān)護的教育；
6、進行全面安全檢查，觀看安全教育系列片。
7、學期末對各班進行各項量化評比。
三、及時傳達上級有關(guān)文件，及時配合宣傳教育。
第6篇 百合小學校本培訓制度
百合小學校本培訓制度
為加強教師教育理論學習，提高全體教師教育教學理論水平及課堂教學水平，學校堅持開展師德學習、業(yè)務學習、課題研究、集體備課、假期學習等校本培訓工作，為保證校本培訓有效落實，特制定本制度。
1、參加校本培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓內(nèi)容。
2、成立領(lǐng)導小組，負責制定、組織實施校本培訓方案和年度培訓計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。
3、校本培訓組織者和實施者必須按校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓活動，并作好記載，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。
4、每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核結(jié)果分不合格（30分以下）、合格（30分以上）、優(yōu)秀（40分以上）三個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。合格教師期末頒發(fā)校本培訓合格證書。
5、校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務聘任、晉升的必備條件。
6、教師培訓的方式要靈活多樣，切實可行，不搞形式，不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓要求，但都應在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標。
7、做好校本培訓的考核與總結(jié)工作?？己艘獔猿謬栏?、全面的原則；總結(jié)中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓工作進行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進措施，保證培訓工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。
8、經(jīng)費保障。學校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
9、后勤支持：后勤為培訓服務，主動、及時提供物質(zhì)保障。
附：校本培訓組織
校本培訓學習制度
校本培訓學分認定標準
校本培訓組織
校本培訓領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
各教研組長、學科帶頭人
第7篇 小學教師參與學校管理制度
堰草口小學教師參與學校管理制度
隨著學校管理的不斷深入，必須發(fā)動和組織全體教師參加學校管理并形成氣候，把學校常規(guī)管理推進到成為全體教師的共同職責。
（一）定期召開全體教師會議。在一般情況下，每學期至少召開三次全體教師會議。期初布置工作，期中總結(jié)上半學期工作，部署下半學期工作，期終總結(jié)工作，提出下學期工作設想。廣泛征求教師對常規(guī)管理、教育、教學工作的意見，增強參與管理的自覺性，調(diào)動參與管理的積極性。
（二）定期召開教師代表會議。在一般情況下，教代會每學年至少召開一次。代表小組會議每學期至少召開一次，總結(jié)學校管理的經(jīng)驗和教訓，征求改進學校工作的意見和合理化建議，提高管理效益。
（三）加強領(lǐng)導與教師、黨員與群眾的聯(lián)系制度。每位黨員、干部每月至少和2-3位教師開展談心活動。充分發(fā)揮橋梁作用，為改進學校管理獻計獻策。
（四）充分發(fā)揮黨支部和群團工會在學校管理中的保證監(jiān)督作用和橋梁作用。凡是學校重大決策和改革措施都要召開黨員大會和群團工會干部會議，充分醞釀討論，廣泛征求意見，然后作出決定。
（五）增強全體教師的崗位意識，主動參與學校管理。組織全體教師學習各項管理制度，學習各自的崗位職責，明確各自在校內(nèi)應該擔負的職責，努力做好各項工作。達到明確分工、各司其職。
（六）全體教師以身作則，為人師表，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，強化管理育人的效果。
第8篇 百合小學校本培訓學習制度
百合小學校本培訓學習制度
為了深入開展教師教學綜合素質(zhì)技能的訓練。塑造一支思想過硬，業(yè)務精良的教師隊伍，特制定如下學習制度。
一、學校必須把教師的綜合素質(zhì)培訓工作納入學校工作計劃，要有長遠規(guī)劃。
二、綜合素質(zhì)培訓學習要由校長專人負責，確定有針對性的學習內(nèi)容。
三、按時參加學習，每次學習要點名。
四、學習時間一般不允許請假，有特殊情況要請示校長或培訓組長。
五、學習時不許說話，不許批改作業(yè)等，嚴格遵守會議紀律。
六、學習時要集中注意力，認真記錄，討論時積極發(fā)言。
七、按時完成作業(yè)，要把學習與教學實際相結(jié)合。
第9篇 小學學校安全隱患整改制度
小學(學校)安全隱患整改制度
為了貫徹“安全第一,預防為主”的安全方針,切實把預防工作和安全隱患排查整改制度落到實處,強化崗位安全責任,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,特制定本制度。
1、學校校長為本單位安全第一責任人,學校校委會成員對學校安全負直接責任,每一位教職員工全面落實崗位職責中的安全責任,確保教育教學活動和廣大師生的生命和財產(chǎn)安全。
2、學校建立安全隱患整改工作領(lǐng)導小組,由校長任組長,全體學校 校委員會成員任成員,負責學校校園的安全排查、整改。學校的每一位教職工均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置(能力范圍內(nèi))安全隱患的義務。
3、加大安全隱患排查整改力度,建立校園安全隱患臺帳,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,責任到人,確保師生生命安全。在整改期限內(nèi)未落實的,經(jīng)校務會研究決定,追究相關(guān)責任人的責任。對于因排查整改不及時,造成重大安全事故的責任人,將按有關(guān)法律進行嚴肅處理。
4、隱患排查做到一周一小查,一月一大查,將安全排查和整改工作進行總結(jié)和匯報。重大安全隱患應設立警示牌,畫出明顯警戒線,制定整改措施,落實整改責任人,確定整改時間。
5、重大的安全隱患要及時報告,爭取上級領(lǐng)導的幫助解決。
6、對不能當場整改的隱患,要及時提出整改方案,確定整改措施,落實專人督促檢查,追蹤落實整改情況。
7、因安全隱患排查整改不到位,造成安全事故的要根據(jù)制度規(guī)定追究責任。
第10篇 小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
星五小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學校在做好內(nèi)保工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學生的安全。
4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前，要求教師要提醒學生，注意交通安全，各中隊建立路隊章監(jiān)督制，做到路隊回家，帶好小黃帽。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件應急處理預案，高度警覺，隨時出動。
第11篇 外國語小學家長學校工作制度
外國語小學家長學校工作制度
為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂汽輪小學家長學校工作制度：
1、認真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學校的工作實際，制訂出家長學校的規(guī)劃，并嚴格按規(guī)劃加以實施。
2、家長學校的領(lǐng)導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。
3、堅持搞好家長學校培訓工作，每學期三次，并定期抽查培訓的效果。
4、家長學校授課時要嚴格考勤制度，每次會議結(jié)束各班主任要上報個班級考勤，并以此作為學期末的評比依據(jù)。
5、對家長學校的教師備課要定期進行檢查并簽字。
6、每學期開好家長座談會，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。
7、每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。
z外國語小學
第12篇 z中心小學校本培訓獎懲制度
中心小學校本培訓獎懲制度
為進一步提高校本培訓的效益,營造校本培訓的氛圍,鼓勵教師積極參與校本培訓活動,特制定本校本培訓獎懲制度:
1.學校鼓勵教師參加校本培訓活動,對參與校本培訓活動的教師在教師教學常規(guī)考核中予以加分;在教師績效考核中予以加分;在師德規(guī)范考核中予以加分,在校本培訓學分計算中予以加分。
2.所加分值,根據(jù)學?？冃ЧべY考核辦法及縣局有關(guān)校本培訓文件精神決定。
3.對積極參與校本培訓活動的教師在骨干教師、教壇新秀評定時予以優(yōu)先。
4.對積極參與校本培訓活動的教師在職稱評定時予以優(yōu)先。
5.對學校開展校本培訓活動有貢獻的培訓組和個人,學校將給予獎勵。
6.對無故不參加校本培訓活動的教師在各項考核中予以扣分。
7.對拒不參加校本培訓活動的教師,根據(jù)縣局有關(guān)文件精神處理。
