第1篇 小學(xué)學(xué)校交通安全管理制度
小學(xué)(學(xué)校)交通安全管理制度
一、教育學(xué)生遵守交通信號及交通標(biāo)志,記住急救電話,遵守交通規(guī)則。
二、落實(shí)騎自行車的安全要求:
1、未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。
2、要教育學(xué)生遵守騎車規(guī)則。
三、步行安全。
教育學(xué)生步行要走人行道。橫過車行道,須走人行橫道。不準(zhǔn)穿越人行道、車行道。服從信號燈和交警指揮。不爬車、追車、攔車;列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。不準(zhǔn)在公路上玩耍。
四、乘坐車船安全,教育學(xué)生做到:
1、不坐機(jī)動三輪車和無證車輛。
2、不乘超載車船。
3、乘車時(shí)不將身體任何部位伸出車外,不準(zhǔn)跳車,不帶易燃易爆危險(xiǎn)品乘車。
五、校外集體活動安全
1、全校性集體外出活動和社會上要求學(xué)生參加的活動,必須報(bào)上級部門批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)后要切實(shí)作好師生安全工作。
(1)活動前要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究,制定周密計(jì)劃,嚴(yán)密組織,明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)教師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,向?qū)W生指出注意事項(xiàng),教育學(xué)生遵守紀(jì)律,服從指揮。堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。
(2)要事先勘查活動地點(diǎn)的基本情況。
(3)活動中如需使用交通工具時(shí),應(yīng)由具有運(yùn)輸資質(zhì)的部門承擔(dān),并簽訂有關(guān)安全協(xié)議,車況良好,不得超員運(yùn)載。
(4)不得組織學(xué)生到超容量的場所活動。
(5)不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
2、班級組織外出活動,必須履行報(bào)批制度。
六、按時(shí)放學(xué),排隊(duì)有序離校,按時(shí)回家。
七、離校路較遠(yuǎn)的和惡劣天氣班主任同家長聯(lián)系,要求家長接送學(xué)生。
第2篇 某小學(xué)學(xué)校宿舍管理制度
小學(xué)學(xué)校宿舍管理制度
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境,使宿舍成為體現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,特制定如下宿舍管理制度:
1、各宿舍選一名舍長,負(fù)責(zé)檢查宿舍日常衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)秩序。
2、宿舍管理實(shí)行規(guī)范化、住宿由學(xué)校統(tǒng)一安排,未經(jīng)允許不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍及床位。宿舍作適當(dāng)調(diào)整時(shí),應(yīng)服從安排,不得無故拖延或拒搬。
3、住宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守作息進(jìn)間,早上6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床、晚上8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)就寢。
4、注意安全,學(xué)生離開宿舍內(nèi)必須收藏好自己的錢和貴重物品,最后離開宿舍的學(xué)生必須及時(shí)關(guān)鎖好門窗、電燈等,如發(fā)現(xiàn)失竊或可疑跡象應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
5、住校學(xué)生晚上不得隨便出校門。
6、嚴(yán)禁將易燃易爆及違禁物品帶回宿舍。違反上述規(guī)定的,視情節(jié)輕重給予處罰。
7、宿舍公共財(cái)產(chǎn)不得損壞、丟失,舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督,如損壞或丟失無責(zé)任人,由本宿舍全體人員賠償。
8、應(yīng)服從老師和舍長的管理,對不服從管理、不聽勸告、不講衛(wèi)生、不按規(guī)定執(zhí)行、無理取鬧者,嚴(yán)肅處理,留記檔案,重者取消住校資格。
第3篇 中小學(xué)校長辦公會議制度
中小學(xué)校校長辦公會議制度
1、校長辦公會議通常每兩周召開一次，因工作需要可以臨時(shí)召開。
2、參加人員：校長、副校長、根據(jù)會議內(nèi)容以下人員可以列席參加：支部書記、支部副書記、工會主席、各部門主任及其他有關(guān)人員。
3、會議研究內(nèi)容：對學(xué)校的重大問題，如辦學(xué)方針、長遠(yuǎn)規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、經(jīng)費(fèi)分配、人員任用等進(jìn)行決策。
4、原則要求：
(1)校長辦公室堅(jiān)持民主與集中制原則，校長有最終決策權(quán)。
(2)參加人員要遵守開會時(shí)間，不準(zhǔn)遲到早退、中間無特殊情況不準(zhǔn)接待來客或做其它事情，按主管工作對決議事項(xiàng)由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)、執(zhí)行。
(3)討論議題由校長確定，未列入議題事項(xiàng)會上不做討論。
(4)會上有不同意見可保留，但要堅(jiān)持執(zhí)行。
(5)執(zhí)行中有疑問及時(shí)與校長請示。
第4篇 外國語小學(xué)家長學(xué)校工作制度
外國語小學(xué)家長學(xué)校工作制度
為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，推動家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂汽輪小學(xué)家長學(xué)校工作制度：
1、認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校的工作實(shí)際，制訂出家長學(xué)校的規(guī)劃，并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作，每學(xué)期三次，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、家長學(xué)校授課時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，每次會議結(jié)束各班主任要上報(bào)個(gè)班級考勤，并以此作為學(xué)期末的評比依據(jù)。
5、對家長學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查并簽字。
6、每學(xué)期開好家長座談會，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時(shí)讓家長對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分，進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
7、每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作，對好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z外國語小學(xué)
第5篇 小學(xué)學(xué)校集會、大課間活動安全管理制度
1、學(xué)校集會、大課間活動應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會、活動的紀(jì)律和秩序。
2、學(xué)校集會、大課間活動應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負(fù)責(zé)疏散管理。進(jìn)出會場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校集會、大課間活動應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)。由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對集會、大課間活動活動實(shí)行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。
第6篇 小學(xué)校務(wù)公開制度
溪鵝小學(xué)校務(wù)公開制度
校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和實(shí)行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，其根本目的是對調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學(xué)生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務(wù)公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行，保證校務(wù)公開的質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特制定以下制度。
一、校務(wù)公開的原則：
依法治校，民主公開；突出重點(diǎn)，實(shí)事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。
二、校務(wù)公開的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不干預(yù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使正當(dāng)?shù)墓芾砺殭?quán)。主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的問題。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、學(xué)校的辦學(xué)方向與發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方案，近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。
2、校長工作報(bào)告、學(xué)校辦學(xué)思想、重大改革方案，師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量。
3、涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)改革意見，重要規(guī)章制度，獎罰條例。
4、干部、黨員述職報(bào)告和教代會、黨員大會的民主評議結(jié)果、黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況。
5、上級單位及學(xué)校的表彰獎勵、批評、通報(bào)。
6、財(cái)務(wù)收入、預(yù)決算情況，教職工住房分配、福利待遇、活工資發(fā)放。
7、學(xué)校基本建設(shè)，校園環(huán)境改造，重大項(xiàng)目招、投標(biāo)及建設(shè)資金使用情況。
8、教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責(zé)，年度（期）教育教學(xué)考核結(jié)果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)。
10、教職工聘任（用）實(shí)施方案，聘任結(jié)果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級體”、“班隊(duì)干部的評選推薦”。
12、學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)及其他收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，為特困學(xué)生捐款，使用分配情況，書雜費(fèi)減免情況，為社會募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會群眾、學(xué)生家長關(guān)心的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題以及其它需要公開的問題。
三、校務(wù)公開形式：
（一）各類會議
1、由學(xué)校工會負(fù)責(zé)，依照教代會有關(guān)規(guī)定每年召開1--2次。由學(xué)校行政校長向教代會報(bào)告學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學(xué)思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教工傳達(dá)教代會精神。
2、辦公室負(fù)責(zé)人會。通報(bào)學(xué)校貫徹上級精神，學(xué)校實(shí)施教代會決議情況。
3、校務(wù)會或行政擴(kuò)大會。有黨政、工、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人或有教研組長參加的會議，傳達(dá)上級指示，通報(bào)工作進(jìn)程、主要工作活動，布置安排近期工作，學(xué)校管理情況。
4、教職工大會。學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學(xué)校改革成效，財(cái)務(wù)收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)展方向和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校取得的成績及面臨的困難，學(xué)生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，黨員干部民主評議結(jié)果，公布黨內(nèi)事務(wù)。
（二）公告欄
在學(xué)校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開欄。主要公開學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)校重大事項(xiàng)，最新工作動態(tài)，收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)以及面向全體、適應(yīng)大眾的有關(guān)事項(xiàng)。
（三）教職工、學(xué)生家長來信來訪
1、設(shè)置校務(wù)公開信箱或意見箱，收集教職工及學(xué)生家長、社會各界人士對學(xué)校教育教學(xué)工作，校園建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等建議和意見，放在固定位置，由專人定時(shí)開啟、收集、匯總。
2、建立學(xué)校接待日制度。每周三下午為校長接待日，隨時(shí)接待教工、群眾的個(gè)人來訪，傾聽他們對學(xué)校工作的建議和意見，及時(shí)進(jìn)行思想情感交流與溝通，解決他們的實(shí)際問題，做到對教職工、家長群眾反映的事“事事有交待，件件有著落”。
3、開通校務(wù)公開熱線電話--zzz，認(rèn)真聽取教工、群眾的反映，作好記載，及時(shí)處理。
（四）通過廣播、家長信、書面材料等形式公開學(xué)校有關(guān)事務(wù)。
（五）家校互動平臺。以短信形式公開學(xué)校有關(guān)事務(wù)，收集家長提議。
四、校務(wù)公開的時(shí)間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。
屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按分階段公開，屬于短期工作的要隨時(shí)公開。學(xué)校在每學(xué)期或每學(xué)年末，要將校務(wù)公開的情況向教代會報(bào)告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。
五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項(xiàng)的性質(zhì)確定。
學(xué)校要根據(jù)具體實(shí)際，按有關(guān)要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進(jìn)校務(wù)公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
平湖鵝溪小學(xué)
第7篇 中心小學(xué)學(xué)校家庭社會教育三結(jié)合管理制度
某鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度
為了更好的對學(xué)生進(jìn)行教育,現(xiàn)制定學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度:
1.建立學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的管理系統(tǒng)
(1)學(xué)校教育方面由校長為首,政教處主任、班主任代表、共青團(tuán)及少先隊(duì)負(fù)責(zé)人共同組成。其職責(zé)是宣傳國家的教育方針、政策,協(xié)調(diào)與家庭教育、社會教育的關(guān)系,對家庭教育、社會教育進(jìn)行指導(dǎo),主動溝通與家庭教育、社會教育的信息渠道,交流教育信息。
(2)家庭教育方面,建立家長委員會,由熱心教育工作并有一定威信的家長組成,其職責(zé)是參與學(xué)校教育管理,共同監(jiān)督學(xué)校教育、教學(xué)工作,并提出建議和意見,傳達(dá)學(xué)校教育信息,成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。
(3)社會教育方面,建立社區(qū)教育組織,由社區(qū)或地方行政部門分管宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)為首,街道、社會教育團(tuán)體及社區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)是配合學(xué)校教育抓好青年學(xué)生的社會教育、宣傳國家教育方針政策、組織有意義的社會教育活動、創(chuàng)造良好的社會教育環(huán)境。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面組成的管理系統(tǒng)中,以學(xué)校教育為主導(dǎo),協(xié)調(diào)其他兩方面的工作。
2.學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑
(1)互相訪問
學(xué)校同家長就教育孩子問題互相訪問、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。家庭和學(xué)校間的互相訪問既可交流學(xué)生情況,全面了解學(xué)生,也可在此基礎(chǔ)上研究教育措施、統(tǒng)一教育口徑,達(dá)到提高教育效果的目的。具體作法有:
①校級進(jìn)行的研究性家庭訪問。這種訪問,面不一定寬,可以重點(diǎn)進(jìn)行一些個(gè)案家訪。目的在于針對當(dāng)前學(xué)生情況,同家長研究現(xiàn)代家庭教育方面的問題,了解當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀,征求對學(xué)校工作的改進(jìn)意見,為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。
②常規(guī)性訪問。這是學(xué)校教師和班主任的常規(guī)性工作。教師、班主任代表學(xué)校就教育孩子問題對家長進(jìn)行訪問。目的在于實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合,商討教育策略,明確教育目標(biāo),協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。
③家長訪問學(xué)校,其目的在于商討教育策略、明確教育目標(biāo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。
④家長訪問班主任,其目的在于向?qū)W校通報(bào)學(xué)生在家的表現(xiàn)、了解學(xué)生在校的情況、征求對學(xué)生進(jìn)行教育的建議。
(2)通訊聯(lián)系
家庭和學(xué)校之間通過家校聯(lián)系卡、電話、e-mail等方式實(shí)現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息的途徑。這種途徑可以彌補(bǔ)因?qū)W生多或?qū)W生家庭距校路程較遠(yuǎn)而帶來的不便?；ハ嘣L問、面商也可由學(xué)校將某些問題通知家長,或就某些問題征求家長的意見。通訊聯(lián)系是中小學(xué)與家長聯(lián)系用得較多的途徑。
(3)召開家長座談會
召開家長座談會是學(xué)校與家長聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。家長座談會包括全校性的、年級的和班級的三種類型,其中較多的采取班級的家長座談會。家長座談會的類型不同,其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也各異。全校性的家長座談會一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長報(bào)告學(xué)校情況以及學(xué)校下步工作打算和希望家長配合的問題,征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。年級家長座談會由分管年級工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級負(fù)責(zé)教師主持召開,年級內(nèi)各班班主任負(fù)責(zé)組織。目的在于通報(bào)全年級學(xué)生的共同情況,以及學(xué)校對學(xué)生提出的共同要求,并征求家長對年級工作的意見。這種座談會多在起始年級和畢業(yè)年級召開,班級家長座談會一般由班主任主持召開,目的在于向家長通報(bào)近期內(nèi)班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn),分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在的問題,并同家長共同研究措施。還可以召開部分家長參加的座談會,目的在于商量特殊學(xué)生的教育問題。如特長學(xué)生的教育、后進(jìn)學(xué)生的教育等問題。
(4)建立家長委員會
建立家長委員會是協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的有效形式,是家長直接參與學(xué)校教育工作,共同管理、教育好學(xué)生的有效途徑,它的特點(diǎn)是增強(qiáng)了家長對學(xué)校工作的參與程度,提高了家庭對學(xué)校工作的責(zé)任感,不僅有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生,而且有利于爭取家長更多方面地對學(xué)校工作的理解和支持。家長的委員會的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮,家長委員會的當(dāng)然成員是校長、熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動能力較強(qiáng)、教育子女有效且有一定威信的家長。家長委員會會議由校長主持召集、定期召開,研究學(xué)校、家庭如何配合教育學(xué)生的問題。家長委員會的委員們要向家長轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求,以指導(dǎo)家庭教育。同時(shí)還要反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求,以及如何支持學(xué)校教育工作等,以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。
(5)開辦家長學(xué)校
開辦家長學(xué)校目的在于提高家長素質(zhì),從而提高其教育子女的水平,充分發(fā)揮家庭教育的作用。家長學(xué)校的教育內(nèi)容一般有教育學(xué)、心理學(xué)知識的講授、教子有方的家長經(jīng)驗(yàn)交流,探討子女教育中的共同性問題等。家長學(xué)校授課的教師由校長、管理處主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任,也可邀請專家學(xué)者到校授課或請有教子經(jīng)驗(yàn)的家長承擔(dān)。
家長學(xué)校的特點(diǎn)是能夠從理論上提高家長教育子女的水平,從方法上給家長以指導(dǎo),從而通過提高家長素質(zhì)達(dá)到提高家庭教育效果的目的,更好地配合學(xué)校教育好子女,為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。
3.學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)的途徑
(1)學(xué)校的社會宣傳、社會服務(wù)工作。學(xué)校主動地安排、組織社會宣傳和服務(wù)性工作,這是學(xué)校與社會教育做到配合協(xié)調(diào)的一個(gè)非常重要的途徑。學(xué)校要向社會各單位、團(tuán)體宣傳國家的教育方針、政策,宣傳教育的功能與作用,宣傳學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)配合的重要性以及學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和現(xiàn)在進(jìn)行的主要工作等,以爭取社會各界尤其是社會教育機(jī)構(gòu)對學(xué)校工作的了解、理解,從而與學(xué)校教育工作協(xié)調(diào)配合,支持、幫助學(xué)校搞好對青年學(xué)生的教育工作。學(xué)校要利用自身的優(yōu)勢適當(dāng)開展社會宣傳服務(wù)性活動,宣傳黨政部門的方針、法規(guī)及中心工作和進(jìn)行科技傳播等,強(qiáng)化學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)校同社會之間的關(guān)系,增強(qiáng)社會對學(xué)校工作的信任感,從而有利于學(xué)校與社會教育的協(xié)調(diào)配合。
(2)加強(qiáng)學(xué)校與社會宣傳部門的聯(lián)系,開展有益學(xué)生身心健康的活動。學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系途徑是廣泛的,概括起來主要有三個(gè)方面:一是將學(xué)校的重大事情及將要開展的活動及時(shí)向社區(qū)反映,以爭取通過宣傳媒體向社會宣傳,讓更多的人了解學(xué)校、支持學(xué)校。二是學(xué)校要爭取社會宣傳的配合支持,開展學(xué)生喜聞樂見的、健康向上的活動,寓教于各種有益活動之中,豐富學(xué)生的課余活動。
(3)建立穩(wěn)定的社會教育基地。學(xué)校要把那些對學(xué)生具有教育意義的單位作為教育學(xué)生的基地。如駐地解放軍、工廠、企業(yè)、敬老院、名勝紀(jì)念地,這些單位是教育學(xué)生的好教材、活教材,學(xué)校要加強(qiáng)同這些單位的聯(lián)系,充分發(fā)揮這些單位的教育作用,要依托這些單位建立起長久的、穩(wěn)定的社會教育基地。
(4)聘請校外輔導(dǎo)員。本著就地、就近的原則,在一些重點(diǎn)聯(lián)系的單位中,并經(jīng)這些單位的同意聘請校外教育
輔導(dǎo)員。聘請校外輔導(dǎo)員的條件是:他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關(guān)心教育、熱愛青少年學(xué)生,具有一定的組織能力、教育能力。
**鎮(zhèn)中心小學(xué)
第8篇 x中心小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度
中心小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度
現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織。有專家認(rèn)為,所謂學(xué)習(xí)型組織,就是充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造能力,努力形成一種彌漫于群體與組織中的學(xué)習(xí)氣氛,憑借著學(xué)習(xí)和個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn),組織績效可以大幅度提高。把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,這是學(xué)校現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志。
新課程的改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,教師的學(xué)習(xí)顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,我們必須把學(xué)校建成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,建立以校為本的培訓(xùn)制度,扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本培訓(xùn),探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),提高廣大教師的教育理論素養(yǎng),建立先進(jìn)的教育理念,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,特制定本學(xué)習(xí)制度:
1.改革周前會議制度,實(shí)行雙周學(xué)習(xí)制:單周教師會議、政治學(xué)習(xí);雙周教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每逢雙周,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。
2.學(xué)科教研組學(xué)習(xí)制:以學(xué)科教研組為單位組織每兩周一次的學(xué)科教師集中學(xué)習(xí)。
3.備課組互助學(xué)習(xí)制:學(xué)校按年級學(xué)科劃分若干備課組,組內(nèi)教師須每周至少開展一次組內(nèi)交流活動。
4.自主學(xué)習(xí)制:教師要搞好自學(xué),每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論書籍,要求深入理解,寫出讀后體會;每月學(xué)習(xí)若干理論雜志,摘記文摘卡。同時(shí)做好自學(xué)信息資料的收集、積累。
5.教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)須有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、每學(xué)期檢查一次,沒學(xué)年考核一次,計(jì)入校本培訓(xùn)學(xué)分。
6.學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,盡可能讓每一位老師一個(gè)學(xué)期都有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。外出學(xué)習(xí)要做好學(xué)習(xí)筆記,回校上匯報(bào)課或在教師會上匯報(bào)收獲及體會并上交書面匯報(bào)材料。
7.本學(xué)習(xí)制度與教師的教學(xué)常規(guī)考核掛鉤,與教師的校本培訓(xùn)學(xué)分掛鉤,與教師的評先、評優(yōu)掛鉤。
第9篇 小學(xué)校本課程開發(fā)激勵制度-4
小學(xué)校本課程開發(fā)激勵制度(4)
為調(diào)動廣大教師主動參與校本課程開發(fā)的積極性,確保校本課程的有效實(shí)施,學(xué)校特制定如下激勵制度:
1.倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的理論和技術(shù)。對《校本課程開發(fā)方案》、《校本課程教材》、《課程綱要》等文件撰稿人,作為學(xué)?？蒲谐晒浫虢處煒I(yè)務(wù)檔案,對優(yōu)秀的《課程綱要》,學(xué)校將向區(qū)以上教育研究部門推薦發(fā)表,學(xué)校視級別給予精神和物質(zhì)獎勵。
2.鼓勵求索與創(chuàng)新。對教師選用、改編、新編又能形成序列的校本課程教材,教師自主開發(fā)的課程資源,教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思,給予適當(dāng)獎勵。對獲得好評,并在區(qū)級以上教育教學(xué)雜志上發(fā)表的,視級別給予物質(zhì)獎勵,并作為教師科研成果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師年度考核、晉級、評優(yōu)的重要條件。
3.要求教師努力學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的理論知識,掌握開發(fā)技術(shù),對積極參加集體研討、集體學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)的教師,學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎勵。
4.為執(zhí)教校本課程教師提供外出學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的機(jī)會,不斷提高校本課程教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5.鼓勵教師開放校本課程課堂教學(xué),互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,對學(xué)生、家長反響好,確實(shí)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)知識,發(fā)展特長,形成能力的優(yōu)秀課執(zhí)教者給予獎勵。
6.菅造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。鼓勵非校本課程開發(fā)教師參與校本課程實(shí)驗(yàn),集思廣益,共同研究。對主動參與校本課程開發(fā)實(shí)驗(yàn),為校本課程開發(fā)出謀劃策,為校本課程教師排憂解難的非校本課程執(zhí)教教師給予精神或物質(zhì)獎勵。
第10篇 小學(xué)學(xué)校消防安全管理制度范文怎么寫
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作,堅(jiān)決杜絕重、特大火災(zāi)事故,努力減少火災(zāi)危害,保障學(xué)校的各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《河北省消防管理?xiàng)l例》,特制訂本管理制度。
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1、為了實(shí)施《中華人民共和國消防法》和《河北省消防管理?xiàng)l例》,學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、分管副校長、教導(dǎo)處、辦公室、德育處等各部門的負(fù)責(zé)人組成,校長為消防安全第一責(zé)任人,其他成員為各部位消防安全責(zé)任人。
學(xué)校將消防安全納入綜合治理工作的內(nèi)容,常抓不懈。
2、校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
(1)認(rèn)真貫徹國家、省、市、縣消防工作的指示,將消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作,及時(shí)總結(jié),不斷提高。
(2)大力宣傳《消防法》和《河北省消防管理?xiàng)l例》,結(jié)合開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、119消防日和課堂教學(xué),經(jīng)常對師生進(jìn)行消防法規(guī),消防安全知識教育,教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。
(3)組建義務(wù)消防隊(duì),定期組織義務(wù)消防員學(xué)生政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),熟練掌握、使用消防器材。
在人員變動時(shí),要及時(shí)調(diào)整,保證組織健全。
(4)在學(xué)校擴(kuò)建、裝修時(shí),同時(shí)考慮消防安全。
對消防重點(diǎn)部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。
(5)時(shí)時(shí)刻刻保持高度警惕,進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,確保安全,一旦發(fā)生火災(zāi),及時(shí)報(bào)警,并組織滅火搶救。
(6)對學(xué)校消防安全工作做出貢獻(xiàn)者,及給予獎勵;
對因工作失職造成不良后果者,給予處罰,情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)請公安機(jī)關(guān)處理。
二、消防要害部位管理制度
1、學(xué)校確定將圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、發(fā)電房、打印室等列為消防重點(diǎn)要害部位。
部門負(fù)責(zé)人為本部門消防安全第一責(zé)任人。
2、消防要害部位要設(shè)立禁火標(biāo)志,并建立消防檔案。
嚴(yán)禁在消防要害部位吸煙,一旦發(fā)現(xiàn),要立即制止。
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,學(xué)校配備的消防器材、砂箱、滅火器,要放在明顯的地方。
管理人員要學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的消防知識,會正確使用滅火器,會報(bào)警。
要經(jīng)常檢查滅火器,健全保養(yǎng)制度,如發(fā)現(xiàn)過期,要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,更換藥劑。
4、電工要經(jīng)常檢查電器、電線的使用情況,不準(zhǔn)亂拉臨時(shí)電線,經(jīng)常宣傳安全用電知識。
要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
5、電腦室管理人員在啟動電腦、空調(diào)等設(shè)備時(shí),先檢查線路、插頭的安全情況,使用結(jié)束時(shí),要切斷電源。
6、儀器保管員不準(zhǔn)在儀器室里做易爆易燃劇毒的演示實(shí)驗(yàn),易爆易燃劇毒物品堅(jiān)持嚴(yán)格審批專人領(lǐng)用,多余回收,化學(xué)危險(xiǎn)品室每周至少打開1~2次。
7、圖書、打印室的保管員打開門窗時(shí),要保持室內(nèi)有人,人離開時(shí),隨時(shí)關(guān)好門窗,嚴(yán)禁火種入內(nèi)。
8、教師要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)和《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真執(zhí)行消防制度,積極配合學(xué)校開展消防安全知識教育。
組織學(xué)生活動,要認(rèn)真考慮消防安全,確保未成年人不受火災(zāi)侵害。
三、應(yīng)急措施
1、校長是學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人。
一旦突然發(fā)生火災(zāi),在學(xué)校的現(xiàn)場內(nèi),最高職位的干部為總指揮,負(fù)責(zé)組織滅火搶救工作。
2、在教室里,一旦突然發(fā)生火災(zāi),在場的任課教師為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織滅火搶救工作。
3、在公眾聚集場所發(fā)生火災(zāi)時(shí),第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報(bào)警,第三組織滅火。
4、保護(hù)現(xiàn)場,及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。
第11篇 小學(xué)校舍安全管理制度
壩北小學(xué)校舍安全管理制度
為加強(qiáng)校舍安全的力度，預(yù)防校舍安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂我校校舍安全管理制度如下：
一、成立校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、在開學(xué)時(shí)必須對校舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時(shí)向辦公室報(bào)告。
三、總務(wù)處負(fù)責(zé)組織每月定期對所有校舍進(jìn)行一次大檢查。
四、凡自然災(zāi)害（如臺風(fēng)、暴雨、滑坡、地震等）造成校舍出現(xiàn)異常情況或造成災(zāi)害的，應(yīng)采取安全應(yīng)急措施，及時(shí)轉(zhuǎn)移師生，以免造成人員傷亡，并及時(shí)向上級報(bào)告。
五、主體、樓面出現(xiàn)異常情況，應(yīng)由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作跟蹤記錄。如有安全隱患，應(yīng)及時(shí)采取整改措施。
六、每一位教師，學(xué)生都有義務(wù)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,如發(fā)現(xiàn)總是應(yīng)及時(shí)匯報(bào),防止不必要情況發(fā)生。將隱患消滅在萌芽。
七、因失職造成校舍安全事故的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
第12篇 江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責(zé)制度
江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責(zé)制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常管理和教學(xué)常規(guī)管理，特別是學(xué)生安全管理，確保學(xué)校秩序穩(wěn)定正常，不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。經(jīng)校長室研究決定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政值日，并配套實(shí)行“三級值日”管理體系--即校長領(lǐng)班、行政值日、教職工值日（詳見值周安排表）。
一、校長領(lǐng)班責(zé)任
1.校長全權(quán)負(fù)責(zé)督查學(xué)校的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
2.校長為行政總值日，負(fù)責(zé)隨機(jī)抽查。
3.檢查行政值日情況，并作好記錄。
4.排查校園安全隱患，化解矛盾，維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定，保障正常工作和生活秩序。
5.加強(qiáng)校園巡視和校園設(shè)施的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，迅速提出改進(jìn)措施，組織指導(dǎo)相關(guān)人員果斷處理校內(nèi)突發(fā)性事件，確保校園、師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全。
6.對每周值周情況總結(jié)，并在行政例會上進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。
二、行政值日職責(zé)
1.行政值日人員對當(dāng)日學(xué)校常規(guī)工作負(fù)責(zé)，直接領(lǐng)導(dǎo)督促值日教職工到位值日。
2.配合校長督查學(xué)校當(dāng)日的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
3.檢查、記載并小結(jié)當(dāng)周每日值日情況。對值周教職工到崗考勤及學(xué)校工作紀(jì)律進(jìn)行抽查、督促和記載。
4.掌握教學(xué)及學(xué)生動態(tài)，及時(shí)處理偶發(fā)事故。深入教室、辦公室了解上課、坐班情況。
5.檢查指導(dǎo)校園衛(wèi)生工作情況。
6.確保當(dāng)值時(shí)間。主要有早操、早讀、早餐、午餐、午休、下午課外活動。對上述時(shí)段值日教職工出勤及狀態(tài)進(jìn)行檢查記載。
7.值周結(jié)束后，值周行政在《行政值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。對本周值日情況總結(jié)，并在次周升國旗儀式上進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。
8.嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。值日行政必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得不作為甚至瀆職。造成損失和影響的按照相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)的責(zé)任。其值日到崗情況由校長不定時(shí)地進(jìn)行抽查考核。
三、教職工值日職責(zé)
1.負(fù)責(zé)學(xué)生上放學(xué)秩序、學(xué)生早操紀(jì)律、午餐午休期間紀(jì)律、課間學(xué)生安全等。值日教職工工作由行政值日負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)并分配具體工作。
2.進(jìn)行課間巡查和課間學(xué)生活動管理，偶發(fā)事故及時(shí)處理并記錄，并向當(dāng)日行政值日負(fù)責(zé)人匯報(bào)、備案。
3.負(fù)責(zé)維持學(xué)生上下課的秩序；檢查校園內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律，制止學(xué)生在樓道和校園追逐打鬧；檢查課間紀(jì)律；對全校范圍內(nèi)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行登記，扣分并給予教育。
4.值日教職工分時(shí)段值日要求，責(zé)任到人。具體要求：
(1)上放學(xué)時(shí)間段內(nèi)，校門口必須安排一名值日教師，負(fù)責(zé)范圍巡視校門周邊情況，維護(hù)好校門口的秩序，協(xié)助保安人員引導(dǎo)學(xué)生出入校園，勸阻無關(guān)人員及車輛禁止進(jìn)入校園。
(2)課間時(shí)間內(nèi)：①值日教師要利用課間時(shí)間，經(jīng)常性地進(jìn)行值日崗位的巡視，重點(diǎn)巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。②課間（含午間）休息時(shí)，要重點(diǎn)檢查學(xué)生課間活動情況，及時(shí)制止一些不文明或有危險(xiǎn)性的行為，重點(diǎn)關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、文明如廁等。③學(xué)生*時(shí)，要重點(diǎn)維護(hù)好學(xué)生上下樓梯的秩序，檢查*及活動時(shí)的紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生推搡、擁擠或做一些危險(xiǎn)性的游戲。④做好午間時(shí)間的學(xué)生就餐和午間管理的相關(guān)工作。
5.學(xué)校實(shí)行值日簽到制度。值日遲到或未到崗位，按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。有特殊原因不能值日的老師，要提前向當(dāng)天值日行政請假，并自行安排好代值日教師，告知值日行政做好記錄。
6.遇到突發(fā)事件應(yīng)在第一時(shí)間與值日行政人員和校長聯(lián)系，并做好協(xié)調(diào)處理工作，維持學(xué)校正常秩序。
7.值周結(jié)束后，校門崗值周教師在《教職工值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，確保學(xué)生安全，全體值日職工要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好值日工作。值日不遲到，不擅自離開值日崗位。因值日遲到，值日離崗或值日不認(rèn)真而造成意外事故的發(fā)生，追究該值日教職工的責(zé)任，并按績效工資方案扣除相應(yīng)的績效工資。
龍崗區(qū)巴東街道江衛(wèi)小學(xué)
